石狮子的对话
七年级上(外研版)英语单元练习卷：Module 2 My family
Module 2 My family 一. 单项选择（15分）( )1．My mother is a ____，and she works at a _____ station.A．policeman；police B．police；policemanC．policewoman；police D．police；policewoman( )2．—What's Norman Bethune's ______？—He is a doctor.A．work B．job C．name D．friend（）3．My bike is ______ yours.A．same as B．the same as C．the same D．the same like（）4．—Where______my pictures?—______ are in your bag.A. is；TheseB. are；They C．are；Those D. is；Their( ) 5．I have a white bird.______ name is Hope.A．It's B．Its C．It is D．It（）6. There are(有)two stone lions(石狮子) ______ the door.A. behindB. in front ofC. in the front ofD. next to（）7. This is ______ .A. Mike and Jim’s bikeB. Mike’s and Jim bikeC. Mike’s and Jim’s bikeD. Mike and Jim bike（）8. ______ great picture! Who painted it?A. HowB. WhatC. How aD. What a( ) 9. —What are ______ ? — ______ are buses.A. these；ThoseB. These；TheyC. those；TheseD. those；They（）10.--Lily，this is Jim.--Jim，______ .A. this is LilyB. it’s not LilyC. I am LilyD. you are Lily( )11.—What colour is the pen?—It’s ______ orange. It’s ______ orange pen.A. an；/B. an；anC. /；anD. a；a( )12. There are two ______ near here.A. shoe shopB. shoes shopsC. shoe shopsD. shoe’s shop( )13. —Look at the photo. What a happy family!—Yes，it’s a photo ______ my family.A. atB. forC. ofD. in( )14. —What are these?— ______ are beautiful flowers.A. TheseB. ThoseC. ThisD. They（）15. —Are you in the ______ class?—Yes，we are. We are all in Class One.A. oldB. lastC. sameD. big二. 完形填空（10分）I’m your friend. Do you want to know my family? Let’s have a look!I have a happy family. There 1 five people in my family. They 2 my grandfather，grandmother，my 3 and I.My grandfather and grandmother live in Shanghai. They work very hard. I love 4 very much. My name 5 Wang Ping. I’m in 6 now. I’m a student in No.1 Middle school.My parents are 7 . They love their students a lot. My father 8 films(电影). My father likes 9TV and cooking. I like playing computer games and 10some books.I love my family very much!1. A. am B. is C. are D. be2. A. am B. are C. is D. be3. A. parents B. parent C. parents D. brother4. A. them B. they C. their D. her5. A. is B. am C. are D. be6. A. Class Eight，Grade 5 B. Class 8，Grade 5C. class 8，grade 5D. Class eight，Grade Five7. A. managers B. workers C. teachers D. driver8. A. like B. liking C. to like D. likes9. A. watching B. watches C. seeing D. sees10.A. read B. reads C. to read D. reading三.阅读理解（10分）This woman in the photo is my aunt Jen. She is my mum’s sister. She’s 28 years old. She wears(穿着)a red coat，a pair of red shoes and a pair of blue trousers(裤子). She also wears big earrings(耳环). She’s not a nurse or a doctor. She is a teacher. She likes singing and dancing. She can play football and basketball，but she doesn’t like playing football or basketball. She’s my good friend. On Sundays，she likes going to the store to buy(买)CDs with me. After we come back home，we sing and dance in the room.( )1. What colour are Jen’s shoes?A. Red.B. Blue.C. Green.D. Black.( )2. Jen is a ______ .A. nurseB. doctorC. teacherD. manager( )3. Jen likes ______ .A. drawingB. playing footballC. playing basketballD. singing and dancing( )4. What can you learn from the passage(短文)?A. Jen is 30 years old.B. Jen can’t play football.C. Jen is my music teacher.D. Jen likes buying CDs on Sundays.5. What’s the best title(最佳标题)for the passage?A. My parentsB. My aunt JenC. My family photoD. My aunt and her friend四. 补全对话（10分）B: Good morning，Zhao Ming.A: 1B: It’s a photo of my family.A: Is this your grandfather?B: Yes. 2A: Is your grandmother on the right?B: Yes. And she is a teacher.A: 3B: No，they are my uncle and my aunt.A: 4B: Yes. And the girl on the left is my cousin.A: 5B: She is twelve years old.五．词汇运用（10分）(Ⅰ)根据句意及汉语或首字母提示完成单词(5分)1. Mr Green has three (女儿).2. My (祖父母)are in Beijing now.3. I can’t see the blackboard well because two tall boys sit inf of me.4. —I don’t feel(感觉)very well，mum.—Let’s go to the h to see a doctor.5.Jack’s father is a policeman. He works at a police s .(Ⅱ)用所给词的适当形式填空(5分)6. My family (be)having lunch now.7. There are many (factory) in our city.8. There are lots of (woman) talking in the room.9. Jim’s father is a bus (drive).10. The (student) new books are over there. They will read the books in a while(过一会儿).六. 句型转换（10分）1. Are they your father and mother? (改为同义句)Are they ________ ?2. What does your uncle do? (改为同义句)your uncle’s ?3. That is a flower. (改为复数)4. These are her new teachers. (改为否定句)her new teachers.5. new；those；your；are；story；books(连词成句)七. 根据汉语意思完成句子（10分）1. 我的房子是左边第一家。
回延安
（一）
教学目标
1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。
2.学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。
3.使学生了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感情。
教学重点
让学生从朗读中理解诗人对革命圣地延安的真挚、炽热的感情。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课。
（1）表事物的有：树根根、羊羔羔等。
（2）表数量的有：几回回、几根根、一口口、一条条、一排排、一座座等。
（3）表情态的有：紧紧、飘飘、团团、高高、滚滚等。
（4）表颜色的有：白生生等。
三、概括诗人是如何在诗中抒发感情的。
诗人自始至终把握住了对母亲延安的感情，通过回延安、爱延安、会亲人、看延安、颂延安五部分内容来倾吐自己的激情。在抒情方式上，既有直接倾吐，又有间接抒情，或用动词，或描写，使感情抒发既酣畅淋漓，又生动形象，具有很强的感染力。
（2）糜子：一种子实形状像小米的没有黏性的黍类谷物。
（3）脑畔上：课文指窑洞的顶上。
（4）鸡毛信：抗战期间流行于根据地的一种黏附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。
（5）赤卫军：就是赤卫队，指我国第二次国内革命战争时期，革命根据地里不脱离生产的人民武装组织。
三、作者作品介绍。
贺敬之，现代著名诗人，剧作家。1924年11月出生于山东峄县。1940年到延安，曾在鲁迅艺术学院学习、工作。1942年5月，参加了“延安文艺座谈会”，学习了毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》。1945年曾经与丁毅等人集体创作歌剧《白毛女》。1956年用陕北“信天游”民歌体的形式创作了诗歌《回延安》，影响较大。此后创作的《桂林山水歌》《三门峡歌》也成了诗人创作艺术的高峰。这些抒情诗充分展示了诗人提炼生活的艺术才情，情真意切，构思精巧，音律生动。贺敬之的政治抒情诗如《放声歌唱》《十年放歌》《雷锋之歌》《中国的十月》等，在艺术形式上有新的探索，借鉴了国外政治抒情诗歌中的“楼梯式”，并将中国古典诗歌的韵律和对仗，以及民歌中的某些独特形式融入其中，形成了自己的特色。1956年作者参加西北五省（区）青年造林大会，回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，无限兴奋喜悦，因此写了这首诗，抒发了对延安的深切怀念，对党和人民的无限热爱。
外研版七年级上册英语Module 2检测卷附答案
Module 2检测卷第一部分听力（10分）Ⅰ.录音中有五个句子，听一遍后，选择最佳答语。
1. A. Yes, she is.B. No, they are.C. Yes, they are.2. A. Yes, he is.B. He is my uncle.C. She is my aunt.3. A. An apple.B. American.C. A manager.4. A. Yes, he is.B. Yes, she is.C. He is at school.5. A. He is eleven.B. He is Chinese.C. He is from China.Ⅱ.录音中有一篇短文，听两遍后，补全图中所缺信息。
6. Dick is Tom’s .7. Helen is Tom’s .8. Jeff is a ______.9. Lucy is years old. 10. Jim is years old.第二部分笔试（90分）Ⅲ.单项选择（20分）1. ---Is Tan Ya ______ Chinese girl?---No, she’s ______ American girl.A. an ; aB. a ; anC. a ; aD. an ; an2.This is a map ______ China.A. onB. atC. inD. of3.There is a hospital ______.A. on rightB. on right ofC. on the right on the right of4.Bill and Tom are my uncles. They are ______.A. farm workersB. farm workerC. farm’s workersD. farm’s worker5. ---Tony’s parents like red.---Right. Red is ______ favorite color.A. herB. yourC. hisD. their6. ---Are these your ______?---Yes. They are my uncle’s sons.A. cousinsB. auntsC. grandparentsD. brothers7.Are ______ Gina’s ______?A. that ; friendB. those ; friendsC. those ; friendD. that ; friends8.______ my dad and ______ my mum.A. This’s ; that’sB. This is ; that’sC. This’s ; thatD. This is ; that9. ---Who’s this girl?---______.A. She is in Class 2B. She is goodC. She is my sisterD. She is twelve10. ---What’s your sister’s job?---______.A. She is a teacherB. She is nineC. She is from HainanD. She is Mary11.This is a photo ______ my family.A. inB. onC. ofD. at12. ---What are these?---______ are beautiful flowers.A. TheseB. ThoseC. thisD. They13. ---Are you in the ______ class?---Yes, we are. We are all in Class One.A. oldB. lastC. sameD. big14.There are (有) two stone lions (石狮子) ______ the door.A. behindB. in front of C, in the front of D. next to15.______ great picture!A. HowB. WhatC. How aD. What a16.Lily, this is Jim. Jim, ______.A. this is LilyB. it’s not LilyC. I am LilyD. you are Lily17.This is a girl. ______ name is Lily.A. HisB. She’sC. HerD. She18.His name is Tony Hand. His ______ name is Hand.A. familyB. firstC. numberD. given19.下列各组字母中含有相同音素的一组是______。
轩辕剑三：云和山的彼端完美顺序攻略
公元七四九年，威尼斯：1.在一家酒馆中，几名酒客和老板正在讨论着法兰克护教团给威尼斯人民带来的麻烦。
这时，一名看上去有东方血统的青年男子走进酒馆，向老板询问哪里有开往阿拉伯的船只，他就是游戏的主人公赛特。
忽然，两名法兰克士兵冲进酒馆闹事，为防止身份泄露，赛特出手击昏了他们。
2。
战斗结束后，赛特从酒馆老板处得知那些阿拉伯商人都被当作异教徒关在了教堂中。
可来到教堂后，赛特发现那里守卫森严，无法进入。
在教堂边的树林里躲着小路克，他告诉赛特在墓园有一个通往教堂的地下通道。
支线：DOMO小组-吴欣睿：鲁特琴：在威尼斯，珍珠派恩家左边房子里的壁画附近在威尼斯，如果你连续敲击广场钟塔上的钟（好象是20次左右），就会得到DOMO小组的绝情猫袖箭，这在游戏初期可是个超强的兵器。
任务１：寻找红宝石；完成条件：银币８０；获得棉布衣在威尼斯广场西南面接受珠宝商人布尔诺的委托，进入广场东北边两幢楼之间的小巷，即可买到红宝石。
任务２：花语的含义获得结果葡萄在广场西面的路上与尤金对话，答应替他询问花语。
来到桥对岸的住宅区，与桥边的蒙妮卡对话后，即可回去交差了。
任务３：购买珍珠完成条件：银币５０；获得５０枚银币和药草在桥对岸的住宅区见到老人陶德，并接受他的委托去买珍珠。
回到广场与采珠人派恩对话后，来到广场东南边的小巷，进入最头上的屋子，就可向他的妻子买到珍珠了。
任务４：分遗产获得药草和１００枚银币与墓园的妇人对话后回答她提出的问题。
只要记住儿子的遗产是母亲所得的两倍，而母亲所得是女儿所得的两倍就行了。
答案：分７份，儿子４份，母亲２份，女儿１份。
任务５：猜年龄墓园最上一排中间的那块墓碑上刻着一道猜年龄的问题，答案是８４岁。
答对后可在教堂大厅讲坛两边的画中找到宝物。
在得到提示后继续点击墓地，可得到干玫瑰。
贾西的侄子：在住宅区的一栋房子里，有一个叫贾西的老人，他非常担心他外出经商的侄子亨利。
你可以在威尼斯右上角的法兰克关卡找到亨利，在和他交谈后回去找贾西复命就可以了。
《卢沟桥的狮子》 课文
《卢沟桥的狮子》课文
《卢沟桥的狮子》是一篇描绘卢沟桥上狮子形态各异的文章。
这座著名的联拱石桥建于1189年，桥上总共有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮子。
这些狮子大小不一，形态各异，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像在专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上。
以上是对《卢沟桥的狮子》这篇文章的大概介绍，如果需要更多细节或深入理解，可以查阅相关的资料或书籍。
人教部编版四年级语文上册期末现代文阅读真题练习卷(一)(试题)
期末现代文阅读小学语文四年级上册一．现代文阅读（共10小题）1．阅读理解。
“虫国杀手”——螳螂①静静地待在草丛中，将两条前腿合起来举在胸前，仿佛正在虔诚地祈祷——这就是我们通常看到的螳螂的形象。
然而，它却是不折不扣的“职业杀手”。
当其他虫进入它的攻击范围，它先前那“虔诚”的形象便立刻消失得无影无踪，硕大的眼中闪出咄咄逼人的凶光，死死地盯住移动的猎物不放。
一旦时机成熟，两把大刀似的前腿便箭一般弹射出去，重重地扣在猎物身上，猎物来得及做的不过是抽搐（chù）几下或挣扎一阵。
接下来，会用它那并不十分起眼的“小嘴”，一点一点地把猎物肢解、吞噬（shì），直到只剩下一些对螳螂来说实在没有什么价值的器官，比如一节触须，一段跗（fū）肢，或是一小片翅膀。
有时螳螂还要吃它的同类，听说，即便是狼，也不吃它们的同类。
②螳螂凶残，但又美丽，形态千奇百怪。
在温带地区，螳螂种类相对较少，体形较为简单；但在热带地区，螳螂的种类就丰富多了，体形也变得怪异复杂，而且个个都是高超的伪装大师，无论植物的花、叶、枝、树皮……都是它们模仿的对象。
有了巧妙的伪装，螳螂只需静伏不动，不管天敌还是猎物都很难发现它们。
③螳螂几乎遍布世界各地，只要有合适的温度和较为丰富的食物来源，就可以过得逍遥自在。
在我国，已知的螳螂种类有100多种，全世界大约有2000种螳螂，它们虽然大小不一，形态各异，但是个个都是地地道道的“虫国杀手”。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
烟消云散——悠然自得——盛气凌人——（2）短文中提到的“职业杀手”指的是，它有的特征。
（3）根据短文第①自然段的内容，把螳螂猎食的过程写在下面的括号中。
死死盯住猎物→→重重扣住猎物→（4）短文第①自然段画横线的句子，让你联想到了下面哪句话？A.不入虎穴，焉得虎子。
B.虎毒不食子。
C.量小非君子，无毒不丈夫。
（5）下面是几位同学读完短文提出的问题，根据提示思考并填空。
A.什么是“跗（fū）肢”？B.“虔诚地祈祷”是什么意思？为什么文中可以用来形容螳螂？C.文中称螳螂为“职业杀手”“虫国杀手”，并且分别用了不折不扣、地地道道等词来形容，那么螳螂有没有克星，又会有怎样独特的本领呢？①问题不影响对短文内容的理解；问题有助于了解螳螂的形态，可联系上下文或生活经验做出解答；问题由短文联想开去，更让我们更全面地了解螳螂。
普通话练习稿件
播音主持训练稿件练声表（各位同学可根据自己的情况有选择、有针对性地组合操练）。
（1）气泡音：闭口和张口共30秒。
（2）轻度哼鸣：20秒。
（3）膈肌训练（狗喘气）：闭口1分钟，改良的“嘿”、“哈”共30秒。
（4）慢吸快呼：2次，20秒。
（5）慢吸慢呼：2次，20秒。
（6）快吸慢呼：4次，2分钟。
（7）“丝”——音：20秒、30秒各2次，1分钟。
（8）“衣”-----音：20秒、30秒各2次，1分钟。
（9）搓脸：10秒。
（10）转颈：10次，10秒。
（11）松下巴：10秒。
（12）提颧肌：10次，10秒，手辅和自行交替进行。
（13）咀嚼：闭|、张口各20次，30秒。
（14）半打哈欠：5次，10秒。
（15）撮唇：10次，20秒。
（16）合口左右撅唇：10次（左、右为一次），30秒。
（17）转唇：8*8拍，30秒。
（18）双唇打响：30次，30秒。
（19）弹唇：1分钟。
（20）b本音：60次，1分钟。
（21）ba本音：60次，1分钟。
（22）ba-----ba-----ba------ba------,1分钟。
（23）顶腮：30次，30秒。
（24）刮舌：20次，20秒。
（25）伸卷舌：20次，20秒。
（26）立舌：10次，30秒。
（27）转舌：8*8拍，1分钟。
（28）弹舌：30秒。
（29）d本音：60次，1分钟。
（30）da音：60次，1分钟。
（31）da-----da-----da-----da------；60次，1分钟。
（32）g本音：60次，1分钟。
（33）ga本音：60次，1分钟。
（34）ga-----ga-----ga-----ga-----:60次，1分钟。
（35）ge音：60次，1分钟。
（36）ge-----ge-----ge------ge-----:60次，1分钟。
（37）数“数儿”：一口气由1数到30，3次，3分钟。
（38）数“数儿”：一口气数10个八拍， 3 次，3分钟。
（39）数“数儿”：“一二三，三二一，一二三四五六七；七六五五六七，七六五四三二一----------”，一口气数3到4个回合。
云和山的彼端支线任务汇总
云和山的彼端支线任务汇总威尼斯支线任务：1.墓地的财产分配问题：这个数学题很简单的啦，正确答案是4/7，2/7，1/72.墓地的数学家年龄问题：你只要按它所列条件写一个方程式就可以算出来了，答案是84。
答对后可从教堂大厅那两副壁画里找到一些东西,然后再搜索一下墓碑可从上面找到一朵玫瑰(DOMO任务之一)。
3.小狗的宝藏：在威尼斯广场上会有一个妇人说她家的小狗常和其它狗聚在一起，好象在开会。
你在住宅区的路灯附近可找到它们。
如果你这时已经带上了妮可，她就会告诉你小狗说话的内容，按它们所说可在墓地找到一些东西。
4.陶德的珍珠：在住宅区有一个叫陶德的老人，他会托你帮他买珍珠。
去广场附近找到派恩，然后从巷子进去，在里面的一个房子里可以找到他的妻子，说上几句后就能买到了。
5.出去后到左边屋里与少女蕾娜妲说话，然后到壁画下的宝箱里可拿到一把鲁特琴(DOMO任务之一)。
二楼有魔法叶和草药6.花语的含义：在广场，尤金会托你向蒙妮卡询问花语的含义。
蒙妮卡在住宅区的桥附近。
她对花卉的知识很丰富,他告诉赛特黄色的郁金香表示无望的爱情。
回到广场西将这种含意告知尤金，他虽然错误领会其意但你会得到结累葡萄。
7.贾西的侄子：在住宅区的一栋房子里，有一个叫贾西的老人，他非常担忧他外出经商的侄子亨利。
你可以在威尼斯右上角的法兰克关卡找到亨利，在和他交谈后回去找贾西复命就可以了。
8.红宝石：在威尼斯广场的左下方你会遇见珠宝商布尔诺，他正为无法收全要上交的红宝石戒指而烦恼。
你可以从广场右上方〔护民官家附近〕的巷子进去，在里面的一块草地上找到阿拉伯商人西鲁士，他会卖你戒指。
9.回到广场站到钟塔上，将悬吊的大钟连敲20下，可得到攻击力为70点的绝情猫袖箭。
10.修道院的音乐宝箱：对于象笔者这样的音盲来说，这恐怕是游戏中最难的一个谜题。
两个宝箱的正确弹法如下：第一个：533422,1234555第二个：1155665,4433221按键分布见图11.洁西卡与贝丝的地下室：在修道院你会发现有许多人被关在牢房里，其中最左边牢房里的人会告诉你大厅中央四只石狮子中的一个有开牢房的秘密开关。
石狮子和涩柿子树的绕口令
石狮子和涩柿子树的绕口令1. 绪论说到石狮子和涩柿子树，这可真是个有趣的组合！大家想象一下，石狮子那威风凛凛的样子，仿佛在说：“来吧，谁敢动我！”而涩柿子树呢，哎呀，满树的柿子挂得那叫一个沉甸甸，偏偏这柿子还不甜，让人捧着一肚子苦水。
不过，咱们今天可不是来谈这些的，咱们要聊的是这石狮子和涩柿子树之间的幽默故事。
毕竟，这可是一场绕口令的盛宴！2. 石狮子的威严2.1 石狮子的形象提到石狮子，大家脑海中是不是立刻浮现出那两座镇宅的巨石雕像？大大的眼睛、厚厚的嘴巴、强壮的身躯，简直就是守护神的化身。
谁见了这石狮子，心里都得咯噔一下，想：“这可不是个好惹的角色！”而且，听说石狮子还有个习惯，专门喜欢吃柿子，尤其是那种涩涩的，咳咳，听起来是不是有点怪？2.2 柿子的魅力说到柿子，咱们可不能忽略那种酸酸涩涩的味道。
想象一下，站在树下，摘下一颗柿子，咬上一口，哎呀，真是“口感奇特”啊！不过，有人喜欢这个味道，觉得它清新自然，甚至把它当作小零食。
而石狮子偏偏对这种涩柿子情有独钟，可能它觉得这味道跟它的威严很配吧，毕竟，越涩越显得有品位！3. 这奇妙的组合3.1 脑洞大开那么，石狮子和涩柿子树到底能擦出什么样的火花呢？某天，石狮子闲得无聊，决定去找那棵涩柿子树聊聊天。
结果，石狮子一到树下，就抬头看着那满树的涩柿子，心里想着：“这果子真不错，可惜不够甜。
”树上的柿子仿佛听到了，立马抖了抖枝叶，回应道：“你这石头人可真挑剔，想吃甜的，去找蜜蜂吧！”这番对话，瞬间把周围的空气都逗得乐开了花。
3.2 陷入纠结于是，石狮子和涩柿子树的交流变得频繁。
每次石狮子经过树下，都会抛出一个问题，比如：“你觉得我帅不帅？”涩柿子树摇摇枝条，风轻轻吹过，发出沙沙的声音，似乎在说：“那当然，你是石狮子啊！”石狮子得意洋洋，心里想着：“这树果然有眼光！”可树上的柿子可不乐意了，心想：“我可不想和你这块石头沾上边，你的威严让我有点压力！”4. 结尾的幽默最终，石狮子和涩柿子树的友情在一场又一场的对话中愈加深厚。
《石狮子》阅读练习及答案 (2)
阅读下边的文字，达成以下小题。
石狮子胡炎（1）一千年前，那个黑脸膛的石工，在灼烈的阳光下雕琢着眼前的巨石。
以后，这块巨石变为了一头威严的石狮子，那个石工反剪着双手，满意地赏识着自己的作品，打满水泡的嘴里咳出一团污血，倒在了石狮子的脚下。
（2）自然，历史没有记下那个石工的姓名。
一千年后，我站在石狮子的眼前，遥想着石工出神入化的雕琢技艺和那张黑脸膛上纷飞的汗珠，试图复原光阴深处的现场。
盛夏七月，毒日头正在我的头顶疯狂焚烧，因此我想自然地为石工设置了一个燥热的季节。
（3）这里埋葬着一个古代的将军。
石狮子为他镇守着另一个世界。
我在史志和碑文里早已领会了将军生前强悍勇猛的风范。
此时，他就躺在石狮子后边那个巨大的墓冢下，让人感觉他仿佛依旧活着，不过改变了肉体的形式，因为他的威名和这一派令人庄严仰望的威严素来都未曾消逝，不论在文字里仍是在人们的传说中。
（4）消逝的，只有那个平庸的石工。
（5）我坐在石狮子前面的石阶旁，那边正好有一棵树，投下了有限的阴凉。
我认可，我像石工相同平庸，甚至能够说，我连石工也不如，几乎能够称得上平庸。
我想我用不了一千年，或许几十年后我就会在这个世界上消逝得了无印迹。
没有人会为我雕琢一头石狮子，我自然更不行能躺在那个宏伟的墓冢下，身穿驰骋战场的铠甲，受万世仰望。
就此而言，我．有原因敬羡那个名不见经传的石工，因为矗立千年的石狮子告诉我，那必定是个优秀的石刻．．．．．．．．．．．．．．．艺术家，只管他在浩大的历史中相同微渺如蚁。
（6）日光或许穿越了千年，保持着同当年相同的温度。
我看着石狮子，忧如听到叮叮当当的凿石声。
石屑在石工粗拙的手下像光阴相同飞扬、沉落，终化于寂灭。
石工是一个缄默的人，我想，因为凿斧是他独一的语言。
他的眼睛很大，但却常常眯起来，从不一样角度观察着石头的造型、布局与线条。
他双手的虎口因为不中断的摩擦和冲击而迸开了一道道血口，但他感觉不到痛苦。
那些血珠和他的汗水一同融入了眼前的巨石，而让那块缄默的石头获取了灵性。
故宫里的大怪兽
文／常 怡图／李文佳的西山后，云彩失去了金边。
就在这时，什么东西在我眼前闪烁了一发着不可思议的白色亮光。
透过宫殿的玻璃窗，我看见七八个大怪兽正围坐在地板上，他们身上散发着亮眼的白光。
他们有的长得像巨大的狮子，有的则长得像龙，有长着翅膀的白马，有脑门儿上长着尖尖犄角的独角怪兽，还有一个怪兽长得很像猴子。
我站在高大的宫门前，怎么也不肯相信这是真的。
更让我纳闷儿的是，这些怪兽怎么看着有点儿眼熟呢？黑暗的天空中，有颗星星闪了一下。
就在这一刹那，我一下子明白过来——这些怪兽，不正和太和殿屋檐上用琉璃瓦做的脊兽们一模一样吗？记得那年太和殿大修时，作为故宫文物库房保管员的妈妈帮着叔叔们一起把脊兽们从屋顶上拆了下来。
因为这些脊兽做得太漂亮了，所以每一个我都仔细看过，他们的模样我是绝对不会弄错的。
狮子、天马、狎鱼①、狻猊(suān ní)②、獬豸(xiè zhì)③ 、斗牛④ 、行什（háng shí）⑤……只是少了龙和凤凰，还有领头的仙人。
突然，那个叫斗牛的怪兽扭过头来看向我，他长得真像动画片里的龙，不过个头儿可不大，眼神冷冷的。
虽然没有龙那么威严，但他仍然把我吓了一跳。
“梨花，怎么是你？”斗牛满脸不高兴地说。
梨花？我环顾左右，果然，一只白猫不慌不忙地走进了宫殿。
“是我啊，各位，好久不见！”梨花口齿不清地和怪兽们打着招呼。
我吃惊地捂住了嘴，我居然可以听懂梨花和怪兽的对话！明明就在昨天，梨花的叫声在我的耳朵里还只是“喵喵”的猫叫而已。
“你嘴上的伤还没有好吗？”天马不太客气地看着梨花问。
恢复了怪兽模样的天马拥有雪白的翅膀和鬃毛，比雕像漂亮多了。
梨花用舌头舔了舔嘴唇：“这么热的天气，伤口可不大容易好。
”“下次最好不要和天马比赛跑步，他可是怪兽里跑得最快的。
”狮子也出声了。
说他是狮子，不如说是巨兽更准确，他的脑袋都快顶到房顶了。
“不是比赛，是他追我。
”梨花委屈地说，“那样子凶得吓人，我才撞到了石狮子上。
练习an的绕口令
练习an的绕口令
绕口令，作为一种”令”，篇幅短小，言简意明，那么练习an的绕口令你知道吗?以下是店铺为你整理的练习an的绕口令，欢迎大家阅读。
练习an的绕口令
扁担长，板凳宽，
扁担没有板凳宽，
板凳没有扁担长，
扁担绑在板凳上，
板凳不让扁担绑在板凳上，
扁担偏要绑在板凳上。
练习an的绕口令拓展一
公园有四排石狮子，
每排是十四只大石狮子，
每只大石狮子背上是一只小石狮子，
每只大石狮子脚边是四只小石狮子，
史老师领四十四个学生去数石狮子，
你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子?
练习an的绕口令拓展二
小妞妞，叫小秋，梳着两个小抓鬏，
小胖胖，叫小牛，穿着一个小兜兜。
小秋帮着小牛记扣扣，
小牛帮小秋剥豆豆，
小秋、小牛手拉手，
一块儿玩，一块儿走。
练习an的绕口令拓展三
胡庄有个胡苏夫，
吴庄有个吴夫苏。
胡庄的胡苏夫爱读诗书，
吴庄的吴夫苏爱读古书，
胡苏夫的书屋摆满了诗书，
吴夫苏的书屋放满了古书。
练习an的绕口令拓展四
九月九，九个酒迷喝醉酒。
九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。
喝罢九口酒，又倒九杯酒。
九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。
九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
练习an的绕口令拓展五
王婆卖瓜又卖花，
一边卖来一边夸，
又夸花，又夸瓜，
夸瓜大，大夸花，
瓜大，花好，笑哈哈。
假如历史文物会说话作文记叙文500
假如历史文物会说话作文记叙文500
假如历史文物真能开口说话,那该有多么精彩啊!想象一下,当你置身于博物馆内,那些古老的瓷器、青铜器、石雕竟然就这样活了过来,向你诉说着它们见证的历史风云。
"嘿,伙计,过来过来!你看我身上可都是些了不起的图案呢!"一件陶罐突然大声吆喝起来,吸引了我的注意。
"你瞧,这些龙纹和凤纹,可都是当年宫廷御用的绝顶手艺,就连皇帝老儿也得竖起大拇指啧啧称奇呐!"
"嘻嘻,你那点小伎俩还远远比不上我呢!"一把古剑笑嘻嘻地插进来,"我身上可是刻着家族的荣誉铭文,记载着无数英勇杀敌的战绩。
当年啊,我主人可是个勇猛非凡的大将军,手起刀落,敌人尽伏尸百里啦!" "哎哟喂,你们这些小年轗真是不知天高地厚!"一座巍峨的石狮子突然振振有词,"在我看来,你们都只不过是昙花一现的小家伙罢了。
我亲眼目睹了朝代更迭、王朝轮替,见证了无数英雄豪杰的崛起和陨落......要说真正的不朽,恐怕只有我们这些岿然不动的巨石雕像了吧!"
我被这些古物们生动有趣的对话所深深吸引,仿佛穿越时空,亲身置身于那些波澜壮阔的历史场景之中。
我忍不住想,如果它们真能永远开口讲述过往,那该多么难能可贵啊!正所谓"金石可镂,不朽",这些见证历史的文物,才是最宝贵的传世之作啊!。
8仿写、续写、对联
8.仿写、续写、对联1.（育星教育网）（2016▪宁夏回族自治区）请结合语境，将下面的对联补充完整。
（2分）漫步水乡同里古镇，走上古朴典雅的渡船桥，绿水悠悠，小船静卧，暮色渐近，飞鸟相还。
渡船桥的桥联很精彩，联云：“春入船唇流水绿，人（）渡口夕阳红。
”正是眼前之景，惟妙惟肖，精彩绝伦。
读后让人涌起思乡之情。
答案：最佳答案“归”。
有归来、返回之意，如“返、回、还”等【解析】试题分析：首先要了解对联两句“字数相等、结构相同、意义相承”的特点，分析上联的内容与结构，根据对联要求对出下联。
本题上联相对位置是动词“入”，根据下联中“夕阳红”之意即可判断可填“归”。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2.（3分）（2016•安顺）仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁；我喜欢红色，我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。
【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
【解答】从原句上可以看出，仿写句中要展开想象，用白色和红色两种颜色的特点，写一比喻句。
答案：我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁。
我喜欢红色，我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。
【点评】解答此题，可从句式及修辞两方面辨析作答。
3.（4分）（2016•广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够，，，。
答案：丰富你的知识，开阔你的眼界，陶冶你的情操，净化你的灵魂。
【分析】此题考查仿写、续写能力．解答此题，要细读句段找到句子在用词，句意表达，修辞运用等方面的特点，辨析作答。
【解答】续写采用动宾句式，连写四句使其构成排比句，注意语意不能重复。
2023-2024学年揭阳市榕城区八年级语文上学期期末试卷附答案解析
2023-2024学年揭阳市榕城区八年级语文上学期期末试卷一、名句名篇默写1．默写古诗文。
徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“（1），”写出了南山的悠然暮景（陶渊明《饮酒（其五）》）；“（2），，”描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景（欧阳修《采桑子》）。
古诗文中有情，“（3），”表达出杜甫对亲人的牵挂（杜甫《春望》）；崔颢在《黄鹤楼》中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句是（4）“？”。
古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以（5）“，”揭示了时光流逝，人事变迁是不可抗拒的这一自然规律。
《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为人经历磨难，能够（6）“，”，给我们带来启示。
二、诗歌鉴赏2．小文同学在默写时常把“芳草萋萋鹦鹉洲”中的“萋萋”写成了“凄凄”，请向他解释为什么这里应该用“萋”字。
三、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。
回首望去，这个学期我认识了宽厚仁慈、一生不辍劳作的朱德母亲；有着yǒu hēi的脸庞、藏污纳垢的皮肤，但又有着锐利目光的托尔斯泰。
我还看到了备受推崇的，有着wéi miào wéi xiào石狮子的卢沟桥；由设计者和匠师们络绎不绝、因地制宜创造出来的如图画般的苏州园林；绘有mójiān jiēzhǒng的街上行人外出踏青场景的《清明上河图》。
通过语文学习，使我们增强道德之情操，弘扬民族之文化。
3．根据拼音写出相应的词语。
（1）yǒu hēi()（2）wéi miào wéi xiào()（3）mójiān jiēzhǒng() 4．语段中加点词语运用不恰当的一项是（）A．不辍B．藏污纳垢C．络绎不绝D．踏青5．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．通过语文学习，使我们陶冶道德之情操，弘扬民族之文化。
B．通过语文学习，我们陶冶道德之情操，弘扬民族之文化。
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石狮子的对话
2018-01-17在寒假的一个寂静的夜晚,小明睡不着，走到阳台想看星星。
突然，传来一阵对话声，仔细一听，对话声就在不远处，小明环顾四周，看见居然是在院门外的两头石狮子在窃窃私语，吓得两腿发软。
那两头石狮子面目全非，鼻子不像鼻子，嘴巴不像嘴巴，样子非常可怕，难怪小明吓的腿发软。
小明连大气都不敢出，认真地听两头石狮子讲话。
一头石狮子说:我叫小康，你呢？另一头石狮子说：我叫小琪，不如我们交个朋友吧。
当然好啦，我没有朋友，你是我的第一个朋友小康急忙说。
小琪微笑着说：你也是我的第一个朋友，你为什么没有朋友，是因为样子丑吗？是……是的，你……你怎么知道？小康吞吞吐吐地说。
小琪难过地说：我也是因为这样才没有朋友的。
小康带着苦涩的笑容，说：我们是‘同是天涯沦落人’，对不对，小琪？就是！就是！小琪用肯定地语气说，再说，我本来不是这个样子的，就是因为那些可恶的人类不讲文明，经常骑在我身上，还在我身上乱图乱画，用小刀在我身上刻字。
你也是因为这样才这么丑，我也是的。
我一定要找人类报仇。
小康愤怒地说。
呀！这可把小明吓了一跳，因为他经常骑在石狮子身上，还在它身上乱图乱画，用小刀在它身上刻字。
小明的心像小闹钟一样，滴答、滴答地跳。
好，我们就这样办！小琪赞同地说，明天我们就去报复人类说完，小琪大大方方地走了，小康也跟着走了。
小明想：我去睡觉，明天一觉醒来，肯定发现这是一个梦，不用担心。
小明！小明！快起来！快起来！小明眯着个眼睛，隐隐约约看见是妈妈在叫他，可小明昨天睡得太晚了，今天不想起床，说：不嘛，不嘛，我不想起床！妈妈用温和的语音说：邻居家的小弟弟和小妹妹坐石狮子的时候摔伤了，流了好多血，我们去看看他们，好吗？这说来也怪，坐石狮子的小朋友差不多都摔伤了，也不知道他们是怎么搞的，这么不小心。
小明听到石狮子三个字连忙坐起来，问：邻居家的小弟弟、小妹妹是什么时候摔伤的？妈妈说：好像是今天早上吧,怎么了?小明吞吞吐吐地说：没，没什么，我，我只是好奇而已。
妈妈，我不想去，我也想去看看石狮子，哦，对了，我看见石狮子挺脏的，我们去把它擦一擦吧。
妈妈说:好，我听你的，那儿的石狮子确实很脏，看着就不舒服。
于是，小明和妈妈拿着水桶、刷子到石狮子那儿去了。
小明一想起昨天晚上的一幕，心里仍是心惊胆战，亏昨天还以为是做梦了。
小明认认真真的擦起石狮子的每一个地方，争取让石狮子不再生气，过路的人看小明擦的这么认真，也帮小明擦，不一会儿就擦干净了。
小明还暗暗的求石狮子不要生气了。
第二天晚上，小明又听见石狮子说话了，但这次石狮子完全是带着快乐的心情说的话。
在以后的日子里，小明每一周都会去擦一擦石狮子，另外，小明还在石狮子的胸前挂上了爱护石狮子的牌子……。