怎样做个有梦想的好老师

怎样做个有梦想的好老师
作者：喻秀军
来源：《语文周报·高中教研版》2013年第20期
带着人生的梦想，怀揣着自己的希望，来到了河南罗山高中，选择了教师这个职业。

在这里将自己的梦想放飞，将自己的未来播种，等待着它的开花、结果。

人们都说梦想是反映美好心灵的眼睛，每一位教师也都有自己的梦想，那就是渴望成名师、成大师。

要成就自己的梦想，在新课改的大环境下，至少要做到以下三点：
一、要心怀梦想
心怀梦想的教师，都会有一颗热爱教育事业的心，热爱教育方能养成浓厚的教学兴趣。

有饱满的教学热情，才能高效地组织教学，才能取得较好的教学效果。

著名教师于漪说自己是：“一辈子做教师，一辈子学做教师。

”这是一个教师追逐梦想的方式，需要一辈子去完成。

教育的对象是人，人的思想、思维都是变化的，是日趋成熟的。

因此，做好语文教师就需要用一生坚守梦想。

二、要善于反思，善于写教学反思
教学反思，是一个教师必备的素质，是一个教师成长、成熟、成名的阶梯。

做一个反思型的老师，是教好课、育好人的基本条件。

著有《今天，怎样做数学老师》一书的著名教师翟立安老师用自己切身的体验告诉大家，反思要做到：1.对教学态度和教学习惯的反思；2.对教学设计和教学实际的反思；3.对教学设置和教学引入的反思；4.对教学方式和教学策略的反思；5.对教学提问和教学应答的反思；6.对教学模式和教学效果的反思。

针对以上六个方面的反思，要切实地应用到实际的教学案例当中去，纠正平时教学中出现的不当观念及行为。

三、要善于钻研分析
一个合格的老师必需懂得去钻研，而且必须认真、仔细、刻苦地钻研，把钻研当成一种习惯。

可以钻研《新课程标准》，可以钻研《考试大纲》，可以钻研《考试说明》，可以钻研教材，可以钻研教法，等等。

因为教师在教育教学中，每天都会面临新情况、新问题。

在解决的过程中，首先，就得依标扣纲，让教学有目标、有针对性；其次，要潜心钻研教材，运用各种教学手段，挖掘教学潜能，丰富教师的内涵，提升教学能力及水平，扩大教学视野；再者，从思考教学环节入手，备课、上课、辅导、评价，这些都要求教师深入思考问题，这些问题钻研好了，教学就能走向高效；最后，要把读书作为终身的习惯，多读书，读好书，多读课本教研类书籍，多读教育心理学类书籍，多读教育理念类书籍，以增长知识，提升能力，更好地满足学识日益增长的学生的需要。

作为一个有梦想的老师，以上三点是最基本的。

在平时的教育教学中，还需要进一步地深入学习探讨，成不了名师，至少也得是个徳才兼备的好老师。