唉,瞧我们这个班
瞧我们这个班作文1000字
瞧我们这个班作文1000字“瞧我们这个班，多么的不同”这句话是我在班上最有感受的一句话。
我们这个班是一个充满着多样性和包容的集体，这里有不同性格、不同背景、不同兴趣爱好的同学，而且每个人都能在这里找到自己的位置和存在感。
我们这个班是一个多元化的班级。
来自不同地方的同学聚集在一起，每个人都带着自己的乡音和风味，说着他们的故事和经历。
有的同学来自城市，有的同学来自乡村，有的同学家里条件优渥，有的同学家境一般，但这一切都没有影响我们相处的融洽和友爱。
每天上学，我们都能感受到班级里洋溢着不同文化和背景的气息，这些多元化给我们的学习和成长带来了丰富的滋养和启发。
我们这个班是一个团结友爱的集体。
在我们的班级中，不同性格的同学在一起相处融洽，互相尊重、互相帮助、互相关心。
上课时，一些活泼开朗的同学总能给整个班级带来欢声笑语，而内向安静的同学则在班级活动中默默贡献。
正因为有了这些不同的个性和特点，我们的班级才显得更加生动和有魅力。
在课余时间，我们经常一起玩耍、学习，有困难的时候也总是互相扶持和鼓励。
无论是一次比赛，还是一次户外活动，我们都能团结一心，共同面对挑战，这种团结和友爱也让我们的班级显得更加温馨而有活力。
我们这个班是一个充满活力和干劲的班级。
在学习上，每个同学都有着自己的梦想和目标，我们努力学习，相互鼓励，刻苦钻研。
老师提出的问题，我们总是积极回答，课外作业我们总是认真完成，而每一次考试成绩的提升也是我们共同的成功。
在班级活动中，我们也是充满活力的，组织各种活动，参与志愿活动，积极参与学校各项比赛，我们的班级总是活力四射，充满着无限的能量。
这些活力和干劲也为我们的班级增添了许多色彩和活力。
我们这个班是一个五彩斑斓的班级。
多元化的文化、团结友爱的氛围和充满活力的特质，使得我们的班级成为了一个特别的集体。
在这里学习、成长的每一天，都是那么丰富多彩，在这里，我们都能找到快乐和成长，我们都能找到自己存在的价值和意义。
唉, 我们这个班_350字
唉，我们这个班_350字
我们班是远近闻名的闹班，无论是那个副科老师，讲起我们班就头疼。
我们班不但上课闹，下课也不安分。
这个星期，我们班平均一天出一件事：星期一我们班男生把一种黏黏的软软的东西丢到了学校刚粉刷过的天花板上，，红的、蓝的、绿的‥‥‥抬头望去，就像进入了一个童话世界。
可是校长却没那么乐观，先把班主任叫去狠狠地骂了一顿，在叫所有男生利用中午时间把那些东西拿掉。
星期二：全班在音乐课上打橘子皮大战，搞的音乐老师气得一句话都说不出来，结果自然是又把校长惊动了。
星期三：男生们和二班的男生打群架，虽然没有把校长引来，但在五年级也是一个大轰动。
星期四：……总而言之，我们班没有一天安分的。
但我们闹归闹，班上的事还算是尽心。
比如这次运动会，平时被戏称为“大西洋”的周洲洋在跳远上拿了第一。
不过，这也是我们班唯一的第一，因为在我们班最拿手的接力上，我们掉了四次棒，所以屈居第三。
我们班闹，但也因为如此，我们也有了许多回忆，我们这个班级太会闹事了!。
2024年瞧我们这个班4年级作文
现在才轮到主角登场了。我嘛，学习可以算中上等了，我的英语却是全班数一数二的，也有很多人给我起外号，比如：米线、李现……我最喜欢学语文和英语了。
这就是我们品学兼优、欢乐活泼的四五班！
再谈谈“智多星”朱浩霖吧！他可是我们班的顶级学神，所有的问题好像都不在他话下。一次，老师出了一道科学问题，正当我快要想好时，只见他已经高高的把手举了起来。老师和同学们都为他的学识而感到赞叹。
还有“小书法家”郭帅豪呢！他的字很有书法的感觉，就连老师也对他的字刮目相看！他的书法还被学校评为一等奖呢！他的字不仅好看，就连写字速度也是一流的，真是又快又漂亮。
这就是我们班，有“飞毛腿”、有“智多星”、还有“小书法家”想了解更多，就来四年二班参观吧。
瞧我们这个班4年级作文6
嘿！你可能还不知道我们班吧？其实啊，我们班的特点很多，虽然有许多是反面的，但是，正面的也不少哩！既然说了有正有反，那我们就去看看，我们班发生的风波吧！
前一阵子，班里忽然刮起了一阵热潮：石头剪刀布。名字很幼稚吧？可是规矩很有趣：一个人赢了，可以选择做梦或起床，做梦就是让对方做梦，然后可以让对方梦见自己死了，那他就赢了；而起床呢，是你自己起床，可以去任何地方，比如法院、超市等等，什么都可以存在。很有趣吧？那个时候，大家都聚在一起玩，好不痛快！那个时候，当然也免不了“事故”的发生啦，比如这天她输了天天都追着他玩非得赢不可，等等，但是，大家都很快活呢！
体育之星：
刘琪可是我们班的体育健将，体育项目样样都行，比如：跑步、打篮球、跳绳等等，在去年的运动会上，刘琪获得了男子1500米的冠军。在前几年的时光里，他也给我们班争了不少的光啊！我希望在将来的两年里，刘琪还会坚持给我们班争光。
瞧我们这个班的作文600字
瞧我们这个班的作文600字瞧我们这个班的作文600字导语：我们班就是那么的多姿多彩，为我们的紧张的学习生活增加了一些轻松的气息。
下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀，欢迎阅读与借鉴，谢谢!【篇一：瞧我们这个班】快乐、天真、淘气，这就是我们504!我们班是特别的，开心的，充满友爱的!“快点儿，把地扫干净点。
”刚才发话的是我们的李大总管——李厚亮，他是我们班的卫生委员，对值日工作可是超级负责，这时正在扫地的淘气鬼倪莉莎开口了：“做个值日嘛，这么着急干什么，要是有音乐放松放松就好了!”我们班的大歌星刘庆听到后便立马冲了过来，他特爱唱歌，怎么能放过这个好机会，这不，他又凑上热闹了：“那就让本大明星给你们唱上几句吧!”说完，拿起扫把当吉他，唱起了《外婆的澎湖湾》。
还没唱上几句，倪莉莎学起小品里的宋丹丹说道：“大哥，别人唱歌要钱，你唱歌要命啊!”把在场的同学逗得捧腹大笑。
除了幽默搞笑之外，我们班最让我感动的是，不论男女同学都非常团结，一个人有困难，大家都会去帮忙，真可谓“一方有难，八方支援”。
就比如说有一次，我们班的李朝波同学下课时，拿教室的米尺来耍，不小心把它折断了，老师非常生气，要他赔偿五元钱，这可难倒他了。
他家条件非常不好，爸爸妈妈都在杭州打工，五元钱可是他好几个月的零用钱了，老师只能多宽限他几天，因为损坏公物毕竟是要赔偿的呀。
可是第二天老师到了办公室的时候，却发现桌子上已经放着五元钱了，后来一打听，才知道是我们班的一些同学看李朝波实在很可怜，就把自己的零用钱一元、五角地凑起来帮李朝波还钱的，李朝波当时就感动得流下了眼泪……是啊，我们班就是这样充满了欢声笑语，充满了善良的气息，就像我们真正的家一样。
【篇二：瞧我们这个班】我们这个班是一个很有意思的班，里面名人众多，瞧，那里走来一群人，走到最前面的是火车头杨老师，她是一位要求非常严格的教师，记得以前，语文课上到了一半时，我就分散了注意力，悄悄的和同学讲起话来，当我讲得正高兴时，我偷偷的抬起头望了你一眼，这时您会用一种威严的目光向我投来，那目光仿佛像一把利剑，警告着我要管住自己，认真听课，在老师的威严目光下，我十分愧疚，赶紧坐好，认真听课。
瞧我们这个班初中作文
瞧我们这个班初中作文瞧我们这个班初中作文（一）说我敢夸口，我们五年《2》班在学校可是没人不知，无人不晓！我可不是王婆卖瓜——自卖自夸哟，起我们班的同学们，那可是琴棋书画，样样精通。
先说我们班的女生吧，她们可个个都是“女强人”！就说琪琪，她琴棋书画全面发展的才女。
虽说还没达到样样精通、炉火纯青，但至少样样优秀。
听，她弹奏的钢琴曲，声声叮咚悠扬；看，她舒展的舞姿，轻盈优美；瞧，她玩转的书法，龙飞凤舞……不仅如此，琪琪还学习优秀，真是全能啊！还有思思，她不但品学兼优，而且还发展了许多兴趣。
古筝，书法，英语……尤其是弹起古筝，那可是行云流水，让人听得如痴如醉。
再说宜宜，她可我们班的小画家，画的画栩栩如生，拿过很多奖了，将来一定是个大画家……说完女生说男生。
他们虽然没有女生们的优秀才艺，但他们聪明的脑袋瓜实在光芒四射，令人敬佩。
就说宇宇，他可聪明了，老师布置的奥数题，他不用几分钟就想出来了，而且正确率是百分之九十九，他曾连续两次在奥数比赛中取得了优异的成绩。
轩轩可是我们班的“体育达人”，连体育老师都对他盛赞不已，跳高、跳远、蓝球都不在话下。
在近期的小学生运动会上，他可是打破了跑步的记录，并在其他各项比赛中取得很优异的成绩，多么了不起啊！虽然我们班人才济济，但也有不少缺点。
的确，上公开课，我们班是最活跃的，但一旦回到平时，我们的“本性”就会暴露无余。
有时我们爱表现、爱捣蛋、爱讲话，骄傲自满，还有几个懒虫不爱做作业……但我相信，只要我们改正，我们的班级一定很团结很优秀。
没有十全十美的人，也没有十全十美的班级，我希望同学们努力学习，奋发向上，让我们的班级更加优秀！瞧我们这个班初中作文（二）我们班是出了名的调皮班，在班里有很多好玩的事。
这些趣事大多发生在老师走后，瞧！老师又走了，这回可有好戏看了。
瞧！老师刚一走，教室里便活跃起来。
像是炸开了锅似的，沸腾起来。
女生围一堆说笑，男生扎一群看漫画。
忽然，我的耳边传来了一声狮子吼。
关于‘瞧,我们这个班’的作文
篇一:《《瞧我们这个班》作文课》瞧，我们这个班风，已随着时间的脚步走远，但转回身，在风的背影中又依稀发现曾伫立在风中的那些人那些事——如今时至初秋，当年的遗憾终于有了弥补的机会。
瞧我们这个班……镜头一：成功的决心“去年一班第一，二班第二。
今年我们要扭转局势，成为第一！”“嗯！”可不能光说不做啊，实力，是一切成功的源头。
于是，我们进行了“全民运动会”！从第一名的运动员到最后一名的小胖子，从第一天到最后一天，我们丝毫没有松懈，我们对运动的热情丝毫没有因为枯噪无味的训练而减少。
第一，就是我们的目标！我们不是好强，只是希望班级能更好！我们不是好强，只是希望努力能得到回报！我们不是好强，只是希望能够团结一心！加油，我们一定能行的！镜头二：我们是来看比赛的“如果我输了怎么办，你们会不会怪我？”“我们是来看比赛的，不是来看你得奖的！”“谢谢你们，有你们真好！”我们不注重结果，只注重过程。
所以我们不曾放弃！1500米的跑道是多么漫长，然而，我们不曾放弃拼搏，不曾放弃希望，因为我们看见胜利在不远处向我们招手。
火红色的跑道上留下的是我们昂扬的姿态和坚持不懈的毅力，尽管胜利离我们很遥远！最终那位同学跑进了前八，可是他那瘦弱的身体哪里扛得住这艰辛的1500呢？当到达终点的那一刻，他再没有丝毫力气！为了班级荣誉，他将一切置身事外！这不是名誉的争夺，这是一种积极向上的姿态，我们不会沉睡在成功之中久久不愿醒来，我们也不会被失败侵蚀，颓废沮丧.镜头三：一切皆努力运动会结束了，紧接着将是期中考试。
“我们要拿出运动会的热情，朝着我们的目标前进！”于是，在老师的带动下看是了期中考试的奋战。
课堂上一双双炯炯有神的眼睛一刻不停地追随着老师的讲解：下课铃敲响之后，我们簇拥而上包围着老师，像星辰围绕着月亮，向老师请教心中的不解。
原本空空如也的笔记本上填满了知识的札记清秀的字迹在作业本上为知识而舞蹈。
每个人都朝着自己的目标而努力。
{关于‘瞧，我们这个班’的作文}.这只是我们班生活的一小段剪影，但我们不论做什么事都是为了这个班级，我们可以骄傲的说：“我爱我班！”后记：现在，我们仍坐在教室，为我们共同的梦想而努力，我们不怕失败，因为我们59个人将肩并肩，走下去！瞧，我们这个班在许多个宁静而多思的夜晚，我常会问自己一个难题：我用什么来回报和装点我们这个班级呢？我不得不诚实地坦白，我是一个差生！但我真的很爱很爱我们这个班。
瞧我们这个班作文600字
瞧我们这个班作文600字导读：【篇一：瞧我们这个班】俗话说得好，有缘千里来相会，咱们这个班是由50个兄弟姐妹组成的大家庭，尽管班里没有什么“明星”，可班里人人各有所长。
唱歌的，绝对是甜死人不偿命;打球的，虽没有乔丹之风，但能在球场上占有一席位置;画画的，上至千古名画，下到涂鸦作品，无所不能呀!还有大作家，演讲家……正所谓“三百六十行，行行出状元”哪!我把我们班的同学分成三个派：“好学派”、“搞笑派”、“多嘴派”。
“好学派”都是些文人雅士、才子才女。
各个都成绩优越，年级排名都在50名以内。
他们一个个看起书来就忘了所有，似乎书就是他们的命根子，损害了书就等于伤了他们的性命。
他们不仅爱书如命，成绩优越。
而且各个能说会到，每次有什么比赛，我们班准能大奖，这全靠了那些“好学派”人士啊。
怎么样，我们班还是挺有书香气息的吧。
“搞笑派”指我们班的“吉祥三宝”，他们分别是：小黄、小明还有阿发。
说起他们，既调皮，又滑稽，总是弄得我们哭笑不得。
他们三人在一起时，简直是“干柴遇烈火”，立马掀起搞笑狂潮。
每当我们班里有人遇到有不开心的事情时，他们总是来逗我们开心。
“多嘴派”又名“讨厌派”，他们上课多嘴，总是叽里呱啦的讲个不停;下课也多嘴，比女生还八卦。
有人吵架时，他们总是添油加醋，增加紧张的气息。
别人好心劝他时，总是一副“死猪不怕开水烫”的样子，真会把人活活气死!看，我们班就是那么的多姿多彩，为我们的紧张的学习生活增加了一些轻松的'气息。
我们班50个同学永远心连心!【篇二：瞧我们这个班】我们班是中心小学的三年四班。
我们班同学之间团结友爱，互帮互助，有着强烈的集体荣誉感，我们教室宽敞明亮，被我们打扫得十分干净整洁。
我们这个班同学团结友爱，互帮互助。
有一次，在上写字课时，有一个同学的钢笔没有钢笔水了，他急得像热锅上的蚂蚁。
这时，他的同桌对他说：“你的钢笔没水了吧，我正好有一枝备用钢笔，借给你用吧。
”“谢谢。
”那个同学开心地笑了。
瞧我们这个班作文
瞧我们这个班作文
瞧我们这个班。
瞧我们这个班，是一个充满活力和朝气蓬勃的集体。
我们的班
级有着各种各样的人才和个性，每个人都有自己独特的特点和优点。
首先，我们班上有很多优秀的学生。
他们努力学习，成绩优异，是老师眼中的好学生。
他们在课堂上积极发言，乐于助人，深受老
师和同学们的喜爱。
他们不仅在学习上取得了优异的成绩，还积极
参加各种社会实践活动，锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。
其次，我们的班级还有很多有趣的同学。
他们活泼开朗，幽默
风趣，总能给我们带来欢乐和快乐。
他们善于交际，善于与人沟通，是班级里的小能手。
他们经常组织一些有趣的活动，让我们的课余
生活丰富多彩，充满乐趣。
再次，我们班级还有一些热心肠的同学。
他们关心他人，乐于
助人，总是能够给予别人帮助和鼓励。
他们热爱集体生活，善于团
结同学，帮助同学解决问题，使我们的班级更加团结、和谐。
最后，我们的班级还有一些有梦想的同学。
他们志存高远，努力奋斗，不断进取。
他们有自己的理想和目标，为了梦想而努力拼搏。
他们不怕困难，不怕挫折，坚定信念，勇往直前。
总的来说，我们这个班是一个充满活力和朝气蓬勃的集体。
我们每个人都有自己的优点和特长，我们相互学习，相互帮助，共同进步。
我们班级的未来是充满希望的，我们一定能够创造出更加美好的明天！。
唉,我们这个班!_描述班级的作文600字
唉，我们这个班！_描述班级的作文600字一想到我们班，一幕幕情景如放电影般在我面前闪过。
这些情景，总能引得老师皱皱眉，撇撇嘴，恨铁不成钢地说道：“这班纪律太差！”表情绝不比愤怒的小鸟逊色。
这，也难怪……早晨早读课，别的班书声琅琅，我们班同学不时东张西望，偶尔碰到老师的目光，才会认真地读书。
可那声音，和蚊子的“嗡嗡”声差不多大。
你看，第一排的两个同学用书遮住脸，眉飞色舞地聊着天。
可谓唾沫横飞啊！他们那么开心，好不容易才发现身后的老师。
老师把手背在后面，严厉的目光向两人射去。
两人一怔，继而像打了霜的茄子，缩起头小心翼翼地读书。
我想，他们一节早读课一定是在胆战心惊中度过的。
你看那个忧郁王子，一只手托着腮，一只手拿着书，呆呆的向窗外望去。
是在思考一道数学题，还是羡慕窗外鸟儿自由自在地飞翔？还有那个嗓音甜美的女生，捧着书一脸专心致志，口中却哼起流行歌曲，一脸陶醉。
下课后，她一脸憧憬的说：“我长大一定是个歌星！”让人有些哭笑不得。
一趟早读课，沉浸其中的人寥寥无几。
中午的静校，我们班永远是人声鼎沸。
一群高大威猛的男生，悠哉悠哉地朝教室走来，一看老师不在，欣喜若狂，可谓是“班中无老虎，猴子称霸王！”一向严谨认真的班委们也按捺不住了，嘻嘻哈哈笑成一片。
值日的同学用打扫工具当作游戏武器，模仿《西游记》中的师徒四人。
你看，那个微胖的男生学着猪八戒，瓮声瓮气地说：“师父，俺老猪肚子饿了。
”引得同学一阵捧腹大笑。
这时，“英姿飒爽”1 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考的老师出现了，同学们耷拉着脑袋，一声不吭地回到座位，等待着一阵“晴天霹雳。
”这就是我们班，你说，是不是既可气又可笑？唉！2 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考。
瞧,我们这个班作文【小学五年级600字】
瞧，我们这个班
我这个人儿谈啥都没多大兴趣。
唯独谈咱们班，我的嘴就像长江流水——滔滔不绝呀！我们班的优点可多了，数它个三天三夜都数不完。
咱班人才济济，成绩显著。
哪一次语、数考试优秀奖咱班给拉下过？全年级分数儿最高的还不是在咱43班？咱班的写作水平可棒了，不信你可以瞧瞧中队积分榜上。
咱班可是文章发表最多的班级。
文明班级、先进中队可都是“特意”为咱班订做的。
还有呀，咱班可是卧虎藏龙的班级！“拿奖高手”，也就是俺，获得荣誉数十次，被评为市“十佳少先队员”。
“绘画高手”韦婷，曾获市级举行的交通图标简笔画第一名。
“热心大侠”黄倩霞，帮助别人她可是首当其冲。
有一次，咱班的郑宇桥同学成绩不知怎么的，滑坡了。
身为“热心大侠”的她关切地问：“你最近怎么啦？是不是上课听不懂？”郑宇桥点了点头。
黄倩霞二话不说，立刻坐下来耐心辅导他。
只要他有不懂的问题向黄倩霞请教，她都会很热心地帮助他。
结果郑宇桥考试成绩提高了许多。
瞧，高手就是高手，咱班牛吧！
成绩、荣誉最多的班级，众所周知，非43班莫属。
但咱班也不是十全十美的。
比如纪律方面，咱班就有待提高，每一次课前准备，
有少部分同学屁股像生了疮似的坐不住，总想回头说话，如果下学期能改掉这一坏毛病，咱班就是前不见古人，后不见来者的冠军全能班了！
这就是纪律不好不坏，卧虎藏龙搞怪的43班，你们喜欢吗？。
瞧我们这个班作文节尾
瞧我们这个班作文节尾
哈哈，咱们这个班啊，真是热闹得不得了！你看，大家一上课
就像炸了锅一样，七嘴八舌地讨论个不停。
老师一提问，那更是热
闹了，每个人都抢着举手，生怕老师看不见自己。
哎，说到咱们班的学霸，那可真是让人佩服得五体投地。
他一
天到晚都埋头在书堆里，成绩永远是全班第一。
但他可不是书呆子，篮球场上也是他的舞台，真是文武双全啊！
咱们班还有个小吃货，一到下课就忙着找吃的。
抽屉里永远塞
满了零食，嘴巴也停不下来。
不过你别说，他吃归吃，学习也不赖，真是个奇怪的矛盾体。
当然了，还有咱们班的开心果，她一开口就能把大家逗得哈哈
大笑。
不管什么时候，只要有她在，气氛永远不会尴尬。
她就是咱
们班的快乐源泉，也是我们最亲密的朋友。
这就是咱们的班，一个充满欢声笑语的地方。
每个人都有自己
的特色，每个人都是这个班不可或缺的一部分。
咱们就像一家人一样，虽然有时吵吵闹闹，但永远都分不开。
初一写人作文：瞧,我们这个班
瞧，我们这个班伴着一声惊雷，各路英雄好汉跋山涉水来到了则徐中学中学初一（1)班。
瞧，刚才他们还专心致志的听讲，铃声一响，好汉们就两眼放光使出盖世神功。
刹那间，刀光剑影，好不热闹。
神功：凌波微步看，铃声一响，张沅灿就如脱缰的野马一般，两腿一蹬，搜的一声就跑地无影无踪。
似乎教室里有一头头猛虎，张着獠牙。
上课了，他却扶着墙一步一步的挪的他的座位上。
魔功：狮吼功一说到狮吼功，脑海里就浮现出狮子的咆哮。
我们班就有这样的一个武林高手，本名：朱吉，人称：猪蹄。
她时不时的在班上发功，连地球都要抖三抖。
但她也乐于助人，借张纸，借把笔，同学们都向她借。
班级是一个神奇的地方，每天都上演着各种各样的或喜，或悲，或悲喜交加的故事。
这不，今天就发生一件大事，一位大英雄：许安楠入住我们班。
他的腿在于敌人殊死搏斗中不慎受伤，于是乎他不能爬楼梯，只能到我们班。
虽然胜负很重要，但也要注意身体呀！对于他的到来同学们都很惊讶，但他很快就融入了这个新集体。
一波未平一波又起，要考试了！各路好汉听到这个噩耗，纷纷脸色发百大惊失色。
唯有一位仍谈笑风声，他就是武林精英——陈超翔，这位学霸都是前10名。
他平时不食人间烟火，静静的在看书，待到考卷发下时，他在丛中笑。
“别吵”一声狂啸从远方传来，似乎天花板都被震地抖了几下。
怎么回事呢？原来，班上的吵闹声扰乱了“猪蹄”大小姐的“心神”。
被她一吼，班上竟安静了几分。
看来“猪”霸王的名声不是吹的。
一天的时光就这样妙趣横生的过去了。
瞧，我们这个班，每天都发生着不同的故事，这些故事终会成为我们最没的回忆。
上一封下一封？返回福建福州晋安区则徐中学初一:阮森森。
【四年级作文】瞧瞧我们这个班
【四年级作文】瞧瞧我们这个班
我们班是一个76人组成的大家庭。
它是一个团结、友爱的班集体。
首先我来说说我们班的风云人物——陈王明，他就是我们班的“飞毛腿”。
记得有一次，学校举办跑步比赛，陈王明在比赛上跑得飞快，还帮我们班获得第一名，所以我们班
的同学都称他为“飞毛腿”。
再来说说我们班的“睡神”——周鑫，他是我们班的“睡神”。
记得有一次上美术课时，老师让我们画水果，周鑫画着画着，忍不住，就呼噜呼噜地进入了梦乡，还留下一条
长长的鼻涕，我们班的同学都忍不住笑起来。
所以我们班的同学都称他为“睡神”。
最后说说我们班的“恶作剧大师”——维鑫，他是我们班鼎鼎有名的“恶作剧大师”。
记得有一次，老师提出一个问题，让维鑫的同桌站起来回答，结果维鑫把椅子往后推，他
同桌坐下来后，就摔了个四脚朝天，使我们哈哈大笑。
所以我们叫他为“恶作剧大师”。
我们班级的同学中还有许多优秀的人，也有好多精彩的故事。
听了我的介绍，你想加
入我们这个大集体吗？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
瞧!我们这个班作文【小学五年级500字】
瞧！我们这个班
我们班有32名同学，如果说我们这个班是一篇精彩的文章，那么我们班的每一位同学就是文章里不可缺少的标点符号。
我们这个班是个快乐的大家庭，同学们团结友爱，积极向上。
谁要是有了困难了，大家马上就会伸出援助之手，让你绝不会感到孤独无助。
班里总是充满着欢声笑语。
前几天，我们班心弈可能是感冒了，胃也不舒服。
上课时，她突然吐了。
同学们看见了，赶紧过去照顾她。
有的领她去水房洗洗，有的给她端水漱口，还有的给她收拾刚才吐的赃物，都忙得团团。
我们班还是人才多多的班级。
“小神童”欧淑亦曾经获得数学竞赛一等奖；搞笑大师——周与，说话幽默·风趣，从他嘴里说出的话，经常引人发笑。
；有“小作家”之称的淑影，她是个很用功的孩子，只要一有时间，她就会写作文，她的作文经常成为老师的范文……总之，我们班32名同学，性格各有不同，并且都有自己的特长。
说完了同学，就来说说我们班的老师吧。
我们班最受瞩目的当然是我们心中的老大——班主任周老师。
周老师幽默风趣。
上课时，时不时来点幽默，吴老师的语文课总是妙趣横生，从不会让人感到疲劳，
感到枯燥乏味。
你瞧，这就是我们的班级。
怎么样，不错吧！哈哈！。
唉我们这个班作文5篇
唉我们这个班作文5篇唉我们这个班作文5篇唉我们这个班作文篇1俗话说得好，有缘千里来相会，咱们这个班是由50个兄弟姐妹组成的大家庭，尽管班里没有什么“明星”，可班里人人各有所长。
唱歌的，绝对是甜死人不偿命；打球的，虽没有乔丹之风，但能在球场上占有一席位置；画画的，上至千古名画，下到涂鸦作品，无所不能呀！还有大作家，演讲家。
正所谓“三百六十行，行行出状元”哪！我把我们班的同学分成三个派：“好学派”、“搞笑派”、“多嘴派”。
“好学派”都是些文人雅士、才子才女。
各个都成绩优越，年级排名都在50名以内。
他们一个个看起书来就忘了所有，似乎书就是他们的命根子，损害了书就等于伤了他们的性命。
他们不仅爱书如命，成绩优越。
而且各个能说会到，每次有什么比赛，我们班准能大奖，这全靠了那些“好学派”人士啊。
怎么样，我们班还是挺有书香气息的吧。
“搞笑派”指我们班的“吉祥三宝”，他们分别是：小黄、小明还有阿发。
说起他们，既调皮，又滑稽，总是弄得我们哭笑不得。
他们三人在一起时，简直是“干柴遇烈火”，立马掀起搞笑狂潮。
每当我们班里有人遇到有不开心的事情时，他们总是来逗我们开心。
“多嘴派”又名“讨厌派”，他们上课多嘴，总是叽里呱啦的讲个不停；下课也多嘴，比女生还八卦。
有人吵架时，他们总是添油加醋，增加紧张的气息。
别人好心劝他时，总是一副“死猪不怕开水烫”的样子，真会把人活活气死！看，我们班就是那么的多姿多彩，为我们的紧张的学习生活增加了一些轻松的气息。
我们班50个同学永远心连心！唉我们这个班作文篇2最近音乐课上我们欣赏《猫和老鼠》的背景音乐，可有很多同学专注于猫和老鼠的打斗场面。
我们的笑声铺天盖地地侵入其他班，使得整栋教学楼都不得安宁。
看到班里同学笑得“有滋有味”，我立即抓起笔，一一记录班里同学的笑相。
最暴烈的笑：占全班40%此笑可以说是江湖中最有杀伤力的“笑里藏刀”了，全班那么多的同学一起猛笑，迫使音乐老师出面整顿纪律，要不就无法再继续上课了。
瞧,我们这个班作文
瞧,我们这个班作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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唉!我们这个班作文【小学六年级600字】
唉！我们这个班
"山中无老虎,猴子称霸王”这句话听说过吧,它在我们班上是很灵验的.
一次数学课上,广播通知班主任老师去开会,李老师给我们安排了几道题就出去了.老师刚走那会儿,班级很安静的,只是沙沙的写字声,可不一会儿,就是窃窃私语了,再过一会儿,班级就像个菜市场.大概是有人写完了吧,他们不甘心只是前后左右说,就隔着组喊,还扔起了纸团,前面的刘天佑还表演起了耍猴,竟有不少人敲桌子为他伴奏,写题的也不写了,大家七最八舌,说说笑笑,沉浸在快乐里.班级真成了破烂市场了,纸团满地,刘天佑还为自己报幕,大家哄堂大笑.这时,教导主任进来了,狠狠地呵斥了我们一顿,还把这事告诉了老师.最后,惨的当然是我们哩!
"山中无老虎,猴子称霸王”这句话是灵验了,但是,你不知道吧,我们班同学还有条件反射这一症状哩!
我也忘了我们为什么会条件反射,可能是做贼心虚吧.每逢上专科课的时候,只要班级后门有声,但凡听到者,都必回头看看是不是李老师.因为李老师,因为李老师怕我们在专科课上不好好听课,就经常趴
在班级后门的玻璃上看我们,下课时,就批评那些不幸者.正因为这样,后门要是有声响,那些正做不正当事的人,都会回头瞄一眼后门,要是没看到老师,就长长地舒口气,马上认真听课;要是看到了,他就惴惴不安了,尽管看起来好象很认真,但心早就不在课堂上了.
唉!我们这个班的趣事还真不少!。
瞧我们这个班三年级作文
瞧我们这个班三年级作文在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪?下面是我为大家整理的瞧我们这个班三班级作文，盼望能够关心到大家!瞧我们这个班三班级作文1假如你问我最喜爱什么样的班级，我会毫不迟疑、斩钉截铁地说：“我最喜爱活泼、特殊、独一无二的班级，也就是我们的六一班喽!”上课时，你会发觉有一群聚精会神地听讲的同学，同时，假如你有一双敏锐的眼睛，就可以一清二楚地观察一小部分淘气捣蛋的同学在开小差。
老师问问题时，举起来的手不计其数，用一个词来形容，那就是——辉袖成云。
下课时，你又回观察另一番别具一格的景象，同学们一窝蜂似的冲出去，似乎跟这门有仇似的，硬要推来挤去。
我们班的同学们有的在楼下的球桌上玩乒乓球，尽管大汗淋漓，也照旧;有的在班级的一个区域用心致志地玩着陀螺;还有的在位置上看书，对他人置之不理……在这个五十二人的“大家庭”里，还有两位“老大”，那就是我们的数学老师和语文老师。
数学老师即严格，又幽默，上课的时候，总会看到严格和幽默组成的“变脸”，使我们捧腹大笑。
而语文老师则与数学老师是天壤之别，是一个无微不至，很细心的老师，也是一个“刀子嘴，豆腐心”的人。
提起幽默，就是我们班的“牛棚”大哥了(原名雷鹏)，他的行为举止，总能让你开怀大笑。
例如：在一节英语课上，老师让我的同桌读句子，可他却说我不会读。
结果，雷朋就接话说：“老师，他虽然不会读，可他会‘下毒’!”老师立马让雷鹏站起来读，可刚刚还威严凛凛的他，现在却支支吾吾地说：“堵油……油什么大明来着?”是我们班笑的人仰马翻。
在这位“牛棚”大哥与数学老师的幽默下，我们也慢慢变得搞笑了很多，没说几句话，就会引起哄堂大笑，连严厉的语文老师也被这种“瘟疫感染”了呢!我们的班级好玩吧!虽然我们班不是在什么贵族学校，却到处能听到我们的欢声笑语。
我盼望，这种欢乐与笑声能让全世界听到、感受到。
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唉，瞧我们这个班
六（6）班
唉，我们六（6）班，“一世英名”毁在爱说话这个缺点上，唉，我们六（6）班，怎么就喜欢说话呢？这个缺点无处不在，语文课，讲！数学课，讲！英语课，讲！只要有时间，一个字，讲！
爱说话这个缺点也令老师们懊恼不已，纪老师的口头禅已经变成了“批评讲话的”，这句话的使用频率已经达到了一节课五次的恐怖频率；仇老师也不例外，每次她都会说：“课堂安安静静的多好呀！”可我们总是做不到；王老师也是如此，王老师最喜欢我们安安静静的样子，可我们总是不能克制自己讲话的欲望。
爱说话这个缺点在班上好像一种传染病一样，一下子全班人都染上了这种奇怪的“病”，差生有，好生也有，而且好生讲得也很肆无忌禅，虽然老师选了看的人，可好生还会“贿赂”看的人，承诺只要不记他名字，就给他什么东西，于是，这种“病”在班上一直做怪，让班上没有一天宁日。
对于这个“病”，我也有一些“偏方”，比如，主课老师买一些小礼物，奖励那些上课认真，不讲话的人，还比如，让人举报上课说话，给予处罚，举报者可领奖；再比如，讲话的人被老师点名1次，写一篇检查，2次，作业加倍；3次副课不准上，抄课文！
怎么样，我的“偏方”不错吧，相信用了我的“偏方”后，班上一定会欣欣向荣的，老师一定会对我们赞不绝口，说话的人，也一定会改掉坏习惯的！
为了六（6）班，我们一起努力吧！。