认识简单的危险标志
安全教案识别危险标志
安全教案识别危险标志课题：识别危险标志教学目的：1、使学生认识一些简单的危险标志。
2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。
教学重点：使学生认识一些简单的危险标志。
教学难点：了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、讲故事导入给同学们讲述皮皮的故事，皮皮因为没有注意“禁止通行”的标志，所以导致意外伤害事故的发生，引入识别危险标志的的重要性，激情学生识别危险标志的兴趣。
二、教授新课1、禁止标志这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。
用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。
（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么安全教案识别危险标志吗？（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？2、认识警告标志（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。
（2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。
（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。
3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗？三、安全演练利用图片设置情景，让学生判断对错。
四、课堂小结：很多存在危险的地方都需要使用危险标志，如交通标志、危险品标志、防电、防火标志，就连我们的玩具、食品等上面也应该有相应的标志。
所以我们平时要多留心观察，当遇到标有红色禁止类标志或黄色警告类标志时，我们就要多加小心，注意安全。
五、课外延伸你生活的环境里，也许存在某些安全隐患，请你动手做一个安全警示牌，提醒人们注意安全。
认识图形标志
禁止左转
无人看守铁路口 停车场
向左 向前
禁止畜力车通行 人行通道
T形交叉
指示标志。 指示标志共 17种，是指 示车辆、行 人行进的标 志。其形状 分为圆形、 长方形和正 方形，其颜 色为蓝底、 白图案。
禁令标志。禁令标志共35种，是禁止或限制车辆 、行人交通行为的标志。其形状大部分为圆形，
生活中你见过哪些标志？来自图形标志很重要， 小朋友们要知道
遵守规则人人做， 安全平安幸福多！
作业要求： 1.用简单的图形设计一个或多个图形标志。
2.抓住图形标志简洁、易懂等特点。 3.选用合适的颜色和形状来表现。
上下楼梯请慢行 不要随意乱扔纸屑 不许吃零食 上课不许讲话 不安全，请勿靠近 学校指示牌
生活中处处有标志，希望同 学们做个有心人，做一个遵守秩序的 人，并提醒身边的人也遵守公共秩序
，让我们的世界更加的文明！
翻开书的第30页，认识书上的 图形标志？
这些图形标志有什么特点？
简单、易懂、美观
向左
停
禁止 禁止 当心
上下楼梯 谨防跌倒 注意儿童
当心火灾
警告标志。警告标志共23种，是警告车辆、
行人注意危险地点的标志，其形状为顶角朝
上的等边三角形，其颜色为黄底、黑边、黑
图案。
禁止抛物
禁止启动
禁止吸烟
禁令标志。禁令标志共35种，是禁止或限制车
辆、行人交通行为的标志。其形状大部分为圆
人行横道 向左 向前
讨论它们的作用是什么？
你认识这些标志吗？
禁止 吸烟
人行横 道
注意 儿童
当心火
停车
禁止启
上下楼梯 谨防跌倒
禁止抛
向右 拐
向左 向 前
安全警示标识介绍
安全警示标识介绍
安全警示标识是为了防止事故的发生，由国家有关部门以标准或其他形式规定生产场所统一使用的安全警示标志。
这些标志由几何图形和图形符号构成，用以表达特定的安全信息。
安全标志的作用是引起人们对不安全因素的注意，防止事故发生，但不能代替安全操作规程和防护措施。
安全警示标识分为以下四类：
1. 禁止标志：是禁止人们不安全行为的图形标志，其基本形式是带斜杠的圆形边框，颜色为白底、红圈红斜杠黑图案。
2. 警告标志：是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。
其基本形式是正三角形边框，颜色为黄底黑边黑图案。
3. 指令标志：是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志，其基本形式是圆形边框，颜色为蓝底白图案。
4. 提示标志：是向人们提供某种信息的图形符号，基本形式是正方形边框，颜色绿底白图案。
这些标志的主要作用是提醒人们注意安全，提高安全意识，从而预防事故的发生。
在使用这些标志时，应确保它们清晰、明显，易于辨识，以便能够有效地发挥作用。
小学生需认识的交通安全标志
禁止农用运输车通行
禁止二轮摩托车通行 禁止某两种车通行
禁止非机动车通行
禁止畜力车通行
禁止人力货运三轮车 通行
禁止人力客运三轮车 通行
禁止人力车通行
禁止骑自行车下坡
禁止骑自行车上坡
禁止行人通行
禁止向左转弯
禁止向右转弯
禁止直行
禁止向左向右转弯 禁止直行和向左转弯
.
.
禁止直行和向右转弯
禁止掉头
禁止超车
解除禁止超车
驶
驶
环岛行驶
单行路(向左或向右)
单行路(直行)
步行
鸣喇叭
最低限速
干路先行
会车先行
人行横道
右转车道
直行车道
直行和右转合用车道
分向行驶车道
公交线路专用车道
机动车行驶
机动车车道
非机动车行驶
非机动车车看守铁路道口
注意非机动车
事故易发路段
慢行
左右绕行
左侧绕行
右侧绕行
施工
注意危险
.
. 叉形符号(表示多股铁道与道路交叉)
禁令标志
（禁止或限制车辆、行人交通行为的标志）
禁止通行
禁止驶入
禁止机动车通行
禁止载货汽车通行 禁止三轮机动车通行
禁止大型客车通行
禁止小型客车通行 禁止汽车拖、挂车通行 禁止拖拉机通行
警告标志
(警告车辆、行人注意危险地点的标志）
十字交叉
Ｔ形交叉
Ｔ形交叉
Ｔ形交叉
Ｙ形交叉
环形交叉
向左急弯路
向右急弯路
反向弯路
连续弯路
上陡坡
下陡坡
两侧变窄
右侧变窄
左侧变窄
消防安全标志的认识与意义
消防安全标志的认识与意义消防安全标志是一种用于指示和警示火灾安全的标志，它在我们的日常生活中起着重要的作用。
消防安全标志能够提醒人们注意火灾风险，增强火灾防护意识，从而有效减少火灾事故的发生。
本文将从消防安全标志的种类、标志的意义以及注意事项等方面进行论述。
一、消防安全标志的种类1. 禁止标志禁止标志通常采用红底白字的形式，旨在指示禁止某些危险行为。
比如“禁止吸烟”、“禁止明火”等。
这些标志的存在提醒人们禁止在该区域内进行可能引发火灾的活动，保障人们的生命安全。
2. 指示标志指示标志是用于指引人们正确的逃生方向。
比如“应急出口”、“安全通道”等。
这些标志的设置可以帮助人们在火灾发生时保持冷静，并迅速找到安全出口，减少逃生时间，提高逃生效率。
3. 警示标志警示标志用以警示人们有可能遇到火灾或其他危险的区域。
比如“易燃易爆”、“高温区域”等。
这些标志的存在提醒人们注意周边环境的危险性，引起人们对火灾的警觉性和防范意识。
二、消防安全标志的意义1. 提高火灾防范意识消防安全标志能够引起人们对火灾风险的警觉性，增强火灾防范意识。
当人们在生活、工作或公共场所看到禁止标志或警示标志时，会立刻认识到自身的安全可能受到威胁，从而采取相应的措施，避免危险的发生。
2. 辅助逃生和救援指示标志的设置有助于人们在火灾发生时迅速找到安全出口，进行有效的逃生。
在火灾事故中，时间非常宝贵，逃生通道的标示可以为被困者提供明确的方向，避免出现方向迷失和混乱的情况，保障每个人的生命安全。
3. 加强火灾安全管理消防安全标志的存在，可以提醒人们在日常生活和工作中注意火灾风险，从而促进火灾安全管理的加强。
单位和个人在设置和维护标志的过程中，必然会加强对消防设施和消防器材的检查和维护，提高整个单位或个人对火灾安全的关注度和重视程度。
三、注意事项1. 标志应明显可见消防安全标志应设置在人们容易看到的位置，避免被遮挡或被忽略。
如果标志设置不当，可能导致人们无法及时看到并做出相应的反应，影响到逃生的效果。
第一课 认识危险标志和安全通道
第一课认识危险标志和安全通道教学目的：用过学习，让学生认识危险标志及安全通道。
教学过程：1．认识危险标志在很我多公共场所，如商场、宾馆、车站、机场、影剧院、俱乐部、文化宫、游泳场、体育馆、图书馆、展览馆等地方，我们会看到很多标志，其中最重要的是危险标志，同学们应该认识这些标志。
危险标志主要是禁止类和提示类。
危险标志有的是用图形，有的是用文字，还有的用图形加文字的形式表示。
禁止类标志开关分为圆形和顶角向下的等边三角形。
除个别标志外，其颜色均为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠。
禁止类标志形状分为圆形和顶角向下的等边三角形。
除个别标志外，其颜色均为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠。
禁止烟火在很多地方都使用，因为公共场所一般人流量都很大，一旦发生火灾，后果很严重，而且抢救和逃生都很困难。
禁止烟火标志为红色圆形加一根燃着的火柴或一个火柴盒，中间加一斜杠。
公共场所一般也严禁吸烟，保持空气清洁。
禁止吸烟标志为红色圆形加一根燃着的香烟，中间加一斜杠。
在有电压器或高压电的地方，设有“防止触电”“当心触电”的标志。
在上楼梯或电梯时，我们经常能够看到挂着“小心碰头”的牌子。
在火车站或铁道路口会看到警示标志。
警示标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志，其形状为顶角朝上的等边三角形，其颜色为黄底、黑边、黑图案。
2．安全通道安全通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。
安全通道口应有应急照明装置，有绿色指示灯；如果指示灯坏了，要及时修理或更换，以保证安全。
在超市或商场，如果你很细心就会发现，在每层楼的屋顶都挂着一个安全出口指示方向的牌子，用来指引方向。
所以在进入公共场所后，要先看清楚安全出口的方向，以便发生意外情况时能够及时逃出。
瞭望塔消防安全标志设置根据国家标准《消防安全标志设置要求》，商场（店）、影剧院、娱乐厅、体育馆、医院、饭店、旅馆、高层公寓和侯车（船、机）室大厅等人员密集的公共场所的紧急出口、疏散通道处、层间异位的楼梯间（如避难层的楼梯间）、大型公共建筑常用的光电感应自动门或旋转门旁设置的一般平开疏散门，必须相应地设置“紧急出口”标志。
危险标志资料
危险标志在我们的日常生活中，危险标志扮演着非常重要的角色。
无论是在道路上、建筑物周围、工厂现场，还是在其他地方，危险标志都在提醒人们注意潜在的危险，并采取必要的预防措施。
这些标志通常具有统一的设计和颜色，以确保人们容易识别和理解。
危险标志的种类危险标志通常根据其表达的警示内容分为多种类型。
其中最常见的包括以下几类： - 警示标志：警示标志通常用于表示某种潜在的危险或安全注意事项。
比如在工厂现场常见的“高压警示”标志。
- 禁止标志：禁止标志用于告知人们某些行为是禁止的。
例如，在游泳池区域会看到“禁止跳水”标志。
- 指示标志：指示标志用于指明某种特定的信息或方向。
比如在火车站会看到“出口”指示标志。
- 应急标志：应急标志通常在突发事件发生时提示人们采取应急措施。
比如在火灾逃生通道上的“紧急出口”标志。
这些不同类型的危险标志在日常生活中都发挥着重要的作用，帮助人们更好地预防和应对各种危险情况。
危险标志的设计原则危险标志的设计通常遵循一些基本原则，以确保其在各种情况下都能传达清晰的信息： 1. 简单明了：危险标志的设计应该简洁明了，让人们一眼就能理解其含义。
2. 醒目易记：危险标志的颜色和形状通常选择醒目的颜色和独特的形状，使其易于记忆和识别。
3. 标准化：为了方便人们识别，危险标志通常采用统一的设计标准，以确保其在各个场景下的一致性。
4. 多语言：在涉及到多种语言的地区，危险标志通常会使用多种语言同时呈现，以确保各类人群能够理解其含义。
遵循这些设计原则，可以更好地发挥危险标志的作用，提高人们对潜在危险的警觉性。
危险标志的重要性危险标志在人们的生活中扮演着非常重要的角色。
它们不仅可以提醒人们潜在的危险，还可以帮助人们采取必要的预防措施，减少不必要的伤害和损失。
在工厂、建筑工地、道路交通等领域，危险标志更是不可或缺的一部分。
它们在这些场合中起着引导、警示和保护的作用，帮助人们更安全地工作和生活。
认识简单的危险标志
第一课认识简单的危险标志教学目的：1、使学生认识一些简单的危险标志。
2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。
教学过程：一、导入1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！二、教授新课1、禁止标志这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。
用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。
（1）、圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（2）、圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（3）、圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（4）、圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（5）、你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？2、认识警告标志（1）、这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。
（2）、出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。
（3）、再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。
3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗？三、做游戏认标志选出十人，分为五组，每组两人。
第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。
第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好第二课认识交通标志教学目的：1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。
教学过程：一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。
一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。
”二、教授新课1、交通信号灯（1）、同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？（2）、谁说说交通信号灯是什么样子的？（3）、你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？（4）、老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。
交通安全消防安全等警示标志
◇示意车辆靠边停车信号
当心触电
当心火灾
当心坠落
当ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伤手
• 3、指令标志：强制人们必须做出某种动作 或采用防范措施的图形标志，是圆形边框， 颜色为蓝底白图案，共12种，如：
必须加锁
必须系安全带 必须戴安全帽 必须穿防护鞋
• 4、提示标志：向人们提供某种信息的 图形符号，是正方形边框，颜色为绿底图 案，共3种，如：
紧急出口
安全标志
• 禁止标志 禁止人们不安全行为 • 警告标志 提醒人们对周围环境引起注意 • 指令标志 强制人们必须做出某种动作或
采用防范措施 • 提示标志 向人们提供某种信息
• 1、禁止标志：禁止人们不安全行为的图形 标志，是带斜杠的圆形边框，颜色为白底、 红圈红杠黑图案，共23种，如：
•
• 2、警告标志：提醒人们对周围环境引起注 意的图形标志，是正三角形边框，颜色为 黄底黑边黑图案，共28种，如：
可动火区
避险处
也可以辅加方向文字，成长方形，如：
方向辅助标志
交通指示标志
直行
向左转弯
向右转弯
直行和向左转弯
直行和向左转弯
向左和向右转弯
靠右侧道路行驶
靠左侧道路行驶
立交直行和左转弯行驶 立交直行和右转弯行驶
环岛行驶
允许调头
◇禁止信号
◇直行信号
◇左转弯信号
◇左转弯待转信号
◇右转弯信号
◇变道信号
小学生安全教育课《认识简单的危险标志》
模拟地震应对
模拟地震发生时的场景， 让学生实际操作如何正确 躲避和保护自己。
模拟交通安全事故
通过模拟交通事故场景， 教授学生在遇到交通事故 时应该如何正确应对。
安全游戏与互动
安全知识竞赛
组织学生进行安全知识竞 赛，通过问答、抢答等形 式巩固和检验他们的安全 知识掌握情况。
安全游戏
设计趣味性的安全游戏， 让学生在游戏中学习安全 知识，提高安全意识。
识别危险标志的方法
介绍常见的危险标志，如禁令标志、警告 标志、指令标志等，并解释它们的含义和 用途。
教授小学生如何通过观察标志的颜色、形 状、图案等特征，判断标志的类型和含义 。
应对危险标ห้องสมุดไป่ตู้的措施
安全意识的培养
讲解在遇到危险标志时应采取的措施，如 遵守禁令标志的要求、注意警告标志的警 示、按照指令标志的指引行动等。
通过互动游戏、案例分析等形式，培养小 学生的安全意识和自我保护能力，提高他 们在遇到危险时的应对能力。
02
认识简单的危险标志
禁止标志
总结词
表示禁止或限制人们某些行为的标志。
详细描述
通常以一个圆框内加上一个红色圆圈和一条斜线组成，圆圈内通常为黑色，表 示禁止的意思。常见的禁止标志包括“禁止吸烟”、“禁止通行”、“禁止停 车”等。
用灭火器。
地震逃生
讲解地震发生时的正确应对方法， 如立即躲到桌子下、墙角等处，避 免掉落物砸伤，并教授学生紧急逃 生路线。
交通安全
教育学生遵守交通规则，学习识别 常见的交通标志，了解过马路、乘 坐公共交通等基本交通安全知识。
模拟紧急情况处理
01
02
03
模拟火灾逃生
组织学生进行火灾逃生模 拟演练，让他们在实际操 作中掌握安全逃生的技巧。
危险标识分类
危险标识分类
危险标识是指为了引起人们对危险的认识和警惕而采用的标志。
一般来说，危险标识可以分为三种类型：警告标识、禁令标识和指示标识。
警告标识是一种表明危险存在、提醒人们采取必要措施的标识。
这种标识一般采用黄底黑字的颜色，例如标注高压电场、危险化学品的标志，还有一些生产厂家会在危险性较高的机器上贴上警告标志，如铣床、钻床、压铸机等，以提醒工人在操作时更为小心。
此外，还有一些警告标志是针对某些特殊场合而设置的，例如标注利用激光进行工作的场合等。
禁令标识是一种禁止特定行为、避免危险的标志。
这种标识的颜色一般采用红底白字，并配以特定的图案，例如禁止吸烟、禁止携带易燃易爆物品等。
这些标志的作用在于提醒人们不要进行危险的行为或者携带危险的物品。
指示标识是一种指示特定行为、提醒人们如何正确操作的标志。
这种标识的颜色一般采用蓝底白字，并配以特定的图案，例如标明紧急出口、标明消防器材等。
这些标志的作用在于帮助人们更好地进行操作，以提高操作的效率和安全性。
以上是三种常见的危险标识分类，人们在日常工作和生活中应该学会识别这些标识，并按其提示规范自己的行为。
此外，企业和生产厂家也应该注意标志的设置，以确保工人、用户和消费者的生命安全和财产安全。
安全标志认识和理解各种安全标志的含义
安全标志认识和理解各种安全标志的含义安全标志是一种用于警示和提醒人们注意安全的标识系统。
它通过图形和文字的结合，向公众传达各类安全信息，帮助我们避免危险和事故的发生。
在各个领域，例如工作场所、道路交通以及公共场所，安全标志起着重要的作用。
一、常见安全标志及其含义1. 禁止标志禁止标志主要用于禁止某种行为、活动或物品的进入或使用。
例如，禁止吸烟标志、禁止拍照标志和禁止通行标志。
2. 警示标志警示标志用来提醒人们注意潜在的危险和风险。
例如，高压警示标志、高温警示标志和防滑警示标志。
3. 指示标志指示标志一般用于指示人们应该采取什么行动或按照何种方向前进。
例如，逃生指示标志、紧急出口指示标志和厕所指示标志。
4. 设备操作标志设备操作标志用于指导人们正确使用设备，并提醒注意事项。
例如，电源开关标志、紧急停止标志和启动标志。
5. 消防标志消防标志主要用于指示火警设备、安全出口以及消防器材的位置。
例如，灭火器标志、喷水栓标志和应急疏散标志。
6. 危险物品标志危险物品标志用于警示人们某个区域或设备内含有危险化学品或其他危险物品，需谨慎操作。
例如，剧毒物品标志、易燃物标志和腐蚀品标志。
二、正确理解安全标志的重要性1. 避免事故了解安全标志的含义可以帮助我们识别潜在的危险和风险，从而采取合适的措施来防范事故的发生。
无论是在工作场所、路上还是在公共场所，正确理解安全标志能够提醒我们注意周围的环境和潜在的危险。
2. 增强安全意识安全标志是一种安全教育的方式，通过直观明了的图形和简洁有力的文字，向公众传达有关安全的知识和技巧。
逐渐熟悉和理解各种安全标志，可以提高我们的安全意识，培养正确的安全行为习惯。
3. 促进交流和合作不同地区和行业可能存在着各自独特的安全标志系统，因此正确理解和识别安全标志的含义对于交流和合作也显得尤为重要。
当我们在不同场所工作或生活时，准确理解安全标志，与他人进行有效的沟通，才能更好地确保自己和他人的安全。
【最新精选】安全教案识别危险标志
课题：识别危险标志教学目的：1、使学生认识一些简单的危险标志。
2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。
教学重点：使学生认识一些简单的危险标志。
教学难点：了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。
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二、教授新课1、禁止标志这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。
用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。
（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？2、认识警告标志（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。
（2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。
（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。
3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗？三、安全演练利用图片设置情景，让学生判断对错。
四、课堂小结：很多存在危险的地方都需要使用危险标志，如交通标志、危险品标志、防电、防火标志，就连我们的玩具、食品等上面也应该有相应的标志。
所以我们平时要多留心观察，当遇到标有红色禁止类标志或黄色警告类标志时，我们就要多加小心，注意安全。
五、课外延伸你生活的环境里，也许存在某些安全隐患，请你动手做一个安全警示牌，提醒人们注意安全板书设计：识别危险标志禁止标志警告标志附加公文一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢(关于进一步加快精准扶贫工作意见)为认真贯彻落实省委、市委扶贫工作文件精神，根据《关于扎实推进扶贫攻坚工作的实施意见》和《关于进一步加快精准扶贫工作的意见》文件精神，结合我乡实际情况，经乡党委、政府研究确定，特提出如下意见：一、工作目标总体目标：“立下愚公志，打好攻坚战”，从今年起决战三年，实现全乡基本消除农村绝对贫困现象，实现有劳动能力的扶贫对象全面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障，不让一个贫困群众在全面建成小康社会进程中掉队。
认识交通安全标志的教案（通用5篇）
认识交通安全标志的教案（通⽤5篇） 作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以提⾼教学质量，收到预期的教学效果。
怎样写教案才更能起到其作⽤呢？以下是店铺收集整理的认识交通安全标志的教案（通⽤5篇），欢迎阅读与收藏。
认识交通安全标志的教案1 【活动⽬标】 1、初步认识了解⼀些简单的交通标志，并了解这些标志的含义。
2、培养幼⼉遵守交通安全的意识，并真正懂得珍惜⽣命。
【活动准备】 1、课前家长有意识的观察马路上的交通标志。
2、交通安全标志课件、交警指挥视频 3、歌曲《过马路要看看灯》磁带、故事《三颗星星》磁带 4、交警服饰 【活动流程】 导⼊-----认识交通标志-----交通标志作⽤⼤----我是⼩交警------活动延伸 【活动过程】 ⼀、导⼊：播放故事《三颗星星》的磁带 ⼩朋友，你们猜猜看，这三颗星星指的是什么呢？（红绿灯，他是交通标志的⼀种）谁能告诉我红绿灯是⼲什么⽤的呢？（指挥交通）它是怎么指挥交通的呢？（引导幼⼉熟悉⼉歌：红灯停，绿灯⾏，黄灯请你等⼀等，并帮助进⼀步掌握红绿灯的交通规则） ⼆、认识交通标志 马路上除了红绿灯这种交通标志，还有什么样的交通标志在指挥交通呢？（出⽰课件幻灯⽚） a、（出⽰禁⽌机动车进⼊标志）看看上⾯画了什么？猜猜会表⽰什么意思呢？引导幼⼉回答，教师加以补充。
b、马路上有好多好多这样的标志，⼩朋友我们来⼀起认识他们吧！（出⽰课件幻灯⽚）（分别认识禁⽌⾏⼈通过标志、禁⽌卡车通⾏标志、禁⽌鸣笛标志、禁⽌摩托车通⾏标志、禁⽌停车标志、禁⽌摩托车通⾏标志）仿照第⼀个标志的学习，引导幼⼉根据⾃⼰的⽣活经验⾃由回答，教师加以补充。
c、我们⼀起认识了这么多的交通标志，⼩朋友你们在马路上还见过什么样的交通标志呢？（引导幼⼉⾃由讨论） 三、交通标志作⽤⼤ 现在我们⼩朋友学习了这么多的交通标志那请你们想象⼀下，没有这些交通标志马路上会是什么样⼦呢？（幼⼉⾃由讨论） 教师⼩结：交通标志在我们的⽣活中起着重要的作⽤，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱⾏，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；会影响⼈们的正常⽣活，所以交通标志是⼈们⽣活中⽐不缺少的⼀种标志，既然有了这么标志，我们要好好的遵守，执⾏这些标志的含义，并要监督你们的爸爸妈妈⼀起去遵守交通秩序。
实验室常用的四种安全标识
实验室常用的四种安全标识1.引言1.1 概述概述部分的内容可以描述实验室环境的复杂性和危险性，以及为了保障实验室工作人员的安全和维护实验室设备的完好，实验室通常会采用一定的安全标识。
这些安全标识以图形、文字、色彩等形式表达出特定的安全信息，使人们能够在实验室中迅速识别可能的危险因素，从而采取相应的防护措施。
实验室中可能存在的危险包括化学品泄漏、高温、高压、酸碱腐蚀等，因此，实验室安全标识的设置至关重要。
这些安全标识不仅有助于实验人员了解和遵守实验室工作规范，还能够提醒实验人员在操作过程中需要注意的安全事项。
本文将介绍实验室常用的四种安全标识，包括警示标识、禁止标识、指示标识和应急标识。
通过对这些安全标识的详细介绍，希望能够增加实验室工作者对实验室安全的认识，提高实验室工作的安全性和效率。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将分为三个主要部分，分别为引言、正文和结论。
在引言部分，我们将对实验室常用的四种安全标识进行概述，提供一个整体的了解，并介绍本文的目的。
正文部分将详细介绍实验室常用的四种安全标识。
首先，我们将详细介绍安全标识一，并列举其中的要点1和要点2。
然后，我们将继续介绍安全标识二，同样列举其中的要点1和要点2。
接着，我们将了解安全标识三，并探讨其中的要点1和要点2。
最后，我们将介绍安全标识四，并阐述其中的要点1和要点2。
通过对这四种安全标识的详细介绍，读者将对实验室的安全标识有更深入的了解。
在结论部分，我们将对全文进行总结，简要概括实验室常用的四种安全标识的重要性和功能。
同时，我们也将探讨这些安全标识的研究意义，并展望未来在实验室安全标识领域可能的发展方向。
通过以上的文章结构设计，读者可以系统地了解实验室常用的四种安全标识的基本概念、特点和应用。
同时，我们也希望通过本文的撰写，能够提高读者对实验室安全的重视程度，确保实验室工作的安全和顺利进行。
1.3 目的实验室是一个需要高度安全意识和规范操作的环境，因此在实验室中使用标识来提醒和警示人们对潜在危险的认识尤为重要。
看懂安全警示标志的要点与方法
看懂安全警示标志的要点与方法安全警示标志在我们生活和工作中无处不在，起到了非常重要的作用。
它们用简明扼要的图案和文字，即使在没有语言沟通的情况下，也能有效地向人们传递安全信息。
然而，并不是所有人都能够准确地理解和遵循这些标志，尤其是在紧急情况下。
因此，我们有必要了解一些要点和方法，以便更好地理解和应用这些安全警示标志。
首先，要点在于注意标志的外观和颜色。
安全标志通常具有醒目的颜色，如红色、黄色、绿色等，以便引起人们的注意。
此外，标志的图案也很重要。
符号的形状和图示应简单明了，以便人们能够快速理解其含义。
例如，红色圆形表示禁止，黄色三角形表示警告，绿色正方形表示允许等。
通过注意标志的外观和颜色，我们可以大致了解其含义，从而采取相应的行动。
其次，要点在于理解标志的具体含义。
每个标志都有特定的含义，我们需要了解其意义和背后的安全提示。
例如，火焰标志表示易燃、易爆，禁止使用明火；电击标志表示有电流危险，禁止接触电器等。
通过学习和了解这些标志的含义，我们可以更好地识别和遵守相关的安全规定，以保障自己和他人的安全。
此外，要点在于注意标志的位置和上下文。
安全标志通常会放置在与其警示内容相关的位置，以便提醒人们注意周围的安全风险。
例如，危险区域的入口处会设置警示标志，以防止人们进入并遭受危险。
在日常生活中，我们应该特别留意这些标志的存在，并根据其上下文内容采取相应的安全措施。
最后，方法在于学习和宣传。
为了更好地理解和运用安全警示标志，我们应该加强学习相关知识，并通过宣传活动提高大众的安全意识。
学校、企事业单位、社区等组织可以组织相关的培训和宣传活动，向公众普及安全标志的含义和应对方法。
借助科技手段，如网络、手机应用等，也可以扩大宣传的覆盖范围，提高公众对安全警示标志的认识和理解。
总之，看懂安全警示标志需要注意标志的外观和颜色，理解标志的具体含义，注意标志的位置和上下文，并通过学习和宣传方法提高对安全标志的认识。
安全标志分四类
安全标志分四类安全标志是为了保障人们的生命财产安全而设置的一种特定标志，它以图形和文字的形式对特定安全信息进行提示和警示。
根据其功能和用途，安全标志可以分为四类，禁止标志、警告标志、指令标志和应急设施标志。
首先，禁止标志是用来禁止某种行为或活动的标志。
它一般采用红色圆圈和斜杠的图案，表示禁止。
比如，禁止吸烟、禁止通行、禁止触电等。
这些标志的作用是提醒人们在特定场所或特定情况下不要进行某些危险的行为，以防止事故的发生。
其次，警告标志是用来提醒人们注意某种危险或潜在的危险。
它一般采用黄色三角形和黑色图案，表示警告。
比如，高压警告、滑倒警告、化学品警告等。
这些标志的作用是在危险的地方或者危险的设备上提醒人们要小心，以免发生意外。
再次，指令标志是用来告诉人们应该怎样做或者不做的标志。
它一般采用蓝色圆形和白色图案，表示指令。
比如，安全出口、紧急停车、佩戴安全帽等。
这些标志的作用是指导人们在特定情况下应该采取的行动，以确保安全。
最后，应急设施标志是用来指示人们在紧急情况下可以找到的设施或者设备的标志。
它一般采用绿色矩形和白色图案，表示应急设施。
比如，安全出口、应急电话、灭火器等。
这些标志的作用是在紧急情况下为人们提供必要的信息，以便他们采取适当的行动。
总的来说，安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和应急设施标志，它们在不同的场合和情况下起着不同的作用，都是为了保障人们的生命财产安全而设置的。
因此，我们在日常生活中要时刻注意这些安全标志，遵守标志所提示的内容，以确保自己和他人的安全。
《认识标志,远离危险》PPT课件｜教科版(共11张PPT)
认识标些安全标志都是关于什么的？
这些安全标志都经常在哪里出现？
生活中存在各种各样的危险：
生活中存在各种各样的危险：
结合课本38页和39页，说一说我们生活中存在哪些危险？
1、在家中，小朋友在碰热水时，容易烫伤自己。 2、在学校里，和同学追逐打闹的时候，容易被尖锐的物品弄伤。 3、在社区里，和朋友在大货车后面玩游戏，容易被大货车撞到。
阅读课本40页，说一说发生危险时的
求救电话，你们都知道吗？
医疗救助电话：
报警求助电话：
火警电话：
法治在线：
拨打这些应急求救电话要及时，要说清楚在什么地方、发生 了什么事。
不要因为好奇或开玩笑随便拨打求救电话。恶意拨打应急求 救电话，谎报险情、警情要负法责任。
演一演：
根据课本40页，分小组表演：“如果邻居家 失火了，我们应该怎样正确拨打求救电话”。
分享讨论：
在遇到更多的危险情况时，还能向谁求救。
遇到危险时其他的求助方法：
1、在商场和大人走失的时候，可以拨打报警电话，也可以 向商场售货员或保安求助。
2、在外面迷路的时候，可以向路边的警察叔叔求助。 同学们还有其他的求助方法吗？希望同学们可以记住，无 论在什么时候遇到危险，都不要慌张，要学会向他人求救。
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第一课认识简单的危险标志教学目的：1、使学生认识一些简单的危险标志。
2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。
教学过程：一、导入1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！二、教授新课1、禁止标志这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。
用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。
（1）、圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（2）、圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（3）、圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（4）、圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（5）、你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？2、认识警告标志（1）、这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。
（2）、出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。
（3）、再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。
3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗？三、做游戏认标志选出十人，分为五组，每组两人。
第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。
第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好第二课认识交通标志教学目的：1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。
教学过程：一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。
一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。
”二、教授新课1、交通信号灯（1）、同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？（2）、谁说说交通信号灯是什么样子的？（3）、你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？（4）、老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。
（5）、我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。
2、认识交通安全标志（1）、出示几种交通安全标志让学生辨认。
（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）（2）、人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。
没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。
（3）、机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。
（出示图，边讲边让学生辨认）（4）、非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。
（出示图，边讲边让学生辨认）三、扩展练习1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。
第三课认识简单的危险标志教学目的：1、使学生认识一些简单的危险标志。
2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。
教学过程：一、导入1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！二、教授新课1、禁止标志这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。
用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。
（1）、圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（2）、圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（3）、圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（4）、圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（5）、你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？2、认识警告标志（1）、这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。
（2）、出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。
（3）、再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。
3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗？三、做游戏认标志选出十人，分为五组，每组两人。
第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。
第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好第四课社区和室内活动安全教学目的：1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。
2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。
教学过程：一、导入1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。
他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。
结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。
2、你们喜欢他吗？为什么？二、教授新课1、在社区做安全的游戏（1）、小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？（2）、同学们各抒己见，发表自己的看法。
其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。
（3）、师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）2、在家里玩也要注意安全（1）、家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？（2）、为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？（3）、如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？（4）、有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？三、扩展训练1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。
他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。
你们喜欢看什么电视节目？2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？第五课用电安全教学目的：1、使学生了解一些用电的安全常识。
2、使学生学会正确、安全的用电。
教学过程：一、导入1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。
等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。
你们猜，这时候发生什么事了？2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。
你们在家里发生过这样的事吗？二、教授新课1、安全用电标志（1）、你们了解安全用电标志吗？（2）、安全用电标志分为颜色标志和图形标志。
颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。
图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。
（3）、红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗？（4）、老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。
2、预防触电（1）、我们生活中的每一个角落几乎都存在电。
你们知道怎样预防触电吗？（2）、师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。
3、触电后怎么办（1）、触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。
（2）、迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？（3）、如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？三、总结1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识？第六课、认识绿、保护绿、做绿色小卫士教学目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
教学重难点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
教学策略：寓思想性于整个活动过程之中。
教学过程：一、主持人出场。
（背景音乐《我们的祖国像花园》）主持人：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。
同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。
双休日，我们舒畅、愉快。
有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。
在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。
通过对话来反映环境污染的严重性。
）二、活动深入：看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生甲：今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。
你们想知道为什么吗？（风景地严重污染）学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。
如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生丙：听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。
同学们，我们该怎么办？齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人：对，让我们做主人——环境的主人。
看，“绿色小卫士”行动起来了！下面请听朗诵：一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。
广阔的田野更绿更美；小河的流水更清更甜。
这是环保的功绩，这是环保的恩赐。
主持人：你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。
你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜……小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。
）小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！（歌舞《我们的祖国是花园》）-----由主持人：同学们，让我们积极行动起来，投身到“保护自己的家园、爱护美丽”的学校的活动中去吧，用实际行动争做“绿色小卫士。
”三、活动结束。
第七课：防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。
自救知识教学目标：①通过学习防火安全知识、让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。