1.4世界通用的化学语言(s4)
1.4世界通用的化学语言(新版)
在康师傅矿泉水的标签上标有每1升矿泉水中 含钾、镁多少毫克？
钾1.0～27.3毫克／升，镁0.1～4.8毫克／升。
Q:在矿泉水的标签上标的钾、镁等是指 A.元素
A.元素 C单质
B.混合物 D.化合物
7、元素与人体健康
本课小结（以“水”为例）:
水是由______________ 氢、氧两种元素 组成的。 纯净物 而且是_______ 化合物 。 水是_______, 非金属 硅元素是_______, 非金属 铝元素是_______ 金属 氧元素是_______, 非金属 氦元素是稀有气体 溴元素是_______, _______,碘元素是非金属 _______ 化合态 水中的氢元素、氧元素均以___________ 态存在。
A.混合物 B.纯净物
C单质
E .游离态
D.化合物
F.化合态
G.既不是单质也不是化合物
H.既有游离态又有化合态
试一试：
根据材料口答：酒的主要成分是酒精和水。物质酒精只含 一种物质，它是由碳、氢、氧三种元素组成的。
B 酒精是________( 填：A混合物 ，B纯净物）; B 酒精是_______ (填：A单质，B化合物); A 酒是________
看一看：
在哪些物质中含有铁元素？
在哪些物质中含有碳元素？
结论：不同的物质中可以含有相同的元素。
想一想：
为什么110多种元素却可以组成三千多万种物质？
这好比是英语中26个字母组成成千上万个单词。
化学 元素周期表 (P136) 110多种元素符号 化学式 英语 26个字母 单词
如何学习这么多种元素啊？
2、认识元素符号
名称 符号 名称 符号 名称 符号
1.4世界通用的化学语言-2024-2025学年九年级化学沪教版上册
1.4世界通用的化学语言1、地壳中含有丰富的元素资源，其中含量最多的元素是（）A．铁元素B．铝元素C．硅元素D．氧元素2、电影《夏洛特烦恼》中有一句经典台词：有些人缺铁；有些人缺钙；而我缺的是面子。
这里的“铁”和“钙”是指（）A．离子B．原子C．元素D．分子3、地壳中含量最多的金属元素是（）A．铁B．铝C．硅D．氧4、铝的元素符号是（）A．Ag B．Al C．Cl D．Hg5、纯净物分为单质和化合物。
下列物质属于单质的是（）A．氢氧化镁B．氯化银C．氦气D．二氧化氮6、下列各组物质，按单质、化合物顺序排列的是（）A．氢气、清澈的泉水B．红磷、二氧化碳C．氯化钠、铁粉D．硫、臭氧7、含有游离态氧元素的物质是（）A．液氧B．河水C．H2O2D．MnO28、下列各组中的物质，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）A．氧气、二氧化碳、酒精B．硅、石蜡、稀盐酸C．臭氧、氯酸钾、硬水D．氮气、冰水混合物、过氧化氢9、单质和化合物的区别（）A．单质是纯净物，化合物是混合物B．单质由同种分子构成，化合物由不同种分子构成C．单质只含有一种元素，化合物至少含两种元素D．单质是一种物质，化合物至少含两种物质10、地球万物都是由元素组成的，以下元素符号和名称都正确的是（）A．纳——Na B．氯——CL C．氖——Ne D．银——Hg11、下列各组元素符号第一个字母相同的是（）A．钾、钠、铁B．钙、铝、铜C．铝、锌、镁D．氯、钙、碳12、国际通用的元素符号是用1个或2个拉丁文字母表示的，其中第一个字母大写，第二个字母小写。
镍元素的拉丁文名称为Niccolum，则镍的元素符号为（）A．Ni B．NI C．N D．Na13、物质组成中，不含原子团的是（）A．NH4C1 B．Fe(OH)3C．H2CO3D．NaC114、中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合价为+4价，则氮元素的化合价为（）A．﹣4价B．﹣3价C．+2价D．+3价15、亚硝酸钠（NaNO2）是一种有毒的工业用盐，NaNO2中氮元素的化合价是（）A．﹣3 B．+3 C．+4 D．+516、属于化合物的是（）A．P4B．O2C．SiO2D．C6017、俗名与化学式不能表示同一种物质的是（）A．烧碱—NaOH B．纯碱—Na2CO3C．熟石灰—Ca(OH)2D．胆矾—CuSO418、物质的名称与化学式一致的是（）A．干冰：H2O B．氧化铁：Fe2O3C．氯化钠：NaCl2D．碳酸钠：NaCO319、地壳中含量较多的元素依次是___________、___________、___________、________。
沪教上海版九年级化学上册1.4世界通用的化学语言
+ m 带电荷
- n+-
R b 一个分子中 所含原子的 个数
考点四、化学式
链接中考：
1、薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖 果、饮料的香．下列有关薄荷醇的说法正
确的是（ D）
A、薄荷醇不属于化合物 B、薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1 个氧原子构成 C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的 质量比为10：20：1 D、薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%
谁不向前看，谁就会面临许多困难。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 ——苏霍姆林斯基 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。
元素中选择适当的元素，按要求组成
下列物质
12、 相、用对举化分例学子指式质出填量哪空最些小物的质氧化分物别属H于2O单质、；
最氧简化单物的、有酸机、物碱、盐C。H4
；
3造、成利温用室以效上应元的素气组体成的物CO质2分别举例；
含 水 工写应氧溶业及出酸液用复化呈盐分合碱H解反性2S反应的O应、盐N4 a类分HNNa型解2OC2C2的反OO33化应H学、NNa方置HOC程换3 O式反3 。；。；
世界通用的化学语言
二、元素符号和化学式
• 4、化学式的意义 • a.表示一种物质 • b.看出组成这种物质的元素 • c.判断是单质还是化合物
• 5、用化学语言交流
判断一下
• 假设某一物质中，只含有一种元素， × 那么该物质一定是单质。
• 某一物质是纯净物，且含有二种元 √ 素，那该物质一定是化合物。
3、元素存在形态
• 游离态：元素以单质形态存在
例：H2中的氢元素、O2中的氧元素
• 化合态：元素以化合物形态存在
例：H2O中的氢、氧两种元素
4、元素之最
• • • • • • • • 人体前五位：氧、碳、氢、氮、钙 O C H N Ca 地壳前五位：氧、硅、铝、铁、钙 O Si Al Fe Ca 宇宙前二位：氢、氦 H He 地球上一切生命的基础元素：碳 C
一粒纽扣电池可使600吨水 无法饮用
5、元素的分类
• 金属元素：“钅”，除“汞”
• 钠、镁、铝、钾、钙、锰、铁、铜、锌、银、 钡、汞
• 非金属元素：“气”，“石”， “溴”
• 氢、碳、氮、氧、硅、磷、硫、氯
• 稀有气体元素：氦 氖 氩
二、元素符号和化学式
• 1、元素符号 • 2、元素符号的意义： 表示一种元素
二、元素符号和化学式
二、元素符号和化学式
• 3、化学式：用元素符号表示物质组成 的式子 • 部分物质化学式
氧气 O2 镁 Mg 氧化镁 MgO 碳酸钙 CaCO3 氢氧化钙（熟石灰） Ca(OH)2 二氧化碳 CO2 氯化钙 CaCl2 氯化钠（食盐） NaCl 氢氧化钠 NaOH 硫酸 H2SO4 盐酸 HCl 氢氧化铜 Cu(OH)2 水 H2O 氧化钙（生石灰）CaO
单质
(由同种元素组成的纯净物) 如：O2、H2、Mg、S、C……
1.4世界通用的化学语言
钠钾银氢正一价，钙镁锌钡正二价；
氟氯溴碘负一价，通常氧是负二价；
铜正一正二铝正三，铁有正二和正三；
三五氮磷四七锰，二四六硫二四碳；
金正非负单质零；正负总价和为零。
▲常见原子团的化合价
+ 1 - 1 - 1 - 2 - 2
NH4NO3OH SO4CO3
▲化合价的一般规律
在单质中，元素的化合价为零；化合物中，各元素正负化合价的代数和为0。
4．某监测中心对一份抽检水样提供的检验报告中指出：该水样中含有氮、磷、钠等。这里的氮、磷、钠是指( )
A．元素B．混合物C．化合物D．单质
5．下列物质属于纯净物的是( )
A．碘酒B．碳酸氢钠C．矿泉水D．生理盐水
6．下列物质属于金属单质的是，属于非金属单质的是。
A．水B．液氧C．氨气D．水银
7．下列物质中，氢元素以游离态存在的是( )
D．2个氯分子：2Cl
16．用化学式表示化学反应：氢气+氧气 水，下列表示正确的是( )
A．H2+ O2 HO B．H+ O2 H2O
C．H2+ O H2O D．2H2+ O2 2H2O
17．下列用化学式表示的反应中，错误的是( )
A．C+O2 CO2
B．Mg+O2 2MgO
C．CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+ H2O
A、2 B、3 C、4 D、5
【练习6】由+2价的X和-1价的Y两种元素组成的化合物的化学式为（）
A、XY2B、X2YC、YX3D、Y2X
【练习7】请写出下列化学式的名称，或根据名称书写相应的化学式。
NO NO2MgO CaCl2NaOH CuSO4KNO3
最新秋沪教版化学九年级上册1.4《世界通用的化学语言》教案2.doc
1.4 世界通用的化学语言（共2课时）第2课时元素符号和化学式用化学语言交流一、设计思想首先通过复习地球上有三千多万种物质，它们是由110多种元素组成的引入新课。
因为不同国家的人们用不同的语言来表示各种元素和各种物质，交流不便，所以科学家们采用了国际上通用的元素符号来表示元素。
然后学习书写元素符号，知道元素符号可以表示一种元素。
在学习了元素符号的基础上学生自然会想到各种物质是否也可以用元素符号表示，这就自然过渡到化学式的学习。
很重要的是让学生理解每种纯净物有一个固定的化学式，化学式是物质组成的客观反映，是通过实验测得的，不能随意书写，化学式中的小数字不能随便改变。
再学习化学式可以表示一种物质，看出组成这种物质的元素。
元素符号、化学式以及其他有关的符号组成的化学符号体系，已成为国际通用的化学语言，不同国家的学生学习化学都要学习这套国际通用的化学语言。
最后通过复习物质的分类，学写化学式，并根据化学式中元素种类的多少区别单质和化合物，用化学式表示化学反应。
二、教学目标1. 知识与技能（1）知道元素符号的含义，识记并正确书写一些常用元素的元素符号。
（2）知道化学式的含义，并能根据化学式知道物质的组成。
（3）学会应用元素符号正确书写单质的化学式，以及已学过的少数化合物的化学式。
（4）能应用化学式区分单质和化合物，巩固单质和化合物的概念。
（5）知道元素符号、化学式是用化学语言进行交流的符号体系，初步知道用化学式来表示化学反应。
2. 过程与方法（1）通过学习科学家为了便于交流创造元素符号的过程，感受科学研究的方法。
（2）通过初步运用元素符号、化学式这样的化学语言进行交流的过程，感受化学语言的方便之处。
3. 情感态度与价值观（1）体验用化学语言交流的世界通用性。
（2）体验创造化学语言的科学性和创新性。
三、重点和难点教学重点：正确书写一些常用元素的元素符号。
正确书写单质的化学式，以及已学过的少数化合物的化学式。
教学难点：元素符号的含义，化学式的含义。
沪教版九年级上册初中化学《1.化学的魅力 1.4世界通用的化学语言 地球万物是由元素组成的》_0
Ppt7：元素周期表
Ppt8：21种元素的名称
主板书：
3.元素分类：
金属元素；非金属元素。
深情地看着元素周期表
读一读
活动
发言
引入元素符号
除此之外啊，老师还准备了另外21张元素的卡片，大家看一下，你觉得这21张元素卡片和刚才那些有什么关系呢？
并且讨论一下，你觉得有什么好办法能够协助你记忆这些元素的符号和名称吗？
Pp10：元素和元素符号的对应表格
活动
讨论
记忆方法
老师给大家推荐一些方法：
谐音记忆法
联想记忆法
英语记忆法
Ppt：11：记忆方法
总结：
我们前面分析了这些物质的元素组成，那么这些物质的名称也没法交流。我们是不是能够用符号来表示这些名称呢？
其实这些符号和刚才的元素卡片存有一一对应的关系。
为什么？
对呀，在其他学科中是否也有国际通用，便于交流的符号系统呢？
为了交流方便而建立的表示元素的符号系统称为
这个符号代表什么？
引导学生从纸杯里拿出卡片
回答问题
学生可能回答：
为了交流方便。
可能回答：数学；音乐……
代表了这种元素。对的
元素符号的必要性
对呀，如果光有中文的元素名称，在国际上实行交流的时候会变得很不方便，这就好像我们要学习英语是一个道理，化学家使用这些符号实行国际上的交流。
你看镁，氧化镁，氧气能够表示成Mg，MgO，O2。我们使用元素符号表示物质的式子成为物质的化学式。
我们以前做实验，前后物质的变化是否也能够改成简洁的形式呢？
镁在空气中燃烧，就变成了这样：……
沪教课标版九年级化学上册1.4世界通用的化学语言
4.一种元素与另一种元素的本区别是（ C ）
A．原子量
B．中子数
C．质子数
D．电子数
5.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（ D ）
A．氧气
B．氧原子
C．氧分子
D．氧元素
6.某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、
铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指 (
)C
A．分子
B．原子
结论---不变
(1)、地壳中含量最 多的元素是氧元素
(2)地壳中含量最多 的金属元素是铝元素
(3)地壳中含量前4位 的元素是 氧 、
硅 、铝 、 铁 。
讨论：元素在自然界中的分布
1、大气中含量最多的元素是 氮元素 2、海水中含量最多的元素是 氧元素 3、生物体内含量最多的元素是 氧元，素 其次是碳元素 和 氢元素
D原子
一、元素 1、元素是具有相同 核电荷数（即 核内质子数 ）的
一类原子的 总称 。注:不是电子数、中子数
例如：所有核电荷数为1的原子总称为氢元素。 所有核电荷数为6的原子总称为碳元素。
小结：元素的种类由核电荷数(或质子数)所决定
课堂练习
[1] 元素的种类由 核电荷数/质子数
决定；
不同元素最本质的区别是 核电荷数/质子数 不同。
C.同种元素的原子一定具有相同的核电荷数
D.质子数相同的粒子一定属于同种元素
课堂练习
10.小青同学认为，选用合适的催化剂，通过化 学反应可直接把水转变成汽油，从而解决能源紧 缺问题。你同意这个观点吗？并简要说明理由。 (温馨提示：汽油中含有碳、氢、氧元素)
不同意。因为汽油中含有碳、氢、氧三种元素，水 中只含氢、氧两种元素而不含碳元素，根据化学反
《世界通用的化学语言》 讲义
《世界通用的化学语言》讲义化学，这门神秘而又充满魅力的科学，如同一个浩瀚的宇宙，等待着我们去探索和发现。
在这个奇妙的领域中，有一种特殊的语言，它跨越国界、种族和文化，成为全球化学家们交流和理解的工具，这就是世界通用的化学语言。
一、化学语言的基石——元素符号元素符号是化学语言中最基本的单位，就像英语中的字母一样。
每一种元素都有其独特的符号，这些符号简洁明了，易于书写和记忆。
例如，氢元素用“H”表示，氧元素用“O”，碳元素是“C”。
元素符号的制定并非随意为之，而是遵循一定的原则和规律。
它们通常是元素名称的英文或拉丁文的首字母，或者是前两个字母。
通过这些简单的符号，我们能够快速准确地表达和识别各种元素。
元素符号不仅代表了一种元素，还蕴含着丰富的信息。
比如，从符号我们可以大致了解元素的原子结构和性质。
而且，元素符号还是构建化学方程式和化学式的基础。
二、化学语言的词汇——化学式化学式是用元素符号来表示物质组成的式子。
它就像是化学世界中的词语，清晰地告诉我们物质是由哪些元素组成，以及这些元素的原子个数比。
以水为例，其化学式为 H₂O，表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。
再比如二氧化碳，化学式为 CO₂，意味着每个二氧化碳分子包含一个碳原子和两个氧原子。
化学式的书写需要遵循一定的规则。
在书写单质的化学式时，要考虑其原子的排列方式和化学键的类型。
对于化合物，需要根据化合价来确定原子的个数比。
正确书写和理解化学式对于研究物质的性质、化学反应等方面都具有至关重要的意义。
三、化学语言的句子——化学方程式化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子。
它生动地展现了反应物在一定条件下转变为生成物的过程。
比如氢气和氧气在点燃的条件下生成水的反应，可以用化学方程式2H₂＋ O₂点燃 2H₂O 来表示。
在这个方程式中，我们不仅能看到反应物和生成物分别是什么，还能了解到反应的条件以及各物质之间的定量关系。
化学方程式的书写必须遵循质量守恒定律，即反应前后原子的种类、数目和质量都不变。
1.4 世界通用的化学语言 课件
Ca
Co
Cl
CL
Zn
zn
记住并会正确书写下列元素符号：
元素名称 氢 氦 碳 氮 氧 钠 镁 铝 硅 磷
元素符号 H He C N O Na Mg Al Si P
元素名称 硫 氯 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡
元素符号 S
Cl K
Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba
元素名称 汞 锡 钨 溴 碘 氟 氖 氩 铅 铂 金
Fe--铁元素 Ca--钙元素
一、元素的分类:
金属元素 :“钅” 镁、铝、铁等，除汞外 固态：“石” 碳、硫等
元素
非金属元素
液态：“氵” 溴等
气态：“气” 氧、氮、氢等 稀有气体元素 ：氦、氖、氩等
二、元素符号书写:
一大二小
例：找出下列元素符号书写正确的一项
CA
ag
Na mG
钙
银
钠镁
书写字迹要清楚！！
元素符号
Hg Sn W Br I F Ne Ar Pb Pt Au
三、自然界中元素的存在
①地壳中含量居前四位的元素
元素 氧(O) 硅(Si) 铝(Al) 铁(Fe)
地壳中含量最多的元素是氧元素 地壳中含量最多的金属元素是铝元素
②人体中含量居前三位的元素及最多的金 属元素
元素 氧(O) 碳(C) 氢(H) 钙(Ca)
③空气中含量最多的元素是氮(N)元素， 其次是氧(O)元素
四、元素与人体的健康
缺钙 ——— 引起骨质疏松 缺铁 ——— 引起贫血 缺碘 ——— 引起甲状腺肿大 缺锌 ——— 引起生长发育、智力发育迟缓 缺氟 ——— 引起龋齿
我们平常说缺铁、钙、碘指的是缺铁元素、钙元素、 碘元素
沪教上海版九年级化学上册1.4世界通用的化学语言_4
畅谈收获
本节课你有哪些收获？
我
爱
学
化
下列符号的意义：
O
O2
2O
2O2
• 用数字或化学符号表示出： • （1）5个氧分子 • （2）2个水分子 • （3）4个二氧化碳分子 • （4）铁元素
下列化学符号表示两个氢
分子的是 （ C ）
A．2H C．2H2
பைடு நூலகம்B．H2 D．H2O
幸运之星
下列化学式中，书写错误的 是（ A ）
A．氧化钙（OCa） B．氧化镁（MgO）
C．三氯化铁(FeCl3) D．三氧化硫（SO3）
结束 谢谢！
在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！ 燕雀安知鸿鹄之志哉。 每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基 我们不希望自己是什么天才。没有从天而降的成功，每从跌倒里站起来一次，成功就近了一寸。也没有平白无故的威信。每正确一次，威信就 增加一分。 人生的重大决定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的，首先要改变心的轨迹。 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
教案世界通用的化学语言
4、市场上有一种品名叫作“阿莫 西林”的抗生素药品，其化学式为 C16H19N3O5S·3H2O，该化合物中 共有元素
A、4种 C、6种
B、5种 D、7种
5、三硝酸甘油脂[C3H5(ONO2)3]是一 种炸药
它由___4___种元素组成 爆炸后会生成 H2O、O2、N2以及
____C__O_2 __气体
一般气体非金属单质在组成物质的元素 符号右下角加2（或3）：
O2、H2、N2、Cl2、F2 、 Br2 、I2、O3
（2）化学式的书写
B、化合物的化学式书写（由两种元素组成的化合物）
通常金属元素写在左，非金属元素写在右。
NaCl CaO
由氧元素与另一种元素组成的化合物一般 将氧元素符号写在后，另一种元素符号写 在前面。
（5）鸡蛋变质发臭或毛发烧焦有焦毛臭，这是因为其中
含有
的缘故。
三、单质和化合物
思考：碳、氢、氧三种元素可以组成哪些物质？
1、单质：由同种元素组成的纯净物。 2、化合物：由不同种元素组成的纯净物。
三、单质和化合物
1、单质：由同种元素组成的纯净物。 2、化合物：由不同种元素组成的纯净物。
3、元素存在形态
F Cl Br I 氢 氧碳 氮
H OC N 硅硫磷
Si S P 氦 氖氩
He Ne Ar
熟练书写21种元素
氢
氦
碳
氮
氧
钠
镁
铝
硅
磷
硫
氯
钾
钙
锰
铁
铜
锌
银
钡
汞
元素符号的意义
宏观：表示这种元素
H 表示为氢元素
微观：表示这种元素的一个原子
闸北中考补习班初三化学-世界通用的化学语言
（新王牌闸北校区资料）
地球万物是由元素组成的 组成自然界三千多万种物质仅仅是
自然界中发现的有： 人工合成的有：
地壳中的元素是： 硅26.30%
氧48.60%
地壳中含量占前四位的元素是：氧硅铝铁
人体中各元素百分含量
人体中，含量最多的前三位元素是 氧碳 氢
我们根据组成物质的元素种类的不同， 将物质区分为单质和化合物
化学式是对物质组成的客观反应，它是通过实验测 得的，不能随意书写。
用化学式表示化学反应
氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑
镁+氧气点→燃 氧化镁
点燃
2Mg+O2→2MgO
形
氢 Hydrogen Hydrogenium H
氧 Oxygen Oxygenium
O
氮 Nitrogen Nitrogenium N
铁 Iron
Ferrum
Fe
铜 Copper Cuprum
Cu
书写元素符号的原则： 1．由一个字母表示的元素符号要大写,如:H、O
2．由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写， 第二个字母小写，如Fe、Cu。
二 .化合物化学式的写法
1. 氧化物：氧元素写在右边，其他元素写 在左边。如CuO等。
2. 金属元素与非金属元素形成的化合物： 一般金（金属）左，非（非金属）右。 如 等。
化学式的意义
宏观：①表示一种物质 ②表示该物质的组成元素是什么
九年级化学1.4《世界通用的化学语言》
正价元素写左边，负价元素写右边
水
氧化铝
氧化亚铁
+1 - 2
H O
+3 - 2
Al O
+2 - 2
Fe O
FeO
试写出下列各物质的化学式， 并指出是单质还是化合物
氧气 O2 水 铁
二氧化锰 碳
氧化镁 氢气 MgO H2
H2O Fe
MnO2
C
单质 化合物 单质 化合物
单质 化合物 单质
2、单质的化学式书写
铜(Cuprum)元素用Cu表示
（二）元素化合价
Na K Ag H +1价
Ca Mg Cu Ba Zn 亚Fe +2价 Al Fe +3价
F Cl Br I -1价
O S -2价
（三）化学式的书写
1、化合物的化学式书写
原则：化合物中元素化合价代数和为零。 规则：金属元素写左边，非金属元素写右边
1.4 世界通用的化学语言
一、元素是组成宇宙万物的基石
（一）பைடு நூலகம்净物和混合物
（二）元素是组成宇宙万物的基石 1、空气、地壳、人体中含量最多的几种元素 2、26种常见元素 3、元素的分类 4、元素的存在形态 5、元素符号的意义
二、化学式的书写
（一）元素符号的书写
（二）元素的化合价 （三）化学式的书写
有可变化合价的读时加上原子个数 如：CO2 二氧化碳； SO2 二氧化硫 Fe2O3 氧化铁；FeO 氧化亚铁
（五）化学式的意义
宏观：表示这种物质 如：H2O表示水（物质） 微观：①表示这种物质的一个微粒(分子/原子) 如：H2O表示1个水分子；Fe表示一个铁原子
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微量元素：占生物体总质量0.01%以下的元素。如铁、 锌、铜、锰等
• 缺钙——肌肉痉挛、佝偻病、骨质疏松、发 白 • 缺铁——贫血 • 缺碘——甲状腺肿大 • 缺锌——儿童发育迟缓、智力低下 • 缺锰——骨骼异常、先天畸形 • 缺氟——龋齿
回家作业
1、背默28个元素(1号本)，家长签名 2、随堂练P17—18（18题不做）
回家作业
1、随堂练P19—20 2、订正默写本一个三遍，家长签名 3、复习1.4，下周测验
Pb
氟
F
氖
Ne
溴
Br
碘
I
金
Au
钨
W
盐酸滴在大理石上 反应表达式： 盐酸+碳酸钙 氯化钙+二氧化碳+水
CaCO3
镁带燃烧 反应表达式： 镁+氧气
CaCl2
CO2 H 2O
氧化镁
Mg O2
MgO
向石灰水吹气 反应表达式：
二氧化碳 + 氢氧化钙
碳酸钙
+
水
CO2
Ca(OH ) 2
CaCO 3
H 2O
三.元素的分布
3.化合物：由两种或多种元素组成的纯净物
如：Hபைடு நூலகம்0、Ca(OH) 2、CO2、CaCO3、H2O、MgO等
氧化物 化合物 酸 碱 盐
氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧的化合物。
（如：氧化镁、二氧化碳、水）
Q：含氧化合物和氧化物有无区别？
七、元素的形态
1.游离态：当元素存在于单质中，称元素处于游离态。
例：Cl
Cu Ag Si Hg He
练一练：书P25
2.化学式
用元素符号表示物质组成的式子 每种物质都有一个固定的化学式
例：金属汞可以用 Hg 。氦气可以用 He 。
元素的分类：
金属元素：金字旁，金和汞
非金属元素: 石字旁 气字头 , 溴Br
稀有气体元素：He
Ne
Ar等
书P25补充元素（记忆） 铅
2.化合态：当元素存在于化合物中，称元素处于化合态。
Q: 1.在H2O,O2,MgO中氧元素分别处于什么态？
2.在海水中有化合态氧吗？那么有游离态氧吗？
归纳：物质的分类
混合物
金属 单质 非金属 稀有气体 化合物
物质
纯净物
思考题： 1. 海水是不是化合物？钢是不是单质？为什么？ 2.混合物不能分为单质和化合物的原因是什么？
如:C、S、P、Si N2 F2 Cl2 Br2 I2
稀有气体
如：He Ne Ar
注:金属和非金属没有明显的界限.如:硅和锗
2.几种单质的性质 1) 金属：有金属光泽,有延展性,导电导热性。 2) 非金属：没有金属光泽,没有延展性,导电导热 性差。 3) 稀有气体 ：化学性质稳定 4) 金属与非金属之间没有绝对界限，有的物质如 硅、锗有金属、非金属双重性质。
地壳中最多的元素；最多的金属元素 ------氧、硅、铝、铁 ------铝 人体中最多的元素 ；最多的金属元素 ------氧、碳、氢 ------钙 空气中最多的元素 ------氮、氧 宇宙中最多的元素（了解） 要求记忆 ------氢、氦
有毒元素--铅、镉、汞
四.人体健康与元素
——宏量元素&微量元素 （常量元素） 宏量（常量）元素：含量占生物体总质量0.01%以上 的元素。如：O、C、H等
天然产的黄金、金刚石、硫磺等被认为是纯净物。 “金无足赤”从化学角度理解是什么含义？
绝对纯净的物质是没有的
六、单质
化合物
——————单质和化合物
纯净物如果根据组成元素的种类来分,可以分为两大类
1.单质：由一种元素组成的纯净物
如氧气，镁，铁，汞等都是单质．
金属
如:Au Ca
Ba Hg
非金属
单质
H2 O2
混合物
练习：分辨下列物质中哪些是混合物,哪些是纯净物
冰水混合物，自来水，蒸馏水，矿泉水，水银，碳 酸钙，大理石，无水酒精，医用酒精，牛奶，盐酸， 石灰水，食醋，，红磷，高锰酸钾，氧化镁，铁水， 24K金，碘酒，液氧，天然气，铂金。
思考：洁净的物质一定是纯净物，正确吗？
自然界中绝大多数物质是混合物。
一、元素组成物质
注意：元素的单位 一 种 元素
水是由 两 种 元素 组成的， 它们是 氢元素 和 氧元素 ；
碳酸钙是由 钙 元素, 碳 元素, 氧 元素 组成 的， 共有三 种 元素。
二、元素符号与分子式
1.元素符号
为便于交流，国际上采用相同的符号来表 示一种元素
注意：第一个字母大写，第二个字母小写。
五、物质分为： 纯净物和混合物
盐水中有：盐、水 糖水中有： 蔗糖、水 可乐中有：水、焦糖、二氧化碳„ 矿泉水中有： 水、钠、钾、钙„ 纯水中有： 水
纯铁中有： 铁
组成：只含一种物质 纯净物 有固定的组成， 具有固定的性质 组成：含有两种或两种以上物质 无固定的组成和性质， 各成分保持各自原来的性质