2020版五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷(练习)
五年级道德与法治下册5《建立良好的公共秩序》同步练习题(含答案)
五年级道德与法治下册5《建立良好的公共秩序》同步练习题（含答案）班级：______ 姓名：______ 成绩：______【夯实基础】一、填空题。
1.认识标志。
（1）这个标志的意思是：（2）适合张贴这个标志的场合有：（3）这个标志的意思是：（4）适合张贴这个标志的场合有：2.无论是__________，还是________或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
【能力提升】二、选择题。
1.和谐融洽的邻里关系不仅有利于我们的生活、学习、工作，也会给社区的发展带来积极的影响。
在邻里相处中，下列做法不恰当的是（）A.不随意打听、传播、议论他人私事B.尊重他人的个性和生活方式C.看电视或者听音乐的时候开大音量三、判断题（对的在括号里打√，错的在括号里打×）。
1.良好的公共秩序需要不同的力量来维护，只有这样才能更好地保障人们生命财产安全，营造和谐、安全的社会生活环境。
（）2.作为小学生，自己遵守好公共秩序就行了，他人不遵守公共秩序就让相关部门去管，个人就不要去多管闲事了。
（）3.扰乱公共秩序违背了社会公德，甚至还会触犯法律。
（）4.遇到违反公共秩序的人，我们就叫上周围的人一起上前责骂他。
（）【综合运用】四、简答题。
简要地谈一谈有良好秩序的公共生活有什么意义？五、情景探究题。
如果我是图中的小男孩，我会说：【参考答案】课后作业（二）一、1.（1）禁止追逐（2）商场、市场、候车亭、走廊、医院……（3）禁止大声喧哗（4）图书馆、电影院、医院……2. 公民个人社会单位二、1.C三、√×√×四、1. 公共生活需要良好的秩序来维护。
有秩序的公共生活会让社会环境更加适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。
良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础，彰显了良好的社会风气。
人们在公共生活中表现出来的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。
统编版五年级下册《道德与法治》第5课《建立良好的公共秩序》测练题(含答案)
第5课《建立良好的公共秩序》测练题班级：姓名：成绩：一、判断题。
（）1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
（）2.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。
（）3.工厂生产用后的污水可以向河流排放。
（）4.小明把共享单车骑回家，自己每天使用。
（）5.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
（）6.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。
（）7.共建有序生活，我们可以：从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。
（）8.在超市购物时插队现象是一种不文明的表现，不遵守公共秩序的行为。
我们每个人要敢于制止，敢于谴责。
二、填空题1、在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（）,心中有（） ,心中有（）。
2、公共生活需要有（）来维护。
3、应急车道就是（）。
4、维护公共秩序，共建有序生活，离不开（）、（）。
三、单项选择题。
1、下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益( )。
A.高速路上从车内抛物B.在人行道上摆摊C.爱护社区体育设施2、（）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门B.法律C.交警部门3、在乘坐地铁时我们可以（）A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐4、广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路釆取临时交通管理措施，以保证交通秩序。
这说明（）A.我国人口众多，是造成交通拥挤的主要原因B. 世界各国的人们云集广州，使广州的交通拥挤不堪C. 社会生活离不开秩序，良好的秩序保证公共生活顺利实现5、小明和小华去银行交保险费。
到银行后，小华就想领小明往前面插队。
小华的行为( )A.能够提高行动的效率B.是破坏公共秩序的行为C.能够随机应变，将来会大有出息6、自觉维护社会秩序，我们青少年就要（）A.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓7、青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。
2020年五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷(测试)
2020年五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷（测试）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 遇到不文明行为，我们应该（）。
A．真诚劝告B．严厉批评C．置之不理2 . 青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。
管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。
陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。
陈某的行为（）。
A．扰乱了机关团体企事业单位的秩序B．侵犯了他人的人身权利C．扰乱了公共场所的秩序3 . 哪种行为是在破坏对公共设施（）。
A．扶起倒地的垃圾桶B．清除灯杆上的小广告C．用小石子砸路灯4 . 下列选项中，（）是中国国徽。
A．B．C．D．5 . 下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（）。
A．小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔B．小明在校图书室大声喧哗C．小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候6 . 对于公共生活，下列说法正确的是（）。
①每个人都要注意自己的言谈举止②每个人都要为和谐生活的创建做出努力③每个人都应该养成文明习惯④每个人都应该有秩序意识A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④7 . 下面不遵守交通规则的行为是（）。
A．随意横穿马路B．红灯停，绿灯行C．过马路左右看，走人行横道8 . 传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。
（）都可以成为优秀家风的传播者。
A．国家B．社会C．每个人D．学校9 . 路灯坏了，向（）部门反映。
A．城市管理B．质量监督C．车辆管理10 . 过马路时，应走人行横道，没有人行横道应该（）。
A．走路中间B．靠路边走C．想怎么走就怎么走二、填空题11 . 良好的（____）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（____）的基础。
12 . 维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚__________的力量。
13 . 有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，______公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯_____。
统编版五年级下册道德与法治 第5课 建立良好公共秩序 复习测试题(含答案)
部编版道德与法治五年级下册第5课建立良好的公共秩序班级____ 姓名____ 考号____一、填空题（每空3分，共33分）1、良好的_______是人们安居乐业的保障，是社会______和进步的基础_。
2、为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了________。
3、人们在公共生活中表现出的文明程度和_____意识不仅是一个文明社会的反应，也是一个文明国家________体现。
4、在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有_____、心中有_____、心中有_____。
遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建_________的公共生活。
5、维护公共秩序，共建有序生活，离不开_______的支持、_______的保障。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3，共21分）1、下面图形是禁止吸烟的标志。
（）2、小明的爸爸早上公园遛狗时，小狗在公园绿地上随地大小便。
（）3、张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。
（）4、有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。
（）5、小明在排队打饭时强行插在了低年级同学的前面。
（）6、在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
（）7、当通过交通路口发现对面是红灯，但没有机动车辆通过时，我们可以迅速跑过去。
（）三、选择题（每小题4分，共20分）1、对于他人在公交车上遇到老幼病残孕不让座的行为您的看法是（）A、随便，反正与我无关，已经习惯了，没什么感觉B、反对，鄙视这种人，我们应该关照老幼病残孕C、赞成，他做得对，我们工作一天也很累了，凭什么让座2、下图是什么公共标志（）A、允许接打电话B、禁止接打电话C、请勿大声喧哗3、下列行为正确的是( )A、小强在火车上听着耳麦大声的唱歌B、小芳的妈妈在人行道上摆摊售货C、小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听4、在乘坐地铁时，我们可以（）A、大声喧哗B、吃晚餐C、安静乘车，不影响他人。
2019-2020学年五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷(练习)
2019-2020学年五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷（练习）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。
管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。
陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。
陈某的行为（）。
A．扰乱了机关团体企事业单位的秩序B．侵犯了他人的人身权利C．扰乱了公共场所的秩序2 . 小明和小华去银行交保险费。
到银行后，小华就想领小明往前面插队。
小华的行为（）。
A．能够提高行动的效率B．是破坏公共秩序的行为C．能够随机应变，将来会大有出息3 . 下列表述不正确的是（）。
A．应该为残疾人提供捐助和服务B．不得歧视女性未成年人C．老人享有社会服务和社会优待的权利D．保护公共设施是政府的事二、填空题4 . 人们在公共生活中表现出的文明程度和______不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
5 . 公共生活需要__________，公共利益需要__________。
只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的________。
6 . 公共生活中，人们的行为是_______。
7 . 维护__________，共建__________，需要我们从______________做起。
同时，我们也有责任__________不遵守公共秩序的人。
三、判断题8 . 只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。
（______）9 . 我们上下楼梯靠右边。
（________）10 . 小明的爸爸早上公园遛狗时，小狗在公园绿地上随地大小便。
（______）11 . 小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。
（______）12 . 聚众扰乱公共场所秩序，情节严重的要受到法律的惩戒。
（______）13 . 随地扔垃圾也没什么大不了，反正没人看见。
2020年五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷(练习)
2020年五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷（练习）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列做法不正确的是（）。
A．扶老奶奶过马路B．在图书馆大声喧哗C．在菜市场讨价还价D．给灾区捐款捐物2 . 下图是什么公共标志（）。
A．禁止接打电话B．禁止吸烟C．请勿大声喧哗3 . 下列做法中违反公共秩序的行为是（）。
A．抢占应急车道B．参加竞赛活动C．劝阻他人不要插队D．扶老奶奶过马路4 . 在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（）。
①自发组织家人去逛公园②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动④没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④5 . 对下图中的行为，认识有误的是（）。
A．破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益B．这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏C．反正不是自家的，破坏也无所谓6 . 这个公共标识出现的场所通常是（）。
A．银行、餐馆B．商场、医院C．加油站、易燃易爆场所7 . 下列同学的做法中，属于文明行为的是（）。
A．早上，小刚与人争抢着上公交车B．小明出门遛狗，使草地上留下了狗的粪便C．小兰在火车上大声接打电话D．小红过马路时总是等绿灯亮起才通行8 . 在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（）A．在家中完成老师布置的作业B．学校组织观看电影C．到电影院看电影9 . 下列选项中，不属于公共场所的是（）。
A．商场B．住宅C．影院D．医院二、填空题10 . 社区中的每个成员既是社区秩序的________,也是社区秩序的_______。
11 . 人们设置了公共标志，提示大家自觉______和_____公共秩序。
12 . 交通信号包括______________､交通标志､交通标线和______________｡13 . 有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害________利益,不利于构建___________的社会。
人教版五年级下册《道德与法治》第五课《建立良好的公共秩序》同步练习(含答案)
第五课《建立良好的公共秩序》测试题一、填空题（每空2分，共24分）1.我们常说：应急车道就是______！2.为了引导、提示大家自觉______和_____公共秩序，人们设置了公共标志。
3.人们在公共生活中表现出的文明程度和______不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
4.公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有______、心中有______。
5.维护公共秩序，共建有序生活，要形成尊重公共秩序______，______公共秩序可耻的社会风尚。
6.遵守_____、_____，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
7.公共生活中，每个人都要注意自己的_____，每个人都应该______。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）1.聚众扰乱公共场所秩序，情节严重的要受到法律的惩戒。
（）2.公共生活秩序会束缚人们的行动，所以我们感觉不方便。
（）3.我们还是小孩，劝阻不了社会上不遵守公共秩序的人。
（）4.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀，是社会文明进步的重要标志。
（）5.不文明行为不仅让人感觉不舒服，而且还破坏和谐的公共生或。
（）6.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。
（）7.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。
（）8.小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动，所以他无故的迟到和早退。
（）三、选择题（每小题3分，共27分）1.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确（）。
A.边读书边吃零食B.保持安静C.小声和同学讨论问题2.为保持街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（）秩序。
A.公共交通B.公共卫生C.工作3.如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（）。
A.没有变化B.很混乱C.更好4.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。
标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,______对应禁止,______对应警告,______对应提示。
部编版小学道德与法治五年级下册第5课《建立良好的公共秩序》同步练习试题(含答案)
第五课建立良好的公共秩序学习目标：：1.知道公共生活需要良好秩序来维护，初步形成规则意识。
2.明确构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与公共生活。
3.学会从不同角度观察社会现象，尝试用合法、合理的方式解决生活问题。
学习重点：帮助学生认识到公共生活需要良好的秩序来维护，树立公共生活需要秩序的观念。
学习难点：让学生从个人、社会、国家的角度综合思考如何共建有序生活。
我能行：一、填空题。
1.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有，心中有，心中有。
2.公共生活需要有来维护。
3.应急车道就是。
4、维护公共秩序，共建有序生活，离不开、。
二、判断题。
（）1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
（）2. 过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。
（）3.工厂生产用后的污水可以向河流排放。
（）4.小明把共享单车骑回家，自己每天使用。
（）5. 遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
（）6.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。
三、单项选择题。
1.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（）。
A.高速路上从车内抛物B.在人行道上摆摊C.爱护社区体育设施2.（）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门B.法律C.交警部门3.在乘坐地铁时我们可以（）。
A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐四、简答题。
1.共建有序生活，我们可以怎么做？2.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。
附：第五课参考答案：一、填空：1、他人集体国家2、良好的秩序3、生命通道4、国家的支持法制的保障二、判断：1----6对错错错对错三、单选：1—3CBA四、简答;1、从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等2、在超市购物时插队现象是一种不文明的表现，不遵守公共秩序的行为。
我们每个人要敢于制止，敢于谴责。
2020年五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷
2020年五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面没有参与公共生活的项是（）。
A．到医院就诊B．与家人外出旅游C．网上购物D．在自己家里跑步机上跑步2 . （）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A．高速公路管理部门B．法律C．交警部门3 . 下列属于公共设施的是（）。
（1）（2）（3）A．（1）B．（2）C．（3）4 . 下面哪个顾客的行为不够文明？（）。
A．李明：请帮我拿个文具盒吧。
B．张华：把不需要的商品放回原位。
C．王红：用手捏捏，挑选结实的水果。
D．刘英：反复观看商标、外包装、说明书。
5 . 在公共生活中，下面做法正确的是（）。
A．在医院就诊时依次排队等候B．高速路上从车内抛物C．在地铁上吃早餐6 . 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，准许在道路上驾驶三轮车的最低年龄是（）岁。
A．10B．12C．14D．167 . 下列属于维护公共利益的做法的是（）。
①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所A．①④B．②③C．①③D．②④8 . 规范调整人们行为的是（）。
A．纪律B．法律C．道德9 . 我们外出乘车、坐船时，有关规定（）A．不用遵守B．要遵守C．遵守不遵守都可以10 . 国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。
当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（）。
①保持肃立，立正站好②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼③在队列里与同学讨论数学问题④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④二、填空题11 . 人们在公共空间中的生活，构成了我们的（______）。
12 . 每个人都可以成为优秀家风的_______。
道德与法制2020版五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷
道德与法制2020版五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁。
下列行为你认为会受到法律制裁的是（）。
A．小明经常在公众场合大声喧哗B．小影在公园折了一枝花C．某工厂向河流排放了大量污水，导致河流污染2 . 小明和小华去银行交保险费。
到银行后，小华就想领小明往前面插队。
小华的行为（）。
A．能够提高行动的效率B．是破坏公共秩序的行为C．能够随机应变，将来会大有出息3 . 让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。
下列做法正确的是（）。
①自觉排队上下车②在公交车车厢里追逐打闹③多关心帮助他人，热心社会公益事业④注意自己的言谈举止，养成文明习惯A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④4 . 下列行为正确的是（）。
A．李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B．在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C．在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭二、填空题5 . 良好的（____）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（____）的基础。
6 . 随着社会的发展，公共生活越来越（________________）。
人们可以根据现有的条件和自己的（__________），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。
7 . 公共生活需要有良好的（__________）来维护。
街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
8 . 对__________秩序的行为要大力宣传或表扬，对__________公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成__________公共秩序光荣，__________公共秩序可耻的社会风尚。
部编版小学道德与法治五年级下册第5课《建立良好的公共秩序》练习题（含答案）
部编版小学道德与法治五年级下册第5课《建立良好的公共秩序》练习题（含答案）统编版五年级下册《道德与法治》第5课建立良好的公共秩序练习题一、填空题1.公共生活需要有良好的来维护。
良好的公共秩序是人们安居乐业的 ,是社会稳定和进步的。
2.的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
3.公共生活中,每个人都要注意自己的 ,每个人都应该养成。
4.人们在公共生活中表现出的和不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
5.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有、心中有、心中有。
6.遵守社会公德、法律法规,才能保持的社会秩序,构建的公共生活。
7.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从自己的行为做起。
同时,我们也有责任不遵守公共秩序的人。
8.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚的力量。
9.维护公共秩序,共建有序生活,离不开的支持、的保障。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。
（）2.不去公共场所，就不用了解要遵守的公共秩序了。
（）3.有了公共标志的提醒，人们就会自觉维护和遵守公共秩序了。
（）4.公共秩序需要每个人共同遵守，社会生活才会更和谐。
（）5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，是一个文明国家精神的体现。
（）6.在公共生活中，我们每个人只要做好自己就行了。
（）7.维护公共秩序，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
（）8.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
（）9.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。
（）10.社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。
（）三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）1. 维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2020版五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷(模拟)
2020版五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷（模拟）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列公共标志中表示防火的是（）。
A．B．C．D．2 . 对于公共生活，下列说法正确的是（）。
①每个人都要注意自己的言谈举止②每个人都要为和谐生活的创建做出努力③每个人都应该养成文明习惯④每个人都应该有秩序意识A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④3 . 维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。
下列同学的做法不正确的是（）。
A．小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B．小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C．小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说D．小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝4 . 下列行为，可能会触犯法律的是（）。
①绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道②小刚的爸爸在把车停在消防通道上③牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④5 . 如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（）。
A．没有变化B．很混乱C．更好二、简答题6 . 在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。
请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）7 . 我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格公共场合正确的做法当赛场上升起五星红旗，奏响国歌时（_______）在博物馆参观，听讲解员介绍展品（_______）参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时（_______）三、综合题8 . 遵守社会公德。
法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
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2020版五年级道德与法治下册5 建立良好的公共秩序练习卷A卷（练习）
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以保证交通秩序。
这说明（）。
A．我国人口众多，是造成交通拥挤的主要原因
B．世界各国的人们云集广州，使广州的交通拥挤不堪
C．社会生活离不开秩序，良好的秩序保证公共生活顺利实现
2 . 在公共生活中，作为社会的一员，我们心中要有（）。
①他人②社会③国家
A．①②③
B．①③
C．②③
3 . 下列属于维护公共利益的做法的是（）。
①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止
②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上
③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上
④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所
A．①④B．②③C．①③D．②④
4 . 在图书室阅读时，小学生要做到（）。
A．不大声喧哗B．大声朗读
二、填空题
5 . （______）需要共建，（______）需要共享。
只有共同维护（______），才能给好的享受（______），保障大家的共同利益。
6 . 良好的_______是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
7 . 有些人为了自身利益，随意占有或浪费_____________，毁坏_____________，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会_____________。
8 . 公共生活中，人们的行为是__________的。
人们更要注意自己的__________，展示自己良好的__________。
三、判断题
9 . 公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。
（______）
10 . 张浩同学为了方便把共享单车骑回了自己的家。
（______）
11 . 我们可以通过制作宣传画的方式倡导大家共同维护公共秩序。
（_____）
12 . 我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
（______）
四、简答题
13 . 为什么公共生活需要秩序？
14 . 这个标志的含义是什么？你在哪里见到过？(至少说出3个）
15 . 公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？
16 . 政府、社区举办的农家书屋有什么好处？
17 . 如何共同建设有序生活？
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
四、简答题
1、
2、
3、
4、
5、。