eXcel抽奖器
Excel复杂表格制表技术
Excel表头斜线设置秘技技术要点:利用“单元格格式”对话框中的“边框”选项卡设置斜线,利用“对齐”选项卡结合空格键调整文字位置。
具体操作步骤如下。
1 .单击工作表的的A1单元格,输入斜线表头的内容,比如本例中有两个题目“项目名称”和“日期”,先输入“项目名称”,然后按快捷键 Alt+ 回车键,如此能够在单元格内向下换行,再按Alt+ 回车键一次,输入“日期”。
2.按Ctrl+ 回车键,如此能够在不离开该单元格的情形下选中该单元格。
这时的单元格应如图1所示。
图1 选中A1单元格3.按快捷键Ctrl+1 ,打开“单元格格式”对话框。
( 若是在单元格上单击右键,然后从弹出的快捷菜单当选择命令“设置单元格格式”,也能打开该对话框,但利用快捷键会更快一些。
)4.在“单元格格式”对话框中,单击“边框”选项卡,然后单击如图2所示的左斜线按钮。
图2 单击左斜线按钮5.在“单元格格式”对话框中,单击“对齐”选项卡,将文本的水平和垂直对齐方式都设置为“两头对齐”,如图3所示。
设置完毕,单击“确信”按钮,能够看到如图4所示的成效。
图3 设置单元格对齐方式图4 显现斜线6.观看表头中的文本,显然项目名称的位置不是很适合。
双击A1单元格,将插入点定位到“项目名称”左侧,并按两次空格键,让“项目名称”的位置向右一些。
按Ctrl+ 回车键离开编辑状态并选中A1单元格,若是发觉“项目名称”换行了,能够通过调整该列的宽度将其调整到适合为止,一样能够调整行宽,使表头的大小变得适合。
固然,也能够改变表头中文本的大小。
最后咱们能够取得如图5所示的表头斜线成效。
图5 最终的表头斜线成效制作超复杂Excel表头在Excel中,常常会碰着要制作的复杂表头,其中包括有斜线和文字(见以下图画红圈处),许多初学者往往对此束手无策,还有的干脆胡乱调整,由于采取的方式不妥,结果却是花了很长的时刻却达不到理想的成效。
许多初学者常常采纳以下两个操作来处置:一、用边框中的斜线来调整;二、在单元格中直接输入文字。
excel教程年终抽奖必备运用2个函数随机抽取姓名
excel教程年终抽奖必备运用2个函数随机抽取姓名
在前面的课程,我们讲解了运用Excel制作掷骰子游戏,有的小伙伴就在问,可不可以用Excel随机抽取姓名用来抽奖,或者随机出现菜名,来帮助选择困难症的小伙伴,答案是可以的,下面,我们就以随机抽取姓名为例。
1、在A列输入好姓名,B1单元格写好标题,设置好格式(也可以不写,根据具体情况)2、选中B2单元格,输入公式
=INDIRECT('A'&RANDBETWEEN(2,10))其中,A为姓名列的列号,2为姓名开始行,10为姓名结束行3、再修改B2
单元格的样式,并隐藏网格线4、如果不想显示人名,可以选中A列,把名字颜色改为白色5、现在,想要随机出现姓名,只需要按【F9】,每按1次,随机出现1个姓名相关推荐如何用Excel制作1款小游戏?年终必备,掷骰子游戏,建议收藏!~●请大家多多关注、点赞、评论,让我有动力继续更新更多教程●。
Excel轻松制作抽奖系统EXCEL基本教程-电脑资料
Excel轻松制作抽奖系统EXCEL基本教程-电脑资料春节到了,单位里组织大联欢,其间穿插一些抽奖活动,。
为了体现抽奖的公正性,我们让Excel来帮我们抽奖。
一、加载模板1、启动Excel2003,执行“文件→新建”命令,展开“新建工作簿”任务窗格(如图1)。
注意:①这虽然是Excel2003版本新增加的一个模板,但是,经测试将文档保存后,在其他版本(2002、2000)中同样可以直接使用。
②不能直接单击“常用”工具栏上的“新建”按钮。
2、单击其中的“本机上的模板”按钮,打开“模板”对话框(如图2)。
3、切换到“电子表格方案”标签下,选中“抽奖器”模板,确定返回。
注意:第一次使用该模板,需要将安装盘插入光驱中,让系统加载此模板。
二、奖项设置1、在新建的抽奖工作簿中,切换到“候选名单”工作表中(如图3),将参加抽奖的员工名单输入其中(也可以从以前输入的文档中直接复制、粘贴过来)。
注意:每行输入一个名单,不能有空行。
2、再切换“设置”工作表中,设置好“奖项设置”、“抽奖顺序”、“抽奖方法”等(如图4),电脑资料《Excel轻松制作抽奖系统EXCEL基本教程》(https://)。
设置完成后,按下“设置完成”按钮,系统自动切换到“抽奖”工作表中。
三、开始抽奖1、单击其中的“开始抽奖”按钮(如图5),此时“开始抽奖”按钮转换为“停止”按钮。
2、过一会儿,按下“停止”按钮,“三等奖”抽出(此处设置的最小奖级为“三等奖”,且抽奖顺利是“先小奖,后大奖”)。
此时“停止”按钮转换为“继续抽奖”按钮。
3、到了抽下一个等级奖的时候,按下“继续抽奖”按钮,过一会儿,按下“停止”按钮。
四、查看结果1、在抽奖“停止”情况下,可以切换到“抽奖结果”工作表中,随时查看各奖级的抽奖结果(如图6)。
2、在“抽奖”工作表中,按下“打印获奖名单”按钮,即可奖抽奖结果打印出来。
怎么样?是不是很方便?!赶紧试试吧!关键字:EXCEL相关文章:Excel 加密文件Excel“公式求值”功能Excel标题跨列居中Excel表格边框设置Excel表格标题重复打印。
excel随机生成乘除数学题
Excel是一款功能强大的办公软件,除了常见的数据处理和图表制作,它还可以用来生成乘除数学题。
下面将介绍如何使用Excel来随机生成乘除数学题。
1. 打开Excel软件,在一个空白的工作表中选择一个单元格,输入以下公式来生成两个随机数:=ROUND(RAND()*100,0)这个公式的作用是生成一个0到100之间的随机数,并用ROUND函数将其四舍五入为整数。
复制这个公式到另外一个单元格中,就能生成两个随机数。
2. 接下来,选择另外一个单元格,输入以下公式来生成一个随机的运算符号:=IF(RAND()>0.5,"×","÷")这个公式的作用是当随机数大于0.5时输出“×”,否则输出“÷”,这样就能生成一个随机的乘法或除法符号。
3. 然后再选择一个单元格,输入以下公式来计算上面生成的两个随机数和运算符号的结果:=IF($C$2="×",$C$1*$C$3,$C$1/$C$3)这个公式的作用是根据前面生成的随机运算符号来执行相应的乘法或除法运算,最终得出结果。
4. 将这些公式复制到需要生成题目的单元格中,就能得到随机生成的乘除数学题了。
通过上面的步骤,我们就可以利用Excel轻松地随机生成大量的乘除数学题,而且每次生成的题目都是随机的,可以有效地帮助学生进行练习。
不仅如此,Excel还可以结合条件格式和数据验证等功能,让生成的数学题更加规范和美观,提高学生的学习兴趣。
当然,除了乘除法,我们还可以通过类似的方法来生成加减法题目,只需简单地修改公式中的运算符号和对应的计算公式即可。
利用Excel来随机生成乘除数学题非常方便简单,不仅能够提高学生的学习效率,还能够减轻老师的工作负担,是一种非常实用的教学辅助工具。
希望各位老师和家长能够充分利用Excel的这一功能,为学生提供更加丰富多样的数学练习题,帮助他们更好地掌握数学知识。
完全手册Excel_VBA典型实例大全:通过368个例子掌握
完全手册Excel VBA典型实例大全:通过368个例子掌握目录第1章宏的应用技巧宏是一个VBA程序,通过宏可以完成枯燥的、频繁的重复性工作。
本章的实例分别介绍在Excel 2003、Excel 2007中录制宏、使用Visual Basic代码创建宏的方法,最后还以实例演示运行宏和编辑宏的方法。
1.1 创建宏 1例001 在Excel 2003中录制宏1例002 打开Excel 2007的录制宏功能 3例003 在Excel 2007中录制宏4例004 使用Visual Basic创建宏 51.2 管理宏 6例005 运行宏7例006 编辑宏8第2章VBE使用技巧VBE(Visual Basic Editor)是编写VBA代码的工具,在上一章中曾使用VBE编辑宏代码。
本章的实例介绍了设置VBE操作环境、在VBE中管理工程代码、使用VBE的辅助工具提高代码输入效率等方法。
2.1 设置VBE操作环境10例007 停靠VBE子窗口10例008 定制VBE环境122.2 工程管理13例009 增加模块13例010 删除模块15例011 导出模块16例012 导入模块172.3 管理代码18例013 属性/方法列表18例014 常数列表19例015 参数信息20例016 自动完成关键字21第3章程序控制流程技巧结构化程序设计中使用的基本控制结构有3种:顺序结构、选择结构和循环结构。
本章以实例演示了VBA中这三种控制结构的控制语句,最后还介绍了在VBA中使用数组的方法。
3.1 常用输入/输出语句23例017 九九乘法表(Print方法的应用)23例018 输入个人信息(Inputbox函数的应用)24例019 退出确认(Msgbox函数的应用)253.2 分支结构27例020 突出显示不及格学生27例021 从身份证号码中提取性别29例022 评定成绩等级30例023 计算个人所得税323.3 循环结构34例024 密码验证34例025 求最小公倍数和最大公约数36例026 输出ASCII码表37例027 计算选中区域数值之和39例028 换零钱法(多重循环)403.4 使用数组42例029 数据排序42例030 彩票幸运号码44例031 用数组填充单元格区域46第4章Range对象操作技巧用户在使用Excel时,大部分时间都是在操作单元格中的数据,同样地,在Excel中使用V BA编程时,也需要频繁地引用单元格区域。
Excel表头斜线设置
Excel表头斜线设置秘技技术要点:使用“单元格格式”对话框中的“边框”选项卡设置斜线,使用“对齐”选项卡结合空格键调整文字位置。
具体操作步骤如下。
1 .单击工作表的的A1单元格,输入斜线表头的内容,比如本例中有两个标题“项目名称”和“日期”,先输入“项目名称”,然后按快捷键 Alt+ 回车键,这样可以在单元格内向下换行,再按 Alt+ 回车键一次,输入“日期”。
2.按Ctrl+ 回车键,这样可以在不离开该单元格的情况下选中该单元格。
这时的单元格应如图1所示。
图1 选中A1单元格3.按快捷键Ctrl+1 ,打开“单元格格式”对话框。
( 如果在单元格上单击右键,然后从弹出的快捷菜单中选择命令“设置单元格格式”,也能打开该对话框,但使用快捷键会更快一些。
)4.在“单元格格式”对话框中,单击“边框”选项卡,然后单击如图2所示的左斜线按钮。
图2 单击左斜线按钮5.在“单元格格式”对话框中,单击“对齐”选项卡,将文本的水平和垂直对齐方式都设置为“两端对齐”,如图3所示。
设置完毕,单击“确定”按钮,可以看到如图4所示的效果。
图3 设置单元格对齐方式图4 出现斜线6.观察表头中的文本,显然项目名称的位置不是很合适。
双击A1单元格,将插入点定位到“项目名称”左边,并按两次空格键,让“项目名称”的位置向右一些。
按Ctrl+ 回车键离开编辑状态并选中A1单元格,如果发现“项目名称”换行了,可以通过调整该列的宽度将其调整到合适为止,同样可以调整行宽,使表头的大小变得合适。
当然,也可以改变表头中文本的大小。
最后我们可以得到如图5所示的表头斜线效果。
图5 最终的表头斜线效果制作超复杂Excel表头在Excel中,经常会碰到要制作的复杂表头,其中包含有斜线和文字(见下图画红圈处),许多初学者往往对此束手无策,还有的干脆胡乱调整,由于采取的方法不当,结果却是花了很长的时间却达不到理想的效果。
许多初学者经常采用以下两个操作来处理:1、用边框中的斜线来调整;2、在单元格中直接输入文字。
菜单功能介绍
菜单功能详解1、“界面设定”菜单界面模板通过此菜单可以调整界面风格大标题“标题文字修改”:对程序当前标题做修改“标题字体修改”:对标题的字体进行修改,包括字体大小、字型等滚动区“滚动区字体修改”:对滚动抽奖区的字体修改,包括字体大小、字型等“滚动区背景颜色”:对滚动抽奖区的背景颜色进行修改“智能设定滚动区背景改色”:自动提取背景颜色值,设定滚动区背景颜色“滚动区背景透明":滚动区背景定为透明,滚动速度会稍有影响(处理器占用率较高,高档计算机推荐)底部“底部 "正在抽取" 字体修改”:对底部的文字修改,可以留为空白“底部 "奖项名称" 字体修改”:对底部的字体修改,包括字体大小、字型等“底部 "奖品" 字体修改”对底部奖品的字体进行设定“底部"统计数据" 字体修改”统计数据在屏幕的最底部,默认情况下,在全屏时才可看到,用户可以根据需要拖动到适合的位置上“打开底部滚动字幕”:可以在抽奖时打开底部的字幕滚动条“输入滚动字幕文字”:输入滚动字幕的文字“选择滚动字幕字体”:修改它滚动字幕的字体“选择滚动字幕背景颜色”:选择背景色“加快滚动速度”:加快转动速度“减慢滚动速度”:降低转动速度弹出中奖窗口“弹出窗口标题内容修改”:弹出窗口默认的标题为"中奖人",在此功能中可更改“弹出窗口标题字体修改”:对弹出窗口的标题字体修改“关闭弹出动画显示”:按下空格键后,会动画弹出中奖人窗口,用户不需要的话,可将其关闭“弹出窗口中奖内容字体修改”:对弹出窗口中,中奖人的名字进行字体修改浮动中奖窗口“浮动中奖窗口打开/关闭”,用户需要在屏幕上直接显示出中奖人名字的话,请将此功能打开“浮动窗口背景颜色修改”:浮动中奖窗口的背景颜色调整“浮动窗口字体修改”:浮动中奖窗口的字体及颜色设置背景画面“主程序背景壁纸”:对当前的背景壁纸进行更换,用户可以自定义图片,图片格式可以动画的GIF格式,也可以是BMP,JPG等常程序用格式“弹出窗口背景壁纸”:对当前的弹出中奖画面进行更换,支持任意图像抽奖声音“设定转奖声音”功能:对转奖时声音进行设置,声音文件格式为WAV声音格式“设置中奖声音”功能:对中奖时声音进行设置,声音文件格式为WAV声音格式“关闭背景声音”功能:关闭转奖时的背景声音,声音文件格式为WAV声音格式自由改变窗体布局,按下键盘上的CTRL键,同时用鼠标拖动屏幕上的文字,对屏幕布局进行修改“关闭程序”功能:关闭当前程序2、“设定”菜单“使用"向导"进行设定”用户可以通过向导进行设置人数、奖项、奖品等“编辑抽奖名单”用户抽奖名单可在此进行输入/编辑等,可以允许导入外部TXT文件,打印、另存为等功能“自动生成顺序编号”,如用户需要生成:00001至99999等有规律的顺序编码“过滤重复名单”防止名单中有重名人录入,在此进行过滤后,相同的项目将被删除“过滤空行”防止名单中出现空行当编辑完名单退出时,编辑器自动检测是否有空行,如果有的话将直接删除“多名单抽奖”使用多名单抽奖,针对VIP贵宾与一般人奖励不同的情况“设定抽奖人数及奖项”:对抽奖人数进行设置,奖级最多可设置到八级,如果不需要某奖项可以设置为0,跳过抽奖“设定获奖奖品”:将抽奖的奖品填入,这样抽奖时直接显示出来(也可不写,留下空白)“设定奖项名称”:默认情况下,抽项名称一般为一等奖/二等奖,如果您需要定为其它的奖项名称,请在此处设定奖项名称,比如”最佳MM奖““其它设定”:"速度"选项卡当感觉默认的抽奖号的转动速度过慢,可以通过此项进行调整弹出中奖画面时的动画速度在高速的计算机上,时间可延长些“隐私”选项卡可以保护中奖人的隐私,将号码中的某几位定为隐藏的星号“显示”选项卡此功能可只显示某行中某一段字符,使用这项功能,可以减轻查找中奖者的工作量,一般的中奖者都有其它的一些信息,如地址,电话等,使用此功能,可将名单中所有信息都放至抽奖名单中,使用显示限制功能,抽奖时只显示身份证号或者电话号码,抽完后,在抽奖结果中,中奖人的所有信息都是齐全的“其它”选项卡程序启动时自动打开向导程序启动时号码不滚动抽完奖后号码不滚动启用自动抽奖 :程序将启动自动抽取,不需要用户干预即可进行抽奖抽奖结束后自动播放中奖名单弹出中奖画面是否透明:此处可以设置是否设定为透明背景,默认为透明允许中奖人多次中奖“查看中奖结果”:抽完奖后,中奖人的名单在此列出,用户可以打印或者直接查阅3、“工具”菜单“全屏/正式窗口切换”,可以将屏幕全屏化,再按一下F11键,恢复正式窗口“重新开奖”:当抽完奖后,再次重新抽奖“暂停抽奖”,按下键盘上的PAUSE键,将暂时停止抽奖“锁定”,锁定菜单,不允许其它用户查看及修改"名单/人奖人数等",但可以关闭程序,下次启动时仍保持锁定状态4、“帮助”菜单“软件使用说明”功能:您正在看的说明“给作者发送电子邮件”:直接给作者发送电邮“注册”功能:对用户输入的注册码进行检验,进行版本注册“关于本程序”:简要说明程序所有人及版本等额外的附加信息。
Dynamo介绍及使用展示与穿插有趣应用
4.节点面板:显示相关信息
5.连缀图标:最短、最长或者差积
Dynamo入门
Dynamo节点连接: 1.节点之间通过导线相连,上游的输出项是下游的输入项,或者说下游的输入项是上游的输出项。 2.导线的显示形式:曲线、多段线,默认为曲线。
Dynamo基础操作
标高创建一:
Dynamo基础操作
标高创建二:
Dynamo基础操作
轴网编辑修改:
平行轴网轴号重排功能介绍:
Dynamo基础操作
轴网编辑修改:
平行轴网轴号重排实例:
Dynamo基础操作
轴网尺寸标注创建:
平行轴网尺寸标注展示:一次性只能选择一组平行的轴网,如果轴网内有多组轴网,则要选择多次。
Dynamo基础操作
Revit柱子的创建:
轴网创建: Dynamo里面默认轴网创建的方式有三种: 1、Grid.ByArc 2、Grid.ByLine 3、Grid.ByStartPointEndPoint 基本思想:第一个节点和第二个节点利用导进Revit的CAD轴网底图或者其他曲线生成Dynamo中的曲 线,然后利用节点生成轴网并在Revit中创建生成。需要注意的是CAD底图要处理好,只留有轴网线和 轴号就行,轴线和轴号也不要有重复。
Dynamo基础操作
轴网创建:
上述节点一和节点二生成的轴网在Revit中严格说来只能算半成品,因为仅仅创建了轴网,但轴号 仍然与CAD底图对不上,或者没有按自己设计的轴号生成,这当然不符合项目要求。 如果想要自动创建轴网的同时并生成符合要求的轴号,一般方法是调用Revit的API,利用Python 写代码实现,也可以利用CAD相应的命令把轴线轴号的位置和属性信息提取出来,导出到Excel表格, 再用Dynamo从表格中提取,处理后,在Revit里面生成。
新来的同事,用Excel做了一个自动筛选小程序,瞬间俘获老板的心!
新来的同事,⽤Excel做了⼀个⾃动筛选⼩程序,瞬间俘获⽼板的⼼!每天⼀点⼩技能职场打怪不得怂编按:众多Excel技巧中,宏常常是被忽略的存在,但是只要灵活的应⽤它,只需要轻轻⼀个点击,就能有意想不到的效果。
今天,⼩E给⼤家带来的就是⽤Excel函数和宏制作⾃动抽奖程序的⼩技巧。
学会它,⽼板也会更看好你哦!最近收到⼀位群友的求助,觉得⽐较典型,在此将解决⽅案与⼤家分享。
问题⽐较简单:60个⼈随机选10个⼈中奖怎么做?为了便于⼤家理解,这⾥将问题简化为10个⼈随机选三个中奖,道理是⼀样的。
模拟效果如动画所⽰。
点⼀下抽奖按钮,就会出现三个幸运者的名字,是不是很有趣呢。
其实要做成这个效果⼀点都不难,只需⽤两个很简单的函数做辅助列,再⽤很简单的录制宏技巧就够了。
下⾯就来详细说明操作步骤和原理,记得⼀起跟着做哦。
添加两个辅助列1辅助列1使⽤公式=RAND(),得到⼀组随机数,效果如图所⽰。
公众号回复:⼊群,下载练习课件这个函数太简单了,就不解释了。
辅助列2使⽤公式=RANK(B2,$B$2:$B$11),得到⼀组数字,效果如图所⽰。
【分析】RANK是⼀个得到排名结果的函数。
这个例⼦中,它对辅助列1中的每个随机数计算名次,得到的结果分别是⼀个1到10之间的整数(名次不可能是⼩数)。
由于随机数每次都在变,所以对应的每次也是对应发⽣变化的。
【注意】这两个辅助列的作⽤就是得到10个不重复的整数。
接下来就是得到三个幸运者的姓名。
选出三名幸运者2在E2处使⽤公式=INDEX($A$2:$A$11,MATCH(ROW(A1),$C$2:$C$11,0)),并⽤⿏标下拉三⾏⾄E4,这样就可以得到需要的结果。
【分析】这是⼀个INDEX+MATCH组合的标准⽤法,公式的⽤法之前有很多教程都讲过。
①这⾥简单说明⼀下原理,INDEX的第⼀参数是候选⼈姓名所在的区域$A$2:$A$11,因为公式要下拉⾄下⽅⼏个单元格,所以必须要⽤绝对引⽤来确定这个选择区域。
828D简明调试手册_2019 4.8 SP4
Excel做的“盲盒”图表,太漂亮了
Excel做的“盲盒”图表,太漂亮了哈喽⼤家好,我是秋⼩ E~最近我在各⼤学员群⾥薅到了不少优秀作业,是时候分享⼀波啦~相信从这些学员⾝上,你也能学到不少⼲货!本期主题:Excel 图表作业来源:秋叶 Excel 数据处理学习班-图表社作业要求:「盲盒」,不知道⼤家了解吗?就是盲猜⾥⾯是啥东西的盒⼦,买之前不能拆盒。
这个近年⼤⽕的玩具吸引了很多⼈~这次提供⼀份抽样调查的数据给⼤家,根据这份数据进⾏图表设计、图表美化吧!点评嘉宾:Excel ⼩仙⼥⼩敏⽼师⼩敏⽼师点拨思路:说实话,「盲盒」这个词是在图表社第⼀次见(突然觉得⾃⼰是个不合格的 90 后)~看到这个词之后,我脑中第⼀反应是「薛定谔的猫」。
虽然没接触过,⼤致上能理解是个什么新兴玩意⼉。
像「盲盒」这样的新玩具应该是⼩众⼈群的喜好。
这个⼩众⼈群是谁?他们的喜好是不是会因为地域、经济、年龄、性别等因素⽽影响?⼤概也是因为咱们图表社社长@不⼆哥有这个好奇点,才有了⼀次这样的作业布置吧~(突然有点⼼疼我们图表社 PQ 社的社长们绞尽脑汁出题,为了我们社员们的进步)从数据到图表的四个步骤:第⼀步,提取字段;第⼆步,梳理需求;第三步,整理数据;第四步,制作图表。
有了这⼏步,碰到啥数据需要分析,都别慌!看看我们图表社的⼩可爱们是怎么⽤这⼏步,各显神通的~01◆作业展⽰◆@秋叶 Excel 学习班-未读消息◆⼩敏⽼师点评◆整体感觉:这个仪表盘以⿊⾊为衬底,倒是蛮出乎我的意料的。
不过⿊⾊倒是有烘托出⼀种神秘的⽓氛,和「盲盒」那种猜不透的⽓质很相符。
图表创意:盲盒受众分布概况模块中,使⽤了复合环形图,创意不错。
可是这⾥增加了理解成本,不仔细看以为是 2 个环形图,中间那条连接线可以换个更显著的形式。
另外下⾯⽤⼏个不⼀样⼤⼩的玩偶,来显⽰参与调查⼈数、听说⼈数及购买⼈数多少差异,挺有创意的。
结构逻辑:⼏个图表的逻辑稍微有点问题。
❶参与调查⼈数、听说⼈数及购买⼈数逐步递减。
2021年EXCEL VBA 完全教程
Excel VBA欧阳光明(2021.03.07)目录一、VBA语言基础................................................................................................................. ..1第一节标识符................................................................................................................. . (1)第二节运算符................................................................................................................. . (1)第三节数据类型................................................................................................................. (1)第四节变量与常量................................................................................................................. .. (1)第五节数组................................................................................................................. .. (2)第六节注释和赋值语句................................................................................................................. (2)第七节书写规范................................................................................................................. (2)第八节判断语句................................................................................................................. (2)第九节循环语句................................................................................................................. (3)第十节其他类语句和错误语句处理 (4)第十一节过程和函数................................................................................................................. . (4)一.Sub过程 (4)二.Function函数 (5)三.Property属性过程和Event事件过程.........................................5第十二节内部函数................................................................................................................. (5)一.测试函数 (5)二.数学函数 (5)三.字符串函数 (5)四.转换函数 (6)五.时间函数 (6)第十三节文件操作................................................................................................................. .. (6)文件 (6)删除 (6)打开 (6)读入 (7)写入 (7)关闭 (7)其他文件函数 (7)二、VISUAL BASIC程序设计网络教学 (1)第一课 VBA是什么 ................................................................................................................ .11.1 VBA是什么................................................................................................................. . (1)1.2 EXCEL环境中基于应用程序自动化的优点 (1)1.3 录制简单的宏................................................................................................................. . (1)1.4 执行宏................................................................................................................. . (2)1.5 查看录制的代码................................................................................................................. (2)1.6 编辑录制的代码................................................................................................................. (3)1.7 录制宏的局限性................................................................................................................. (3)1.8 小结................................................................................................................. .. (3)第二课处理录制的宏 (3)2.1 为宏指定快捷 (3)2.2 决定宏保存的位置................................................................................................................. .. (4)2.3 个人宏工作簿................................................................................................................. . (4)2.3.1 保存宏到个人宏工作簿 (4)2.3.2 使用并编辑个人宏工作簿中的宏 (4)2.4 将宏指定给按钮................................................................................................................. (4)2.5 将宏指定给图片或其他对象 (5)2.6 小结................................................................................................................. .. (5)第三课学习控件................................................................................................................. ..5----------------------- 页面 2-----------------------3.1 EXCEL开发过程简...53.2 认识不同的控件................................................................................................................. (5)3.3 向工作表添加控件................................................................................................................. .. (6)3.4 设置控件的特性................................................................................................................. (6)3.5 给控件命名................................................................................................................. .. (6)3.6 使用用户窗体................................................................................................................. . (6)3.7 疑难解答................................................................................................................. (7)第四课理解变量和变量的作用 (7)4.1 代码存在的位置:模4.2 对模块的概览................................................................................................................. . (7)4.2.1 创建过程 (8)4.2.2 运行宏 (9)4.3 保存对模块所做的改变 (9)4.4 变量................................................................................................................. .. (9)4.4.1 变量的数据类型 (9)4.4.2 用Dim语句创建变量(声明变量) (10)4.4.3 变量命名的惯例 (10)4.4.4 使用数组 (10)4.4.5 变量赋值 (11)第五课利用VBA设置工作表使用权限 (11)1.使用WITH语句。
winform小程序-随机抽奖软件
winform⼩程序-随机抽奖软件下⾯介绍我做的⼀个winform程序,实现的结果是点击开始,然后名字⼀个⼀个地跳跃,然后点击介绍,名字停⽌跳动,此名字幸运的得了奖,⽽且不会重复名单!我准备⽤wpf来做的,虽然两者有很⼤的同共处,但是也有很微妙的区别。
我做的这个软件在winform中需要timer控件,⽽在wpf中就没有timer控件了,需要DispatcherTimer这个类,⽽使⽤这个类的时候出现了很多问题,所以暂时先放置在了⼀边,⽤了winform窗体程序做了这个软件。
此软件分了两个窗体,⼀个主窗体和⼀个⼦窗体,主窗体是抽奖⽤的,⽽⼦窗体是实现对名单的增删改查功能。
点击主窗体左上⾓的“查看⼈员名单”就会跳转到⼦窗体。
过程很简单1.⾸先给主窗体添加⼀些控件,加⼀些label,button和listbox控件。
label显⽰名字的跳跃,主窗体中的listbox将会获取得到的获奖名字,然后显⽰出来⼏等奖。
“重新开始”是初始化,可以重新进⾏抽奖。
2.⼦窗体实现的是对名单的增删改查,也有⼀个⽂本导⼊名单功能。
3.然后就是主要的数据库操作了。
我⽤的是sqlserver 2010数据库,我的想法是,这个软件需要两个表,⼀个表当然是储存名单⽤的,这个简单的软件只需要id和Name两个字段就⾏了。
另外⼀个表也有id和Name字段,初始是没有数据的,这个表是储存已经抽到⼈的名单。
第⼆张表是对⽐第⼀张表的,抽奖的时候抽取第⼀张表中的名单,然后跟第⼆张表进⾏⽐对,如果有⼀样的就不显⽰,从⽽达到抽奖名单不重复的⽬的。
string sqlStr = "select Name, NewID() as random from T_Staff where Name not in (select Name from T_Staff1) order by random ";4.上⾯的sql语⾔,放在timer⾥⾯,这样timer运⾏⼀次,此sql就运⾏⼀次。
Thecus N4100PRO 使用说明
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对于细节方面联系你的经销商。
不要在电源线上放置任何东西。
不要把电线放在任何可以被踏着走的地方。
谨慎地放好连接电缆,避免他们受到踩踏。
在温度为0°C 和40°C 之间,伴随着20% – 85%的相对湿度,你的N4100PRO可以正常运作。
在极端的环境条件下使用N4100PRO可能会损坏它。
确保给N4100PRO正确地供电(AC 100V ~ 240V, 50/60 Hz,3A). 把N4100PRO插到不正确的电源会被损坏。
计算机应用基础教案6.1电子表格处理软件基本操作
任务6.1 电子表格处理软件基本操作◆设计思想与教学策略本节是学生刚开始接触学习Excel,建立学生对Excel强大功能的认识,展示今后学习、工作中实际的Excel 表格的应用,提高学生学习Excel的兴趣很重要。
故可展示如excel宣传片,提问的时候可用抽奖器模板等。
然后描述书本中小丫在教务处实习的故事,让学生把自己扮演小丫这个角色,对学生进行心理准备。
本节的任务是主要学生要了解Excel的基本概念及掌握建立、保存、修改Excel文件等基本操作。
所以采用项目实训与任务引领的教学模式。
为了使初学者对Excel基本操作能够熟练应用,在教法上采用教师示范与学生操作相结合的方式,小任务的设置根据不同应用完成,辅以各任务的视频教程帮助学生掌握知识点。
◆教材分析本节课所学的电子表格的基本操作方法主要是为了以后表格的数据处理、分析服务的。
由于基本操作比较枯燥乏味、本教材通过项目中的实际问题进行处理,使枯燥的操作有实际的应用,可使学生提高学习的兴趣。
◆学情分析很多学生对于Excel的认识只是停留在画一个简单表格和简单计算的基础上,对于其他方面的功能并不是很了解,而当展示给他们以后学习、工作中结合各专业会应用的模板,将极大激发学生学习的兴趣。
因此,要利用学生的兴趣,通过完成几个小任务让学生掌握最基本的操作、体验完成任务的快感。
◆教学目标知识与技能1.初步了解Excel的功能;2.掌握Excel的工作簿、工作表、单元格、单元格地址等概念;3.学会在单元格中输入各种数据、修改、删除数据。
掌握行、列、单元格的选定等基本操作。
情感态度与价值观1.激励学生的求知欲,让学生体验到成功的喜悦;2.通过尝试练习培养学生自主学习能力和创新设计能力,提高学习的自信心。
◆重点难点重点:在excel中输入数据,获取数据。
难点:数据的填充。
◆教学准备学生在课前到FTP下载学习资源包,新建文件夹,以自己的学号+姓名命名。
教学环境:计算机网络教室、电子教室、FTP服务器。
EXCEL做随机抽奖摇奖器
EXCEL做随机抽奖摇奖器来源:百度经验作者:佚名更新时间:12-22 点击:118次当年终时,有些企业会组织职工联欢会,可能还会搞个抽奖的小节目增添乐趣,下面就介绍一个用EXCEL做的简单的抽奖工具。
第一步:画表格假设共有30位职工,就需要30个号码,先按下图的样子把1至30个号码填列到一个工作表中。
为了美观,可以把字体设成自己喜当年终时,有些企业会组织职工联欢会,可能还会搞个抽奖的小节目增添乐趣,下面就介绍一个用EXCEL做的简单的抽奖工具。
第一步:画表格假设共有30位职工,就需要30个号码,先按下图的样子把1至30个号码填列到一个工作表中。
为了美观,可以把字体设成自己喜欢的颜色,加上边框,再把号码以外的网格线隐藏起来。
设置字体颜色:选中B2:F7区域,按“格式-单元格”,选“字体”选项卡,里面可设置字体颜色(也可在上面工具栏中的“字体颜色”中设置)。
加边框:选中B2:F7区域,按“格式-单元格”,选“边框”选项卡,在“颜色”中选“青色”,再从“线条样式”中选择双线,点“外边框”,设置外边框为青色双线型;同样步骤,从“边框”选项卡的“颜色”中选“兰色”,再从“线条样式”中选择细实线,点“内部”,设置单元格内部边框为兰色的细实线。
本文来自隐藏网格线:按上面菜单栏上的“工具-选项”,在“视图”选项卡中,去掉“网格线”前的勾即可。
第二步:编写代码在工作表下面的标签上点鼠标右键,选“查看代码”,调出VBA窗口,把下面代码复制进去就行了。
Dim a As Integer '定义公共变量Sub 随机()Dim x As IntegerDim y As Integera = 0Randomize '初始化10:x = Rnd() * (7 - 2) + 2 '生成2至7的随机数,代表行数y = Rnd() * (6 - 2) + 2 '生成2至6的随机数,代表列数Range("b2:f7").Interior.ColorIndex = xlNone '去掉填充色Cells(x, y).Interior.ColorIndex = 3 '填充为红色DoEvents '释放程序控制权,允许其他事件If a = 1 Then Exit Sub '如果按下“结束”钮则终止程序GoTo 10End SubSub 结束()a = 1 '结束标志End Sub代码很简单,并且加了注释,不再逐句解释了。
excel实现抽签
用Excel实现抽签(有人常问我用EXCEL可不可以随机做一个动态的抽奖或抽签的程序出来,还通俗点讲就是,先把待抽签的人或是抽奖的号放在某个地方,然后在旁边放两个按扭,一个开始,另一个停止。
点开始的时候自动从姓名栏中逐个抽取并显示,点停止的时候停下来,显示的那个名字就是抽到的名字。
我的回答是当然可以,但并不那么简单。
说它不是那么简单,当然是对于那些不太精通EXCEL或是想通过EXCEL 中的公式和函数就想搞定此事的人。
至少目前为止,我还不知道是否能用此来完成这个任务。
因为VBA基本上是单线程的,你一旦调用一个函数,只要它不结束,主画面会被冻结,无法再按其他的按钮了。
说它那么简单,那是因为对于有点了解VBA或是精通它的人来说,稍微动点心思,就成了举手之牢。
现在我们来看看如何实现这个过程,下面我只是举例说明思路,具体地如何调用VBA及其控件,用过的人一定知道!编程思路:首先定义一个全局型的逻辑型变量,在点击开始的时候,把它的值置为“假”,然后进入循环语句,反复的对这个值进行判断,直到它变成“真”为止。
在循环体内,首先是随机从名单中抽取并显示,接下来调用 DoEvents 过程,这是关键和极重要的地方。
点结束对应的代码,这个函数只是把上面所说的那个全局变量置为“真”,这样上面提到的那个函数就会停下来。
示例:Dim StopFlag As Boolean '全局变量Sub end()StopFlag = True '变量置真以停止开始函数运行End SubSub Begin()StopFlag = False '变量置假Randomize '随机数While Not StopFlagCells(2, 2) = rndDoEvents 转交控制权到系统WendEnd Sub本方案实现的重点在于不停的调用DoEvents这个过程。
调这个有什么用呢?原来这个函数的作用在于,暂时中止本线程的执行,去主线程中检索是否有其他要处理的东西。
大公司年会都在用的Excel抽奖模板,姓名和照片都会随机跳动
大公司年会都在用的Excel抽奖模板,姓名和照片都会随机跳动值此年会季,教大家做一个随机滚动出现人名和照片的抽奖器。
写了这么多抽奖模板的做法,这一款是绝对是为年会量身定制的刚需品。
案例:制作如下图所示的年会抽奖模板:按住F9,姓名和照片开始随机跳动;放开 F9,得到抽奖结果。
解决方案:先制作抽奖数据库,在 Sheet1 中,将所有抽奖池中的姓名和照片都输入到数据表中。
1. 在 A1 和 B1 分别输入表头 --> 选择菜单栏的“插入”-->“图片”2. 在弹出的对话框中选择所有人员的照片 --> 点击“插入”3. 根据照片大小,适当调整需要放置照片的单元格尺寸4. 将第一张照片拖动到 B2 单元格5. 按F5 --> 在弹出的对话框中点击“定位条件”-->“对象”-->“确定”,即可选中所有照片6. 选择菜单栏的“格式”-->“对齐”-->“左对齐”7. 将任意一张照片拖动到 B 列中需要放置照片的最后一个单元格8. 再次按F5 --> 在弹出的对话框中点击“定位条件”-->“对象”-->“确定”,选中所有照片9. 选择菜单栏的“格式”-->“对齐”-->“纵向分布”所有照片都在 B 列中上下左右对齐,均匀排列好了。
10. 在 A 列中输入对应的姓名11. 选择另一个工作表 Sheet2 作为抽奖工作表,将表头复制粘贴过来,照片单元格同样调整到适合照片大小的尺寸。
12. 在 A2 单元格中输入以下公式:=INDEX(Sheet1!$A$2:$A$11,RANDBETWEEN(1,COUNTA(Sheet1!$A$2:$A$11)))公式释义:•COUNTA(Sheet1!$A$2:$A$11):统计数据库表中的姓名个数,即总共有几个人参与抽奖•RANDBETWEEN(1,...):生成一个 1 到总人数之间的随机整数•INDEX(Sheet1!$A$2:$A$11,...):查找姓名列,返回随机数所在的第 n 行单元格的值现在按住 F9,姓名就会随机跳动;放开 F9,停止跳动。
excel随机变量方法
例子:怎么在excel中编设变量-10到+10之间随机变量公式,“+”还要显示保留两位小数。
任意单元格输入=TEXT(RAND()*20-10,"[>0]+0.00;-0.00")excel 2007随机函数(RAND())的使用方法.求教:我的电子表格中rand()函数的取值范围是-1到1,如何改回1到0回答:有两种修改办法:是[1-rand()]/2,或[1+rand()]/2。
效果是一样的,都可生成0到1之间的随机数电子表格中RAND()函数的取值范围是0到1,公式如下:=RAND()如果取值范围是1到2,公式如下:=RAND()*(2-1)+1RAND( )注解:若要生成a与b之间的随机实数:=RAND()*(b-a)+a如果要使用函数RAND生成一随机数,并且使之不随单元格计算而改变,可以在编辑栏中输入“=RAND()”,保持编辑状态,然后按F9,将公式永久性地改为随机数。
示例RAND()介于0到1之间的一个随机数(变量)=RAND()*100大于等于0但小于100的一个随机数(变量)excel产生60-70随机数公式=RAND()*10+60要取整可以用=int(RAND()*10+60)我想用excel在B1单元个里创建一个50-80的随机数且这个随机数要大于A1单元个里的数值,请教大家如何编写公式!整数:=ROUND(RAND()*(80-MAX(50,A1+1))+MAX(50,A1+1),0)无需取整数:=RAND()*(80-MAX(50,A1))+MAX(50,A1)要求:1,小数保留0.12,1000-1100范围3,不要出现重复=LEFT(RAND()*100+1000,6)至于不许重复你可以设置数据有效性在数据-有效性设=countif(a:a,a1)=1选中a列设有效性就好了其他列耶可以急求excel随机生成数字的公式,取值要在38.90-44.03之间,不允许重复出现,保留两位小数,不允许变藏=round(RAND()*5+38.9,2)公式下拉Excel随机数Excel具有强大的函数功能,使用Excel函数,可以轻松在Excel表格产生一系列随机数。