解放街小学07年工作总结

高台县解放街小学二00七年工作总结一、基本情况二00七年学校有在编教职工88人，学生1749人，36个教学班。

一年来，在上级教育主管部门的正确领导下，学校工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十六大、十七大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，不断加强教职工思想政治工作和未成年人思想道德建设，以全面推进素质教育和基础教育课程改革为目标，以教师学习培训、课堂教学和考试改革、师生评价体系的建立，信息技术与学科教学的有机整合和培养学生良好的个性品质和创新能力为重点，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实开展教育教学工作，经过全校教职工的辛勤努力，圆满完成了全年工作。

现将2007年工作总结如下：二、一年来的主要工作（一）抓好领导班子建设火车跑得快，全靠头来带。

有了坚强有力的领导班子，才能形成上下一心、团结奋进的局面，学校领导班子坚持召开民主生活会，实行校长领导下的集体领导、分工负责制，坚持民主决策，民主管理制度，凡学校重大事项的出台实施，坚持讨论、通报、公开，由此化解了矛盾，增加了信任，增强了班子的凝聚力，班子成员能各负其责，心往一处想，劲往一处使，互相支持。

学校领导班子得到了广大教职工的信任与支持，也得到了上级组织的肯定，学校被县文明办命名为“诚信建设示范单位”，学校党支部被教体局总支表彰为“先进党支部”，近日，我校又接受了县精神文明办对我校“精神文明建设示范点”的检查验收，县总工会对我校“创争”先进职工之家的验收。

一年来，共有12篇文字图片信息在高台电视台播出，制作的两个电视专题片得到了有关方面的好评，这些工作的开展，成绩的取得，与学校领导班子的坚强有力密不可分。

（二）加强教职工思想教育，建设高素质教师队伍1．抓好政治学习。

认真组织广大教职工学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届五中、六中全会精神，特别是党的十七大精神，对科学发展观、和谐社会理论进行了认真的学习研讨，结合全县开展的职工思想道德教育活动，开展了一次广泛、深入的大学习、大讨论活动。

坚持每周一次政治学习制度，做好学习笔记。

全年每人写学习心得体会4篇，参加政治理论学习考试2次。

2．认真学习法律法规，坚持依法治教。

一年来，结合五五普法学习，先后进行了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规的学习研讨活动，每人撰写心得体会4篇，参加法律法规考试2次。

3．弘扬正气，激励教师甘于淡泊，乐于奉献。

组织教师观看《殷秀梅》等优秀教师影视片，参加全国优秀教师先进事迹巡回演讲报告会，积极开展廉洁文化进校园，“为民办学、廉洁从教”宣誓签字活动，参观了“弘扬甘肃精神，构建和谐高台”图片展，开展了转变机关作风为主题的“迎奥运，树新风”活动，以及全县教职工思想道德教育活动，通过以上政治理论、法律法规及形势教育活动，用先进的理论武装教师头脑，增强了教师的使命感、责任感，提高了教师的工作积极性。

同时开展了民主评议党员活动，评出优秀党员5名。

（三）开展未成年人思想道德教育，培养合格建设者1．开展以爱国主义教育为主题的教育活动，利用每周升国旗、评选升旗手、国旗下的演讲，增强学生的爱国情感；坚持“四个做起”教育：即从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起；全方位育人，结合少先队建队58周年庆祝活动，举办“祖国在我心中”诗歌朗诵会和形式多样的庆祝活动，组织参加了清明“董振堂、杨克明”团队命名活动。

从而使学生深刻认识到社会主义中国的伟大和优越性，牢固树立热爱社会主义的信念。

2．认真抓好养成教育。

从会背、会讲《小学生日常行为规范》入手，教育学生从小养成良好的学习习惯、卫生及行为习惯，做文明礼貌的好学生，在各班开展“新三好”（在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民）评选活动，以此为基础，促进学生行为习惯的养成。

组织开展了文明班级、文明学生评选活动，评出文明班级6个，文明学生108名。

3．开展法制教育，预防青少年违法犯罪。

结合《品德与社会》课程的学习，在青少年中开展法制教育，先后学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女权益保障法》等法律法规。

请法制副校长做了题为“严格自律、远离犯罪”的法制讲座。

请法院龙军院长上了“禁毒教育课”，开展了征文、主题班会活动。

一方面，使学生知道了国家对他们提供了哪些保护，以便用法律武器保护自己的合法权益；另一方面，教育学生遵纪守法，不违法乱纪；结合今年十月“预防未成年人违法犯罪月”活动，学校举办了以“感恩守法、立志成才”、“崇德明法、共促和谐”、“敬廉崇洁”为主题的教育活动，收到了较好的效果。

一年来，我校无重大违纪违法事件。

（四）加强教学管理，努力提高教学质量教学质量是学校的生命线，学校对此十分重视，主要从以下方面抓起：1．加强对教学过程的管理检查。

开校初，要求各年级组、各任课教师制定详细的授课计划，分析学生情况，制定切实有效的扶优促差措施，对教学工作做到心中有数，对教师的授课教案，要求各年级组发挥集体优势，合力攻关，通过说课、集体备课，然后写出符合各自班学生的授课教案，要突出个性特点，突出授课的重点、难点；作业布置要适当，突出分层教育;师生在课内外均能使用标准的普通话，师生书写规范汉字的水平有了明显的提高，进一步巩固了推普周的成果。

为了加强对教学工作的管理和指导，学校建立了月教学常规工作大检查制度，从备课、上课、作业、听课、研讨等方面进行检查，对查出的问题采取大会反馈和个人谈话的方式，肯定好的指出不足，全年8次教学大检查，即为年终考核打好了基础，又促进了教学工作的高质量开展，2006年我校四年级质量抽测获全县第三名，目标责任书考核获二等奖。

2．认真抓好阶段性教学质量的测评工作。

对期中、期末考试，学校都认真组织，严格考试纪律，从试题、阅卷、总分等几个环节，抓好考前、考后的工作，考试结束后，召开年级组会议，认真分析试卷，查找得失，为下一阶段教学打好基础。

对低于年级总评5分，合格率低于10分的教师在大会通报，令其认真查找原因，迎头赶上。

3．开展课堂教学评估，促进教师专业成长。

为提高教学质量，学校坚持上“三课”，即：新调入教师上汇报课；优秀教师上观摩课；全校教师上评估课，要求新调入教师在熟悉情况后，每人准备上一节汇报课，骨干教师每人准备一节观摩课，供大家学习；全校专任教师人人上评估课，严格按评分标准量分，授课结果作为年终责任书考核的依据之一。

通过授“三课”，全体教师人人参与，形成了人人关心教学，个个重视教改的局面，促进了教师专业成长。

4．重视骨干教师、教学能手的培养。

学校教育教学质量的提高，关键在于改革。

只有革除陈旧的、不适应现代教育的传统教法，代之以充满生机活力、生动活泼的课堂教学，才能从根本上转变学法。

为此，学校重视新的教学方法的学习研讨，积极推行以“自主、合作、探究”为主的课堂教学模式，重视对具有开拓创新人才、教学新秀的培养，采取压担子、交任务、定课题等措施加快培养。

今年，我校上报待评名师2人，已批市级骨干教师1人；推荐12人参加了县教体局组织的录像课教学，3人参加了县市音体美优质课，并分别获得市级二、三等奖，原获得市县评优的五位教师在校内上整合观摩课，这些骨干教师和优秀教师的培养，带动了学校教育教学工作的开展。

5．加强责任考核。

为保证学校教学质量的稳步提高，学校制定了《教职工工作考核办法》，与教师签订了《任课教师工作目标责任书》，对教师工作从思想教育、教育教学、遵纪守法等方面进行全面考核，起到了奖优罚劣、褒扬先进的作用。

（五）加强教育科研，以教研促教学1．提高教研活动的质量。

学校每周三下午为教研活动时间，为了使教研活动不流于形式，学校教科室合理安排，组织教师观看优秀教师课堂教学实录，教育理论讲座，开展新课改研讨，对公开课、观摩课进行评议，集体备课、说课，充实了教研活动内容，提高了活动的质量。

2．坚持开展校本培训。

开展校本培训是教师继续教育的一种学习方式，本年度，校本培训专业课的内容为《教师专业化与教师专业发展》和《新课程教学方略》，教师们都利用业余时间细心研读，撰写学习笔记一万字以上。

3．重视总结经验，开展教学研究。

在开展教育教学改革的同时，学校积极鼓励教师总结教学经验，撰写教学论文，开展课题研究，做知识型、学者型的教师。

今年，我校有5位教师在《张掖教研》等杂志发表论文6篇，有24位教师的27篇论文在中央电教馆评选获奖，学校现申报“十一五”规划课题2个，有省、市、县级课题15个，校级课题8个，这些论文的获奖、发表，课题的实施，说明我校教师已逐步向知识型、研究型教师的角色转变。

（六）走信息技术与学科整合之路，提高教学效益现代教育技术是实现学校教育腾飞，实现跨越式发展的必由之路。

现在，学校利用现有资源，加强对教师开展计算机操作、文字处理、课件制作、网络知识等方面的培训。

80%的教师掌握了利用多媒体辅助课堂教学的技能，使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩，改革了陈旧的授课方式，提高了课堂教学效果。

今年，我校顺利通过了市级信息化花园式学校的复查验收，并以现代教育技术为特色，向县市提出了素质教育特色校的申报验收。

（七）抓好工会、团队工作1．抓好先进职工之家的创建工作，工会组织是党联系群众的桥梁和纽带，一年来，工会工作坚持以建设“先进职工之家”为目标，认真抓好阵地建设和制度建设，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”和争创“五好”、“六有”职工之家的创建活动，取得了较好的成绩，坚持民主管理、参政议政，召开教代会两次，对学校工作献计献策，大力开展“送温暖，献爱心”活动，利用节假日走访慰问离退休、生病教师，捐款捐物，到巷道乡慰问贫困户，两次到小海子水库参加防洪抢险和恢复生产义务劳动，为学校经济困难学生捐款、购买校服和学习用品，组织教职工开展业余活动，在参加全县“庆五一，迎五四”健身秧歌比赛中我校代表队获表演奖，在教育系统“迎奥运，庆十一”职工排球赛中我校女子排球队获第三名，感受到了党组织的温暖和关怀，增添了干好工作的热情。

2．发挥团队组织的引导作用。

学校共青团、少先大队是青少年的先进组织，要充分发挥团队组织在青少年中的感召、引领作用。

一年来，团队工作不断创新，坚持阵地建设，开展多种活动来引导广大青少年努力学习、健康成长，通过每周升旗仪式，开展爱国主义教育，利用校园广播站、红领巾电视台宣传先进文化，宣传科学文化知识，宣传真善美，起到了舆论引导、榜样引领的作用，先后组织了到烈士陵园扫墓，“庆五一，迎五四”卡拉OK大奖赛和学生绘画作品展，庆“六一”大型游行活动和文艺演出活动，参加了全县“迎奥运树新风”活动启动仪式的演出，建团85周年文艺演出，庆“七一”文艺晚会，团队工作也得到上级的表彰，团县委授予我校团支部“五四红旗团支部”称号，授予四年级组“青年文明号”先进集体称号。