音乐知识与作品赏析之收获及感受
音乐鉴赏个人心得体会优秀4篇
音乐鉴赏个人心得体会优秀4篇音乐鉴赏心得体会篇一戏曲，是我国传统文化的表现形态之一，它不仅是中华民族文化精神的完美体现，更是古老的东方文明的璀璨名片。
其优秀剧目蕴含着华夏人民的审美观、道德观和价值观。
在如今的初中的音乐教学中，戏曲的学习与欣赏也占据了一定的比重。
为了让学生领略到戏曲作为一个综合性的舞台表演艺术所具有的魅力，并且让学生真正的喜欢并积极的弘扬这种戏曲文化，故而我在这个学期选择了浙江音乐学院开设的《中小学音乐教师戏曲鉴赏能力培训》这门课程。
在培训中，每堂课、每位老师的讲授都让我感到获益匪浅。
为期一周的培训，从戏曲的发展沿革、戏曲的人物的装扮和人物性格的关系、旦角、生角各行当的舞台表现特点各个方面都进行了详细的教授。
老师们言传身教地展示了中国戏曲中以实化虚，化无为有和以实代虚，无中生有特征。
并带领我们一同体验了戏曲的唱腔、基本的手势、身段，以及对戏曲视频进行了赏析，让我对戏曲有一种更新、更深刻的认识。
首先，对戏曲的基础知识有了一定的了解。
1、知道了戏曲的起源，以及大致的发展脉络。
2、了解了戏曲的四大行当：生、旦、净、丑。
3、体验和感受了戏曲中主要行当的基本身段。
4、聆听和欣赏演唱了越剧及昆曲中的部分唱段。
5、欣赏了戏曲的舞台美术：包括人物造型和景物造型其次，在讲课的过程中老师为我们精心准备了适应教学内容的戏曲视频，让我们不仅对所学知识有更为形象的认识而且大大提高了我们对戏曲这门艺术的兴趣。
最后，老师的个人魅力为整个课堂增色不少。
授课的老师都是当今戏曲界的领军人物，在上课时，永远都是笑容满面、激情澎湃的，最吸引人的就是老师的声音，时而浑厚，时而高亢，时而低缓抒情，时而急促激情，与所讲的内容浑然一体。
在讲到兴起之处，老师还会唱几句，这种用音乐与戏曲结合教学的方法，独特、有用，别有韵味，他们对于戏曲艺术的力求完善，孜孜不倦的态度也深深感染了我们。
通过这次在浙江音乐学院开设的戏曲鉴赏课程的学习，让我对戏曲更加加深了认识。
音乐欣赏的心得体会6篇
音乐欣赏的心得体会6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐鉴赏心得体会（全文5篇）
音乐鉴赏心得体会（全文5篇）第一篇：音乐鉴赏心得体会音乐鉴赏心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以将其记录在心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的音乐鉴赏心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐鉴赏心得体会1学习欣赏音乐是一门很重的课程！在这门课程的学习中学到很多东西。
一、对中国古典音乐的认识在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐，体味到了中国古典音乐的美。
笛声的清脆，箫声的深沉，琵琶的铮铮之音，这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙，体味到古典的魅力所在。
中国的古典音乐是以五音——宫商角徵羽为基础的，中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器，无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐器之一。
唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如《百鸟朝凤》堪称经典。
在这门课的学习中感受最多的就是对我国传统文化的了解，增强了民族的自豪感与自信心，有提升了对祖国的爱。
二、对西方音乐的认识《命运交响曲》堪称经典，历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取了敲门声来表现命运，一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到底的决心。
“命运”这一主题在贝多芬的演绎下有了另一种境地，成为了历史上无人挑战的经典。
同时在这门课的学习中还有欣赏了幽默曲、圆舞曲等，其中印象深刻的是对幽默曲的欣赏，不但一定程度上了解了这个时代的音乐更是在这些艺术家的身上学到了追求理想的不放弃精神和为实现目标不断奋斗的高尚品格。
三、传统音乐与现代音乐中国是有着悠久历史的国度，其音乐的发展历史更是一部丰满的史诗。
在当今的乐坛最受年轻人欢迎的是Rap音乐，其中周杰伦便是一位现代音乐的代表人，但是即使在人们看来如此现代的音乐人，在他的音乐里我们依旧可以看到传统的音乐元素，如在《菊花台》，这首曲子的结尾用的便是我国云南的传统乐器葫芦丝。
音乐鉴赏的心得体会6篇
音乐鉴赏的心得体会6篇有了心得体会是我们在实践中的思考和总结，心得体会是我们在实践中总结的宝贵经验，为我们规划未来的路程提供了重要参考，网作者今天就为您带来了音乐鉴赏的心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
音乐鉴赏的心得体会篇1每天我们都会听到各种各样的音乐，或喜或悲，或激扬或低沉，我们感受着音乐的种种，然而很多人都把音乐仅仅当做歌来听，而并不懂得音乐的内涵、魅力、作用。
音乐不仅是简单的几首歌，几个曲子，它有着深刻的意蕴，它包含了很多知识。
在我们日常生活中普普通通的音乐但却能起着巨大的作用，让我们变得更加睿智，更加敏锐。
首先，音乐能开发一个人的思维，启迪一个人智慧。
法国大文豪雨果有一句至理名言："开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文字，一把是音符。
"可见音乐对一个人的智力的开发有着重大的作用，很多人胎教选择的就是用音乐，就因为音乐可以激发一个人的心理感应，从而开发一个人的思维。
记得美国有一所中学每年都会培养一大批优秀学生，而且他他们的学生最后很多都成就斐然，有个记者去调查采访，当问及校长为何他可以培养出这么多的人才时？校长笑道，“因为我们注意开发学生的思维，原来在他的学校读书，如果想要毕业的话，不仅需要各门成绩都达标，还有一点额外的要求就是每个学生必须学会一门乐器，这就是他们的秘诀，很简单，但是很科学，因为他们懂得开发学生的思维，也就是智力啊！音乐能让人变得敏锐，思维更加活跃，这对一个人的开拓创新的能力的培养是很重要的。
美国心理学家劳舍尔曾在英国《自然》杂志发表过一篇《音乐与空间作业的表现》的文章，产生巨大的社会效应。
文章论证了听莫扎特音乐能够促进人的空间技巧。
劳舍尔说，他邀请大学生听音乐，然后对他们进行智商测试。
某大学生在听了10分钟的莫扎特《d大调双钢琴奏鸣曲》后，在空间推理测试中的得分有明显的提高。
比如，“与听放松指令和不听音乐时相比，听了音乐的大学生智商得分（iq）提高了8或9分，这一发现激起了公众对莫扎特音乐的热情，虽然一些科学家对此表示怀疑，这就是后来被广泛传播的“莫扎特效应，现实中，音乐对人的智慧的开发的例子也是不胜枚举，前任副总理李岚清同志在他的《音乐笔谈》一书中，谈到在接见香港汇丰银行总经理时，总经理向他介绍汇丰银行招聘专业人才时，同时也招进一些音乐艺术人才，然后加以专业训练，结果这些人在同样工作岗位上往往比本专业的人员还出色。
最新音乐鉴赏心得体会300字(精选11篇)
最新音乐鉴赏心得体会300字(精选11篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐知识与作品赏析之收获及感受（精选5篇）
音乐知识与作品赏析之收获及感受（精选5篇）第一篇：音乐知识与作品赏析之收获及感受音乐知识与作品赏析之收获及感受经过上张宁老师的音乐知识与作品欣赏选修课的我，对音乐有了新的认识,以及音乐的发展史。
马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。
”这说明，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为学生所感受，音乐本身也会黯然失色。
通过上课我认识到音乐是一种声音和时间的艺术，是通过有组织的乐音在时间上流动的音响来创造艺术形象，表达思想感情或描写客观事物，反映社会现实生活的一种艺术。
在第一章老师给我们讲了什么是音乐，为什么要开设音乐欣赏课，音乐欣赏的过程——心理状态，怎样欣赏音乐四个话题。
第二章讲了民歌包括中国的与外国的。
在第三章讲了声乐。
第四章讲了意境深远的民族器乐在老师的教导下我们除了学习音乐理论知识外，我们还学习一了些简单的乐器知识，如：古筝，笙，笛子等等，古人云：情动于衷而行于言，言之不足咏歌之，咏歌之不足，舞之蹈之。
老师也经常组织一些打拍子的活动，极大得调动了我们对音乐的兴趣，培养了我们的音乐欣赏能力。
给我们以乐的感觉，美的感受，培养我们感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力，激发了我们学习音乐的兴趣，让我们真正的感受美、体现美，在艺术的空间中尽情邀翔，驰骋。
以往我听音乐只是在那欣赏那乐器发出来的旋律和节奏,根本就不知道原来音乐里面还有着情节和感人的故事,听了老师的讲课后我才知道原来听一曲音乐里有这那么多的知识,上了几节课后我感觉自己现在听音乐和以前完全不一样了,就感觉自己好像也是学音乐的专业学生一样,在欣赏歌曲时有着和普通人不同的理念,比普通人高一层境界。
就拿老师给我们听的《梁祝》来说吧,以前就如老师所说的就会听那段高潮部分根本就没在意那里面的内涵和动人的爱情故事。
而现在就不一样了。
通过学习音乐欣赏我们更加了解中国的地大物博，中国的56个民族中，出现了不少民歌。
民间音乐是人们在生活、劳动、节庆、娱乐中需要表情达意，随即产生了各种口头创作或即兴创作并广为流传的民间音乐。
音乐鉴赏心得体会6篇
音乐鉴赏心得体会6篇音乐鉴赏心得体会 (1) 忘不了第一堂课走进大教室的那种感觉。
满满的几百人坐在大教室内，人头攒动;忘不了老师每一次风趣幽默的点名;忘不了老师在百忙之中给我们上的每一节课;忘不了每节课都在音乐的陶冶中度过。
时间很快，转眼我们这学期就将结束了，我们的音乐鉴赏课也快结束了。
起出我选修《音乐欣赏》课，仅仅是因为觉得欣赏音乐时不用动脑子，不用写字，只要用耳朵去听就行，上课时会很轻松。
但在上过几堂课之后，我的想法有了些变化。
想想这学期在这堂课上的收获，还真是很多，我对欣赏音乐有了更深刻的理解，并且在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我感觉我的艺术修养也得到了一定的提高。
音乐是美好的，音乐是神奇的，一首动人心扉的音乐，能唤起人们甜蜜的回忆，能奇迹般地给人以生活的勇气和奋进的力量。
它是我们的心灵之友，给我们以精神的慰藉。
音乐鉴赏课，一堂可以让自己完全放松的课，很喜欢老师的讲课方式，喜欢老师的平易近人以及温柔，对我们的理解，最重要的是老师有一颗不老的心，和愉悦的生活态度。
让我印象最深刻的是，班上有学生违反纪律打扰到老师上课了，老师的处理方式，我觉得很容易接受，而且老师同样保持很投入地讲课。
一堂90分钟的课，老师总能带动大家的听课兴趣，每堂课给我们讲许多有意义的内容。
这也是唯一一门可以让我聚精会神连续听两节的课。
课堂上老师随口的哼唱就唱出了味道，让我仿佛看到了艺术大家的身影，不愧是音乐老师啊。
老师为我们放的每一首歌曲又让我们驰骋在音乐的世界里，为我们介绍的每一首民乐、管弦乐，每一种乐器又让我们徜徉在音乐的海洋里。
同时，这些都深深的培养了我们的音乐素养，提高我们心灵的感悟能力。
在老师的带领下，我们也欣赏到了许多著名的曲目，让我们懂得什么是情，什么是美。
在学习《音乐鉴赏》课前，我对音乐的认识更多是在流行音乐方面。
之所以更关注流行音乐，是因为它的语言生活化、节奏明快、贴近生活、易于接受。
最新音乐鉴赏心得体会(优质8篇)
最新音乐鉴赏心得体会(优质8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐鉴赏心得体会15篇
音乐鉴赏心得体会15篇音乐鉴赏心得体会15篇音乐鉴赏心得体会1通过本学期对音乐鉴赏课的学习，我对音乐的思想认识提升到了一个新的境界。
从前，我只是喜欢聆听音乐，享受音乐给心灵带来的那份惬意和舒心。
现在，我认识到，音乐它是一个有灵魂的东西。
它不仅蕴含了丰富的思想，同时又是生活的真实反映。
一个学期下来，我不仅聆听了各种各样的音乐，有古典派的，浪漫主义派的，遍及世界各地，也学到了不少音乐知识和一些伟大音乐家的成功事迹。
第一堂课，老师给我们听的是中国传统的古典音乐――《梁祝》。
这是一首值得让人细细品味的优秀名曲。
它源自于一个古老而优美动人的民间传说：讲述了一对青年男女因无法与封建礼教的婚姻约束作抗争，最终化为两只蝴蝶的一段凄美的爱情故事。
整首曲子富有丰富的创作灵感，时而欢快，时而悲愤，时而舒缓，时而激昂。
从旋律风格的变化中可以领悟到，剧情也是一起一伏地在变化。
悠扬的笛声中，我们仿佛可以看到一对青年男女在花间嬉戏的场景;悲凉的曲声中，我们也能感受到祝英台因梁山伯的离去而万分悲伤。
曲子的最后一段也表现出一丝欣喜的韵味，那是两人双双化蝶后所表现出来的对美好爱情的向往与渴望。
终究，还是一个完美的结局。
在欣赏之余，老师也带领同学们一起哼唱这首千古绝唱――《梁祝》，这让我们对它的理解更深了一分。
除了《梁祝》，我们我们也欣赏了其他的古典音乐，有铿锵有力、催人奋进的《十面埋伏》，也有别具情调、另有风情的《春江花月夜》，还有欢快悠扬、舒缓惬意的《高山流水》。
我们更是被钟子期与俞伯牙的深厚情谊所感动。
在聆听中国当代著名音乐家唐建平的《圣火2023》之时，思绪将我们拉回到那极不平凡的一年――2023。
雪灾、地震，这些给中国带来无比剧痛的灾难深深地印在中国人民的脑海里。
然而，面对这些困难，中国人民并没有屈服。
相反，我们凭着顽强拼搏的精神战胜了这些困难，挽救了众多生命。
《圣火2023》表现的正是中国人民这种百折不挠、英勇奋斗的大无畏精神。
心得体会赏析及感悟(专业17篇)
心得体会赏析及感悟（专业17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐鉴赏课心得体会及感悟(实用17篇)
音乐鉴赏课心得体会及感悟（实用17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐鉴赏学习心得体会5篇
音乐鉴赏学习心得体会5篇音乐鉴赏学习心得体会5篇音乐鉴赏学习心得体会一：音乐鉴赏课学习心得在本学期，我选择了《音乐鉴赏》课作为选修课。
起初我选修《音乐鉴赏》课，也仅仅是因为觉得鉴赏音乐时不用动脑子，不用写字，只要用耳朵去听就行，上课时会很轻松。
其实我本人自认为我自己是一个严重缺乏音乐细胞的人，甚至可以说我对音乐是一无所知的。
但是在现代这个音乐无处不在的社会熏陶之下也或多或少的接触了一点音乐。
当然我接触的音乐也只是皮毛而已。
不得不承认有时候当心烦意乱的时候，静静的聆听音乐，心情就会好很多。
我想音乐作为一种艺术，带给人的有时候不仅仅是美感，还有精神的吧。
当然了，虽然我平时很喜欢听音乐，特别是在流行音乐方面，但也仅仅是停留在喜欢听的层次方面，而不是会去欣赏或鉴赏它。
但在上过几堂课之后，我的想法有了些变化。
我渐渐地就被它吸引了，它让我再次感受到音乐的魅力。
课堂上老师不但教给我们一些基础乐理知识以便我们更好的学习，还叫我们学会聆听，还给我们介绍了好多经典的乐曲和一些非常有特色的民族乐器。
这不但使我们了解一些民族音乐，也使我们受益颇多。
甚至到现在还有一些优美的民族音乐一直萦绕在我耳边呢！就这样，渐渐地我对鉴赏音乐有了更深刻的理解，也懂得了鉴赏音乐的方式方法，并且在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我的音乐文化知识增长了许多，了解了更多种形式的音乐。
同时，我的艺术修养也得到了很大的提高。
老实说，我在学习《音乐鉴赏》课前，对音乐的认识更多的是在流行音乐方面，仅仅是喜欢一些歌手的声音和一些歌词的意蕴。
当然了，我之所以更关注流行音乐，也是因为它的语言比较生活化、节奏也比较明快、更加贴近生活、易于让我接受。
而对于其它方面的音乐，我则是一知半解，而这次《音乐鉴赏》课使我开阔了眼界。
在《音乐鉴赏》课上，我们是以“聆听”的方式进行学习的，聆听是沟通的开始。
在整个学习过程中，我觉得老师就像是一个导游，一直引导着我们直接面对音乐，体验音乐，同时也给我们留有想像的空间，这使我们能够很好的感受音乐、欣赏音乐。
音乐鉴赏心得体会400字(精选9篇)
音乐鉴赏心得体会400字(精选9篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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乐曲心得体会总结大全(14篇)
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音乐鉴赏心得体会范本(心得体会)
音乐鉴赏心得体会范本(心得体会)音乐鉴赏心得体会。
音乐是一种无声的语言，能够触动人心，唤起内心深处的情感。
在音乐鉴赏的过程中，我深深感受到了音乐的魅力和力量。
首先，音乐让我感受到了情感的传达。
每一首音乐都有其独特
的情感表达方式，有的悲伤动人，有的欢快明快，有的平静安详，
而这些情感都能够触动我的心灵，让我在音乐中感受到了生活的美
好和多姿多彩。
其次，音乐让我领略到了不同文化的魅力。
在音乐鉴赏的过程中，我接触到了来自不同国家和地区的音乐作品，每一种音乐都带
有其独特的文化特色，让我感受到了世界各地的多样性和丰富性。
最后，音乐让我领悟到了生活的意义。
在忙碌的生活中，音乐
成为了我放松心情，净化心灵的最佳方式，让我在音乐中找到了内
心的平静和宁静。
音乐不仅是一种艺术形式，更是一种生活的态度
和情感的表达。
总的来说，音乐鉴赏让我感受到了音乐的魅力和力量，让我在音乐中找到了心灵的慰藉和满足。
我相信，在未来的生活中，我会继续用心去感受音乐，让音乐成为我的生活中不可或缺的一部分。
2024音乐鉴赏学习心得（2篇）
2024音乐鉴赏学习心得在____年的音乐鉴赏学习中，我收获颇丰。
我将在接下来的____字中，分享我的学习心得和体会。
首先，我学习了音乐鉴赏的基本知识。
音乐鉴赏是一门综合学科，需要了解音乐的历史、理论、技巧等方面。
在学习过程中，我通过阅读专业书籍和参加相关课程，掌握了音乐的基本概念和术语。
我了解到音乐是一种通过声音来表达情感和传递信息的艺术形式，而音乐鉴赏则是对音乐作品进行审美、赏析和评价的过程。
其次，我学会了分析音乐作品的结构和形式。
在音乐鉴赏中，了解音乐作品的结构和形式是非常重要的。
通过分析一首音乐作品的结构，我可以更好地理解作曲家的意图和表达方式。
在学习过程中，我学会了分辨并分析不同类型的乐曲，如奏鸣曲、交响曲、协奏曲等。
我也学会了分析音乐的节奏、旋律、和声和音色等要素，这些要素是构成一首音乐作品的基本组成部分。
通过对音乐作品的分析，我能够更好地欣赏和理解音乐。
此外，我学习了不同音乐风格和流派的特点和区别。
音乐是多样化的，不同的时代和地域都有自己独特的音乐风格和流派。
在学习过程中，我了解到了古典音乐、民族音乐、流行音乐等不同音乐风格的特点和发展历程。
我学会了分辨不同风格音乐的风格特点和音乐语言，例如古典音乐的严谨和典雅，民族音乐的传统和地域特色，流行音乐的时尚和通俗。
通过了解不同音乐风格的特点和区别，我能够更好地欣赏和理解不同类型的音乐作品。
此外，我也学习了一些音乐鉴赏的技巧和方法。
在学习过程中，我学会了如何进行主题分析、和声分析、节奏分析等。
我也学会了如何运用音乐学习软件和工具来辅助学习和鉴赏音乐。
这些技巧和方法让我能够更有针对性地进行音乐鉴赏，提高我的欣赏水平和分析能力。
最后，通过音乐鉴赏的学习，我培养了自己的音乐欣赏能力和审美能力。
音乐鉴赏是一种主观的体验和感受，每个人的欣赏和评价都是不同的。
在学习过程中，我学会了尊重不同的音乐观点和喜好，提高自己的鉴赏能力。
我也学会了通过专业的分析和理性的思考来评价一首音乐作品，而不仅仅是基于个人喜好。
音乐知识与作品赏析之收获及感受
主讲教师：张宁第一章概述一、什么是音乐音乐是一种声音和时间的艺术，是通过有组织的乐音在时间上流动的音响来创造艺术形象，表达思想感情或描写客观事物，反映社会现实生活的一种艺术。
音乐是有组织的声音声音包括乐音和噪音,是按照声音的频率划分的，过去人们以为乐音才是音乐，到了近现代音乐家们把噪音也作为一种音乐的创作元素称为噪音音乐。
二、为什么要开设音乐欣赏课三、音乐欣赏的过程——心理状态1、知觉欣赏的层次2、情感欣赏的层次3、专业欣赏的层次四、怎样欣赏音乐1、作者和作品的时代背景一首音乐作品，总是表现了作曲家对现实生活的感受，反映了一定的时代特征。
因此，要比较深刻地领会作品的思想内容，就必须了解作品产生的时代背景。
2、作者的创作个性不同的作曲家由于生活时代、经历、素养和艺术趣味的不同，表现出各自不同的创作思想和个性，这就使得作品具有不同的思想内容和艺术风格。
另一方面，作曲家的创作思想和创作个性也会随着其本人的经历而发生变化。
3、民族特征一切音乐作品都植根于民族民间音乐。
不同的地域和民族，其民间音乐具有各自不同的风格和特征。
好的音乐作品不仅具有強烈的时代气息，同时也有鲜明的民族特征。
4、音乐语言的表现功能音乐语言要素：旋律节奏速度力度音区音色和声复调调式曲式...一部音乐作品的思想内容和艺术美，必须通过这些要素的有机结合才能表现出来。
（一）旋律：1、概念：又叫曲调，是按照一定的高低长短和强弱关系组成的音的线条。
2、因素：高低和长短1 1 5 5 6 6 5 — 4 4 3 32 2 1 —••••••1、高低——音高乐音体系、音列音阶：1 2 3 4 5 6 7 (ì)唱名：Do re mi fa sol la si (do)音名：c d e f g a b （C）2、长短——节奏1、组织起来的音的长短关系，即节奏。
2、节奏的属性1）强弱关系2）有一定规律（1）二拍子、三拍子、四拍子（2）节拍：2/4、3/4、4/4、6/8音符：全音符 5 ———二分音符 5 —四分音符5八分音符 5¨¨¨¨2/4表示：以四分音符为一拍每小节有两拍。
音乐赏析心得体会十篇
音乐赏析心得体会十篇音乐赏析篇1这是我选修课电影音乐赏析的结课论文,因为夜奔是我最喜欢的电影之一。
“那个大雪的夜晚，当我一个背转身，我和林冲既是生离…也是死别了。
这些年，我的梦，始终是在那条雪夜的道路上无止境的奔跑，或者梦见自己赶赴医院见他最后一面，握住他的手，对他说出，我的爱。
”每每听到结尾，幽远深沉的大提琴独奏，加上少东的这段独白，眼泪总是止不住掉下来，为了那段如泣如诉独白式的音乐和没有结果的爱情。
把《夜奔》的原声带下到mp3里，在高三最暗淡无光的岁月里，我总是独自站在教学楼寂静的走廊上向远方的黄昏凝望，耳边来回重复着这盘原声带，看着凄艳的晚霞一点点染红那个南方城市温润氤氲的天边，心里涌出无数细碎纷乱的情绪。
电影音乐里，有咚咚锵锵的锣鼓声，那是女主人公英儿最爱的昆曲，好戏开场前，总是这样喧哗而热闹。
可每每戏一散场，哀婉舒缓的大提琴独奏就会响起，是曲散人终的不胜寂寥。
那是中国式的家常喜乐和西洋式戏终谢幕的鲜明对比。
——很久没有给你写信了，你好么?——知道金秋是你的归期，心里有莫名的高兴。
——我该送什么当作见面礼?——真是不可思议，我们那么熟悉，怎么可能还没有相遇。
告诉我，你最想念什么，关于家乡的事。
——我离家太久，家乡对我，比异国还要陌生。
很多看来理所当然的情感，其实并不纯粹。
比方乡愁，亲情。
虽然读过许多对它的描述，但我找不到属于它的声音，颜色和气味。
还有爱情，理所当然的爱情。
这对我是另一个讽刺。
我的感知依靠接触，好比琴弓压在弦上擦出来的声音，至少我可以听见它，感觉到它震动我的指尖和胸口。
我不迷恋虚构的世界。
——你的话让我惭愧，我是这样心甘情愿的沉迷在一个虚构的世界里，那些戏台上的忠义和情爱。
昨天看了《牡丹亭》的寻梦，还是哭了，比起现实生活，我更熟知那些戏曲故事里的人，他们的悲喜冷暖，有时候一句唱词就能让我落泪。
我但愿你，不至于觉得我可笑。
——不。
也许我回来，是为了在家乡埋一滴眼泪，好让我这一生，也有乡愁。
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主讲教师：张宁第一章概述一、什么是音乐音乐是一种声音和时间的艺术，是通过有组织的乐音在时间上流动的音响来创造艺术形象，表达思想感情或描写客观事物，反映社会现实生活的一种艺术。
音乐是有组织的声音声音包括乐音和噪音,是按照声音的频率划分的，过去人们以为乐音才是音乐，到了近现代音乐家们把噪音也作为一种音乐的创作元素称为噪音音乐。
二、为什么要开设音乐欣赏课三、音乐欣赏的过程——心理状态1、知觉欣赏的层次2、情感欣赏的层次3、专业欣赏的层次四、怎样欣赏音乐1、作者和作品的时代背景一首音乐作品，总是表现了作曲家对现实生活的感受，反映了一定的时代特征。
因此，要比较深刻地领会作品的思想内容，就必须了解作品产生的时代背景。
2、作者的创作个性不同的作曲家由于生活时代、经历、素养和艺术趣味的不同，表现出各自不同的创作思想和个性，这就使得作品具有不同的思想内容和艺术风格。
另一方面，作曲家的创作思想和创作个性也会随着其本人的经历而发生变化。
3、民族特征一切音乐作品都植根于民族民间音乐。
不同的地域和民族，其民间音乐具有各自不同的风格和特征。
好的音乐作品不仅具有強烈的时代气息，同时也有鲜明的民族特征。
4、音乐语言的表现功能音乐语言要素：旋律节奏速度力度音区音色和声复调调式曲式...一部音乐作品的思想内容和艺术美，必须通过这些要素的有机结合才能表现出来。
（一）旋律：1、概念：又叫曲调，是按照一定的高低长短和强弱关系组成的音的线条。
2、因素：高低和长短1 1 5 5 6 6 5 — 4 4 3 32 2 1 —••••••1、高低——音高乐音体系、音列音阶：1 2 3 4 5 6 7 (ì)唱名：Do re mi fa sol la si (do)音名：c d e f g a b （C）2、长短——节奏1、组织起来的音的长短关系，即节奏。
2、节奏的属性1）强弱关系2）有一定规律（1）二拍子、三拍子、四拍子（2）节拍：2/4、3/4、4/4、6/8音符：全音符 5 ———二分音符 5 —四分音符5八分音符 5¨¨¨¨2/4表示：以四分音符为一拍每小节有两拍。
（二）和声——空间的构架是指两个以上的音按一定规律同时结合。
如：乐队的伴奏合唱的伴唱（三）曲式——主体的结构指乐曲的结构和布局，也就是音乐材料组织、排列的样式。
曲式有乐段、二部曲式、三部曲式、变奏曲式、奏鸣曲式、回旋曲式和各种套曲形式。
1、手段重复、变奏、模进分裂、更新、再现2、分类（1）并列原则① A Ba a’b b’a b c d② A B C（2）再现原则① A B ② A B Aa a’b a③ A B Aa b a c d c a b a（3）变奏原则A A1 A2 A3 A4 ……改变演奏、演唱方式：加入各种装饰音；改变音色、速度、力度、节奏、调号等。
（4）回旋原则①A B A B A② A B A B’A③ A B A C A（五）奏鸣原则：最复杂、最高级两个特点：交响性、奏鸣性主部连接部副部结束部第二章民歌一、中国民歌民歌是一种重要的歌曲体裁，它产生在劳动人民长期社会实践中，是劳动人民天才的集体创作。
民歌在流传过程中，经过无数年代许多人的修改和提炼，而成为完美的艺术创作。
民歌的表现手法洗练质朴，艺术形象鲜明生动，它真实而深刻的表现出人民的生活、思想和愿望，反映着人民的历史和民族的特性。
(一) 特点1、真实的反映劳动人民的思想、情感、意志、要求与愿望，具有强烈的人民性和现实性。
“人民的心声”和“时代的镜子”。
2、经历了长时间的考验。
3、一般短小精悍、音乐语言简洁、结构逻辑严密、音乐形象集中而鲜明，有高度的艺术完整性。
易学、易记、易流传。
（二）体裁：号子、山歌、小调1、号子：又称劳动号子，是一种直接伴随集体劳动而歌唱的民歌。
（1）分类：工程号子、渔船号子、搬运号子、作坊号子、农事号子等。
欣赏：《船夫号子》——李琼13届青歌赛撒尔嗬组合——神农溪纤夫号子（2）特点：1、以节奏见长，节奏紧密配合劳动强度。
2、音调铿锵有力，粗犷、豪迈。
3、歌词常是即兴编唱。
4、演唱形式多为“一领众合”，领唱与和腔交替进行。
2、山歌又称山野之歌，是劳动人民在山野里进行个体劳动或非协作性劳动时所唱的抒情性民歌。
（1）分类：高腔山歌: 《槐花几时开》纯音乐《上去高山望平川》唱奏平腔山歌：《小河淌水》矮腔山歌：《太阳出来喜洋洋》欣赏：13届青歌赛金奖-土苗兄妹组合——吊灯笼高腔山歌：曲调高亢、嘹亮、激昂、奔放、音域较宽，音程跳动也较大，拖腔长，节奏自由富于变化，曲前常有吆嗬性的喊句，演唱时多用真假声交替。
平腔山歌：曲调悠长，进行平稳，节奏较自由，拖腔较短，这类山歌最为普遍。
矮腔山歌：曲调优美、柔和，音域不宽且大跳少，结构比较洗练，节奏规整，无拖腔，多用真声演唱。
（2）特点：1、节奏舒展而自由，长加有呼唤性语句。
2、曲调一般比较爽朗、质朴，句尾多甩腔。
3、歌词多为即兴创作，有随意性，内容多反映爱情生活。
4、演唱形式以独唱或对唱形式较多。
3、小调又称小曲，是数量最多，流传最广，更“艺术化”的一个民歌品种，多流行于城镇当中。
（1）题材①《茉莉花》：江苏（本色唱标准唱音乐）河北浙江②《绣荷包》：山西云南四川河北（2）特点：1、节奏一般比较规整、结构比较严谨。
2、旋律比较柔美、流利委婉、含蓄。
3、歌词比较固定，常用“四季”、“十二月”等连缀。
4、演唱形式以独唱为主，有伴奏。
不同体裁的区别呼麦：又名“浩林·潮尔”，是一种藉由喉咙紧缩而唱出“双声”的泛音咏唱技法。
“双声”指一个人在演唱时能同时发出两个高低不同的声音。
另外，呼麦又称“蒙古喉音”。
《四座山》——“呼麦王子”海木日泰《呼麦祝词》——额尔古纳乐队（三）少数民族歌曲2、藏族民歌：曲调质朴流利、节奏较规则，具有舞曲的特点。
3、新疆民歌（1）哈萨克族民歌：《玛依拉》、《美丽的姑娘》、《青春舞曲》原罗（2）维吾尔族民歌：《半个月亮爬上来》、《送我一枝玫瑰花》5、朝鲜族民歌：曲调优美、流畅、清秀而轻盈，装饰音及同音重复较多，节奏负责，多三拍子，多附点音符很多民歌的曲调和节奏与舞蹈动作是紧密结合的。
二、外国民歌1、日本民歌：多使用日本传统调式（都节调式）346713，和中山调式671346，多用3467或7643这样一些有异国情调的级进音型。
2、印度尼西亚民歌：风格多样，内容常和“热带宝岛”自然风光相联系。
3、俄罗斯民歌：深沉的音调，多运用小调，旋律起伏较大，气息比较宽广富于歌唱性，常用四度、五度下行跳进。
4、意大利民歌：“歌之国”，以流利生动、富有歌唱性和浪漫色彩称著于世。
威尼斯的船歌、工人歌曲、那里坡的情歌、小夜曲、饮酒歌等都十分著名。
5、美国民歌：《铃儿响叮当》念故乡《克里门泰因》6、西班牙民歌：《美丽的西班牙女郎》7、英国民歌：《友谊地久天长》8、加拿大民歌：《红河谷》9、南斯拉夫民歌：《深深的海洋》留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。
它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。
－－舒曼（德国音乐家）第三章声乐一、按照发声方法的不同分类以意大利民歌唱法为基础的科学演唱方法，也叫传统唱法、古典唱法、西洋唱法、学院派唱法等。
以美化声音为中心。
洪亮的声音、宽阔的音域、优美的音色，并能保存歌唱的持久力。
一、按照发声方法的不同分类流行唱法、现代唱法等。
运用现代化的电声设备来表现现代人的某种通俗的情调。
二、按照音色和音域分类抒情《我爱你塞北的雪》(殷秀梅）花腔《夜莺》（迪里拜尔）戏剧《凯旋归来》（《阿伊达》）二、按照音色和音域分类二、按照音色和音域分类（二）女中音甜美温暖、圆润厚实《打起手鼓唱起歌》（关牧村）《母亲》（德德玛）（三）女低音丰满浓厚，犹如男声《沙扬娜拉》（刘春美）二、按照音色和音域分类小知识二、按照音色和音域分类（四）男高音：抒情、戏剧《我的太阳》（三大男高音）帕瓦罗蒂（意）多明戈（西）卡雷拉斯（西）12届青歌赛美声金奖--薛皓银《今夜无人入睡》二、按照音色和音域分类（五）男中音：抒情、戏剧《我为祖国献石油》（刘秉义）（六）男低音：抒情、浓厚《三套车》、《杨白劳—十里风雪》三、根据题材内容和性质分类（一）颂歌:《黄河颂》、《延安颂》（二）进行曲：《运动员进行曲》、《军队进行曲》《义勇军进行曲》、《大刀进行曲》（三）抒情歌曲：《我爱你中国》《渔光曲》三、根据题材内容和性质分类（四）叙事歌曲：《歌唱二小放牛郎》《东北人都是活雷锋》原翻（五）讽刺歌曲：《爱挑剔的姑娘》（六）摇篮曲：《摇篮曲》（舒伯特）《摇篮曲》（动力火车）四、根据艺术性程度、风格特点和演唱方式分类（一）群众歌曲：《歌唱祖国》《我们走在大陆上》（二）艺术歌曲: 《叫我如何不想她》《送別》五、根据演唱方式的不同分类1、独唱：2、对唱：《吉祥三宝》3、重唱：《啊，朋友再见》男声四重唱《深深的海洋》女声二重唱12届青歌赛——组合金奖蝌蚪合唱团：《星·航》4、齐唱：五、根据演唱方式的不同分类5、合唱1）独唱与合唱重唱与合唱对唱与合唱2）同声合唱：《天路》《对鸟》（中国武警总部文工团男声合唱团）（温州女子合唱团）3）童声合唱：《歌唱二小放牛郎》4）混声合唱5）无伴奏合唱：《半个月亮爬上来》《回声》第13届青歌赛合唱金奖：解放军艺术学院——无伴奏混声合唱《春晓》第13届青歌赛合唱银奖：华中师范大学——无伴奏女声合唱《爱的使者》黄河大合唱冼星海曲光未然词冼星海：1905年~1945年，作曲家。
广东番禺人，共创作歌曲数百首（现存250余首），大合唱4部、歌剧1部、交响曲2部、管弦乐组曲4部、狂想曲1部以及小提琴、钢琴等器乐独奏、重奏曲多首。
“人民音乐家”二、创作背景二、欣赏概述第一乐章《黄河船夫曲》混声合唱劳动号子（1）搏战（2）胜利登上彼岸第二乐章《黄河颂》男中音独唱（1）自然风貌（2）民族精神（3）激情的赞叹第三乐章《黄河之水天上来》配乐诗朗诵第四乐章《黄水谣》女声二部合唱与混声合唱（1）昔日的美好生活（2）国土沦丧，水深火热之中（3）“景物依旧，人事全非”痛苦，悲愤第五乐章《河边对口曲》男声对唱与混声合唱单乐章的分节歌共同的命运，共同的决心第六乐章《黄河怨》女高音独唱（1）哭诉、呼唤（2）控诉、痛不欲生（3）狂风、乌云、波涛和痛苦交织（4）仇恨一定要清算第七乐章《保卫黄河》主题歌混声合唱“卡农” 二、三的轮唱第八乐章《怒吼吧，黄河》混声合唱终曲引子（1）怒吼、召唤、战斗的号角（2）苦难的历程（3）团结抗日尾声“排山倒海之势，雷霆万钧之力”第四章意境深远的民族器乐一、总述民族器乐是我国民族民间音乐体裁的一种，是指我国传统乐器以独奏、合奏等形式演奏的民间传统音乐。