气候-东西干湿差异
八年级上册(中国的东西干湿差异)
第二章 中国的自然环境第二节 气候（第二课时）——东西干湿的差异知识与能力1、知道我国降水的分布特点，了解降水对我国各地区人民生活的影响。
2、了解我国干湿地区的划分依据及划分地区，使学生明确降水对农业生产的重要影响。
过程与方法1、通过课前查找资料，培养学生收集信息、处理信息的能力。
2、通过阅读等降水量分布图，了解我国降水分布特点，培养学生判断、分析等值线图的技能，并初步学会分析降水特点的形成原因。
3、了解我国干湿地区的划分依据及划分地区，使学生进一步明确我国地理环境的巨大差异。
情感态度与价值观初步形成对我国地理环境的差异性的认识，培养因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互协调发展的品质。
我国降水分布的总趋势及干湿地区的划分。
1、学生阅读和分析等降水量线分布图技能的培养。
2、各干湿地区的主要分布地区和对生产生活的影响。
讲授法，读图分析法，小组探究、合作学习。
【导入新课】学生以“情景表演”的方式完成课前3分钟。
（“爱的鼓励”的掌声）【承转】中国的降水到底有没有规律？【讲授新课】【出示幻灯片】①“新疆民居”，②“黄土高原民居”，③“江南民居”，④“骑楼建筑”。
【提问】这些民居有如此大的差异，这与当地降水有何关系？【承转】要了解这些，离不了“中国年降水量图”（出示地图）。
【探究活动一】读P35图2.16“中国年降水量的分布”，分组讨论完成下列问题：1、找出800mm、400mm、200mm等降水量线经过的地区，并用彩色笔把这几条线加粗。
其中，800mm等降水量线与1月哪条等温线大体是一致的？它大致沿（山脉）——（河流）一线分布。
2、观察整幅图，总结我国年降水量的分布总趋势及主要影响因素。
3、从图上看出，泉州的降水量大约在什么范围内？4、根据图中信息，解释以上四地民居的主要特点及产生差异的原因。
（学生讨论，小组代表发言；教师引导回答、评价、小结）【板书】二、降水的差异1、降水量分布的总趋势：【阅读】读P35“阅读材料”，说说我国降水最多和最少的地方。
东西干湿差异显著
东西干湿差异的重要性
影响农业发展
东西干湿差异导致农业类型和农作物种植的明显 不同，进而影响农业生产和粮食安全。
影响生态平衡
东西干湿差异对植被、土壤和生态系统产生影响， 影响生态平衡和生物多样性。
影响经济发展
东西干湿差异对地区经济发展产生影响，导致地 区间经济发展水平的差异。
02
东西干湿差异的表现
东西干湿差异显著
目录
• 引言 • 东西干湿差异的表现 • 东西干湿差异的原因 • 东西干湿差异的影响 • 如何应对东西干湿差异 • 结论
01
引言
主题简介
东西干湿差异
指中国东部的湿润气候与西部干旱气候之间 的差异。
东西干湿差异的形成
受到地形、气候带、季风等多种因素的影响。
东西干湿差异的表现
植被、土壤、生态系统等方面的明显不同。
东西干湿差异的影响
对人类生活的影响
气候适应性挑战
01
生活在不同干湿地区的人们需要适应不同的气候条件，如干燥
地区的防沙保湿和潮湿地区的防潮防涝。
居住环境需求
02
干燥地区的人们可能需要加湿器等设备来维持舒适的室内环境，
而潮湿地区的人们则需要除湿器来降低室内湿度。
健康影响
03
过干或过湿的环境可能对皮肤、呼吸道等造成影响，需要采取
深入研究东西干湿差异的成因
通过科学研究和数据收集，深入了解东西干湿差 异的成因，为制定应对策略提供科学依据。
开展跨学科合作
鼓励气象、地理、环境、农业等多学科领域的专 家进行合作，共同研究解决干湿差异带来的问题。
3
建立监测和预警系统
建立覆盖全国的干湿监测网络，及时发布预警信 息，为应对干湿差异提供决策支持。
气候(干湿地区状况)
D、
课堂作业：3选2或全选
1、总结我国气温和降水的分 布规律 2、总结中国干湿地区的划分 有哪些区别 3、总结秦岭--淮河的意义有 哪些
北京年降水量极值
降水量与蒸发量——→ 干湿地区的划分依据
降水量 > 蒸发量 气候湿润 气候干燥 降水量 < 蒸发量 我国干湿地区的划分
干湿 区 湿润 区 半湿 润区
年降水量 （mm）
代表植 被
土地利用 类型
水田
农业 类型
代表农作物
800
森林
森林草 400-800 原过渡
200-400 200以下
种 植 业 畜 牧 业
水稻
旱地 草地
沙漠、 戈壁
小麦、玉米
哈密瓜、 棉花、 马铃薯
半干 旱区
干旱 区
草原
荒漠
秦岭—淮河一线的地理意义
我国年 降水量 分布
800mm
秦 岭
我国1月平均气温分布图
秦 岭
0℃等温线
秦岭—淮河一线的地理意义
我国干湿地区的划分 我国温度带的划分
秦岭 半湿润 淮河 湿 润
暖温带
第二章 中国的自然环境
第一节 气候
东西干湿差异显著
降水空间分布
从东南沿海向 西北内陆递减
大 兴 安 岭
读图思考
非季 风区
巴颜喀拉山
200mm 400mm 冈底斯山脉 800mm
阴山
贺兰山
秦岭--淮河
季风区
1 600mm
大饮喝八缸
探寻原因
降水时间分布
降水集中在4--10月 南方雨季长，北方 雨季短，且年际变 化大
2．我国干湿地区的划分 ——对人们生产生活的影响
第2课时 东西干湿差异显著
第2课时东西干湿差异显著课前自主预习知识点1东西干湿差异显著1.我国降水的时空分布特点。
(1)空间分布:从总体上看,我国降水的空间分布很不均匀。
年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
(2)时间分配:我国降水的时间分配也不均匀。
大多数地区的降水集中在4~10月,这期间的降水量一般占到全年降水量的80%左右。
我国降水的年际变化也很大,这往往给生产和生活带来较大的影响。
2.雨季的长短:在我国不同地区,雨季的长短差别很大。
一般来说,南方雨季开始早,结束晚,雨季长;北方雨季开始晚,结束早,雨季短。
3.我国降水极值地区。
(1)台湾岛东北部的火烧寮是我国降水最多的地方,年平均降水量达6558毫米。
(2)吐鲁番盆地中的托克逊是我国降水最少的地方,年平均降水量仅5.9毫米,年降水天数不足10天,有些年份滴水不见。
知识点2我国干湿地区的划分4.一个地区年降水量和蒸发量的对比关系,反映该地气候的干湿状况。
年降水量大于蒸发量,气候湿润;年降水量小于蒸发量,气候干燥。
5.我国干湿地区的划分。
课堂基础达标知识点1东西干湿差异显著1.下列关于我国降水时空分布特点的叙述,错误的是(A)A.我国各地年降水量差别不大B.大多数地方降水季节分配不均,集中在夏季C.我国降水年际变化大D.年降水量大致从东南沿海向西北内陆递减2.下列各地按年降水量由多到少的顺序,排列正确的是(C)A.广州——北京——武汉B.兰州——西安——郑州——武汉C.上海——兰州——乌鲁木齐D.成都——重庆——武汉——南京3.我国降水的递减规律与下图中的哪条线基本吻合(B)A.A线B.B线C.C线D.D线知识点2我国干湿地区的划分4.秦岭—淮河一线大致与哪些界线的分布最接近(B)①800毫米年降水量线②1月0 ℃等温线③热带与亚热带的分界线④湿润区与半湿润区的分界线A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.家住上海的小林同学想利用暑假游览祖国的大好河山,下面是他设计的四条旅游路线。
人教版八年级地理上册第二章第二节《气候第2课时东西干湿差异显著》说课稿
人教版八年级地理上册第二章第二节《气候第2课时东西干湿差异显著》说课稿一. 教材分析本次说课的内容是人教版八年级地理上册第二章第二节《气候第2课时东西干湿差异显著》。
这一节主要介绍了我国东西部干湿差异的气候特点及其形成原因。
通过学习，学生可以了解我国东西部地区的气候差异，掌握气候类型的划分和干湿地区的分布，进一步理解我国地域广阔，气候多样的特点。
二. 学情分析面对八年级的学生，他们对地理知识有一定的了解，通过之前的学习，对我国的地理位置、地形地貌有一定的认识。
但东西部干湿差异的气候特点及其形成原因较为复杂，需要通过具体实例让学生理解和掌握。
在教学过程中，要注重引导学生参与讨论，提高他们的思考能力和解决问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过学习，使学生了解我国东西部干湿差异的气候特点，掌握气候类型的划分和干湿地区的分布。
2.过程与方法：通过观察、分析实例，培养学生的观察能力和分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对地理学科的兴趣，培养他们关爱环境、保护资源的意识。
四. 说教学重难点1.重点：我国东西部干湿差异的气候特点，气候类型的划分和干湿地区的分布。
2.难点：气候形成原因的分析，学生对实例的观察和理解。
五. 说教学方法与手段1.采用问题驱动法，引导学生主动探究我国东西部气候差异的原因。
2.利用多媒体教学手段，展示图片、图表和实例，帮助学生直观地理解干湿差异的气候特点。
3.学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和口头表达能力。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国东西部地区的图片，引导学生关注我国地域广阔，气候多样的特点。
2.讲述气候类型的划分和干湿地区的分布，让学生了解我国东西部干湿差异的气候特点。
3.分析气候形成的原因，引导学生观察实例，理解气候形成的原因。
4.小组讨论：学生进行小组讨论，分享对气候差异的理解和看法。
5.总结提升：对学生的讨论进行点评，总结我国东西部气候差异的特点及其形成原因。
八年级-人教版-地理-上册-第2课时 东西干湿差异显著
1．我国降水的空间分布不均匀
50毫米 200毫米
400毫米 800毫米 1 600毫米
中国年降水量的分布
（5）结合图例，年降水量 >1 600毫米和<50毫米的地方 分别主要分布在哪些地区？
东南沿海、西北内陆。
（6）我国降水最多和最少的 地方分别在哪里？
1．我国降水的空间分布不均匀
200毫米 400毫米 800毫米 1 600毫米
中国各干湿地区占全国陆地面积的比重
我国湿润区、干旱区所占比重较 大。湿润区主要分布在我国东南部地 区、干旱区主要分布在我国西北部地 区，故我国东南部地区湿润区面积大、 西北部地区干旱区面积大。
3．我国的干湿地区 （3）干湿地区的划分界线
描画出湿润区与半湿润区的分界线，分析该界线大致与__8_0_0_毫米年 等降水量线一致。 湿润区年降水量一般在800毫米以上。
中国干湿地区的划分
800毫米
中国年降水量的分布
3．我国的干湿地区
东北地区的大兴安岭北部、小兴安岭和长白山脉降水量并不比华 北地区多，为什么为湿润区，而华北地区却是半湿润区？
大兴安岭北部、小兴安岭和长白山脉，相对于华北地区，纬度偏高， 地势也较高中，国气干湿温地较区低的，划分降水量虽少，但蒸中发国量年也降小水量，的所分以布为湿润地区。
• 墙体：砖/土墙
降水多，斜顶利于排水 砖墙，防水、防潮效果好
陆路运输
• 主要交通方式：陆路运输/水路运输 水路运输
3．我国的干湿地区 （4）干湿状况的影响
内蒙古高原上的锡林郭勒草原
华北平原的夏收景象
吐鲁番盆地中的绿洲农业
中国干湿地区的划分
元阳梯田
3．我国的干湿地区 （4）干湿状况的影响
八年级地理上册第二章中国的自然环境第二节气候第2课时东西干湿差异显著新版新人教版
当堂小练
下图为我国东部地区两城市多年平均气温曲.线和降水量柱状图。据图回答 1-2题。
1.从两城市的气温曲线可以出( C ) A.两城市冬季气温都在0°C以下 B.两城市冬季气温差异不大 C.两城市夏季气温都在20°C以上 D.两城市气温年较差都不大
当堂小练
2.从两城市的降水量柱状图说明( D) A.两城市降水都集中在7-8月 B.两城市降水季节变化都不大 C.两城市年降水量都在800毫米以上 D.甲城市雨季比乙城市短
在吐鲁番，常常见到一幢幢专门晾 制葡萄干的“荫房”。在干旱少雨 的气候下，葡萄挂在通风的室内就 可以自然风干。
降水空间分布不均
东西干湿差异显著
海陆因素（夏季风）
降水东西差异
地形因素（山脉阻挡）
加剧东西差异
纬度因素
东部降水的南北差异
2.降水的时间分配 我国降水的时间分配不均匀。
(1)特点 我国降水的季节分配不均匀。夏秋季降水多，冬春季降水少。 ①大多数地区的降水集中在4~10月，这期间的降水量一般占到全年降
第二章 中国的自然环境
第1节 气候
课时2 东西干湿差异显著
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
1.理解并掌握我国降水的时空分布规律；掌握我国干湿地区的划分依据及 分布。 2.通过阅读我国年降水量分布图和东西干湿图，提高学生阅读和分析气候 图的能力。 3.通过我国干湿状况对农业类型、植被和自然景观影响的学习，使学生懂 得，在自然环境中，干湿状况与其他环境要素之间相互联系相互制约的辩证 关系。
降水量与蒸发量→ 干湿地区的划分
降水量 > 蒸发量 降水量 < 蒸发量
东西干湿的差异
温度带：
⑤__亚__热__带_；⑥__暖__温__带__。
⑷从农业生产部门结构看，①②两地与③④两地的主要区别是什么？
气候的湿润程度直接影响到植被的生长：
B A
C
D
说出图中植被分别属于哪类干湿地区？
气候干湿程度影响到农业类型：
北 方
的
旱
地
南
方
的
畜牧业
水
田
西北干旱、半干早地区以畜牧业为主。
东部地区以耕作业为主:
北方半湿润地区以旱地为主 南方湿润地区以水田为主
图解：
干旱区~荒漠 畜牧业
200毫米
400毫米
半干旱区~草原 畜牧业
⑵ ①→②→③→④植物类型的变化是 __湿__润__→_半__湿__润__→半__干__旱__→_干__旱___。
②
③
①
④
⑥
⑤
⑶图中⑤地和⑥地的耕地类型，主要粮食作物
品种和所处的温度带有何不同？
耕地类型： ⑤__水__田___；⑥__旱__地____。
主要粮食作物：⑤__水__稻___；⑥__小__麦____。
托克逊
(最少)
火烧寮
(最多)
东部离海较近，深受海洋水气影响，降水多； 西部距海遥远，加上高大山脉的阻挡，降水较少。
新疆葡萄干晾房
江南民居
降水会影响到建筑、饮食、民俗等许多方面，请举例。
湿 润区
请看图思考以下问题: 1、我国主要有哪些干湿地区?主要分布区域. 2、各干湿地区的分界线与我国哪条等降水量线大体一致? 3、从图中观察不同的干湿地区它们的植被景观有何不同? 4、我国东北地区的北部和东部与华北地区降水情况想接近, 为何东北地区北部和东部属湿润地区,而华北地区却属半湿润地区? 5、 一个地方的干湿程度是依据什么划分的?
七年级地理上册第2章中国的自然环境第二节气候第2课时东西干湿差异显著课件鲁教版五四制
下列与降水量没有太大关系的是( A )
A．东北的冰展
B．南方的斜顶屋
C．黄土高原的窑洞
D．西北地区的平顶房
【点拨】我国年降水量的分布规律是从东南沿海向西北内陆递
减，南方地区降水较多，因而居住的房屋是斜顶屋，便于雨水
的排泄，而黄土高原地区和西北地区由于降水相对较少，居住
的是窑洞和平顶房，东北地区的冰展与降水关系不大。
7．图2210为“哈尔滨、北京、武汉、 广州四城市降水量各月分配示意 图”，回答下列问题。 (1)四城市降水最多的月份分别是： 哈尔滨____7____月， 北京____8____月， 武汉____6____月， 广州____5____月。
(2)如果月降水量大于100毫米即进 入雨季，则四城市处于雨季的 月份分别是： 哈尔滨_7_、__8_月，北京_7_、__8__月， 武汉__3_～__8_月，广州__4_～__9__月。
【点拨】本题考查对降水量柱状图的分析能力，同时考查温度 带、干湿区等知识。我国东部从北到南可以划分为：寒温带、 中温带、暖温带、亚热带和热带。气候的湿润程度是由年蒸发 量与年降水量的对比关系决定的。当年蒸发量＞年降水量时， 气候干燥，若该地年降水量＜200 mm，属干旱区，若该地年降 水量＜400 mm，且＞200 mm，属半干旱区；当年蒸发量＜年 降水量时，气候湿润，若年降水量＞800 mm，属湿润区，若年 降水量＞400 mm，且＜800 mm，属半湿润区。
2A 3D
2A 3D 7 见习题
4B 4B
答案显示
5A
5B
1．我国降水的空间分布规律是( D ) A．由西北向东南递减 B．由南向北递减 C．由东北向西南递减 D．由东南向西北递减
2．我国降水最多和最少的地方位于( A ) A．火烧寮、吐鲁番盆地 B．漠河、黄土高原 C．黑河、塔里木盆地 D．腾冲、准噶尔盆地
人教版八年级上册第二章第二节 气候(东西干湿差异显著)(共40张PPT)
A．新疆 B．陕西 C．重庆 D．广东
评价园地
A 3．接近我国湿润区和半湿润区分界线的是（ ）
A．800毫米年等降水量线 B．400毫米年等降水量线 C．200毫米年等降水量线 D．1 600毫米年等降水量线
c 4.以下各线大致与秦岭--淮河一线一致( )
原来这样的。不过听 爸爸说，去年北京下 雨特别多耶，这又是 为什么呢？
1144.2mm
北京年降水量极值
这可主以要看是到由，于北夏京季近风60不年稳中定，引降起水 的最。多容和易最造少成差旱了涝11灾44害.2，m对m人，们这 的是生相产当生大活的会。带来较大的影响。
张老师，这个假期我去了很多地方旅行， 还拍了很多照片，可是不小心都弄乱了，
①湿润地区与半湿润地区的界线 ② 亚热带与暖温带的分界线
③1000毫米降水量线
④一月份0℃等温线
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
c 5.下列城市，既位于湿润地区，又属于亚热带的是（ ） A 北京 B 兰州 C 上海 D 哈尔滨
c 6、下列有关我们生活所在地福州的说法错误的是（
）
A、位于亚热带、湿润区 C、畜牧业发达
我国降水的季节变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
2、降水较多的月份,广州为 4__、___5_、___6__、__7__、__8__、___9__月,武汉为 3_、___4__、__5__、___6__、__7__、___8_月,北京为_7_、___8_ 月,哈尔滨为_7__、__8__月。
B．茫茫的沙漠 D．蜿蜒的长城
好啊！那我们 你能帮我整理一下吗？ 一起整理下吧！
甲
《气候》授课典例(第2课时)
第2课时东西干湿差异显著
减负您的备课，让课堂精彩！
典案一教学过程案例
课题东西干湿差异显著
教学
步骤
过程与方法设计意图
我国降水的时空分布
教师(展示中国年降水量的分布图)指导学生分小
组合作完成下列题目。
学生合作探究：
(1)在图中找出1600毫米、800毫米、400毫米、50
毫米年等降水量线大致经过的地区。
(2)在图中找出学校所在省区降水量大致是多少。
(3)归纳我国年降水量的空间分布规律。
(成果展示)
(1)1600毫米年等降水量线主要分布在东南沿海地
区，800毫米年等降水量线主要通过秦岭－淮河一
线，400毫米年等降水量线大致经过大兴安岭、兰州、
拉萨一线，50毫米年等降水量线主要经过西北内陆
地区。
(2)学生合作探究。
(3)我国年降水量的空间分布总趋势是从东南沿海向
西北内陆递减。
精讲点拨：受海陆位置等因素的影响，从东南沿海
向西北内陆距离海洋越来越远，因此降水逐渐减少，
同学们可以阅读教材第34页“阅读材料”，了解我
国降水最多的地区和最少的地区。
转承：我国降水量空间分布不均，时间分配是否均
匀呢？下面我们就一起探讨这个问题。
等降水量线弯弯
曲曲，线条较复
杂，因此采取小组
合作的形式，发挥
小组中学得好的
同学的带动作用，
让他们给予基础
差的同学帮助，这
样既能够加深自
身对知识的理解，
还能够提高课堂
效率。
2.2 气候 第二课时 东西干湿差异 课件 (共29张PPT)人教版八年级地理上册
找一找
1.找出400mm、800mm年等降水量线。 2.400mm年降水量线北部穿过哪条山脉 。 3.800mm年降水量线东部大致穿过哪条地 理事物。
800毫米等降水量线通过秦岭—淮河一线至 青___藏__高原东南边缘。它与我国一月份的 0℃ 等 温线大体是一致的。
400毫米年等降水量线大致通过 大兴安岭 山 脉至喜马拉雅山脉东缘。
降水季节分配不均匀，集中在夏秋 季节，年际变化大。
学生活动三
读我国夏季风影响图和山脉分布图，回答下面问题。
1.我国降水由东南向西北递减，主要受什么因素的影响； 2.我国降水南北雨季长短不同，主要受什么季风的影响。
降水时空分布不均的原因探究（1）
海陆因素（夏季风）的影响
我国东南部受夏季风影响时间长、强度 大，降水多；西北地区距离海洋较远，湿 润气流难以到达，降水少。
八年级（上）册 第二章《中国的自然环境》
2.2.2《气候》
—东西干湿差异
1.要求学生学会初步阅读等降水量线分布图，说出我国降水的时空 分布特点。
2.结合干湿区分布图说出我国干湿区的划分依据及分布。
3.举例说明我国降水特点对生产和生活的影响。
降水和降雨是一回事吗？
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。 降雨是降水的主要形式。
d
b
c
a
学生活动四 读中国干湿区的划分图，回答下面问题。 1.我国划分干湿地区的依据是什么？划分了哪些干湿区？
根据气候的干湿状况，可以将我国划分为湿润、半湿润、半干旱、干旱四类地区。
2.湿润区和半湿润区的分界线大致穿过哪些重要的地理事物？
湿润区和半湿润区的分界线大致与秦岭-淮河一线吻合。
3.不同干湿区的降水量范围、植被类型。 湿润区降水大于800mm，对应的植被是森林； 半湿润区的降水在400-800mm之间，对应的植被是森林草原； 半干旱区的降水在200-400mm之间，对应的植被是草原； 干旱区的降水小于200mm，对应的植被是荒漠。
人教版初中八年级地理上册：第二节 气候_东西干湿差异显著
暖温带 秦岭 淮河
亚热带
东西干湿差异显著
1、我国降水分布总趋势 从东南沿海向西北内陆递减
2、我国的降水时间分布规律：
夏秋多、春冬少，年际变化大 3、干湿地区与耕地类型 东部地区以 湿润区：水田为主 种植业为主 半湿润区：旱地为主 西部地区以 半干旱区：畜牧业 灌溉农业 畜牧业为主 干旱区：畜牧业 灌溉农业
年降水量200毫米以 下的地区大多在 _西__北__内__陆__地__区__。
一、我国降水的空间分布规律
东西干湿差异显著
400mm
50mm
200mm
800mm 1600mm
2.观察数值递变，分析得出降 水的空间分布规律。
我国降水的空 间分布规律： 自东南沿海向 西北内陆递减
一、我国降水的空间分布规律
课堂练习
东西干湿差异显著
1、我国与一月份0℃等温线相一致的等降水量
线是 (B )
A、1600mm B、800mm
C、400mm
D、200mm
2、降水量小于蒸发量的地区是 (B )
A、湿润地区和半湿润地区
B、干旱地区和半干旱地区
C、湿润地区和和干旱地区
D、半湿润地区和半干旱地区
二、我国降水的时间分布规律
东西干湿差异显著
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
降水较多的月份,广州为_4_、__5_、__6__、__7_、__8_、__9月, 武汉为_3_、___4_、__5_、___6_、__7_、__8月,北京为____7_、_月8 ,哈尔滨为 ___7__、月8 。
八年级上册 第二章 第二节 气候 第二课时
东西干湿差异显著
两地景观差异的主要原因是什么？
东西干湿差异显著
人教版八年级地理RJ上册教案 第2章中国的自然环境 第2节气候 第2课时东西干湿差异显著
第2课时东西干湿差异显著本课内容是第二章第二节气候的第二个框题的内容，承接上一框题气温，也为后面学习我国的气候特征作铺垫。
教材由三部分内容组成，先呈现中国的年降水量分布图和降水量柱状图，总结出我国降水的空间和时间分布特征；接着讲干湿地区的划分依据和类型，呈现干湿地区分布图和相应的景观图，让学生有理性感知。
最后利用一个活动，了解我国降水特点对生产和生活的影响。
可以看出教材旨在让学生读图分析、归纳我国的降水特征，并能联系生产生活，实际认识到降水差异对自然和人类活动的影响，注重感性与理性的结合，体现生活中的地理学。
八年级学生思维活跃，具备一定的地图阅读能力，有一定的生活经验和地理常识，但对地理现象停留在表面的感性认识上，归纳描述地理规律的能力还比较欠缺，对于一些地理数据和地理专业词汇不甚了解，因此需要教师逐步引导。
其次他们的好奇心强，对新鲜事物很有兴趣，多结合生活实际可以提高他们的学习兴趣。
教学重点：我国降水的时空分布特点；我国干湿地区的分布。
教学难点：降水特点对生产和生活的影响；干湿地区的分布对农业布局的影响。
一、导入新课教师展示我国南方和北方的传统民居图片，我国不同地区传统民居建筑风格不同，有的地区屋顶坡度大，有的地区屋顶坡度小，是什么原因导致这种差异呢？今天我们就来解开这个谜底。
二、探究新知1．教师展示中国年降水量的分布图，指导学生分小组合作完成下列任务。
学生合作探究：(1)在图中找出1600毫米、800毫米、400毫米、50毫米年等降水量线大致经过的地区。
(2)在图中找出学校所在省区大致降水量。
(3)归纳我国年降水量的空间分布规律。
提示：(1)1600毫米年等降水量线主要分布在东南沿海地区，800毫米年等降水量线主要经过秦岭—淮河一线，400毫米年等降水量线大致经过大兴安岭—兰州—拉萨一线，50毫米年等降水量线主要经过西北内陆地区。
(2)学生找到后相互交流。
(3)我国年降水量的空间分布总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
400
托克逊
800
。
200
1600
火 烧 寮
我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
读图讨论
1. 在地图上标出四城市位置。 2．归纳出我国东部降水的季节分布共同特点？ 3．总结出我国东部雨季长短状况南北差异？
哈尔滨 北京
武汉 广州
读图回答
1、四城市从南向北排列依次是
广州 、_______ 武汉 、_____ 北京 、_______ 哈尔滨。 _____
我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
2.四地降水量的季节变化共同点__ _________, 夏秋多，冬春少
南方雨季长，开始早，结束晚； 3.雨季长短规律___________________________ 北方雨季短，开始晚，结束早。
北京年降水量极值
读图思考
4.读北京年降水量极值图，你能得出 什么结论？对生产生活有何影响？
秦岭—淮河一线的地理意义
暖温带 秦布图
秦 岭
0℃等温线
我国年降水量分布
秦岭—淮河一线的 地理意义
秦 岭
800mm
我国干湿地区的划分
秦岭淮河一线 是我国800MM等级水量， 湿润与半湿润的分界线， 水田旱地分布分界线， 水稻小麦种植分界线， 一月份0度等温线， 亚热带与暖温带的分界线， 传统意义上南北方分界线
江南水乡砖墙斜顶屋
宁夏小镇土墙平顶屋
中国气候
二 东西干湿差异显著
中国降水的空间分布
怎样判读等值线图 1.通过图例读数值， 3.读延伸方向和突变部分
2.读极值 4.读疏密
中国降水的空间分布
1.（极值）找出中国降水最多的地方和降水量最少的地方 2.（延伸）描出1600mm 800mm 400mm 200mm等降水量线 3.归纳出中国降水量的空间分布规律
干湿地区的划分
划分依据： 降水量 < 蒸发量
我国干湿地区的划分
降水量 > 蒸发量
气候湿润 气候干燥
秦岭 淮河
慧眼识图
我国干湿地区的划分 我国年降水量分布
慧眼识图
我国干湿地区的划分
我国年降水量分布
荒 漠
草原
森 草 森林、 林 草原 原
草原
西 东 荒漠——草原——森林草原——森林
小结：
方位 东
降水量 空间：自东南向西北递减 时间：夏秋多，冬春少
半湿润 半干旱 干湿地区 湿润
西
干旱
景观
森林.草 草原 荒漠 原 农业生产 水田为主 旱地为主 草原牧业 荒漠牧业
生活（衣食住行）
森林
拓展延伸
秦岭-淮河是重要的地理分界线
热 量
水 分
气 温
温度带
降 水
干湿地区
河流、植被、土壤 生活、农业生产
自然环境 人类活动
秦岭—淮河一线的地理意义
秦岭—淮河南北景观
再见