2010~2011学年第二学期二年级体育计划
小学二年级下册体育教学计划
小学二年级下册体育教学计划
一、教学目标。
本教学计划旨在帮助学生掌握基本的体育运动技能，培养他们的团队合作意识和体育兴趣，促进身体健康发展。
二、教学内容。
1. 球类运动，篮球、足球、排球等；
2. 体操，基本动作、柔韧性训练；
3. 田径，短跑、跳远、投掷等；
4. 游戏，跳绳、抓手绳、躲避球等。
三、教学重点。
1. 培养学生对体育运动的兴趣；
2. 掌握基本的体育运动技能；
3. 培养学生的团队合作意识。
四、教学方法。
1. 示范教学，教师示范动作，学生模仿练习；
2. 分组活动，分成小组进行比赛和合作训练；
3. 游戏教学，通过游戏形式引导学生学习体育运动。
五、教学安排。
1. 每周安排2节体育课，每节课45分钟；
2. 不同内容的体育运动轮流进行，保证学生全面发展；
3. 加强学生的体能训练，提高身体素质。
六、教学评价。
1. 观察学生在体育运动中的表现；
2. 考核学生掌握的基本技能和团队合作能力；
3. 鼓励学生积极参与体育运动，树立健康的生活方式。
七、教学反思。
1. 根据学生的实际情况，调整教学内容和方法；
2. 关注学生的身体健康，及时发现并解决体育运动中存在的问题；
3. 持续关注学生的体育兴趣和参与度，激发他们对体育运动的热爱。
结语。
通过本教学计划的实施，希望能够培养学生的体育兴趣，提高他们的体育运动技能，促进学生的身心健康发展，为他们的全面发展打下良好的基础。
同时，也希望学生们在体育运动中能够树立团队合作意识，培养积极向上的生活态度，为未来的成长奠定坚实的基础。
2011年秋季学期小学二年级体育教学计划
2011年秋季学期小学二年级体育教学计划化磋窝小学：宋艺体育课程是全年开展素质教育，培养中小学生身心健康，加强体质锻炼的学科。
为了达到学生的德智美体劳的全面发展，特拟写如下计划。
一、学情分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。
但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。
因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。
二、学习目标1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。
2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。
3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质5、培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。
三、教学重难点重点：使学生掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。
难点：如何培养学生从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。
四、教学措施、1、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。
2、利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握4、利用语言激励学生，提高练习的效果5、学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。
小学二年级体育运动计划
小学二年级体育运动计划为了提高小学二年级学生的身体素质和培养良好的运动习惯，制定一个体育运动计划是非常重要的。
通过有计划的体育运动，学生可以提升身体的协调性、灵敏性、耐力和力量，同时培养团队合作精神和竞争意识。
本文将为小学二年级学生制定一个适合他们的体育运动计划。
1. 启发性活动（10分钟）在每堂体育课开始前，进行一些简单的启发性活动，以帮助学生活跃身体、放松筋骨。
可以选择一些简单的拉伸动作、跳跃、摆动和小游戏，激活学生的身体并准备好参与体育运动。
2. 热身运动（10分钟）在启发性活动之后，进行一些热身运动，以增加学生的心率，预防运动损伤。
可以选择一些简单的有氧运动，如跑步、跳绳、踢球等，同时可以加入一些动态拉伸动作，如臂部和腿部的拉伸，以准备好学生参与更具挑战性的活动。
3. 基本技能训练（20分钟）在热身运动之后，选择一项体育项目进行基本技能训练。
例如，可以选择足球、篮球、乒乓球等项目，通过练习基本动作和规则，帮助学生掌握体育项目的技能要领。
同时，注重学生间的合作和协作，培养他们的团队意识。
4. 小组竞赛（15分钟）在基本技能训练之后，组织小组竞赛，让学生们运用所学技能进行比赛。
可以选择一些简单的球类比赛，如足球小场比赛、篮球投篮比赛等，鼓励学生积极参与并发挥自己的能力。
通过小组竞赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
5. 休息时间（5分钟）在紧张的运动过程中，给学生提供一定的休息时间。
让他们放松身心，喝水补充能量，以便继续参与后续的活动。
6. 整体活动（15分钟）在休息时间之后，进行一项整体性的活动，以培养学生的协调性和团队合作精神。
可以选择简单的队列游戏、合唱或舞蹈活动，让学生们在活动中相互配合，共同完成任务。
7. 游戏时间（15分钟）在整体活动之后，给学生提供一定的游戏时间。
可以选择一些小游戏，如跳绳比赛、踢毽子等，既能让学生得到锻炼，又能让他们以放松的方式结束体育课。
8. 收尾活动（5分钟）在每堂体育课的最后，进行一些简单的收尾活动。
二年级体育教学计划
二年级体育教学计划1500字二年级体育教学计划一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣，提高体育技能水平。
2. 培养学生团队合作意识和组织协调能力。
3. 培养学生的健康意识和良好的体育习惯。
二、教学内容：根据学校的课程标准和学生的特点，本学期的体育教学内容包括：田径运动、球类运动和健身操。
三、教学重点：1. 田径运动：跳远、跳高、短跑等项目的技能训练和比赛。
2. 球类运动：足球、篮球、乒乓球等项目的基本动作和规则训练。
3. 健身操：学生跟随音乐进行健身操动作训练。
四、教学方法：1. 示范教学法：教师向学生们讲解动作要领，并进行示范，让学生们观察和模仿。
2. 情景教学法：通过创设情境，让学生们在游戏中学习和练习体育运动。
3. 讨论教学法：通过小组讨论和互动，促进学生们的合作与交流。
五、教学流程：1. 第一课：田径运动-跳远a. 教师讲解跳远动作要领，并进行示范。
b. 学生们分组练习跳远动作。
c. 比赛：每组选出代表进行跳远比赛。
2. 第二课：田径运动-跳高a. 教师讲解跳高动作要领，并进行示范。
b. 学生们分小组练习跳高动作。
c. 比赛：每组选出代表进行跳高比赛。
3. 第三课：田径运动-短跑a. 教师讲解短跑动作要领，并进行示范。
b. 学生们进行短跑训练。
c. 比赛：每组选出代表进行短跑比赛。
4. 第四课：球类运动-足球a. 教师讲解足球基本动作和规则。
b. 学生们进行足球基本动作的练习。
c. 比赛：每组进行小型足球比赛。
5. 第五课：球类运动-篮球a. 教师讲解篮球基本动作和规则。
b. 学生们进行篮球基本动作的练习。
c. 比赛：每组进行篮球投篮比赛。
6. 第六课：球类运动-乒乓球a. 教师讲解乒乓球基本动作和规则。
b. 学生们进行乒乓球基本动作的练习。
c. 比赛：每组进行乒乓球对抗比赛。
7. 第七课：健身操a. 教师带领学生们进行健身操音乐动作的训练。
b. 学生们自主练习并进行表演展示。
六、教学评价：1. 观察学生们的参与情况，检查动作的正确性和规范性。
小学二年级下册体育教学工作计划2010
小学二年级下册体育教学工作计划2010-2011学年度第二学期一、指导思想：新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。
二、教学条件分析：二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。
个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。
出现了竞争意识。
针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
三、教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。
4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
5、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
6、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。
7、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。
积极参与体质测试，争取优秀。
8、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。
四、教学措施：1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。
让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。
多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。
二年级下学期体育教学计划
二年级下学期体育教学计划一、教学目标本学期的体育教学旨在培养学生的体育兴趣，提高体能素质，促进身心健康发展。
具体目标如下：1. 激发学生对体育运动的兴趣，培养体育锻炼的良好习惯；2. 发展学生的基本动作能力，提高协调性和灵活性；3. 培养学生团队合作意识和竞争精神，提高沟通和协作能力；4. 培养学生的意志品质，培养坚持不懈、困难面前不退缩的勇气；5. 促进学生身心健康发展，提高心肺功能和耐力。
二、教学内容本学期的体育教学内容包括以下几个方面：1. 基本动作技能训练：如跑、跳、投掷、接球、踢球等；2. 体育游戏与竞技：如接力赛、篮球比赛、足球比赛等；3. 体操和舞蹈：通过学习一些简单的体操动作和舞蹈动作，提高学生的协调性和灵活性；4. 健身操与呼吸训练：通过跳健身操和进行呼吸训练，提高学生的心肺功能和耐力；5. 水上活动：如游泳、溜冰等水上项目的学习与掌握。
三、教学方法针对二年级学生的特点和身体发展水平，采用以下教学方法：1. 示范教学法：教师通过自己的示范来引导学生掌握基本动作技能；2. 游戏教学法：通过游戏的方式激发学生的兴趣，培养团队合作精神；3. 分层教学法：根据学生的实际情况和能力水平，分组进行教学，促进个体发展；4. 激励教学法：教师充分肯定学生的努力和进步，激励他们克服困难，展现自我；5. 多样化教学法：结合不同的教学资源和工具，如音乐、器械等，增加学生的学习乐趣。
四、教学安排为了达到本学期的教学目标，制定以下体育教学安排：1. 每周2节体育课，每节课45分钟；2. 每周一进行基本动作技能训练，如跑步、跳跃、投掷等；3. 每周三进行体育游戏与竞技活动，如接力赛、篮球比赛等；4. 每周五进行体操和舞蹈的学习与练习；5. 每隔两周进行一次健身操与呼吸训练；6. 每月一次水上活动，如游泳、溜冰等。
五、评估与反馈为了了解学生的学习情况和进步，进行以下评估与反馈：1. 日常观察评估：教师通过观察学生的课堂表现和积极参与程度，进行日常评估；2. 项目式评估：通过定期进行一些具体的体育项目测试，评估学生的运动技能水平；3. 成绩单和奖励：根据学生的表现和进步情况，颁发成绩单和奖励，激励学生继续努力。
小学二年级体育教学工作计划（通用14篇）
小学二年级体育教学工作计划小学二年级体育教学工作计划（通用14篇）时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的小学二年级体育教学工作计划，欢迎阅读与收藏。
小学二年级体育教学工作计划篇1一：学生分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。
新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
二年级体育下学期教学计划
2010-2011第二学期小学二年级体育教学计划中池小学张筱期一、指导思想体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成部分，通过体育教学向学生进行体育卫生常识教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体、美的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
二、教学目标使学生进一步掌握基本的动作技能和进一步认识自己的身体，学会一些体育保健知识的安全常识，培养参加锻炼身体的习惯。
在教学过程中，教育学生热爱祖国，拥护中国共产党，养成自觉锻炼身体的优良习惯，陶冶美的情操，养成个人服从组织、遵守纪律、热爱集体，朝气蓬勃、勇敢顽强和积极进取的良好品质。
三、教材分析二年级体育的教材内容最主要是以基础体育活动为主。
在理论方面主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。
还有一些最基本的保健知识。
而实践部分的内容和形式多是多样化的。
使学生进一步产生对体育活动的兴趣和体育锻炼的习惯，发展身体素质提高学生的活动能力促进身心健康成长，使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打下基础。
对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。
四、教学重点1、在课堂中继续加强课堂纪律的管理；2、让学生对所学的东西有所学、有所展、有所用。
3、对以往所学的东西进行巩固与熟练化，对课堂学习的内容进行掌握。
4、积极参加体育锻炼，争取每节课学生都能全体参与。
五、教学难点学会自我控制、主动学习、积极参与、互相合作、学会游戏、通过学习学会一些基础的体育知识。
教学进度表：周次教学内容一周队形队列教学二周队形队列教学三周走步教学四周走步教学五周30、50米跑教学六周跳绳的教学七周复习100米跑八周学习第三套儿童广播体操九周巩固广播体操十周100米接力赛教学十一周立定跳远十二周投沙包的教学十三周仰卧起坐教学十四周座位体前屈教学十五周总复习十六周期终体质达标测试2011.3.1。
小学二年级体育第二学期教学工作计划
小学二年级体育第二学期教学工作计划一、引言本学期是小学二年级的第二个学期，也是学生们在义务教育阶段的重要时期。
作为体育教师，我们的任务是确保学生在身体、心理和社会适应能力方面得到全面的发展。
通过合理的体育教学，我们期望学生们能养成良好的运动习惯，提高他们的身体素质，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
二、教学任务与目标本学期我们将根据小学二年级学生的身心特点，结合学校资源和教材内容，制定以下教学任务和目标：1.掌握基本的体育知识和技能，如跳绳、投掷、接力等。
2.通过体育活动，培养团队合作精神和竞争意识。
3.提高学生们的身体素质，包括耐力、灵敏度、柔韧性等。
4.培养学生们对体育活动的兴趣，让他们体验运动的乐趣。
三、教学工作计划为了完成上述任务和目标，我们将制定以下教学计划：1.每周安排4节体育课，每节课时长40分钟。
2.每周进行一次集体体育活动，时长1小时。
3.根据教材内容和季节变化，合理安排教学内容。
例如，在春季可以进行长跑比赛，夏季可以进行游泳活动，秋季可以进行跳绳比赛，冬季可以进行踢毽子活动。
4.根据学生能力水平，进行分层次教学。
针对不同能力水平的学生，设定不同的教学目标和评价标准。
例如，对于身体素质较好的学生，可以提高训练难度；对于身体素质较差的学生，可以降低训练难度并加强辅导。
5.每月进行一次教学评估，了解学生们的学习情况和反馈意见，及时调整教学计划。
四、教学资源安排为了确保教学的顺利进行，我们需要以下资源：1.人员：体育教师2名，辅助教师2名。
2.时间：每周20节体育课，每周一次集体体育活动。
3.物资：跳绳、毽子、接力棒等体育器材，以及运动场地和设施。
4.预算：根据学校的经费预算情况，合理安排教学经费。
同时，我们需要为辅助教师支付工资，为体育器材和设施的维护和更新支付费用。
我们将积极与学校沟通，确保教学经费的合理使用和有效投入。
五、风险管理在体育教学中，可能会遇到以下风险和障碍：天气变化、学生意外受伤等。
二年级下学期体育教学计划
二年级下学期体育教学计划
1. 主题：足球技能训练
目标：提高学生足球技能水平，培养团队合作意识
2. 活动内容：
- 热身运动：跑步、跳跃、伸展等活动，以准备学生参与足球训练
- 基础技能训练：传球、停球、控球等基本足球技能的练习
- 射门训练：教授正确的射门姿势和技巧，并让学生练习射门
- 团队合作训练：进行2v2、3v3小组对抗，培养学生的合作能力和团队精神
3. 活动安排：
- 第1周：介绍足球运动的基本规则，进行热身运动和基础技能训练
- 第2周：继续基础技能训练，引入射门训练
- 第3周：加强射门训练，教授不同射门技巧
- 第4周：进行小组对抗，培养团队合作意识
- 第5周：复习和总结，进行足球技能表演或比赛
4. 教学方法：
- 示范法：教师示范各项足球技能，并让学生模仿练习
- 游戏化学习：通过游戏形式进行训练，增加学生的兴趣和参与度
- 小组竞争：组织小组对抗活动，激发学生竞争意识和团队合作精神
- 视频学习：观看专业足球比赛或训练视频，让学生学习和模仿专业运动员的技巧和动作
5. 评估方法：
- 观察评估：通过观察学生的动作、姿势和技能水平来评估他们的掌握程度
- 表演或比赛评估：让学生进行足球技能表演或比赛，评估他们在实际运用中的表现
6. 安全注意事项：
- 活动前进行热身运动，减少运动损伤的可能性
- 确保场地平整，防止学生跌倒或扭伤等意外事故的发生
- 强调安全意识，禁止使用过大的力量进行射门，避免伤害其他学生。
学年第二学期2下体育工作计划
学年第二学期2下体育工作计划学年第二学期2下体育工作计划「篇一」一、生理发育特点1、一、二年级学生一般为7~9岁，在生理上有所发展。
骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。
2、一、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。
因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。
3、一、二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。
二、心理发展特点1、一、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。
2、一、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。
3、一、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。
三、教学研究内容1、教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一、二年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”。
四、教学辅导计划1、学生情况分析：一、二年级有6个班，每班学生45~50人，他们活泼好好动，非常乐意上体育课，但对体育知识及技能差，自控能力不强，为全面提高学生的整体水平，根据学生的心理特点，本学期应加强培优辐中及后进的转化工作。
2、辅导知识与时间安排：3、培优、辅中、转差集体措施：4、因材施教，分类指导。
5、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。
6、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。
7、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。
小学二年级下学期体育教学工作计划
小学二年级下学期体育教学工作计划1. 目标：通过体育教学，培养学生的体质素质，强健体魄，促进身心健康发展。
2. 内容及安排：- 第一周：热身运动和肢体协调训练，如跑步、跳绳、踢球等；- 第二周：基本体操动作的学习，如俯卧撑、仰卧起坐、侧平板等；- 第三周：球类运动的基本技能，如接球、投球、传球等；- 第四周：篮球基本动作的学习，如运球、投篮、盘带等；- 第五周：足球基本动作的学习，如停球、传球、射门等；- 第六周：田径运动的学习，如短跑、跳远、投掷等；- 第七周：游泳技巧的学习与练习；- 第八周：羽毛球基本动作的学习，如拍球、挥拍、过网等；- 第九周：乒乓球基本技巧的学习，如搓球、打发球等；- 第十周：体育游戏的开展，如接力赛、躲避球等。
3. 方法：- 技能导入：通过示范、解说和视频等方式向学生介绍和展示体育项目的基本技巧；- 分组训练：将学生分成不同的小组进行技能训练，增强合作意识和团队精神；- 难度升级：根据学生的实际情况，逐步提高训练的难度和要求，激发学生的学习兴趣和动力；- 游戏化教学：将体育教学与游戏相结合，增加学生的参与度和乐趣。
4. 考核评价：- 观察学生在训练过程中的动作规范性、技巧掌握程度等；- 组织小组比赛，评选出表现突出的学生；- 每周末进行体能测试，记录学生的身体素质发展情况。
5. 资源准备：- 运动场地：确保训练场地的安全、整洁和充足；- 器械设备：提供必要的体育器械，如篮球、足球、羽毛球拍等；- 视听设备：准备音响设备、投影仪等用于示范和解说。
6. 注意事项：- 维护安全：加强对学生运动中的安全教育和指导，做好防护措施；- 尊重差异：根据学生的个体差异，因材施教，引导每个学生发现自己的优势和兴趣； - 鼓励激励：及时表扬和鼓励学生的进步和努力，创造积极的学习氛围。
以上是小学二年级下学期体育教学工作计划的基本内容，根据实际情况可以作适当调整和补充。
希望对您有帮助！。
二年级体育第二学期教学工作计划
一、指导思想本学期体育教学工作将紧密围绕学校教育目标和体育课程标准，以培养学生的体育兴趣、增强体质、提高运动技能为核心，注重学生个体差异，激发学生参与体育活动的积极性，为学生终身健康奠定基础。
二、教学目标1. 知识与技能目标：（1）使学生掌握基本运动技能，如跳绳、篮球、足球等。
（2）提高学生运动能力，提高身体素质。
（3）培养学生团队合作精神和公平竞争意识。
2. 过程与方法目标：（1）通过多种教学方法，提高学生的学习兴趣。
（2）培养学生自主学习和探究的能力。
（3）加强学生运动技能的实践与运用。
3. 情感态度与价值观目标：（1）培养学生热爱体育、积极参与体育锻炼的良好习惯。
（2）培养学生坚韧不拔、勇于挑战的精神。
（3）提高学生的集体荣誉感和责任感。
三、教学内容安排1. 第一阶段（第1-4周）：- 重点：基本运动技能训练，如跳绳、篮球、足球等。
- 方法：分组教学，个别辅导，集体练习。
2. 第二阶段（第5-8周）：- 重点：运动技能的提高和巩固，培养学生团队协作能力。
- 方法：开展小型比赛，提高学生的竞技水平。
3. 第三阶段（第9-12周）：- 重点：身体素质训练，如耐力、速度、力量等。
- 方法：设置趣味性运动项目，提高学生的参与度。
4. 第四阶段（第13-16周）：- 重点：复习巩固所学内容，进行综合技能考核。
- 方法：组织综合性运动项目，提高学生的综合运用能力。
四、教学措施1. 优化教学设计，提高教学质量：- 根据学生实际情况，制定科学合理的教学计划。
- 采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
- 加强教学反思，不断提高教学水平。
2. 强化师资培训，提高教师素质：- 定期组织教师参加业务培训，提高教师的专业素养。
- 鼓励教师参加各类体育比赛，提升自身竞技水平。
3. 加强家校合作，共同促进学生发展：- 定期与家长沟通，了解学生在家的体育活动情况。
- 鼓励家长参与学校的体育活动，共同关注学生的健康成长。
4. 注重学生个体差异，实施分层教学：- 根据学生的体质、技能水平，进行分层教学。
小学二年级体育：第二学期的教学计划是什么？
小学二年级体育：第二学期的教学计划是什么？小学二年级体育：第二学期的教学计划是什么？随着新冠疫情得到控制，全国各地的学校陆续开学。
这一开学，大家最想关注的问题是什么？或许有很多答案。
但对于孩子们来说，最为关注的事情就是“体育课”了。
随着学校体育教学的复苏，小学二年级体育课程的教学计划也逐渐浮出水面。
那么，小学二年级体育的教学计划是什么？下面就跟着小编来了解一下吧！一、授课目标小学二年级体育课程的授课目标是什么？在教学设计上，必须要切合学员的年龄和特点。
针对小学二年级的学生，整个教学目标其实也并不是太高，主要有以下几个方面：1. 培养学生对运动的兴趣和爱好，提高活动参与度，增强运动体验和运动技能。
2. 注重综合训练和常规体育训练，全面提高运动素质和体育能力。
3. 强调团队合作和建立正面的拥抱成功与失败的态度，促进社交和情感发展。
4. 提高运动技能与体育知识，培养健康生活方式，增强身体素质，保持身体健康。
二、教学内容小学二年级的体育课程包括了哪些内容呢？1. 健康操的习练，促进身体的协调与平衡，调整呼吸，培养良好的体态和姿势。
2. 基本运动的走、跑、跳、投、接、拍、掷等技能的学习，提高学生的运动能力和技能水平。
3. 增强学生的心肺功能和协调性，改善运动耐力和柔韧度，加强锻炼的难度和量。
4. 基本技能训练、游戏比赛、课外运动会、健身跳绳、乒乓球、羽毛球、网球等项目的体验和练习。
5. 培养学生关注运动和体育知识的意识，提高他们的体育素质和生命力。
三、教学特点小学二年级的体育课程具有何种教学特点？主要体现在哪些方面？1. 根据年龄和发展特点进行分类，制定只适用于小学二年级孩子的体育课程。
比如，注重学生的运动技能与体育知识的基础训练和练习，来提高健康水平。
2. 通过游戏、比赛、竞技和表演等形式，实现学生对运动、体育、生命和其他人的信任与协作，促进孩子们身心健康与社会情感发展。
3. 强调团队合作与开展理性教学，鼓励学生尊重其他人的观点、想法和喜好，了解和理解文化差异，培养五种人格素质。
二年级下学期体育教学计划
2011-2012学年度二年级体育下学期教学计划（一）教学目标：〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈3〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈5〉体验参加体育活动的乐趣，〈6〉遵守纪律，与同学团结合作。
（二）上体育课常规：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课，积极学习掌握必要体育基本知识、技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉的习2、上体育课要，着装要轻便，做到穿轻便运动鞋上课，不带小刀等上课，按时到老师指定地点等候上课，站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到，不早退，有事向老师请假，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、爱护体育器材，不得有意伤害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种体育器材。
5、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
第一周：1、引导课：《体育课的常规要求》、体卫常识；编队;2、纵队、横队看齐、解散、集合；游戏；3、立正、稍息、报数、看齐；游戏；快快结合第二周：1、复习：小学生广播体操；游戏；2、复习：小学生广播体操；游戏；3、复习：小学生广播体操；游戏；第三周：1、复习：小学生广播体操；游戏；2、复习小学生广播体操；游戏；3、检查：小学生广播体操；游戏第四周：1、障碍跑接力；“打鸭子2、投沙包往返跑接力；“中心球”；3、跳单、双圈：投沙包第五周：1、队列队形练习：游戏：迎面接力2、队列：向左转、向右转、向后转3、走圆形游戏：单脚跳接力；第六周：1、学会测量身高和体重；老鹰捉小鸡；2、30m迎面接力；3、障碍跑接力；游戏：打鸭子第七周：1、换物跑2、各种拍球、运球游戏；第八周: 1、单脚连续跳2、跳“树叶”第九周：1、乒乓球2、乒乓球3、乒乓球第十周：1、羽毛球3、小篮球：游戏课：“两人三足”第十一周：1、小篮球2、活动性游戏：跳进去拍人：蹦蹦跳跳第十二周：1、学习拍手操1——3节2、学习拍手操4——6节3、复习：拍手操1——6节第十三周：1、检查：拍手操1——6节2、游戏课：游戏：绕“8”字接力3、游戏课：抢位置、贴人第十四周：1、前后滚动；找朋友2、左右滚动：“打鸭子”：3、复习前后、左右滚动；换物接力第十五周：1、前滚翻：游戏：2、横叉：游戏：迎面接力3、纵叉：游戏：迎面接力第十六周：1、复习：纵叉、横叉游戏：丢手绢2、认真上好体育课，体验体育活动的乐趣第十七周：机动文章。
二年级下学期体育教学计划2篇
二年级下学期体育教学计划 (3)二年级下学期体育教学计划 (3)精选2篇（一）教学目标：1. 提高学生的体育运动能力和协调能力。
2. 培养学生的体育兴趣和运动习惯。
3. 培养学生的团队合作意识和公平竞争意识。
4. 提高学生的身体素质和健康水平。
教学内容：1. 技能训练：包括跑步、跳远、投掷等基本技能训练，以及足球、篮球、乒乓球等球类运动的基本技能训练。
2. 身体素质训练：包括力量训练、柔韧性训练、耐力训练等，提高学生的身体素质。
3. 游戏与比赛：组织学生进行各种游戏和比赛，培养学生的团队合作意识和公平竞争意识。
4. 健康知识教育：向学生传授运动与健康的知识，培养学生的健康意识和健康行为。
教学方法：1. 示范引导：老师通过示范和引导，让学生理解和掌握各项运动技能。
2. 分组合作：组织学生进行小组活动和团队比赛，培养学生的团队合作意识。
3. 游戏化教学：通过游戏的形式，增加学生的趣味性和参与度。
4. 视听辅助：通过图示、视频等辅助教学手段，加深学生对技能和规则的理解。
教学安排：1. 每周进行两节体育课，每节课45分钟。
2. 每个学期安排6-8个运动项目，每个项目持续2-4周。
3. 每节课包括：热身活动10分钟，技能训练20分钟，游戏或比赛活动15分钟。
4. 每学期结束时进行体育运动能力测试，以评估学生的进步情况。
教学评价：1. 注重实际表现：通过观察学生的运动技能和参与度，评价学生的表现。
2. 综合评价：除了技能和表现，还评价学生的团队合作意识、积极性等方面。
3. 等级评价：根据学生的表现，给予相应的等级评价，激励学生的进步。
备注：教学计划应根据学生的实际情况进行具体调整，确保教学内容的适应性和有效性。
同时，注意安全教育，确保学生在体育活动中的安全。
二年级下学期体育教学计划 (3)精选2篇（二）教学目标：1. 提高学生的运动技能水平；2. 培养学生的协调能力和团队合作意识；3. 培养学生的体育兴趣和健康意识。
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2010~2011学年第二学期二年级体育教学计划
学生现状分析
小学低年级学生年龄比较小，基础比较薄弱，对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，但模仿能力强、好奇心很强。
因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，在教学过程中，我主要采用启发、引导、游戏、比赛、音乐、韵律操等教学方式，让他们能在一个愉快、欢乐、和谐的氛围中获取知识，掌握技能。
教学任务和目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
2、结合教导处的工作安排，每节课进行一定时间的队形队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教材重点难点1、结合教学常规，进行队形队列教学。
2、小学体育教学的重点侧重于短跑、投掷、跳跃等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。
提高教学质量1、在教学过程中，教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用，让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力，多采用情景法进行教
的措施
学，让学生乐于其中。
2、课堂上要建立科学的安排生理和心理负荷量，把教、
学、练结合起来，以达到教学效果。
3、根据教育部有关规定，要保证学生每天不少于一个小
时的活动时间，组织做好课间操、早操等。
教学进度
周次教学内容课时数
1 引导课体育常识：做早操的好处 1
1 1、队列队形;2、游戏；块块集合 1
2 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1
2 1、基本体操；2、游戏：块块集合； 1
3 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 1
3 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 1
4 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1
4 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 1
5 国庆放假 1
6 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 1
6 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接
力；
1
7 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1
7 1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 1
8 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走； 1
8 1、韵律活动；2、队列：报数； 1
9 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 1
9 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 1
10 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 1
10 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 1
11 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 1
11 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 1
12 1、队列：走圆形；2、十字接力； 1
12 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 1
13 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力； 1
13 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 1
14 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1
14 1、走跑交替；2、复习跳小绳； 1
15 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 1
15 1、韵律活动；2、找自己的家； 1
16 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑； 1
16 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 1
17 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 1 17 1、30秒跳小绳；2、期末总结 1。