作文吹泡泡
吹泡泡作文通用15篇
吹泡泡作文通用15篇吹泡泡作文通用15篇吹泡泡作文1今天我和妈妈一起吹泡泡。
我们开始做泡泡了。
我拿了一个杯子，把杯子里放了一些洗洁精，我来到水龙头边上，然后把水龙头打开接了一点水，我拿一根吸管放到杯子里搅和搅和，搅浓了我就开始吹了。
我吹了一下，一个小泡泡慢慢地飘了出来，我又吹了几下，出来好多小泡泡。
那泡泡就像一颗颗透明的大珍珠在飞，过了一会儿泡泡无声的.散裂了我和妈妈想，如果加一点颜色泡泡会不会也变颜色呢？于是我们把墨水倒了一点下去，水变成蓝色了，我一吹，泡泡变成了淡淡的蓝色，我吹了好多的的泡泡。
我真喜欢吹泡泡，你们觉得好玩吗？吹泡泡作文2今天我们子啊小桔灯一起吹泡泡了。
一上课，孔老师就把我们的泡泡收上来，我忘带了。
看，同学们带的泡泡是有大有小，形态各异：有奶瓶型的`，有熊大样子的，还有宝剑形的。
真是应有尽有啊！开始吹泡泡了，首先，我拧开瓶盖，拿出泡泡杆，甩了一下，组多五颜六色的泡泡都出来了。
大的有乒乓球那么大，小的只有一丁点大，也有双胞胎哦！在我甩的正开心的时候，我发现有人甩了许多气球大的泡泡，而且是爱心形的哦！没有吹泡泡的人，有的在拍泡泡，有的把泡泡往天上吹。
大家真开心呀！虽然没带泡泡，但我还是很开心呀！吹泡泡作文3今天，在小桔灯趣味日记课堂里，孔老师让我们吹泡泡。
看哪！同学们带了各种各样的泡泡工具，有小熊样子的，有圆柱形的，还有小鱼样子的。
开始吹泡泡了，我先拧开瓶盖，接着深吸一口气，拿出圆圆的'小棒，然后，嘟着嘴，对准小棒上的小圆圈轻轻一吹，泡泡出来了。
有大大的泡泡像比小苹果还要大，有的小小的像水晶球和乒乓球，有的两个靠在一起像双胞胎又像一对父子一样。
真漂亮！今天，吹泡泡真开心呀！吹泡泡作文4吹泡泡开始了。
操场很热闹。
学生吹各种泡泡。
有些气泡很大，有些气泡很小，有些气泡像可爱的小葫芦一样连在一起，有些气泡像一串葡萄一样由几个相连的，组成。
一阵风吹来，气泡在风中飞走，在空中闪着紫、蓝、黄，突然消失。
我喜欢吹泡泡作文(甄选8篇)
我喜欢吹泡泡作文(甄选8篇)我喜欢吹泡泡作文篇1首先我拿出泡泡水，打开盖子，然后用小棒粘了粘泡泡水，把小棒举在嘴边，在鼓起腮帮，吹出了一连串漂亮的的泡泡。
泡泡的数量真多呀，有的三五成群，有的层层叠叠，还有的连成一串儿，顽皮极了！阳光下泡泡的颜色真多呀，有的红色，有的黄色，还有的绿色美丽极了！天空中全是飞舞的泡泡，有的像露珠，有的像水晶球，有的像一串项链。
看到这么多泡泡我特别开心！我喜欢吹泡泡作文篇2今天早上，我和妹妹一起去公园里玩。
妹妹拿了一瓶泡泡水，我俩高高兴兴的出门了。
我们走到公园的草坪上，妹妹说：“我们就在这里吹泡泡吧。
”说着，就用一个小喇叭似的工具沾了点泡泡水，使劲儿一吹，一群五颜六色的泡泡飞出来了。
有点像小胖胖胖的西瓜，有的像苹果。
这些泡泡飞呀飞呀，有的飞到花丛中，有的飞到空中，我和妹妹追着泡泡，玩的开心极了！我喜欢吹泡泡作文篇3一、二、三、四。
瞧！我的泡泡吹得好高呀！看！泡泡五彩缤纷的只是，那泡泡虽然美丽可爱，可是还没升到半空就飘散了。
忽然有人在叫我。
哦原来是我的闺蜜刘灿灿我说:“让我们一起比赛次泡泡吧！我俩来了一场吹泡泡比赛我拿起工具，那五颜六色的抱抱就从管子里一个一个跑出来了，就像一个个顽皮的小精灵一边跑一边跳，飘得再高一点儿，再高一点儿，我真想和它们一样可以飞呀！飞到天空中享受着白云和蓝天的风景，多么美妙啊！我喜欢吹泡泡作文篇4我把吸管伸进泡泡水里一蘸，再把它放到嘴边，屏住气轻轻一吹，呀，两个连体的泡泡蹿了出来，紧紧的依偎在一起，好像在说悄悄话。
我继续吹，一串又大又圆的泡泡从吸管里跑了出来，像一群神奇的士兵，排着整齐的队伍在站岗。
我吹呀吹，泡泡越来越多，有的像水晶球，有的像气球。
它们不停的变换着颜色，好神奇啊！我喜欢吹泡泡作文篇5我最喜欢吹泡泡了，一写完作业就开始玩吹泡泡。
我拿管在水里一蘸，再拿出来一吹，美丽的泡泡就出现在眼前了。
一个、两个、三个......泡泡的形状不同，大的像气球，小的像珍珠，连成串的像冰糖葫芦。
吹泡泡作文精选5篇
吹泡泡作文精选5篇吹泡泡作文一：我洗澡，洗澡就要吹泡泡!星期六晚上，我在浴室里边唱，边过着一星期一度的泡泡节。
什么是泡泡节?告诉你吧!就是用手和泡沫吹出比平时大的泡泡，下面我就给你讲个趣事吧!现在是|飞龙出世!我自言自语地说，用手中的泡沫召唤出了一条长长的龙，长长的泡泡在我手上摇摆，就好像一根听话的绳子，随我怎么摆弄。
二是水龙珠!我用我敏捷的身手轻轻松松地把泡泡稳稳地捧在了手上，然后我用一指弹，泡泡立即飞了起来，在空中梦幻般地漂浮了一下，稳稳当当地落在地上，成了混水化合物(泡沫)------破了。
下一个是泡泡世界!哈!我用手立刻召唤出了许多大大小小、形态各异的泡泡，天花板上、墙上、水池中-----处处都是泡泡的踪影，好像浴室转眼间就变成了一个童话般的仙境------泡泡无处不在，占据了我的眼睛，好像根本捉摸不透周围的东西。
完了!妈妈朝浴室走来的脚步声把我从陶醉中拉了回来，我赶紧用水把犯罪现场清理干净，泡泡节也结束了。
吹泡泡作文二：来到操场上，我们便迫不及待地开始吹泡泡了。
我拿起吸管，蘸了点泡泡水猛地一吹，水滴出来了不少，可泡泡一个也没有，我又轻轻的吹了一下，还是没吹出泡泡来。
我想：重重的吹不行，轻轻地吹也不行，那我不轻不重的吹一定能吹出来。
于是，我又不轻不重地吹了一下，泡泡吹出来了!我高兴极了，又吹出一串串泡泡。
操场上布满了泡泡，犹如泡泡世界。
漫天飞舞的泡泡小的像一颗颗乒乓球，大的像一个大苹果，还有的像跳舞家一样在空中跳舞泡泡在太阳光的照射下，发出了五彩缤纷的光芒，真美呀!看着泡泡飞向远处，我仿佛在泡泡上，跟着它一起飞向远处。
我刚陶醉在吹泡泡的快乐之中，马上，铃声就响了，我这才依依不舍的回了教室。
吹泡泡作文三：昨天的科学课，老师让我们吹泡泡，要求是：泡泡大、美而不破。
怎么才能做到美丽、大而不破呢?老师告诉我们：泡肥皂水的时间不能太短，最好是二十分钟。
我们按照老师的吩咐泡好了水，就一窝蜂地涌出教室去吹泡泡了。
关于吹泡泡的作文八篇
关于吹泡泡的作文八篇【篇一：吹泡泡】今天，我玩了一个非常好玩的游戏，名字叫做“吹泡泡”。
秋天是阴雨时节，可能会下雨，爸爸不让我出去玩，爷爷就教我们吹泡泡。
先用肥皂放在一个空瓶子里，再将热水灌满瓶子，和弄和弄，让它融化。
然后用一根细竹管蘸肥皂水，轻轻一吹，再轻轻一提，一个个有的又大又圆的球儿丛木竹管里冒来，再慢悠悠地飘在空中。
我又用扇子轻轻地一扇，它们会飞得很高。
这肥皂泡很美丽，五颜六色的球儿，在清澈透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大泡泡还会裂成几个精巧细致的小球，十分美丽。
那一个一个的球儿，是我自己小心地吹出来的。
它们轻轻的飞起，那么园，那么美，那么亮。
接着扇子的轻风，它们一个个飞跃高山，飞过千山万水，飘到北京看残奥会，为运动员加油、助威……目送着它们，我的心里充满了快乐、骄傲与自豪。
【篇二：吹泡泡】今天下午，王老师带领我们在教室里吹泡泡。
有的同学抬着头吹，有的低着头吹，还有的侧着脸吹。
我们吹出来的泡泡可真多呀！有的像彩色的皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。
看到其他人吹得这么好，我也不甘示弱地拿起棒棒开始吹。
咦……我吹得泡泡还会变魔术呢！开始的时候它很小，过一会儿越来越大，正当我兴高采烈的时候，“嘭……”一声突然破了。
看着自己辛辛苦苦吹出的泡泡这么短时间就消失了，我好伤心呀！可是再看看同学们都吹得很起劲，我怎么能认输呢！我赶紧拿起小棒又沾了沾，我心里暗下决心：这次我一定要吹个大大的泡泡！我摆好姿势，使劲的鼓足气向上吹去，不一会儿，一个大泡泡就出来了。
我高兴地拍起了手，“哈哈”地笑了起来。
【篇三：吹泡泡】一个个晶莹剔透的身影，你猜它是谁？那还用说？当然是可爱的小泡泡了！下课了，看着同学们都在，我也加入了吹泡泡的的行列，瞧，在同学们的泡泡圈上，一个个小家伙诞生了，它一边长大还一边做运动哩！瞧它跑得多快！我拿起泡泡框，又小心翼翼地吹了起来，一个、两个、三个……吹出的泡泡有大有小，有时我轻轻一吹，泡泡变成了拱桥形，一会儿又变成了一个“冰淇凌”，一会儿变成了好几个“脑细胞”，一会儿……一会儿……难道它们是天生的魔术师？“卟”的一声，泡泡不见了，咦？泡泡，你跑去做星星了吗？我吹得正起劲儿，风姑娘也来凑热闹，我不禁把泡泡框举了起来，哇！一个个圆滚滚的泡泡接二连三地诞生了，真象一连串儿的彩虹宝宝，瞧它们那副神气样儿，一边互相炫耀着自己的七彩裙，一边飞上湛蓝的天空……我仿佛也受到了泡泡们的感染，拿着泡泡框转起圈儿来，一个个又轻又圆的小家伙跳着“泡泡舞”出现在我的眼前，它们时而上升，时而下降。
吹泡泡小学二年级作文7篇
吹泡泡小学二年级作文7篇作文一：吹泡泡我很喜欢吹泡泡，每次我都能吹出很大很漂亮的泡泡。
在家里和学校，我都会和小伙伴们一起吹泡泡。
我们会比赛，看谁的泡泡最大，最漂亮。
我觉得吹泡泡真的是一件很有意思的事情，它可以让我们快乐，也能让我们学到很多。
例子一：我和小伙伴们一起制作了一个大泡泡枪，可以吹出很多个泡泡。
例子二：我在室外吹泡泡时，看到了一只小松鼠，它好奇地望着我吹泡泡的动作，让我感到很开心。
例子三：我看到一个专业吹泡泡的人，他能够用手中的绳子不停地搅动泡泡液，让泡泡变得更加漂亮，我感到很惊讶。
作文二：掌握吹泡泡的技巧吹泡泡需要掌握一些技巧，这样才能吹出又大又漂亮的泡泡。
首先，要把泡泡液涂满泡泡棒，然后慢慢地吹气，使得泡泡慢慢膨胀。
最后，用手指轻轻地戳破泡泡液膜，就能吹出炫酷的泡泡了。
例子一：我在一次吹泡泡比赛中，一个小伙伴用牙齿直接咬住泡泡棒吹气，结果泡泡就没法吹出来了。
例子二：我曾经太用力吹气，结果泡泡一下子就炸了。
后来我才知道，吹泡泡要轻轻松松地吹才能吹出好的泡泡。
例子三：我学会了一个别人教我的小技巧，就是在泡泡棒上蘸一点糖水，这样吹出的泡泡更加耐久，并且颜色更加鲜艳。
作文三：吹泡泡的趣味吹泡泡不仅仅是一个简单的游戏，更是一种带着趣味的学习体验。
在吹泡泡的过程中，我可以学到很多物理知识，比如表面张力、压力等等。
同时，吹泡泡还能调节我的情绪，让我变得更加平静和快乐。
例子一：我曾经在吹泡泡时，发现两个泡泡碰撞在一起后会相互弹开，这是因为泡泡的表面张力产生的效果。
例子二：一次小学科技课上，老师让我们用吸管吹出泡泡，这样可以很好地展示气压的作用。
例子三：我有一次在河边吹泡泡，风一吹泡泡就飘到了对面的岸边，让我觉得非常神奇，这是因为风力对泡泡的影响。
作文四：吹泡泡的历史吹泡泡是一个非常古老的游戏，早在3000多年前的古埃及，人们就开始制作泡泡液，用羽毛来吹泡泡了。
在古希腊时期，人们还将吹泡泡视为一种祭祀仪式。
小学二年级吹泡泡作文7篇
小学二年级吹泡泡作文7篇1. 我学会了吹泡泡今天，我学会了吹泡泡！我拿了一个吹泡泡管，将它蘸入肥皂液中，然后吹气，能够看到漂亮的彩色泡泡出现了。
我非常激动，一直在重复练习，直到吹出越来越多的泡泡，甚至还掌握了一些技巧。
我觉得吹泡泡非常有趣！例子：- 我特意制作了一个蕾丝套装的吹泡泡管，让泡泡看起来更美丽。
- 我吹出了一个巨大的泡泡，可以盖住我的脸，让妈妈非常惊喜。
- 我和朋友一起比赛吹泡泡，看谁能吹出更多更大的泡泡。
2. 吹泡泡的乐趣吹泡泡真的非常有趣！我可以看到漂亮的彩色泡泡在空中飞舞，也可以用吹泡泡管做出各种各样有趣的造型。
拍打、抓住、弹跳，这些都是吹泡泡的玩法，让我感到无穷的乐趣和刺激。
例子：- 我结合不同的吹泡泡管和肥皂液，制作出了各种形状的泡泡，如星星、心形、故宫，非常有趣。
- 我和妈妈一起玩吹泡泡游戏，她用银纸摆出几个目标，我要尽可能多地吹出泡泡，扔进目标中。
- 我带着小狗一起玩吹泡泡，小狗追着泡泡跑，把泡泡弄得到处都是，很搞笑。
3. 吹泡泡的技巧吹泡泡需要一些技巧才能做得漂亮。
首先，要将吹泡泡管蘸满肥皂液，然后轻轻吹气，避免用力过猛导致泡泡破裂。
还需要控制呼吸和吹气的速度，找到最佳效果。
学会了这些技巧，你就可以吹出漂亮的泡泡啦！例子：- 我发现如果把吹泡泡管固定在嘴唇上，比较容易控制呼吸和吹气的速度。
- 我学会了在泡泡里加入些许食盐，它可以减缓泡泡破裂的速度。
- 我了解到，用不同的吹泡泡管和肥皂液，可以产生不同的泡泡状况，如泡泡的大小、颜色和形状。
4. 吹泡泡的启示吹泡泡看似简单，却有很多技巧和玩法，需要持续的练习和尝试。
这给我们提出了一些有意义的启示。
首先，我们需要耐心和毅力去掌握一项技能，不能轻易放弃。
其次，我们可以创造出各种不同的方法和方案来完成一个任务。
最后，我们可以在完成任务的过程中，找到乐趣和兴趣，让自己更加开心和愉悦。
例子：- 我吹泡泡时遇到了很多困难，例如泡泡容易破裂，或者蘸不到足够的肥皂液。
三年级作文：吹泡泡（15篇）
三年级作文：吹泡泡(15篇)三年级作文：吹泡泡1以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的，今年也不例外，为了替自己节约一些零花钱就在家里制制了一大瓶的泡泡水。
下午天气晴朗，阳光明媚，是吹泡泡的好天气。
我走到阳台上，轻轻一吹，那一连串的泡泡就产生了，它们一个个飘到天空中，又在太阳的照射下，泡泡显的那么美丽，就像五颜六色的水晶球。
它们时而高又时而低的，不一会儿这些泡泡就满天飞了。
它们有的是红色，有的是白色，有的是绿色，还有的是蓝色……只要大自然有多少种颜色，泡泡就会有多少种颜色，这些颜色数不胜数，装点着美丽的地球。
接下来，我和弟弟比赛了，一开始我便吹了三胞胎，可弟弟也吹了三胞胎，我吹出了一连串的泡泡，弟弟也不甘示弱，也吹了一连串的泡泡。
接着，我来了个杀手锏四胞胎，打得我弟弟甘拜下风。
看得我得意洋洋，就算我弟弟再怎么努力也打不败我的四胞胎，因为他只能吹出二胞胎和三胞胎，因为我可是吹泡泡能手!怎么不会比不过弟弟这个泡泡新手呢。
当然比赛最后我赢了。
吹泡泡的游戏可真好玩呀!看来明年的暑假吹泡泡也一定很流行。
三年级作文：吹泡泡2今天，兰老师在课堂上教我们制做泡泡水，还把吹泡泡作为这一周的周末作业。
“太好啦！”终于可以光明正大地玩起吹泡泡的游戏了！一回到家，我就迫不及待地开始做准备。
我先拿了个空杯子装满水，再把洗衣液、洗洁精挤到杯子里，然后拿出一根吸管来搅拌。
搅拌均匀后，我开始到阳台上试吹起来。
我用吸管的一端沾上泡泡水，使出吃奶的劲儿，猛的一吹，“噗”，吹出来的不是泡泡，只是几滴水。
这是怎么回事呢？泡泡啊泡泡，我怎么样才能让你像胖娃娃一样从吸管里钻出来？我左思右想。
是不是浓度太低？于是，我又钻进厨房，加了一些洗手液、一把砂糖在杯里。
老师不是说，加了砂糖的泡泡不容易爆？搅拌均匀后，我再次来到阳台试吹。
果然，这次我吹出了泡泡，可是为什么吹出来的泡泡颜色那么淡呢？哪一步出了问题……哦，有办法了！我找来一块绿色的肥皂，轻轻地用小刀刮成一片一片的，再用手捏碎，放进泡泡水里搅拌。
作文二年级吹泡泡(22篇)
作文二年级吹泡泡(22篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级作文吹泡泡【精彩9篇】
三年级作文吹泡泡【精彩9篇】吹泡泡三年级优秀作文篇一今天，我们学习了冰心写的《吹泡泡》，觉得很好玩，也想自己试一试。
回到家，我先和一起准备材料：有水，有香皂头，洗涤剂，一个小碗，还有一个塑料吸管。
我先在小碗里放些清水，再放一块香皂头，等它泡软了，用手和弄和弄，让它融化，然后再放点洗涤剂，清水就变得粘糊糊的，说可以了。
我早就等不及了，用吸管蘸点水开始吹起来，哇！一个大泡泡就吹出来了，这个大泡泡向下落下来，我也学着冰心奶奶的样子，用一把大扇子扇，谁知道太用力了，大泡泡“啪”的散裂了，水星溅了一地。
我继续吹，大泡泡，小泡泡，就像穿着五颜六色礼服的姑娘在房间里跳舞。
一不小心，泡泡水洒在灶台上，蘸也蘸不上来，我就干脆用吸管直接在灶台上吹，居然也吹出泡泡来，好像刚出锅的大馒头，你看那上还有我的影子呢。
我又到阳台上打开窗子吹，微风轻拂，一串串的泡泡就随风飘散，飘远，惹得正在楼下玩耍的小孩一阵追逐，尖叫，好像我是正在台上表演的明星似的，太好玩了。
自己做的泡泡玩起来就是不一样，不但有玩的快乐，还有做的快乐。
吹泡泡三年级优秀作文篇二小时候，我在村子里住过一段时间。
村里孩子不像城里孩子，有很多的机械或电动玩具，玩具几乎都是自制的，其中我最喜欢玩吹泡泡了。
我先用小刀在肥皂表面上削下一卷一卷的肥皂薄膜，把它们放在一个碗里，加点儿水，不断地搅拌成乳白色的粘稠肥皂水，再拿出一根吸管，蘸点肥皂水，慢慢地一吹，轻轻地往上一提，一个圆溜溜、颤巍巍的肥皂泡就吹出来了。
大家追着这些玲珑娇软的泡泡跑着、笑着、欢呼着……这些肥皂泡在阳光的照耀下光彩琉璃，异常美丽。
在风的吹拂下，肥皂泡越飞越高，忽然“啪”的一声，肥皂泡爆了，肥皂水从空中落了下来。
要是在小溪边吹肥皂泡的话，那必定是一番令人陶醉的景象：婀娜多姿的柳树姑娘，和着潺潺的溪水随风舞蹈，美丽的肥皂泡轻悠悠地在小溪上漂来荡去。
这难道不是世界上最美丽、最自然的舞台场景吗？我爱吹泡泡，我想让它们飞到孤单的人身边，使他们感受到生活的美好；让它飞到生病的人身边，给他们带去希望；让它飞到贫困的人身边，为他们增添一份对美好生活的向往……三年级作文吹泡泡篇三是我人生最大的乐趣。
吹泡泡作文20篇
吹泡泡作文20篇吹泡泡作文（一）：童年是五彩的鲜花，是七彩的彩虹；是欢乐的海洋；是金色的阳光，童年是纯真的年代，是完美好的放飞。
童年中总会有一些令人烦恼的事，但还是会有很多令人难忘的完美的事，例如吹泡泡，今日我们语文教师就带我们体验了吹泡泡的乐趣。
还没开始吹，同学们就已经跃跃欲试了。
教师也没有阻止我们，赶紧先说完自我的台词。
同学们看教师没有阻止，纷纷开始吹，泡泡一个两个三个……慢慢飞了出来。
有的泡泡异常大，大得像彩色的皮球；有的泡泡异常小，小得想美丽的珍珠；有的泡泡两个连在一齐；像一对对胞胎。
看同学们吹出了这么多泡泡我也开始吹泡泡了，我自制的泡泡水吹出来泡泡虽然大，但不多。
我看了看徐江南，他的泡泡接二连三的从他的吹管里飘出来，漫天飞舞的泡泡闪烁着五彩斑斓的光芒看得我眼花缭乱的。
可爱的泡泡越飞越高，飞到了天上。
在泡泡里映出了红花绿叶，蓝天白云，还映出了我的七彩童年。
渐渐的，泡泡飞出了我的视线，泡泡带走了我童年的烦恼，带走了童年中的不愉快，还给我的童年增添了一份欢乐。
这些泡泡会像我的童年一样永远藏在我的记忆里。
在我眼里那些泡泡总是那么耀眼！吹泡泡作文（二）：星期天中午，我看到许多小朋友在玩吹泡泡的活动。
他们吹出来的泡炒饭有大有小，形状也不相同，并且五颜六色的美丽极了。
看得我心里痒痒的，所以，我立刻拿了钱也去买了一瓶肥皂水来吹泡泡。
我开始吹的时候，吹出来的泡泡很少，每一次吹出来的泡泡仅有一两个，可是颜色倒不少，有红的、绿的、黄的、金的……颜色很多，可好看了。
之后，我继续吹泡泡，越吹泡泡越多，可好玩了。
吹了一会儿工夫，天空中到处都是泡泡了，漂亮极了！然后，我换了一个地方又吹。
这一次，我吹出来的泡泡很大很大。
可惜，这一些泡泡飘到半空中就爆了。
我改变了办法，吹出了许多小泡泡，这一些小泡泡寿命比大泡泡要长。
它们在天空中越聚越多，把整个天空打扮得更加美丽。
我觉得吹泡泡真好玩，能够吹出千姿百态、五花八门、五彩缤纷的泡泡。
吹泡泡的作文7篇
吹泡泡的作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写吹泡泡的作文(通用17篇)
描写吹泡泡的作文（通用17篇）描写吹泡泡的作文篇1今天上午第叁节课，冯教师带我们在教室里吹泡泡。
首先，冯老师请八个语文小组长到讲台前面去吹泡泡。
他们上去就吹泡泡。
他们有的使劲地吹。
一群群泡泡像一个个活泼可爱的孩子一样跳跳蹦蹦地往上涌。
有的同学吹出来的泡泡比较小，好像一粒粒黄豆那么小。
有的泡泡非常大，好像一只只乒乓球那么大，还有的像一只只足球。
有两个同学看到有人不会吹泡泡就大声说：“吹慢一点，吹慢一点！”于是，老师就让他们走到前面去。
他们慢吞吞地走到前面，担心自己会被老师批评。
老师不但没有批评他们，反而让他们去吹泡泡。
于是两个人脸上的颜色才恢复了正常。
他们就愉快地吹起了泡泡来了。
他们慢慢地吹着泡泡。
泡泡不停地向前面跑着，一个接着一个，好像在接力赛跑一样。
有时，那些泡泡像我们下课以后一样一起涌着走出教室，泡泡们也成群结队似的涌向前面。
这时，同学们再也忍不住了，大声喝起彩来。
有的同学甚至跳起来欢唿。
有的同学还去捉那些泡泡。
泡泡到同学们手上就破了。
许多泡泡落到地上就不见了。
有的在空中就消失了，有的飞出教室化成了一些气体不见了。
落在地上泡泡虽然消失了，但是只要你仔细观察还能够看到地上有一点儿水来。
他们吹的泡泡真多呀！很快，我们的教室就沉浸在泡泡之中了。
下课铃声很快就响了，我们的这一节吹泡泡课也就结束了。
我真感到这一节课的时间太短了，好像比平时短了一半还多！描写吹泡泡的作文篇2放学回到家，我和妹妹正愁着没事儿干，却在洗手的时候有个大发现：放上点肥皂，吹一口气，就能吹起一个个的小泡泡。
“泡泡！对呀，我们可以玩吹泡泡的游戏啊！”我高兴地说。
妹妹听了也兴奋地附和着说：“好啊！好啊！我最喜欢吹泡泡了。
”我们先每人做了一小杯泡泡水。
你们知道怎么做泡泡水吗？让我来告诉你们吧：先取一杯水，然后放上洗洁精或是洗衣粉，然后慢慢搅匀，一杯泡泡水就做好了，很简单吧。
但只是这样还不够完美，比如杯子拿在手里多不方便呀。
我们又找来几根细铁丝围着杯子缠了几圈，再把铁丝的尾部拧在一起，一个小把手就做好了。
有吹泡泡的作文8篇
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吹泡泡的作文
吹泡泡的作文关于吹泡泡的作文（精选45篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的吹泡泡作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吹泡泡的作文篇1今天天气晴朗，刚起身的太阳，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得透亮。
为了不辜负这大好的时光，我和妈妈来到草地上，兴高采烈地准备玩吹泡泡的游戏。
吹泡泡的游戏看起来简单，实际可是个技术活，需要借助一些工具才能完成。
我和妈妈从背包里拿出事先准备好的塑料瓶，把一小块肥皂丢了进去，又往里面滴了几滴洗洁精，接着往瓶子里倒上水，盖上盖子使劲晃几下。
瓶子里的“混合物”很快融合在一起了，泡泡水就制成了。
我兴奋地拿出带有模具的棒子伸进瓶子里，蘸了一下泡泡水，放到嘴边，嘴巴对着小圆孔一吹“啪”的一声，泡泡还没有形成，便破灭了，我不信邪，又蘸了一下使劲一吹，“啪”又破了。
“难道是我们的泡泡水配方不对？”我心理默默地想。
妈妈走过来说：“泡泡要对着圆孔轻轻地吹，你使那么大劲儿，泡泡当然就破啦！”我按照妈妈的方法试了一下，一个泡泡就由平变圆迅速形成了，看着泡泡飞向天空，我高兴地大叫起来：“妈妈快看，我吹了一个大泡泡，它飞起来了，真的飞起来了……”妈妈也高兴极了，也忍不住尝试一下。
只见妈妈轻轻一吹，又大又薄的泡泡晃晃悠悠地飘到半空中，突然“啪”地一下破了。
我觉得神奇极了，忍不住一个接一个地吹着，形成了大大小小的泡泡群。
在阳光地照射下，五彩缤纷，十分迷人！今天，我们玩得好开心啊！吹泡泡的作文篇2童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。
童年里有一件让我最开心的事，那就是吹泡泡。
今天上午，阳光明媚，表哥、妹妹和我在院子里准备做泡泡。
我们先找来一个空瓶子，加入妈妈洗衣服用剩下的碎肥皂，倒入一点点胶水、还加了一点洗衣粉，然后用力的晃动，使它们融合到一起。
吹泡泡作文八篇
吹泡泡作文八篇学生时代的你应该对作文不陌生吧，通过写作能够展现个人的沟通能力和情感表达能力。
希望这份“吹泡泡作文”能够解决您的问题并带来帮助。
希望我的观点能够让您更好地理解某个问题！吹泡泡作文(篇1)星期天，我吃完饭，妈妈让我洗碗。
我挤了洗洁精，发现碗里出现了许多小泡泡。
我想：要不，我做一盆泡泡吧！说做就做。
我先拿出盆子、洗洁精、吸管，然后接了半盆水，放入洗洁精，再用吸管把没有化开的洗洁精搅均匀。
我把泡泡水端到楼下，拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，用力一吹。
咦，怎么没有泡泡？噢，原来是用的力气太大了。
我又重新蘸了一下，轻轻地吹着。
一个个泡泡出来了，它们慢慢变大，飞了出来，像在天空中舞蹈，可是没过多久，泡泡就爆炸了。
我又叫来小伙伴一起玩，我们用吸管对着盆子吹，不一会儿，一盆泡泡涌了出来。
泡泡在天空中自由自在地飞翔。
邻居看见了，说：“你真聪明！”他家的孩子也和我们一起玩，我开心极了。
泡泡的生命很短暂，不一会儿就爆炸了，可是它给我带来了许多快乐。
我喜欢吹泡泡！吹泡泡作文(篇2)星期天的下午，我和同学们在阳光明媚的陆羽广场上吹泡泡，五彩缤纷，美丽极了。
小鄢在吹的时候，吹成了一条长龙似的泡泡，他开心极了，眼睛笑得眯成了一条线，嘴笑得合不拢了。
他吹的泡泡晶莹透明，表面五颜六色，像一幅画。
他吹得太美了，我们都控制不住自己，上前用手去摸，小田太激动了，上前摸的时候不小心摔了一跤，这个场景太好笑了。
小熊拿着他爷爷给他买的泡泡水在吹。
可重重地吹不行，轻轻地吹也不行。
他不高兴地哭了起来，老师说：“小熊，你是男子汉不能哭。
”他又有了自信心，重新吹了一次，可这次还是吹不起来，他伤心极了，就借小鄢的玩了一次。
他也像小鄢一样，吹了一条“长龙”在空中飞舞。
他又吹了小的，中等的，大的……像爸爸抱着妈妈，妈妈抱着孩子。
有的大的小的连在一起，像一串串糖葫芦。
泡泡里有许多绚丽的颜色，让我沉迷于泡泡世界，流连忘返。
我爱吹泡泡，它给我们带来了快乐。
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我们都拿出自己带的吸管，蘸上洗涤灵，准备吹泡泡， 我们都拿出自己带的吸管，蘸上洗涤灵，准备吹泡泡， 我试着轻轻的吹，吹出了一个小泡泡，我使劲儿一甩， 我试着轻轻的吹，吹出了一个小泡泡，我使劲儿一甩， 就像气球似的在空中飘啊飘。我又试着使劲儿一吹， 就像气球似的在空中飘啊飘。我又试着使劲儿一吹，吹 出了一串小泡泡，像一串晶莹剔透的珍珠项链， 出了一串小泡泡，像一串晶莹剔透的珍珠项链，如果妈 妈戴上它那该多美啊！我现在吹的泡泡都很小， 妈戴上它那该多美啊！我现在吹的泡泡都很小，真想把 泡泡吹大点，有了！可以对着桌面吹呀！于是，我又蘸 泡泡吹大点，有了！可以对着桌面吹呀！于是， 了点水，对着桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！ 了点水，对着桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗涤灵 水炸了我一脸，我举起右手，把脸擦干继续吹。 水炸了我一脸，我举起右手，把脸擦干继续吹。大家看 见我吹的泡泡很大就学我的样子，对着桌面吹。 见我吹的泡泡很大就学我的样子，对着桌面吹。我吹出 了一个大泡泡，旁边的同学看见了， 了一个大泡泡，旁边的同学看见了，就都把吸管插进我 的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半张桌 的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大， 子那么大呢！就像一个大城堡似的！我蘸点洗涤灵水， 子那么大呢！就像一个大城堡似的！我蘸点洗涤灵水， 在两边各吹了一个比上一个小一点的泡泡， 在两边各吹了一个比上一个小一点的泡泡，吹好了就像 一个大甲虫似的。我又接着吹那个大泡泡，吹着吹着， 一个大甲虫似的。我又接着吹那个大泡泡，吹着吹着， 只听“ 的一声，大泡泡爆了， 只听“嘭”的一声，大泡泡爆了，洗涤灵水又溅了我一 我便举起右手擦干脸。 脸，我便举起右手擦干脸。
Hale Waihona Puke 习作要求1.要写清事件的过程； 要写清事件的过程； 要写清事件的过程 2.重点内容要写具体（场面、 重点内容要写具体（ 重点内容要写具体 场面、 自己、他人）； 自己、他人）； 3.注意记叙有顺序，语句通 注意记叙有顺序， 注意记叙有顺序 顺，有一定感受； 有一定感受； 4.尽可能在 分钟内完成。 尽可能在30分钟内完成 尽可能在 分钟内完成。