题枫叶
二年级语文阅读理解题：火红的枫叶.doc
1.在括号里填上合适的词语。(6分)
一( )枫叶一( )贺卡一( )小诗
2.选字填空。(6分)
拾摸放拉推
(1)明明( )着宝镜，心里有些不舍得。
(2)我( )起枫叶，向家里跑去。
(3)我把枫叶做成的贺卡，( )在老师的办公桌上。
3.读句子，给正确的答案打”√”。(3分)
2018长沙二年级语文阅读理解题及答案：火红的枫叶
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
“枫叶比朝霞还红(3)玫瑰( )
4.根据课文内容填空。(5分)
我要寻找火红的枫叶，是因为。
枫叶题诗故事
枫叶题诗故事唐诗故事：红叶题诗陈友冰一入深宫里，年年不见春。
聊题一片叶，寄与有情人。
——宫女花落深宫莺亦悲，上阳宫女断肠时。
帝城不禁东流水，叶上题诗欲寄谁。
——顾况这就是传奇故事《红叶题诗》中一位宫女所写的诗。
反映的是整日闭锁深宫中宫女的寂寞与悲哀。
盛唐诗人王昌龄也写过一首宫词：“奉帚平明金殿开，且将团扇暂徘徊。
玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。
”盛唐时代是被千百年来历史学家和政治家们无保留称颂的“开元盛世”，但这首《红叶题诗》和王昌龄的《长信宫词》却证明，这些幽闭深宫宫女们的痛苦和不幸，并不比“路有冻死骨”的市井和荒村稍轻。
《红叶题诗》的故事最早见于孟棨的《本事诗》中“情感第一”。
一共有两则，一则说的是：中唐诗人顾况在洛阳时，闲暇时与三诗友在宫廷苑囿内游玩。
看到流水从宫墙内飘来一片大梧桐树叶，上面写有一首诗：“一入深宫里，年年不见春。
聊题一片叶，寄与有情人”。
顾况第二天走到流水的上游，也题了一首诗在叶上，诗曰：“花落深宫莺亦悲，上阳宫女断肠时。
帝城不禁东流水，叶上题诗欲寄谁”，让它顺着水流入宫墙内。
过了十多天，有人到苑中踏春，又在红叶上得到一首诗，拿来给顾况看。
红叶上写着：“一叶题诗出禁城，谁人酬和独含情。
自嗟不及波中叶，荡漾乘春取次行”。
顾况（约725—约814），字逋翁，号华阳真逸，晚年自号悲翁，苏州海盐恒山人（今在浙江海宁境内），唐代诗人。
唐肃宗至德二年进士，曾任校书郎、著作郎等职，亦曾任润州刺史、镇海军节度使韩滉幕府判官但在仕途上并无大的建树。
晚年隐居茅山，“炼金拜斗，身轻如羽”。
著有《华阳集》3卷，辑入《四库全书》。
《全唐诗》编录其诗4卷，其中就有《叶上题诗从苑中流出》。
另有《宫词》亦是抒写禁闭深宫宫女的哀怨。
《全唐文》编录其文3卷。
事迹见《旧唐书》本传﹑《唐诗纪事》和《唐才子传·顾况》，但并无红叶题诗这段故事，可见是小说家言。
另一则说的也是宫女题诗，但情节人物均有所改变。
说的是盛唐时代开元年间，玄宗下诏赏给边塞守军军袍，让宫中宫女们缝制。
关于枫叶苦难的作文题目
关于枫叶苦难的作文题目
哎呀，这枫叶真是美翻了！深秋时节，整个枫林都像是被火给烧红了似的。
每片枫叶都像一首小诗，虽然静静挂在枝头，但感觉它们都有故事要讲。
你瞅瞅这些飘落的枫叶，就像是天空中的小舞蹈家，舞姿优美又带着点忧伤。
它们曾经那么骄傲地挂在树上，现在却不得不面对离开的命运。
是自由飞翔，还是依依不舍呢？
我弯腰捡起一片枫叶，手感还挺细腻的。
摸着那些脉络，感觉就像是在读它的生命故事。
这枫叶啊，经历过风风雨雨，也晒过烈日，但它就是那么坚强，一直挺立在那里。
说实话，枫叶的寿命真的不长。
从春天发芽，到夏天茂盛，再到秋天就凋零了。
虽然短暂，但它们活得那么精彩，那么热烈。
这就是枫叶的魅力吧，短暂却绚烂。
以枫叶为话题作文：红色枫叶(600字)_写物作文
以枫叶为话题作文：红色枫叶（600字）以枫叶为话题作文：红色枫叶（600字）
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
每当吟咏起这动人的诗句，便会浮想联翩，我的眼前出现了漫山遍野的枫叶，一丛丛，一簇簇，恰似秋天的小精灵们。
下午，我独自在林荫小道上漫步。
忽然，迎面飘下来几片枫叶，在微风中时起时落。
小小的枫叶飞舞在空中，像一只只红蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火红的鸟儿在展翅飞翔。
你看，它们在风中打了几个旋，便悄悄地落在了地上，挤在满地的黄叶中，特别吸引人的眼球。
我小心翼翼地捡起一片，细细端详着：瞧，可爱的枫叶呈手掌状，它像熊熊燃烧的火炬，像美丽精致的王冠，还像金鱼那小巧玲珑的尾巴，真是美不可言。
我轻轻地用手抚摩了一下，啊!它的全身是那样光滑，又像擦了油一样，通身发红发亮。
抬头远远望去，那山坡上的小树林像一片火海，又像一群亭亭玉立的少女，穿着鲜红的裙子在翩翩起舞，楚楚动人。
它们给荒凉的土地增添了生机，把秋天装点得诗情画意。
枫叶为什么会变红呢?哦!原来枫叶本身含有一种叫花青素的物质，秋高气爽时，植物中的叶青素、叶黄素都减少了，而花青素却“如鱼得水”，真是与众不同呀!
秋天真美，枫叶更美，在这如诗如画、硕果累累的秋天里，漫步1 / 2
在羊肠小路上，欣赏着这红似火的枫叶，怎能不令人心旷神怡呢?
2 / 2。
小学科学教科版一年级上册 植物4. 这是谁的叶-章节测试习题
章节测试题1.【答题】枫叶的形状像（）。
A.手掌B.心形C.方形【答案】A【分析】本题考查叶子的形状。
【解答】枫树叶的形状像手掌。
2.【答题】（）不是杨树叶。
A. B. C.【答案】C【分析】本题考查叶的形态。
【解答】C选项是枫树叶。
3.【答题】银杏叶是（）。
A.针形叶B.带形叶C.扇形叶D.披针形叶【答案】C【分析】本题考查叶子的形状。
【解答】银杏叶像扇子，银杏叶是扇形叶。
4.【答题】桑树叶和杨树叶是一样的。
（）【答案】×【分析】本题考查叶子的形状。
【解答】桑树叶和杨树叶是不一样的。
5.【答题】银杏叶是手掌形状的。
（）【答案】×【分析】本题考查叶子的特征。
【解答】银杏叶像扇子。
6.【答题】同一种叶子的颜色不一定都一样。
（）【答案】✓【分析】本题考查叶子的形态。
【解答】新鲜的叶子和落叶颜色是不一样的。
7.【答题】只有红色的枫叶。
（）【答案】×【分析】本题考查叶子的形态。
【解答】枫叶有红色、黄色、绿色的。
8.【答题】新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。
（）【答案】×【分析】本题考查叶子的形态。
【解答】同一植物的新鲜叶子与落叶的外观、形状、叶脉等大致相同。
不同点：颜色、新鲜程度、软硬等都会有不同。
9.【答题】同一种植物的叶的形状基本相同。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是植物的叶。
【解答】同一种植物的叶，虽然有的颜色不同，有的大小不同，但它们叶片的形状基本相同。
故此题是正确的。
10.【答题】我从树上摘一片叶子来观察。
（）【答案】×【分析】此题考查的是植物的叶。
【解答】我们在观察树叶时，不要从树上摘叶子，要爱护树木。
故此题是错误的。
11.【答题】秋天，所有植物的叶子都会变黄。
（）【答案】×【分析】此题考查的是植物的叶。
【解答】秋天，植物叶子变黄脱落是植物适应环境的表现。
但是有些植物是常绿的，秋冬季叶子都是绿色的。
生活中常见的常青植物有冬青、松树等。
火红的枫叶练习题
火红的枫叶练习题火红的枫叶是秋天的代表，它们给大地披上了一层美丽的红黄色。
那么，你对火红的枫叶了解多少呢？下面是一些关于火红的枫叶的练习题，来测试一下你的知识吧！一、选择题1. 枫叶变红的原因是因为：A. 秋天来临B. 气温下降C. 叶绿素退化D. 雨水滋润2. 枫叶的颜色除了火红色以外，还有以下哪种颜色？A. 橙色B. 黄色C. 红色D. 紫色3. 下面哪种枫树的叶子不会变红？A. 日本枫B. 枫香C. 枫杨D. 枫树梅4. 枫叶变红的时间通常是：A. 9月中旬至11月中旬B. 11月底至次年2月初C. 3月底至5月中旬D. 6月底至8月初5. 以下哪个国家的国旗上有枫叶图案？A. 加拿大B. 美国C. 中国D. 英国二、填空题1. 世界上最著名的枫叶产地是加拿大的_________国家公园。
2. 枫叶是加拿大的国树，也是该国的_________。
3. 枫叶在秋天变红的过程中，叶子中的叶绿素逐渐被叶红素和_________取代。
4. 有些枫叶的形状像一个掌，被称为_________。
5. 枫叶变红的颜色最鲜艳的时候只持续约_________天。
三、简答题1. 解释一下枫叶变红的科学原理。
2. 除了加拿大，还有哪些国家的国旗上有枫叶图案？3. 你认为火红的枫叶给秋天带来了什么样的美丽和氛围？4. 你喜不喜欢火红的枫叶？为什么？5. 你有没有亲眼目睹过火红的枫叶？如果有，你是在什么地方看到的？四、写作题请你用100-150字的篇幅，描述一下你眼中最美的火红的枫叶。
可以从形状、颜色、气氛等方面进行描绘。
题目：以上是关于火红的枫叶的练习题，希望能够帮助你更好地了解和欣赏这种美丽的自然现象。
火红的枫叶给秋天增添了独特的色彩，让人们感受到大自然的鬼斧神工。
快来尝试答题吧，看看你对火红的枫叶了解得如何！（文章由题目自动生成，仅供参考。
为保护学术诚信，请勿直接套用，需要自行修改。
）。
关于枫叶的作文题目唯美
关于枫叶的作文题目唯美
枫叶的独白。
早上一睁眼，那片枫林已经火红火红的了。
阳光照进来，枫叶儿像是在跳舞，整个秋天都在它们身上狂欢。
走在枫叶铺就的小路上，脚下“沙沙沙”的，像是在跟我说悄悄话。
这些枫叶啊，从绿到黄再到红，就像是调色盘里的颜色，一点一点地变，美极了！
阳光透过枫叶的缝隙，地上都是光斑点点，就像是谁撒了把金粉。
枫叶在阳光下闪闪发光，简直比宝石还要耀眼。
那片枫林啊，简直就是童话里的仙境。
一走进去，啥烦恼都没有了，只想跟这片红色海洋融为一体。
到了晚上，月亮升起来，把枫林照得亮堂堂的。
那些枫叶在月光下更加迷人了，感觉它们就像是这片土地的守护者，静静地站在那里，守护着大自然的美好。
小学二年级语文火红的枫叶练习题2篇
小学二年级语文火红的枫叶练习题2篇A.将枫叶贴在贺卡上送给老师。
B.今年的枫叶很特殊。
C.今年的枫叶很好看。
正确答案：A2.“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”这句话是说什么最红？A.玫瑰B.枫叶C.朝霞正确答案：B3.选字填空。
〔1〕明明〔〕着宝镜，心里有些不舍得。
A.拾B.摸C.放D.拉E.推〔2〕我〔〕起枫叶，向家里跑去。
A.拾B.摸C.放D.拉E.推〔3〕我把枫叶做成的贺卡，〔〕在老师的办公桌上。
A.拾B.摸C.放D.拉E.推正确答案：BAC4。
选择合适的词填在括号内。
一〔〕枫叶A.首B.片C.张一〔〕贺卡A.首B.片C.张一〔〕小诗A.首B.片C.张正确答案：BCA学校二班级语文火红的枫叶练习题2今日，我在树林里走来走去，想查找一片火红的枫叶。
每当我捡起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。
可是不久，我又找到一片更红的.。
啊，我最终找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张雪白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。
我要把这张贺卡送给我尊敬的老师！好词：雪白尊敬佳句：它比朝霞还红，比玫瑰还红。
1。
我要查找火红的枫叶，是由于〔〕。
A。
将枫叶贴在贺卡上送给老师。
B。
今年的枫叶很特殊。
C。
今年的枫叶很好看。
正确答案：A2。
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”这句话是说什么最红？A。
玫瑰B。
枫叶C。
朝霞正确答案：B3。
选字填空。
〔1〕明明〔〕着宝镜，心里有些不舍得。
A。
拾B。
摸C。
放D。
拉E。
推〔2〕我〔〕起枫叶，向家里跑去。
A。
拾B。
摸C。
放D。
拉E。
推〔3〕我把枫叶做成的贺卡，〔〕在老师的办公桌上。
A。
拾B。
摸C。
放D。
拉E。
推正确答案：BAC4。
选择合适的词填在括号内。
一〔〕枫叶A。
首B。
片C。
张一〔〕贺卡A。
首B。
片C。
张一〔〕小诗A。
首B。
片C。
张正确答案：BCA。
火红的枫叶补充习题答案
火红的枫叶补充习题答案火红的枫叶补充习题答案秋天是一个美丽的季节，大自然的色彩在这个季节中达到了巅峰。
而在秋天的颜色中，最引人注目的莫过于火红的枫叶。
枫叶的颜色让人联想到温暖、热情和美好。
然而，就像一道美丽的风景线一样，枫叶也隐藏着一些谜题和问题。
为了更好地了解枫叶，我们需要补充一些习题答案。
首先，我们来了解一下枫叶的颜色。
枫叶之所以呈现出火红的色彩，是因为秋天的气温下降，树叶中的叶绿素逐渐减少，而红色素则逐渐增加。
这种变化导致了枫叶的颜色从绿色转变为红色。
这也是为什么秋天的枫叶如此美丽和引人注目的原因。
接下来，我们来探讨一下枫叶的形状。
枫叶通常呈现出手掌状的形状，由五到七个小叶片组成。
这些小叶片之间通过叶柄连接在一起。
枫叶的形状和结构使得它们在风中摇曳生姿，给人一种优雅和轻盈的感觉。
除了颜色和形状，枫叶还有一些其他的特点值得我们关注。
例如，枫叶的纹理非常独特，每一片枫叶上都有着独特的纹路。
这些纹路形成了一种美丽而复杂的图案，使得每一片枫叶都成为了一件艺术品。
此外，枫叶还有一种独特的香气，散发出一种淡淡的甜味，让人感到宁静和舒适。
然而，枫叶也有一些问题和谜题需要我们去解答。
例如，为什么只有部分树种的叶子会变成火红色？为什么一些枫叶会呈现出橙色或黄色的颜色？这些问题涉及到植物生理学和生态学的知识，需要进一步的研究和探索才能找到答案。
此外，枫叶还有一些与环境相关的问题。
例如，为什么枫叶只在秋天变红，而不是在其他季节？为什么一些地区的枫叶颜色更加鲜艳和饱满？这些问题涉及到气候、土壤和光照等因素，需要综合考虑才能得出答案。
总之，火红的枫叶是秋天的一道美丽的风景线，但它也隐藏着一些谜题和问题。
通过补充习题的答案，我们可以更好地了解枫叶的颜色、形状和特点。
同时，这些问题也引发了更深入的思考，让我们对大自然的奥秘有了更深的认识。
无论是欣赏枫叶的美丽还是探索其中的谜题，都让我们更加热爱和珍惜这个美丽的世界。
有关枫叶的作文题目
有关枫叶的作文题目
枫叶之舞。
秋天一到，那林间小道就美得让人心醉。
阳光一照，枫叶就红
得跟火似的，简直就像是会跳舞的精灵！
风一吹，那枫叶就开始跳起舞来，飘飘洒洒地落下来，好像是
在空中撒了一把红色的糖。
踩上去，软绵绵的，感觉就像是在走红
地毯，真的太浪漫了！
随便捡起一片枫叶，哎呀，这颜色也太好看了吧！红红的，还
有点透亮。
摸起来手感也很好，感觉就像是在摸一个小宝贝的脸蛋。
枫叶啊，真的是秋天的代表，一看到它，就感觉心里暖暖的。
晚上月亮一出来，那枫叶就更美了。
月光照在枫叶上，看起来
就像是银色的纱裙，真的美翻了！站在那下面，感觉整个人都安静了，啥烦恼都没有了。
冬天快来了，枫叶也要凋谢了。
不过没关系，它们已经留下了
最美的记忆。
虽然生命短暂，但枫叶可是活得超级精彩，每次看到它们，我都觉得生活也得像它们一样，要活得精彩才行！。
枫叶为主题的作文
枫叶为主题的作文嗯...枫叶啊，那可真是个很有说头的东西。
我跟你们说，每次看到枫叶，我就像被啥东西勾了魂儿似的。
我记得我小时候啊，在我们老家那个小村子，村头有棵老枫树。
哇，那树可大了，得两三个人才能合抱过来呢。
每到秋天，枫叶就开始慢慢变红，就像有人偷偷给它们涂了颜料似的。
那时候我就想啊，这枫叶是不是跟天上的火烧云是亲戚呢？嘿现在想想，我这想法可真够傻的。
我这人吧，就特别喜欢秋天。
为啥呢？因为有枫叶呗。
你想啊，满世界都是那种红彤彤的枫叶，风一吹，沙沙沙的，就像它们在小声嘀咕着啥秘密。
我就老想凑过去听听，可每次风一停，它们就又不吭声了，唉。
有一次啊，我想把枫叶做成书签。
我就去那棵老枫树下捡枫叶。
我当时想啊，这还不简单嘛，随便捡几片不就得了。
哼，我可真是大错特错喽。
我捡了好多片，可拿回家一看，不是有虫洞就是形状不好看。
我这眼睛可真够“瞎”的。
后来我才知道啊，挑枫叶也是个技术活呢。
要挑那种完整的、颜色正红的，就像在选美似的。
说到枫叶，我还想起一个行业里的小趣闻呢。
我有个朋友，也是个写东西的，他说啊，以前有个大作家，特别痴迷于枫叶。
他每次写作没灵感的时候，就跑到枫树林里去，一待就是一整天。
也不知道他在林子里到底干了啥，反正回来就能写出好多精彩的东西。
我就想啊，这枫叶是不是有啥魔力啊？说不定它能把人的灵感都给吸出来呢，哈哈。
我在写作这行也混了20多年了，刚开始的时候啊，我对描写枫叶这种事儿可头疼了。
我就只会说“枫叶红了”，就这么简单的四个字，多枯燥啊。
后来啊，我就慢慢学着去观察，去感受。
我会去摸枫叶的纹理，嗯，那种感觉就像摸着岁月的痕迹一样。
我还会去闻枫叶的味道，有点淡淡的草木香，很特别。
现在呢，我看到枫叶就有好多话想说。
我觉得枫叶就像人生一样，从嫩绿到火红，再到飘落。
有时候我就想啊，如果枫叶能说话，它会给我们讲什么样的故事呢？是在树上看到的那些鸟儿的趣事，还是对风的思念呢？我知道现在有好多新的写作风格和技巧，嗯...这个新玩意儿我还不太明白。
枫叶像什么二年级答案
枫叶像什么二年级答案对于很多小学二年级的孩子来说，关于枫叶像什么的问题似乎是一个经典的难题。
不仅需要正确回答，还需要解释得简单明了，让大家都能够理解。
在这里，我们一起探讨“枫叶像什么”的答案。
1. 枫叶像手掌我们可以说，枫叶像手掌。
像手掌，是因为枫叶的形状和手掌非常相似，具有五个相对平行的叶片，并且每片叶子的叶边都光滑平整。
而且和手掌一样，枫叶也是我们常见的自然界物体之一，具有浓郁的生命力和色彩。
2. 枫叶像心形一些孩子也可能会回答，枫叶像心形。
这是因为枫叶呈现出与心形非常接近的形状。
每一片枫叶的下部是扁平的，向上渐渐变尖，而且在顶点处有一个凸起的部分，就像心形一样。
3. 枫叶像火焰还有一些孩子可能会想到，枫叶像火焰。
这是因为枫叶的颜色通常为红色或橙色，有时候也会呈现出炽烈的火焰色彩。
在秋天，枫叶的颜色变得更加饱满，非常美丽。
所以，枫叶也可以说是秋天的瑰宝，就像火焰一样热烈和吸引人。
4. 枫叶意味着爱和友谊除了形状和颜色之外，枫叶在人们心目中还有特别重要的象征意义。
在加拿大，枫叶被视为国家标志，代表着爱和友谊，是加拿大人民的象征。
而在中国，人们也将枫叶视为一种吉祥物，有着美好的寓意和文化价值。
总之，枫叶的形状和象征意义非常丰富多样。
我们可以说，枫叶就像是自然界的魔术师，用它的神奇魔力创造出一种独特的美感和象征哲理。
它让我们更加热爱和尊重自然，也让我们更加热爱和尊重人类之间的爱和友谊。
对于每个二年级的孩子来说，学习和探索枫叶的奥秘也是一种美好而有趣的经历。
作文为美丽的枫树做题目
作文为美丽的枫树做题目
美丽的枫树作文：
我家的院子里有一棵美丽的枫树，我经过仔细的观察，发现枫树一年四季的样子各有不同。
春天，美丽的枫树枝上发出了七八个嫩绿的芽儿，显得特别可爱。
到了深春时，枫树的叶子已经有四五岁小孩子的手掌那么大了。
骄阳似火的夏天来了，枫叶在阳光下不断的长大，同时渐渐地换上了碧绿色的外衣。
枫叶享受着阳光，吮吸着新鲜空气，是多么自在啊！秋伯伯送来了丰收的喜讯，枫树的叶子开始变成了红色，结了果实。
天气渐渐转凉，枫叶随风舞动，飘洒在地上，为大地母亲盖上了一层厚厚的棉被。
冬天到了，刺骨的寒风吹向了大地，枫树变得光秃秃的，它虽然在寒风中打着颤，但是它依然直直地挺立着。
随着一年四季的变化，美丽的枫树给人们的生活增添了一道道风景线。
秋天——枫叶_话题作文
秋天——枫叶
导读:本文是关于话题作文秋天——枫叶,感谢您的阅读.
秋天总是那么得美，像天边还未散去的晚霞，如火一般地红，照得整个世界都是火红色，都是温暖的火红色。
秋天随着枫叶的燃烧，到来了，我走在一片枫叶林围绕的道路上，随手捡起一片的枫叶，用手指细细描绘它的脉络，感受它这如秋天般深逐的沧桑。
放眼望去，一片火红映入眼帘。
宽阔的道路上，燃烧的的枫叶，铺垫了出了一条火红的道路。
我静静地走在这片寂静的道路上，感受着这万物的呼吸，静静地，轻轻地。
似乎从没有人打扰过这片寂静。
微风吹拂过我的脸颊，身上也有了丝丝凉意。
我似乎也同这火红的枫叶随风飘荡，想象着世界的静谧。
我想要远离这个世界，融入那个世界。
那么，就做一片枫叶吧，一片深逐的枫叶，在这个深逐的秋天里，静静地沉睡，等待春天的的到来。
但是，怎么度过寒风刺骨的冬天呢，没有温暖的陪伴，是怎样的难熬，怎样的绝望呢。
微风吹过，我猛然惊醒。
如果……如果我真的是一片枫叶的话，那么怎样度过冬天呢……
“嗨——快走啊，发什么呆呢？”小千从后面跑过来，拉住了我的手，把我往学校的方向拽去。
我的轻轻地笑了笑，其实这样也挺好的。
我转过头对那片火红道别：再见了，枫叶。
再见了，秋天。
哦，对了，枫叶啊，不要惧怕寒冷的冬天，因为你有一颗温暖的心脏，温暖了整个秋天，也会温暖冬天吧。
和这千千万万的枫叶一同沉睡吧，等待春天的到来。
可千万不要放弃呢。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
红叶题诗39首全文
红叶题诗39首全文红叶题诗39首全文一、《感赋红叶》秋风飒爽，枫叶飘红，抚慰赤子心扉的风景，温柔宛如那柔软的阳光，使我心醉，萦怀不已。
二、《枫叶独白》我是红叶，不必苟活，我是飞舞，不必顾惜。
我只是一枚枫叶，在秋风中舞动，给人以美。
三、《红枫叶之恋》红枫叶依依，轻轻地飘荡，轻轻地问我，是不是爱情泛滥。
我回答她，是的，它泛滥了，但它是那么美，我想一直拥有。
四、《秋风中的红叶》红叶在秋风中飘舞，似乎要与大地融为一体。
这美好的季节，未尽的眷恋，让人情不自禁地痴迷。
五、《喜见红叶》红叶落在我的心扉，它是多么美丽、自由。
在我沉闷、困倦的日子里，看到红叶，我便快乐起来了。
六、《叶与人生》红叶像是一个小女孩，她用自己的生命，去诠释人生。
虽然脆弱，可她依然豁达坚强，给人以无限的启示与感悟。
七、《秋意盎然》秋意盎然，红叶翩翩，飞来飞去、纷至沓来。
我不禁倾听那轻风细语，心中充满了感慨与怀念。
八、《梦中红叶》梦中红叶，飞舞在古寺上。
那美丽而神奇的景象，令我的心灵感受到无限的抚慰。
九、《叶的颜色》从金黄到深红，叶色在变幻。
每个人内心的情感也如叶子般，在不同的生命阶段中，呈现出多彩多姿的风景。
十、《等待红叶》等待红叶飘落，我仿佛看到了自己的未来。
即使像红叶一样脆弱，但也要飘荡在这片美丽的土地上。
十一、《墨染红叶》在墨染红叶的海洋中，我仿佛看到了自己的人生追求。
在这种美景环绕下，我感到心神愉悦，渴望长久地留在这片美丽的天地里。
十二、《红叶引路》红叶飘落，为我指引方向。
在我的人生旅途中，它无私地给予我启示和指引。
十三、《红叶飘香》红叶飘香，芳草纵横，在这样的美景中，我沉醉于浓墨重彩的人间烟火。
十四、《家园之爱》家园之爱，红叶之美，都能让我感到那无限的喜悦。
在这里，我像枫叶一样飘荡，感受到了那宁静、温暖、自由的气息。
十五、《枫情万种》枫情万种，红叶姹紫，在这片美景中，我领略到了多彩多姿的生命之美。
十六、《一路红叶》一路红叶，漫步秋风，在飞扬的落叶中，让人感受到百转千回的情思。
一年级数学练习题枫叶
一年级数学练习题枫叶枫叶一年级数学练习题1. 词语运算将下面的词语和对应的运算符号相匹配：词语列表：（1）加法（2）减法（3）乘法（4）除法运算符号列表：A. +B. -C. ×D. ÷a) 5 Ab) 8 Bc) 4 Cd) 12 D2. 填充数字在空格中填入适当的数字，使等式成立：a) 5 + 3 = ____b) 9 - ____ = 4c) 6 × 2 = ____d) 20 ÷ ____ = 53. 比较大小使用“<”、“>”或“=”来比较大小：a) 7 ____ 4b) 9 ____ 9c) 12 ____ 18d) 6 ____ 64. 填写算式根据题目意思填写适当的算式：a) 距离玛丽家有8个街区，如果从她家走3个街区，还有 ____ 个街区可以到达玛丽家。
b) 小明有16元，他买了一本数学书，价钱是5元，他还剩下____ 元。
c) 叔叔有15颗苹果，他给了妹妹8颗，叔叔还有 ____ 颗苹果。
d) 在篮球队的比赛中，小红投进了9个篮球，小明投进了6个篮球，小红比小明投进了 ____ 个篮球。
5. 选择题在括号内选出正确的答案填入空白处：a) 3 + 2 = ( 5 / 6 / 7 )b) 10 - 5 = ( 3 / 5 / 6 )c) 4 × 2 = ( 6 / 8 / 10 )d) 12 ÷ 3 = ( 2 / 3 / 4 )6. 简答题根据题目要求回答问题：a) 你有3个苹果，你的妹妹有2个苹果。
你们一共有多少个苹果？b) 爸爸买了8本书，妈妈买了6本书。
他们一共买了多少本书？c) 从数字1到10中，写出任意3个连续的数字。
7. 画图题根据题目要求画出合适的图形：a) 画一个正方形。
b) 画一个长方形。
c) 画一个圆形。
8. 判断题判断下面的陈述是否正确，正确的在括号内写“√”，错误的写“×”：a) 斜线较长的直角三角形的斜边较短。
小学枫叶试卷
小学枫叶试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 枫叶通常是什么颜色？A. 绿色B. 蓝色C. 红色D. 黄色2. 以下哪个不是枫叶的特点？A. 五角形B. 有锯齿边C. 圆形D. 秋天变红3. 枫叶在哪个季节最为鲜艳？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天4. 以下哪种树的叶子不是枫叶？A. 枫树B. 橡树C. 松树D. 桦树5. 枫叶的形状通常像什么？A. 心形B. 圆形C. 五角星D. 三角形二、填空题（每题2分，共20分）6. 枫叶在秋天时会变成________颜色。
7. 枫叶的边通常是________的。
8. 枫树是________科的植物。
9. 枫叶的叶脉通常是________的。
10. 秋天的枫叶是________的象征。
三、判断题（每题1分，共10分）11. 枫叶只在秋天是红色的。
（）12. 所有枫树的叶子都是五角形的。
（）13. 枫叶的叶脉是平行的。
（）14. 枫树是常绿植物。
（）15. 枫叶的边是平滑的。
（）四、简答题（每题5分，共30分）16. 请简述枫叶在不同季节的颜色变化。
17. 描述一下枫叶的形状特点。
18. 为什么枫叶在秋天会变红？19. 请列举三种常见的枫树品种。
20. 枫叶除了观赏外，还有哪些用途？五、作文题（30分）21. 以“我眼中的枫叶”为题，写一篇不少于300字的作文。
描述你对枫叶的观察和感受，可以包括枫叶的形态、颜色、象征意义等。
【注】请同学们认真审题，仔细作答，注意书写工整，保持卷面整洁。
【答案】一、选择题1. C2. C3. C4. C5. C二、填空题6. 红色7. 锯齿状8. 槭9. 分叉 10. 秋天三、判断题11. × 12. × 13. × 14. × 15. ×四、简答题16. 枫叶在春天通常是绿色，夏天依旧保持绿色，到了秋天会变成鲜艳的红色或黄色，冬天则会枯萎。
17. 枫叶通常为五角形，边缘有锯齿状，叶脉分叉。
新版苏教版6火红的枫叶教案作业题及答案
新版苏教版6火红的枫叶教案作业题及答案----b01ab638-715f-
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6火红的枫叶
1.正确、流利、情绪化地阅读课文。
2.调动学生的学习积累，培养学生的识字能力，会写“枫”“想”“总”等8个生字，会读“玫”“瑰”“掌”等4个生字，理解“然而、以为、终于”等词语的意思。
3.初步认识汉字的书写规律，能正确书写8个生词，体验汉字的结构美。
4．通过读文，了解“我”在林中寻找火红的枫叶是为了给老师做贺卡，从而激发学
生对大自然、对老师的热爱之情。
1.能正确书写“枫、思、全、为、末、纸、卡”8个新单词，体验汉字的结构美。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
体会文中“我”对老师的热爱之情，并学会向
老师表达爱。
学习课文，了解“我”在森林中寻找火红的枫叶，为老师制作贺卡，从而激发学生对
自然和老师的热爱。
1.关于枫叶的古诗。
2.歌曲“每当我走过老师的窗户”。
3.关于枫叶的图片资料。
4.教师节相关材料。
【教学课时】2课时
1.能写“风”、“象”、“宗”等8个新词，能读“美”、“贵”、“张”等4个新词，能积累由新词组成的单词。
2.初读课文，理解课文大意。
各种枫叶、识字卡、白皮书、新年卡、课件。
教学过程
一．古诗导入，初识课题。
1.阅读：一起读这首古诗。
请告诉孩子们这首古诗写的是什么风景？（2）山路
远上寒山石径斜，
白云深处有人。