护理人员临床护理路径认知状况的调查分析
基层医院护士对护理科研认识现状的调查研究_陶莉
the problems urgently needs nursing educato rs and managers to settle is to strengthen continuing education , t o change t heir concept and at titude and encourage nurses in primary hospitals to play t he roles of researchers , coordinators and managers in nursing scientific research . Key words primary hospital ;nurse ;nursing research ;cogni tion
究工作 , 并将 研究 成果 推广 , 以指 导 、改
护理职业认知总结
护理职业认知总结一、自我认知1．个性特征自我评估的结果：我认为我善于与人沟通，富有同情心和责任心。
我现在还是一名在校就读护理专业的大学生，学校注重知识与理论结合，培养高素质的护理人才，我从中受益良多。
职业测评的结果：MBTI-SJ型：具有SJ偏爱的人的共性是有很强的的责任心和事业心，忠诚、按时完成任务，服从规则持保守的价值观。
个性特征探索小结：通过以上的探索，我了解自己职业能力上的优点与不足，我只具备理论知识，但动手能力不强，应多动手实践，以积累经验。
2．职业兴趣自我评估的结果：我意愿当一名护士，以一颗同情心和一双愿意工作的手，以真心、爱心和责任心对待每一位病人。
职业测评的结果：霍兰德-社会型：喜欢从事为他人服务的工作；渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。
职业兴趣探索小结：以上自我分析，我认为我对护理职业有着浓厚的兴趣，而且很适合护理专业。
并会在今后的学习与工作中不断地发现与了解护理的重要性，并且更加积极地投入我全部的经历去做好这一工作。
3．职业能力自我评估的结果：我认为我善于与人交往，可以和病人沟通。
学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。
我认为我会学到更多的护理知识。
但是，我的实际操作能力欠缺，还需要多动手操作，以及丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。
职业测评的结果：最擅长的是书写能力（Q），言语能力(V)和运动协调能力(K)职业能力探索小结：以上测试说明了我的职业能力倾向书写和言语能力，这在我的工作中有很大的作用，但是我观察细节的能力不够，如果将来我要当一名护士，这一点也是非常重要的。
4．职业价值观自我评估的结果：我希望我的职业不用常常变更，可以和同事、领导相处和谐，工作待遇和我付出的成正比，能有一个安心的环境。
职业测评的结果：在我的工作中，注重的是安全感，成就感以及追求新意。
职业价值观探索小结：以上分析说明我更意愿一个安全稳定的工作，可以给我带来安全感、成就感的工作。
临床护理路径在帕金森患者护理中的应用效果分析
临床护理路径在帕金森患者护理中的应用效果分析【通讯作者】：刘娟利摘要：本文分析了帕金森患者护理中临床护理路径应用价值。
取样帕金森患者71例，皆为我院2020年12月至2021年12月收治的病人。
采取随机数表分组，应用临床护理路径（38例，研究组）和常规护理（33例，参照组），对比ADL、MoCA、满意度评分。
研究发现：护理后，研究组ADL(73.29±7.18)分，MoCA(19.35±3.40)分，比参照组（58.30±7.55）（16.24±3.47）分高，护理满意度分值比参照组高，P＜0.05。
所以在帕金森患者护理中应用临床护理路径可提升患者生活能力、认知功能和护理满意度，值得推广。
关键词：帕金森；临床护理路径；应用效果Effect analysis of clinical nursing pathway in nursing of patientswith Parkinson's diseaseYang Yue1, Liu Juanli2(Department of Neurology, The 986th Hospital of PLAAF, Xi'an,Shaanxi 710054)Abstract: This paper analyzes the application value of clinical nursing pathway in the nursing of patients with Parkinson's disease. 71 patients with Parkinson's disease were sampled, all of whom were treated in our hospital from December 2020 to December 2021. The patients were pided into groups by random number table, and compared ADL, MOCA and satisfaction score by clinical nursing path (38 cases, study group) and routine nursing (33 cases, reference group). Theresults showed that after nursing, the scores of ADL (73.29 ± 7.18) and MOCA (19.35 ± 3.40) in the study group were higher than those in the reference group (58.30 ± 7.55) (16.24 ± 3.47), and the score of nursing satisfaction was higher than that in the reference group (P < 0.05). Therefore, the application of clinical nursing pathway in the nursing of patients with Parkinson's disease can improve patients'living ability, cognitive function and nursing satisfaction, which is worthy of promotion.Key words: Parkinson's disease; Clinical nursing pathway; Application effect.帕金森常发生于中老年群体，属于神经退行性病变[1]，随着病情进展，患者可发生步态异常、晨僵、运动迟缓等慢性运动障碍[2]，部分患者还可伴有认知功能缺陷，本次研究取我院2020年12月至2021年12月收治71例帕金森患者资料，探究了临床护理路径的应用价值。
实习护士对生活护理认知状况的调查研究
实习护士对生活护理认知状况的调查研究作者：周志红董蕾来源：《医学信息》2014年第01期摘要：目的调查临床实习护士在实习期间对生活护理的认知状况，并对其进行分析。
方法采用问卷调查法对我附属医院的60名实习护士进行生活护理认知状况的调查。
结果大多数实习护士对生活护理不够重视，非常赞同生活护理不能体现护理专业价值的人数为32（53.3%）；非常赞同生活护理地位低下人数为38（63.3%）；非常赞同和生活护理相比，更喜欢治疗性护理的人数为34（56.7%）；对生活护理的行为认知状况为主动执行行为的人数为16人，占26.7%。
结论应加强实习护士有关培训，使实习护士加深对生活护理的理解。
关键词：实习护士；生活护理；认知现状2010年，全国启动了使护理工作"贴近患者，贴近临床，贴近社会"和"夯实基础护理，提供满意服务"为主题的"优质护理服务示范工程"活动[1]。
在活动实施的过程中，基础护理对整体护理具有重要影响，是满足患者生理和心理的最基本需要，是临床各项护理工作的前提和基础，更是提高护理服务质量的关键，然而，生活护理则是基础护理最重要的组成部分，临床护士作为生活护理的实施者，其最重要、最基本的角色是将基础的护理理论、知识及技能应用于临床工作中。
临床实习是实习护士向护士转变的重要过程，是为患者提供优质护理与培养护士良好素质的前提。
因此，提高实习护士对生活护理的认识及技能水平能更好地完善实习护士临床教学体系，更好地推进优质护理服务的落实。
1资料与方法1.1一般资料随机抽取我附属医院2013年新进实习护士60名进行调查，调查对象均为临床实习护士，其中，女生58名，男生2名。
年龄18～22岁，平均年龄20岁；中专生9人、大专生40人、本科生11人。
1.2方法本次调查采用自行设计的问卷调查法，由各科护士长作为调查员下发和回收调查问卷，并与本人取得联系。
问卷主要包括实习护士的基本情况，实习护士对基础护理的观点。
护士的调研报告
护士的调研报告
《护士的工作情况调研报告》
调研目的：了解护士的工作情况，包括工作内容、工作压力、职业发展和对工作的态度。
调研对象：本次调研对象主要为医院的护士，涵盖了不同科室、不同职称和不同工作年限的护士。
调研方法：采用问卷调查和深度访谈相结合的方式进行，共有100名护士参与问卷调查，15名护士参与深度访谈。
调研结果：
1. 工作内容：大部分护士的工作内容主要包括病人护理、医嘱执行、病情观察、医疗器械使用等。
同时，一些护士还要负责病房的卫生管理和病人的心理护理工作。
2. 工作压力：调研结果显示，护士的工作压力较大，其中主要源于工作强度大、工作时间长、责任重等因素。
部分护士还表示，缺乏工作休息时间和心理支持也是造成工作压力的原因之一。
3. 职业发展：大部分护士对自己的职业发展较为关注，希望通过继续教育、职称评定等方式提升自己的专业水平和职业地位。
同时，一些护士也表示希望担任一些管理岗位，发展自己在护理领域的事业。
4. 对工作的态度：调研结果显示，大部分护士对自己的工作较为满意，认为护士是一份光荣而有意义的职业，能够通过自己的努力为病人健康贡献力量。
同时，一些护士也表示，希望能够得到更多的社会认可和尊重。
结论：护士是医疗团队中不可或缺的一部分，他们承担着重要的护理工作，为病人的健康贡献着力量。
然而，护士的工作压力较大，需要得到更多的关注和支持。
此外，也需要通过一些政策和制度优化，为护士的职业发展和工作条件提供更多的保障。
临床路径质量管理与实施
路径调整
实时监测
01
对临床路径实施过程进行实时监测，收集和分析相关数据，评
估路径执行情况。
反馈与改进
02
针对监测中发现的问题和不足，及时反馈给相关医护人员，并
进行整改和优化。
个性化处理
03
对于特殊病例或变异情况，进行个性化处理，确保患者得到最
佳治疗方案。
路径评估与优化
评估指标
建立临床路径实施效果评估指标体系，包括医疗质量、医疗效率、 患者满意度等方面。
务的经济效益和社会效益。
05
临床路径实施案例分析
案例一：肺癌治疗的临床路径实施
总结词
规范诊疗流程，提高医疗质量
详细描述
肺癌治疗的临床路径实施旨在规范肺癌的诊疗流程，确保患者得到标准化的治 疗。通过制定肺癌临床路径，医院能够明确各科室的职责和工作时限，提高诊 疗效率，减少医疗差错，提高医疗质量。
案例二：糖尿病管理的临床路径优化
数据收集与分析
收集临床路径实施过程中的相关数据，进行定性和定量分析，为 优化路径提供依据。
持续改进
根据评估结果和数据分析，对临床路径进行持续改进和优化，提 高医疗服务质量。
04
临床路径质量管理与改 进措施
强化医疗团队培训
总结词
提高医疗团队的专业技能和知识水平
01
总结词
增强医疗团队的协作能力
03
总结词
完善医疗质量监控体系
总结词
建立全面的质量监控指标
详细描述
制定科学、合理的质量监控 指标，涵盖临床路径实施的 全过程，确保医疗服务的质
量和安全。
总结词
加强质量监控的执行力
详细描述
建立有效的质量监控机制，定期对医疗服 务进行评估和检查，及时发现并纠正存在 的问题。
护士调查问卷分析
护士调查问卷分析
背景介绍
护士作为医疗服务中不可或缺的一部分，对于提供优质护理扮演着至关重要的
角色。
为了了解护士对于现有工作环境和工作需求的看法，本文对一份护士调查问卷的结果进行了分析和总结。
调查问卷设计
调查问卷共包括10个问题，涵盖了护士的个人信息、对工作环境的评价、对
工作压力的感受、对职业发展的期待等方面。
调查问卷结果分析
个人信息
调查结果显示，参与调查的护士中，女性占绝大多数，占比超过90%；平均工作年限为8年，最常见的工作地点为医院，占比超过60%。
工作环境评价
关于工作环境评价，大部分护士表示对工作环境比较满意，其中有超过80%的护士认为团队合作氛围良好；但也有一部分护士表示对于工作强度较大的情况感到担忧。
工作压力感受
在工作压力方面，超过半数护士表示有时候感受到工作压力较大，主要集中在
工作量较大、时间安排紧张等方面。
职业发展期望
对于职业发展的期望，调查显示大部分护士希望通过进修提升自己的专业水平，也有一部分护士考虑转岗或寻找其他工作机会。
结论与建议
通过对护士调查问卷的分析，可以了解到护士在工作中所面临的困难和挑战，
也为管理者提供了改善工作环境、缓解工作压力的建议。
建议进一步加强团队合作，提供更好的培训和进修机会，以更好地激励和支持护士的职业发展。
总结
护士调查问卷的分析为我们提供了了解护士工作状态和需求的重要参考，通过对调查结果的深入分析，可以为提高护理服务质量和护士职业满意度提供有益的启示。
希望未来会有更多的关于护士工作的调查研究，为护理事业的发展贡献力量。
【毕业论文选题】关于培训的毕业论文题目
关于培训的毕业论文题目培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。
为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！下面是关于培训的毕业论文题目，供大家参考。
关于培训的毕业论文题目一：1、不同培训模式在社区居民应急救护知识培训中的应用效果比较与研究2、中小学教师培训低效的归因分析及对策3、企业培训体系的建立与完善4、义工对公众开展急救培训的效果观察5、临床护理科研骨干培训方案的制定及应用6、协同视阈下德国职业教育教师培训体系研究7、农民工培训：困局、成因与破解机制设计8、教育培训对苏州市农民工收入的影响--教育培训经济收益率的再检验9、儿童康复专科护士培训的实践与探索10、翻转课堂在心血管联络护士临床技能培训中的应用11、高职院校基于校企合作的职业培训机制探析12、基于SPOC的教师培训流程创新研究13、基于“核心素养”理解的高中化学教师培训实践14、关于上海市住院医师规范化培训考核的分析15、广西卫生应急管理人员培训现状与需求调查16、晏阳初定县实验对当前贫困农民培训的启示117、内蒙古自治区全科医生转岗培训考核情况研究18、新形势下市级党校干部教育培训方式创新研究19、宫颈癌检查项目面向基层的有效培训模式20、人力资本理论视角下的基层公务员网络培训模式研究21、小议中医药短期涉外培训中的锚定效应22、适应多种模式的配电自动化培训仿真系统23、基于云平台的澜湄国家多语言联合警务培训平台设计24、瑞士开展创新力教育培训的做法与启示25、干部专业化能力培训现状、问题与体系构建研究26、英语培训机构的功能定位研究27、对急救护理团队进行定位抢救模式培训的效果观察28、我国警察教育培训模式初探29、西部地区小学英语教师培训存在的问题及其对策30、以问题为导向的幼儿教师分层培训策略31、农村教师培训现状忧思32、中小学教师培训：现状、问题及对策33、我国中等职业学校教师培训需求意向调研关于培训的毕业论文题目二：34、中医院新入职护士规范化培训研究进展35、基于互联网的农民远程培训模式探究--以山东省某农民远程培训点为例36、企业员工培训成果转化初探37、改革中小学教师培训的原则与策略38、教师微课培训的内涵、模式、内容、误区与对策探究39、精神科住院医师规范化培训特点与实践的定性研究240、供给侧改革视域下职教师资培训基地建设的实践探索--以S大学为例41、企业员工培训与效果评估策略探析42、PDCA循环管理模式配合个体化培训对提高心肺脑复苏技术的作用43、幼儿园教师在职培训的困境和出路探究44、新型城镇化进程中农民工职业培训的政策供给与制度变革45、基于专家访谈的住院医师规范化培训影响因素研究46、我国养老机构护理人员资质及培训现状47、浅析员工培训在华为公司的重要性48、浅谈平安银行员工培训与开发49、基于虚拟现实技术的非煤矿山救护队培训系统设计与实现50、“全球化经营”阶段国际化人才培训模式研究51、以互联网思维促进干部网络培训的创新52、养老机构养老护理人员培训学习需求53、新形势下加强教育培训机构内部控制的思路分析54、南通市民办养老机构护理员培训需求及其影响因素分析55、新生代农民工职业教育培训的SWOT分析及对策56、小组式竞赛在外科技能操作培训中的实践与应用57、当前我国公务员培训面临的问题及对策58、浙江省养老护理员培训标准构建研究59、规范化培训护士对压疮相关知识及预防措施认知情况调查60、规范化培训对ICU护士能力提升的效果分析61、试论如何做好企业员工培训工作62、公务员培训需求调查及培训创新探讨63、全国大学生临床技能大赛培训方法探析和体会64、员工离职成本与企业在职培训65、农民工职业技能培训公共服务研究综述366、基于游戏化思维的员工培训模式研究评述关于培训的毕业论文题目三：67、基于分布式虚拟现实的输电线路施工培训系统68、基于层次分析法的培训有效性初探--以中石油为例69、济南市青少年校外篮球培训市场的现状分析70、中国台湾中小学教师培训制度演进的特点及其启示71、新型职业农民教育培训体系的研究综述72、中小企业人力资源培训存在的问题及对策解析73、浅议企业员工培训过程中存在的问题与解决措施74、习近平干部教育培训思想的风格与特点75、扫描探针显微镜培训与开放管理76、基于CIPP模型和柯式模型构建肿瘤专科护士培训评估体系77、信息技术与教师培训的深度融合路径研究78、三步渐进护理查房在普通外科新护士培训中的效果研究79、情境学习理论视角下教师培训模式的变革80、论北京市院前急救人员培训体系的现状与完善81、层级管理在进修护士培训中的应用与效果82、浙江省某三甲医院新员工岗前培训质量效果评价83、现阶段国企人力资源培训存在问题及对策探析84、培训者培训模式在临床护理单元老年专科护士培养中的应用效果85、企业员工培训体系构建86、从中美对比中初探核医学住院医师规范化培训存在的问题及策略87、浅谈我院儿科住院医师规范化培训的体会488、新形势下医学影像专业住院医师规范化培训体会89、某三级甲等医院住院医师规范化培训学员心理健康状况及影响因素研究90、基于区间数互反判断矩阵的企业安全培训评估指标权重确定91、员工培训的学习曲线效应及其应用92、微课程教学在手术室新护士培训中的应用93、PICC肿瘤患者集体心理干预和护理培训的效果94、试论企业人力资源培训与开发95、北京城区社区预防保健人员培训现状调查96、武陵山片区生态移民培训服务链绩效的影响因素研究97、一站式教学在心血管病专科护士科研能力培训中的应用98、数字记忆法在新护士医院感染知识培训中的应用99、基层公务员培训的困境与完善思路关于培训的毕业论文题目四：100、脊柱外科护理人员深静脉血栓风险认知水平及培训需求的调查分析101、基于EdventureBuilder的图书馆“游戏化”新生信息素养培训设计102、住院医师超声引导下区域神经阻滞技术的培训103、重庆市急诊专科护士培训效果评价104、慕课+虚拟现实：助力继续医学教育培训模式升级105、提高苏北地区农村教师培训质量的途径106、浅谈打造高校培训市场的品牌化策略107、体位转移技术培训及效果评价108、住院医师规范化培训制度对医学生职业生涯规划影响研究109、优化在岗培训对新入职护士职业能力的提升效果110、基层医务人员的糖尿病防治能力培训效果评价5111、中国住院医师规范化培训制度刍议112、技能直接观察考核法在新护士规范化培训技能考核中的应用实践113、新护士团队成组情景模拟BLS急救技能培训效果的研究114、二级医院护理部主任管理培训需求影响因素分析115、二级医院护理部主任管理培训需求情况调查116、“互联网+”时代干部教育培训模式创新思考117、县域幼儿教师培训的困境及对策分析118、知识型员工的培训与开发研究--以某学校的员工培训与开发为例119、中小企业员工培训问题的对策分析120、论企业员工的培训与开发121、腹腔镜外科基础培训在住院医师规范化培训中开展的可行性分析122、互联网思维下干部教育培训问题研究123、乡村教师培训需求的特点分析及其启示124、探究企业培训如何实施精细化管理模式125、石油钻机集成控制虚拟仿真培训系统的研制126、新疆住院医师规范化培训制度质性研究127、住院医师规范化培训制度问题探讨128、小学教师教育信息技术培训效果影响因素研究--以广西壮族自治区教师培训为例129、基于双边合作视角的中德农业职业教育与培训的比较分析及政策启示130、企业培训的问题分析初探131、培训系统因素对培训效果的研究--基于培训动机的中介132、小微企业培训困境初探133、FK煤业集团员工安全培训方案设计研究关于培训的毕业论文题目五：6134、家庭医生培训效果的影响因素研究135、我国建筑工人技能培训意愿的影响因素分析136、重庆市全科医生培训现状及策略建议137、云南省全科医生转岗培训远程教育效果研究138、高校教师发展与综合素质能力培训机制研究139、我国小型企业员工培训现状及对策分析140、浅谈如何实现教师培训效益的最大化141、互联网+“多方联动”的语文教师培训操作方式142、企业员工培训难点及策略143、职业院校开展行业企业培训的作用、问题与途径144、呼吸道传染病专科护士学员培训体验的质性研究145、中医护理专科护士培训效果分析146、农业信息化背景下新型职业农民培育培训途径分析147、中国特色城镇化进程中农民工职业培训研究148、论跨界互动特性的农村教师合作培训149、L公司员工外部培训满意度提升策略研究150、基于柯氏模型的危重症专科护士培训效果评价研究151、Y公司员工培训问题与对策研究152、混合学习环境下中小学校长信息化领导力培训对策研究153、数字化下教师培训模式转型研究154、M公司新员工培训存在的问题及对策研究155、员工培训效果转化的影响因素及转化机制研究156、民营企业知识型员工培训现状与对策研究157、我国中小企业员工培训存在的问题研究158、养老护理员培训标准的构建159、在职护士中医护理基础知识与技能培训内容的研究7160、国有企业人力资源招聘和培训管理体系研究161、阿尔特公司新员工培训方案优化162、非学历教育培训机构人力资源管理问题研究163、吉电股份公司新员工培训方案设计研究164、中小学教师培训现状、问题与对策研究165、职业院校开展企业培训的绩效分析与改进路径166、护理岗位培训评价标准的构建167、护理人员分层培训信息系统的建立与应用8。
护理路径
认识——“临床护理路径”医疗费用的急速上涨已成为世界性的问题，各国医疗财政均面临极大的压力。
医疗费用有膨胀的现象，但医疗资源有限，因此，目前医疗界面临的两大问题就是成本耗用的制约与品质的控制、改进。
为解决这两个问题，许多医疗机构纷纷采取临床路径（clinical paths）的策略，藉以对医疗系统作整体的管理，并达到有效控制医疗质量与医疗成本的目的，进而增强医疗机构的竞争力。
临床护理路径的产生背景整合(integrated)及合作性（collaborative）的健康护理设施会使护理花费更有效率及品质更高，这种信念可追溯至1863年，第二次世界大战后，所谓继续照护（continuity of care）的概念，使个案管理（case management）变得重要了。
1971年美国健康、教育及福利部赞助SITO （Services Interaction Targets for Opportunities）Program，以个案管理作为整合社会及卫生服务人员的方法，曾被医师、护士、社会机构及医院非正式地运用，因此受到医疗提供者的青睐，而临床路径即是个案管理的一种工具。
临床护理路径的定义临床路径的定义初期是"列表的关键必护理及医疗过程以及相对应的时间表，以便在规定的住院日里达到标准的医疗后果"，但后来慢慢变成"健康照护小组共同发展，认为是最佳照护管理、过程的假说"，目前的定义则是强调：1. 不同专科背景的人员来共同合作发展；2. 目前认为的最佳过程，以后可能不断更新改进，因此只能说是假设。
这种临床照护过程所使用的管理工具在各医院有不同名称，有临床路径（clinical paths）、个案管理（case management）、危急路径（critical paths）、临床指引（clinical guidelines）、草案（protocols）或照护计划（care plans）等。
本科护理学生对护理专业认知的调查分析
毕业论文（设计）开题报告姓名学号院系专业年级指导教师2016年月日拟选本科护理学生对护理专业认知的调查分析题目选题依据及研究意义选题依据：护理教育是我国宏观学教育的重要组成部分，肩负为医疗事业培养合格护理人才的艰巨任务。
建国以来我国护理教育为各级医疗机构培养了数以百万计的毕业生，为提高卫生服务质量和水平，推动卫生事业的发展做出了巨大贡献。
随着社会经济的发展，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高；同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。
根据卫生部、教育部2004年5月24日共同制定的《护理、药学和医相关类高等教育改革和发展计划》的精神，为更好的提高护理专业队伍的总体素质，以适应提高护理教育更好的适应我国卫生改革和发展的需要，满足广大人民对卫生的需要的需求，我国在21世纪初抓住机遇，拟新开设护理学本科专业。
选题意义：医学的飞速发展、我国医疗改革的需要和公众健康的需求使得对护理专业学生的需求和要求越来越高，如何培养优秀的、合格的护理工作者是护理教育的重要任务。
医疗环境恶化、社会对护理专业认知的偏见、学生对护理专业认识的偏差以及学生进入大学后学习、生活的不适应，导致部分学生入学后学习成绩不理想。
为此，本文笔者对所有在校护理专业本科学生进行问卷调查，并对不及格学生进行访谈，以期从中发现问题，并分析相应的应对措施。
选题研究的现状黄奔,王肖,张典,王超在《医学本科生专业认知情况调查与分析》中表示，与高中阶段不同，进入大学阶段后，学生的学习主要依靠自己的主动性、自我控制力和自我约束能力，应在入学教育中做好引导，让学生尽快适应大学学习和生活方式的转变。
另外，高中时代学习紧张，部分学生认为到大学就应该放松了，致使对学习投入的精力不足。
在入学教育中应反复强调医学专业的特点:课程多、学习任务重、关系到公众健康，对学习要求高，在入学教育中告知学生不能与其它专业的学习攀比;告知学生要正确处理学习与参加其它活动、拓展素质的关系，专业学习应放在第一位，如果专业学习不达标，其它素质就没有根基。
临床路径中变异因素分析及改进措施
临床路径中变异因素分析及改进措施临床路径作为一种管理工具，可以通过标准化的诊疗流程，提高医疗质量、降低医疗费用、缩短住院时间，对医疗资源进行合理分配。
然而，在实际应用中，临床路径的执行存在一定的变异现象，这些变异因素影响了临床路径的效果和患者的治疗体验。
因此，分析变异因素并采取相应的改进措施，可以进一步优化临床路径的执行效果。
一、临床路径中的变异因素1. 医生因素医生的经验水平、个人认识和职业素养不同，可能导致医生在执行临床路径时出现差异。
医生对诊断、治疗方案和药物选择的认知不同，可能会导致患者在同一诊疗过程中接受不同的治疗方案。
2. 护理因素护理人员的专业技术水平和执行规范的程度不同，可能导致护理过程中的差异。
例如，不同的护理人员可能对患者的疼痛评估和护理措施的选择存在差异，从而影响患者的治疗效果和舒适度。
3. 患者因素患者的年龄、性别、基础疾病等因素会影响患者对治疗计划的接受程度和效果。
不同的患者可能有不同的病情特点和治疗需求，这也会导致临床路径的执行存在一定的变异。
4. 管理因素医院管理层对临床路径的推广和执行监督不到位，缺乏有效的培训和指导，导致临床路径的执行存在一定的不确定性。
此外，管理层也需要关注医生和护理人员的工作环境和工作负荷，提供良好的支持和保障，以提高临床路径的执行效果。
二、改进措施1. 提供培训和指导医院管理层应加强对临床路径的培训和指导，提高医生和护理人员的执行能力和规范性。
通过培训，让医务人员充分了解临床路径的意义、目标和操作方法，提高他们对临床路径的认同感和积极性。
2. 强化团队合作医生、护士和其他医务人员应加强沟通和协作，形成高效的团队合作。
医生和护士可以通过会诊、病例讨论等方式共同制定和调整临床路径，确保其与患者的实际情况相适应，提高临床路径的实施效果。
3. 提供个性化服务针对不同患者的个体差异和治疗需求，医院应提供个性化的服务，充分考虑患者的特殊情况和需求。
例如，针对老年患者、儿童患者和残疾患者等特殊人群，医院可以设置相应的专家组，制定符合患者需求的临床路径。
本科护生护理科研认知状况的调查与分析
自制 调查 问 卷 对 郑 州 大 学 ２ ０ ０ ８级 １４名 本 科 护 理 学 生 进 行 调 查 。结 果 大 多 数 护 生 认 为 护 理 科 研 很 重 要 ， 是 参 ０ 但 与较 少 。护 生 认 为 护理 科 研 中最 困难 的是 选 题 和 科 研 设 计 。结 论 护 理 科 研 的教 学 改 革 势 在 必 行 。 ［ 键 词 ］ 护 理 科 研 ； 知 ； 生 关 认 护
收 稿 日期 ：０ １ ５—１ ２ １ —０ ０
作 者 简 介 ： 秋 芳 （ ９ ６一） 女 ， 南 省 洛 阳 市人 ， 士 ， 李 １７ ， 河 硕 副教 授 ， 事 临 床 护 理 教 学 工 作 。 从
［ 任编校 ： 秀连 ］ 责 蔡
参考 文献 ：
［ ］ 王 铭 玉 ， 梁 豫 ， 仕 章 ， ． 编 外 语 教 学 论 『 ． １版 ．七 １ 贾 杨 等 新 Ｍ］ 第
本 科 护 生 护 理 科 研 认 知 状 况 的 调 查 与 分 析
李秋芳， 王丽丽， 张振香△ 王川川， ， 孙天娇， 高金玲
科 护生 进 行 调查 ， 中男 １ 其 ０名 ， ９ 女 ４名 ， 写 后 当 填 场收回， 回收率 １ ０ ， 效 率 １０ 。 ０％ 有 ０％
２ 结 果
护 理科 研 的 高 级 专 门人 才 ” 从 中 可见 国 家对 本 科 ， 护 士科 研能 力 的重视 。但 目前 本科 护生 科研 能力 的 培 养缺 乏连 贯性 与系 统性 ， 即基础 培训 、 护理研 究 的
临床护理老师对隐性课程认知状况的调查分析
隐性 课程 ， 对此 一 无 所 知 ；Ｉ： ｌ 听说 过 ， 不 知 道 其 涵 但 义 ； ： 其涵 义有所 了解 ， 未有 意识 地运 用 到 临床 Ⅲ 对 但
护理 带教 工作 中 ； ： Ⅳ 了解 其涵 义 ， 能有 意识 地运 用 并
到 临床护 理带 教工作 中。
１ ２ ２ 调查方 法 采 用 白填 式 问卷 进 行 调 查 ， ．． 由研 究者 亲 自对 调查 人 员 按 照 统 一 的指 导 语 进 行 培 训 。 在调查 对 象填 写 问卷 前 ， 向其 说 明本 调 查 的 目的 、 要 求和 注意 事 项 ， 声 明本 次 调 查 仅 作 为 研 究 资 料 使 并 用， 与调查 对象 的考核 无关 ， 要求 调 查对 象 据实 填写 。 问卷 当场发 放 当场收 回。本 次调查 共 发放 问卷 １０ ４ ８ 份 ， 回 １０ ５份 ， 中回收 有效 问卷 ９ ３份 ， 效 回 收 ４ 其 ８ 有
护理学杂志 ２ １ ０ ０年 ９月 第 ２ 第 １ ５卷 ８期 （ 外科 版 ）
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６１ ・
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护 理教 状 况 的调查 分 析
陈 士 芳 ， 张会 君 ， 岩 刘
Ｉｖｓ ｇｔ ｎｏ ｌ ｉ ｌ ｕｓ ｇｔａｈ ｒ ｃｇ ｉｏ ｎｈｄ ｅ ｕｒ ｕ ｍ／ Ｃ ｅ ｈｆ ｎ Ｚ ａ ｇＨｕｊ ｎ， ｉ ａ ｎｅｔ ａｉ ｎｃｉ ｃ ｒｉ ｃｅ ｏｎｔ ｎｏ ｉｄｎｃｒｉ ｌ ／ ｈ ｎＳ ｉａ ｇ， ｈ ｎ ｉｕ Ｌ ｕＹ ｈ ｉ ｏ ｎ ａｎ ｎ ｅ ｓ ｉ ｃｕ 摘 要 ： 的 了解 临 床 护 理 老 师 对 隐性 课 程 的认 知状 况 。方 法 采 用 自行 设 计 的 问卷 对 ６所三 级 甲等 教 学 医 院的 ９ ３名 临床 护 理 老 目 ８
医院临床路径工作总结5篇
医院临床路径工作总结5篇XXX临床路径工作总结医院临床路径工作总结5篇总结是在某一特定时间段对研究和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此，让我们写一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的医院临床路径工作总结，欢迎大家分享。
为了进一步规范临床诊疗流程，提高医疗质量，保障医疗安全，为患者提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务，为人民群众健康事业作出更大的贡献。
结合本院实际情况，心病科开展了临床路径工作，通过心悸的临床路径进行了实践，取得了一些成绩和经验，总结汇报如下：一、工作开展情况及成效1、病人住院时间缩短，住院费用降低。
20xx年我们共有120例进入路径，有30例因变异退出本路径，通过心悸的临床路径工作的开展，我们进一步优化了心悸的医疗流程，规范了医护人员的医疗行为，提高了整体医疗质量，住院费平均2500元/人，比20xx年减少500元/人；平均住院天数，16天/次，比20xx年减少2天。
2、提高了医护事情效率。
通过心悸的临床路径实施，缩短了医护的事情时间，提高了事情效率，加快了病床的周转。
二、在临床路径实施过程中遇到的题目和解决办法1、本科室医护人员对心悸的临床路径事情的认识水平参差不齐，实施的质量好坏不一，须进一步加强思想动员和培训事情。
2、“一头热”现象。
医院领导层、医务科、质控科、护理部十分重视临床路径管理工作，职能管理部门每月抽出大量的人力和时间对所有实施路径管理的病历进行质控、分析、总结、奖罚。
可能是科主任业务工作太忙，或者是思想上不够重视，科室路径实施工作中的入径管理、质量控制、分析总结等工作差强人意，没有在环节和终末质量控制中把好关，影响了整个医院临床路径管理工作的质量。
今后科主任要较强对临床路径实施的重视，管理，实施。
我院从2018年下半年开始开展临床路径管理工作，我院不断深入加强临床路径管理，通过临床路径工作的开展，进一步优化医疗流程，规范了医护人员的医疗行为，提高了整体医疗质量，减少了不合理的检查、治疗、用药，降低了总体治疗费用，缩短了平均住院天数，病种同比总费用、住院天数均较未进入路径者减少，提高了工作效率。
护理人员临床护理路径认知状况的调查分析
护理人员临床护理路径认知状况的调查分析目的：调查分析护理人员对临床护理路径认知状况，并指出其中的问题及解决方案。
方法：对我院的100名护理人员进行不记名式问卷调查，共有20个问题，每题1分，答对得分，答错不倒扣分，记录所有参与调查人员的得分并进行统计。
结果：其中得分0～5的11例，得分5～10分的38例，得分10～15分的护理人员38例，得分最高的人群有12例；网络和与同事交谈成为被调查者获取临床护理路径知识的主要途径，分别占57.0%和49.0%；工作太忙和信息来源太少则成为阻碍临床护理路径知识传播的主要因素，分别为90.0%和75.0%。
结论：护理人员对临床护理路径的知识了解过少，临床护理路径模式没有得到推广，应通过加强医院的重视，加大对护理人员的培训力度，从而有效推广临床护理路径的应用，提高护理人员的水平。
标签：护理路径；临床护理；认知情况临床护理路径是指根据每日护理计划，为一类患者谁的那个的住院护理图式。
根据病种的不同，参照我国及国际现行标准，以病人为本，以最佳的护理效果为最终目标，通过护士、医师、营养师等多学科的专家详细设定护理计划，同时通过护士预见性工作而使患者能够名曲自己的护理目标，自主参与到护理之中［1］。
本研究通过问卷调查我院的100名护理人员对临床护理路径的认识，现做如下报告。
1 资料与方法1.1 一般資料：选取我院100名临床护理人员作为调查对象，其中工作不满一年的人员有15名，工作经验在五年之内的人员有50名，十年以上十五年以下工作经验的护理人员15名，十五年以上工作经验的护理人员20名；年龄20～50（32±2）岁；中专学历20%，大专学历50%，本科学历30%。
1.2 方法：由医院设计《护理人员对临床护理路径认知状况调查表》，调查内容包括年龄、学历、职称、工作时间、是否对临床护理路径有一定的认识、是否参加过相关培训、是否有必要开展临床护理路径等20个问题。
本研究的问卷调查采取不记名形式，每做对一个选择记1分，做错记0分，满分20分，分数越高则代表对临床护理路径认识越全面。
护理人员临床护理路径认知状况的调查分析
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护理人员临床护理路径认知状况 的调查 分析
吴世 菊 刘 晓 丹 刘倩 李 溪 晶。
（． 林 大 学 护 理 学 院 ， １吉 吉林 长 春 １０ ２ ；． 林 大 学 中 日联 谊 医 院 ， 林 长春 １０ ２ ； ３０１２吉 吉 ３ ０ １ ３ 吉 林 大 学 第 临 床 二 医 院 ， 林 长 春 １０ ２ ） ． 吉 ３ ０ １ 摘 要 目的 了解 护 理 人 员 对 临 床 护 理 路 径 的认 知 情 况 及 相 关 因 素 。 方 法 采 用 自行 设 计 的 问 卷 ， 吉 林 大 对 学 ３ 三 级 甲等 医 院 的 ２ ０名 临 床 护 理 工 作 者 进 行 调 查 。 结果 护 理人 员 的 ｌ 护 理 路 径 知 识 缺 乏 ； 床 护 理 路 径 所 ８ 临床 临 管 理模 式 没 有 得 到 足 够 的 重 视 。结 论 对 护 理 人 员 应 加 强 培训 力 度 ， 理 管 理 者 应 提 高 对 护 理 路 径 的重 视 力 度 。 护
１ ２ １ 个 性 特 征 包 括 年 龄 、 历 、 称 、 作 年 ．． 学 职 工
限。
是依据 每 日标准 护 理 计 划 ， 一 类病 人 所 设 定 的住 为 院护理 图式 。它 是 根 据 不 同病 种 ， 照现 有 本 国和 参 国际疾 病护 理 常规 和 标 准 ， 现 以病 人 为 中心 的原 体
基金项 目： 林 省 卫 生 厅 重 点 实 验 室 科 研 课 题 （ 号 ： 吉 编
２０ ０ ９ ０６６）
的 １ ９名 （ ２ ５４ ， ６ ５岁 的 １ ７名 （ ８ ２ ） １ ４ ． ） ２ ～３ ／ ｏ ０ ３ ． ，
普外病区实施临床护理路径的效果评价
径模式简化 了护理文 书的书写 ，护士用 于患 者的时间增加 了，
能 够与患者充分 沟通 ， 体现“ 充分 以病人为 中心 ” 的护理 理念 ， 对 于提 高住 院患者对护理工作的满 意度有显著 的推动作用 。 本
１ 临床护理 路径 的实施 Ａ
患者入院后 ， 由科主任 、 主管
医师对其进行临床路径 的准入评 估 ， 符合准入标 准的 ， 照临 按 床路径诊疗程序实施诊疗 。在 Ｃ Ｐ的实施过程 中， Ｎ 当班护士按 时完成 Ｃ Ｐ流程 中相关服务项 目，并 由责任护士根据 当 日项 Ｎ 目的完成情况在相应栏签名 ， 如有变 异应做详 细分析后将处理 方法及结果做好记录 。 患者 出院前 １ ， 由责任护士采用我院护 ｄ 理部 自行研 制的住院患者对 护理服务工作 满意度调查表进 行 调查并及时收 回， 与临床护理路径表一起交于临床护理路径小 组保存 。 小组根据路径实施情况 ， 定期组织科 内人员讨论 ， 对路 径 中存在的不合理 内容 和实施过程 中存 在的细节 问题 进行 分 析并提出修订 意见 ， 逐步完善临床护理路径文本内容。
版临床护理路径 可以使患 者对 医疗 护理过程 有一 定的 了 ， 解 能
够主动配合 医疗 和护 理工作 ， 上述 因素都有 助于医护质量 的进
一
步提 升。
术后 的康复质量 ， 了住院 日数 ， 了医疗 费用 ， 医院带 缩短 降低 为 来 了较好 的经济效益。 应用患者版 的临床护理路径表单 ， 患者 可以详细了解 Ｃ Ｐ Ｎ
普 外病 区实施 临 床护 理 路径 的效 果评 价
实施临床护理路径对护理服务模式的改进与研究
便护理部对 全院的临床护理路径进 行监控和 指导。临床护理
路径的应用很大程度上减 轻了临床护士 的护理工作量 。 ３ ５ 提 高患者满意度 ： ． 临床 护理路径 作为新 的管理 模式 ， 融 人了成效管理 的概 念 ， 为患者 实施最佳 的护 理。护理人员 做
到 有 计 划 、 预 见 性 地 进 行 护 理 工 作 ， 者 及 时 了解 自己 的 护 有 患
通过应用 图谱 法对护 理人 员进行 强化培训 ， 不但 节约 了
时 间， 同理 论知 识培 训相 比 ， 图谱法 使 护士更 易于直 观 的了 解， 且对于识别异常的心电图 ， 熟练使用 心电监护仪有一定 的
促进作 用。心 电图知识 的掌握对心 内科 工作 的护理人 员在 临
床心电监护过程 中病情观 察能 力的提 高具有重 要意 义 ， 落 对
吉林 医学 ２ １ ０２年 ３月 第 ３ ３卷 第 ７期
・
１ ３・ ４９
后再对 异常图谱逐一 分析 ， 重点对 心律失常 的各 波形加强认
识。
使临床护士在学习中认识到心 电监护在 心血管疾病及重
症患者护理观察 中的重要性 ， 真对待监护过程。 能认
在心 内科工作 的护理 工作者 每时 每刻都接 触到心 电图 ， 观察到心肌梗死患者 心 电图的 动态演变 、 种心律失 常及危 各
［ 关键词］ 临床护理路径 ； 护理 服务模式 ； 改进 ； 研究 随着社会的发展 和医学模式 的转变 ， 别是 医疗体制 改 特
程， 整合检查 、 检验 、 断 、 诊 治疗和护理等 多种诊疗措施制定 的
有顺 序性 和 时间性 的 ， 标准 化 、 表格 化 的诊疗 规范 和医护 计 划 。在工作 中， 照制定 的一 种新 形式治疗 护理模 式 ， 按 开展 临
宜兴某二级医院医务人员临床路径认知调查
【 中图分类号】Ｒ ４ ４
【 文献标识码】Ａ
【 文章编号】１７ — ４６ ２１ ）４ ０３ 一 ３ ６４ ０１ （０ １０ ～ ０４ ｏ
临床 路 径是 针对某 种疾 病 ，以时 问为 横轴 ，以 治疗方案、出院计划 、治疗费用等理想 目标为纵轴 而 制定 的标 准化诊 疗 方案 。文 献表 明 ，我 国临床 路 径 研究 仍处 于起 步 阶段 ，所 查 文献大 多涉 及 临床路 径 在 医疗 、护理 、经 营管 理方 面 的应 用研 究 ，总结 性 文 章 的 比例 不超过 ４ ％ 。 本课 题 组 以 问卷 调查 ０ …
第 ９卷 第 ４期
２１ ０ １年 １ １月
辽宁 医学院学报 （ 社会科 学版） Ｊｕｎ ｌ ｆ ｉ ｎｎ ｄｃｌ ｎｖｒｉ （ ｏｉ ｃ ｎｅＥ ｉｏ ） ｏ ｒａ ｏ ａ ｉｇＭｅｉａ Ｕ ｉｅｓｙ Ｓｃ ｌ ｉ ｃ ｄ ｉ Ｌｏ ｔ ａＳｅ ｔｎ
Ｖｏ． ． １９ Ｎｏ ４ ＮＯ Ｖ．，２０１ １
宜兴某二级医院医务人员临床路径认知调查
史燕青 ，何珂 ，柏方 ，浦旭娇 ，胡枫 雪 ，吴小超 ，何 毅
（ １徐 州医学 院 ，江苏 徐 州 ２ １０ ２０４；２复旦 大学 ，上海 ２ ０３ ） ００２
【 摘 要 】临床路径是一种标准化的诊疗护理过程 。通过调查 某二级 医院医务 工作者对 临床路 径的认知状 况 ， 实施 结合 过程 中遭遇的种种障碍 ， 求临床路 径的可行性 ， 探 非常有必要 。 【 关键词 】路径认知 ； 管理 系统 ； 实施情况
６． ％和 ２． ％ ，主 要 用 于 了解 被 测 试 者 对 临 床 １２ ６４ 路 径发 展历 程 的认 知情 况 。虽然 临床 路径 引入 国 内 已有一 段时 间 ，相 关报 道也 逐步增 多 ，但大 部分 还
临床护理人员伦理审查认知现状调查研究
临床护理人员伦理审查认知现状调查研究洪雪;安乐旭;张纯;刘晓光【期刊名称】《护理研究》【年(卷),期】2016(030)031【摘要】[目的]了解北京某三级甲等医院临床护士对科研伦理审查的知识、态度以及行为现况,为医院科研伦理管理工作提供参考。
[方法]方便抽取北京市某三级甲等综合医院89名临床护士进行问卷调查,问卷为自行设计,利用 SPSS20.0软件对数据进行统计分析。
[结果]89名临床护士中,清楚伦理审查基本要求与申报流程的占15.7%,赞成涉及人体的生物医学研究全部需要进行伦理审查的占74.2%,60名应答伦理审查行为护士中表示能够总是或经常申请伦理审查护士占30.0%。
[结论]大多数临床护士认为涉及人体的医学研究应该进行伦理审查,但对具体的伦理审查要求和流程了解不足,伦理审查行为的主动性也有待提高。
【总页数】3页(P3947-3949)【作者】洪雪;安乐旭;张纯;刘晓光【作者单位】100191，北京大学第三医院;100191，北京大学第三医院;100191，北京大学第三医院;100191，北京大学第三医院【正文语种】中文【中图分类】R197.323【相关文献】1.我院临床护理人员的患者安全文化现状的调查研究 [J], 姜贺;许乐2.临床护理人员循证认知和实践状况的调查研究 [J], 曾国艳;杨青;梁金清;李家莲;王艳霞3.临床护理人员对髋关节骨性关节炎(OA)疼痛认知状况调查研究 [J], 樊永红;尚鸿生;蓝勇波;户红卿4.某院临床护理人员继续教育需求现状调查研究 [J], 金英福;邱春艳;穆源颖5.临床护理人员对护理信息的认知及应用现状调查 [J], 沈嫜欣;陈雷;因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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护理人员临床护理路径
认知状况的调查分析
冷传美
摘要:[目的]了解护理人员临床护理路径认知状况㊂[方法]对300名临床护理人员进行临床护理路径认知状况的问卷调查㊂[结果]临床护理人员对临床护理路径的方式㊁方法了解不够,在医院管理模式中临床护理路径没有被得到足够的重视㊂[结论]临床护理人员对临床护理路径认知有待提高,应加强临床的护理人员对临床护理路径知识的学习㊂关键词:护理人员;临床护理路径;认知状况
中图分类号:R 47 文献标识码:A d o i :10.3969/j
.i s s n .16744748.2014.31.0 文章编号:16744748(2014)31 临床护理路径(C N P )
是在病人住院期间,根据病人的情况为病人所制订的一套住院护理图式[
14
]㊂为了能够取得最佳的护理效果,在制订护理路径时会根据病人的病情,采用我国和国际疾病护理常规与标准来制订,充分体现制定护理路径以病人为中心的原则㊂成立专家委员会,让医生㊁营养师㊁麻醉师㊁注册护士以及社会中的工作者等诸多学科专家参与其中,把为病人诊断的每一个数据都制定在计划内,从而得到一个全面的常规护理计划㊂通过这个护理计划,可以准确㊁及时地观察病人的病情,更好地指导护理人员在临床护理时明确自己的护理任务,让病人取得最佳护理的同时,还让病人以最低的价格享受到这种护理方式㊂1 对护理人员临床护理路径认知状况的调查资料及其编制方法1.1 调查资料以及参与护理路径工作管理的人员 共选取我院300名人员作为研究对象㊂其中具有2年~5年工作经验的护理工作人员有150名,而不满1年工作经验的只有60名,5年~10年工作经验的有55名,10年~20年工作经验的护理人员有30名,20年以上工作经验的只有5名㊂年龄19岁~59岁;具有本科学历的人员最多占到了60%,大专与中专所占比例较少各占10%,研究生学历的护理人员占到20%㊂在这
300人当中护士人数最多达到了140人,护师有70
名,主管护师有40名,副主任护师有30名,主任护师有20名㊂1.2 对调查资料进行编制的方法 将临床护理人员对临床护理路径的认知情况作成调查表,被调查者的姓名㊁年龄㊁学历㊁职称㊁工作年限以及对临床护理路径的认知程度,都将被列入到调查表格当中㊂通过调查表可以清楚地看到,被调查的人员当中对临床护理路径的认知程度,有没有参加过相关方面的培训,实行临床护理路径是否有必要等㊂整个的调查的过程都在专业人士指导下进行,对于参与调查的人员都采用不记名的方式㊂问卷调查采用得分的方式,得分越高表示对临床护理路径知识掌握的越全面,调查内容包括4
部分总共25项:
临床护理路径内容㊁实施护理路径的流程㊁适合实施临床护理路径的疾病种类以及临床护理人员应具备的知识㊂得分在0分~25分,
其中最高25分,
最低0分,通过得分可以看出对临床护理的相关知识掌握的各种状况㊂1.3 调查结果 从调查表上我们可以看到得分0分~5分的有22%,6分~10分的有38%,11分~20分的有21%,20分以上的有19%㊂有60名临床护理人员对临床护理路径的相关知识具有一定程度上的了解,而其中比较了解15名,大致了解150名,稍微了解45名,不知道30名㊂
2 护理人员临床护理路径认知状况的调查结果进行分析
自从20世纪90年代开始,
临床护理路径在医学研究上发生了重大的变革,到目前为止发展的时间算不上太长,但也是一种新型的治疗方法㊂临床护理路径最早被采用,可以说是从20世纪80年代开始,由波士顿的新英格兰医学中心采用后,很快便得到了美国㊁英国㊁澳大利亚等西方国家的采纳㊂在我国应用临床护理路径的范围还不算特别的广泛,仅在我国香港㊁台湾等地区采用了这项技术㊂临床护理路径在我国需要进行广泛的推广,在各大医院也要加强临床护理路径的应用㊂
通过问卷调查,
可以清楚的看到该院护理人员对临床护理路径的方法和认识还不够了解,医护人员很少能够将临床护理路径方法应用到时的护理工作中,而对于临床护理路径的接受度也不高;临床护理路径在医院并没有得到高度的重视,护理人员大都采用老旧的护理方法,护理的方式得不到进一步的改善,那护理效果就会落后于应用临床护理路径技术的护理效果,更跟不上时代发展的需要㊂
3 就调查结果分析得出的问题应采取的解决措施 临床护理人员如何提高对临床护理路径的认知与应用,我们可以从以下几点来解决:首先,应当对临床护理人员加强临床护理路径方面知识的学习㊂病人痊
㊃2692㊃C H I N E S EG E N E R A LP R A C T I C E N U R S I N G N o v e m b e r 2014V o l .12N o .31
愈的速度往往和临床上护理人员存在着密切的关系,
如果护理人员在护理的过程当中能够很好地开导疾病
病人,使病人有一个良好的心态接受治疗,那么会极大
减少病人痊愈的时间,因为良好的心态会直接影响到
治疗的效果㊂作为临床护理人员要努力提高自身护理
方法的意识,对于医院组织学习临床护理路径方面的
知识,一定要积极地参加,在平时的上班时间外,自己
也可以查看有关方面的书籍和相关资料,时刻都应想
到如何加强对临床护理路径知识的提高㊂其次,医院
对临床护理路径知识应当加强宣传力度,把对临床护
理路径的应用重视起来[5]㊂为了让临床护理人员能够了解临床护理路径知识,组织关于临床护理路径知识
的培训班,邀请相关专业人员来院为临床护理人员进
行讲解培训,要把医院年轻优秀的护理人员作为重点
的培训对象㊂作为医院临床护理路径管理人员,要制
定相关的规章制度,使医院的各个科室在护理过程中
落实好临床护理路径理论知识,为临床护理路径在医
院得到广泛应用提供有力的保障㊂最后,医院采用现
代化手段,建设一套完整的信息系统㊂对于医院的信
息系统要及时的给予更新,把医院的最新动态时刻呈
现给所有的医护人员,建立起信息查询系统,时刻供医
护人员进行相关信息的查询㊂医院要组织对临床护理
人员进行计算机知识的培训,让临床护理人员具备现
代技术的操作能力,为临床护理路径提供有力的技术支持㊂制定临床护理考核制度,对于能够将临床护理路径运用到护理中完成较好的给予相应的奖励,对不能将临床护理路径运用到护理中或完成不好的给予相应的处罚㊂
4小结
经对护理人员临床护理路径认知状况的调查分析,结果显示临床护理路径技术在我国临床护理中还没得到广泛推广与应用㊂基于此现象,我们总结了相应的解决措施,在思想上,不论护理人员还是管理层人员,都应该高度重视临床护理路径的应用,让临床护理路径在临床护理中得到广泛应用,更好地为各类病人做好护理工作㊂
参考文献:
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院管理杂志,2002,18(3):170172.
[2]齐德广,秦银河,李书章,等.临床路径的应用及其相关问题和对
策[J].解放军医院管理杂志,2003,10(1):3839.
[3]吴燕子,曹祝萍,马集云,等.对临床路径应用中若干问题的探讨
[J].中国医院管理,2008,28(5):478.
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右江医学,2011,4(3):7273.
作者简介冷传美单位:274000,山东省菏泽市牡丹区中心医院㊂
(收稿日期:20140625)
(本文编辑王钊林
췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍
)
密闭式输液中橡皮筋固定输液管的临床应用
刘松春,陈先梅
静脉输液是护理工作中最常见的护理操作技术,正确的操作步骤㊁输液过程中的观察㊁护理及其注意事项在保障输液安全中显得尤为重要㊂病人在输液过程中,输液瓶和输液管自上而下,由于重力作用㊁昏迷烦躁病人㊁婴幼儿拉扯等输液管插头偶有扯脱或半滑出情况发生,造成一定的医院感染机会及药液㊁一次性耗材的耗损,甚至引起病人的不满导致护患纠纷㊂笔者在多年的实践工作中总结出用橡皮筋连接输液瓶和输液管,能更好地防止输液管脱出,从而能保证输液安全㊂现介绍如下㊂
1方法
按常规操作规程配好药液,将裸橡皮筋绕两圈于输液瓶颈部,插好输液管,将橡皮筋一角拉起,套在输液管排气管的起始处,勿压瘪排气管,再按常规方法输液即可㊂输液完毕,按常规方法处理输液瓶和输液管,将橡皮筋取下后用 84 消毒液集中浸泡消毒备用㊂2优点
①可有效防止输液管扯脱或滑出;②裸橡皮筋成本低廉且可反复使用;③终末消毒简便易行,操作简单;④有效地降低医疗事故及纠纷的发生;⑤减少医院感染的发生;⑥提高病人的满意度和护士的工作效率㊂作者简介刘松春㊁陈先梅(通讯作者)单位:436000,湖北省鄂州市中心医院㊂
(收稿日期:20140625)
(本文编辑王钊林)
㊃3692㊃
全科护理2014年11月第12卷第31期(总第340期)。