开启梦想之门,规划精彩人生

开启梦想之门，规划精彩人生
湖南工艺美术职业学院 刘利君
• 为什么上大学？
1. 找到一份好工作。 2. 为了更好的发展。 3. 很自然的一件事。 4. 丰富人生的经历。 5. 完成父母的心愿。
学生常见的困惑：
• 不知道自己能干什么 • 不知道自己想干什么 • 不知道自己适合干什么 • 不知道社会需要什么样的人 • 不知道自己所学专业未来发展状况 • 不知道该到哪里找工作 • 不知道现在该做什么
订定目标
行动
(1)知 己——了解自己更适合做什么？？
—— 兴趣：我喜欢做什么 —— 性格：我适合做什么？ —— 技能与能力：我擅长做什么 —— 价值观：我应该做什么
知彼 ---了解职业环境需要什么？
• 社会环境：专业发展趋势怎么样？
• 人力资源需求：1、对专业人才需求量是多少？
•
2、对专业人才技能要求是什么？
姓名： 称谓：职位、头衔 单位：机构 地址：工作单位
• 4.请在生命线上标出今后你最想做的3件事或最想实现的3个目标，能 够由自己决定的写在鱼刺朝上，需要别人参与或由别人定夺的鱼刺朝 下。
请参考“鱼骨”生命图，深入思考，并完成下面的问题：
• 1.过去的事情对你有怎样的影响？你对这些事情的看法如 何？
• • 2.对于现在的自己，你是否满意？哪些人和事促成了现在
• 缺少明确的职业目标； • 缺乏清晰的自我定位； • 不了解自己到底适合什么岗位； • 不知道什么样的素质和能力与岗位匹配。
案例1：面试 视频：《毕业生的心声》
五、怎样进行职业生涯规划？
• 讨论：你的职业生涯该如何规划？
1、职业生涯规划的五大要素
•知己、知彼、抉择、目标、行动。
知己
知彼 抉择
• 填涂说明：
• 1.请你在生命的原点上写上出生日期和0岁。再根据你的健康状况、家 族健康状况和你所生活的地域平均寿命来预测自己的寿命，并标注在 箭头的终点上。
• 2.请找出你今天的位置，用一个你喜欢的标记表示在生命线上，并写 上今天你的年龄和日期。
• 3.请进一步回忆，以生命线上的时间点为初始点，标出过去影响你最 大或最令你难忘的5件事，积极实践写在鱼刺朝上，消极时间写在鱼 刺朝下；并以线段的长短表示对自己影响的大小。
时间继续学习英语口语，考取在职研究生
毕业后3-5年
争取工作上头提升，为获得更好的职业发展积累一定的管理 经验，争取成为公司的骨干设计师，继续学习深造。
毕业后6-7年
在资金允许的请抗下，自主创办设计工作室，争取更大的职 业发展，为今后的职业进步奠定基础。
3、观看《非你莫属之90后北漂求职记》
课后任务：A.生涯人物访谈
• 访问3个自己职业库中最感兴趣的职业职场人士：工作1-3年 ，工作3-5年，5年以上 （3人最好分别处于高层、中层和基层）
• 问3个核心问题：喜欢这个工作什么？不喜欢什么？对自己进 入这个领域有什么建议？ （过去你是怎样走向这个岗位的？现在你工作如何？未来有些 什么发展？）
B、制作自己名片勾画你的未来
把所有的事情考虑清楚之后，需要问自己一个问题：我准备付出什么？我愿不愿意承受 这样的代价？不愿意，重来。
③ 先认认真真把每一件小事做好
企业怎么看新人？ 自信和自大只有一步之遥 不要过早涉足所谓“做人技巧” 做事就是机会
日本邮政大臣的案例－马桶水 男女朋友、夫妻之间 企业从来就没有大事，全是小事 身体健康，死亡－－世界杯11人死亡
就业场景
武汉
苏州
2019/11/1
大学生职业生涯规划
7
郑州
南昌
大学生就业形势
二、本次课主要讨论的内容：
1、什么是职业生涯规划？ 2、为什么要进行职业生涯规划？ 3、如何进行职业生涯规划？
三、什么是职业生涯规划
是指个人根据对自身的主观因素和客观环境的 分析、总结和测定 ，确立自己的职业生涯发 展目标，选择实现这一目标的职业，制订相应 的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间 安排，采取必要的行动实现职业生涯目标的过 程。
• 晋升发展机会：多久能晋升？
② Βιβλιοθήκη Baidu定详细的行动计划
除了贫穷不用计划，做任何事都要有计划。
试想：我的目标是3年后成为一家某公司的设计师 （设计师）应该怎么做？
② 制定详细的行动计划
我准备在哪个地方上班？（不知道，那有谁知道？） 有哪些服装公司？ （不知道，那有谁知道？） 他们招聘什么岗位？什么岗位适合我？ 他们招聘的要求是什么？ 他们一般的面试流程是什么？ 我有几次机会？我愿意尝试几次机会？ 我和其他竞争者有什么区别？有没有技能证书？ 我如何通过复试？我欠缺什么？能不能弥补，多长时间？ 我进入公司之后的目标是什么？ 我的工作职责是什么？ 公司衡量优秀员工的标准是什么？ 工作的核心指标是什么？ 上司对我有什么期待？ 部门当中存在什么问题？ 我的机会在哪里？ 怎样把握这个机会？ ……
千万次地问？？？？？ “老师，我们的专业好不 好?” “好不好就业?” “一个月能拿多少钱?”
(第一份工资)
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反问大家:
◆你知道自己能干什么？想干什么？适合 干什么？
◆知道社会需要什么样的大学生吗？ ◆我们对所学专业了解多少？ ◆现在该做些什么？ ◆应该选择就业、创业、考研或者出国？
发生在身边的故事
• 多媒体1001班吴碧千——米尔传媒 ，主要是从事影视编辑、制作与拍 摄、网页制作等。
• 自大学时就注意对自己生涯的规 划并勤奋努力。如今，吴碧千的公 司己初具规模，年产值大概有一百 万人民币左右，现有团队十人。
小活动：我的鱼骨生命图
• 鱼骨图原本用于生涯规划及管理。鱼眼，表示原点，即出生时刻及出 生地；鱼头呈三角形，代表人出生后0-3岁的发展迅速的阶段；鱼尾表 示职业生涯结束后，生命老去，鱼尾尖表示生命的终点。
的你？ • • 3.对未来的自己，你的预期是什么？如果想要成为这样的
人，你现在需要做什么？ •
四、为什么要进行职业生涯规划
• 考研族说 • 考碗族说 • 留学族说 • 毕婚族说 • 啃老族说
茫——前途渺茫 盲——行动盲目 忙——生活忙碌
大一《彷徨》 大二《呐喊》 大三《朝花夕拾》 大四《伤逝》
用人单位的反映：
④ 了解企业用人的一般规律
• 能力导向 • 业绩导向 • 结果导向 • 责任导向 • 团队导向 • 主动导向
⑤ 提升自我附加值
• 继续教育，权威认证 • 多向高手请教 • 少损友多益友
2、大学生如何规划我的大学
（1）基于终生视野进行规划 （2）认真进行生涯探索，充分利用生涯探索结果 （3）结合大学教育规律和学校教务安排 （4）分阶段进行规划
某艺术专业高职生未来十年的发展计划表
时间
计划实施目标
大一
适应大学生活，熟悉大学环境，学好各门课程，尤其是及还 击、英语，争取考取计算机证书，熟练掌握1个设计软件， 暑假考取驾照。
大三
为就业做准备，通过职业资格证书考试、英语四级考试，以 就业为首选目标，同时准备“专升本”考试。
干好本职工作，使工作逐步稳定，积累更多的工作经验，并 毕业后1-2年 有一定的收入积累，注意人脉、资金投入方面的准备，业余