广告策划实务教学进度 - 副本
广告实务课程设计
广告实务课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握广告实务的基本概念、原理和技能，能够运用广告原理进行创意策划和实施广告活动。
具体包括：1.知识目标：了解广告的基本概念、类型、要素和广告产业的基本情况；掌握广告创意、策划、执行的基本原理和方法。
2.技能目标：能够进行广告创意策划，编写广告文案和广告计划；能够利用多媒体工具制作简单的广告作品。
3.情感态度价值观目标：培养学生对广告业的兴趣和热情，树立正确的广告观，认识到广告在社会经济中的重要作用。
二、教学内容教学内容主要包括广告基本概念、广告类型与要素、广告产业、广告创意与策划、广告执行与评估等。
具体安排如下：1.第一章广告基本概念：介绍广告的定义、功能、分类和广告业的概况。
2.第二章广告类型与要素：介绍广告的类型，如广告媒体、广告文案、广告图像等，以及它们在广告中的作用和运用。
3.第三章广告产业：介绍广告产业的基本情况，包括广告公司、广告主、广告媒体等的主体角色和运作机制。
4.第四章广告创意与策划：介绍广告创意的原理、方法和步骤，以及广告策划的基本内容和方法。
5.第五章广告执行与评估：介绍广告执行的流程和注意事项，以及广告效果的评估方法和指标。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、讨论法和实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生了解广告实务的基本概念、原理和技能。
2.案例分析法：通过分析典型广告案例，使学生掌握广告创意策划的方法和技巧。
3.讨论法：学生就广告实务相关问题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队协作能力。
4.实验法：让学生动手操作，制作广告作品，提高学生的实际操作能力和创新能力。
四、教学资源教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的广告实务教材作为主要教学资源，为学生提供系统的广告知识。
2.参考书：推荐学生阅读相关广告理论著作和案例集，拓展知识面。
3.多媒体资料：收集各类广告作品、广告视频等，用于案例分析和欣赏。
互联网广告实务教学进度表
2、期末阶段的复习、考试时间由学校统一安排，不含在本计划内。
3、该计划一式三份，二级学院院长同意签字后留存一份，交教务处存档一份，自留一份。
教学进度表
课程名称
网络广告实务
教材
网络广告实务
总课时 40 讲授学时 32 实训学时 8 办学层次： □普通高职
商
学院
11
年级
电子商务 专业
1
班
任课教师
20 12 －20 12 学年 第 2 学期
月份 周次
教学（含实验）内容（章节）
第一周
第一章 网络广告的定义及分类
2 月 23 日
作业题
参考书目 备注
5 月 31 日
课后习题
第十六周
实验课
6月7日
课后习题
第十七周
实验课
6 月 14 日
课后习题
第十八周
期末串讲
6 月 21 日
结课
第十九周
复习考试
6 月 28 日
第二十周
复习考试
7月5日
任课教师：
二级学院院长：
年月
注：1、本计划由任课教师认真逐项填写，字迹力求工整。
课后习题
作业题
参考书目
备注
第十一周
第七章 网络广告效果测定
5月3日
课后习题
第十二周
第七章 网络广告效果测定
5 月 10 日
课后习题
第十三周
第八章 网络广告的监管
5 月 17 日
课后习题
第十四周
实验课
5 月 24 日
课后习题
第十五周
实验课
第七周 4 月 5 日（清 第四章 网络广告设计
广告策划创新实务教学教案1
广告策划创新实务教学教案1一、教学内容本节课的教学内容来自于广告策划创新实务教材的第五章，主要讲述创意思维方法及其在广告策划中的应用。
具体内容包括创意思维的定义、特点和分类，常见的创意思维方法如头脑风暴、思维导图、六顶思考帽等，以及如何在广告策划中运用创意思维方法进行创意策划。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握创意思维的定义、特点和分类，以及常见的创意思维方法。
2. 培养学生运用创意思维方法进行广告策划的能力。
3. 提高学生创新思维和创新能力，培养具有创新精神的广告策划人才。
三、教学难点与重点重点：创意思维的定义、特点和分类，常见创意思维方法的操作流程。
难点：如何将创意思维方法运用到广告策划中，实现创新实务。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、投影仪、白板、彩笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一组成功的广告案例，让学生分析其创意背后的思维方法。
2. 理论知识讲解：介绍创意思维的定义、特点和分类，讲解常见创意思维方法的操作流程。
3. 案例分析：分析教材中的案例，让学生了解创意思维方法在广告策划中的应用。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，尝试运用所学创意思维方法进行广告策划。
5. 课堂展示：各小组展示讨论成果，分享创意策划思路。
6. 点评与指导：对各小组的创意策划进行点评，给出改进意见。
7. 课后作业：布置一道实际广告策划案例分析作业，让学生运用所学知识进行实践。
六、板书设计板书内容：创意思维方法及其在广告策划中的应用。
板书结构：1. 创意思维定义、特点、分类2. 常见创意思维方法及其操作流程3. 广告策划中创意思维方法的应用七、作业设计广告案例：某手机品牌广告，通过展示一系列使用手机的场景，传达手机产品的便捷性和智能化特点。
答案：该广告案例采用了关联思维法进行创意策划。
将手机与生活场景紧密结合，如通话、拍照、支付等，使消费者产生共鸣；通过展示手机的便捷性和智能化特点，突出产品优势；通过情感化的表达，传递品牌价值观。
广告策划创新实务教学教案1
广告策划创新实务教学教案1一、教学内容本节课选自《广告策划与创意》教材第七章“广告策划创新实务”，具体内容包括：广告策划的创新思维方法、广告策划的创新流程、广告策划案例分析。
二、教学目标1. 让学生掌握广告策划的创新思维方法，提高学生的创新策划能力。
2. 让学生了解广告策划的创新流程，培养学生的策划实务操作能力。
3. 通过案例分析，让学生学会运用创新理论分析实际问题，提高问题解决能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：广告策划的创新思维方法和创新流程的实践应用。
2. 教学重点：创新思维方法的培养、创新流程的掌握及案例分析。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、投影仪、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、案例资料。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组富有创意的广告作品，引发学生对广告策划创新的兴趣。
2. 新课内容讲解：（1）介绍广告策划的创新思维方法，如头脑风暴法、思维导图法等。
（2）讲解广告策划的创新流程，包括需求分析、创意构思、策划实施等。
3. 例题讲解：分析一个成功的广告策划案例，讲解其中的创新思维方法和流程。
4. 随堂练习：让学生分组讨论，针对一个实际问题进行创新策划，并提出解决方案。
六、板书设计1. 广告策划创新实务2. 内容：（1）创新思维方法：头脑风暴法、思维导图法等。
（2）创新流程：需求分析、创意构思、策划实施等。
（3）案例分析：成功案例及创新点。
七、作业设计2. 答案要求：包含创新思维方法、创新流程、创意构思等内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度和学习效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注广告行业动态，了解最新的广告策划创新趋势，提高自身策划能力。
重点和难点解析1. 教学难点：广告策划的创新思维方法和创新流程的实践应用。
2. 教学重点：创新思维方法的培养、创新流程的掌握及案例分析。
一、创新思维方法的培养1. 头脑风暴法：鼓励学生自由发表想法，不拘泥于形式，充分激发创意潜能。
郁美净广告策划方案 - 副本
“郁美净”广告策划方案策划人：覃爱丹组员：张艳红，王金婵，黄美玲，覃桂凤，杨冬群策划时间：2016年05月17日目录一.前言 (1)二.广告策划的背景（一）市场分析 (1)（二）竞争对手分析 (2)（三）产品特点分析 (2)（四）消费者分析 (2)三.市场市场定位（一）品牌定位 (2)（二）产品定位 (2)四.郁美净的SWTO分析（一）优势................................................................................... .. (2)（二）劣势 (3)（三）威胁 (3)（四）机会 (4)五.广告策略（一）选用的媒介 (4)（二）措施 (4)六.品牌形象分析 (5)七.费用预算 (5)一 .前言为了全面了解我国国产化妆品牌郁美净在广大消费者心目中的形象，提高企业品牌的知名度，以扩大产品的销售量，正确引导消费者的生活消费理念。
二.广告策划的背景（一）市场分析1.宏观环境分析郁美净集团公司的儿童霜是针对中国人的肤质设计的，性价比很高。
针对幼儿容易起湿疹的生理现象，他们开始进行产品研发。
采用了全国首创的鲜奶护肤技术。
随着科技的发展和先进技术的引进，对鲜牛奶护肤技术的研究和开发水平不断提高。
此外，郁美净产品的安全性也一直为人所称道。
质地纯净，触感柔和，滋润而不油腻，保护天生自然的皮肤环境，减少不良环境因素对皮肤的困扰，令宝宝皮肤舒适干爽、健康柔嫩、富有弹性。
2. 微观环境分析（二）竞争对手分析郁美净诞生于 1979 年，迄今已走过近三十个年头。
中郁美净儿童霜在八十年代初期即填补了中国儿童护肤用品之空白。
自投放市场以来，其单一产品销量一直居全国同类产品首位，并以其优良的品质和卓越的护肤效果在全国享有盛誉。
郁美净集团坚持以科学发展观为指导，弘扬“做精品、创名牌、为民族工业争光+”的企业精神，瞄准国际国内同行业先进水平，坚持高标准的发展理念，在不断创新中谋发展。
广告策划实训教案
广告策划实训教案一、教学内容二、教学目标1. 了解广告策划的基本流程，掌握策划各阶段的关键环节。
2. 学会运用市场调研方法，为广告策划提供有力支持。
3. 培养创意思维，提高广告策划的创新性和实用性。
三、教学难点与重点难点：广告策划的创新性与实际执行的结合。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组成功广告案例，引发学生对广告策划的兴趣。
2. 理论讲解：（1）介绍广告策划的基本概念、流程及重要性。
（2）详细讲解市场调研方法，引导学生了解并掌握调研技巧。
3. 实践情景引入：（1）分组进行市场调研，让学生实际操作，提高调研能力。
（2）分享调研成果，进行讨论与分析。
4. 例题讲解：（1）以实际案例为例，讲解创意构思方法。
5. 随堂练习：（1）让学生根据所学知识，编写一则广告文案。
（2）选取部分作品进行点评，指导学生改进。
七、作业设计1. 作业题目：为自己喜欢的品牌策划一则广告。
2. 答案要求：（1）明确广告目标、受众、创意主题。
（2）运用所学市场调研方法，为广告策划提供支持。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学效果进行自我评估，找出不足之处，改进教学方法。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生关注国内外广告案例，提高审美能力。
（2）组织学生参加广告策划比赛，锻炼实践能力。
板书设计：1. 广告策划流程1.1 市场调研1.2 创意构思1.4 执行与评估2. 市场调研方法2.1 定性调研2.2 定量调研3. 创意思维技巧3.1头脑风暴3.2思维导图4.1明确目标4.2创意新颖4.3语言生动重点和难点解析1. 市场调研方法的掌握与应用2. 创意思维技巧的培养与运用4. 广告策划流程的实践操作一、市场调研方法的掌握与应用1. 调研方法的选择：根据广告策划的目标和需求，选择合适的定性调研和定量调研方法。
定性调研包括深度访谈、焦点小组等，主要用于了解消费者的需求、态度和行为；定量调研包括问卷调查、电话访谈等，主要用于获取大量数据，进行统计分析。
广告策划实训教案
广告策划实训教案谭亚琴甘肃工业职业技术学院目 录1 市场营销职能机构（广告部）设置与管理方案1.1 广告部岗位设置1.2 广告部经理岗位职责1.3 广告部绩效指标1.4 广告宣传管理制度2 广告精细化管理2.1. 广告策划流程2.2 营销广告方案2.2.1 广告计划书编制方案2.2.2 楼盘项目广告策划书2.2.3 学习机广告策划书2.2.4 蒸馏水广告策划书2.2.5 感冒药广告策划书2.2.6 香水产品广告策划书3 经典广告策划案例1 广告部设置与管理方案1.1 广告部岗位设置职责1．负责整体广告策划方案的制定与执行工作2．负责广告创意的设计与实施3．负责广告媒介的策划、选择与购买等工作4．负责广告的市场调研工作5．负责各类广告文案的编写工作权力1．有广告策划方案的审核权2．有广告创意制作的审核权3．有媒介策划与购买的审核权4．有对部门员工的考核权5．有部门内部员工聘任、解聘的建议权相关说明编制人员审核人员批准人员编制日期审核日期批准日期广告部经理创意制作主管媒介主管媒介购买专员市场调研主管广告策划主管媒介策划专员广告策划专员平面设计专员美术市场调研专员文案广告制作专员1.2 广告部经理岗位职责职责内容基本要求相关说明1．学历大学本科以上，具有广告管理、公共关系、市场营销等专业知识2．专业经验三年以上广告管理工作经验3．个人能力要求沟通能力、协调能力、创新能力等1．根据公司总体战略，制定广告部各阶段工作计划，并组织实施2．负责组织企业广告宣传计划的制定及审核工作3．负责组织广告创意设计与实施过程管理工作4．负责组织广告的市场调研，并审核调研报告5．负责组织广告媒介的策划、选择与购买等工作6．根据企业实际需要，负责组织整体广告策划方案的起草并审核7．负责广告预算的编制及广告预算控制工作8．负责部门内部员工管理工作9．完成上级领导临时交办的工作1．认同公司企业文化，忠诚度高2．了解不同类型的客户及本行业的发展状况3．注重内部管理4．有学习意识和团队意识考核说明结果应用1．考核频率季度考核2．考核主体营销总监、人力资源部3．关键业绩指标广告宣传计划完成率、广告费用预算达成率、相关部门广告效果满意度1．考核结果作为薪酬发放依据2．考核结论作为培训实施及职位晋升的参考3．考核得分低于××分者，将受到口头警告处分任职资格考核指引1.3 广告部绩效指标指标类别考核指标考核周期指标定义/公式数据来源定量指标1．广告宣传计划按时完成率季/年×100%广告部2．广告策划方案一次性通过率季/年×100%广告部3．广告投放有效率季/年×100%广告部4．千人广告成本季/年×100%广告部5．广告费用控制年度财务部6．广告效果评估报告提交及时率季/年×100%广告部7．广告创意按时完成率季/年×100%广告部1．广告成功度月/季/年广告的创意度、偏好度、促购度、理解度、印象度等受众综合满意广告部、专业调查定性指标程度机构2．广告认知度月/季/年受众对广告和广告产品的认知程度广告部3．广告文案归档及时月/季/年广告文案归档及时、完整广告部4．广告效果满意程度季/年主管领导对广告效果的满意度评价广告部1.4 广告宣传管理制度文案名称广告宣传管理制度受控状态编号执行部门监督部门考证部门第1章总则第1条目的为使本公司的广告宣传工作能够顺利进行，广告宣传效果达到最大化，特制定本制度。
《广告策划实务》教学大纲
《广告策划实务》教学大纲一、课程性质、教学目的及任务《广告策划实务》是广告专业的一门重要课程, 具有很强的实用性，它是对广告专业其它各门课程的融会贯通, 以达到综合性地运用的目的，通过本课程的学习，对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。
使学生在掌握“够用理论”的基础上，能灵活、熟练地进行各种产品或服务的广告促销活动的策划及实施。
二、教学要求及内容1、本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面，不仅讲授与广告专业相关的知识，而且可涉及社会学、交际学、市场营销学、文学等方面的知识。
广告策划是主意、点子的运用，因此还可以从中国传统文化中的谋略得到启示。
2、本课程应重视结合案例讲授。
从世界广告策划中百年以来的著名案例及我国改革开放以来企业营销的案例，都应注意收集及分析，并提供给学生参考。
3、本课程强调实践环节。
在学习中要求学生自找一家企业，结合其实际情况进行广告策划，并撰写出符合实际的广告策划书。
本课程理论考试占2/3，广告策划书按1/3计分。
教学内容：第一章广告与广告策划1.教学内容：（1）广告的概念及基本特征；（2）广告策划的原则和特征；（3）广告策划的内容；2.教学要求：(1）了解：广告的历史渊源，广告策划的概念与作用；（2）理解：广告的特征与类型，广告策划的内容与原则；（3）重点：讲清策划的来龙去脉及与广告策划的区别。
3.考核要求：（1）举出广告类型的具体划分；广告的特征；（2）广告与广告策划的差异；（3）广告策划的原则。
第二章广告策划中的市场调查1.教学内容：（1）广告调查内容中市场营销环境调查、消费调查、产品调查、生产企业调查、竞争对手调查的具体表现；（2）广告调查方法中文献调查法、抽样调查法、实地调查法的具体区分；（3）广告调查问卷的设计要素；（4）撰写广告调查报告的结构；2.教学要求：（1）了解：广告调查的基本内容；（2）理解：广告调查的基本方法；（3）重点：学会撰写广告调查报告。
广告策划创新实务教学教案1
广告策划创新实务教学教案1一、教学内容本节课选自《广告策划与实务》第五章“广告策划创新实务”，主要围绕广告策划的创新理念、方法与案例分析进行讲解。
具体内容包括：创新广告策划的基本原则、创意思维方法、广告策划创新实务案例分析等。
二、教学目标1. 掌握创新广告策划的基本原则，能够运用到实际工作中。
2. 学会运用创意思维方法，提高广告策划的创新能力。
3. 通过案例分析，了解广告策划创新的实际运用，培养学生的创新意识和实践能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：创新广告策划的原则与方法在实际案例中的运用。
2. 教学重点：创新广告策划的基本原则、创意思维方法及案例分析。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《广告策划与实务》第五章内容预习、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组富有创意的广告案例，引发学生对广告策划创新的兴趣。
2. 理论讲解：（1）创新广告策划的基本原则。
（2）创意思维方法。
3. 案例分析：（1）选取具有代表性的创新广告策划案例，分析其成功之处。
（2）分组讨论，让学生结合所学理论知识，对案例进行剖析。
4. 随堂练习：（1）让学生运用所学原则和方法，为某一产品或品牌设计一则创意广告。
（2）选取部分作品进行展示，师生共同点评。
六、板书设计1. 创新广告策划的基本原则2. 创意思维方法3. 广告策划创新案例分析七、作业设计1. 作业题目：为自己熟悉的一个产品或品牌设计一则创新广告。
2. 答案要求：结合所学原则和方法，突出创意，具有实际操作性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度和掌握程度。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读相关书籍和资料，深入了解广告策划创新的发展趋势，提高自身创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的案例分析3. 随堂练习的设计与实施4. 作业设计的要求与评价5. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点和难点解析：1. 创新广告策划的基本原则：这是理论教学的基础，教师应详细讲解每一条原则，并通过实例进行解释，使学生能够深刻理解并运用到实际工作中。
《广告策划》(广告实务)课程标准
《广告实务》课程标准1.课程性质广告学是研究广告活动过程及其发展变化规律的科学，是一门综合性、应用性的边缘学科，是现代整合营销体系的重要内容之一。
《广告理论与实务》这门课，是我院市场营销专业和酒店管理专业的专业基础课。
通过本课程的学习，使每位学生从宏观上了解广告这门学科，理解和掌握广告学的相关原理；在课程中，通过对广告案例的分析，使学生从中汲取广告活动成功的经验和失败的教训；通过实训使每位学生都可以学以致用，能够灵活的将所学的广告知识运用到工作实践中去。
这门课程与市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、公共关系管理等课程配合与关联。
2.设计思路本课程的设置结合高职教育的特点，树立“以实践教学提升教学质量”的教学思路。
《广告理论与实务》课程总体设计思路是：针对广告策划岗位对职业能力的要求，按照够用为度的原则，融理论与实践于一体，围绕项目导向来选择和组织学习领域的教学内容。
共设计了广告概述、广告调查、广告策划、广告媒体策划、广告创作、广告效果评估、广告费用预算等七个学习情境，以项目任务为载体聚集知识，根据财经管理专业职业技能课的需要选取教学内容，让学生在学习、实践的过程中自我建构知识、技能、态度和经验，并为学生可持续发展奠定良好的基础。
全程贯穿广告，使得学生在广告的顿悟中理解广告，理解广告的相关理论与知识。
3.课程目标3.1 专业能力培养学生应能够掌握广告理论与实务的基本理论与方法，运用广告理论与实务的基本原理，分析、解释企业中常见的广告问题，理论联系实际；进一步培养学生进行广告调研和广告策划的能力，以及对广告进行分析评估的能力；3.2.社会能力能够正确领会和理解广告学的的逻辑关系和基本规律，能够对广告调研和广告策划进行掌握，具备初步分析问题的能力。
3.3方法能力培养学生掌握案例分析方法，掌握用实践去验证理论的方法，为以后的实践提供方法指导，建立起广告理论与实务的基本思维框架，为进一步学习其它专业课程奠定理论基础；4.课程内容和要求《广告理论与实务》课程共有七个工作项目，各工作项目的工作任务如下：表4.1 “广告概述”工作项目内容及要求表4.2 “广告调查”工作项目内容及要求4.3 “广告策划”工作项目内容及要求表4.4 “广告媒体策划”工作项目内容及要求表4.5 “广告创作”工作项目内容及要求表4.6 “广告效果评估”工作项目内容及要求表4.7 “广告费用预算”工作项目内容及要求5.教学条件完成《广告理论与实务》这门课程教学所需要的：硬件条件为：（1）案例库、资料库、试题库及多媒体课件（2）教学环节中全程实用PPT课件进行多媒体教学，针对有的重点案例采取视频播放方式。
广告策划创新实务教学教案1
广告策划创新实务教学教案1一、教学内容本节课选自《广告策划与创意》教材第四章“广告策划创新实务”，内容包括广告策划的基本流程、创新思维方法、市场调查与分析、目标设定、策略制定、创意表现、媒介选择、预算控制以及效果评估等方面。
详细内容涉及第四章第二节“广告策划的创新思维方法”和第三节“广告策划实务操作”。
二、教学目标1. 理解广告策划的基本流程和创新思维方法，能够运用到实际操作中；2. 学会进行市场调查与分析，明确广告策划的目标；3. 掌握广告策划的策略制定、创意表现和媒介选择等实务操作。
三、教学难点与重点教学难点：广告策划的创新思维方法、市场调查与分析、策略制定与创意表现。
教学重点：广告策划的基本流程、实务操作步骤及关键要素。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔；五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一组创意广告案例，引发学生对广告策划创新的兴趣，导入新课。
2. 理论讲解（20分钟）：讲解广告策划的基本流程、创新思维方法、市场调查与分析等理论知识。
3. 实践情景引入（10分钟）：设定一个广告策划项目，引导学生进入实践情景。
4. 例题讲解（15分钟）：分析教材案例，讲解策略制定、创意表现和媒介选择等实务操作。
5. 随堂练习（10分钟）：让学生分组讨论，针对设定的广告策划项目进行市场调查、策略制定和创意表现。
六、板书设计1. 广告策划创新实务2. 内容：广告策划基本流程创新思维方法市场调查与分析策略制定与创意表现媒介选择与预算控制效果评估七、作业设计进行市场调查与分析；制定广告策略；设计创意表现；选择合适的媒介；编制预算。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐学生阅读相关广告策划案例，提高实际操作能力；鼓励学生参加广告策划比赛，锻炼实战经验。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分；2. 实践情景引入的设置；3. 例题讲解的深度；4. 随堂练习的组织；5. 作业设计的针对性与答案的指导性；6. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
广告策划实务教学大纲
广告策划实务教学大纲广告策划实务教学大纲《广告策划实务》教学大纲学时：54适用专业：市场营销一、课程的性质与任务课程性质：本课程是市场营销专业（的专业技能课。
课程任务：通过本课程的学习，使学生在掌握“够用理论”的基础上，能灵活、熟练地进行各种产品或服务的广告促销活动的策划及实施。
前导课程：市场营销后续课程：实战营销二、教学基本要求通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：1．了解广告的基本原理和主要运作过程；2．了解各种不同的广告组织的结构及功能；3．熟悉各种广告媒介的特点及运作方式；4．掌握广告策划的程序及要求；5．掌握一定的广告创意思维并能撰写广告文案；6．掌握广告的实施策略；7．熟悉广告业自律、消费者监督、政府管理及相关的法律法规的内容；8．在上述要求的基础上，结合实例，培养广告策划及实施的实践操作能力。
三、教学条件多媒体教室四、教学内容及学时安排序号单元理论主要内容1．广告的概念教学要求1．掌握广告的概念、要素、分类及功能2．理解现代广告概念及其作用掌握广告的功能1．掌握各类广告组织的目标、结构与职能2．理解各类广告组织之间的相互关系学时212．广告的要素广告教学3．广告的分类及功能导论实践案例分析训练项目广告理论1．专业广告公司2．企业广告组织4．广告团体专业广告公司1．广告与营销理论2．广告与消费者教学3．广告与营销组合4．广告与CI22组织教学3．媒介广告组织2广告3与营销掌握广告与营销、营销组合及CI的关系序号单元主要内容实践案例分析训练项目理论1．广告创意概述2．创意的理论教学要求明确广告与营销的关系学时21．掌握创意思维方式及其表现形式2．了解创意的产生4广告创意教学3．创意思维方式4．创意的方法实践项目感受广告创意创意思维训练广告创意方法综合训练1．广告策划概述2．广告调查4掌握广告创意方法45广告策划理论3．广告定位教学4．广告费用的预算5．广告效果的测定6．广告策划书实践理论1．案例分析训练1．媒体的种类及特点项目2．广告策划训练1．掌握广告策划的程序与内容2．了解广告效果的测定8掌握广告策划书的内容掌握媒体的计划及选择掌握媒体计划的要求2426广告教学2．媒体计划及媒体的选择项目1．媒体计划案例分析媒体实践7广告文案1．广告文案概述理论2．广告标题教学3．广告正文4．广告口号实践广告文案写作训练项目掌握广告文案的结构内容与要求4掌握文案写作要求28广告1．广告作品的类型与设计要求1．掌握印刷型及电子型广告作品的设计理论作品2．印刷型广告作品的设计与制作与制作教学设计3．电子型广告作品的设计与制作2．熟悉广告布局与设计广告1．广告心理策略理论实施2．广告促销策略教学策略3．广告宣传策略广告理论1．广告管理的意义2．广告的法规管理3．广告自律管理1．掌握各种广告策略2．熟悉广告发布策略的合理运用1．掌握广告的法规管理2．熟悉广告法规的范围3．了解广告的自律管理掌握广告策划综合技能理论教学实践教学2941011管理教学243618综合性实践项目:广告策划综合训练学时合计（54）五、教法说明以课堂讲授与训练相结合的方式，完成这门课的讲授。
广告策划学教案.
广告策划学教案 .教案内容：一、教学内容本节课的教学内容来自广告策划学教材的第五章节，主要讲述广告策划的基本流程和关键环节。
具体内容包括：广告策划的概念、广告策划的基本流程、广告策划的关键环节、广告策划的注意事项等。
二、教学目标1. 让学生了解广告策划的基本概念和流程。
2. 使学生掌握广告策划的关键环节和注意事项。
3. 培养学生的广告策划能力和创新思维。
三、教学难点与重点重点：广告策划的基本流程和关键环节。
难点：广告策划的创意设计和实施策略。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：以某知名品牌的广告策划案例为背景，让学生了解广告策划的实际应用和重要性。
2. 教材讲解：（1）广告策划的概念：介绍广告策划的定义和特点。
（2）广告策划的基本流程：讲解广告策划的四个阶段，包括目标确定、策略制定、创意设计、实施计划。
（3）广告策划的关键环节：分析广告策划中的关键环节，如市场调研、广告定位、创意灵感等。
（4）广告策划的注意事项：提醒学生在广告策划过程中应注意的问题，如法律法规、道德规范等。
3. 例题讲解：以具体广告策划案例为例，讲解广告策划的整个流程和关键环节。
4. 随堂练习：让学生分组讨论，每组设计一个简单的广告策划方案，包括目标、策略、创意和实施计划。
5. 课堂互动：邀请学生分享自己的广告策划方案，讨论方案的可行性和创新点。
六、板书设计广告策划的基本流程：1. 目标确定2. 策略制定3. 创意设计4. 实施计划广告策划的关键环节：1. 市场调研2. 广告定位3. 创意灵感七、作业设计答案：广告策划的基本流程包括目标确定、策略制定、创意设计、实施计划；关键环节包括市场调研、广告定位、创意灵感等。
2. 请结合一个实际案例，分析广告策划的整个流程和关键环节。
答案：以某知名品牌的广告策划案例为例，分析广告策划的整个流程和关键环节，如市场调研、广告定位、创意设计等。
广告策划实务
重要性 基本步骤
广告调查可以提供消费者的自然状况、消费心理、购物习惯等， 帮助策划人员确定广告的诉求对象、诉求重点以及诉求方式； 了解市场及竞争者的状况，以及产品从原料到生产流通的一系 列情况，从而正确估价产品的优势，找到它在市场上的位置， 通过广告树立企业或产品的形象；了解不同媒体的优势与不足， 了解媒体的收费、播映效果、受众情况，有助于策划者选择适 当的媒体，扩大广告的影响等。
内涵：1、以消费者为核心；2、以资料库为基础；
3、以建立消费者和品牌之间的关系为目的；4、以 “一种声音”为内在支持点；5、以各种传播媒介的 整合运用为手段
手段：
1、个人推销（PS）；
2、广告（AD）
3、直销（DM）：用户订购、公司现货门市部、上门销售、
参加定货会；参加展销；参加联营单位网点销售；邮购业务。
5、明确消费者的购买诱因。消费者购买该品牌的诱因是什么？ 为什么会进行该品牌的尝试？
6、强化说服力。必须加强广告说服力，通过内容和形式的完 美结合说服消费者。
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广告策划与整合营销传播
整合营销 传播的广 告策划
应用前景
7、旗帜鲜明的广告口号。这是引起众多消费者注意的捷径。
8、对各种形式的广告进行整合。对电视广告、广播广告、平 面广告、DM广告、POP广告进行一元化整合，以达成消费者最 大程度的认知。
5、组织公关活动（PR）：
（1）宣传性公关，常利用内部报刊、展览会、学术交流会、 专题通讯和新闻报道等媒介。
（2）服务性公关，常采用售后服务、免费维修、消费指导等。
（3）社会性公关，以举办各种社会性、公益性、赞助性活动 为主。
（4）征询性公关，采用采集信息、舆论调查、民意测验方式。
《广告策划》电子教案1.1
广告策划《广告策划》课程电子教案1.1一、教案头单元教学学时 2单元标题组建广告策划团队在整体设计中的位置第1次授课班级 11营销上课地点多媒体教室能力目标知识目标素质目标教1、项目策划团队的1、注重细节学2、较强的团队协构成目能够组建广告策划团队标作精神2、策划人员素质能3、自学意识力要求能力训任务1. 组建广告策划团队练任任务2. 设计广告策划团队的名称、标志、口号务及案例1、教材：娄炳林主编《广告理论与实务》、钟静主编《广告策划实务》2、自制多媒体课件教学材料广告策划二、教学设计步时间教学内容教学方法教学手段学生活动骤分配告知：1本单元的学习任务、学生积极参与我的告讲授、课堂讨论 PPT、板书 10学习目标课程介绍中来知情境引入：市场营销专业的学生，给自己制定的职业目标是未来成为成功的广告策划人才，为此，学生们准备成立广告策划2公司或团队，立志在情校期间利用各种机会PPT、板书、景讨论、讲授认真听讲 10学习策划知识，但万机房引事开头难，学生们对入）公司运作、社会对团队人员能力要求等知识知之甚少，因此，学生们思索该从那些方面加强自己的职业技能。
1、全班学生划分为6-8人的小组组建策划团队2、建立3 沟通协调机制，团任务1：组建广告策划任队成员共同参协作团队（在老师帮助下务完成团队任务3、组建广告策划团队，活介绍 PPT、板书在教师指导下熟悉25 并根据要求进行分动策划团队人员要求工，完成接受策划项目的前期准备工作。
分及分工合作要求解 4、评价总结：策划团队提交策划团队的构成及人员分工安排广告策划情景二：策划团队组建完成后，团队对外的形象—名称、标讲授、师生交志、广告口号对于策流、课堂讨论 PPT、板书认真听讲 10划团队非常重要，我们先来设计每个小组的对外形象吧，应该做哪些工作？1、每个小组要设计自己的形象包括名称、标志、口号2、设计完成后、各团队之间相互评价任务2：设计策划团队3、最后确定本团队25 讲授、讨论 PPT、板书对外宣传形象对外宣传形象4、评价和总结：策划团队要提交设计的团队形象名称、标志、口号。
广告策划实务实施方案
广告策划课程教学实施方案第一部分课程概况一、课程的性质、地位及目的广告策划课程是职业院校市场营销专业必修的一门专课程。
它是以广告及广告活动的基本内容和一般规律为研究对象的一个专门学科。
本课程是市场营销专业的一门重要课程之一, 具有很强的实用性。
它是对市场营销专业学生学习的一个有效补充, 以达到综合性运用的目的。
通过本课程的学习,对广告策划的原理, 技巧,程序与具体运作应有全面而深刻的了解, 并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。
二、课程教学基本要求1.本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面，不仅讲授与广告专业相关的知识。
而且可涉及社会学、交际学、市场营销学、文学等方面的知识。
广告策划是主意、点子的运用，因此还可以从中国传统文化中的谋略得到启示。
2.本课程应重视结合案例讲授。
从广告策划的著名案例及我国改革开放以来企业营销的案例，都应注意收集及分析，并提供给学生参考。
3.本课程强调实践环节。
在学习中要求学生自找一家企业，结合其实际情况进行广告策划，并撰写出符合实际的广告策划书。
本课程理论考试占1/3，实践部分占1/3，广告策划书按1/3计分。
三、教学方法和教学形式应强调理论讲授、案例分析、学员社会调查、课堂讨论及广告策划书课堂交流结合的教学方法。
特别是“广告策划书”的撰写是教学中非常重要的环节，每个学员都必须独立完成，而不能几人合作完成。
四、课程的学时学分本课程是学期课，课内学时72五、课程的教学根据学生要求和本课程的特点，并考虑到学生的需要及承受力，本课程教学以文字教材为主，以音像教材及其他媒体为辅。
文字教材是本课程各种教学媒体中最基本、最重要的一种，主要任务是传递基本教学信息，指导学生自学，同时也为学生提供必要的参考资料。
本课程的文字主教材为《广告策划实务》，由北京联合大学应用文理学院钟静教授主编，由人民邮电出版社出版。
该教材将课程教学内容和自学指导内容有机融合在一起，不仅全面、系统地阐述了广告学的基本概念、基本理论、基本知识和我国广告活动的一般流程及运作规范，而且为学生自学提供了相应的指导，各章内容均由学习目标、本意任务、本章案例、学习内容和广告探索等几部分组成。
广告制作实务教案
一、教案名称：广告制作实务教案二、课时安排：45分钟三、教学目标：1. 让学生了解广告制作的基本流程和技巧。
2. 培养学生运用创意思维和设计能力，制作出有吸引力的广告。
3. 使学生了解广告在市场营销中的重要性。
四、教学内容：1. 广告制作的基本流程：确定广告目标、市场调研、创意策划、设计制作、发布推广。
2. 广告创意与设计技巧：创意思维方法、广告构图、色彩运用、文字表述。
3. 广告案例分析：分析经典广告案例，总结成功广告的要素。
五、教学过程：1. 导入：通过展示经典广告案例，引发学生对广告制作的好奇心，激发学习兴趣。
2. 讲解广告制作的基本流程，让学生了解广告制作的全过程。
3. 讲解广告创意与设计技巧，引导学生运用创意思维进行广告设计。
4. 分析经典广告案例，总结成功广告的要素。
5. 实践环节：学生分组进行广告设计制作，锻炼实际操作能力。
6. 总结与反馈：对学生的广告设计进行评价，总结所学内容。
7. 作业布置：要求学生课后完成一份广告设计作品，下节课进行展示和点评。
8. 课后反思：教师根据学生的表现，总结教学效果，调整教学方法。
六、教案名称：广告制作实务教案（续）七、课时安排：45分钟八、教学目标：1. 让学生掌握广告摄影和图像处理的基本技巧。
2. 培养学生运用摄影和图像处理技术，提升广告视觉效果。
3. 使学生了解广告制作中摄影和图像处理的重要性。
九、教学内容：1. 广告摄影技巧：摄影设备选择、拍摄角度与光线运用、构图与色彩处理。
2. 图像处理技术：Photoshop等软件的基本操作、图像修饰与调整、特效制作。
3. 摄影和图像处理在广告制作中的应用案例分析。
十、教学过程：1. 导入：通过展示优秀的广告摄影和图像处理案例，引发学生对摄影和图像处理的兴趣。
2. 讲解广告摄影技巧，让学生了解摄影设备选择、拍摄角度与光线运用的重要性。
3. 讲解图像处理技术，引导学生掌握Photoshop等软件的基本操作。
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多媒体
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第三周
3.23-3.27
模块二广告调查
实训三、中国移动广告调查
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第四周
3.30-4.03
模块三广告策划策略
实训四、百事可乐益达广告策划分析
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第五周
4.06-4.10
模块四广告策划创意理论
实训五、可口可乐、宝洁创意
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4
第六周
4.13-4.17
模块四广告策划创意理论
4
第十一周
5.18-5.22
模块九广告效果
实训十一、脑白金广告效果
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第十二周
5.25-5.29
模块十广告策划书撰写
实训十二广告策划书撰写
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第十三周
6.12-6.16
优秀广告欣赏
优秀广告欣赏
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4
第十四周
复习
第十五周
考试
实训六、瓶装水的广告理论应用
多媒体
4
第七周
4.20-4.23
模块五、广告媒介
实训七、广告媒介
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4
第八周
4.27-4.30
模块六、广告预算
实训八、预算计算
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4Байду номын сангаас
第九周
5.04-5.08
模块七、广告预算
实训九、郎酒广告预算
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4
第十周
5.11-5.15
模块八广告效果
实训十、瑞奥鸡尾酒广告效果
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开封文化艺术职业学院教学进度计划表
学年2014-2015学期2课程广告策划与实务任课教师年级2013专业营销管理
周次
时间
章节内容
实践教学
教学手段
授课节数
理论与实践1；1
第一周
3.09-3.13
模块一广告策划概述
实训一2008年奥运会开幕式创意分析
多媒体
4
第二周
3.16-3.20
模块一广告策划概述
实训二