教科版六年级科学期末试卷及答案

2013－2014学年度第一学期期末考试试卷

小学六年级科学

姓名：座号：班级

题号一二三四五总分

得分

一、我能填空：(每空2 分，共34 分)

1、昆虫有__三___对足，鱼靠__鳃_____呼吸，鸟的身上长有___羽毛____，直接生小动物，并

用乳汁喂养小动物的是__哺乳__动物，我知道___猫_____是哺乳动物。

2、人体自然形成的结构非常巧妙。人的_头骨_近似于球形，可以很好地保护人脑；拱形的肋

骨_护卫着胸腔中的内脏；_足骨以更好地承载人体的重量。

3、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做___定滑轮__。

4、滑轮在生活中的运用，如：旗杆顶端安装的是定滑轮，吊车的吊钩上随生物一起移动的是动滑轮，大型起重机上安装的是滑轮组。

5、像铁塔那样骨架式的构造通常叫做框架结构。

6、根据能源可否再生，将它分为可再生能源和不可再生能源。

7、科学家根据动物骨骼的特征，将动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。

二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，共14 分）

（×）1、使用杠杆，一定能省力。

（×）2、鸡蛋能承受较大的重量，是因为鸡蛋皮很厚。

（√）3、拱形受压时会产生向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的压力。

（×）4、同样一座桥，加上拉索后，桥上承受重物的能力没有改变，只是美化了桥的外形。（√）5、相同的材料改变了形状，它们的抗弯曲能力也会发生变化。

（√）6、我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。

（√）7、三峡电站发出的强大电能是由流水的能量转化而来的。

（√）8、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。

（×）9、我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。

（ √ ）10、电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间转化。 （ √ ）11、电磁铁有南北极，而且南北极的位置是可以改变的。 （ √ ）2、生物的形态结构是与它们生活的环应的。 （ × ）13、同一种生物不同个体之间存在的差异很小，所以会存在两个完全相同的物体。 （ √ ）14、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互。

三、我会（选择唯一正确的答案填在括号30 分） 1、石油、天然气是几亿年前大量的（ C ）经过复杂变化形成的。 A 、茂密的森林 B 、低等的植物 C 、低等的生物 2、猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水明 （ C ）。 A ．猴的生存本领差 B ．鱼的生活空间小 C ．各种动物必须生活在一定的环境里。 3、（ B ）的物体最不容易倒 A ．上小下大、上重下轻 B 、上小下大，上轻下重 C 、上大下小，上轻下重 4、人的脚能承受较大的重量，主要是因 为 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ （ A ） A 、脚骨组成拱形结构 B 、脚骨的数量多 C 、脚部肌肉发达 5、食物中储存的能量是（ B ） A ．热能 B ．化学能 C ．机械能 6、下列（ C ）组植物不能进行光合作用。 A ．开花植物 B ．蕨类、苔藓、藻类 C ．菌类 7、下列哪个框架不易变形（ B ）。 A 、 B 、 C 、 D 、 8、下列植物中属于开花植物的是（

C

）。

A ．蕨类

B ．海带

C ．凤仙花

9、两只手相互摩擦，会感到热。这是因 为 在这个过程中（ C ）。

A. 化学能转化成了动能。

B.生物能转化成了热能。

C.动能转化成了热能。

10、下列动物中属于脊椎动物的是（ C ）

A. 蚂蚁

B. 蜗牛

C. 鸽子

11、“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了（ C ）原理的结果。

A. 轮轴

B. 斜面

C. 杠杆

12、扳手拧螺丝运用了（ B ）原理。

A、滑轮 B 、轮轴 C 、杠杆 D 、斜面

13、激光可以打孔或切割材料，说明激光（ A ）。

A、具有能量 B 、很硬 C 、锋利 D 、具有机械能

14、下列哪种情况的斜面最省力？（ A ）

15、下列能源中，（A）是可再生能源。

A、风 B 、煤 C 、天燃气

四、巧手连线：(共12 分)

1、把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来。（8 分）

蚂蚁金鱼孔雀北极狐大熊猫蝴蝶鸭子藏羚羊

鱼类哺乳动物昆虫类鸟类

2、将相关联的原理进行连接。（4 分）

汽车方向盘斜面

盘山公路省力杠杆

羊角锤费力杠杆

镊子轮轴

五、分析题：（10 分）

在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，在铁芯及线圈圈数不变的条件下，小明通过实验得到下面的实验数据：

实验次数电池数测试结果

第一次用一节新的干电池一次吸住7枚大头针

第二次用二节新的干电池串联起来一次吸住17枚大头针

第三次用三节新的干电池串联起来一次吸住26枚大头针

根据实验现象，请你分析：

（1）实验中改变的因素是：电池的节数

（2）不改变的因素是：铁芯及线圈圈数

（3）分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：电磁铁的磁力大小与使用的电

池数量有关，电池少则磁力小，电池多则磁力大。。