怎样做一名好校长之论文
如何当好校长（精选五篇）
如何当好校长（精选五篇）第一篇：如何当好校长如何当好校长总所周知，校长是学校的法治负责人，是学校管理的组织者，是师生的榜样，是学校的核心。
校长的教育理念，决定着学校的发展方向，校长管理能力的高低决定着一所学校办学的成败。
俗话说：有好的校长，才能有好的学校。
那么，如何才能当好一名校长呢?首先，要有良好的思想素质。
管好一个学校，校长要有威信，说话要有人听，做了决定要有人执行。
而校长的威信，来源于他高尚的品德。
所以要有为官一任，造福一方的理念，有虚怀若谷的气度，为人处事光明正大。
一位好校长，在心理上要沉稳、睿智，遇到事情，杂而有序，忙而不乱。
有些校长，在工作面前，瞻前顾后，优柔寡断；还有些校长，喜欢做老好人，自认为这样做不得罪他人，但这种不敢坚持原则，不敢坚持正义的做法，则贻害了教育事业。
作为校长，在取得的成绩面前，不骄不躁；工作出了问题，坦然正视，勇于承担责任；在遭受埋怨与委屈时，要心平气和，不斤斤计较。
作为校长，有四个意识要时刻铭记。
安全意识是警钟，时时刻刻不放松。
安全教育，责任明确，落实到位。
质量意识是根基，常抓不懈须努力。
激发广大教师工作潜能，为实现学校的教育教学目标而奋斗。
责任意识是保障，职工、领导记心上。
没有较强工作责任心，是很难完成上级下达的各项工作任务，凝聚工作责任感，推动教育事业向前发展。
树立服务意识，尽其所能为学校师生排忧解难，为他们提供舒适的工作与学习环境，尽量满足教师的各种合理要求。
其次，要有较强的工作能力。
作为校长，要有统揽全局，果断决策的能力。
校长的当机立断，应建立在民主决策的基础上，结合教育发展的方向，进行归纳、总结、分析、决断，该做决策时，切莫优柔寡断。
校长要有较强的组织协调能力。
作为校长，要能调动起班子成员的工作积极性，让他们各负其责去开展工作，校长在工作中，不必事无巨细，事必躬亲。
在繁杂的事物中，洞察秋毫，抓住关键问题和主要方面进行组织管理。
对外，协调好与上级领导的关系，在工作上要争取他们的支持；对内则要协调好与中层干部及广大教师的关系，充分地调动起他们的工作积极性。
怎样当一名好校长
怎样当一名好校长校长是一个学校的灵魂，一个好校长能带出一所好学校。
怎样才能成为一名好校长，总结分析成功校长的经验，个人感觉应该做到四个方面：一是要有敬业精神。
俗话说，十年树木，百年树人。
教育是一项育人的事业，教书育人是学校的天职。
学校不同于工厂，工厂可以生产残次品，甚至可以推倒重来，学校培养的是人，人如果做为一种特殊产品的话，不允许出现残次品，因为时光不能倒流，培养人出了问题不能再倒回去重来。
因此，校长必须有一种责任重于泰山的意识，必须有一种特殊的压力感，把教育工作做为崇高的事业来对待，做到教书育人而不误人子弟，办好一方教育，培育一方子弟，服务一方人民。
二是要有乐业态度。
如果说敬业在某种程度上是一种外在的压力和责任，那么乐业则是一种内在的动力和追求。
干一行就要爱一行。
只要有爱，就会舍得付出，就会乐此不疲。
如果一个校长把工作当成个人升迁的跳板、台阶，整天想着个人得失，就干不好教育工作。
因为教育需要埋头苦干，教育需要默默无闻，教育需要淡泊名利。
只有把教育当成自己生命的一部分，感情才会投入，精力才会专注，工作起来才不会觉得苦、觉得累，才会达到“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的境界。
三是要有专业思想。
当一名好校长仅靠责任和热情还不够，必须要有相应的能力和本领。
教育是一门科学，有其内在的规律。
所以，校长必须研究教育、精通教育。
要研究教育教学工作，做到常听课、会评课；要研究学校管理，善于调动教职工积极性；要用先进的教育理念武装自己的头脑，真正成为教师的精神引领者。
校长绝不是一个行政长官，而应是一个教育专家。
学校是孕育思想的地方，是培养个性的地方，“官僚”办学，只能越办越死。
校长应努力把自己锻造成教育家，做到有思想、有境界，有能力、有水平。
四是要有创业激情。
激情是成功的动力，激情是创新的源泉。
教育是一项常干常新的事业。
没有创新，教育就失去了活力，按部就班结果只能是亦步亦趋。
当一个校长不能有守摊思想，不求有功，但求无过，工作中要有一股子劲、一股子气，始终保持昂扬向上、不甘人后、事争一流、追求卓越的精神状态，用自己的激情点燃教师的工作热情。
浅谈如何做好一名校长
浅谈如何做好一名校长校长是学校教育的组织者、领导者和监督者，是联系学生与教师的纽带，是沟通学校与学生家庭、社会的桥梁。
校长的工作能力和思想觉悟与学校教育的实际效果密切相关。
在多年的工作中，虽然没有胜任过校长职务，但颇有一些心得，特与各位同仁探讨。
一、努力学习，提高自身素质一个好校长，首先应是一个好教师。
为此，校长必须具有相当程度的文化科学基础知识，也只有具备了一定的文化科学基础知识，校长才能不断更新知识，不断丰富和提高自己。
还要认真研究教学方法，遵循教育规律，并要具有高尚的道德品质和崇高的思想境界。
积极开展业务学习，主要的学习内容包括：校长工作的意义和任务；校长工作的内容和方法，包括怎样了解和研究学生，怎样评定老师的操行，怎样与教师密切配合，怎样领导校委会工作，怎样开展学校活动等等；如何处理学校工作中的各种关系，包括一线与后勤的关系、中层干部与普通教师关系、班级之间关系、师生之间联系、学校与学生家庭的关系等等。
二、不断创新，营造良好的学习氛围一是通过有效的思想教育形式，提高教师工作的自觉性，自觉性提高了，教学质量也会随之提高；二是培养互相学习的风气，争取适当的方法，让教师在学习过程中取长补短，从而共同提高；三是做到对全体教师一视同仁，对教师的批评或表扬都要有事实根据，而且代表大多数教师的心愿，并帮助教师分析、辨别，做到以理服人，不伤害教师工作的积极性，更不能伤害教师的自尊心。
三、调动、发挥教师的积极性、主动性和创造性办好学校最根本的问题是调动、发挥教职工的积极性、主动性和创造性。
这就要求作为学校领导者的校长，必须讲究用人之恒，既要懂得用人的科学，对人员进行科学管理，又要掌握用人的艺术，知人而善任。
一是要全面了解每一个人，主要方法是深入到教职工中去，深入学校教育、教学等各项活动中去。
在实践过程中，了解人的德与才，知识与智力、能力，道德与气质、性格，认知与情感、意志等方面的优点与缺点，稳定与不稳定，过去、现在与将来的发展变化。
如何做一名好校长
如何做一名好校长陶行知先生曾经这样说过：“做一个学校校长，谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国家与学术之兴衰。
”校长是办学方向的掌舵者、教育思想的贯彻者、学校关系的协调者、教育管理的指挥者，在学校管理中有着相当重要的地位和作用。
如何当好一名校长呢下面我就这几年的工作经历和广西2017年乡村中学校长培训来谈几点粗浅的看法。
好校长应当勤学勤政。
首先要勤学，随着时代的发展，终身学习的理念日渐深入人心。
在全面建设小康社会，构建和谐社会的今天，学习的任务更重。
唯有学习才能确保改革、开放，稳定、发展。
当今社会，无论是什么人，不坚持学习，不善于学习，就要落伍，就要被淘汰。
学校是学习的地方，校长是组织、指挥学习的人，自身的学习显得尤为突出，尤为重要。
一个好学的人不一定能当校长，但一个校长必须是好学的人。
当校长，必须一手抓学校的工作，一手抓自身的学习，两手都要硬。
一名好校长，要学习，学习，再学习，活到老，学到老。
当校长的过程，就是不断学习知识和更新知识的过程，就是不断将所学到的知识运用于实践的过程。
学政策法规，学学校管理，学专业知识，学课改，做到专而博。
其次要勤政，如果一个校长作风拖沓，就会误事，在教职工中也就会失去威信。
校长处理问题要果断、及时，要做到这一点，首先要全方位地了解情况，不能道听途说，不能偏信。
这就要求校长要勤政。
不勤政，是不可能掌握全面情况的。
一旦决策失误，或因决策失误，而朝令夕改，也会降低威信。
再者，通过勤政，校长可以及时发现许多问题，掌握第一手情况，就能及时部署，快速解决。
毛主席讲的“没有调查就没有发言权”就是这个道理。
通过勤政，校长还可以提高个人综合能力，从而在处理问题时游刃有余，也会增加与教职工合作的机会，自然也增强了自己在教职工心目中的威信。
校长的“勤政”，还应体现勤于思考上。
校长要经常琢磨事，谋划学校的发展。
校长的头脑应该是学校的智囊团、司令部。
校长要勤于笔耕，要将所作所为所感所想及时进行总结，以此来丰富自己的管理经验，敏锐自己的头脑。
如何做一名称职的校长
如何做一名称职的校长一、校长要设计好学校的品牌校长是学校工作的多面手。
他既是学校的领导者、决策者和高级管理者，更是是学科带头人，教师的勤务员。
俗话说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。
校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。
校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。
因此，校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。
同时，要注重办学经验的积累与扬弃，努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。
这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富，更是学校品牌的意义所在。
二、要当好一名校长，首先必须勤于学要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是最好的导师，不学习是落后的象征。
作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，作刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。
三、要当好一名校长，其次就要当好“班长”，带好“班子”，指挥好队伍。
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。
当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不撤台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。
四、要当好一名校长，最后要把岗位当作干事的平台，精心谋事，在想干事、会干事上下功夫。
事无俱细，一项一项完成，一步一个脚印往前走。
在事业上要用心、用力、用德。
工作中要做到三多：就是多记他人的好处，多看他人的长处，多想他人的难处；校长要善于营造良好的竞争氛围。
俗话说：流水不腐，户枢不蠹，不满足现状，能为学校提供活力，能有效地调动工作积极性，能挖掘潜力，积聚智力，增加活力。
有什么样的校长就有什么样的学校，只要有利于学校的发展，作为一名校长应当刚则刚，当柔则柔，非原则性问题采用避雷针效应。
校长培训班论文作业-当好校长
当好校长，得先修练好“五禽（勤）戏”校长是学校的灵魂，是学校的改革、创新、发展的舵手，一所学校办得如何，取决于校长的领导才能、凝聚力和向心力。
校长能否最大限度地调动全体教职工的工作积极性，主动性，关键在于校长的领导艺术、领导方法、领导作风和人格风范。
是否是一个好校长主要体现在他的办学理念、思想品格、知识才学、道德情感、敬业精神、工作态度、生活作风等方面。
下面就如何当好校长谈点个人的看法：成为一名好校长，先要强身健体、修练好“五禽（勤）戏”。
一、加强学习，脑子勤校长是学校一切工作的领导者、指挥者和组织者，肩负重任，校长的工作思路将影响全局，面对当前学校知识更新和现代信息技术教育迅猛发展的新时期，更要求校长必须具有战略头脑、政策头脑、经济头脑、专业头脑，只有具备多种智能，才能高瞻远瞩、开拓探索，创新进取，才能更好地驾驭学校的工作。
因此校长要不断的充电，平时要善于观察，冷静思考，更要不断的加强学习，才能使自己不落伍。
校长要保持脑子活，平时要坚持五学：一要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，用科学发展观来观察问题、分析问题、解决问题，做到实事求是，一分为二，客观办事。
二学党的政策、法律法规。
提高政策水平，只有熟悉方针政策，才能审时识度，掌握方向、作风稳健，保持学校师生权益。
三学教育学心理学以及学校管理等理论知识、提高专业知识水平。
只有熟悉教育教学业务，才能组织领导好学校的教育教学工作，提高学校办学水平。
四学现代信息教育技术，提高现代信息教育技术的操作使用能力和信息化管理水平，尽快适应现代信息技术教育的需要，加快学校现代化信息技术教育步伐。
五学经济管理理论知识以及关系学方面的知识，才能协调好上下级关系，得到上级的关心、下级的支持，才能善于经营理财，为学校创造经济效益，为改善办学条件、生活条件、开创学校新局面，校长只有勤于学习、善于思考才能站得高，看得远，想得深，抓得准。
二、面带微笑，心要热校长为人处事中，必须坚持与人为善，待人以城。
如何当一个好校长
如何当一个好校长第一篇：如何当一个好校长如何当一个好校长，这是一个很大的话题，诸子百家，各有宏论，可谓仁者见仁，智者见智。
我想：校长如果要成就一番事业，起码要做到以下三点：1、要头脑清晰，不做糊涂校长，校长对你任职的学校现状如何？在你的治理下，学校准备向哪个方向发展？远景规划和近期目标如何？采取何措施去实现这些规划和目标，大到学校的教育方针，校容、校貌、校风，小到课程的设臵乃至每个教职工的生活状况和思想动态，校长都要心中有数。
保持清醒头脑，才能运筹帷幄，成竹在胸，才能驾驭全局！否则，校长头脑一片茫然，学校的前景也只是一片茫然，校长是糊涂校长，甚至是大家的玩偶校长，这样的校长是“短命”校长。
2、要投入感情，要有精神、有信心感情投入，指专心致志，全身心的投入，干一行，爱一行，对校长这个岗位有强烈的责任感和使命感。
没有这一点，三天打鱼，两天晒网，做一天和尚撞一天钟，忽冷忽热，患得患失，校长是难以当好的。
人生在世几十年，在历史和长河中如白驹过隙，稍纵即逝。
短暂几十年，掐头去尾，真正的黄金时间就那么二三十年。
人的一生，最大的乐趣不是得到了什么，而是做了什么，这是人的一种境界。
钱财乃身外之物，生不带来，死不带去，永存的是人的精神，人的声誉，人的影响。
毛泽东说过：“人总是要有精神的，人做什么事，都是靠精神支撑，人无精神，如同行尸走肉。
”所以，要当好校长，首先要拿出点精神来，树立信心，相信自己不比别人差，相信自己有能力把学校办好。
再全心全意地投入到自己的岗位中去，并持之以恒地朝着自己的目标前进，学校是没有办不好的。
3，要学会放弃执着是一种美丽，有时放弃是一种洒脱。
学会放弃，是因为心灵的天空不能塞得太满。
作为校长，（1）要学会放弃“奢望”，不为“名利”所逐。
耐得住寂寞，踏踏实实做事，老老实实做人，以平常的心态，安稳的心情，干实实在在的工作。
（2）、要学会放弃“负重”，不为“权力”所争，努力做别人不能做的事情，尽量不做别人能做并且能做好的事，将部分权力授予下属，为自己“减负”，释放自己的空间。
如何当好一名称职现代学校校长论文
如何当好一名称职的现代学校校长处在一个大变革、大竞争、大创造、大发展的全新时代。
在新的形势下，怎样当好一名校长是我们必要的一个问题，我的理解如下：一、更新观念是当好校长的首要前提原苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言：”校长对学校的领导，首先是教育思想的领导。
”随着社会的发展，校长的思想观念一定要与时俱进，开拓创新。
1．校长观。
校长既是一种行政职务，也是一种担负重要社会责任和承担历史责任的职业。
校长的责任不仅仅是管理好学校，教育的迟效性还决定校长要有一种历史责任感，要为未来负责。
把一所学校交到你的手里，是一种能够实践办学理想的际遇，要成为一位优秀的校长应该建立这种校长观。
2．评价观。
评价就是导向，学校对教师的评价制度直接决定教师的价值取向和具体的教育教学行为。
校长要努力建立一种鼓励教师大胆创新、允许失败、公平竞争的评价机制，注重从教育观念、基本素质、教学能力和敬业精神等多方面对教师进行综合评价。
3．发展观。
学校的发展不仅体现在硬件上，更重要的是体现在教师的教育观念和校长的办学追求上。
善于捕捉代表时代发展和前进方向的新思想、新观念，善于用批判的眼光、理性的思维去分析教育的问题，能够预见教育的未来，能够以自己先进的教育思想和教育价值观去影响教师和改造教师，促使教师教育观念和教学行为自觉地转变。
二、狠抓质量是校长工作的核心内容教学质量是学校一切工作的生命线。
校长一定要把提高质量作为工作的核心内容来抓。
具体要落实”树、抓、重、建、解”五个字。
树，就是牢固树立质量意识。
校长要牢固树立质量意识，学校的一切工作都要围绕提高质量进行。
校长还要千方百计把狠抓质量的这种意识转化为教师、家长、学生的意识，并使之成为他们的自觉行为。
2．抓，就是抓好教学常规工作。
校长要抓好教学常规管理。
要深入教学第一线，抓好教师的教育教学计划及备课、上课、作业批改和下班辅导，要求教师脑中有纲，胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法。
要优化课堂教学，向课堂教学要质量。
校长工作心得范文
作为一位校长，我的工作经验已经积累多年，我深刻理解了校长工作的各种细节和职责。
这里我想分享一些我在这个过程中学到的经验和领悟，希望能够给其他即将或正在担任校长职位的人带来帮助。
首先要说的是，校长是整个学校的灵魂和核心。
无论是教学、管理还是资源配置，校长都在其中扮演着重要的角色。
校长的每一个决策都可能会对整个学校产生深远的影响。
因此，在担任校长之前，需要充分了解自己的职责和权利，并拥有成熟的思维和心理素质。
一个好的校长应该具备清晰的愿景和目标。
作为整个学校的领导者，必须要有一个清晰的愿景，这个愿景必须是独具影响力的并且能够鼓舞学校的全体成员。
更重要的是，校长需要确保每个小决策都必须符合这个主要目标，这样学校才能更好地朝目标前进。
一个好的校长必须拥有优秀的沟通技巧。
清楚表达思想和意见对于任何领导者来说都至关重要。
良好的沟通能够让校长与教职员工和学生之间建立紧密的关系，同时也可以减少不必要的误解和错误。
此外，校长还需要在各种不同的场合展示出出色的公众演讲技能，以便赢得大众的信任和支持。
一个成功的校长必须具备有效的领导和管理技能。
除了要领导整个团队外，校长还需要管理资金、资源和时间。
他们必须要学会平衡各种不同的需求，并能够在艰难的决策过程中采取适当的措施来保持学校正常运行。
一个优秀的校长必须致力于不断提升和自我学习。
学校是一个不断发展和变化的地方，随时都可能会遇到新的问题和挑战。
因此，校长必须保持开放的心态并乐于探索新的思想和观念，他需要不断学习以保持领先的思维水平。
校长的工作是一个复杂而充满挑战的过程。
他们需要处理各种不同的需求和挑战，并为学校提供有效的领导和管理。
因此，一个出色的校长应该具备清晰的愿景和目标、优秀的沟通技巧、有效的领导和管理技能、以及持续的自我学习和提升精神。
只有这样，校长才能够更好地为学校的未来发展提供坚实的基础。
做个好校长
做个好校长一所学校能否办好、办成功，关键是要有一个好校长。
好校长的一个重要表现因素就是其个人素养，具备良好的思想素养、人文素养、专业素养的校长，才能有正确的价值观和崇高的思想境界，才能规划和引领学校未来，才能提高影响力、增强凝聚力，统领学校各项工作。
一、思想素养首先要有好的人品。
一个好的校长，首先是思想品质良好的人。
一个再有学问、再有能力的人，如果道德品质不好，也会给学校造成极大的危害。
因此，作为校长必须做到德才兼备、品德为先，具备高尚的思想觉悟和道德情操，才能以令人折服的人格魅力赢得最广泛的支持。
心怀大爱，有甘为孺子牛的教育情怀。
二要知道做事。
以身作则，遇事冲在前面，平时踏实工作，用榜样的力量带领全体师生不断向前。
三要有自己的教育思想和办学理念。
校长要善于提炼自己的教育思想，把平时经验上升为理论修养，要能够结合学校实际，提出学校的发展目标、办学思想、理念、着力构建学校文化。
二、人文素养一要善于建立和谐的教育环境。
校长要有人本思想，尊重教师、爱护师生，正确处理校长与教师、学生之间的关系，对待每位教师就像对待自己的兄弟姐妹一样，对待每位学生就像对待自己的子女一样，学校的和谐才能不断发展。
二要能忍沉稳，时刻保持平衡的心态，做到喜怒有常，喜怒有度，遇事镇静从容、处惊不变。
要以全局的意识、宽广的胸怀、科学的精神、热情的态度、优良的作风，化解学校工作中的一些误解和矛盾，解决一些不和谐的因素，以“海纳百川、有容乃大”的大气、教师之楷模，来激发并释放全体教职员工的智慧和能量，来传播学校文化，感染和同化他人。
三、专业素养一要善于学习。
只有学习才能不断提高自己，学习是校长成长的重要途径，只有学习才能站的更高、看的更远、想的更深，才能培育学校的学习文化，带动教师和学生学习。
二要勇于实践。
校长不但要坚持带课，而且每期应该坚持上公开课，好的思想来源于实践，亲身作为才能理解和把握管理的关键。
三要精于管理。
校长要根据学校的实际，制定出完善有效的管理制度，并成体系化，要根据学校工作的常态变化不断调整管理策略，确保学校工作的持续健康发展。
如何做一名好校长
如何做一名好校长
一个好的校长就是一所好的学校，而要成为一个好的校长，就要求品学修养、文化积淀、办学理念、组织才能、工作作风、决策能力、领导威信和个人魅力等方面有比较超常的表现。
要建设好一支团结奋进的领导班子队伍，制定好保证学校不断进步的规章制度，坚持不懈地深入教学进行有效地指导，时刻关心教师的工作学习和生活情况，善于发现日常工作中存在的薄弱环节，学会与先进单位专家学者的有效沟通，能从教育科研中寻求不断进步的动力，还要努力做到：向上沟通有胆，向下沟通有心，平行沟通有肺，做一个不唯上不唯书本的智慧型的校长，不做文件流转的收发员。
做一个有思想、重实践、见效果的魅力型校长，使自己成为一个地区精神与文化的德高望重的优秀公民。
如何做好一名校长
如何做好一名校长第一篇：如何做好一名校长如何做好一名校长如何做好一名校长发表日期：2010年10月19日作者：梁志锋【编辑录入：super】如何当好一名校长封开县河儿口中学梁志锋校长是一校之魂”。
一位校长的品德、学识、才能对办好一所学校关系极大。
在办学过程中，校长处于管理系统的核心地位、主导地位、决策地位。
校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。
面对新世纪，全面实施素质教育，作为一名校长，我认为必须做到“十个要”。
一、校长要树立大教育观众所周知，二十一世纪的国际竞争是人才的竞争。
人才靠教育，这样我们可以十分清楚地知道二十一世纪的竞争是教育及其效能的竞争，或者可称为二十一世纪将是人类智慧大竞赛的世纪。
这是因为，各国之间在政治、军事、外交、科学技术、文化和体育等领域的大竞赛、大较量、实质上是知识、智力、教育、技能的大竞赛、大较量。
在世界竞赛中，人才素质是决定胜负的重要因素。
因为拓展二十一世纪，推进未来经济的核心是人才，是智力开发的广度、深度。
在未来的时代里，以先进技术取胜，将取代以依靠物质资源取胜。
中外教育家对二十一世纪人才素质的要求，提出了七个“具有”，对二十一世纪需要什么样的人才作了明确规定。
这七个具有是：“具有积极进取和创新精神；具有在急剧变化的社会中有较强的适应力，乐于树立与社会发展相适应的思想观念、行为模式和生活方式；具有更高的思想品质和对人类的责任感；具有与他人合作，对科学和真理执著的追求；具有扎实的基本知识和基本技能，学会学习，适应科技领域综合化；具有多种多样的个性和特长；具有掌握交往工具，进行国际交流的能力”。
切实与时俱进，推进两大创新。
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。
创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进，就要求我们的教育工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在现代化建设的全局性、战略性重要位置。
大力推进教育创新，必须全面把握教育创新的任务和要求，我们要按照江泽民同志对教育创新提出的五个方面的任务要求，改革教育思想，更新教育观念、创新教育制度、优化教育体系，完善人才培养模式，推进教育信息化、现代化。
谈如何做一名优秀的校长五篇范文
谈如何做一名优秀的校长五篇范文第一篇：谈如何做一名优秀的校长陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂”。
一个学校要在质量和管理上创一流业绩，必须充分发挥校长的灵魂作用。
要做一名优秀的校长，必须在人格和工作上展示魅力，在班子管理机制上激发活力，在全校师生行动上促成合力。
一、讲创造。
要善于统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强。
要高瞻远瞩，善于根据校情，创造性地开展工作。
大胆地确立新学年奋斗目标，分析形势，统一认识，调整战略；在培养教师队伍上，要开展师生同做一张卷活动；在控制流生和转化差生工作上，要实施了“春雨育苗”工程；在扩大毕业生就业出路上，要走提高学生实践能力和学校积极推荐相结合之路。
二、讲奉献。
作为一名校长，在工作上要摒弃官位意识，增强干事业的责任感；淡化管束意识，增强服务师生的热情；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。
“其身正不令而行，其身不正虽令不从”。
校长做到了无私奉献，廉洁奉公，率先垂范，才能带动全校教职工发扬艰苦奋斗、默默奉献的精神。
三、讲人和。
对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养。
要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利。
表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感；对取得成绩的教师给予奖励，使其有成就感；对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归宿感。
牢固树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深入人心。
对学生，要积极为他们创造优良的学习环境和条件，激发他们认真学习的积极性和自信心，努力培养他们的创新精神和实践能力。
只有充分发挥全校师生集体力量，心往一处想，汗往一处流，才能形成同舟共济、奋勇拼搏的合力。
四、讲策略激发领导班子活力是学校工作取得成绩的关键，而发挥校长魅力则是激发班子活力的关键。
校长对方向的把握、决策的指引、品德的影响、精神的感召，是领导班子凝聚力和战斗力的粘合剂。
对班子成员要分工明确，各司其职，协调作战。
读《如何做一名好校长》有感作文实用一篇
读《如何做一名好校长》有感作文实用一篇读《如何做一名好校长》有感作文1000字 1作为学校领导核心的.校长，必须拥有令人信服的教育思想和理念，能够从战略的高度认清现代教育的本质、特征及其意义，找到适合于本校的清晰的办学指导思想、现代化的发展战略和独特的办学模式，并形成符合时代精神、突出学校特色，并能使全校教职员工为之共同追求与奋斗的学校精神核心和文化内涵。
在学校硬件建设和教学模式日趋统一的现代学校发展中，打造学校的办学特色是每一位校长的第一议题。
校长要能够选择创建特色学校的突破口，选择创新的教学策略进行教学改革，开发独特的校本课程，建立教师校本培训机制，实施特色化管理，营造和谐的校园文化，从而创建品牌学校，彰显学校办学特色。
概括的说，一位有思想的校长对学校的影响主要表现在:一是深刻理解党的教育方针，当好学校发展的__，以战略家的眼光，为学校确立先进的办学理念，明确学校的发展使命、发展方向和发展目标。
二是为学校制订既具有前瞻性又切实可行的远期、中期和近期发展规划，提出发展思路、发展策略、发展内容和重大战略举措。
三是要注重培育和发展学校自身的办学特色，并使其体现在教育思想、办学理念、队伍建设、学生管理、文化建设等方面，不断加厚学校的文化和精神积淀。
作为学校管理者，校长要想引领学校发展，打造品牌学校就要不断发现师生工作和学习中存在的问题，发现学校管理中存在的问题，做个“问题”校长。
“我当了十多年校长，每天做的事就是这16 个字:发现问题，提出问题，分析问题，解决问题。
”学校出现问题并不可怕，可怕的是发现不了问题甚至害怕发现问题。
学校只有在发现问题、改进工作过程中才会不断进步，管理者也只有在这个过程中才会得到锻炼和成长实现自我的价值。
作为校长，首先，要善于捕捉学校管理工作中的问题，做个思考者。
因为，这些问题既是我们从事研究学校管理工作的起点，又是深入钻研学校管理工作的巨大推动力量。
其次，要带着问题去学习，用现代管理理念来武装自己的头脑，做个学习者。
《如何做好一名小学校长》
《如何做好一名小学校长》根据大名县教育局深入开展“大名教育怎么看。
怎么办。
”大讨论活动的文件精神，听了大名教育发展会议报告，我回来后召开了全体中层班子会议，周一又召开了全体教师大会，在大会上认真学习了大名县教育局的文件精神，根据会后教师讨论的情况，结合我校梳理了学校存在的实际问题，认为我校在以下几方面工作需要改进和提高。
一、教育资源不均衡，办学条件亟待解决我校因受当时地理位置的限制，学校占地面积2730平方米，建筑面积1916平方米，按国家要求学生占地面积人均应达到20平方米，而我校人均还不到2平方米，随着东部大量小区的兴建，覆盖招生区域大，我校招生按照大名镇下发的招生划片范围，包括万大路以东、贵乡路以西、天雄路以南、大名府路以北、南刘庄、北刘庄、新华苑小区、工会小区等，招生范围学生较多，另外托管的形成，各种复杂的社会关系导致班容量过大，故班容量较大的问题急待解决，我校建议上级领导在学校东部建设一处标准化小学，以缓解东部学校招生压力，我校计划利用分校区分流的形式解决这个实际问题，除招生控制外再分流一部分学生到分校区学习，这样学生的班容量逐步减小，来达到教育均衡。
二、规范管理措施、注重学生安全1、学校大门存在车辆拥挤现象，我校建议城管执法人员和交通管理人员，彻底治理我校门口的小商小贩和家长接送学生的车辆乱停乱放问题，我校每天安排好大门带班人员和值班教师四人，按时清理车辆，严禁大门车辆出现堵塞现象，加强学校安全管理工作，抓好学生的校内外安全。
将学校安全工作责任到人，门口、楼梯都安排值班人员按时值班，时刻注意学生安全。
定期检查学校用房与设施安全；抓好学生的安全教育工作与心理健康疏导工作，确保安全工作落实到位。
2、我校把开展安全法制教育工作，作为学校工作长期的重点来抓，各班要把安全法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、班会等活动进行教育，提高学生的安全意识，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝安全隐患，规范学生的活动要求，让学生在校园内进行安全活动，确保安全零事故发生。
如何做一名好校长1范文
如何做一名好校长1范文第一篇：如何做一名好校长1范文如何做一名好校长著名教育家陶行知先生说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。
”在学校中，校长是关键，是第一责任人，是学校建设与发展的灵魂。
一所学校，无论其规模大小，校长都肩负着比教师更多的责任，因而也必然地承负更高的素质要求。
因此,管理好学校需要的不仅仅是权力，更主要的是思想和精神。
怎样才能当好校长，办好学校?是摆在每个校长面前的现实问题。
一、良好的个人素质是做好校长的前提校长是学校领导班子和各项教育教学工作的组织者，应该是一名比较优秀的思想工作者。
要适应飞速发展的形势，只有很好地学习理论，掌握理论，才能有正确的教育思想。
作为校长，一要学习教育方针政策，正确把握新形势下的教育观、价值观、人才观，真正用党的教育方针政策统一人的思想，规范教育的行为。
二要学习教育法规，增强以法治校的自觉性，避免感情用事。
从而营造正确的舆论来引导教师敬业爱岗、履职尽责、创造性地开展工作。
品德素质。
管好一个学校，校长要有威信，说话要有人听，做了决定要有人执行。
校长作为主要领导者，为政不廉洁，不可能得到班子成员及人民群众的信任；懒惰无作为，同样也不能让班子成员和人民群众满意，只有秉公勤政，廉洁自律，才能群众感到你的品德高尚，情操感人，对班子才有感召力，对教师才有说服力。
具体说：一要为官一任，兴学育才；二要光明正大，对人对事出以公心，表里如一；三自重、自律。
经常反思自己对工作是否尽职尽责，经济上有无违纪现象，用人上有无亲疏之分。
四要豁达的气度，虚怀若谷。
容人有心，忍让有度，才会使校长权威更具感召力和影响力。
心理素质。
作为一名成熟的校长，在心理上应当沉着稳定、机智理智。
有些校长在工作面前瞻前顾后，缺乏锐气，不敢独辟蹊径，有所创新。
还有一些校长，老好人思想严重，不敢坚持原则和主持正义，这种软弱的校长只会贻害教育事业。
校长要有超前意识，想人所未想，见人所未见，敢为人先，不为人后，看准的事情就敢试验、敢推行，不受环境制约，不受感情左右。
如何做好校长
如何成为一位好校长校长作为学校发展的领头雁，重要性是毋庸置疑的，更是不可替代的。
中国教育学会会长顾明远先生曾说“校长之于学校，犹如灵魂之于躯体”，相信每一位初为校长的同仁都不会认为这是一份简单松弛的工作。
作为一所乡镇中学的校长，我尤其有感悟。
那么如何能够成为一位合格的校长呢？虽然担任校长一职仅一年时间，但前事不忘后事之师，我有以下几点浅薄的认知：一、初心不改，虽远不怠。
对于农村学子来说教育是他们改变命运最有用最直接的途径。
先哲们说：寒门出贵子。
这句话就是他们入校学习的最大动力，也是农村家长对我们学校的孔殷期盼。
而我本身也是出身农村，所以更是能深切体会到教育对农民子弟的重要性。
因此，我深刻了解营造优良的校园环境，一切为了学生发展，为教师发展，为学校发展是我作为校长永恒的、不可推卸的使命和责任。
这也促使我要拓宽视野，精心谋划好学校的现在和将来，正确领导全体师生同心协力办人民满意的学校。
教育成果往往是有迟效性的，每一个孩子都是一个家庭的希望，不放弃，不抛弃，不问前程，但求无愧所托！天高地远，时间既能蚕食意志，也能成为打磨利剑的磨刀石！心有这片热土，长路虽远不敢稍有松懈。
二、察纳雅言，裨补缺漏。
学校是知识分子汇聚的地方，我个人的智慧无限而众人的智慧无穷。
基础教育学科门类多，作为校长我无法做到样样精通，所以在日常工作中我知道自己必然存在局限。
深知要把学校办好，必须调动大家的积极性，广纳老师们的建议，不以一言而塞众言，不以一己喜好而牺牲集体。
尽力做到有善必扬，有错必纠。
华东师范大学周彬教授说:校园管理的本质不是管人，而是管人与人之间的关系;管理不是管哪个部门，而是管部门与部门之间的关系。
用孩子们的话来说就是偶尔做一个“佛系”校长，用“借力打力”来管理校园。
让教师、甚至一些优异的学生们参与到校园、学科的建设管理中，统筹调配，共谋发展，聚沙成塔，相信未来我校会有更好的发展。
三、学不可以已。
事物是不断发展变化的，学习也是永远不能停止的，孔子身为古之先师都说：“学而不已，阖棺而止”，何况我们当代人呢。
如何当一名好校长？
什么样的校长才是一名好校长
听完北京四中原校长邱济隆校长的讲话，感触很大，一个好的校长，就是一所好的学校，这一观点逐渐成为专家、教师和社会的普遍共识。
蔡元培之于北京大学，梅贻琦之于清华大学，张伯苓之于南开大学，都有力地说明，一位素质高、业务精、能力强、有人格魅力的校长，对于一所学校有多么重要。
我认为，一个好校长要具备以下几个方面的素质：首先，一个好校长要具有先进的、科学的办学思想。
校长的办学思想，就是校长对于所有教育现象、教育问题、教育规律的看法和认识。
校长领导学校，最重要的是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。
其次，一个好校长还要具有卓有成效的办学实践。
校长卓有成效的办学实践，体现在其是否建立起一支高效的干部队伍和教职工队伍上，体现在学校的教育质量是否得到提高上，体现在是否在教学研究、教学改革上取得成果，体现在学校管理是否做到了科学化与人文化相结合上。
再次，一个好校长要具有高尚的人格魅力。
校长具有高尚的人格，体现在校长要严于自律上，体现在校长对人以诚、对事以真上，体现在校长自觉地贯彻民主集中制上，体现在校长不断地提升自我上。
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怎样做一名好校长之浅谈
校长处于学校管理系统的核心地位；是学校办学方向的引导者；教育方针政策的贯彻者；人际关系的协调者；学校运转的组织者。
“一名好校长就是一所好学校”。
虽然记不清这句话是谁说的，但也感悟到此话的真谛。
那怎样做一名好校长呢？
一、更新教育观念，强化科学管理
俗话说：“活到老，学到老。
”一名好校长首先要成为书桌上的住客，而不应该是酒桌上的常客，牌桌上的玩客。
校长的教育观念直接影响学校发展方向。
因此，校长在加强政治理论学习的同时，更要加强自身业务能力学习，及时更新教育观念，把先进的教育理念、科学的教育技能手段，融入到学校的管理中，学校才会出现教育改革的新风貌，才能开创教育发展的新局面。
其次，管理是永恒的主题。
如果把管理比作下棋，校长就是一名棋手，学校中各种资源就是棋盘上的棋子。
下棋有下棋的规律，学校管理也有其规律。
校长必须遵循规律，统筹规划，全面安排，有进退，善取舍，用适合本校校情的制度去管理学校，才能促进学校的发展。
为此，制定切实可行的工作制度是学校科学管理的基本要求，并用制度教育人、管理人、规范人、约束人，体现言必行，行必果的根本治校方略，全面完成育人任务。
二、加强自身修养，提高管理成效
“榜样的力量是无穷的”。
一位好校长，要以德树威，以信强威，成为全校师生的表率和偶像；要像一块“磁铁”，把教师紧紧的吸
引到自己的周围，也要像优质的“润滑油”，使教师在以校长为核心的领导班子周围有效的运转。
这就要求校长必须加强自身修养，提升管理成效。
校长自身修养主要包括两个方面：一是知识、经验与才能。
学校是知识分子集中的地方，他们在诸多权威中最尊重的是学术权威。
这就要求校长必须从行政事务中解放出来，不断学习、研究，以扩大和丰富自己的知识层面，做知识上的权威、教学上的能手、管理上的专家，从而促进执政能力和管理水平的提高。
二是思想品德与行为。
这是教职工群体中反映最敏感的要素。
校长是学校的当家人，他是否具有高尚的人格和优秀的品质；是否具有强烈的事业心与责任感；能否从全局出发，把整体利益、公众利益放在首位；是否办事公道，不徇私情，不拉帮结派，都关系到他影响力的大小。
所以，做校长的必须要有优良的思想品德行为，才能促进学校管理工作卓有成效的开展。
三、扮演多重角色，提高适应能力
一个人角色意识越强，他的责任感就越强。
校长是学校行政负责人，要管的事务繁多，客观现实要求校长既要扮演好“教师的教师”角色，又要扮演好“学者”角色；既要扮演好“社会活动家”角色，又要扮演好“经营管理者”角色。
校长眼中有问题，心中有群众，手上有工作，脸上有精神，脑中有思路，能扮演多重角色，合理运用用人艺术和处事艺术，方能适应社会与时代对教育发展的要求，使学校的管理有效且向高效发展。
四、调动教职工的积极性，提升学校的育人管理
调动教职工的积极性是一名校长办好学校的关键。
因为任何一所学校的目标、质量、效益都是通过教职工实现的。
首要的是信任自己的教师，一方面尊重教师的参与意识——组织教师参加教学改革和学校管理活动，充分发挥教师办学的内在潜力；一方面肯定教师劳动成果，激励教师成为学生敬爱的楷模，家长信任的朋友，同事认可的行家。
其次，要洞悉教师内心的愿望，求得知音。
随时帮助教师排忧解难，让他们全身心地投入育人工作中去。
再次，学校有知名教师才能出名。
校长要为自己教师的出名架桥铺路，鼓励教师向精通业务、无私奉献、成名成家的目标进取，校长自己更要以身作则，率先垂范，力争成为教育家。
一名不想成名的教师不是一名好教师，同样一名不想成为教育专家的校长也不是一名好校长。
没有好教师，没有好校长，哪里还谈得上建设一所好学校？
五、树立服务意识，甘做师生公仆
邓小平同志曾说：“领导就是服务”。
一名好校长，务必牢固树立全心全意为人民服务思想，甘做师生公仆，乐于奉献的意识。
这就要求校长在学校管理中充分贯彻“以人为本”的思想，即从学生、教职工到学校管理参与者都是具有个人尊严与价值的独立个体，都享有受尊重，拥有实现自身价值的空间。
应具有“人人有事干、处处有舞台、时时有进步”的管理思路，从优化德育环境，优化教学环境，优化活动体系，优化评价机制及他们的互动效应来创设、探索有利于学生创新能力培养的学校教育创新体系。
总之，要做一名好校长，必须有较高的政治、业务、文化素养；有较强的事业心、责任心和使命感；有锐意改革、与时俱进的思想意识；有善于管理、乐于奉献、富于创新的时代精神。
在工作中要吃透政策，依法治校，这样管理才有档次，质量才能提高，人民才会满意，教育的明天才更有希望。