(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(有答案解析)(2)

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小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)(2)

小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)(2)

箱数
103 126 213
每箱重/千克 24 13 16
(1)苹果有多少千克? (2)自己提出一个数学问题并解答。 25.阳光小学四年级有 105 名学生,平均每名学生的体重是 38 千克,一个摩天轮的最大 载质量是 4000 千克,他们能同时乘坐吗?
26.工程队修一条长 5500 米的水渠,平均每天修 228 米,25 天能否修完?
19 . < ; < ; > ; = 【 解 析 】 【 解 答 】 解 : 99999<100000 ;
59×100=590010×600=60005900<6000
所以
5900<60003
亿
=300000000300000000<29786
解析: <;<;>;=
【解析】【解答】解:99999<100000 ;59×100=5900 ,10×600=6000 ,5900<6000 ,所以 5900<6000,3 亿=300000000,300000000<2978600000,所以 2978600000>3 亿;7500 公顷
解析:【解析】【解答】 根据 5×5=25,15×15=225,25×25=625,35×35=1225,找出规律 写出 45×45=2025。 故答案为:2025。 【分析】此题主要考查积的变化规律:一个因数扩大或缩小 a 倍,另一个因数扩大或缩小 a 倍,积扩大或缩小 a2 倍,据此解答。
17.80;480【解析】【解答】240÷3=80240×2=480 故答案为:80;480【分 析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小多少倍积也扩大或缩小多 少倍
5.B
解析: B 【解析】【解答】已知 0.3×b<0.3,那么 b 一定 小于 1 。 故答案为:B 【分析】一个数乘以小于 1 的数,积就小于这个数;一个数乘以大于 1 的数,积就大于这 个数。

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)(1)

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)(1)

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试(有答案解析)(1)一、选择题1.两数相乘,积是600,两个因数同时乘2,积是()。

A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 2.已知m×n=1250,那么(m÷100)×(n÷10)=()A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3.与0.456×2.1结果相同的算式是()A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564.231×35中的因数35增加1,那么积增加()。

A. 2310B. 35C. 2315.因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。

A. 8.93B. 0.893C. 89.36.当a()时, ×a> 。

A. 小于1B. 等于1C. 大于17.两数相乘,一个因数乘10,另一个因数除以10,积().A. 乘10B. 乘100C. 不变8.三位数乘两位数,积是()位数。

A. 三B. 四C. 四或五9.已知a×b=345,因为b不变,给因数a乘2后,积变为()。

A. 345B. 690C. 34710.与420×30的积相同的算式是()。

A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 11.用竖式计算786×46时,百位上的7与十位上的4相乘,结果是()A. 28B. 2800C. 2800012.a×27=b×28(a,b都不为0),a与b的大小关系是()。

A. a>bB. a=bC. a<b二、填空题13.180×90的积的末尾有________个0;595×97的积的最高位是________。

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(答案解析)

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(答案解析)
3.C
解析: C 【解析】【解答】用乘法竖式计算 257×23 时,应先算 3×257. 故答案为:C。
【分析】整数乘法计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘 到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。
4.C
解析: C 【解析】【解答】解:计算 328×26 时,3×6 表示 300×6。 故答案为:C。 【分析】在 328×26 中,3 在百位,表示 3 个百,也就是 300,6 在个位,表示 6 个一,也 就是 6,所以 3×6 表示 300×6。
17.【解析】【解答】两个因数的积是 85 一个因数乘 2 另一个因数乘 5 积是 85×2×5=850 故答案为:850【分析】在乘法里一个因数扩大或缩小 a 倍另一个 因数扩大或缩小 b 倍(ab≠0)积扩大或缩小 ab 倍据此解
解析:【解析】【解答】 两个因数的积是 85,一个因数乘 2,另一个因数乘 5,积是 85×2×5=850。 故答案为:850。 【分析】在乘法里,一个因数扩大或缩小 a 倍,另一个因数扩大或缩小 b 倍(a、b≠0), 积扩大或缩小 ab 倍,据此解答。
【分析】积的变化规律:在乘法中,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍, 积也扩大(或缩小)相同的倍数。
9.B
解析: B 【解析】【解答】解:420×30=12600 A:420×3=1260; B:21×600=12600; C:420×300=126000; D:42×30=1260 故答案为:B。 【分析】分别计算出每个算式的积,然后选择与原来算式得数相等的算式即可。
380×20________38×200 80×609________690×80 120×32________420 15.与 2.48×16 结果相同的算式是( )

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷(答案解析)一、选择题1.在计算432×35的时候,4×5表示()A. 40×5B. 400×5C. 400×502.若A×50=200,则A×5=()。

A. 2B. 20C. 200D. 2000 3.280×50的积的末尾有()个0。

A. 1B. 2C. 3D. 44.两个乘数的积是3.6,如果一个乘数扩大到原来的2倍,另一个乘数扩大到原来的10倍,积是()。

A. 36B. 7.2C. 725.在列竖式计算328×26时,3×6表示()。

A. 3×6B. 30×6C. 300×66.已知0.3×b<0.3,那么b一定()。

A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定7.两数相乘,一个因数乘10,另一个因数除以10,积().A. 乘10B. 乘100C. 不变8.已知a×b=345,因为b不变,给因数a乘2后,积变为()。

A. 345B. 690C. 3479.估算398与21的乘积大约是()。

A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 10.下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是()A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.811.计算□21×23时,要使积是五位数,□里最小填()。

A. 4B. 5C. 612.如果A×B=60,那么(A×10)×(B×10)=()。

A. 60B. 100C. 600D. 6000二、填空题13.两个数相乘,积是102,若其中一个乘数乘10,另一个乘数乘100,积是________。

14.260×50积的末尾有________个0.15.根据18×24=432,直接写出下面各题的积。

(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(有答案解析)

(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(有答案解析)

180×240=________
180×12=________ 36×120=________
16.三位数乘两位数,积最多是________位数,最少是________位数。
17.用 1、2、5、8、0 组成三位数乘两位数的乘法算式,乘积最小是________;它们的积 约等于 40000 的乘法算式是________×________。
C. 300×6
A. 71.8×25
B. 0.718×250
C. 71.8×0.25
9.两数相乘,一个因数乘 10, 另一个因数除以 10, 积( ).
D. 7.18×2.5
A. 乘 10
B. 乘 100
C. 不变
10.已知 a×b=345,因为 b 不变,给因数 a 乘 2 后,积变为( )。
A. 345
18.根据 78×45=3510,直接写出下面算式的得数。
780×45=________ 78×450=________ 780×450=________ ________×________=3510000 19.两个数的乘积是 35,一个乘数扩大 10 倍,另一个乘数也扩大 10 倍,积是________。 20.在横线上里填上“>”“<”或“=”。 99999________100000 59×100________10×600 2978600000________3 亿 7500 公顷 ________75 平方千米
10.B
解析: B 【解析】【解答】345×2=690. 故答案为:B。 【分析】积的变化规律:两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍,积 也扩大或缩小多少倍。
11.B
解析: B 【解析】【解答】解:420×30=12600 A:420×3=1260; B:21×600=12600; C:420×300=126000; D:42×30=1260 故答案为:B。 【分析】分别计算出每个算式的积,然后选择与原来算式得数相等的算式即可。

《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(有答案解析)(1)

《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(有答案解析)(1)

《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷(有答案解析)(1)一、选择题1.在计算432×35的时候,4×5表示()A. 40×5B. 400×5C. 400×502.已知m×n=1250,那么(m÷100)×(n÷10)=()A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3.430×650的积是43×65的积的()倍。

A. 10倍B. 100倍C. 1000倍4.已知 × 是一个三位数乘两位数的算式,那么,下面四个数可能是它的得数的是()。

A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 5.两数相乘,一个因数乘10,另一个因数除以10,积().A. 乘10B. 乘100C. 不变6.已知a×b=345,因为b不变,给因数a乘2后,积变为()。

A. 345B. 690C. 3477.如果4.5×a<4.5÷b(a、b不为0),那么a和b的大小关系是()。

A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定8.下面的算式中,结果在9000左右的是()。

A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 9.计算□21×23时,要使积是五位数,□里最小填()。

A. 4B. 5C. 610.在乘法算式中,一个乘数乘9,要使积不变,另一个乘数应()。

A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定11.a×27=b×28(a,b都不为0),a与b的大小关系是()。

A. a>bB. a=bC. a<b12.两个数的积是3.68,如果将一个乘数扩大到原来的10倍,另一个缩小到原来的,则积是()。

小学数学人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(含答案解析)

小学数学人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(含答案解析)

小学数学人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题(含答案解析)一、选择题1.在计算432×35的时候,4×5表示()A. 40×5B. 400×5C. 400×502.若A×50=200,则A×5=()。

A. 2B. 20C. 200D. 2000 3.280×50的积的末尾有()个0。

A. 1B. 2C. 3D. 4 4.430×650的积是43×65的积的()倍。

A. 10倍B. 100倍C. 1000倍5.两个乘数的积是3.6,如果一个乘数扩大到原来的2倍,另一个乘数扩大到原来的10倍,积是()。

A. 36B. 7.2C. 726.用乘法竖式计算257×23时,应先算()。

A. 23个257B. 20个257C. 3个2577.与71.8×2.5的乘积相等的算式是()。

A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.5 8.已知0.3×b<0.3,那么b一定()。

A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定9.下列各式中,积比a大的是()。

(a是一个大于0的数)A. a×0.99B. a×1C. a×1 .0110.两数相乘,一个因数乘10,另一个因数除以10,积().A. 乘10B. 乘100C. 不变11.已知a×b=345,因为b不变,给因数a乘2后,积变为()。

A. 345B. 690C. 34712.小天想用计算器计算840×4,但他错误地输成8400×4。

下面的做法中,可以修正他的错误的是()。

A. 再除以10B. 再乘10C. 再减10二、填空题13.估算506×68时,可以把506看做________,68看做________,估算的结果约是________,实际结果是________。

人教版小学四年级数学上册《第四章三位数乘两位数》单元测试题(有答案)

人教版小学四年级数学上册《第四章三位数乘两位数》单元测试题(有答案)

人教版小学四年级数学上册《第四章三位数乘两位数》单元测试题一.选择题(共8小题)1.计算9□3×23,得数正确的是()A.18406B.20999C.237092.696×83的积是()位数.A.6B.4C.53.用竖式计算下面第()个算式的过程中,“2×5”表示的意思是200×50.A.209×15B.209×52C.513×264.计算9□4×12,可能得到的结果是()A.10848B.1848C.1080485.下面的算式中,与15×160的计算结果不同的算式是()A.150×16B.30×80C.30×3206.用竖式计算428×26时,乘数26十位上的2乘428得()A.856B.8560C.4287.()A.128×2B.128×20C.256×1D.128×38.李云做一道算式题,先算208×4=832.再算208×20=4160,他做的算式是()A.208×42B.208×24C.42×208D.832+4160二.填空题(共8小题)9.218×27的积是位数,积的最高位是位.10.325×40的积的末尾有个0.11.308的15倍是,个90是4500.12.125的60倍是,42个108的和是.13.在计算250×20时,可以先算,再在积的末尾添上个0,结果是.14.609×38估算求积的方法是:把609看作,把38看作,求得的近似积是.15.320×50的积的末尾有个0.16.乘数末尾有0的乘法,用竖式计算时,乘数末尾的0可以先,最后在积的添上相应个数的0.三.判断题(共1小题)17.辨对错,并改正.改正:四.计算题(共2小题)18.列竖式计算.(带“★”的要验算)390×40=405×72=★532×48=19.列竖式计算.309×23=134×29=260×50=235×25=五.操作题(共2小题)20.连一连.21.把西瓜放到篮子里.(连一连)六.解答题(共5小题)22.先计算,再用交换律进行验算.23.果园里收了132篮苹果,平均每篮装47个,一共收了多少个苹果?24.32个同学在运动场练习接力跑,平均每人跑104米,一共跑了多少米?25.同学们去秋游,门票是49元/人,一共需要102张票,李老师准备5000元够买票吗?26.动物园里的斑马每天要吃165千克食物,8月份饲养员准备了5吨食物,够这些斑马吃一个月吗?参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.解:计算9□3×23,得数正确的是20999.故选:B.2.解:696×83=5776857768是五位数;故选:C.3.解:在做竖式时,“2×5”表示的意思是200×50,那么2表示2个百,所以2应在第一个因数的百位上;5表示5个十,应在第二个因数的十位上;那么选项中209×52符合要求.故选:B。

(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(答案解析)(4)

(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(答案解析)(4)

(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试(答案解析)(4)一、选择题1.小丽一步约走62厘米,她从学校到图书馆走了596步,学校离图书馆约有()米.A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2.两数相乘,积是600,两个因数同时乘2,积是()。

A. 600B. 1200C. 2400D. 36003.两个因数的积是0.87,第一个因数扩大到它的100倍,第二个因数缩小到它的,积是()A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8704.两个乘数的积是3.6,如果一个乘数扩大到原来的2倍,另一个乘数扩大到原来的10倍,积是()。

A. 36B. 7.2C. 725.在列竖式计算328×26时,3×6表示()。

A. 3×6B. 30×6C. 300×66.积的末尾有()个0。

A. 20B. 21C. 100D. 10007.因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。

A. 8.93B. 0.893C. 89.38.两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是()。

A. 150B. 450C. 600D. 13509.当a()时, ×a> 。

A. 小于1B. 等于1C. 大于110.小天想用计算器计算840×4,但他错误地输成8400×4。

下面的做法中,可以修正他的错误的是()。

A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1011.下面的算式中,结果在9000左右的是()。

A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 12.下面四个算式中,与其他三个积不相等的是()。

A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13.根据18×24=432,直接写出下面各题的积。

(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)(2)

(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)(2)

(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷(答案解析)(2)一、选择题1.已知46×7=322。

下面算式中,结果和它相等的是()。

A. (46÷3)×(7×3)B. (46×5)×(7×5)C. (46+10)×(7+10)D. (46-10)×(7+10)2.两数相乘,积是600,两个因数同时乘2,积是()。

A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 3.430×650的积是43×65的积的()倍。

A. 10倍B. 100倍C. 1000倍4.231×35中的因数35增加1,那么积增加()。

A. 2310B. 35C. 2315.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85(a、b、c都不为0),a、b、c三个数相比较,()。

A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大6.因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。

A. 8.93B. 0.893C. 89.37.三位数乘两位数,积是()位数。

A. 三B. 四C. 四或五8.小天想用计算器计算840×4,但他错误地输成8400×4。

下面的做法中,可以修正他的错误的是()。

A. 再除以10B. 再乘10C. 再减109.估算398与21的乘积大约是()。

A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 10.用竖式计算786×46时,百位上的7与十位上的4相乘,结果是()A. 28B. 2800C. 2800011.计算□21×23时,要使积是五位数,□里最小填()。

A. 4B. 5C. 612.在乘法算式中,一个乘数乘9,要使积不变,另一个乘数应()。

A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定二、填空题13.在计算32×594时,可以把32看作________,594看作________,估算的乘积是________.14.180×90的积的末尾有________个0;595×97的积的最高位是________。

小学数学新人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(包含答案解析)(2)

小学数学新人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(包含答案解析)(2)

小学数学新人教版四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试(包含答案解析)(2)一、选择题1.两数相乘,积是600,两个因数同时乘2,积是()。

A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 2.与0.456×2.1结果相同的算式是()A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04563.已知 × 是一个三位数乘两位数的算式,那么,下面四个数可能是它的得数的是()。

A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 4.231×35中的因数35增加1,那么积增加()。

A. 2310B. 35C. 2315.与71.8×2.5的乘积相等的算式是()。

A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.5 6.已知0.3×b<0.3,那么b一定()。

A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定7.下列各式中,积比a大的是()。

(a是一个大于0的数)A. a×0.99B. a×1C. a×1 .018.因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。

A. 8.93B. 0.893C. 89.39.已知a×b=345,因为b不变,给因数a乘2后,积变为()。

A. 345B. 690C. 34710.与420×30的积相同的算式是()。

A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 11.下面的算式中,结果在9000左右的是()。

A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 12.在乘法算式中,一个乘数乘9,要使积不变,另一个乘数应()。

2024-2025学年人教版小学数学四年级上册第4单元《三位数乘两位数》单元测试(含答案)

2024-2025学年人教版小学数学四年级上册第4单元《三位数乘两位数》单元测试(含答案)

第4单元 三位数乘两位数(单元测试)-2024-2025学年四年级上册数学人教版一、单选题(共5题;共15分)1.(3分)在笔算567×38时,一般是先计算( )。

A .567×8B .567×3C .567×30D .567×802.(3分)一家文体用品店售卖的羽毛球12个/筒。

丽丽带了80元钱,买了一筒羽毛球后还剩下32元钱。

根据这些信息,算式“32÷[(80-32)÷12]”解决的问题是( )。

A .买一筒羽毛球需要多少钱?B .一个羽毛球需要多少钱?C .剩余的钱还可以买几个羽毛球?D .剩余的钱还可以买几筒羽毛球?3.(3分)两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的,则积( )。

A .扩大到它的10倍B .扩大到它的100倍C .扩大到它的1000倍D .不变4.(3分)下图是爸爸12月份的汽车使用情况,如果要计算爸爸该月加油用了多少钱,需要用到的信息是( )。

爸爸12月份汽车信息记录单行驶距离:1050千米每千米耗油量:0.08升当月平均油价:8.2元/升停车费:80元A .1050千米,0.08升,80元B .1050千米,0.08升,8.2元/升,80元C .0.08升,8.2元/升D .1050千米,0.08升,8.2元/升5.(3分)有三辆车进行比赛,已知甲车2时行驶188千米,乙车3时行驶264千米,丙车4时行驶340千米,则他们三个谁最慢?( )A .甲车B .乙车C .丙车D .一样快二、判断题(共5题;共15分)6.(3分)“一辆汽车3小时行驶240千米,这辆汽车每小时行驶多少千米?”这道题是求路程。

( )7.(3分)一个因数变小,另一个因数变大,积不变。

( )8.(3分)小于1的两个数相乘,它们的积一定小于其中的任何一个因数。

( )9.(3分)因数的中间有几个0,积的末尾一定也有几个0.( )11010.(3分)笑笑3分钟走了180米,她步行的速度是60米/时。

人教版数学四年级上册 第四单元《三位数乘两位数》单元测试题(含答案)

人教版数学四年级上册 第四单元《三位数乘两位数》单元测试题(含答案)

人教版小学四年级数学上册《第4单元三位数乘两位数》单元测试题一.选择题1.在计算681×29的时候,6×9表示()A.6×9 B.60×9 C.600×9 D.600×902.用竖式计算下面第()个算式的过程中,“2×5”表示的意思是200×50.A.209×15 B.209×52 C.513×263.250×80的末尾有()个0。

A.2 B.3 C.44.用竖式计算983×54时,9与5相乘表示()A.900×50 B.90×5 C.90×50 D.900×55.三位数乘两位数,积可能是()A.三位数B.四位数C.五位数D.四位数或五位数6.如图,竖式中箭头所指的这一步表示的是()A.2与135的积B.24个135的和C.20个135的和7.计算时,竖式中的5与348相乘的实际意义是()A.5×348 B.50×348 C.500×348 D.5000×3488.明明在做一道算式题,先算369×8=2952,再算369×40=14760,他做的算式是()A.369×48 B.369×84 C.2952+14760二.填空题9.250×40的积的末尾有个0,305×64的积是位数,407÷37的商是位数。

10.240×15的积是位数,积的末尾有个0。

11.800×50的积是;198×67的积是位数。

12.260×50积的末尾有个0.13.在横线里填上“>”“<”或“=”.130×3013×30056×20020×65024×300420×215×400150×5014.13个169是,166的25倍是。

人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷及参考答案(完整版)

人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷及参考答案(完整版)

人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.与300×50的积相等的算式是()。

A.(300÷2)×(50×2)B.(300÷2)×(50÷2)C.(300×2)×(50×2)D.(300+2)×(50﹣2)2.一桶矿泉水重10千克,100桶矿泉水重()吨。

A.1000B.100C.13.用竖式计算:260×27=()A.7020B.2190C.4292D.31904.两个数相乘,一个因数(0除外)不变,另一个因数(0除外)扩大到原来的4倍,积()。

A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍5.甲数是328,乙数是甲数的15倍,要求乙数是多少,可列式为()。

A.328+15B.328×15C.328÷156.134×63=()A.9407B.8402C.8442D.9042二.判断题(共6题,共12分)1.一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)若干倍。

()2.一个数(0除外)乘大于1的数,积比原数大。

()3.三位数乘两位数,积可能是四位数,也可能是五位数。

()4.一个乘数的末尾有几个0,积的末尾也有几个0。

()5.一个因数乘8,另一个因数也乘8,积不变。

()6.两个因数的积是4560,如果一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积是45600。

()三.填空题(共8题,共19分)1.最大能填几?498×________<1500 98×________<8002.把“300-280=20 ,20×13=360”改写成一个综合算式是()。

3.一个数乘7的积是42,这个数乘70的积是()。

4.运动鞋135元一双,妈妈买了两双,需付()元。

5.蜗牛爬行的速度是每小时7米,可写作()。

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)(2)

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)(2)

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷(答案解析)(2)一、选择题1.已知46×7=322。

下面算式中,结果和它相等的是()。

A. (46÷3)×(7×3)B. (46×5)×(7×5)C. (46+10)×(7+10)D. (46-10)×(7+10)2.280×50的积的末尾有()个0。

A. 1B. 2C. 3D. 43.两个乘数的积是3.6,如果一个乘数扩大到原来的2倍,另一个乘数扩大到原来的10倍,积是()。

A. 36B. 7.2C. 724.231×35中的因数35增加1,那么积增加()。

A. 2310B. 35C. 2315.积的末尾有()个0。

A. 20B. 21C. 100D. 10006.下列各式中,积比a大的是()。

(a是一个大于0的数)A. a×0.99B. a×1C. a×1 .017.因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。

A. 8.93B. 0.893C. 89.38.如果4.5×a<4.5÷b(a、b不为0),那么a和b的大小关系是()。

A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定9.下面的算式中,结果在9000左右的是()。

A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 10.在乘法算式中,一个乘数乘9,要使积不变,另一个乘数应()。

A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定11.如果A×B=60,那么(A×10)×(B×10)=()。

A. 60B. 100C. 600D. 6000 12.下面四个算式中,与其他三个积不相等的是()。

人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷含答案(达标题)

人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷含答案(达标题)

人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个因数扩大5倍,另一个因数缩小5倍,它们的乘积()。

A.不变B.扩大5倍C.缩小5倍2.450×80的积的末尾只有()个0。

A.2B.3C.43.因为65×39=2535,所以下列各式错误的是()。

A.6.5×39=253.5B.0.65×3.9=0.2535C.65×0.39=25.35D.6.5×3.9=25.354.一桶矿泉水重10千克,100桶矿泉水重()吨。

A.1000B.100C.15.如果△×□=32000,要使△×□=320,下面说法()不可能。

A.△和□同时除以10B.△乘10,□除以1000C.△乘10,□除以106.下面估算方法与298×12的积最接近?()A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=4500二.判断题(共6题,共12分)1.两个乘数的末尾一共有两个0,积的末尾最少有两个0。

()2.口算14×200时,可以先算14×2=28,再在28后面添上2个0。

()3.最大的两位数与最小的两位数相乘的积是900。

()4.如果两个乘数的末尾都没有0,那么它们的积的末尾也一定没有0。

()5.两个因数的末尾共有几个0,积的末尾就有几个0。

()6.验算乘法算式是否正确,可以用除法验算,也可以用乘法验。

()三.填空题(共6题,共23分)1.在()里填上合适的数。

2.两数相乘,一个因数乘6,另一个因数不变,积应该();一个因数除以9,另一个因数不变,积应该()。

3.张叔叔1小时能检测240个零件,1天检测________个零件。

4.括号里最大能填几?()×51<320()×40<250576>()×71()×63<450()×19<180()×70<35005.一个因数是176,另一个因数是44,它们的积是()。

(压轴题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)(3)

(压轴题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)(3)
18.<;>;<;=【解析】【解答】240000=24 万;24 万<240 万;240000< 240 万;101010>101001;199×24=4776;4776<4800;199×24<4800;20×8
解析: <;>;<;= 【解析】【解答】240000=24 万;24 万<240 万;240000<240 万; 101010>101001; 199×24=4776;4776<4800;199×24<4800; 20×810=200×81。 故答案为:<;>;<;=。 【分析】第一空先把 240000 化为以万为单位,再比较大小; 第二空十万位、万位、千位、百位都相等,十位上 1 大于 0,所以 101010>101001; 第三空先计算,后比较; 第四空根据两个数相乘,一个因数扩大 10 倍,另一个因数缩小 10 倍,积不变,判断它们 相等。
15.B【解析】【解答】248×16=(248×10)×(16÷10)=248×16 故答案为:B 【分析】两个数相乘一个因数扩大多少倍另一个因数就缩小多少倍积不变
解析: B 【解析】【解答】2.48×16=(2.48×10)×(16÷10)=24.8×1.6. 故答案为:B。 【分析】两个数相乘,一个因数扩大多少倍,另一个因数就缩小多少倍,积不变。
三、解答题
21.四(1)班购进图书的数量和价格如表:
名称
《故事大王》 《十万个为什么》 《科幻世界》
数量/本
120
10
12
(1)购进每种图书各需要花多少钱? (2)四(1)班现在有 3800 元,要购买这些书钱够吗? 22.公园的一头大象一天要吃 350 千克食物,20 头大象一天一共要吃多少千克食物? 23.阳光小学四年级有 105 名学生,平均每名学生的体重是 38 千克,一个摩天轮的最大 载质量是 4000 千克,他们能同时乘坐吗?

《好题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(答案解析)(3)

《好题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(答案解析)(3)

《好题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试(答案解析)(3)一、选择题1.与0.456×2.1结果相同的算式是()A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04562.430×650的积是43×65的积的()倍。

A. 10倍B. 100倍C. 1000倍3.因为38×235=8930,所以0.38×2.35+1=()。

A. 189.3B. 108.93C. 1.8934.用乘法竖式计算257×23时,应先算()。

A. 23个257B. 20个257C. 3个2575.231×35中的因数35增加1,那么积增加()。

A. 2310B. 35C. 2316.积的末尾有()个0。

A. 20B. 21C. 100D. 10007.两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是()。

A. 150B. 450C. 600D. 13508.两数相乘,一个因数乘10,另一个因数除以10,积().A. 乘10B. 乘100C. 不变9.已知a×b=345,因为b不变,给因数a乘2后,积变为()。

A. 345B. 690C. 34710.小天想用计算器计算840×4,但他错误地输成8400×4。

下面的做法中,可以修正他的错误的是()。

A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1011.与420×30的积相同的算式是()。

A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 12.在乘法算式中,一个乘数乘9,要使积不变,另一个乘数应()。

A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定二、填空题13.估算506×68时,可以把506看做________,68看做________,估算的结果约是________,实际结果是________。

济南市小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(有答案解析)

济南市小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(有答案解析)

济南市小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题(有答案解析)一、选择题1.在计算432×35的时候,4×5表示()A. 40×5B. 400×5C. 400×502.与0.456×2.1结果相同的算式是()A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04563.下列各式中,积比a大的是()。

(a是一个大于0的数)A. a×0.99B. a×1C. a×1 .014.因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。

A. 8.93B. 0.893C. 89.35.三位数乘两位数,积是()位数。

A. 三B. 四C. 四或五6.小天想用计算器计算840×4,但他错误地输成8400×4。

下面的做法中,可以修正他的错误的是()。

A. 再除以10B. 再乘10C. 再减107.估算398与21的乘积大约是()。

A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 8.与420×30的积相同的算式是()。

A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 9.下面的算式中,结果在9000左右的是()。

A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 10.在两位数乘两位数中,一个乘数不变,另一个乘数乘40,积()。

A. 不变B. 乘40C. 除以4011.在乘法算式中,一个乘数乘9,要使积不变,另一个乘数应()。

A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定12.下面四个算式中,与其他三个积不相等的是()。

A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13.如果24×36=4a,那么12×18=________,240×36=________。

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因为,4.5>0,所以, , 所以,a>b. 故答案为:A。 【分析】将除法变成乘法,因为不等号两边有共同的因数(且大于 0),故可以得到
, 从而得到 a>b。
11.B
解析: B 【解析】【解答】解:在两位数乘两位数中,一个乘数不变,另一个乘数乘 40,积乘 40。 故答案为:B。
【分析】乘数×乘数=积,当一个乘数不变,另一个乘数乘 40 时,乘数×(乘数×40)=乘数 × 解析: B 【解析】【解答】 笔算 332×61 时,“6×2”的积的末位应写在十位上。 故答案为:B。 【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上 的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加 起来,十位上的 6 与个位上的 2 相乘,积的末位应写在十位上。
解析:【解析】【解答】 根据 5×5=25,15×15=225,25×25=625,35×35=1225,找出规律 写出 45×45=2025。 故答案为:2025。 【分析】此题主要考查积的变化规律:一个因数扩大或缩小 a 倍,另一个因数扩大或缩小 a 倍,积扩大或缩小 a2 倍,据此解答。
16.【解析】【解答】解:35×440=15400 积的末尾有 2 个 0 故答案为:2【分 析】根据乘法的计算方法计算后确定积末尾 0 的个数不能只根据因数末尾的 0 来确定乘积末尾的 0 的个数
19.在横线上填上“>”、“<”或“=”。 398×46________398×47 2100001________299999 3250 亿________335000000000 20.三位数乘两位数,积最多有________位,最少有________位。
三、解答题
21.光明小学举行庆祝建国 70 周年文艺演出。
14.500;70;35000;34408【解析】【解答】估算 506×68 时可以把 506 看做 50068 看做 70506×68≈500×70=35000 估算的结果约是 35000506×68=34408 实际 结果
解析: 500;70;35000 ;34408 【解析】【解答】估算 506×68 时,可以把 506 看做 500,68 看做 70。 506×68 ≈500×70 =35000 估算的结果约是 35000. 506×68=34408 实际结果是 34408。 故答案为:500;70;35000;34408。 【分析】三位数乘以两位数的估算,将这个三位数看成整百数,将这个两位数看成整十 数,然后计算它们的积。 三位数乘以两位数的笔算,相同数位对齐,首先用这个三位数乘以这个两位数的个位上的
45×45=________。
16.35×440 的积的末尾有________个 0。 17.两个因数的积是 2.45,如果一个因数乘 10,另一个因数除以 100,积应是________。 18.用 1、2、5、8、0 组成三位数乘两位数的乘法算式,乘积最小是________;它们的积 约等于 40000 的乘法算式是________×________。
D. 无法判断
8.已知 a×0.99=b×1.01=c×0.85(a、b、c 都不为 0),a、b、c 三个数相比较,( )。
A. 一样大
B. c 最大
C. b 最大
D. a 最大
9.小天想用计算器计算 840×4,但他错误地输成 8400×4。下面的做法中,可以修正他的
错误的是( )。
A. 再除以 10
解析: =;< ;> 【解析】【解答】 因为从 380 到 38 缩小 10 倍,从 20 到 200 扩大 10 倍,积不变,所以 380×20=38×200; 因为 609<690,所以 80×609<690×80; 因为 120×32=3840,3840>420,所以 120×32>420。 故答案为:=;<;>。 【分析】此题主要考查了积的变化规律:一个因数扩大 a 倍,另一个因数缩小 a 倍,积不 变;一个因数相同,另一个因数越大,它们的积越大,据此解答; 比较一个算式与数的大小,先计算出算式的得数,再比较大小。
A. 4
B. 5
C. 6
二、填空题
13.在横线上填上“>”“<”或“=”。
380×20________38×200 80×609________690×80 120×32________420 14.估算 506×68 时,可以把 506 看做________,68 看做________,估算的结果约是 ________,实际结果是________。 15 . 根 据 5×5=25 , 15×15=225 , 25×25=625 , 35×35=1225 , 找 出 规 律 写 出
倍,积是( )。
A. 36
B. 7.2
C. 72
6.已知 × 是一个三位数乘两位数的算式,那么,下面四个数可能是它的得数的是
( )。
A. 3302
B. 6538
C. 32512
D. 10332
7.如果 3x=5y(x>0,y>0),那么,下列三种判断中正确的是( )。
A. x>y
B. x<y
C. x=y
9.A
解析: A 【解析】【解答】 小天想用计算器计算 840×4,但他错误地输成 8400×4。下面的做法中, 可以修正他的错误的是: 再除以 10。 故答案为:A。 【分析】积的变化规律:在乘法中,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍, 积也扩大(或缩小)相同的倍数。
10.A
解析: A
【解析】【解答】由 4.5×a<4.5÷b,可知,
4.B
解析: B 【解析】【解答】解:430×650 的积是 43×65 的积的 10×10=100 倍。 故答案为:B。 【分析】因数×因数=积,把每个因数扩大的倍数乘起来,就是积要扩大的倍数。
5.C
解析: C 【解析】【解答】3.6×2×10 =7.2×10 =72 故答案为:C。 【分析】此题主要考查了积的变化规律:在乘法里,一个因数扩大或缩小 a 倍,另一个因 数扩大或缩小 b 倍,积扩大或缩小 ab 倍,据此解答。
日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 营业额/元 501 503 500 512 498 496 505 499 500 501
26.每袋饲料重 46 千克,买 250 袋。用载重 9 吨的卡车运,一次能运完吗?(请选择合 适的估算方法解决问题)。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
解析: 2580;802;51 【解析】【解答】258×10=2580;802×51≈800×50=40000. 故答案为:2580;802;51. 【分析】找最小的,一般把最小的两个数字放在两个因数的最高位上,数字从小到大排 列,多计算几次,找到最小的;先分析 40000 可以都是哪个因数乘以哪个因数,再根据题 干中的数字凑因数。
7.A
解析: A 【解析】【解答】解:3<5,所以 x>y。 故答案为:A。 【分析】左右两边乘积相等,那么一个因数小,另一个因数一定大。也可以把 x 看作 5,y 看作 3,这样乘积也相等。
8.B
解析: B 【解析】【解答】已知 a×0.99=b×1.01=c×0.85; 因为,1.01>0.99>0.85; 所以,b<a<c。 故答案为:B。 【分析】当一个乘法算式的积不变时,一个因数越大,另一个因数就越小。
12.B
解析: B 【解析】【解答】421×23=9683;521×23=11983,要使积是五位数,□里最小填 5。 故答案为:B。 【分析】因为 400×20=8000,所以百位上的数字从 4 开始乘,据此解答。
二、填空题
13.=;<;>【解析】【解答】因为从 380 到 38 缩小 10 倍从 20 到 200 扩大 10 倍积不变所以 380×20=38×200; 因为 609<690 所以 80×609<690×80;因为 120×32=38403
解析:【解析】【解答】解:35×440=15400,积的末尾有 2 个 0。 故答案为:2。 【分析】根据乘法的计算方法计算后确定积末尾 0 的个数,不能只根据因数末尾的 0 来确 定乘积末尾的 0 的个数。
17.245【解析】【解答】解:积应除以 10 积是 0245 故答案为:0245【分析】 一个因数乘 10 积就会乘 10 另一个因数除以 100 积也会除以 100 所以最后的积 除以 10
(好题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(有答案 解析)(2)
一、选择题
1.笔算 332×61 时,“6×2”的积的末位应写在什么数位上?( )
A. 个位
B. 十位
C. 百位
D. 千位
2.已知 46×7=322。下面算式中,结果和它相等的是( )。
A. (46÷3)×(7×3)
B. (46×5)×(7×5)
2.A
解析: A 【解析】【解答】解:46×7=(46÷3)×(7×3)=322。 故答案为:A。 【分析】在乘法计算中,其中一个乘数乘几,另一个乘数除以相同的数,它们的积不变。
3.C
解析: C 【解析】【解答】(m÷100)×(n÷10)=m×n÷1000=1250÷1000=1.25 故答案为:C. 【分析】一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0 除外),积也乘(或除以)几。本 题一个因数除以 100,另一个因数除以 10,积就除以 1000.
6.D
解析: D 【解析】【解答】 × ,积的个位数字是 2,所以 B 错误;
× ,最小的积是 207×16=3312,所以 A 错误; × ,最大的积是 297×96=28512,所以 C 错误;
故答案为:D。 【分析】三位数乘以两位数:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘 到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。
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