2021年优质英语教学课件选择疑问句描述外貌的表达
英语认识五官课件
英语认识五官课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学英语PEP教材，第3册，第3单元，Part A，Let's learn。
主要学习五官的英语表达：eye, nose, mouth, ear, face。
通过学习，学生能够听懂、会说、会认五官的单词，并能够运用所学知识进行简单的情景交际。
二、教学目标1. 学生能够听懂、会说、会认五官的单词，并能够正确指认自己的五官。
2. 学生能够在情景交际中运用五官的单词，提高交际能力。
3. 学生能够培养对英语学习的兴趣，提高自主学习能力。
三、教学难点与重点重点：五官单词的认读和运用。
难点：eye和ear的发音。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、五官卡片、头饰等。
学具：学生自带的五官图片、练习本等。
五、教学过程1. 情景引入：教师播放歌曲"Head, Shoulders, Knees and Toes"，引导学生跟着歌曲做动作，激发学生学习五官的兴趣。
2. 新课呈现：教师展示五官的图片，引导学生说出五官的中文名称，然后用英语介绍五官的单词，如：This is eye. This is nose.This is mouth. This is ear. This is face. 同时，教师制作一个五官的动画，让学生看动画，跟读五官的单词。
3. 操练环节：教师组织学生进行五官单词的的游戏，如：五官单词接龙、五官单词抢答等，巩固学生对五官单词的记忆。
4. 情景交际：教师设置一个情景，如：学生受伤了，教师和学生对话，引导学生运用五官单词进行交际，如：Student: teacher, my eye is hurt. Teacher: Oh, no! Let me see. Oh, it's okay. Don't worry.5. 课堂练习：教师发放练习本，让学生抄写五官单词，并练习书写。
六、板书设计板书设计如下：五官EyeNoseMouthEarFace七、作业设计1. 抄写五官单词，每个单词写5遍。
英语词汇图解：描述一个人的外貌特征(素材)课件2022-2023学年外研版英语七年级上册全
GENDER
a man
a woman
a boy
a girl
AGE
young
middle-aged
old
GENERAL APPEARANCE
handsome
pretty
ugly
HEIGHT
tall
(of) medium height
short
WEIGHT
wart
freckles
birthmark
OTHER FEATURES
glasses
piercing
tatoo
What do you look like?
Tom
GENDER AGE
APPEARANCE HEIGHT WEIGHT FACE EYES HAIR NOSE EARS LIPS
I am a boy. I am young. I am handsome.
frizzy
curly
wavy
spiky
HAIR: Colour
black
dark
blond
fair
brown
red
grey
white
HAIR: Other features
bunches
pigtails
ponytail
plait (UK) braid (USA)
bun
fringe (UK) bangs (USA)
BEAUTY AND ATTRACTIVENESS
BEAUTY AND
ATTRACTIVENESS
• Who do you think is the most beautiful person in your country? • Who do you think is the most beautiful person alive today? • Who was the most beautiful person in history? • Who is the most attractive in your family? • Does beauty affect one's success in life? • Is it better to be physically attractive or intelligent? • Is it better to be physically attractive or wealthy? • Do people spend too much time and money on beauty? • How much time should be spent on making yourself look better
五年级上册英语Unit1如何描述他人的体貌特征或性格特点微课公开课课件优质PPT
巩固操练
句子翻译：
1. 我妈妈又高又瘦。 My mother _______ _______ and ________. is tall thin 2. 杰克很聪明也很用功。 Jack ________ ________ and hard-working. is clever 3. Alice有一双美丽的大眼睛。 Alice _______ two nice and ________ _______. has big eyes
That boy is so silly!
如何描述他人的体貌特征或性格特点
创新微课
知识讲解
clever
helpful
shy
可以描述 性格特点的形 容词：
strict
polite
silly (傻的) funny hardworking
friendly
quiet
…
如何描述他人的体貌特征或性格特点
创新微课
如何描述他人的体貌特征或性格特点
创新微课
知识讲解
形 容词：
fat
heavy
nice
young
…
如何描述他人的体貌特征或性格特点
创新微课
知识讲解
描述性格特点：…is/are+形容词
e.g. Jack is very clever! My sister is kind and helpful. You are very hard-working.
创新微课
知识讲解
…is/ are +形容词
描述人物体貌特征： …has/have+(a/an/two…)形容词+名词
e.g. Tom is tall. She is short and thin. Mike has two big eyes.
五年级上册英语Unit1询问某人的体貌特征或性格特点的句型微课公开课课件优质PPT
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
Go and make friends with the elephant!
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
What’s the elephant like? He is tall and dull （无聊）.
---What does your brother like? ---He likes computer games.
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
巩固操练
单项选择： 1. _______ is your sister like? C A. Where B. When
B 2. ---What______ she like? ---She is shy. A. does 3. ---What does Tom like? A ---_________. A. He likes football 4. ---What is Jack like? ---_________. B A. He likes piano
C. What
B. is
C. do
B. He is tall
C. He is hard-working
B. He is polite and helpful
C. He is eight
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
课堂小结
What does…like?
What is…like?
பைடு நூலகம்
询问喜好
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
初中英语语法-描述外表
B: He is/isn’t tall or short. He is/has of
medium build.
A: Does he has/have curly or straight
hair?
B: He is/has straight hair. And he
is/has really handsome.
3a. Write these words in the correct box.
short hair, heavy, curly hair, thin, of medium build, tall, straight hair, short, long hair, of medium height
4. 她有一头长直发。She _____________________ has long straight hair.
5. 他们长的什么样子？ ___________________ What do they look like?
6. 他们中等身材。They’re ______________________ of medium build.
is has heavy thin tall short of medium build of medium height short hair curly hair
straight hair long hair
3b. Circle the correct words to complete the conversation. A: So what do/does your friend Clark look like? B: Well, he is/has thin, and he have/has black hair. A: Really? Is/Does he tall or short?
五年级上册英语Unit1.1 询问某人的体貌特征或性格特点的句型微课公开课课件优质PPT
创新微课
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
He is helpful and clever.
What’s he like?
创新微课
创新微课
What’s (What is)…like? “……是什么样子的？” What does… like? “……喜欢什么？”
B. is
C. do
3. ---What does Tom like? ---____A_____. A. He likes football
B. He is tall
C. He is hard-working
4. ---What is Jack like? ---____B_____. A. He likes piano
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
创新微课
Go and make friends with the elephant!
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
What’s the elephant like?
He is tall and dull （无聊）.
创新微课
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
What’s the elephant like?
询问某人的体貌特征或性格特点的句型
巩固操练
单项选择：
1. ___C____ is your sister like?
A. Where
B. When
C. What
2. ---What__B____ she like?
---She is shy.
A. does
B. He is polite and helpful C. He is eight
Unit9SectionB3a人物外貌写作课件人教版英语七年级下册
Is his/her handwriting（书写） beautiful?
18
范文欣赏：
My name is Li Ping. I have a new friend. His name is Jim.He is from Sydney, Australia. The boy is fifteen years old and is studying at Apple Tree School.
appearance
First of all, he is very tall and thin. He has short straight brown hair and big eyes. And he wears glasses. He usually wears a T-shirt , shorts and sports shoes. What’s more , he is really cool and fun.
Think
As for appearance , what can we talk about?
height\weight
short He is short.
of medium height He is of medium height.
tall He is tall.
height\weight
thin He is thin.
of medium build He is of medium build.
heavy He is heavy.
hair\face
A
short hair
B
询问和描述人的外貌和选择疑问句语法小结
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4
பைடு நூலகம்
课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
二、单项选择
( A )1.—Is Peter
?
—No,he is of medium height.
A.tall
B.heavy
C.thin
D.handsome
( C )2.—Joe,what does your friend Steve look like?
C.She looks like a movie star.
D.She has brown hair and black eyes.
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5
课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
( A )4.—Do you like singing or dancing,Jane?
—
I like Yang Liping very much.
新导学课时练
课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
询问和描述人的外貌和选择疑问句语法小 结
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1
(一)询问和描述人的外貌
描写人物的外貌与五官英文句型
描写人物的外貌与五官外貌Physical Appearance在描写人时, 通常会描写其外貌特征, 如: 年龄, 身材, 体形, 头发(长短, 颜色,发型), 脸型, 肤色, 眼睛, 衣着, 表情, 情趣, 爱好, 个性等, 但不必面面提到,一般要抓住某人比较明显的特征来描述。
在描写人的外貌时, 用一般现在时。
描述身材常用的形容词有:tall, small, short, of medium height …描述体型的有:fat, thin, slim, big, small, of medium build, strong等。
描述相貌的有:beautiful, pretty, good-looking, charming, sweet, handsome, funny, ugly, peculiar, rough, ill-looking体格（build）:fat 肥胖的; thin 瘦的; slim 苗条的; overweight 超重; slight 瘦小的; well-built身材魁梧身高（height）medium height 中等身材;average height 一般身材;below average 低于平均身高;tall 高的; short 矮的; tallish 有些高的;middle-sized 身高中等的;of medium height 中等身材;1.78 meters 身高1.78米。
在用英语描写面部容貌的时候，可以从脸型、头发、五官入手。
脸型（face）:round 圆的; thin 瘦的; long 长的; square 方的。
A. She eats too much these days, so her face is getting round.她最近吃得太多了，所以她的脸变圆了。
头发（hair）:(1) 发型（hair style）:straight 直的; curly 卷发的; pigtails 辫子; crew cut 平头; bald秃头的。
2021秋人教PEP版英语五年级上册 Unit 1 Part A 教学课件
…
Ask and answer Mrs th
Who’s Mrs Smith?
Mrs指已婚女士， 放在姓氏前面。
校长
She’s the head teacher. She’s tall.
She’s strict.
Draw a picture. Then practice in pairs.
Who’s Miss …? She’s our … She’s …
Miss white. Yes, she is.
Practice For example:
Who is your Chinese teacher?
Is she kind?
Practice in pairs.
Chinese teacher
Miss Zhang. Yes, she is.
Practice in pairs.
Wu Yifan: He’s our music teacher.
Tips:
1. 一般疑问句常用 升调。
Oliver: Is he young? Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old.
Oliver: Is he funny? Wu Yifan: Yes, he is.
2. 一般疑问句的肯 定/否定回答、特殊 疑问句、陈述句中的 肯定句、感叹句等， 常用降调。
Let’s learn
What are they talking about? Let’s listen.
New words
Who’s your art teacher?
Is he young?
Mr Jones art teacher
young
Mr Jones.
询问外貌特征的英语句型
询问外貌特征的英语句型面对人类社会多样多彩的外貌特征，我们询问起来会以怎样的英语句型？其实，询问外貌的句子几乎是和生活息息相关的，无论是在学校里，还是在工作中，或者是与朋友们的日常交流，只要是涉及到外貌的描述，我们都会以表达外貌的英语句子而言语。
那么，什么样的英语句子才是正确的询问外貌特征的句型呢？其实，最高级的英语句子表达外貌特征有很多，但其中最常见也是最直接的询问句型就是“What does he/she look like?”“What is he/she like?”。
这两个句子可以用来对一个人的外貌特征做出描述。
例如，如果我们想问一个人的外貌特征，可以用这样的句型：“What does he/she look like?”“What is he/she like?”此外，“What color is his/her hair?”和“What color eyes does he/she have?”也是询问一个人头发和眼睛的颜色的很好的句型。
例如，如果你想问一个男性朋友他的头发颜色，可以用这样的句子：“What color is your friend hair?”“What color hair does your friend have?”。
此外，我们也可以用“How tall is he/she?”和“How much does he/she weigh?”来表达身高和体重的句式。
例如，如果我们想问一个男性朋友的身高和体重，可以用这样的句子：“How tall is your friend?”“How much does your friend weigh?”。
此外，我们也可以用“What kind of face does he/she have?”来询问一个人的脸型。
例如，如果我们想问一个女性朋友她的脸型，可以用这样的句子：“What kind of face does your friend have?”。
七下-U 9 -语法-选择疑问句+描述他人外貌- 孙SX
3.He _B__ of medium height and he ___ small eyes. A.is;is B.is; has C.has; is D.has; has
5. Do they have straight or curly hair? 他们留着直发还是短发？
6.She’s of medium height, and she has long straight hair. 她中等身高，留着直发。
Grammar focus Nhomakorabea1. 定 义：
表示提供两种或两种以上的情况，要求 对方在所提供的范围内做出回答。
3. Her mother isn’t fat or thin. (改为同义句) Her mother is of medium build.
4.Jack has a round face. (划线提问) What does Jack look like?
Unit 9
What does he look like ?
1. What does your friend look like? 你的朋友长什么样？
2. . Is he tall or short? 他个子高还是矮？
3. What does he look like? 他长什么样？
4. He isn’t tall or short. 他不高也不矮。
3.回 答：
1).一般在选择范围内选择； 2).不能用‘Yes或 No’来回答； 3).一般用一个完整的陈述句或其简略形式； 4).主语或谓语均可省略。
初中英语写作课(描述人物外貌)修改版 PPT课件 图文
Thank you!
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别 拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工
初中英语语法-描述外表
先在头脑中想清楚，你最喜欢的
男、女演员及最喜欢的老师是谁，
然后想一想她/他的身高、发型、
胖瘦、是否戴眼镜等特征，然后
开始动手写吧。但一定要注意，
正确运用 is, has, do, does 等词
汇哟。
What does your favorite actor look like? ______________________________ He is tall. He is of medium build. ______________________________ He has short black hair.
She ______ wears a T-shirt and a skirt.
Grammar Focus
金手指驾校 金手指驾驶员考试2016科目一 科目 四
They are not ____ tall or _____. short
They are ___ _______ height. of medium
一、描述人物外貌的问句。 1. 她/他长得什么样子？ look ____? like What does he/she ____ 2. 他们长得什么样子？ do they ____ look ____? like What ___ 3. 她个子是高还是矮？ Is she tall or short __ __ _____? 4. 他是长发还是短发? _____ ____ or __ short hair? Does he have long
___ of ________ medium build. glasses He wears a pair of ________.
She is ______. tall
2022年教学教案 《语法专项询问及描述长相及描述性形容词》优秀教案
【语法专项】：询问及描述长相及描述性形容词一、询问及描述长相【教材典句】What does your friend look like? 你的朋友长什么样？She’s of medium height, and she has long straight hair.她中等个子，留着长长的直发。
以上两句中，第一句询问人的长相，第二句描述人的长相。
【语法全解】1. 学会询问长相句型：What+do/does+sb. +look like?What do you look like? 你长什么样？What does he look like? 他长什么样？2. 学会描述长相句型：He / She is tall/short/thin/heavy.他/她个子高/个子矮/瘦/胖。
He / She is of medium build/height.他/她中等身材/身高。
He / She has long/short/curly/straight hair.他/她留着长/短/卷/直/发。
二、描述性形容词【教材典句】She’s of medium height，and she has long straight hair.她中等个子，留着长长的直发。
以上例句中，medium, long, straight都是描述性形容词。
下面我们来学习一下描述性形容词。
【语法全解】1.形容词的定义形容词是用来说明、修饰名词或不定代词的词，表示人或物的性质、特征或状态。
2.形容词的用法形容词通常在句中作定语、表语或宾语补足语等。
She is a beautiful girl.她是一个漂亮的姑娘。
(定语〕The game is quite interesting.这个游戏相当有趣。
〔表语)We must keep the classroom clean.我们必须保持教室清洁。
〔宾补)3.多个形容词的排列顺序英语中，当名词前有多个形容词作定语时，这些形容词通常遵循一定的规那么，不得随意调换。