教科版六年级(上)《第9课时 飞吧,你飞吧!》同步练习卷
第9课《竹节人》练习题-2021-2022学年部编版语文六年级上册
《竹节人》练习题一、集腋成裘1.下列句子中加点字注音和字形正确的一项是（）A. 教室里的课桌破旧得看不出年级．，桌面上是一道道豁．（huō）开的裂缝．，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂．(liè)缝里掉下去了。
B. 竹节们站成一个壮士模．（mó）样，叉．腿张胳膊，威风凛．(lǐn)凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙．瘩肉的小伙子差不多。
C. 谁知弄巧成拙．，中看不中．(zhōng)用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔．(kuī)甲被它自己手里的大刀磕．飞了，于是对方大呼胜利。
D．蹲．着身子，瞪大眼，可一无所获。
正悻悻．(xìng)然准备离去，却见同桌趴．在窗玻璃旁看得津津．（jīng）有味。
2.下列词语中划线字读音完全正确的一项是（）A.豁(huō)开叉(chǎ)腿一绺(lǚ) 叱咤(zhà)风云B.俨(yǎn)然咚锵( qiāng) 赫(hè)赫弄巧成拙(zhuó)C.风靡(mǐ) 攒(cuán)着一哄(hòng) 虎视眈(dān)眈D.鏖(áo)战颓(tuí)然破绽( zhàn) 津(jīng)津有味3.下列词语字形完全正确的一项是（）A.沮丧挖空心思别出新裁念念有词B.观靡全神贯注不知疲倦化为乌有C.酣畅做鸟兽散忘乎所以心满意足D.耸动威风凛凛前功尽弃技高一筹4.对下列句子所使用的修辞手法，判断有误的一项是（）A.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
（夸张）B.在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
（比喻、对比）C.那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
（拟人）D.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
（夸张）5.下列句子所使用的标点符号有误的一项是（）A.竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣。
部编版小学语文六年级上册9.竹节人 课堂练习试题(含答案)
统编版小学语文六年级上册同步练习第九课竹节人★课文重点知识★同步练习题一、选择题1．下列语句没有运用比喻修辞手法的是（）。
A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
B．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
C．教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是- -道道豁开的裂缝,像黄河长江。
D．有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
2．下列语句标点符号使用有误的一项是( )。
A.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!B.再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。
3．下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（）①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。
②用一根纳鞋底线把它们串在一起。
③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。
④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。
A．①④③②B．①③④②C．④①②③D．④②①③4．下列字注音有误的一项是（）A．风靡（mǐ）一哄而散（hònɡ）B．挨揍（zòu）一模一样（mó）C．俨然（yǎn）悻悻而去（xìnɡ）D．一绺（liǔ）赫赫伟绩（hè）5．下列语句中没有语病的一项是( )A.吴京导演的《战狼2》向世界展示了中国军人一日为战狼,终身为战狼的铮铮铁骨和硬汉形象,同时得到了视觉和心灵上的震撼,引发观影热潮。
B.有关发言人日前指出,如果美国不改变目前实行的对华贸易政策,那么没有人能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。
C.我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。
虽然有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,但很快就能风靡全班,以至全校。
D.加拿大移民部部长约翰·麦卡勒姆于近日宣布,加拿大将从明年开始每年接收30万新移民,以解决人口老龄化和劳动力短缺,促进经济发展。
教科版六年级上册《第9课_飞吧,你飞吧》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
教科版六年级上册《第9课飞吧，你飞吧》同步练习卷（2）一、解答题（共10小题，满分0分）1. 写拼音。
2. 组词。
3. 我的心情激动得几乎要跳起来。
（修改病句）________4. 考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
（修改病句）________5. 许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。
（缩句）________6. 这件事给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
（改反问句）________7. 月亮被云层遮住了。
（改拟人句）________8. 音乐________能给人类美的享受，________能陶冶人的性情。
9. 在括号里填上合适的词语。
10. 你还知道哪些关于抗日小英雄的故事，写一写你读后的感受。
________________ ________ ________ ________ ________参考答案与试题解析教科版六年级上册《第9课飞吧，你飞吧》同步练习卷（2）一、解答题（共10小题，满分0分）1.【答案】diǎn,shá,cí,yō yo,láng,ké qiào,chán,shā【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语写出正确读音即可。
【解答】哟：[yō]表示轻微的惊异（有时带玩笑的语气）。
[yo]用在句末表示祈使的语气。
壳：[ké]义同“壳”（qiào）。
贝壳。
[qiào]坚硬的外皮。
2.【答案】踮起,走廊,蝉蜕,磁铁,贝壳,纱巾【考点】组词【解析】考查了组词，给汉字组词，要对汉字的音形义有一定的把握，才能组出正确的词语。
组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。
如：踮和廊，“踮”提起脚跟，用脚尖着地。
组词“踮起”；“廊”有顶的过道。
【精品】教科版六年级上语文同步练习及答案-9.飞吧,你飞吧
教科版六年级上语文同步练习及答案-9.飞吧，你飞吧积水成渊一、看拼音，写词语。
bèi kétèwu piējiàn zǒu láng( ) ( ) ( ) ( )chán yìlóu tīlān gān diǎn qǐ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。
翼 ( ) 磁( ) 壳( )冀 ( ) 慈( ) 框( )蝉 ( ) 廊( ) 瞥( )单 ( ) 郎( ) 蔽( )三、在括号里填上适当的词。
薄薄的（）（）的群山骄傲地（）高兴的（）透明的（）（）的翅膀五、按要求完成下面句子。
1.他把每天读的书放在楼梯栏杆旁。
（改为“被”字句）___________________________________________________________________ 2.小萝卜突然被什么新事物吸引住了。
（改为“把”字句）___________________________________________________________________3.小萝卜头若有所思．．．．地停住了手。
（用加点词造句）___________________________________________________________________4.小萝卜头大概是刚下课。
（缩句）___________________________________________________________________5.这种虫子陪伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。
（缩句）___________________________________________________________________6.我们多赶几里路。
我们要去看一场精彩的武术表演。
（用关联词语连成一句话）___________________________________________________________________7.虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。
部编版六年级上册《第9课-竹节人》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版六年级上册《第9课竹节人》同步练习卷（4）一、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）1. 下面加点字注音有误的一组是（）A.木棍（gùn）醒悟（wù）B.筹备（chóu）橡树（xiàng）C.疙瘩（da）威风凛凛（lǐn）D.跺脚（duò）沮丧（zǔ）二、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）把下列词语补充完整，再完成练习。
（1）以上这些成语有一个共同点，都可以用来描写人物的（）。
A.动作B.神态C.语言D.心理（2）选择恰当的成语填到句子里。
①弟弟又觉得我欺负他了，于是又扔下象棋，________地找妈妈告状了。
②妈妈到房里去叫她吃饭，她正捧着一本漫画书看得________。
③阅兵方阵里，士兵们一个个全副武装，________。
三、给加点字选择正确的解释．（填序号）给加点字选择正确的解释。
（填序号）鏖战犹酣（）A.酒喝得很畅快B.尽兴，痛快C.尽兴，痛快给加点字选择正确的解释。
（填序号）技高一筹（）A．计数的用具 B．筹划给加点字选择正确的解释。
（填序号）弄巧成拙（）A．笨，不灵巧 B．谦辞四、品读句子，完成练习．品读句子，完成练习。
破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
（1）联系上下文，我知道“叱咤风云”的意思是：________。
（2）这句话运用________的修辞手法，将________比作古战场。
联系上文，我知道在这个“古战场”上拼杀的，有________、________……（3）把下列句子补充完整。
妹妹站在客厅中间，挺胸收腹，踮起脚尖，抬起双臂，摆开了芭蕾舞步，俨然一只________。
品读句子，完成练习。
将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。
两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
从带点的词语，我们可以看出，作者完全把竹节人当作了________来描写，从中我们可以体会到作者很喜欢________，在他眼里竹节人非常________。
人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习B卷
人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共8题；共53分)1. （2分）(2020·滕州模拟) 按要求完成词句练习。
（1）下列每组词语中带点字读音都正确的一项是（）（填序号）A . 汤匙（chí）徘徊(huí)B . 挑剔（tì）抽噎（yē）C . 揉搓（chuō）掺(chān)和D . 模（mó）样商业簿（bù）（2）下面词语中有错别字的一项是（）（填序号）A . 司空见惯赴汤蹈火B . 精兵简政过犹不急C . 奄奄持毙头晕目眩D . 目瞪口呆翻箱倒柜（3）下面加点词语运用不恰当的一项是（）（填序号）A . 新年伊始，万象更新，大街小巷张灯结彩，鞭炮声此起彼伏。
B . 这帮乌合之众,只是仗着人多欺负弱小，其实不堪一击，没什么好怕的。
C . 对待任何问题，我们不能光“知其然”，还要“知其所以然”，有追根溯源的精神。
D . 泉州东西塔造型独特，真是可歌可泣呀！（4）下列句子中没有语病的一项是（）（填序号）A . 《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。
B . 看看眼前的毕业照，我不由得想起六年级和同学们一起春游、劳动、上课。
C . 暑假期间，杭州各影院准备上映了20多部新影片。
D . 往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!【考点】2. （5分） (2019二下·新会月考) 比一比，再组词。
烧________ 抱________ 坐________ 桃________浇________ 泡________ 座________ 跳________【考点】3. （10分）写出下列字的部首。
躺________ 茄________【考点】4. （6分） (2018二上·江干期末) 我能查字典。
人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习(I)卷
人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共8题；共53分)1. （2分）下列加下划线的字注音正确的一项是（）。
A . 澎湃(bài)癌症(ái)B . 油脂(zhǐ)杀菌(jǔn)C . 迟钝(dùn)头颅(lú)D . 栖息(xī)乳臭(chòu)2. （5分）看拼音写词语shēng xiāo hān shēng kuītàn jīng hài________________________________shīhái hān zhíkuìfájīng huáng________________________________3. （10分）比一比，再组词。
稍________ 梢________糕________ 羔________糟________ 槽________4. （6分）根据拼音写出词语。
zuǒyòu guāng míng bàn fǎshuōhuàzhuān xīn________________________________________tóng xuégān jìng wēn nuǎn qiūtiān yǐjīng________________________________________5. （8分）(2019·宿迁模拟) 我能把下列词语补充完整。
________天________地风________雪________ ________书________画________大雨毫不________ 不容________6. （2分）下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A . 她乐极了，可是有时候也发愁。
六年级上语文同步试题飞吧,你飞吧!_教科版
六年级上语文同步试题飞吧，你飞吧！_教科版2019年科教版小学语文六年级上册 9飞吧，你飞吧！同步试题1．改病句。
半个学期以来，我的语文知识提高了。
2．比一比，再组词语。
抹（）仿（）乖（）淡（）斩（）期（）末（）纺（）乘（）谈（）新（）棋（）3．按照课文内容填空。
在小萝卜头( )的想象中，飞虫的翅膀就是( )的翅膀，飞虫坐着飞机到外面的世界( )去了。
他的心向往着( )那一天，自己和监狱里的所有人，都能像小飞虫那样，坐着飞机飞回( )去；都能像小飞虫那样，舞动着( )的翅膀，在天地间( )地飞翔。
4．完成下列填空。
文节选自长篇小说（），课文讲述了小萝卜头在监狱里（）和（）的故事，表现了（）对（）、对（）的向往。
5．请你认真阅读下面的短文并作答。
一天，一个贫穷的小男孩为攒够学费正挨家挨办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。
从那天起，他就特别地关照这位病人。
经过艰辛努力，手术成功了。
凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看。
因为她确信，治病的费用将会花去她全部家当。
最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来。
“医药费——一满杯牛奶。
霍华德•凯利医生。
”“知恩图报，施恩不图回报。
”但是善良又往往是很容易得到回报的，帮助别人实际上就是在帮助自己。
1、给短文加一个合适的题目。
2、给第二自然段中画波浪线的句子加上合适的标点符号。
3、“一杯牛奶”对小男孩起了什么作用？4、文中的主人公有哪些美好的品质值得我们学习。
那位女子6．选词填空。
屹立矗立耸立1、人民英雄纪念碑像巨人一样（）在人民广场。
2、中国像巨人一样，巍然（）在世界的东方。
3、大街两旁（）着很高层建筑。
7．给下列句子填上恰当的关联词。
虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就1、（）认真学习（）能取得好成绩。
人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习A卷
人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共8题；共53分)1. （2分）选择题。
（1）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 安居乐业玩好无损小心翼翼B . 不动生色出人投地胸有城竹C . 南南自语不惜代价林危不乱D . 实话实说面不改色得意扬扬（2）下列说法不正确的一项是（）A . “侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，先查“寸”部，再查7画。
B . 我不认识“诣”，我用音序查字法，先查大写字母“Y”，再查音节“yi”。
C . “贼”字我不认识，用部首查字法，先查“贝”部，再查6画。
D . “乃”字我不认识，也不知道偏旁，我用数笔画查字法，查2画。
2. （5分）组字并写下来。
木亡页日广心令________3. （10分）连一连，组成词语。
老________ 瓶画________ 着议________ 论额________ 板花________ 清挥________ 润冷________ 师红________ 头4. （6分）理解字义，在横线上填上正确的序号。
①范围大②神韵美③时间长“万古长青”表示绿的________；“千山一碧”表示绿的________；“翠色欲流”表示绿的________。
5. （8分）先把下列词语补充完整，再按要求做题。
（1）补充词语。
（________填海）（________移山）含辛________艰苦________ 千里________ ________尽瘁扶________济________ 赴汤________ ________相照百折________ 冲________阵任劳________（2）再写出两个与括号里的词语一样出自神话故事的词语。
（3）选择合适的词语填入下面的句子中。
部编版小学语文六年级上册第9课《竹节人》 课内外阅读专项训练试题(含答案)
统编版小学语文六年级上册第9课课内外阅读专项训练一、课文片段阅读理解：1.我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。
A只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡（mí mǐ）全班，以至全校。
2.那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢。
而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。
教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁(huō huò)开的裂缝，像黄河长江B，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
3.仔细想来，那个发明竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。
C4.将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。
两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
5.竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！6.找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人于上，就成了窦尔敦的虎头双（钩钓）。
把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！7.用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
8.破课桌，俨然一个叱（咤诧）（zhà chà）风云的古战场。
D9.还有同学①，想②，给竹节粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。
一有机会，便③招呼大伙儿来观摩。
谁知④，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀（磕嗑）飞了，于是对方大呼胜利。
10.黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！11.咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！12.只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
1.在文中括号里选择正确的读音或字。
2.文中空白处应填入的成语依次是（________）（________）（________）（________）A．弄巧成拙 B．别出心裁 C．技高一筹 D．得意扬扬3.在文中找出下列词语的近义词或反义词：A．找近义词：盛行（_____________）绞尽脑汁（____________）B．找反义词：陈旧（_____________）沉默寡言（_____________）4.第5、6自然段末尾都有“神气”，这属于_______写法，这样写的好处是________________________5.从句式和标点符号两方面分析第10、11两个自然段的表达效果。
六年级上册语文部编版课时练第9课《竹节人》01 试题试卷 含答案
部编版六年级上册语文9.竹节人课时练一、书写1．看拼音，写汉字。
gē瘩jǔ丧jiē开抽tìqīng角tuí败抵yù干zào bān点cí场二、填空题2．认真拼读，准确书写。
我们要用bīng gùn______或xiàng pí______来跟会做竹节人的人交换竹节人。
有了它，我们便不知pí juàn______地玩起来。
有时玩得忘了写作业，妈妈气得直duò jiǎo______。
每当这时，我只好jǔ sàng______地把它放在chōu ti______里，去写作业。
3．熟读课文，回答问题。
（1）《竹节人》的作者______是______人，他的代表作品有______、______等。
（2）《竹节人》语言风格夸张幽默，读着文中那些妙趣横生的童年趣事，你想到的古诗句是：“________，________。
”4．辨字组词。
雕（_______）裁（_______）磕（_______）准（_______）截（_______）瞌（_______）5．照样子写词语。
例：热乎乎（ABB）亮________ 白________ 软________例：赫赫伟绩（AABC）念念________ 津津________三、选择题6．下列对《竹节人》语句赏析有误的一项是（）A．“只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
”这句话是对老师玩竹节人的动作、神态的描写，生动刻画了一个课堂上严肃认真，课下童心不改的“老顽童”式的老师形象，表现出了竹节人受欢迎的程度。
B．“不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
”这一句运用了拟人的修辞手法，突出这个游戏的优点、吸引力与乐趣，表现作者童年时期对竹节人游戏的喜爱之情。
人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习
人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共8题；共53分)1. （2分）下列加下划线字读音完全正确的是（）A . 肖（xiāo）像猜度（dǜ）勉强（qiǎng）B . 殷（yīn）红茶几（jī）语塞（sè）C . 歼（jiān）灭酷爱（kù ài）埋（mán）怨D . 参差（cēn cī）自作（zuō）自受待（dāi）会儿2. （5分）读句子，选择正确的字。
①他立刻________（折析拆）除围墙，把花园给孩子们。
②巨人第一次感到了温暖和________（榆瑜愉）快3. （10分）读一读，说一说，写一写。
木爪犬舟________ ________ ________ ________4. （6分）给下划线字选择正确的读音。
寂寞________（A：jí B：jì）蹲下________（A：dūn B：zūn）长颈鹿________（A：jǐn B：jǐng）匆忙________（A：cōng B：chōng）改编________（A：biān B：piān）口罩________（A：zào B：zhào）5. （8分） (2019六上·通榆期中) 把下面的词语补充完整，再根据意思选择正确的词语填在括号里。
（1）把下面的四字词语补充完整。
________山倒________ ________心裁 ________钉________铁怒气________ ________满________足心________肉________居高________ 暴________无________ ________匆匆（2）独创一格，与众不同。
________（3）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
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砂纱沙
朗廊郎
祥
石
中
职
糖
读。
4．课文链接。（《飞吧，你飞吧》）
课文选自《
》，我还知道这部书中空）
伤害 残害
（1）国民党反动派
共产党人。
（2）小萝卜头两手轻轻地捧着那只虫子，唯恐
刚强 坚强 顽强 勉强
了它。
（3）经过
的努力，他终于获得了胜利。
（4）小萝卜头是个性格
的好孩子。
教科版六年级上册《第 9 课时 飞吧，你飞吧！》同步练习卷
一、填空题
1．拼音乐园。（读拼音，写词语）
（1）小萝卜头 diǎn qǐ
脚，捉住 chánɡ lánɡ
的那只翠绿翅膀的小虫。
（2）他 piē jiàn
那只虫子在盒子里不安地爬动。
2．词语小吧。（比一比，组词）
啥
踮
瞥
蝉
舒
掂
撇
弹
。
3．选字填空。 慈磁辞
。
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教科版六年级上册《第 9 课时 飞吧，你飞吧！》同步练 习卷
参考答案
一、填空题
1．踮起；长廊；瞥见； 2．啥事；踮脚；瞥见；蝉鸣；舒服；掂量；横撇；弹簧； 3．慈；
磁；郎；辞；沙；朗； 4．红岩；江姐；彭咏梧；许云峰； 5．残害；伤害；顽强；刚强；
坚强；顽强； 6．若有所思、若有若无；他闭着眼睛，一副如有所思的样子； 7．突然，小
。
10．笔下生花。
你能写一写关于小萝卜头的故事吗？请你用自己的语言，描写出小萝卜头对自由的渴望。
（如： “若有所思”“抓住”“踮起”等）
11．快乐阅读。阅读短文，完成练习。
江姐
那是一个非常晴朗的日子。特务说要把江姐和另外一些同志转移到别的地方去。
同牢房的人听说江姐要转移，心里非常难过，看到她那平静的表情，都不安起来。
（5）面对困难，我们不能退缩，要
。
（6）他
地答应了我的要求。
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6．成语乐园。
若有所思：若：好像。好像在思考着什么。
（1）你能写出两个以“若”字开头的成语吗？
（2）用“若有所思”写一句话
。
7．排排队，别忘了加标点啊！
（1）突然 小萝卜头 什么 新事物 被 住了 吸引
（2）没有 没收的空火柴盒 刘思扬 特务 摸了摸 拿出了 口袋 被
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江姐梳好头，从枕头下面取出她那件洗得干干净净的旗袍，脱下打着“×”号的囚 服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再 理着旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。
特务不停地催促，江姐准备告别女室的同志。 江姐抬起头，像对自己，也像对大家说：“要勇敢一些，每个革命者，当他面临着最 后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳。” 江姐讲完以后，大步向门口走去。江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上，像迎接 庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的欢笑，洋溢着圣洁 的光辉…… （1）江姐为什么要换上衣服，从中你体会到什么？ （2）文中“即将到来的光明”是指 （3）联系上下文，理解句子： ①要勇敢一些，每个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳。 ②看，他们的脸上充满着胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
萝卜头被什么新事物吸引住了．；刘思扬摸了摸口袋，拿出了没有被特务没收的空火柴盒；
8．A； 9．软软；刚强；眼睛；红珠子；被捕后被关在集中营的革命者； 10．
； 11．江
姐知道国民党特务要杀害自己，从容地换好衣服，说明江姐面对死亡非常镇静，从容不迫；
革命的胜利；江姐面对死亡时英勇无畏，坚贞不屈，为了革命把个人生死置之度外；视死如
归的革命乐观主义精神，以及对革命事业无限忠诚对生活的无限热爱；
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8．火眼金睛。下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）
A．经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康．
B．小刚的肩膀被沉重的担子压得喘不过气来．
C．这次测试，全班同学普遍成绩提高了．
D．尽管天气很冷，小明每天早晨就锻炼身体．
9．精彩回放。阅读课文片段，回答问题。
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到走廊上来。虫子的头上，长着一
块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而柔弱，透过
薄壳还可以看到它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴
着常年里没有呼吸过自由空气的人们。
（1）写出下列词语的近义词和反义词。
柔弱：近义词
反义词
（2）划出文中一个比喻句，并说明把
比作
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（3）“常年里没有呼吸过自由空气的人们。”是指