教师资格证考试讲-高中信息技术-真题5道
教师资格认定考试高级中学信息技术真题2021年下半年
教师资格认定考试高级中学信息技术真题2021年下半年一、单项选择题1. 随着信息技术的快速发展和互联网的普及应用，网络安全已成为网络建设与管理的重要组成部分。
网络安全应具备的四个基本特征是______。
（江南博哥）A.保密性、完整性、可用性、可控性B.保密性、完整性、实用性、有效性C.快捷性、方便性、可用性、可控性D.快捷性、方便性、实用性、有效性正确答案：A[解析] 网络安全的基本特征包括：保密性又称机密性，是指信息不泄露给非授权的用户；完整性，是指未经授权不能更改数据；可用性，是指合法用户能及时获取信息；可控性，是指责任主体的管理属性。
A项正确。
B、C、D三项：与题干不符，排除。
故正确答案为A。
2. 对长度为n的线性表做快速排序，在最坏情况下的交换次数是______。
A.nB.n-1C.(n-1)D.n(n-1)/2正确答案：D[解析] 快速排序的基本思想是：通过一趟排序将要排序的数据分割成独立的两部分，其中一部分的所有数据都比另外一部分的所有数据都要小，然后再按此方法对这两部分数据分别进行递归快速排序。
最坏的情况下，待排序列是有序的，每次划分只得到一个比上一次划分少一个记录的子序列，此时需要执行n-1次递归调用，且第i次划分需要经过n-i次关键字的比较才能找到第i个记录，也就是枢纽的位置，因此需要比较次数为1+2+?+(n-1)=n(n-1)/2。
D项正确。
A、B、C三项：与题干不符，排除。
故正确答案为D。
3. 使用智能手机过程中有时会遇到“黑软件”问题，如图所示。
当按此类软件提示清理垃圾后，手机运行却越来越慢。
处理此类软件不正确的方法是______。
A.及时向网警举报该软件B.按软件提示多次点击该软件C.提醒亲友请勿使用该类软件D.养成经常清理该类软件的习惯正确答案：B[解析] 题干中出现的可以清理垃圾的软件属于“黑软件”，如果使用轻则造成手机运行缓慢，重则造成数据、财产的丢失。
因此遇到这种软件应该及时向网警举报，并提醒身边朋友谨慎使用。
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试卷与参考答案(2024年)
2024年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、题干：在高中信息技术课程中，关于算法的概念，以下说法正确的是（）A、算法是一种精确的、有限的操作步骤B、算法可以是无限循环的C、算法的执行结果可能是不确定的D、算法只包含数学运算2、题干：在高中信息技术课程中，关于数据结构的基本概念，以下说法错误的是（）A、数据结构是指数据之间的相互关系和数据存储的方式B、数据结构分为逻辑结构和存储结构C、数组、链表和树都是数据结构的一种D、数据结构的复杂度包括时间复杂度和空间复杂度3、在信息技术课堂教学中，以下哪项不是教师应该遵循的教学原则？A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发式教学原则D、个性化教学原则4、在高中信息技术课程中，以下哪种教学资源不适合用于“算法设计”的教学内容？A、在线编程平台B、算法动画演示C、传统教科书D、信息技术案例库5、在高中信息技术课程中，以下哪项不属于信息素养的基本要素？A. 信息获取能力B. 信息分析能力C. 信息处理能力D. 信息道德素养6、以下哪项不属于高中信息技术课程的教学目标？A. 培养学生的信息素养B. 提高学生的计算机操作技能C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 培养学生成为优秀的信息技术教师7、在高中信息技术教学中，以下哪项不属于信息技术的核心素养？A、信息意识B、计算思维C、程序设计D、人工智能8、在高中信息技术课程中，以下哪个概念不属于信息处理的基本步骤？A、信息收集B、信息分析C、信息存储D、信息传输9、以下关于信息技术学科课程内容的描述，正确的是（）A. 信息技术课程内容应以计算机技术为核心，强调操作技能的培养B. 信息技术课程内容应涵盖信息技术的基本概念、基本原理和应用方法C. 信息技术课程内容应仅限于计算机硬件和软件的学习D. 信息技术课程内容应以网络技术为核心，强调网络应用能力的培养 10、在信息技术教学中，以下哪种教学方法能够更好地培养学生的批判性思维？（）A. 讲授法B. 案例分析法C. 问答法D. 练习法11、在高中信息技术课程中，以下哪个教学活动最能体现“探究式学习”的教学理念？A. 教师讲解网络基本概念，学生跟随笔记B. 学生分组讨论网络技术的应用案例C. 教师演示网页设计步骤，学生跟随操作D. 学生完成课后练习题，教师批改并讲解12、在信息技术课程中，针对“计算机硬件组成”的教学，以下哪种教学方法最能激发学生的学习兴趣？A. 利用多媒体课件展示硬件结构图B. 通过实验让学生亲手组装一台计算机C. 教师讲解硬件部件的工作原理D. 学生观看相关视频资料13、在HTML5中，下列哪个标签是用来创建画布的？A. <canvas>B. <image>C. <svg>D. <video>14、关于信息技术的教学目标，以下哪种说法是正确的？A. 教学目标应仅限于教授学生信息技术的基本操作B. 教学目标应侧重于培养学生的信息技术素养，包括基本操作、应用能力和创新精神C. 教学目标应仅限于提高学生的计算机等级考试通过率D. 教学目标应侧重于教授学生编程语言和算法设计15、在高中信息技术课程中，以下哪项不属于信息技术的基本特征？A. 交互性B. 网络性C. 实用性D. 美学性二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题【题目】某高中信息技术课程正在进行《计算机编程基础》的教学。
2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力信息技术试题及解答参考
2024年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、以下哪个选项不属于信息技术的三大特征？A、数字化B、网络化C、智能化D、硬件化2、在信息技术教学中，以下哪种方法最能培养学生的创新能力？A、讲授法B、实验法C、讨论法D、案例分析法3、在信息技术课程中，以下哪个说法不属于信息技术学科的核心素养？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 信息技术与生活4、在进行信息技术课程教学设计时，以下哪个原则最为重要？A. 以学生为中心B. 以教师为主导C. 以教材为主D. 以技术为主5、在信息技术课程中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力和实践能力？A. 讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 小组合作法6、在信息技术教学中，为了提高学生的学习兴趣，教师应该采取以下哪种措施？A. 限制学生使用电子设备B. 增加课堂练习次数C. 创设情境，激发学生好奇心D. 提高教学难度，让学生挑战自我7、在信息技术课程中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力？A. 传授式教学B. 探究式教学C. 训练式教学D. 评价式教学8、以下哪个选项不属于信息技术课程的基本理念？A. 以学生为主体，教师为主导B. 注重知识传授，忽视能力培养C. 培养学生的信息素养，提高学生信息获取、处理、传递和利用的能力D. 倡导学生自主学习和终身学习9、在信息技术课程教学中，教师采用“探究式学习”方法时，以下哪项不是探究式学习的主要特征？A. 学生自主学习B. 教师主导讲解C. 问题引导探究D. 实践操作体验11、【题目】在信息技术的教学中，以下哪种方法最有利于培养学生的创新精神和实践能力？A. 传统讲授法B. 任务驱动法C. 讲授与实验相结合D. 多媒体演示法13、题干：在信息技术的课堂教学中，教师采用多媒体教学手段，能够实现以下哪种效果？A. 增强课堂互动性B. 提高学生自主学习能力C. 提升学生的审美情趣D. 优化教学过程，提高教学效果15、在信息技术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新能力和实践能力？A. 传授式教学法B. 案例分析法C. 项目式教学法D. 问答式教学法二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题请结合实际教学案例，阐述信息技术在高中信息技术学科教学中的应用策略，并分析其对学生信息素养培养的影响。
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力2025年上半年试题与参考答案
2025年上半年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试题与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在Windows环境下，下列叙述正确的是（）。
A. 不能进入DOS方式工作B. 只能进入一个DOS方式工作窗口C. 能同时进入多个DOS方式工作窗口D. 退出Windows后，才能进入DOS方式答案：C解析：本题考查的是Windows操作系统及DOS操作系统。
选项A，在Windows环境下，用户可以通过运行“命令提示符”来进入DOS环境，因此A选项错误。
选项B，Windows系统支持多窗口操作，用户可以同时打开多个“命令提示符”窗口，即同时进入多个DOS方式工作窗口，故B选项错误。
选项C，如上所述，Windows系统支持多窗口操作，可以同时进入多个DOS方式工作窗口，因此C选项正确。
选项D，用户无需退出Windows系统即可进入DOS环境，只需运行“命令提示符”即可，故D选项错误。
2、以下对信息的描述不正确的是（）。
A. 信息是人类社会的重要资源B. 信息是可以共享的C. 信息可以脱离它所反映的事物被存储和传播D. 信息具有时效性，不会随时间的推移而变化答案：D解析：本题考查的是信息的特性。
选项A，信息具有价值性，信息是人类社会的重要资源，故A选项正确。
选项B，信息具有共享性，信息可以被多个信息接受者接收和利用，故B选项正确。
选项C，信息可以脱离它所反映的事物被存储和传播，例如我们可以通过书籍、网络等媒介存储和传播信息，故C选项正确。
选项D，信息具有时效性，信息的价值会随时间推移而变化，例如新闻、天气预报等信息都具有很强的时效性，故D选项错误。
3、下列关于数据库的说法中，错误的是（）。
A. 数据库是按照一定的数据模型组织、存储的相互关联的数据集合B. 数据库管理系统是位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件C. 数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序和数据库管理员组成D. 数据库中的数据是面向过程组织的答案：D解析：本题考查的是数据库的基本概念。
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试卷及解答参考
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在计算机网络中，用于发送电子邮件的标准协议是？•A) FTP•B) HTTP•C) SMTP•D) POP32、关于数据库管理系统（DBMS）的功能描述，下列哪一项是不正确的？•A) 支持数据的安全性控制•B) 提供数据备份和恢复功能•C) 能够直接处理硬件故障•D) 支持多用户并发操作3、在信息技术课程中，下列哪项内容不属于信息处理能力方面的培养目标？A. 文字处理能力B. 数据分析能力C. 网络搜索能力D. 软件编程能力4、在信息技术课程中，下列哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？B. 案例分析法C. 探究式学习法D. 传授式教学5、在HTML中，用于定义有序列表的标签是（）。
A、<ol>B、<ul>C、<li>D、<dl>6、下列哪项技术不是用于传输层进行数据传输的？（）A、TCPB、UDPC、IPD、SPX7、关于高中信息技术课程中，编写程序课程内容，下列说法正确的是：A. 只需要学习一门编程语言就足够了B. 编程语言的学习应注重理论与实践相结合C. 编程语言的学习应以入职要求为导向D. 编程语言的学习对学生的逻辑思维能力没有帮助8、在信息技术课程中，进行“网络安全”的教学时，以下哪项不属于主要教学内容？A. 加密技术的基本原理B. 网络病毒的特点及防治方法C. 网络诈骗的识别与防范D. 网络设备的操作与维护9、在信息技术课堂中，教师为了帮助学生更好地理解计算机网络的拓扑结构，采用了以下哪种教学方法？（）A. 案例分析法C. 角色扮演法D. 模拟实验法 10、以下哪种技术属于信息技术的核心组成部分？（）A. 数据通信技术B. 计算机网络技术C. 数据库技术D. 软件技术11、我国教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中，对高中信息技术课程的学时要求为（）。
高中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考(2024年)
2024年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、高中信息技术课程中，属于必修模块的是哪一项？A. 计算机网络技术B. 数据库访问与管理C. 信息安全技术D. 网页设计与制作2、教学设计作为信息技术教学的重要环节，其核心元素是指哪一项？A. 教学目标B. 教学内容C. 教学策略D. 教学评价3、下列关于信息技术课程教学资源的说法，正确的是（）A. 教学资源应完全依赖教师自行开发B. 教学资源应全部采用市场上的商业产品C. 教学资源应选择与课程内容紧密相关且易于学生获取的资源D. 教学资源应以教师为中心，忽略学生的个性化需求4、在一堂关于网络安全的课程中，教师设计了一个案例分析环节，旨在让学生通过分析实际案例来理解网络安全的重要性。
以下教学环节设计最不合理的是（）A. 教师首先讲解网络安全的基本概念和原则B. 学生分组讨论，分析案例，总结案例中的网络安全问题C. 教师点评学生的讨论结果，指出分析中的不足D. 教师直接给出案例分析的答案，让学生记背5、关于计算机网络中的数据交换技术，下列哪项描述是正确的？A. 电路交换在传输数据前需要建立一条专用通道B. 报文交换可以提供无延迟的数据传输服务C. 分组交换在网络拥塞时不会丢失数据包D. 数据报服务保证了数据包按顺序到达目的地6、在数据库系统中，为了提高数据处理效率和安全性，通常会采用哪种机制来管理用户对数据的访问权限？A. 数据加密B. 触发器C. 视图D. 访问控制列表（ACL）7、在高中信息技术课程中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维？A. 探究式学习B. 传授式教学C. 讲授式教学D. 演示式教学8、在信息技术课程设计中，以下哪个原则最能体现对学生信息素养的重视？A. 实用性原则B. 科学性原则C. 个性化原则D. 技术性原则9、高中信息技术课程标准中，下列哪一个目标不属于知识与能力的教学目标范畴？A、掌握计算机网络的基本概念B、能够撰写简单的程序代码C、能够识别并解决计算机基本硬件问题D、培养学生的信息素养，提高信息处理能力 10、在高中信息技术课程中，微课设计的核心要素包括哪些？A、完整的教学流程、多媒体应用、板书B、短小精悍的视频、互动设计、自学引导C、课件制作技术、教学方法、教材编排D、讨论环节、案例分析、知识点总结11、以下关于“信息技术学科”的特征，叙述正确的是：A. 信息技术的培训方式主要是理论教学B. 信息技术涉及的技术领域广泛C. 信息技术教育的主要目的是为了培养技术人才D. 信息技术学科知识更新速度较慢12、在高中信息技术教学中，以下哪项不是信息技术学科知识与教学能力的体现？A. 掌握信息技术基本原理和应用B. 能够运用教学设计理论进行教学设计C. 拥有良好的信息技术应用能力D. 能够在考试前对学生进行模拟考试13、关于数据库的描述，下列哪一项是正确的？A. 数据库是一种存储和管理数据的技术，它通过结构化的方式组织数据。
2025年教师资格考试高中学科知识与教学能力信息技术试卷及解答参考
2025年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、题干：在信息技术课程中，以下哪种教学策略最符合建构主义学习理论？A. 讲授法B. 案例分析法C. 课堂讨论法D. 角色扮演法2、题干：在高中信息技术课程中，以下哪种教学资源最适合用于培养学生的信息素养？A. 信息技术教材B. 信息技术工具软件C. 信息技术竞赛活动D. 信息技术研究论文3、以下哪个不是高中信息技术课程标准中信息技术基本技能的内容？A、信息获取与处理能力B、信息加工与表达能力C、信息技术安全与道德规范D、信息技术创新能力4、在信息技术课堂教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的自主学习能力？A、讲授法B、演示法C、讨论法D、案例法5、以下关于信息技术课程资源中多媒体素材的应用，错误的是（）A. 图片可以增强视觉效果，使教学内容更生动B. 视频可以展示实验过程，帮助学生理解复杂概念C. 动画可以演示抽象过程，提高学生的抽象思维能力D. 音乐只能作为背景音，不能传递教学信息6、在信息技术教学中，教师应如何培养学生的信息素养？A. 强调理论知识的学习，忽视实践操作能力的培养B. 注重学生自主探究，鼓励学生提出问题，解决问题C. 偏重学生的考试成绩，忽视学生的实际应用能力D. 限制学生的网络使用，避免学生接触不良信息7、在高中信息技术课程中，以下哪个说法是正确的？A. 信息技术课程只关注计算机操作技能的培训B. 信息技术课程以传授计算机科学理论为主C. 信息技术课程应注重培养学生的信息素养和创新能力D. 信息技术课程应以教师讲授为主，学生被动接受8、以下哪种教学策略最适合于信息技术课程中的“数据库应用”教学？A. 演示法B. 讨论法C. 案例分析法D. 任务驱动法9、在信息技术教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的批判性思维？A. 演示法B. 任务驱动法C. 讲授法D. 翻转课堂 10、在高中信息技术课程中，以下哪个内容属于信息技术学科核心素养的范畴？A. 计算机硬件的原理B. 程序设计语言的基础知识C. 信息技术伦理与社会责任D. 信息技术应用的案例分析11、在信息技术的教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维和解决问题的能力？A. 讲授法B. 案例分析法C. 实验法D. 问答法12、在信息技术课程中，为了提高学生的学习兴趣和参与度，教师应该采取以下哪种措施？A. 加强课堂纪律，确保学生专心听讲B. 增加课堂互动环节，让学生参与讨论C. 提高作业难度，让学生有挑战性D. 减少课堂时间，让学生自主学习13、在信息技术课程中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？A. 传统讲授法B. 任务驱动法C. 案例分析法D. 问答法14、在信息技术课堂中，教师为了提高学生的学习兴趣，采用了以下哪种教学手段？A. 投影仪B. 电子白板C. 多媒体课件D. 虚拟现实技术15、在信息技术课程教学中，以下哪种教学方法最符合建构主义学习理论的观点？A. 传统讲授法B. 合作学习法C. 个体自学法D. 演示教学法二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题请根据以下教学情境，回答问题：情境：某高中信息技术课程正在进行“网络编程基础”的教学。
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力试卷及解答
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力试卷及解答一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术教学中，为了培养学生的创新思维，教师最适合采用的教学方法是（）。
A. 讲授法B. 任务驱动法C. 合作学习法D. 演示法答案：B解析：任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，它要求“任务”的目标性和教学情境的创建。
使学生带着真实的任务在探索中学习。
在这个过程中，学生会不断地获得成就感，可以更大地激发他们的求知欲望，逐步形成一个感知心智活动的良性循环，从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。
这种方法非常适合培养学生的创新思维和实践能力。
2、在信息技术学科中，关于算法的描述，下列哪项是正确的？（）A. 算法是解决某一类问题的唯一方法B. 算法可以无限期地执行下去，没有结束C. 算法必须在有限步骤内完成D. 算法只能用自然语言来描述答案：C解析：算法是指解题方案的准确而完整的描述，是一系列解决问题的清晰指令，算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制。
算法具有以下五个基本特征：有穷性（算法必须能在执行有限个步骤之后终止）、确切性（算法的每一步骤必须有确切的定义）、输入项（一个算法有0个或多个输入，以刻画运算对象的初始情况，所谓0个输入是指算法本身定出了初始条件）、输出项（一个算法有一个或多个输出，以反映对输入数据加工后的结果。
没有输出的算法是毫无意义的）、可行性（算法中执行的任何计算步骤都是可以被分解为基本的可执行的操作步，即每个计算步都可以在有限时间内完成（也称之为有效性））。
因此，选项C“算法必须在有限步骤内完成”是正确的。
3、下列哪种工具最适合用于制作信息技术学科的教学课件？（）A. PhotoshopB. PowerPointC. FlashD. Audition答案：B解析：在信息技术学科中，制作教学课件时，需要考虑课件的易用性、内容的呈现方式以及与学生的互动。
2025年教师资格考试高中学科知识与教学能力信息技术试题及解答参考
2025年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息与通信技术（ICT）课程中，以下哪种技术被认为是最基础的组成部分？A. 互联网B. 移动通信C. 计算机硬件D. 软件应用2、在高中信息技术教学中，以下哪种教学策略有助于提高学生的创新能力和实践能力？A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 项目式学习法D. 互动式讨论法3、下面哪项不符合高中信息技术课程中算法的核心内容？A、控制结构B、数据结构C、算法的概念D、编程语言的特点4、在高中信息技术教学中，为了评估学生对信息处理的基本技能掌握情况，教师最适宜采用哪种评价方式？A、口头提问B、项目作业C、平时表现观察D、单元测验5、以下哪个标签用于在HTML网页中插入多媒体文件？A. <object>B. <embed>C. <iframe>D. <audio>6、在Python中，以下哪个功能可以让词典（dictionary）变得不区分大小写？A. list_case_insensitive()B. setdefault() 函数C. lowercase_keys() 函数D. 使用str.lower()方法7、在高中信息技术教学中，以下哪种教学策略最适合培养学生的信息素养？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 小组讨论法8、在信息技术学科教学过程中，以下哪种教学评价方式更能体现学生的信息素养？A. 期末考试B. 平时作业C. 课堂表现D. 项目实践9、高中信息技术课程的重点在于培养学生的信息意识和（）。
A、编程能力B、信息检索能力C、信息素养D、信息处理能力 10、在基本信息处理中，常见的输入设备是（）。
A、打印机B、扫描仪C、键盘D、绘图仪11、在以下哪项操作中，教师无法使用多媒体计算机？A. 播放音频文件B. 整合文字、图片、视频等多媒体素材进行教学演示C. 使用触摸屏进行教学互动D. 输入文字说明教学内容12、在进行信息技术教学时，以下哪项操作有助于提高学生的团队合作能力？A. 学生个体独立完成一个编程项目B. 学生分组讨论并完成一个HTML网页制作C. 教师讲解Photoshop的基本操作步骤D. 学生自学并练习使用Excel进行数据处理13、【题目】在高中信息技术教学中，以下哪项教学策略最能体现“以学生为中心”的教育理念？A. 教师主讲，学生听讲B. 教师提问，学生回答C. 学生自主探究，教师引导D. 教师布置作业，学生完成14、【题目】在高中信息技术课程中，以下哪种教学方法有助于培养学生的创新意识和实践能力？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 课题研究法D. 互动式教学15、在Windows操作系统中，要想一次性更改文件夹内所有文件的日期和时间，应该使用以下哪个操作步骤？A)右击文件夹，选择“属性”> 属性卡片下的“高级”> “立即更新”B)右击文件夹，选择“属性”> “高级属性”> 选择文件> “立即更新”C)右击文件夹> 选择“属性”> “属性”卡片下的“日期和时间”D)右键点击文件或文件夹，选择“属性”> “属性”卡片下的“复制日期/时间”二、解答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题教学设计案例小明是一位高中信息技术教师，他正在准备一堂关于“计算机网络安全”的公开课。
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试题与参考答案
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、关于计算机网络，下列说法中错误的是：A. 计算机网络是由多台地理位置分散的、具备独立功能的计算机通过通信设备和线路连接起来，并配以相应的网络软件所构成的系统。
B. 在计算机网络中，各计算机之间可以共享硬件资源，但不能共享软件资源。
C. 计算机网络的一个重要特点是能够实现数据通信。
D. 计算机网络按照覆盖范围可以分为局域网、城域网和广域网。
2、在使用Excel进行数据分析时，以下哪个函数用于计算一组数值的平均值？A. SUM()B. AVERAGE()C. MAX()D. MIN()3、在高中信息技术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？A. 经验式教学B. 案例式教学C. 探究式教学D. 讲授式教学4、在信息技术课程中，关于“网络信息素养”的培养，以下哪个说法是错误的？A. 培养学生正确获取信息的能力B. 培养学生有效利用信息的能力C. 培养学生批判性思考信息的能力D. 培养学生保护个人信息的能力5、某教师在讲解数据库概念时，通过创建和演示一个简单的图书管理系统的实例来帮助学生理解数据库的应用。
这种教学方法体现了多媒体教学的哪种理念？A、辅助说教B、辅助理解C、促进探索D、增强体验6、在高中信息技术学科的教学过程中，教师需要引导学生设计一个网络游戏中的角色交互系统。
为了提高学生的实际编程能力，教师应如何设计评价标准？A、主要考查学生的角色设计理念B、注重考查学生的游戏创意C、强调代码的正确性和功能的实现D、侧重于学生的团队合作能力7、在信息技术教学中，以下哪个教学策略有助于培养学生创造性思维？A、讲授法B、小组合作学习C、情景教学法D、案例分析法8、在高中信息技术教学中，关于多媒体信息资源的使用，以下说法正确的是：A、仅限于课堂授课B、应充分运用，但需注意信息内容的真实性与合法性C、必须使用最新的多媒体设备D、应避免使用，以免分散学生注意力9、在信息技术教学中，教师为了提高学生的学习兴趣和参与度，采用了以下哪种教学策略？A. 讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 问题探究法 10、在信息技术课程设计中，教师应遵循以下哪个原则？A. 科学性与思想性相结合B. 知识传授与技能训练相结合C. 系统性、层次性、针对性D. 重视基础，兼顾发展11、关于数据库管理系统中的事务处理，下列描述正确的是：•A) 事务可以保证多个操作要么全部成功，要么全部失败，确保数据的一致性。
教师资格证考试《高中信息技术》笔试真题试卷及答案9套
教师资格证考试《高中信息技术》笔试真题试卷及答案9套目录：2016年上半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案.2016年下半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案.2017年上半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案.2017年下半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案.2018年上半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案.2018年下半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案(精选).2019年上半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案(精选).2019年下半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案(精选).2020年下半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案.全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：教师资格证考试《高中信息技术》笔试真题试卷及答案部分内容节选：2018年下半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案(精选)一、单项选择题(本大题共l5小题，每小题3分。
共45分)1.“普京”“反贪局”等网名不能再使用。
2015年2月4日，国家互联网信息办公室发布《互联网用户账号名称管理规定》，该规定自3月1日施行，微博、微信、QQ、论坛等账号名称被画上“底线”。
该规定产生的目的是（）。
A、便于管理网络账号B、促进网络应用规范C、便于维护网络账号D、促进网络应用自由2.观众可以使用手机浏览故宫。
在“召见大臣”互动项目里，观众可以通过选择手机屏幕上的红头、绿头签子选择要召见的大臣开始问话。
这使用的是什么技术？（）A、互联网技术B、物联网技术C、人工智能技术D、数据挖掘技术3.网络安全事关国家安全，计算机网络上的通信面临的安全威胁包括（）。
A、截取、中断、复制、修改B、截获、中断、篡改、伪造C、提取、复制、篡改、伪造D、窃取、中断、复制、修改…………答案解析1.【答案】A解析：《互联网用户账号名称管理规定》第一条规定：为加强对互联网用户账号名称的管理，保护公民、法人和其他组织的合法权益，根据《国务院关于授权国家互联网信息办公室负责互联网信息内容管理工作的通知》和有关法律、行政法规，制定本规定。
2020年教师资格《高中信息技术》真题及答案
2020年教师资格《高中信息技术》真题及答案一、单项选择题（本大题共15 小题,每小题 3 分，共45 分）1.为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，我国于2017 年6 月 1 日起施行（）。
《计算机软件保护条例》《中华人民共和国网络安全法》《计算机信息网络国际联网安全保护管理方法》《金融机构计算机信息系统安全保护工作暂行规定》【答案】B2.2016 年12 月21 日，某第三方支付平台正式发布“实景红包”，截图如图 1 所示。
用户在发、抢红包时，需要同时满足地理位置定位和实景扫描两个条件，相比既有的红包形式，增强了互动性和趣味性。
该功能采用的主要技术属于（）。
A.多媒体技术B.机器翻译技术C.增强现实技术D.语音识别技术【答案】C通过某电子地图软件查询到的信息如图 2 所示，下列说法正确的是（）。
A.乘102 路转320 路的行驶里程最短B.起止地址是从清华大学西门到北京南站C.乘坐地铁4 号线大兴线所用的时间最短D.北京南站到清华大学-西门的最短距离是20.5 公里【答案】C在编辑文档过程中，有时需要使用“分节符”在同一文档不同部分设置不同的页眉或页脚。
图 3 是Word2010 部分选项卡截图，设置“分节符”的选项卡的名称是（）。
A.审阅B.邮件C.引用D.页面布局【答案】D5.下列有线介质中，用于计算机网络且数据传输速率最高的是（）。
A.B.C.D.【答案】A6.据新华社北京2017 年9 月19 日电，农业银行宣布全面推广ATM“刷脸取款”，其界面截图如图 4 所示。
客户只需要点击“刷脸取款”，ATM 机会进行人脸识别......按照ATM 语音提示操作，大约20 秒的时间，就成功实现取款。
该功能采用的主要技术属于（）。
A.多媒体技术B.机器翻译技术C.虚拟现实技术D.模式识别技术【答案】D7.小明在制作Flash 动画时，首先将两个元件放入图层1 的第1帧(如图5)，然后在图层1 的第24 帧插入关键帧并移动元件(如图6)，最后在两个关键帧间创建传统补间动画，测试结果未实现“气球”向左上角,“星星”向右下角移动的期效果，列选项中可以帮助小明实现预期效果的是（）。
教师资格证高中信息技术真题
教师资格证高中信息技术真题(总29页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--教师资格证高中信息技术真题2014年上半年教师资格证考试高中信息技术真题1 学校将张老师准备在星期三上示范课的通知提前发布在校园网上，王老师星期四看到这条信息时活动已经结束。
这说明信息具有( )。
A:交换性B:真伪性C:实用性D:时效性(分值:3)【正确答案】: D【试题解析】:D。
考点:信息的特征。
与题意相符的只有D项。
2学校将那些受条件限制而在教学中难以开展的部分生物实验、化学实验、物理实验开发成为网络实验教学软件，受到了学生的欢迎并取得了良好的实验教学效果，这些实验属于( )。
A:专家系统B:智能决策C:模式识别D:模拟仿真(分值:3)【正确答案】: A【试题解析】:A。
考点:软件类型判别。
专家系统是一种模拟人类专家解决相关领域问题的计算机程序系统。
本题明显属于专家系统。
智能决策支持系统是人工智能和DSS相结合，应用专家系统技术，使DSS能够更充分地应用人类的知识，通过逻辑推理来帮助解决复杂的决策问题的辅助决策系统。
模式识别是指对表征事物或现象的各种形式的(数值的、文字的和逻辑关系的)信息进行处理和分析，以对事物或现象进行描述、辨认、分类和解释的过程，是信息科学和人工智能的重要组成部分。
模拟仿真，即外形仿真、操作仿真、视觉感受仿真，使用真实的汽车模型或其他等比例的飞机、飞船等模型作为参与者的操控平台，利用VR技术(虚拟现实技术)，通过实际操作，使参与者有身临其境的切身体会。
3在图1所示的Excel数据表中，若要在D2单元格中显示购物金额超过300元即享有5%的折扣率，则应输入的公式为( )。
A:=IF(B2>300，5%，0%)B:=IF(B2>300，0%，5%)C:=IF(B2<300，5%，0%)D:=IF(B2>=300，5%，0%)(分值:3)【正确答案】: A【试题解析】:A。
教师资格考试高级中学学科知识与教学能力信息技术试题及解答参考
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术学科中，以下哪个概念不属于信息技术的基本组成？A、硬件B、软件C、网络D、用户2、在信息技术课程中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力和解决问题的能力？A、讲授法B、讨论法C、实验法D、案例教学法3、在计算机网络中，用来衡量数据传输可靠性的指标是：A. 带宽B. 吞吐量C. 错误率D. 频率4、面向对象编程中的继承机制主要用于：A. 提高程序运行效率B. 实现代码重用C. 封装数据D. 保证数据安全性5、在信息技术教学中，以下哪种教学方法能够有效提高学生的创新思维？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 互动讨论法6、在信息技术课程教学中，以下哪种教学资源最适合用于培养学生信息素养？A. 传统的纸质教材B. 在线视频教程C. 校园局域网D. 硬件设备7、在计算机网络中，哪一种协议用于自动分配IP地址？A. DNSB. DHCPC. HTTPD. FTP8、下列哪一项不属于大数据处理的关键技术？A. 数据挖掘B. 分布式计算C. 云计算D. 单机处理9、在信息技术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新意识和解决问题的能力？A. 传授式教学B. 案例分析法C. 被动接受式教学D. 交互式教学 10、在信息技术课程设计中，以下哪个因素不是影响课程实施效果的关键因素？A. 教师的专业素养B. 学生的学习兴趣C. 教学资源的丰富程度D. 教学方法的单一性11、题干：在信息技术教学中，以下哪项技术不属于多媒体技术范畴？A. 图像处理技术B. 视频播放技术C. 动画制作技术D. 文字编辑技术12、题干：在信息技术课程中，关于网络安全的教育内容，以下哪项描述是错误的？A. 教育学生保护个人信息，不随意泄露B. 教育学生不访问非法网站，防止病毒感染C. 教育学生使用复杂的密码，定期更换密码D. 教育学生随意连接公共Wi-Fi，以体验网络速度13、题干：在信息技术课程教学中，教师引导学生利用网络资源进行自主学习，以下哪种说法是错误的？A. 能够提高学生的信息素养B. 可以培养学生的创新思维C. 有利于提高学生的综合运用能力D. 教师在课堂上的主导地位被削弱14、题干：在信息技术课程教学中，教师为了提高学生的学习兴趣，设计了一系列游戏化的教学活动。
教师资格考试高中信息技术面试试题及解答参考(2025年)
2025年教师资格考试高中信息技术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合高中信息技术课程的特点，谈谈你对信息技术课程教学目标的设定和理解。
第二题题目：请你阐述在高中信息技术课程中，如何结合实际生活场景来教授学生数据库管理的重要性，并设计一个简短的教学活动来帮助学生理解和掌握数据库管理系统（DBMS）的基本概念与操作。
第三题题目：请结合高中信息技术课程的特点，谈谈你对信息技术学科核心素养的内涵及其在课程教学中的体现。
第四题题目：请阐述在高中信息技术课程中，如何利用项目式学习(Project-Based Learning, PBL)来提高学生的实际操作能力和创新能力？并举例说明。
第五题题目：请谈谈你对信息技术课程中培养学生创新能力的重要性，以及在实际教学中如何培养学生的创新能力。
第六题题目：请你阐述在高中信息技术课程中，如何利用项目式学习（Project-Based Learning, PBL）来提高学生的实践能力和创新思维？第七题题目：请结合高中信息技术课程特点，谈谈如何有效地激发学生的学习兴趣，并提高他们的信息素养。
第八题题目：请谈谈你对信息技术课程中“项目式学习”的理解，并结合实际教学案例，说明如何在高中信息技术课程中有效实施项目式学习。
第九题题目：请你谈谈如何将信息技术与高中课程教学相结合，以提升学生的信息素养和实践能力？第十题题目：在信息技术课程教学中，如何引导学生进行项目式学习？二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一节高中信息技术课程，主题为“网络安全的防护措施”。
该课程面向高一年级学生，教学时长为45分钟。
第二题题目：请设计一堂高中信息技术课程《计算机网络安全》的教案，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等内容。
第三题题目要求：根据以下教学背景，设计一节高中信息技术课程教案，内容为“网络基本概念”。
教案需包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学方法和教学评价。
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力2025年上半年测试试题与参考答案
2025年上半年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力测试试题与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术教学中，为了培养学生的创新思维和问题解决能力，教师决定采用基于项目的学习（Project-Based Learning, PBL）模式。
以下哪项不是PBL模式的核心要素？A. 真实情境的问题B. 学生自主探究与合作学习C. 明确的成果展示与评价D. 教师直接讲授知识点答案：D解析：PBL模式强调学生在真实情境中通过自主探究和合作学习来解决复杂问题，最终展示成果并接受评价。
这一模式的核心在于激发学生的主动性和创造性，让学生在解决问题的过程中掌握知识和技能。
A选项“真实情境的问题”是PBL的起点，能够激发学生的学习兴趣和动力；B选项“学生自主探究与合作学习”是PBL的核心过程，能够培养学生的创新思维和团队协作能力；C选项“明确的成果展示与评价”是PBL的总结与反馈环节，能够帮助学生反思学习过程和成果。
而D选项“教师直接讲授知识点”则不是PBL的核心要素，因为在PBL中，教师更多地是扮演引导者和支持者的角色，而非传统意义上的知识传授者。
2、在信息技术课堂上，教师为了让学生理解二进制与十进制之间的转换，采用了“分组比赛”的教学策略。
每组学生需要完成一定数量的二进制到十进制的转换题目，并计算总分。
这种教学策略主要体现了哪种教学原则？A. 直观性原则B. 启发性原则C. 巩固性原则D. 竞争性原则答案：B解析：虽然题目中提到了“分组比赛”的形式，但这不是教学策略的主要目的或原则。
在这个场景中，教师采用分组比赛的方式是为了激发学生的学习兴趣和参与度，通过实际操作来加深他们对二进制与十进制转换的理解。
这实际上体现了启发性原则，即通过引导学生积极参与学习过程，激发他们的思维活动，从而掌握知识和技能。
A选项的直观性原则强调使用实物、模型等直观手段进行教学；C选项的巩固性原则强调通过反复练习来巩固所学知识；D选项的竞争性原则并非教学原则中的标准分类，且在此场景中并非主要体现。
2023年教师资格(高级中学)-信息技术知识与教学能力(高中)考试备考题库附带答案5
安防资质年审现场审核所需准备资料安防资质年审现场审核所需准备资料资料原件：1、企业资料营业执照、机构代码证、社保证（经上级部门盖章的每个员工近三个月的社保缴纳明细或税务部门社保缴费证明）、税务登记证、法人代表身份证、GB/T 19001质量管理体系认证证书（一级）、场所证明、员工无犯罪记录证明、技术员证书、造价员证书及造价员的专用印章、劳动合同等材料的原件。
2、工程资料设计任务书或中标通知书、各项工程合同，合同评审记录，项目设计的策划、输出包括设计方案、施工方案、图纸、设备清单等和评审记录，对主材供方的合格评价的记录以及主材进场报验记录，各子系统与总系统的调试、验收与试运行记录，隐藏工程验收记录，竣工报告，工程检测报告（如果有）、评估报告（如果有）、验收报告、（核算）决算报告；3、所有业绩财务往来帐凭证的原件（银行进帐单和发票）。
4、承建工程的售后服务措施方面的文件制度、实施情况以及顾客反馈情况；5、安全生产管理制度方面的文件制度以及实施情况。
另外现场评审时：请公司负责人、印章管理人员、工程技术负责人、申报评审工作具体经办人员、质量体系负责人员、财务人员等参加首次和末次会议。
需要通过快递的资料包括：1、对评审员评价的反馈表；2、企业申报过程中发生变更的需要补充的材料。
材料寄往：福州市鼓屏路41号福建省安防协会林小娇（收）邮编：350003 联系电话（传真）：0591—87093605一级资质现场审核结束后，以下材料制作成光盘，内容包括：营业执照；机构代码证；GB/T 19001质量管理体系认证证书；法人身份证；五项金额最大安防业绩的合同书、设备清单、验收报告。
资料扫描成 JPG图片格式（像素大小：宽度800 高度600）。
高中信息技术教资真题
高中信息技术教资真题
2018年高中信息技术教师资格考试真题：
一、单选题。
1、以下关于HTML语言描述正确的是：A、HTML是一种编程语言B、HTML是一种标记语言C、HTML是一种图形语言D、HTML是一种文本语言。
2、以下关于光盘种类描述正确的是：A、CD-ROMB、DVD-ROMC、U-ROMD、CDR。
二、多选题。
1、下列选项中属于软件的是：A、硬盘B、调制解调器C、电脑D、
词处理软件。
2、下列选项中属于硬件的是：A、操作系统B、调制解调器C、键盘
D、数据库软件。
三、判断题。
1、计算机网络中数据的传输形式有单点传输和多点传输：A、√B、×。
2、Word文档可以插入视频和图片：A、√ B、×。
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中小学教师资格证面试备课纸
准考证号：姓名：所在考场：
1.题目：IP地址及其管理
2.内容：
3.要求
（1）如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可（2）教学过程中注意师生互动，有恰当提问环节
（3）要有恰当的板书
中小学教师资格证面试备课纸
准考证号：姓名：所在考场：
1.题目：进一步认识多媒体：音频媒体
2.内容：
3.要求
（1）如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可（2）教学过程中注意师生互动，有恰当提问环节
（3）要有恰当的板书
中小学教师资格证面试备课纸
准考证号：姓名：所在考场：
1.题目：信息及其特征
2.内容：
3.要求
（1）如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可（2）教学过程中注意师生互动，有恰当提问环节
（3）要有恰当的板书
中小学教师资格证面试备课纸
准考证号：姓名：所在考场：
1.题目：计算机病毒
2.内容：
3.要求
（1）如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可
（2）教学过程中注意师生互动，有恰当提问环节
（3）要有恰当的板书
中小学教师资格证面试备课纸
准考证号：姓名：所在考场：
1.题目：文本信息加工处理
2.内容：
3.要求
（1）如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可
（2）教学过程中注意师生互动，有恰当提问环节（3）要有恰当的板书。