2016中央财经大学行管考研复试真题分数线复试流程保过辅导

中央财经大学行管考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点一、中央财经大学行政管理专业考研招生情况二、中央财经大学行政管理考研复试分数线三、中国人民大学经济学院考研复试面试经验技巧1、考研复试的规划复试在即，很多考生都担心平时习惯了埋头书本，临场的时候“卡壳”，以至于给导师留下不好的印象，不过别担心，我们这就把考场上可能出现的问题帮你总结一下，让你能够对导师抛来的问题“兵来将挡，水来土掩”。

1.该如何作自我介绍？自我介绍要进行一定的事前准备，重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，包括一些其他证明自己能力的事情，自我介绍也是考生综合能力的体现。

可以参考模板，但不要完全照搬，否则千篇一律的，很容易让导师产生反感。

2.如果问读了哪些著作，该怎么回答？这个题目出现的几率几乎是百分之百，不管你回答哪些大师的著作，记得一定要提到报考院校的参考书目，报考院校导师的著作等，如果你说看了某某大师的著作，就没有提到他们学校的，说不定导师们会觉得你与他们“学术信仰不合”。

3.如何看待某一本著作或某个观点，怎么回答？这个和上个题目差不多，最好是中性回答，不带个人偏见，或者就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或作者，你却大加赞扬，估计就有问题了。

所以这种问题，其实更多考查的是表达的逻辑性和你在相关领域“博览群书”的程度。

4.如果刚好问到我不了解的问题，怎么办？这是很多考生都会遇到的问题，很正常。

这个时候考生一定要诚实，就说不是很了解，千万不要不懂装懂。

导师既然问了那个问题，就表明导师对问题很了解，胡编乱造是不可能过关的。

而且，最好在告诉导师不懂后，尝试着用自己的所学对问题进行分析和理解，这样也会给导师留下虚心踏实、应变能力强的好印象。

5.你觉得你今后的研究优势在哪？对于这个问题，考生应该从逻辑方法、思维习惯等具有共性的东西去回答。

因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法和需要的个人修养可能是共通的，比如说说你学习能力强、治学严谨、对相关领域的热爱等，如果能用实际的例子来证明，那就更好了。

简单来说，谈观点不偏不倚，谈问题诚实坦荡，态度不卑不亢，有礼有节——是任何面试都适用的不变法则。

预祝各位考生复试顺利，金榜题名！2、文明礼貌不讲究文明礼貌是面试失败的重要原因之一。

中国是礼仪之邦，基本的礼节是必不可少的。

文明礼貌、讲究礼节是一个人素质的反映、人格的象征。

因此，面试时应注意：(1)在复试之前肯定有一段等候的时间，切忌在等待面试时在教室外到处走动、喧哗，更不能擅自到考场外面向里观望，复试者之间的交谈也应尽可能地降低音量，避免影响他人应试或思考。

(2)切忌贸然闯入面试室，应试者一定要先轻轻敲门，得到面试老师的许可后方可入室。

入室时不要先把头探进去张望，而应整个身体一同进去;(3)走进室内之后，背对面试老师，将房门轻轻关上，然后缓慢转身面对主考官;(4)向主考人员微笑致意，并说“你们好”之类的招呼语，在主考人员和你之间创造和谐的气氛：(5)若非主考人员先伸手，你切勿伸手向前欲和对方握手;如果主考人主动伸出手来，就报以坚定而温和的握手;(6)在面试老师没有请你坐下时切勿急干坐下。

请你坐下时，切勿唤若寒蝉，应说声“谢谢”;(7)尽可能记住每位面试老师的姓名和称呼，不要弄错;(8)面谈时要真诚地注视对方，表示对他的话感兴趣，决不可东张西望，心不在焉，不要不停在看手表;要注意和老师的目光接触。

若主考人有几位，要看首席或中间的那一位，同时也要兼顾其他主考人员;(9)回答问题要口齿清晰，声音大小适度，但不要太突然，答句要完整，不可犹豫，不可用口头禅;(10)注意用敬语，如“您”、“请”等，市井街头常用的俗语要尽量避免，以免被认为油腔滑调;(11)不要随便打断主考人的说话，或就某一个问题与主考人争辩，除非有极重要的理由;(12)口中不要含东西，更不要吸烟;(13)不要在主考人结束面试前表现浮躁不安，急欲离去或另赴约会的样子;(14)主考人示意面试结束时，微笑、起立，道谢，说声“再见”，无需主动伸出手来握手;(15)出去推门或拉门时，要转身正面面对主考人，再说声“谢谢，再见”，让后与先出门，然后轻轻关上门;(16)如果在你进入面试房间之前，有秘书或接待员接待你，在离去时也一并向他或她致谢告辞。

3、表情复试时表情应当轻松自然、镇定自若，给人以和悦、清爽的感觉。

需要注意：(1)进门时要表现得自然，不要紧张或慌张;(2)面试时要始终面带笑容，谦恭和气。

表现出热情、开朗、大方、乐观的精神状态;(3)不要无缘无故皱眉头或毫无表情;(4)不要直盯对方，也不要以眼瞟人、漫不经心，眼光宜落在主考人的鼻子上为佳，这样既保持了接触又避免了不礼貌的直盯;(5)对方提问时，不要左顾右盼，否则主考人会误认为你缺乏诚心和兴趣：(6)切忌面带疲倦，哈欠连天，考试前一天一定要保持睡眠充足;(7)不要窥视主考人员的桌子、稿纸和笔记;(8)面试顺利时，不要喜出望外，拍手叫好;(9)复试的同学们，不仅要时时注意着面试老师在说什么，而且也要注意着主考人员的表情有哪些变化，以便能准确地把握住说话者的思想感情;(10)为了吸引听者的注意力，使言谈显有声有色和增强感染力，在说话中可以适当加进一些手势，但动作不要过大，更不要手舞足蹈和用指指人;(11)在说话时切不可面露酒媚、低声下气的表情，企图以鄙薄自己来取悦于对方。

这样做只能降低自己的人格。

只有抱不卑不亢的态度才能获得对方的信任。

4、举止举止体现着一个人的修养和风度，粗俗习气的行为举止，会使一个人失去亲和力，而稳重大方则会到人们的普遍欢迎。

老师们阅人无数，从你的坐、立、行等动作姿势就能看出你的气质。

好的举止能给人以有教养、有知识、有礼貌的印象，从而获得别人的喜爱。

具体说来，以下几点值得注意：(1)动有动态。

走动时应当身体直立，两眼平视前方，两腿有节奏地交替向前迈步，并大致走在一条等宽的直线上。

两臂在身体两侧自然摆动，摆动幅度不要过大。

脚步声应控制，不要两脚擦地拖行。

如果走路时身体有前俯、后仰或左右摇晃的习惯，或者两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走步，是不规范、不雅观的举止;(2)“站有站相”。

站立时身形应当正直，头、颈、身躯和双腿应与地面垂直，两肩相平，两臂和手在身体两侧身然下垂，两眼平视正前方，嘴自然闭合：双脚对齐，脚尖分开的距离以不超过一脚为宜，如果叉得太开是不雅观的。

不应把手插在裤袋里或交叉在胸前;(3)“坐有坐相”。

坐姿要端正。

坐在主考人员指定的座位上，不要挪动己经安排好的椅子的位置。

在身后没有任何依靠时上身应正直稍向前倾(这样既可发声响亮、中气足，令人觉得你有朝气，又可表现出你对主考人感兴趣、尊敬)，头平正，目光平视;两膝并拢，两臂贴身自然下垂，两手随意放在自己腿上，两脚自然着地。

背后有依靠时，也不能随意地把头向后仰靠，显得很懒散的样子。

就座以后，不能两边摇晃，或者一条腿放在另一条腿上。

双腿要自然并拢，不宜把腿分得很开，女性尤宜注意; (4)“手势宜少不宜多”多余的手势，会给人留下装腔作势、缺乏涵养的感觉。

反复摆弄自己的手指，要么活动关节，要么捻响，要么攥着拳头，或是手指动来动去，往往会给人一种无聊的感觉，让人难以接受。

在交际活动时，有些手势会让人反感，严重影响形象。

比如当众搔头皮、掏耳朵、抠鼻子、咬指甲、手指在桌上乱写乱画等。

(5)避免一些不必要的小动作。

身体各部分的小动作往往令主考人分心，甚至令其反感。

下面这些动作都是要不得的：玩弄衣带、发辫、打火机、香烟盒、笔、纸片、物帕等分散注意力的物品;玩手指头;抠指甲;抓头发;挠头皮;抠鼻孔;翘起二郎腿乱抖;用脚敲踏地面;双物托下巴;说话时用手掩着口;摇摆小腿等。

摆弄手指。

立足近4000余位成功考研学子的辅导，育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。

正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。

”（一）择校预备阶段（1月中旬——3月初）：关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。

育明教育提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。

考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。

一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！育明教育认为，中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。

育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息，欢迎广大考生垂询。

（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。

将参考书目完整地看至少3遍以上。

全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。

实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。

此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。

育明教育建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。

（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。

要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。

育明教育为考生提供精准的考研专业课重点，在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。

育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。

（四）框架专题阶段（11月上旬——12月上旬）：关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。

知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。

必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。

对参考书做到提纲挈领，纲举目张。

育明考研总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。

（五）模拟考试阶段（12月上旬——1月初）关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。