四下文学常识 复习
人教版四年级下册语文日积月累复习+文学常识
人教版四年级下册语文日积月累复习+文学常识一、我会补充描写自然风光的古诗名句，并知道各诗句的作者。
①大漠孤烟直，（长河落日圆）。
（王维）②（几行红叶树），无数夕阳山。
（王士禛）③落木千山天远大，（澄江一道月分明）。
（黄庭坚）④浮天水送无穷树，（带雨云埋一半山）。
（辛弃疾）⑤（春江潮水连海平），海上明月共潮生。
（张若虚）二、我会补充关于诚信的名言，并知道出处。
1、（言必信），行必果。
《论语.子路》2、与朋友交，（言而有信）。
《论语.学而》3、（己所不欲），勿施于人。
《论语.颜渊》4、（精诚所加），金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》5、爱人者，（人恒爱之）；（敬人者），人恒敬之。
《孟子.离娄下》6、老吾老，（以及人之老）；幼吾幼，（以及人之幼）。
《孟子.梁惠王上》三、农业谚语1、我知道的农时谚语（清明）前后，种瓜点豆。
2、我知道的气象谚语：①朝霞（不出门），晚霞（行千里）。
②天上鱼鳞斑，（晒谷不用翻）。
③鸡迟宿，鸭欢叫，(风雨不久到 )。
④(蚂蚁搬家蛇过道 )，明日必有大雨到。
⑤春雾(风 )，夏雾(晴 )，秋雾(阴 )，冬雾(雪 )。
四、我知道的关于战争的成语知己知彼 ( 百战百胜 ) 运筹帷幄 (决胜千里 ) （出其不意）攻其不备围魏救赵（声东击西）四面楚歌（腹背受敌）（草木皆兵）风声鹤唳兵贵神速（突然袭击）神出鬼没（所向无敌）（5）我知道的关于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的，可是，（为人民服务）是无限的。
我要把有限的生命投入到（无限的为人民服务中去）。
（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（付出），在于（给予），而不是（接受），也不是在于（争取）。
（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于（设身处地地替人着想），（忧他人之忧），（乐他人之乐）。
（爱因斯坦）五、我会补充关于乡村田园生活的诗句1、（采菊东篱下），悠然见南山。
（陶渊明）（秋天）2、（人闲桂花落），夜静春山空。
（秋天）（王维）3、竹外桃花三两枝，（春江水暖鸭先知）。
四年级 文学常识
文学常识1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元。
3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜)，他“不为五斗米折腰”。
21、最早的诗歌总集是《诗经》；2、三国：魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”：曹雪芹《红楼梦》、罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》。
4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹的《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
10、岁寒三友：松、竹、梅。
11、四君子：梅、兰、竹、菊。
12、文人四友：琴、棋、书、画。
13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。
14、四库全书：经、史、子、集。
15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。
16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。
18、“五常”：仁、义、礼、智、信。
19、“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
四年级下册语文全部笔记
四年级下册语文全部笔记一、课文笔记1. 古诗三首：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》。
这些诗都是唐代著名诗人所写，其中《黄鹤楼送孟浩然之广陵》表达了朋友之间的深厚友谊；《送元二使安西》则表达了对朋友的依依惜别之情；《九月九日忆山东兄弟》则表达了对家乡和亲人的思念之情。
2. 课文《乡下人家》这篇课文描述了乡下人家自然、和谐、美好的生活场景，如瓜藤攀檐、鲜花盛开、小溪潺潺等，表现了乡下人家的朴实和自然之美。
3. 课文《瓷猪阿诺》这是一篇富有想象力的童话故事，讲述了一只瓷猪如何克服自己的缺点，变成真正的艺术品。
故事告诉我们要珍惜自己的物品，爱护它们就像爱护自己的身体一样。
4. 课文《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文描述了作者童年时期对骆驼队的观察和思考，表现了作者对童年的怀念和对生活的感悟。
5. 课文《麦哨》这篇课文描述了乡村田野的美丽风光和孩子们的欢快生活，表现了乡村生活的和谐与美好。
6. 课文《纸船和风筝》这是一篇感人至深的童话故事，讲述了两只小动物如何通过纸船和风筝建立友谊，成为好朋友。
故事告诉我们友谊的重要性，以及如何珍惜和维护友谊。
7. 课文《灰尘的旅行》这是一篇科普文章，介绍了灰尘的自然属性以及它在人类生活中的作用。
文章通过生动有趣的语言和例子，让读者更加了解灰尘的奥秘。
二、生字笔记1. 学会生字：踩、纤、拱、哞、莺、凌、蘸、挠、箩、箩筐、箩底。
这些生字是课文中的重点字词，需要掌握它们的读音、含义和用法。
可以通过反复书写和练习来加深对这些字词的记忆和理解。
2. 生字组词练习：如“纤”、“箩”、“箩筐”、“箩底”等，可以分别组出“纤夫”、“箩筐编制”、“箩底服饰”等词语，并进行扩展和运用。
3. 词语搭配：如“凌空”、“飘飘荡荡”、“蘸水”等词语，需要进行搭配练习，了解它们的搭配对象和用法。
三、句子笔记1. 优美句子：如“麦浪翻滚着，似乎在向人们点头微笑”、“风筝在空中飘飘荡荡，好像在为人们表演”等，这些句子使用了修辞手法，表达生动有趣，需要加以背诵和运用。
部编版语文四年级下册 期末复习 积累运用、课文理解(含答案)
期末复习积累运用、课文理解一、文学常识1．下列作者与作品不对应的一项是( )。
A.《白鹅》——丰子恺B．《海上日出》——巴金C．《天窗》——叶圣陶D.《小英雄雨来》——管桦2．下列诗句与朝代、诗人完全相符的二项是( )。
A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——[唐]高适B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
——[宋]辛弃疾C．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
——[元]王冕D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——[明]杨万里3．下列古代文人，按年代先后顺序排序正确的一项是( )。
A.卢纶陶渊明刘禹锡范仲淹B．屈原陶渊明刘禹锡范仲淹C．屈原杜甫王冕孟浩然D．李白范成大孟浩然龚自珍4．对下列古代诗词、现代诗文的归类，最恰当的一项是( )。
A.唐诗：《独坐敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》B．宋词：《清平乐·村居》《塞下曲》C．现代诗：《在天晴了的时候》《三月桃花水》D．童话：《看看我们的地球》《灰尘的旅行》二、诗句、名言积累.5.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀．_______________,____________。
[《四时田园杂兴》（其二十五）]6．________________，溪上青青草。
____________相媚好，白发谁家翁媪？大儿____________，中儿。
最喜小儿，________________。
（《清平乐·村居》）7．风雨送春归，________。
已是____________，____________。
只把春来报。
____________，她在丛中笑。
（《卜算子·咏梅》）8．默写《江畔独步寻花》（[唐]杜甫）。
________________，____________________.________________，____________________?9.诗是____________，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青10．诗和音乐一样，________________。
三、四年级文学常识汇总(1)名人名家
三、四年级文学常识积累一、名人名家：国内：1、吴承恩：字汝忠。
主要作品《西游记》是著名长篇章回神话小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，其艺术性标志着我国浪漫主义文学达到新高峰。
2、鲁迅：原名周树人，字豫才。
著名文学家、思想家、学者，中国新文化运动的主将之一。
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是他一生的真实写照。
主要作品有小说集《呐喊》（包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等）、《傍徨》（包括《祝福》、《伤逝》等）、《故事新编》。
散文集《朝花夕拾》（包括《从百草集到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》等。
3、冰心：原名谢婉莹，著名女作家。
代表作有诗集《繁星》、《春水》，散文集《小桔灯》、《寄小读者》等。
她用格言式诗句咏唱母爱、童真、大海。
她的散文集也表现“爱的哲学”，被誉为“美文”的代表。
4、张秋生：中国著名儿童文学家，我们学过的课文有《一本打开的童话书》、《大象和他的长鼻子》。
5、叶圣陶：名绍钧，现代作家、教育家。
代表作有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》、《夜》等，童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》。
他是中国现代文学史上最早写童话的作家。
6、毛泽东：字润之，笔名子任。
诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、中国共产党和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
他的代表作有《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》、《沁园春.雪》等。
7、孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，中国古代的大思想家和大教育家、政治家，儒家思想的创始人。
代表作有《春秋》、《十翼》。
他的名言名句有：“三人行，必有我师焉。
”“择其善者而从之，其不善者而改之。
”“敏而好学，不耻下问。
”“学而时习之，不亦说乎。
”“学而不思则罔，思而不学则殆。
”“小不忍则乱大谋。
”“道不同，不相为谋。
”“己所不欲，勿施于人。
”“温故而知新，可以为师矣。
”“性相近也，习相远也。
”“逝者如斯夫，不舍昼夜。
部编版小学语文四年级下册期末专项复习(日积月累与古诗)
部编版小学语文四年级下册期末专项复习（日积月累与古诗）一、单选题(共8题；共11分)1．（1分）《乡下人家》中，作者没有描绘的画面是（）A．鸡鸭觅食图B．雨后春笋图C．群儿戏耍图2．（1分）根据《纳米技术就在我们身边》下列不是纳米技术应用的一项是（）A．保鲜蔬菜B．吸收雷达波C．检测癌症D．打乒乓球3．（1分）《飞向蓝天的恐龙》是一篇（）（体裁）A．记叙文B．说明文C．寓言D．童话4．（4分）给加点字选择正确的解释。
（1）（1分）平明送客楚山孤．。
()A．孤儿B．独自，孤单一人（2）（1分）欲将．轻骑逐。
()A．率领B．将军（3）（1分）单于夜遁．逃。
()A．逃走B．消失（4）（1分）只留清气满．乾坤。
()A．完全B．弥漫5．（1分）“千年圆梦在今朝”中的“梦”指的是（）A．嫦娥奔月吴刚伐桂B．飞离地球遨游九天C．人飞于天车走空中D．鲲鹏展翅九天揽月6．（1分）下面的童话故事、作者和主要人物搭配错误的一项是()A．《海的女儿》安徒生小人鱼B．《巨人的花园》王尔德巨人C．《宝葫芦的秘密》巴金王葆D．《卖火柴的小女孩》安徒生小女孩7．（1分）下列加点字词解释有误的一项是()A．平明．．送客楚山孤(天刚亮)B．欲将轻骑．逐(骑马)(结束，解决)D．饱．览山色(充分)C．不可开交．．8．（1分）《琥珀》一文的作者是（）A．普希金B．柏吉尔C．徐星D．刘忠范二、填空题(共8题；共39.5分)9．（10分）课文再现。
（1）（0.5分）诗词百花园，芬芳无限。
我们追随诗圣杜甫来到黄师塔前的江边，“桃花一簇开无主，”的独特之美让人陶醉；我们领略着杨万里笔下的“，树头新绿未成阴”，恬静的乡村生活令人回味；我们感叹毛泽东笔下梅花的“，她在丛中笑”，被其俊美坚韧的精神深深折服。
（2）（0.5分）下图是课文《》的插图，作者是，图中动物“伸长了头颈”，盛气凌人的样子，让我们不觉想道：“好一个的动物！”课文中，作者还从、、几方面细致刻画了它的这一特点。
四下语文总复习
小学语文部编四年级(下)期末知识盘点一、字词盘点（一）生字盘点1.易读错的字复杂．(zá) 稀疏．(shū) 朴．素(pǔ)和谐．(xié) 慰藉．(jiè) 占卜．(bǔ)琥珀．(pò)渗．出(shèn) 一番．(fān)响．午(shǎng)隧．道(suì)开辟．(pì)病．灶(zào)着．陆(zhuó)不懈．(xiè)交叉．(chā) 绽．放(zhàn) 余晖．(huī)徜．徉(cháng) 炫．耀(xuàn) 涉．水(shè)晕．车(yùn) 一曝．十寒(pù) 赤．脚(chì)胆怯．(qiè) 倘．若(tǎng）绮．丽(qǐ)颇．佳(pō)奢侈．(chǐ)侍．候(shì)疙．瘩(gē) 哼．唱(hēng)耳聋．(lóng ) 侮．辱(wǔ)澎．湃(pài) 摧．毁(cuī)屏．息(bǐng)蹭．蹬(cèng)栖．息(qī)扩．大(kuò) 重荷．(hè) 刹．那(chà)镶．嵌(xiāng) 扭．身(niǔ) 塞．子(sāi)木栓．(shuān) 卒．业(zú) 扒．开(bā)安徽．(huī) 嘱．咐(zhǔ) 沮．丧(jǔ)勤．劳(qín) 祈．祷(qí) 呼啸．(xiào)撵．走(niǎn)拽．开(zhuài)一缕．(lǚ)覆．盖(fù)脸颊．(jiá)砌．墙(qì)矩．形(jǔ) 亲昵．(nì)恰．巧(qià)脉．搏(mài)敞．开(chǎng)机械．(xiè)胸膛．(táng)主宰．(zǎi) 冰雹．(báo)乒乓．．(pīng pāng)2.多音字（二）词语盘点1.近义词常常—经常清静—安静果然—果真忽然—突然灿烂—绚烂分辨—辨别稍微—略微变换—更换依据—根据应和—附和和谐—协调照例—按例慰藉—安慰奇幻—奇异活泼—活跃映照—映射绮丽—瑰丽绚丽—瑰丽鼓舞—鼓励辽阔—广阔约莫—大约详细—详尽推测—推想澎湃—汹涌凶猛—凶残翱翔—飞用躲避—逃避敏捷—灵敏轻灵—轻巧温顺—和顺结实—牢固演化—演变繁衍—繁殖普通—一般神奇—奇特也许—或许声明—表明发愣—发呆让步—妥协假如—如果美丽—漂亮允许—准许仍旧—仍然明亮—光亮奇异—奇特闪烁—闪耀漫长—长久古怪—怪异新奇—新颖准许—允许凝望—凝视沉静—平静叱责—训斥悦耳—动听踪迹—踪影呼啸—怒吼注视—凝视艰巨—艰难胆怯—胆小窥伺—窥视耽误—耽搁拘束—拘谨肇祸—闯祸立时—立刻猝然—陡然激烈—猛烈占领—占据持续—连续摧毁—破坏愤怒—恼怒商量—商议打扮—装扮摇晃—晃动温和—温柔凶恶—凶狠防备—防范照看—照顾拘束—拘谨沮丧—气馁嘱咐—叮嘱后悔—懊悔瞭亮—响亮清新—新鲜欣喜—欢喜疑惑—困惑躲—藏回忆—记忆到处—随处重叠—重合交叉—穿插集中—聚集整齐—规整仿佛—好像潇洒—洒脱譬如—比如朦胧—隐约寂静—安静凉爽—凉快温柔—温和炫耀—夸耀跌倒—摔倒淘气—顽皮尽职—尽责凝视—注视古怪—奇怪温柔—温顺欺侮—欺负警戒—警惕凄惨—悲惨慈爱—慈祥高傲—傲慢郑重—庄重看守—看护倘若—假如侍候—服侍纹丝不动—一动不动势不可当—锐不可当失魂落魄—魂不守舍惊慌失措—张皇失措惊天动地—震天动地五彩斑斓—五彩缤纷小心翼翼—谨小慎微井然有序—井井有条局促不安—忐忑不安左顾右盼—东张西望2.反义词也许—一定幻想—现实省心—费心让步—坚持允许—禁止明亮—昏暗奇异—普通柔软—坚硬光滑—粗糙漫长—短暂清脆—沙哑高贵—低贱沉静—喧闹叱责—称赞悦耳—刺耳自私—无私退后—前进欺负—帮助结实—单薄神圣—卑贱清脆—沙哑扩大—缩小常常—偶尔夺目—黯淡伟大—平凡清静—吵闹昏暗—明亮曲折—笔直朴索—华丽简短—冗长顽强—软弱张开—合上坚定—动摇降低—升高辽阔—狭窄柔嫩—坚硬详细—粗略主动—被动敏捷—迟饨凶猛—温顺笨重—轻盈庞大—微小崭新—陈旧普通—特殊缓慢—迅速柔软—坚硬喜欢—厌恶集合—解散慌忙—从容凶恶—善良勇敢—懦弱潦草—认真胆怯—大胆后悔—无悔镇静—慌张坚持—放弃清新—污浊朴素—华丽独特—普通纤细—粗壮虚—实复杂—简单绮丽—暗淡胆怯—勇敢自在—拘束出奇—平常交叉—平行集中—分散整齐—凌乱潇洒—拘束洁白—乌黑朦胧—清楚寂静—热闹凉爽—闷热温柔—粗暴老实—狡猾温柔—粗暴尽职—失职天真—世故讨厌—喜欢反抗—顺从忠厚—奸诈勇敢—怯懦郑重—轻率古怪—正常高傲—谦虚敏捷—迟钝纹丝不动—闻风而动一丝不苟—粗心大意局促不安—落落大方生机勃勃—死气沉沉失魂落魄—镇定自若小心翼翼—漫不经心惊慌失措—坦然自若3.词语归类（1）ABAB式词语：吧嗒吧嗒咕咚咕咚叮铃叮铃滴答滴答轰隆轰隆扑哧扑哧扑通扑通（2）AABB式词语：例：老老少少多多少少形形色色家家户户辛辛苦苦浩浩荡荡颤颤巍巍摇摇晃晃风风雨雨纷纷扬扬（3）ABCC式词语：例：炊烟袅袅千里迢迢议论纷纷想入非非人才济济（4）ABAC式词语：例：大模大样无忧无虑不慌不忙愈演愈烈知己知彼（5）ABB式词语：例：热辣辣火辣辣冷冰冰热乎乎暖烘烘（6）AABC式词语：例：闪闪发光亭亭玉立念念不忘楚楚动人喋喋不休彬彬有礼欣欣向荣咄咄逼人心心相印寥寥无几鲜花朵朵杨柳依依白雪皑皑凉风习习春雨绵绵炊烟袅袅星光闪闪硕果累累波光粼粼熊熊大火历历在目空空如也济济一堂依依不舍姗姗来迟斤斤计较窃窃私语碌碌无为（7）描写英雄人物的词语：一身正气光明磊落堂堂正正顶天立地（8）形容形势危急的词语：危在旦夕岌岌可危朝不保夕生死存亡千钧一发（9）与父母恩情有关的词语：寸草春晖舐犊情深恩重如山老牛舐犊（10）与“绿”相关的词语：一碧千里花红柳绿翠色欲流苍翠欲滴绿水青山绿肥红瘦（11）形容高兴的词语：欣喜若狂眉开眼笑欢呼雀跃欣喜万分兴高采烈（12）描写冬天的四字词语：银装素裹雪花飞舞北风呼啸滴水成冰天寒地冻白雪皑皑（13）描写大海的词语：波澜壮阔波涛汹涌风平浪静无边无际一望无际波光粼粼（14）描写田园风光的词语：桃红柳绿万紫千红景色宜人美不胜收鸟语花香郁郁苍苍绿荫环绕山清水秀（15）含反义词或近义词的四字词语：房前屋后察言观色左顾右盼内忧外患（16）“如～如～”式词语：如怨如诉如泣如诉如痴如醉如梦如幻（17）形容人做事认真的词语：一丝不苟精益求精精雕细琢4.必会词屋檐构成装饰风仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步甜蜜破损增添梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气复杂胡闹怒吼松脂灰尘拂拭美餐划动晌午淹没挣扎冲刷断绝病灶需要深刻泥沙推测详细情形恐龙笨重迟钝鸽子根据末期具备开辟脱离任性描绘隧道形态公斤膨大前肢鸟翼纳米拥有冰箱除臭功能蔬菜白桦材料钢铁隐形健康细胞疾病预防繁星藤萝波涛墨绿嫩绿淡绿粉绿集中交叉教练指挥整齐节拍潇洒花穗朦胧寂静朝霞跌倒花盆姿态呼唤贪玩响动尽职屏息稿纸梅花解闷勇猛满月淘气线团汤圆即将讨厌理由心事田坝反抗忠厚毒手成绩警戒预备掘地啼叫刹那夺目高傲狂吠局促京剧譬如侍候饭馆附近脾气敏捷昂首供养范围努力清静浅蓝扩大分辩灿烂紫色不仅观赏防备慌忙冷酷提醒脸颊拆除杜鹃气势聚集拥挤心情臀部脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石笋芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿鬼脸戒指柜板绸子枪声敌人尸首行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭规矩脚丫劈面介绍声明妖怪每逢幸福洋溢允许围墙禁止呼啸荒凉喧闹催眠曲猫头鹰热辣辣墨水瓶毛茸茸石钟乳水蜜桃向日葵告示牌天高地阔倘若和谐成千上万欣喜若狂无能为力无忧无虑没完没了生气勃勃一丝不苟扬长而去空空如也惊慌失措瑟瑟发抖变化多端二、日积月累1.《卜算子·咏梅》毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
人教版四年级下册语文复习资料(整理)
人教版四年级下册语文复习资料复习资料一走进课文一、风景特点篇1.桂林山水——奇秀险、静清绿2.双龙洞——宏伟、惊险、奇妙3.七月的天山——奇异无比、引人入胜4.大海——汹涌澎湃5.西湖——程度如镜6.泰山——峰峦宏伟7.香山——红叶似火8．荷兰——水之国，花之国，牧场之国9．乡村生活——自然和谐、充溢诗意、自由自由10．乡下风景——独特迷人、美丽安静11．桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12．舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人似乎在画卷中巡游欣赏一样。
二、人物特点篇1．父亲（中彩那天）——诚恳，讲信誉2．父亲（万年牢）——仔细、实在、正直3．哈默——自爱自尊自强、有骨气4．小夜莺——机灵英勇、热爱祖国5．雨来——机灵英勇、热爱祖国、游泳本事高6．一个中国孩子——热爱和平、憎恨斗争7．盲童安静——热爱生活、珍惜生命8．琳达一家——一心为别人着想，乐于助人9．乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10．伽利略——执着追求真理，信任科学、不迷信权威11．罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12．聋哑青年——做事勤奋专注、画技超群13．父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目的、坚持不懈14．纪昌——虚心好学、勤学苦练15．飞卫——堪称名师16．扁鹊——医术超群17．蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18．文成公主——聪慧又美丽19．普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20．宙斯——心狠手辣、冷酷无情21．渔夫——沉着、镇静、聪慧22．魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——斗争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类第1单元——校园之景（写景）第5单元——热爱生命的人和事第2单元——写心里话第6单元——乡村风景或乡村生活第3单元——视察与发觉第7单元——我钦佩的一个人第4单元——看图写想象第8单元——自由表达五、单元心得体会1．学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是则的奇异无比，引人入胜。
人教版小学语文课内文学常识总复习必备资料
第一页，共36页。
在小学课本(kèběn)里出现 名篇(mínɡ piān)名著
第二页，共36页。
一、中国(zhōnɡ ɡuó)四大名著
《红楼梦》
作者(zuòzhě)：曹清雪代芹小，说家。
《西游记》
作者(zuòzhě)：吴承恩，明代小说家。
《三国演义》 作者：罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。 名本，字贯中。杭州人，祖籍太原。 《水浒传》 作者：施耐庵，元末明初小说家。
们在小学课本(kèběn)中学过他写的《穷人
我还知道他写的 《战争与和平》。 （4） 笛福 （英国作家）我们在小学 课本中学过他写的《鲁滨孙漂流记》。 （5）契科夫（俄国作家）《凡卡》
第八页，共36页。
四、外国文学名家(Míngji
世界著名(zhùmíng)童话作家
德国作家(格zu林òj兄iā弟) ，作品有： 《灰姑娘》、《小红帽》、 《白雪公主》。
尧舜禹，夏商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
第十六页，共36页。
? 中国第一部诗歌(shīgē)总集是《诗经》 305篇，也叫“诗三百”。
?战国时期大诗人屈原(qū yuán)的代表作
《离骚(lí sāo)》。
? 西汉时期，由司马迁写的《史记》被 鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之
离骚”。
? “但愿人长久，千里共婵娟”是宋朝
词人苏轼《水调歌头》中的名句。
? 中国古代最有名的女词人是李清照。 第十七页，共36页。
? 唐代李白被人称为(chēnɡ wéi)“谪仙”、“ ? 唐代杜甫的诗被大家看作(kàn zuò)“诗史” ? “知音(zhīyīn)”一词来源于战国时期俞伯
语文四年级下册知识点整理(超全)
人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
四年级语文文学常识试题答案及解析
四年级语文文学常识试题答案及解析1.请将下面句子补充完整(1)通过五单元的学习，我们对生命的理解更深了。
从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶一事，明白了在《花的勇气》一课中，作者通过爱花——（）——（）——看花的过程中，明白了生命的意味就是；而爱因斯坦告诉了我们：“对于我来说，生命的意义在于，忧，乐。
”(2)台湾作家杏林子《生命生命》一文主要是通过（）、（）、（）这三个事例中，展示了生命的意义：(3)《乡下人家》按照房前屋后的顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写，展示了【答案】(4)宋代诗人翁卷在《》用白描的手法写出江南农村初夏时节的景象，尤其是这句“，。
”衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
宋代诗人（）在《四时田园杂兴》中同样写出了农村初夏时的紧张劳动气氛，用的是这两句“，。
”【解析】略2.带着问题来读书。
（1）秦兵马俑在我国________省________市出土。
( )A．安徽西安 B．陕西长安 C．陕西西安（2）课文从________和________几个方面介绍了秦兵马俑，使我们如临其境。
A 规模B 将军俑C 武士俑D 身材、衣着、动作、神态E 陶马【答案】（1）C (2)A D【解析】略3.判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
(4分)（1）《题西林壁》和《游山西村》都蕴含着深刻的道理。
( )（2）《爬山虎的脚》的作者是老舍。
( )（3）《蟋蟀的住宅》一文采用了大量的拟人手法。
( )（4）蟋蟀在冬天是不修筑住宅的。
( )【答案】（1）√ （2）×（3）√ （4）×【解析】略4.重温课堂。
（13分）（1）《望天门山》是代诗人的作品，其中把静止的山写出动态美的一句是：，。
（2）感受文中的真情《炊烟》写出了“我”在山里人家感受到的《赏花》表现了人与人之间的《地震中的父与子》中支撑父亲心中的希望、儿子始终等待父亲救援的力量是，是；《新年礼物》让我感受到浓浓的（3）总有些人和事带给我们启发，说说你对下面课文或人物的认识读了《和时间赛跑》，我明白了：从《登山》中列宁的身上我学到了：《孔子学琴》中的孔子：《军神》中的刘伯承：【答案】（1）唐李白两岸青山相对出孤帆一片日边来（2）温暖友情与关爱坚定的信念父亲伟大的爱父子亲情（3）时光一去不复返，我们要珍惜时间我们要勇于战胜困难、自觉锻炼意志谦逊好学，做事一丝不苟、精益求精意志坚强，是真正的男子汉【解析】略5.根据课文填空。
部编版四年级语文下册文学常识
部编版四年级语文下册文学常识1.《繁星》的作者是儿童文学作家周立波，原名周鹏，著有诗集《繁星》《星星的秘密》，诗集的主题是星星的神秘之处。
文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指生命的起伏，第二个“风雨”是指成长的坎坷。
2.老舍，原名舒庆春，字四方，他被誉为“白话文学之父”，是杰出的文学家。
他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
3.《记金华的双龙洞》是按照时间顺序写的。
这篇课文是著名作家巴金先生写的，上个学期我们还学过他的作品。
4.《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生，我们知道他写的童话故事还有《小人鱼》等。
5.《清平乐·村居》的作者是辛弃疾，词牌名是清平乐。
这首词中描写美丽景色的句子是“野旷天低树，江清月近人”。
6.《海上日出》是按照时间顺序来写的，文章结尾用反问句“难道这不是人间的奇迹吗？”做总结，表达了作者对这一奇观的惊叹之情。
7.诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，正是河南橙叶黄时。
”；可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
”；可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。
”8.人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的:“天行健，君子以自强不息。
”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地研究:“读书破万卷，下笔如有神，学海无涯苦作舟。
”我们要多读诗歌，因为“诗是窗户，诗给我们以启迪”。
9.童话充满着的想象，本学期我们学过的童话有：中国作家郑渊洁的《海的女儿》，爱尔兰作家王尔德的《快乐王子》，中国作家冰心的《荷花》。
10.通过本学期的研究，我们了解了许多人物：有抗战英雄黄继光，雨神李太白，男子汉雷锋，船长哈尔威。
11.我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“老实人”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“纸老虎”，我知道这样的词语还有“豆腐渣工程”。
教版四年级下册语文复习资料复习古诗词
教版四年级下册语文复习资料复习古诗词1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。
此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。
湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。
远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
?3、词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
?①诗句：江南好, 风景旧曾谙。
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
能不忆江南？②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念江南？??4、古诗名句总汇①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨磨过的铜镜）。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。
6、古诗异同同：1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2、景物地点同（都属于江南）3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）异：1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。
）3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。
）7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。
四年级必背文学常识
四年级必背文学常识四年级必背文学常识包括以下内容：1.《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
5.《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6.《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
7.《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
8.《使至塞上》：单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
9.《酬乐天扬州初逢席上见赠》：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10.《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
11.《水调歌头·明月几时有》：明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
以上是四年级必背文学常识的一部分内容，希望对您有所帮助。
四年级下册11课的课堂笔记
四年级下册11课的课堂笔记一、文学常识1. 作者：欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
2. 文体：文言文，寓言故事。
二、字词积累1. 重点字词注音：自矜（jīn）家圃（pǔ）睨（nì）颔（hàn）忿然（fèn）酌油（zhuó）杓（sháo）沥（lì）2. 重点字词解释：善射：擅长射箭。
善，擅长。
自矜：自夸。
矜，夸耀。
圃：园子。
释担：放下担子。
释，放下。
睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。
但微颔之：只是微微点头。
但，只。
颔，点头。
无他：没有别的（奥妙）。
但手熟尔：只是手法技艺熟练罢了。
熟，熟练。
尔，同“耳”，相当于“罢了”。
忿然：气愤的样子。
然，…… 的样子。
安：怎么。
轻吾射：轻视我射箭的本领。
轻，轻视。
以我酌油知之：凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。
以，凭、靠。
酌，舀取，这里指倒入。
覆：盖。
徐：慢慢地。
杓：同“勺”。
沥之：滴入（葫芦）。
沥，下滴。
遣之：让他走。
遣，打发。
三、句子翻译1. 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个人能和他相比，他也凭借这一点自夸。
2. 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
译文：（他）曾经在自己家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼看他，很久都没有离开。
3. 见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：（卖油翁）看见他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
4. 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”译文：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”5. 翁曰：“无他，但手熟尔。
”译文：老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。
”6. 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”译文：陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”7. 翁曰：“以我酌油知之。
”译文：老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。
四年级文学常识
文学常识一.《种子》为什么小女孩儿交的树种很少“我”却很感动?因为那一颗颗树种是小女孩儿精心挑选出来的,体现了小女孩儿做事认真,把交树种当成一件神圣的使命去完成,所以“我”被她的精神感动。
二、《只拣儿童多处行》本文作者,原名。
游人不解春何在,只捡儿童多处行,也可以说成,意思是。
表达了作者的思想感情。
三、《钓鱼》这篇课文按照( )—( )—( )写了三大部分,告诉我们:从小养成自觉遵守规则的习惯,长大后就有( ) 的勇气和力量。
四、《古诗三首》三首诗都是描写的景色1.《江畔独步寻花》的作者是( )代诗人( ) 。
诗中“”一句体现出花很多。
2.《寒食》的作者是___代诗人 ______。
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜的意思是3.“春风又绿江南岸,明月何时照我还。
”绿:这句诗的意思是五、《桂林山水》这篇课文用“”作总述,分别介绍了桂林水的、、和桂林山的、、的特点,最后把山、水和游人结合起来,用“”来表现桂林山水的美和人们对它的喜爱。
写作顺序是。
六、《走进丽江》新课标第一网丽江位于云南省西北部,有“”的“高原姑苏”图景,还有被誉为地球上“最温暖的雪山”,以及世外桃源。
七、《卫星比武》1.课文主要介绍了哪几种卫星?答:、、、、。
八、《巴斯德征服狂犬病》是国科学家,__________的创始人,_________________是他对人类的贡献。
九、《小树死因调查报告》这篇调查报告包括:、、、、这五个部分。
十、《我站在祖国地图前》1.“五岳”是指我国的五座名山:东岳、西岳、北岳、中岳、南岳。
2.这首诗采用的修辞手法,把比做,表达了作者的思想感情。
十一、《陈嘉庚办学》1. 是我国杰出的和著名。
2.陈嘉庚为什么要办学?都为了哪些学校?答:陈嘉庚为了。
1921年,他在省创办了第一所大学,他常常对人说的一句话是______________________________________________。
十二、《舞动的北京》1.奥运会,起源于古希腊的奥林匹克竞技会。
四年级下册期中必考文学常识附答案
一、单选题1.下列说法有误的是四年级下册期中必考文学常识附答案姓名：__________班级：__________考号：__________（）A.屈原，战国时期楚国诗人，中国历史上第一位伟大的爱国诗人。
B.孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人。
后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
C.杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“大李杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。
D.韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。
韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
2.下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是（）A.它的作者是英国作家米·伊林。
B.作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行。
C.这本书向读者提出了十万个问题。
D.这是一本内容有趣、语言生动的小说。
二、填空题3.选词填空。
猛烈激烈剧烈（1）针对“什么是爱国”这个话题，同学们进行了________辩论。
（2）饭后不能做________运动，这是常识。
（3）海风________地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
4.我们学习时，遇到不懂的问题怎么解决呢？正确的序号________。
①联系上下文解决问题。
②结合生活经验解决问题。
③不管它。
④向别人请教。
其他的方法：________、________……5.选择正确的词语填空。
A．领头羊B．百灵鸟C．老黄牛D．应声虫（1）这位民歌手歌声动听，真是________啊！（2）他在工作上任劳任怨，几十年如一日，简直就是________。
（3）有了班长这个________，我们班每周都被评为文明班级。
（4）妹妹是个________，姐姐说什么她就跟着说什么。
6.选择搭配自行车________A．贝尔电报________B．贝尔德电视________C．马可民电话________D．德来斯7.填空。
（1）《繁星》的作者是________，原名________，她被称作“________”（2）《绿》作者是________，他是继________、________等人之后推动一代诗风的重要诗人。
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《记金华的双龙洞》作者：叶圣陶 记金华的双龙洞》作者：
他的作品还有： 他的作品还有： 《荷花》《爬山虎的脚》 荷花》《爬山虎的脚》 》《爬山虎的脚 《稻草人》 稻草人》
《万年牢》作者：新凤霞 万年牢》作者： 气》作者： 《趵突泉》作者：老舍 趵突泉》作者：
李白， 太白， 李白，字太白，号 青莲居士，中国唐 青莲居士，中国唐 伟大的浪漫主义 代伟大的浪漫主义 诗人，被后人尊称 诗人， 诗仙” 为“诗仙”。
我们学过李白的诗还有： 我们学过李白的诗还有：
《静夜思》 《 望庐山瀑布》 静夜思》 望庐山瀑布》 黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《 黄鹤楼送孟浩然之广陵》 古朗月行》 赠汪伦》 《 古朗月行》 《赠汪伦》 》《早发白帝城 早发白帝城》 《 望天门山 》《早发白帝城》
《乡村四月》（宋）翁卷 乡村四月》
《四时田园杂兴》（宋）范成大 四时田园杂兴》
《渔歌子》（唐）张志和 渔歌子》
独坐敬亭山 （唐）李白
前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，。 前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲” ”“闲 两个字， “尽”“闲”两个字，把读者引入一个 孤独和 “静”的境界，表达诗人孤独和寂寞的心 的境界，表达诗人孤独 寂寞的心 情。 “相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间 相看两不厌” 的深厚感情。“相”“两”二字同义重复， 的深厚感情。 ”“两 二字同义重复， 把诗人与敬亭山紧紧地联在一起， 把诗人与敬亭山紧紧地联在一起，更突出 喜爱。 诗人对敬亭山的喜爱 诗人对敬亭山的喜爱。
望洞庭 （唐）刘禹锡 他被白居易称作“诗豪” 他被白居易称作“诗豪”。 这首山水诗运用生动的比 表现了秋月 秋月下洞庭湖 喻，表现了秋月下洞庭湖 迷人的景色。 迷人的景色。 我们熟悉他的诗还有 浪淘沙》 《浪淘沙》
忆江南 （唐）白居易 字乐天，号香山居士，人称“诗魔” 字乐天，号香山居士，人称“诗魔”。 白居易的主要作品有： 白居易的主要作品有： 《赋得古原草送别》《大林寺桃花》 赋得古原草送别》《大林寺桃花》 》《大林寺桃花 长恨歌》《琵琶行》 》《琵琶行 《长恨歌》《琵琶行》