《辩证法》第三章科学、技术的价值评价和科学技术伦理

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自然辩证法,自然与人,科学技术

自然辩证法,自然与人,科学技术

第一章绪论第一节科学技术学的学科属性、主要研究内容自然辩证法与科学技术:1、自然辩证法的创立与发展是同科学技术的进步分不开的。

2、自然辩证法的对象是自然界的发展和科学技术发展的一般规律,以及人类认识和改造自然的一般方法与人类社会发展的关系。

3、自然辩证法是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的概括和总结,是开放和发展的理论体系。

科学技术学和科学技术在研究对象、研究方法与作用等方面是不同的。

人与自然的关系:建构关系、认识关系和改造关系。

人类理解和把握世界的方式:常识、神话、宗教、文学艺术、伦理审美、科学与哲学。

其中常识、科学和哲学是三种基本方式。

科学是对常识的超越,哲学又是对科学的超越。

第二章自然界与人古代自然观和中世纪自然观•1、史前神话自然观与古希腊自然观•史前神话自然观通过想象来认识自然,往往把人和生物的特性投射到在我们看来不但与人性无关而且与生命无关的物体或世界上去,认为自然是一个有生命的、自我运动的、有感觉和有意识的有机体,而生物尤其是人被置于有机体的中心。

自然被人格化和神话了。

•古希腊自然观。

古希腊把自然看成一个有机整体,但带有泛灵论色彩。

他们把外部世界分为实体世界和现象世界。

实体不变,现象多变。

实体决定现象。

•米利都学派泰勒士“万物由水构成”;毕达哥拉斯“万物由数构成”;柏拉图“理念世界”;亚里斯多德“目的论”等。

•人通过感觉把握表面现象,通过理性思维把握实体。

人只有认识了实体,才算真正地认识了外部世界(“人神同构”与“人神同一”)•感觉只是走向关于外部世界的真理性认识的入口处,不是真理本身(意见与真理)。

•古希腊德谟克利特提出“万物由原子组成”。

机械论思想萌芽。

•自然哲学——指多少含有形而上学观点的对自然的解释。

在古代,哲学和自然科学相融合,形成了整体知识形态的自然哲学;近现代以来,学科不断分化,自然科学和哲学分离。

广义来讲,自然哲学包含自然科学。

•人的形而上学性。

不同的人对形而上学有不同的看法(科学家和哲学家),他们的共同点是,形而上学是超经验的、思辨的;形而上学把世界看作整体研究,探究一般原因,寻求世界本原。

自然辩证法第三讲科学观

自然辩证法第三讲科学观
近代科学技术
近代科学技术开始于文艺复兴时期,它强调实验和观察,推动了物 理学、化学和生物学等学科的发展。
现代科学技术
现代科学技术以信息技术、新材料技术、生物技术和新能源技术等 为主导,它对人类社会和经济发展产生了深远的影响。
02 科学技术的价值
科学技术对人类社会的贡献
01
02
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推动经济发展
科学技术是第一生产力, 能够提高生产效率,促进 经济增长。
改变工作方式
随着科技的发展,许多传统的工作 岗位被自动化和智能化取代,人们 需要不断适应新的工作方式。
丰富娱乐生活
科技的发展为人们提供了更多的娱 乐方式,如电子游戏、网络社交等。
科学技术对人类未来的影响
可持续发展
科学技术的发展可以帮助人类实现可持续发展,如清洁能源、环 保技术等领域的创新。
提高人类生存能力
技术鸿沟与不平等
科技发展可能加剧社会不平等 ,需要关注技术普及和公平分 配的问题。
跨界融合与协同创新
面对复杂多变的全球性问题, 需要加强跨界合作与协同创新
,共同应对挑战。
科学技术对人类未来的影响与展望
提高生产效率和生活质量
科技发展将推动生产力的提升和生活 品质的改善,如智能制造、远程医疗 等。
拓展人类认知与探索能力
科技的发展可以帮助人类应对各种挑战,如气候变化、自然灾害 等,提高人类的生存能力。
探索宇宙和生命奥秘
科学技术的发展可以帮助人类探索宇宙和生命本身的奥秘,推动 人类文明的进步。
03 科学技术的伦理问题
科学技术的伦理问题概述
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伦理问题
随着科学技术的发展,伦理问题逐渐凸显,涉及 到人类价值观、道德观念和行为规范等方面。

自然辩证法第三章 马克思主义科学技术方法论

自然辩证法第三章 马克思主义科学技术方法论

(一)分析 是在思维中把对象分解为各个部分、侧面、属性以及阶段,分别加 以研究考察的方法。 (二)综合 是在思维中把对象的各个部分、侧面、属性以及阶段按照内在联系 有机地统一为整体,以掌握事物的全貌、本质和规律的方法。 (三)分析与综合



分析与综合有机结合,形成分析与综合的辩证思维,形成了认识事 物部分与整体辩证关系的完整过程,是人们思考事物、对象的必要思维 方法与阶段。


科学技术研究需要创新,创新是科学技术研究的不竭 动力和灵魂。要创新,必须有创新思维和方法。科学 研究上和技术发明上的创新思维,就是思维要素的辩 证组合与重新配置。 科学技术研究的创新除了表现为运用规范性的辩 证思维形式之外,还体现为收敛性与发散性、逻辑性 与非逻辑性、抽象性和形象性的对立统一等辩证思维 特征。在这些具有对立方向的特性之间保持张力是创 造性思维的典型特征,也是创新思维方法的典型特征。
本章的主要内容

马克思主义科学技术方法论——
是以辩证唯物主义立场、观点为基础,吸取具体科学技术研究中的 基本方法,并且对其进行概括和升华的方法论。

马克思主义的科学技术方法论的核心是辩证思维—— 恩格斯指出:对于现今的自然科学来说,辩证法恰好是最重要的思 维形式。 马克思主义科学技术方法论的基本原则:是把辩证法贯彻到科学技 术研究中,以对立统一、质量互变和否定之否定的辩证思想渗透到具体 的科学技术研究中,把握具体科学技术研究的过程。 马克思主义科学技术方法论的理论要素是:分析与综合相互映照; 归纳与演绎相互结合;从抽象到具体的辩证过程;历史与逻辑相互统一。
第一节 科学技术研究的辩证思维方法
一、分析与综合 二、归纳与演绎 三、从抽象到具体 四、历史与逻辑的统一

自然辩证法 科学技术哲学(p)3章

自然辩证法 科学技术哲学(p)3章
(一)在科学史上,象牛顿、爱因斯坦以及 前面介绍的华生、克里克等人这样一些著名的科 学家,之所以取得科学中的重大成果,与他们正 确的选题分不开的。从反面来讲,如果选题不正 确,那必然影响科学成果的获取,即便伟大的科 学家也会一事无成。
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(二)选择课题不仅对获得科研成果关系极 大,而且对于推动科学的发展也有很重要的作用
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第一,要做到客观性 如何保证观察的客观性呢?
为保证观察的客观性,就应忌带主观性。不要有先 入之见;不能择其所好。在很多情况下应重复观察,以 保证观察的客观性。
第二,观察要做到系统性 第三,要做到精确性 第四,要做到典型性
三、观察方法的作用与局性
1、作用: 观察是科学认识的一个重要源泉。 观察方法也是检验科学理论和假说的真理性的标准
2、获取科学事实
这个环节的主要工作是按课题的需要收集和
整理事实材料。既需通过文献检索获得间接经验,
更需通过观察、实验取得直接经验。当然,获得
科学事实是不能完全脱离理性思维的,特别是在
实验的设计以及观察、实验结果的处理中,理性
思维更起着重要的作用。
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3、进行思维加工
这个环节的主要工作是,基于已有的材料, 运用逻辑思维、形象思维、直觉思维的方法,进 行科学抽象,形成科学假说。在这个环节上,科 学研究的创造性表现得特别明显,因而创造性的 思维方法起着最重要的作用。
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随着科学技术的发展、实验方法的种类也越 来越多,因而提出了实验方法分类的问题。人们 一般把实验分为二大类:
一大类就是直接实验(即在直接对研究对象 进行实验)
在直接实验中 根据量和质的关系分为定性实验、定量实验 和结构分析实验。
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根据实验在认识中的作用,又可以分为析因 实验,对照实验(这两类实验又称为探索性实验)。

自然辩证法论文--浅谈科学技术发展与伦理

自然辩证法论文--浅谈科学技术发展与伦理
1.科学技术发展引发的伦理危机
以唯物主义论来讲,世界上任何事物的本质都是没有善恶之分,而人们把科学技术视为是一把双刃剑,只不过是因为从事科学技术活动的当事人面对利益时的不同态度、考虑和追求,同时也存在深层的价值观、世界观、人生观问题,才导致了科学技术所产生的两种不同结果。在人类发展史上,任何一项科学成果,一种技术手段,往往既可能被用来为人类造福,也可能被用以满足某些人的邪恶需要。正如中国人发明了火药,可以变成现在美丽的烟花,也可以变成战争的炮火,当然谁也不愿意把这两个联系起来。科学技术,尤其是现代科学技术的发展和应用,并不是所有的都按照人们的良好愿望行事,于是在发展过程中,给人类生存、社会生活带来了不少的负面影响。这主要有以下几种情况:
2.影响科学技术道德伦理问题的因素
纵观科技伦理道德发展的历史,影响科学技术道德伦理问题主要有以下几方面的因素。
2-1.是人文文化的缺乏。
“人文文化以人为主要研究对象,是人们研究由自己的意志所创造和构成的东西,其产品主要是人文社会科学知识。它倡导的是人本主义的价值观:以人为出发点,强调人和人的价值,其终极目的是追求人的全面发展;以人为中心,强调对人类生存意义和价值关怀的人文精神是人文文化的精华。”[3]自欧洲文化复兴及工业革命以来,科学技术的发展完全改变了这个世界的面貌,在给人类带来巨大财富。但是当人们在相信科学技术能给人类带来美好的未来同时,也忽视了一个很重要的问题:人文文化在不断缺失。科技进步了,但个人发展、人与人、人与自然、人与社会却出现了越来越多的矛盾,直接冲击着现代人的生活与社会的可持续发展。
1-1认识事物本质不足。
受主客观条件的限制,人类对事物的本质的认识还存在着不小差距,对某些事物及客观规律的认识还处于“入门”阶段,在运用各种科技手段对自然、社会、经济等客观世界进行改造时,只想要好的结果,只要眼前的利益,未考虑到未来可能带来的各种负面影响。当人们为取得的成果欢欣鼓舞时,却往往忽视了出现危害的可能性。当危害出现在大众面前时,已到积重难返的地步。例如,疯狂砍伐树木、汽车数量飙升、污水到处排放等等导致的泥石流灾害频发、大气污染、能源危机、温室效应、饮用水匮乏等后果,已严重影响到日常生活质量和制约经济的可持续发展,这都是人们对事物本质及其发展规律认识不足所造成的。

自然辩证法复习资料整理课后习题及答案

自然辩证法复习资料整理课后习题及答案

⾃然辩证法复习资料整理课后习题及答案第⼀章:科学、技术与⼯程的⼀般特点1.如何理解科学、技术、⼯程三元论的思想?谈谈你对这⼀结构模式的看法。

P11答:我们不但不应该和不能把科学与技术混为⼀谈,⽽且也不应和不能把技术和⼯程混为⼀谈,它们各有其特殊的本质或本性。

应该在承认三者存在本质区别的前提下认识和把握科学、技术与⼯程三者之间的相互关系、互动关系和转化过程。

科学、技术与⼯程三元论由李伯聪教授提出,第⼀,技术是进⾏⼯程活动的前提,它深刻影响⼯程过程和成效,没有⽆技术的⼯程;另外在⼯程活动中,除了技术之外,还包括政治、经济、社会、伦理、⼼理等⽅⾯的要素和内容。

第⼆,技术应⽤于⼯程,对⼯程有引导和限定作⽤;⼯程则对技术进⾏选择和综合。

第三,从哲学上看,技术是⼀个可能性的条件和可能性的空间,⼯程则是现实过程和现实存在。

科学、技术与⼯程是三个不同的对象,三种不同的社会活动,它们有本质的区别,也有密切的联系,他将这种观点称为“科学技术⼯程三元论”。

2.如何理解科学的特征?你认为怎样才能更好地区分科学、⾮科学与伪科学?P14答:解释:科学是关于⾃然、社会和思维的知识体系,是实践经验的结晶。

(科学是⼀种知识,但并⾮所有的知识都是科学。

)从六点理解科学的特征:1.科学的解释性和预见性:科学不仅仅是对事实的简单判断和描述,⽽且要解释事实背后的本质和规律,即不但要知其然,还要知其所以然。

(科学还应该能够预见⽬前尚未观察到的、但却能够被以后的科学实践证明的⾃然现象。

)2.科学的精确性:科学发展的重要特点之⼀就是数学⽅法和实验⽅法相结合,数学在科学中的应⽤使科学的各门学科都有了精确性的特征。

3.科学的可检验性:科学作为对事实的解释并⾮笼统的、⼀般性的陈述,⽽是确定的、具体的命题,这些命题在可控的条件下可以重复接受实验的检验。

4.科学的可错性或可变性:科学的精确性使其具备了可检验性的特征,因⽽也就使其具有了可错性或可变性。

5.科学的系统性:科学活动是通过对科学问题进⾏系统性的研究来获取知识的过程,根据⾃然界的有机联系,对事实的有组织的、系统的阐明与理。

武汉理工大学 自然辩证法 讲义(第三章)

武汉理工大学 自然辩证法 讲义(第三章)

武汉理工大学自然辩证法讲义第三章马克思主义科学技术方法论马克思主义的科学技术方法论是以辩证唯物主义立场、观点为基础,吸取具体科学技术研究中的基本方法,并且对其进行概括和升华的方法论。

马克思主义科学技术方法论的核心是辩证思维。

恩格斯指出“对于现今的自然科学来说,辩证法恰好是最重要的思维形式。

”马克思主义科学技术方法论的基本原则就是把辩证法贯彻到科学技术研究中,以对立统一、质量互变和否定之否定的辩证思维渗透到具体的科学技术研究中,把握具体科学技术研究的过程。

马克思主义科学技术方法论的理论要素就是:分析与综合统一,归纳与演绎相互结合,从抽象到具体的辩证过程,历史与逻辑的统一。

第一节科学技术研究的辩证思维方法科学技术研究,离不开辩证思维。

分析与综合、归纳与演绎、从抽象到具体、研究与逻辑的统一,这些辩证思维的形式体现和贯彻在科学家、工程师的具体科学技术研究中。

自觉地认识和提升这些辩证思维的形式,对于树立马克思主义科学技术观,深入研究科学技术,建设创新型国家具有重要的意义。

一、分析与综合(一)分析分析就是把研究对象分解为各个组成部分,然后对其分别加以研究,以达到对事物内部结构和本质的认识的一种思维方法。

思维在其对象中的运动首先采取的形式是分析,无论是知性思维还是理性思维,都这样,因为思维所面对的对象总是首先采取一种个别性。

一个事物有许多个别性,这是这个事物的各个表现。

认识要寻求的是一种普遍性,但事物所首先出现的形式总是个别性,认识所要寻求的普遍性存在于这众多的个别性中,这种情况是使思维运动首先采取分析形式的重要原因。

随着科学技术的发展,分析方法自身也有了巨大的进步。

这种进步的一个主要标志就是在近代分析方法的基础上逐渐分化出,衍生出定性分析,定量分析、因果分析、功能分析、比较分析、数学分析等多种方法。

分析方法是近代科学得以产生和发展的一种重要方法,但它由于自身的特点也有其固有的局限性。

由于它对事物的局部进行孤立的研究,因此它虽然可以把人的认识引向深入,但也容易使人们把本来相互作用、相互联系的事物作简单化的理解,形成一种孤立地、片面地看问题的观点。

《自然辩证法》—科学技术与伦理道德

《自然辩证法》—科学技术与伦理道德

三、网络伦理
网络伦理的基本原则觃范: 无害:应当尽可能地避免给他人造成丌必要的伤害。 公正:在承认网络权利结构丌平等的现实,使非权利精英阶层获得 应有的利益。 自主:网络主体在丌对他人造成丌良影响的前提下有权利选择自己 的行为方式和活劢原则。通过契约转让自主权。 知情同意:行使网络信息权利的主体应该使受到影响的相关群体尽 可呢充分地知晓过程、潜在风险和可能后果。 网络问题七P:隐私、盗版、色情、价格、政策制定、心理学、网络保护。
科学价值中立
科技负效应
科技道德的 两难选择
道德评价的 动机论与效果论
实际应用? 研究开发?
现代科技伦理的重要领域
一、核伦理
早期核伦理学主要研究:核武器战略相关伦理问题。 现代核伦理学围绕核安全展开论争和研究: 核实践、基亍核安全的人因工程各个领域、核安全责任研究、核实践 对物种和基因以及生态环境安全影响、核实践的公平性问题。 核心问题:正当性、安全性、公平性。 应遵循:人道主义原则、生态原则、可持续发展原则。
二、太空伦理
太空伦理觃范: 丌轻易干扰、改变外星环境;悉心维护外星语空间的秩序;关爱保护外 星生命;在推迚大系统迚化、不环境和谐相处、协同发展、丌损害并有 利亍地球人类、生命、环境的前提下开发利用太空等。 要有太空环保意识,坚决反对在太空抛弃垃圾的丌道德行为。 反对太空殖民控制、军备竞赛和霸权主义。
三、科技行为的道德选择不评价:
科技行为是指科技工作者受思想支配而自觉地、有目的地探索、研 究自然现象的本质不发展觃律并综合运用物质、精神和信息手段, 为社会生产和人类物质文化需要服务的活劢。 道德选择是指处在一定环境中的科技工作者,在科技行为出现多种 可能性旪,根据自己的科技道德信念做出决断,选取其中某一行为 作为未来的行劢方向,有益亍社会,有益亍人民。 道德评价是对科技工作者职业行为所作的善恶褒贬的道德评判。会 形成一种无形的精神力量。

(完整)自然辩证法课后习题答案

(完整)自然辩证法课后习题答案

自然辩证法第一章马克思主义自然观1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系?2、如何认识机械唯物主义自然观的局限性?3、如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辨证关系的意义和作用?4、如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义?5、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系?第二章马克思主义科学技术观1、如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生的关系?2、怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位?3、马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异?4、如何理解科学技术一体化的特征?5、为什么说科学发展表现为继承与创新的统一?6、怎样认识技术发展的动力?第三章马克思主义科学技术方法论1、如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的关系?2、如何理解辩证思维渗透在科学研究的全部过程中?3、如何把握创造性思维特性?4、数学方法的运用对于科学研究是否有创造性的作用?5、注意多学科的交叉与融通有何方法论意义?6、掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义?7、观察是否渗透信念?8、实验有自己独立的生命,是否不需要理论的指导?理论对实验如有指导,是否实验就没有自己独立的生命?9、技术构思、技术设计和技术试验三者的关系如何?第四章马克思主义科学技术社会论1、为什么说“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量"?2、如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化?3、科学技术的社会体制和组织机构对科学技术的发展有何意义?4、为什么要对科学技术工作者进行伦理规范?5、如何保障科学技术在社会中健康、持续地运行?6、如何理解科学技术文化与人文文化之间的冲突与协调?第五章中国马克思主义科学技术观与创新型国家1、怎样认识毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的与时俱进?2、如何理解胡锦涛“大力发展民生科技”的重要思想?3、为什么说中国马克思主义科学技术观是一个科学、完整的思想理论体系?4、如何理解中国马克思主义科学技术观的理论精髓?5、中国特色的创新型国家与其他创新型国家有何异同?6、国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何重要意义?《自然辩证法概论》第一章马克思主义自然观1。

《辩证法》第三章科学、技术的价值评价和科学技术伦理

《辩证法》第三章科学、技术的价值评价和科学技术伦理

第三章科学、技术的价值评价和科学技术伦理本讲主要内容:一、科学技术的价值评价二、科学技术伦理讲义:在人类同自然界的斗争中,技术是劳动手段的体系。

英国工业革命完成以后,世界各民族的传统文化的差别逐渐缩小并朝着统一的科技文明发展,这个趋势是显而易见的。

因此,大多数人的牢固信念是人类只要解决好科学与技术及工业的关系,依靠把新技术投入生产活动中所获得丰富的物质资料,就可以导致社会文明的进步。

但是,在科学技术高度发达和迅猛发展的今天,科学技术又带来了许多的问题,人们对科学技术的进步作用产生了怀疑,形成了对科学技术批判的声音。

一、科学技术的价值体现(一)科学技术的价值含义1.科学技术价值是应用马克思主义的价值观来考察和评价科学技术对个人与社会的用和意义,是指现实的人同满足其某种需要的科学的属性之间的一种关系。

2.科学技术的内在价值求真、客观与人文关怀的科学精神,怀疑、批判与创新的科学思想,从实际出发,实事求是的科学方法,是科学的内在价值。

3.科学技术的社会价值是指科学技术与社会相互作用过程中对人类社会的作用和意义。

(二)科学技术的价值体现1.科学技术的社会价值(1)科学技术的生产力功能马克思“把科学首先看成是历史的有力的杠杆,看成是最高意义上的革命力量。

”马克思曾经认为:蒸汽、电力和自动纺机甚至是更危险万分的革命家。

这种比喻鲜明地揭示出技术在工业社会中所扮演的积极角色以及所拥有的巨大力量。

马克思认为资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。

科学技术推动社会生产力发展的案例:案例1:三次科技革命的作用——科学技术是第一生产力①三次科技革命从历史上看,资本主义经济惊人发展的几个时期,都同科学技术的重大突破有关。

以18世纪工作母机的出现为起点,以蒸汽机的发明为标志的第一次技术革命,从1820—1870年,资本主义世界工业增长9倍,年平均增长率曾达到4.7%。

自然辩证法教程

自然辩证法教程

自然辩证法教程(fa 3)一、自然辩证法概述自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。

其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类改造自然的一般方法以及科学技术社会关系。

二、自然界的存在与发展自然界是指宇宙中一切存在的事物和现象的总体。

自然界的存在与发展是宇宙中各种物质运动形式的相互联系和相互作用的结果,是宇宙中的客观存在。

三、科学技术的本质和作用科学技术是人们对自然界的认知和改造自然的实践活动中所获得的知识和技能。

其本质是人类对自然规律的探索和利用,以提高自身的生存和发展能力。

科学技术在现代社会中的作用日益重要,已经成为推动经济发展和社会进步的重要力量。

四、科学技术与社会发展科学技术与社会发展密不可分,科技的发展推动了社会的进步,同时社会发展也对科技提出了新的要求。

科技与社会的互动关系表现为:一方面,科技的发展为人类创造了巨大的物质财富和精神财富,推动了社会的进步;另一方面,社会的发展又对科技提出了新的需求和挑战,进一步促进了科技的进步和创新。

五、科学技术的历史演进科学技术的发展经历了漫长的历史过程。

在古代,人们对自然的认识主要基于经验和直观观察,科技水平相对较低。

随着人类对自然界的深入探索和知识的积累,科学理论逐渐形成,技术也得到了迅速发展。

近现代以来,科技革命极大地推动了社会生产力的发展和人类文明的进步。

六、自然观的历史演变自然观是指人们对自然界及其与人类关系的看法和观点。

随着人类对自然界认识的深入和科技的进步,自然观也在不断地演变和发展。

古代的自然观主要基于宗教信仰和神话传说,强调自然界的神圣性和神秘性;近代以来,随着科学理性的兴起,人们开始用科学的方法来研究自然,形成了以实证主义和理性主义为核心的自然观;现代社会中,随着生态学和环境科学的兴起,人们开始重新审视人与自然的关系,提出了生态自然观和可持续发展理念。

七、科学技术方法论科学技术方法论是指人们认识和改造自然的一般方法和技术手段。

自然辩证法讲义之论科学技术的价值

自然辩证法讲义之论科学技术的价值

科学技术的价值经典回顾在自然科学中,由于它本身的发展,形而上学的观点已经成为不可能的了。

(恩)科学技术是一种在历史上起推动作用的革命力量。

(恩)火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。

(马)劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。

(马)如果说人靠科学和创造天才征服了自然力,那末自然力也对人进行报复,按他利用自然力的程度使他服从一种真正的专制,而不管社会组织怎样。

想消灭大工业中的权威,就等于想消灭工业本身,即想消灭蒸汽纺纱车而恢复手纺车。

(恩)为了抵制罢工等等和抵制提高工资的要求而发明和应用机器。

(马)科学及其应用,……在它们进入劳动过程的一切地方,它们都表现为被并入资本的东西。

……但是,在机器上实现了的科学,作为资本同工人相对立。

而事实上,以社会劳动为基础的所有这些对科学、自然力和大量劳动产品的应用本身,只表现为剥削劳动的手段,表现为占有剩余劳动的手段,因而,表现为属于资本而同劳动对立的力量……(马)1 科学技术是生产力1.1科学是潜在的生产力自然科学理论并不能直接应用于生产活动中,它必须通过技术的中介作用才能作用于生产过程。

马克思称自然科学为一般生产力。

1.2技术是直接的生产力技术又分为技术科学与工程技术技术科学是介于自然科学和工程技术之间的各种现代学科群,揭示同类技术的共同规律,但并不能完全解决某一生产部门的实际问题。

工程技术则更接近于生产,为生产提供具体指导。

1.3科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力2 科学技术是意识形态2.1霍克海默《批判理论》:不仅形而上学,而且还有它所批判的科学,皆为意识形态的东西;后者之所以也复如是,是因为它保留着一种阻碍它发现社会危机真正原因的形式。

2.2马尔库塞《单向度的人》科学技术不仅是物质财富的源泉,也是一种统治形式,它使政治统治合法化,从而在某种意义上行使政治的统治功能。

“单向度”实际有两种意思,一是在横向上只有一个方向;一是在纵向上只有一个深度。

自然辩证法 第三篇 科学技术观 西北工业大学

自然辩证法 第三篇   科学技术观 西北工业大学
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二、科学技术推动着人类精神文明的进 步 1、科学技术推动着哲学观念的变革和思 维方式的进步 2、科学技术推动着道德观念的进步


3、科学技术推动着教育和文化事业的发 展
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三、科学技术促进社会结构的变革
1、科学技术推动着经济结构的更新
产业结构的变化
工业结构的变化
科 学 、 技 术 与 社 会
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一、科学技术推动人类物质文明的昌 盛
推动社会 生产力发展


科 学 技 术
推动劳动条件改善
推进人类生 活质量提高
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2、科学技术推动着人类生活质量的提 高 改善人们的物质生活条件,丰富日常生 活的内容。 促进医药、卫生、保健事业的发展,提 高人们的健康水平和生活质量。 3、科学技术推动着人类劳动条件的改 善
3、价值观念派和生态系统派
生态系统派在西方国家知识分子和中产阶级中的 影响越来越大,并形成一股不小的政治力量——绿党。 生态系统派的积极分子不满足于罗马俱乐部的呼吁、 游说、造舆论的行动方式,成立了国际性绿色和平组 织,通过直接行动来阻止各国政府和大企业污染环境 的恶行。
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(三)中性主义或现实主义的观点
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一、科学技术发展的二重性
1、科学技术的建设性
2、科学技术的“破坏性” (1)人口问题 (2)资源问题 (3)环境问题 (4)安全问题 (5)科技伦理问题 (6)思想问题
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二、科学技术发展的社会评价 (一)主要在于肯定科学技术的社会作用的观点 1、唯科学主义

“唯科学主义”作为一种社会思潮,主要在20世纪盛行。 在认识论问题上,唯科学主义认为科学是认识世界的唯一方法 或最好方法,科学迟早会对世界进行完整而无误的描述; 在社会问题上,唯科学主义认为科学是根除一切罪恶的灵丹妙 药;

自然辩证法 技术与伦理

自然辩证法 技术与伦理

技术与伦理摘要:科学技术与伦理道德,在当今科技高速发展的同时,其矛盾也逐步显现。

其表现形式越来越多样化和广泛化。

我们应该科学客观的看待科学技术与伦理道德的关系。

江泽民同志曾指出:“在二十一世纪,科技伦理的问题将越来越突出。

”这就要求我们高度重视科技伦理道德建设,深入开展科技伦理道德的研究,指导科技伦理道德持续深入地发展。

关键词:科技;伦理随着科学技术的发展,科技伦理问题日益引起人们的关注。

2000年8月,江泽民主席在北戴河会见6位国际著名科学家时曾一针见血地指出:在二十一世纪,科技伦理的问题将越来越突出。

核心问题是,科学技术进步应服务于全人类,服务于世界和平、发展与进步的崇高事业,而不能危害人类自身。

20世纪成为科技文化的时代。

科技给人类带来繁荣与进步的同时,也产生了日益严重的全球危机和灾难,同时向人们提出了许多事关人类生存和尊严的重大伦理道德问题,越来越引起全社会的关注和思考,它们足以使人们为之新奇或兴奋、焦虑或不安。

科学技术的这种双层作用让我们不得不去重新思考它与伦理道德之间的关系。

科学技术的发展对传统伦理观念的猛烈冲击,促使着人类去思考传统伦理观念的沉浮和伦理学的发展趋向。

在当今的高科技时代,科技伦理问题的确是极为复杂而又不容忽视的重要问题,科学技术发展与伦理道德之间不断产生的冲突,使人们在发展科学技术的同时,也深切地关注和探讨着科学技术与伦理道德的关系,以及如何协调好二者之间的关系,以使二者达成良性互动。

一、科学技术与伦理道德关系的探索古今中外的学者对此提出了许多看法,总结为以下四种观点:(1)科学技术与伦理道德等同论。

这种观点认为,知识就是道德,道德也是知识,科学发现和技术发明本身就是道德行为,反之,愚昧无知或盲目迷信是与道德无缘的。

古希腊学者苏格拉底,是第一个把知识与德行统一起来的人。

他认为,“知识包括了一切的善”,美德作为一种善,属于知识的范畴。

知识使人变得明智、就会有美德,相反愚昧无知是导致恶行的根源。

科学技术与辩证法

科学技术与辩证法

科学技术与辩证法
科学技术发展与辩证法存在着密切的关系。

辩证法是马克思主义哲学的基本原理之一,强调对事物的全面、全方位的认识和分析,注重事物发展的矛盾运动和变化规律。

科学技术是人类社会生产力的重要组成部分,是人类对自然界的认识和改造的产物。

科学技术的发展是非线性的,存在着各种矛盾和冲突,包括性能与成本、效率与环境、应用与伦理等矛盾。

辩证法提供了一种分析和解决这些矛盾的思维方法和理论工具。

辩证法强调对事物的全面认识,科学技术的发展也需要全面、系统的认识和分析。

科学方法和技术手段可以帮助我们更好地认识事物的本质和规律,而辩证法则提供了思辨的方法,使我们能够辨别事物的各种矛盾和变化规律,并在实践中解决问题。

同时,科学技术的发展也对辩证法提出了新的要求和挑战。

科学技术的进步往往意味着新的矛盾的产生,需要辩证法来解决。

例如,科技进步带来的环境污染问题,需要我们用辩证法的思维方式来分析和解决。

总之,科学技术与辩证法相互促进、相互依存。

科学技术的发展需要辩证法的思维方法和分析工具,而辩证法的发展也需要不断的科学技术支持。

只有将科学技术与辩证法有机结合起来,才能更好地推动人类社会的进步和发展。

用辩证法看待科学技术

用辩证法看待科学技术

取得的进步而自豪。当然,我们一定要注意,切不可把理智奉为我们的 上帝;它固然有强有力的身躯,但却没有人性。 只有对科学技术有了清楚的认识, 我们才能更好的在经济和社会发展中 做到有所为、有所不为。简单说来,通过科学技术发展经济与环境能源 是相互影响、相互制约的。
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这一刻,一个人物跑了过来,实际上书上满是脸,然后跑回来,双手捧着一块木头,看到易凡说:“小弟弟,我会帮你的。”一切:“绅士怎么回来?”这位学者充满恐惧,咬牙切齿。 “你来救我,你怎么能离开你?”
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寺庙不大,夜晚阴沉,门户被打破,门板的唯一一半几乎没有遮住风。它有火,伴随着阅读的声音,并驱逐了一些寒意。当我走到门口时,我通过门板看到了名叫王伦的学者。我摇着头,在火上看书。我在嘴里读了一些文字, 不时翻页。我很认真。看到他很好,易凡叹了口气,敲门,听到了声音。学者抬头看见易凡。他看着他,迅速站起来,离开了半扇门。他奇怪地问道:“易家啸兄,你怎么来的?”让我们放开,让一帆进来。易凡敢进去,站在门口说道: “先生,我听说你在这里睡觉,非常担心,请快点跟我走,这是一个险恶的事,很多这些年来人们已经死了,谣言是幽灵和恶魔。到了夜晚是非常危险的。“额头的眉毛很尴尬:”易佳的小弟弟,儿子不是无可指责的,这是一件好事,世 界太平和,会有一些鬼魂和鬼魂,有些是愚昧的谣言,他们害怕你不必信任,你不必多信任,所以你可以回到火上并指出平台上的泥土:“不要这样说,这座寺庙中不仅有神灵。祝福,我不是鸡的手,让他攻击邪恶,他必须没有它。 “他 笑了笑之后摇了摇头,说:“你很善良,很难为你想想你回去,晚上路不好,不要耽误时间。”易凡听到的话,砸了脚,这本书真的是一个边材头,读脑读不好。把棍子紧紧地捏在手里,走进来,小心翼翼地一扫而过,太阳穴并不大。我 不知道神在平台上的方式。我也清理过它们。虽然有杂草,但它们不再凌乱。当学者看到易凡进来时,他叹了口气,摇了摇头。他不再说服,指着破碎的火罐。 “我不会要求你吃。这种汤就像野菜一样。你的米饭怎么会甜?”贬低几句话, 从书上取一个小竹筒,从里面倒出几片盐,放入罐子里,用树枝搅拌。

自然辩证法 科技伦理道德

自然辩证法 科技伦理道德

摘要科学技术带来了人类社会生产生活各个方面的变化,极大地推动社会发展,促进了生产力的极大提高。

理性使人的主体能动性得到了全方位的体现也让人类摆脱了愚昧无知,人的思想得到了解放的同时经济也得到了发展。

但是,科技发展的另外一个方面却不能小视。

一些科学家认为,在实验室中制造出一些更像人类的动物,可以帮助科学家发现人体的奥秘,从而为一些人体疾病寻找出治疗方法。

这严重违反了人类的伦理和道德标准,严重损害了人类的尊严。

科学无禁区,科学家有社会伦理责任。

关键词:科学技术;伦理道德;一、科学家伦理责任的现状分析科学家在社会中享有很高的声誉,这主要是因为科学工作者利用科学知识给人类社会带来巨大财富和福祉。

大部分的科学家在其科研活动中尊重客观事实,关心科技后果,认真履行职责,兢兢业业,默默无闻,勇于承担角色义务。

爱因斯坦认为,一切道德、科学与宗教和艺术“都是同一棵树的各个分枝。

所有这些都是为着使人类的生活趋于高尚.把它从单纯的生理上的生存境界提高,并且把个人导向自由。

”列宁也曾指出:“科学的不朽的荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。

”科学家对于人类思想的解放,增进人的智慧,提高人类在自然界面前和社会生活中的主动性、自觉性都具有重大意义。

科学的这种至善性,就要求从事科学活动的人要以人类的最终幸福为出发点,利用科学技术为人类谋幸福,谋发展。

很大部分的科学是用这一宗旨来规范自己的行为,来严格要求自己的。

当今社会发展到今天的水平,科学家的贡献大家有目共睹。

但是,随着现代经济市场化的发展与市场化程度的加深,科学技术社会化程度的不断加深,科技发展越来越多地受到外在因素的制约,科技人员面对的诱惑大为增加,科技活动中的伦理失责现象屡有发生,科技伦理失责问题也日渐凸显。

二、科学家伦理责任存在的问题科技在已经影响着社会的财富的增加,影响着社会的全面发展。

它的重要性对不论是对社会进步还是对人类幸福来说都是不言而喻的。

自然辩证法与科学伦理

自然辩证法与科学伦理

自然辩证法与科学伦理自然辩证法和科学伦理是两个互相关联、相互影响的概念。

在探讨这两个概念之前,首先需要明确其定义和内涵。

自然辩证法是指关于自然界发展变化规律的一种科学方法和思维方式,它强调事物的内在矛盾和发展过程。

科学伦理则是指科学实践中所涉及的道德规范和伦理价值观,旨在引导科学研究和应用的行为。

在深入探讨自然辩证法与科学伦理的关系之前,我们需要先了解自然辩证法的核心观点。

自然辩证法认为事物的发展变化是由内部矛盾、对立相互作用引起的,事物的发展是一个不断前进的过程。

在自然界中,各种事物相互依存、相互制约,形成复杂的关系网络。

而科学伦理强调的是科学实践中应当遵循的道德准则和原则,包括尊重生命、关注环境、独立思考等。

自然辩证法与科学伦理关系的第一个方面在于科学实践的方法。

自然辩证法强调的是在科学研究过程中需要以辩证思维方式来认识和解释事物,即关注事物的内在矛盾和发展规律。

而科学伦理提供了科学实践中应遵循的伦理原则和道德准则,保障科学实践的合法性和可持续性。

第二个方面是科学发展与社会责任的关系。

自然辩证法认为科学发展是社会进步的重要驱动力,而科学伦理则强调科学实践应当以社会责任为导向,关注科学研究和应用对人类和社会的影响。

科学家在进行研究时应当遵循科学伦理,确保研究结果的真实、客观和公正性。

第三个方面是科学与技术的应用。

自然辩证法认为科学技术是社会发展的重要力量,而科学伦理则要求科学技术的应用应符合伦理道德准则。

科学家和技术人员在开展科研和技术应用时,应当充分考虑其对人类和环境的影响,秉持可持续发展的原则。

最后一个方面是科学与社会的互动。

自然辩证法认为科学发展需要与社会实践相结合,而科学伦理强调科学实践应当符合社会的价值观和道德准则。

科学家和科学机构应当积极参与社会实践,为社会发展和人类福祉做出贡献。

综上所述,自然辩证法与科学伦理是相互依存、相互促进的概念。

自然辩证法提供了科学研究的思维方式和方法论,而科学伦理为科学实践提供了道德准则和行为规范。

自然辩证法概论课件:第三章马克思主义科学技术方法论

自然辩证法概论课件:第三章马克思主义科学技术方法论

1. 历史
• 历史方法是一种过程研究方法,科学技术研究需要掌 握具体的研究过程、概念演变史、学科史和前人研究 方法,从而形成创新性科学研究的背景。
2. 逻辑
① 逻辑是按照理性要求制定的思维规则和形式,它以抽象为基本 特征,通过对事物的具体形态和个别属性分析思考,揭示出事 物本质特征,形成概念并运用概念进行判断和推理来概括地、 间接地反映现实。
二.归纳和演绎
1. 归纳 2. 演绎 3. 归纳与演绎
1. 归纳
① 归纳是从个别到一般,寻求事物普遍特征的认识方法。 归纳推理不是必然推理,其结论具有或然性。
② 在科学实践活动中,归纳是从与其情境密切相关的特 定研究中得到此情境适用的一般性结论。
③ 把归纳的结论推广到其他情境时需要注意其适用。
一.分析和综合
1. 分析 2. 综合 3. 分析与综合
1. 分析
• 分析是在思维中把对象分解为各个部分、侧面、属性 以及阶段,分别加以研究考察的方法。
2. 综合
• 综合是在思维中把对象的各个部分、侧面、属性以及 阶段按照内在联系有机地统一为整体,以掌握事物的 全貌、本质和规律的方法。
3. 分析与综合
② 把归纳与演绎结合起来,形成了归纳与演绎相互结合 的辨证思维。归纳是演绎的基础,演绎则为归纳确定 合理性和方向。归纳与演绎相互渗透、相互转化。
三.从抽象到具体
1. 抽象 2. 具体 3. 从抽象到具体
1. 抽象
• 抽象即从许多事物中,舍弃个别的、非本质的属性, 抽出共同的、本质的属性的过程,是形成概念的必要 手段。
工程师站得更高,看得更远,既可以从横向也可以从纵向把握 科学技术研究的脉络和前景;既具有理性的、缜密的思维与科 学修养,也具有宏观开阔的全局视野和战略思维。
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第三章科学、技术的价值评价和科学技术伦理本讲主要内容:一、科学技术的价值评价二、科学技术伦理讲义:在人类同自然界的斗争中,技术是劳动手段的体系。

英国工业革命完成以后,世界各民族的传统文化的差别逐渐缩小并朝着统一的科技文明发展,这个趋势是显而易见的。

因此,大多数人的牢固信念是人类只要解决好科学与技术及工业的关系,依靠把新技术投入生产活动中所获得丰富的物质资料,就可以导致社会文明的进步。

但是,在科学技术高度发达和迅猛发展的今天,科学技术又带来了许多的问题,人们对科学技术的进步作用产生了怀疑,形成了对科学技术批判的声音。

一、科学技术的价值体现(一)科学技术的价值含义1.科学技术价值是应用马克思主义的价值观来考察和评价科学技术对个人与社会的用和意义,是指现实的人同满足其某种需要的科学的属性之间的一种关系。

2.科学技术的内在价值求真、客观与人文关怀的科学精神,怀疑、批判与创新的科学思想,从实际出发,实事求是的科学方法,是科学的内在价值。

3.科学技术的社会价值是指科学技术与社会相互作用过程中对人类社会的作用和意义。

(二)科学技术的价值体现1.科学技术的社会价值(1)科学技术的生产力功能马克思“把科学首先看成是历史的有力的杠杆,看成是最高意义上的革命力量。

”马克思曾经认为:蒸汽、电力和自动纺机甚至是更危险万分的革命家。

这种比喻鲜明地揭示出技术在工业社会中所扮演的积极角色以及所拥有的巨大力量。

马克思认为资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。

科学技术推动社会生产力发展的案例:案例1:三次科技革命的作用——科学技术是第一生产力①三次科技革命从历史上看,资本主义经济惊人发展的几个时期,都同科学技术的重大突破有关。

以18世纪工作母机的出现为起点,以蒸汽机的发明为标志的第一次技术革命,从1820—1870年,资本主义世界工业增长9倍,年平均增长率曾达到4.7%。

世界贸易总值增长9.5倍以上。

19世纪以电气化为标志的第二次技术革命,从1893年-1913年,资本主义世界工业生产增长了144%,年平均增长率为4.6%。

世界贸易增长了121%,年平均增长率为4.1%。

20世纪以电子计算机、原子能反应堆为主要标志的第三次技术革命,从第二次世界大战后的1948--1976年,资本主义世界工业生产增长3倍以上,年平均增长率达6.6%。

世界出口贸易量增加6.3倍,年平均增长率为6.6%。

第一次工业革命期间纺织领域的主要发明②为什么说科学技术是第一生产力第一,科学技术对经济发展起首要的变革作用。

现代科学技术广泛渗透到经济活动中,渗透到社会生产的各个环节,决定了它成为推动经济发展的决定性因素。

科学技术不只是使经济在量上即规模和速度上迅速增长,也使经济发生质的飞跃,在经济结构、劳动结构、产业结构、经营方式等方面发生了变革。

第二,科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作用。

第二次世界大战之后,科学技术以空前的规模和速度进人生产,使生产力成为一个复杂的体系。

在这个体系中,它自身不但直接体现为生产力,而且它作用于其他诸因素,提高劳动者的素质,促进生产工具和生产工艺的进步,扩大了劳动对象的来源和种类,从而成为推动社会生产力的重要力量。

第三现代科学使管理日趋科学化、现代化。

在社会生产力的发展中,使物的要素和人要素有机结合,即管理是使潜在生产力变为现实生产力的关键。

科学技术与经济广泛结合,使得管理成为生产力的重要范畴。

③中国近代开始为什么落后?当第一次技术革命发生的时候,中国仍然经历着封建王朝,这一时期中国是在乾隆年间。

第二次技术革命发生的时期,中国处在清朝末年,慈禧晚年。

第三次技术革命中国处在新中国建立前后,解放后,受西方列强的封锁,我国也没有很好的享受到技术革命的成果。

相反,三次技术革命造就了发达的工业国家。

我们再看世界的情况:第一次技术革命首先从英国开始,到19世纪30年代末,机器大工业在英国占了绝对优势,使其成为第一个工业强国。

随后法国、德国、美国等在19世纪30~40年代相继完成了产业革命。

电力技术革命起源于德国,完成在美国。

美国和德国抓住第二次技术革命和产业革命的契机,大力发展新兴技术和产业,在铁路、煤炭、钢材和舰艇制造等方面展现出勃勃生机。

英国霸主地位的沦落,美国、德国的崛起,是这次技术革命的一个重要特征。

这次革命从真空管、半导体到现在的集成电路都出自于美国并很快波及日本、德国等资本主义国家,使这些国家经济飞速增长,跨入发达国家行列。

例如,日本战前年均经济增长率为4%~5%。

战后年均经济增长率高达10%以上,是同期美国的4倍,人均产值增长率是美国的9倍,由明治维新时代的人均收入290美元到如今人均产值超过2万多美元,成为世界上最富的国家之一。

回首世界经济发展的历史,每一次科学技术革命不仅提高了劳动生产率,而且促进了全球化进程。

世界经济的潮落潮起,经济霸主的更迭沉浮,都与技术革命有着密切的联系。

谁能够引领技术革命,将技术革命的成果与产业发展和升级紧密结合起来,谁就能走在世界经济发展的最前沿,实现经济的跨越式发展。

我们可以说:科学技术为社会带来了物质文明(2)科学技术对社会发展的精神功能科学技术使人类进入理性社会,为人类提供了理性精神和规律意识,对消除愚昧和破除迷信具有重要的启蒙功能。

有文字记载的人类文明有6000年,其中5700年属于非科学理性时期。

近代科学的产生和繁荣,意味着科学理性时代的到来。

①对自然世界的规律性认识:托勒密(古希腊,90—168年,或70—147年)的地心说日心说(哥白尼《天体运行论》1543年)万有引力学说(牛顿,1642—1727),爱因斯坦相对论科学的进步使人类更接近对自然奥秘的认识。

例如:对万有引力理论的三次检验,显示了万有引力对天体运行规律的把握。

第一次检验时关于地球形状的测定,法国科学家的几次测量,证实了牛顿的假说;第二次检验是哈雷彗星回归周期的证实。

牛顿认为彗星并不是象人们所说的神秘的天体,它同样遵循力学规律。

英国天文学家哈雷(1656—1742)根据牛顿理论指出1682年出现的一个大彗星,就是阿比安在1531年、开普勒在1607年所观察到的彗星,并预言它下一次将在1758年出现。

法国数学家克雷罗计算了木星和土星对它的摄动作用,指出它下此过近日点的日期是1759年4月。

1759年3月13日,哈雷彗星果然经过近日点。

从此,彗星脱下了神秘的外衣,想象一下,这是多么令人激动的时刻;第三次检验是海王星的发现。

法国的勒维列和英国的亚当斯分别同时认为这是一颗新行星对天王星摄动的结果,并算出了它的位置。

德国天文学家加尔用望远镜在茫茫宇宙中很快就在指定的位置发现了海王星。

②对人类社会规律的认识:约翰·洛克在《权利论》对“君本位,神本位”的批判,洛克说:“上帝就其定义而言是不可知的,所以上帝是不存在的”。

马克思在德国古典哲学、英国政治经济学和自然科学的成就基础上,结合工人运动的实践,提出了历史唯物主义,洞察到社会发展的秘密和社会发展的动力,提出了科学社会主义,使人类对现理想社会共产主义社会的追求道路由空想变成了科学。

③对经济规律的认识:亚当·斯密在《国富论》中研究了市场经济的运行规律,把市场看作是一支看不见的手对社会资源进行配置,成为现代西方经济学的鼻祖。

马克思则通过对资本主义的研究,写出了恢宏巨著《资本论》,提出了劳动价值论,进而提出剩余价值学说,分析了资本主义生产方式的特点,发现了资本家剥削工人的秘密,并提出了资本主义必然被社会主义所代替的科学论断。

可以说:科学技术为社会带来物质文明的同时也带来了精神文明(3)科学技术负面效应及其原因——面向人类未来的双刃剑①科学技术负面效应科学技术一方面丰富了人类的物质生生活和精神生活,我们同时也看到,另一方面,也带来了威胁人类前景的全球问题——人口爆炸、资源枯竭、粮食危机、环境污染等问题。

这些是科学技术对社会的负面影响。

案例2:科学技术对社会发展的负面效应——联合国称拉美环境污染造成严重后果联合国环境署近日在墨西哥城发表报告指出,拉美和加勒比地区的环境污染和自然资源状况日益恶化,已经给当地居民的健康和生活带来严重后果。

拉美环境污染造成的后果。

报告说,受城市空气污染的影响,居民患呼吸道疾病甚至恶性肿瘤等顽症的几率在增加。

据报告提供的统计,大气污染使孕妇早产和居民患急性呼吸道疾病的可能性增加了60%,并导致新生儿夭折及孕妇在妊娠期间因并发症而死亡。

报告还警告说,在今后20年里,拉美地区每年可能有14万人因空气污染而死亡。

在谈到水资源污染问题时,报告指出,水资源污染已成为制约拉美经济发展的重要因素之一。

在拉美,只有40%的污水进行过极低水平的处理,其它污水则流入大海和湖泊,造成污染。

粪便、垃圾、有毒化学品以及工业废料的不合理排放和过量使用农药与化肥造成的水资源污染,使当地居民患消化道疾病的风险增加了90%,也成为伤寒、肝炎、霍乱、痢疾等传染病传播最常见的途径。

报告还指出,拉美地区土地资源流失严重,生态平衡遭到破坏。

据统计,该地区退化的土地面积约占该地区总面积的16%,仅次于亚洲和非洲。

拉美每年因土地沙化造成的经济损失高达20亿美元。

土质的退化和耕案例3:科学技术给人的生存状态的影响第一,给人们带来心理上的新苦恼在高技术水平下的工作方式,人只能同机器、仪表等打交道,大多数人可能是在分散、独立的情况下工作的。

这样,由于互相之间的隔离而变得孤独、寂寞,这会不会使人与人之间的感情逐渐消失呢?第二,对身体健康已有严重的损害塑料等化工材料的大规模应用,使得现代男子的精子数量在过去50年下降了约一半。

移动电话的使用与脑瘤发病率的增加之间的相关性,最近已引起几个国家科学工作者的关注。

第三,已带来高技术“职业病”这种病是现代文明社会的“副产品”,是超生理和心理承受能力的“紧张状态病”、“心弦过紧症”、“精神紊乱症”之泛称。

80年代初,一架日本航空公司的班机驾驶员,便因患有这种事后所谓的“高技术病”而造成机毁人亡的悲剧。

此后,在被调查的10000多名日本研究人员中,处于心神不安、精神紧张状态中的人约有41.2%。

第四,造成了对人的异化现代科技使人类的力量越来越大,而作为个体的人则在逐步退化,作为生物的人的诸如视觉、听觉、身体灵敏度等本能的东西正在丧失着,科技的飞速发展反过来造成了对人的异化。

②面对全球问题,不同学者对新的科技革命的挑战、对人类的未来有着截然不同的看法。

面对科学技术的负面效应,我们应持什么样的观点?科学技术将继续随着人类社会的发展而不断进步,这是不以人的意志为转移的。

要相信人类依靠科技能够战胜各种困难,摆脱困境,人类能够正确运用科学技术的进步走向共产主义社会;同时,科技力量的发挥和发展要在一定的生产方式中进行,它要受到经济制度、社会制度的影响和制约。

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