学校教学工作总结_1
第一学期中学教务处工作总结5篇
第一学期中学教务处工作总结5篇第1篇示例：第一学期中学教务处工作总结随着第一学期的结束，我们教务处对过去几个月的工作进行了总结和回顾。
在这段时间里，我们围绕着学校教学工作的重心，努力提升教育教学质量，确保教学工作的顺利进行。
在教务处全体工作人员的共同努力下，取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
我们对教学工作进行了全面而深入的规划和安排。
我们认真分析学校的教学情况，合理安排教师的教学任务，确保每位教师都有充足的时间和精力投入到教学中。
我们加强了对教学进度和教学质量的监督和检查，及时发现和解决教学中出现的问题。
在课程设置方面，我们根据学生的实际需求，调整和完善了部分课程内容，确保课程设置符合教学大纲和学生的学习需求。
我们加强了学生成绩的管理和分析工作。
我们建立了学生成绩档案，对学生的学习成绩进行了分类管理和统计分析，及时向学校领导和家长反馈学生成绩情况。
通过对成绩的深入分析，我们发现了一些学生的学习问题和困难，及时组织教师和家长共同协商解决方案，帮助学生提升学习成绩。
我们也加强了对教师的培训和考核工作。
我们定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的教学水平和教学能力。
我们对教师的教学工作进行了考核和评价，及时对教师进行奖惩和激励，建立健全了教师的教学奖惩机制，激励教师提升教学质量。
在工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
由于学校的教学资源有限，部分师生配备不足，教育教学条件还有待改善。
学生的学习压力越来越大，教师的教学任务也越来越重，教师的工作量大增，工作压力较大。
在未来的工作中，我们将进一步加强与学校其他部门的协作，共同解决教学工作中的问题和困难，确保学校的教学工作有序进行。
第2篇示例：第一学期中学教务处工作总结时间过得真快，转眼间第一学期已经接近尾声了。
在这半年的时间里，中学教务处全体工作人员共同努力，扎实工作，取得了一定的成绩。
下面就来总结一下这段时间的工作情况。
一、教学管理方面作为教务处的主要职责之一，教学管理一直是我们的重中之重。
教学工作一周总结6篇
教学工作一周总结6篇第1篇示例：本周是我作为教师的第一周工作，经过一周的忙碌工作，我感到收获颇丰，也意识到了自己在教学工作中还有很多需要提高的地方。
本周，我主要负责教授高中生物课程，课程内容涉及生物的基本概念、生命的起源、遗传规律等。
在备课的过程中，我深入研究了课程内容，查阅了大量相关资料，为了让学生更好地理解和掌握知识，我精心设计了多样化的教学活动和案例分析，以激发学生的学习兴趣和潜力。
在课堂教学中，我注重启发式教学，引导学生主动思考、发现问题、解决问题，通过讨论、实验、案例分析等方式激发学生的学习激情，提高他们的学习积极性。
我还特别关注学生个体差异，根据学生的不同特点和需求，采用灵活多样的教学策略，帮助他们更好地理解和掌握知识。
除了课堂教学，我还积极参与学校的各项教育活动和课外辅导工作。
本周，我带领学生参加了一次生物实验课程，让他们动手操作，亲自感受科学的魅力，培养他们的实验技能和科学精神。
我还和学生进行了一次科学知识竞赛，让他们在竞争中学习、成长，激发他们的学习热情和竞争意识。
第2篇示例：本周是我教学工作中的一周，回顾这段时间我感慨万千。
教学工作是一项既光荣又辛苦的工作，每天都是充实而忙碌的。
本周的总结，让我有机会反思自己的教学工作，提高自我，更好地为学生服务。
本周我重点关注了学生的学习情况。
在课堂上，我注意观察每个学生的学习状态，根据他们的学习情况调整教学内容和教学方法。
通过与学生的互动交流，我发现学生们在学习中遇到的问题和困惑，并及时给予帮助和指导。
通过及时纠正学生的错误，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
本周我注重了与同事的合作。
教学工作是一个团队合作的过程，只有与同事们密切合作，才能更好地完成教学任务。
本周我与同事们进行了交流和讨论，分享了教学经验和教学方法。
通过与同事的合作，我学到了更多的教学技巧和方法，提高了自己的教学水平。
本周我也注重了对自己的反思和总结。
每周的教学工作结束之后，我都会对自己的教学工作进行反思和总结，找出存在的问题和不足之处，为下周的教学工作做好准备。
小学实验教学第一学期班主任工作总结范本
小学实验教学第一学期班主任工作总结范本尊敬的校领导、各位教师和家长：大家好！我是xxx小学实验教学第一学期的班主任，经过一个学期的努力工作和精心指导，我为能够担任这一重要职务而深感自豪。
在这里，我将向大家汇报本学期的工作总结，同时也对班级存在的问题提出了改进方案和建议。
一、教学工作总结1. 学习管理本学期，我充分发挥班主任的角色，制定了科学合理的学习计划，并积极组织学生参与各类学习活动。
通过合理安排作业和复习，学生的学习积极性得到了有效提高。
同时，我还加强了与学科教师的沟通合作，及时了解学生的学习情况，并采取措施帮助他们克服困难，取得了一定的成果。
2. 班级管理在班级管理方面，我注重培养学生良好的行为习惯和品德修养。
通过制定班规班纪，严格落实早读、卫生和纪律等各项规定，营造了良好的学习氛围。
同时，我也时刻关注学生的心理状态，倾听他们的需求和困惑，尽力解决问题，使每个学生都能获得关爱和成长。
3. 家校合作本学期，我加强了与家长的沟通与联系，组织了多次家长会，及时向家长了解学生的学习情况和行为表现，并与家长共同探讨孩子的教育问题。
在与家长的积极合作下，我相信学生的综合素质将得到全面提升。
二、存在的问题与改进方案1. 学习能力差异由于班级学生个体差异较大，存在一些学生学习能力较弱的问题。
为了改进这一现状，下学期我将制定个性化的学习辅导计划，注重对学生的针对性辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
2. 班级纪律虽然本班的纪律表现总体较好，但仍有个别学生不守规矩，对班级的纪律影响较大。
我打算加强对这些学生的引导教育，通过家访和与学生沟通，帮助他们树立正确的行为观念，进一步完善班级纪律。
3. 父母参与度不高尽管我积极与家长沟通，但仍有一部分家长的参与度较低。
下学期，我计划加强与家长的沟通，邀请他们参与学校的各项活动，提高家校合作的质量和效果。
三、工作展望与建议1. 班级建设下学期，我将进一步加强班级的内部建设，组织一些有益的班级活动，加强班级凝聚力和团队合作精神，使学生更加团结互助，共同进步。
高一语文第一学期教学工作总结5篇
高一语文第一学期教学工作总结5篇篇1本学期，我担任了高一XX班的语文教学工作。
一学期来，我积极投身于教育教学工作中，充分运用所学的教学理论，努力去营造轻松、愉悦的课堂教学氛围，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真完成了本学期的教学任务。
同时，我积极参加课题研究，坚持每天写教学反思，总结教学中的得与失，争取在专业上快速成长。
现将本学期的教学工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满人文色彩的学科，尤其是一门语言。
语言文字作为表情达意的工具，具有非常强大的生命力。
作为语文教师，应该积极引导学生去感受这种生命力，让它激发学生的学习兴趣，进而转化为学习的动力。
1. 导入激趣，引导学生“乐学”。
“兴趣是最好的老师。
”为了激发学生的学习兴趣，我采用多种导入方法。
如：设置悬念、讲述故事、展示图片、播放音乐等。
这些导入方法都能很快地吸引学生的注意力，激发学生强烈的求知欲，使他们积极主动地投入到学习中。
2. 创设情境，激发学生“乐说”。
语文教学中，我努力创设各种情境，让学生主动参与课堂活动。
如：通过看图片、看视频、角色扮演等方法，将学生引入特定的情境中，激发他们的表达欲望。
同时，我还注重引导学生运用所学知识进行口语交际活动，锻炼他们的口语表达能力。
3. 开展活动，引导学生“乐做”。
为了提高学生的语文素养，我积极组织学生开展丰富多彩的语文活动。
如：读书比赛、演讲比赛、辩论赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的口语表达能力，还提高了他们的阅读能力和思维能力。
同时，我还鼓励学生积极参与学校和社会的文化活动，如参加文学社、写作比赛等，让他们在实践中不断提高自己的语文素养。
二、注重基础教学，培养学生的语文能力语文基础教学是提高学生语文素养的关键。
因此，我非常注重基础教学，从字词句段篇等方面入手，培养学生的语文能力。
1. 抓好字词教学。
每篇课文都要求学生掌握其中的生字词和常用字词。
通过听写、默写、组词、造句等方式进行检查和巩固。
教学工作总结通用15篇_1
教学工作总结通用15篇教学工作总结1作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。
还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。
合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。
没周一、周四的课外活动时间训练。
器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。
每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。
教师1一12个月工作总结
教师1一12个月工作总结教师一在过去的一年中，我从事着教学工作。
通过这些月份的教学，我积累了一些经验和收获，并且发现了一些需要改进的地方。
一月份，我主要负责教授数学课程。
我充分利用了多媒体设备和互动教学方法，尽量使课堂生动有趣。
通过这种方式，学生们的学习兴趣也得到了提高，他们参与度也更高了。
二月份，我担任了家长会的组织者。
我与家长们进行了积极的沟通，分享了学生们的表现和成绩。
通过这次家长会，我认识到了家长对孩子的教育非常重视，并且他们对我的工作也很认可。
三月份，我参加了一次教学研讨会。
在研讨会上，我学到了很多新的教学方法和教育理念。
这些知识对我在今后的教学中有很大的帮助，我会尝试将这些新方法应用到我的课堂中。
四月份，我发现学生们对于数学课程中的难点理解较困难。
为了帮助他们更好地掌握知识，我安排了额外的辅导时间，并与他们进行了一对一的辅导。
通过这种方式，学生们在数学方面的成绩有了明显的提高。
五月份，我参与了学校的志愿者活动。
与学生们一起参与公益活动，我感受到了教育的温暖与意义。
这次活动让我更加深刻地认识到，教师不仅要传授知识，还要培养学生的思考能力和社会责任感。
六月份，我评估了我的教学效果。
通过与学生和家长的反馈，我发现自己在课堂管理方面还有不足之处。
于是，我开始寻找更好的方式来管理课堂，使学生们能更好地参与其中。
七月份，我参与了学校举办的暑期班课程。
这次经历让我对于学生们对于暑期学习的需求有了更深的了解。
我会根据他们的需求，设计更加适合他们的课程内容，并通过各种途径吸引他们的兴趣。
八月份，新学年开始了。
我制定了新的教学计划，并与学生们分享。
我努力使课堂多样化，通过引入实践活动和小组讨论等方式，让学生们更好地理解和掌握知识。
九月份，我与学生们建立了更好的互动关系。
通过与他们交流，我了解到他们对于课程的期望和需求。
我会根据他们的反馈，调整教学方法和内容，使他们更加主动地参与学习。
十月份，我意识到部分学生们对于学习的动力有所下降。
九月教学工作总结 (1)
九月份教学工作总结回顾九月份学校各项教学教研工作，持续反思自己的教学教研工作情况，现将九月份本人教学工作总结如下：认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序即时间安排都作了详细的计划，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并设计吸引学生的课堂情境，课后即时对该课做出总结，写好教学反馈，认真搜集每课书的知识要点。
做好教学工作计划，持续增强上课技能，提升教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分表达学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习水平，让各个层次的学生都得到提升。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法和优点，克服自己的缺乏。
经常阅读教育教学资料，提升业务水平方面。
四、作业批改方面在布置作业时争取做到有针对性.让学生的练习有针对性，有层次性。
对学生的作业批改即时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，实行透切的评讲，并针对相关情况即时改进教学方法，做到有的放矢。
缺乏之处及今后的改进措施1、因为家庭琐事较多，没有更多的时间接触和辅导学生，致使现在我还没有完全把学生带到手上。
平时也极缺少钻研教材的时间。
2、因为是刚接手的八年级，所以到现在课堂常规还是较差，有待于教师进一步整顿。
3、在课堂上应调动学生更大的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式再多样一些，在我自身的教学水平上有待于继续提升，今后我将针对工作的缺乏有的放矢的去改进，持续提升自己的教育教学水平。
学校工作总结和下一步打算
学校工作总结和下一步打算在过去的一段时间里，我们学校在教育教学、学生管理、校园文化建设等方面都取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
以下是对这段时间工作的详细总结以及对未来的规划。
一、教学工作1、课程改革与创新我们积极推进课程改革，引入了新的教学方法和教育理念。
例如，在部分学科中开展了项目式学习，让学生通过实际项目的完成来掌握知识和技能。
这一举措提高了学生的学习积极性和实践能力，但在实施过程中也发现，部分教师对于新方法的掌握还不够熟练，需要进一步加强培训。
2、教学质量监控建立了完善的教学质量监控体系，通过定期的听课、学生评价、考试成绩分析等方式，及时发现教学中存在的问题。
在这一过程中，我们发现一些班级的成绩出现了波动，经过深入调查，发现是由于教师的教学方法不适应学生的学习特点，及时进行了调整。
3、师资队伍建设加强了教师的培训和进修工作，鼓励教师参加各类学术研讨会和教学培训活动。
同时，引进了一批优秀的青年教师，为学校的教学工作注入了新的活力。
然而，新教师在教学经验方面还存在不足，需要老教师的传帮带。
二、学生工作1、德育教育注重学生的品德培养，开展了一系列主题班会、社会实践活动等，培养学生的社会责任感和良好的道德品质。
通过这些活动，学生的思想道德素质有了明显提高，但在个别学生身上仍存在一些行为规范方面的问题，需要加强针对性的教育。
2、心理健康教育设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询和辅导服务。
同时，开展了心理健康教育课程，普及心理健康知识。
但由于学生数量较多，心理咨询服务还不能完全满足学生的需求。
3、社团活动丰富了学生的课余生活，成立了各种社团，如书法社、音乐社、篮球社等。
社团活动的开展，培养了学生的兴趣爱好和团队合作精神，但在社团管理方面还需要进一步规范和完善。
三、校园文化建设1、校园环境改善加大了对校园环境的投入，美化了校园景观，改善了教学设施和学生的生活条件。
一个优美的校园环境有助于学生的学习和成长，但在校园环境的维护方面，还需要全体师生共同努力。
教学工作一周总结8篇
教学工作一周总结8篇第1篇示例：本周是我作为教师的一周，工作充实而又充满挑战。
教学工作是一项神圣而又辛苦的职业，每一天都是在为学生的未来而努力。
这一周我主要教授的是数学和科学课程，下面我来总结一下这一周的工作。
本周我承担了数学课的教学任务。
我精心备课，准备了清晰明了的教学大纲和生动有趣的教学内容。
在课堂上，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，引导他们热爱数学，享受思考的乐趣。
通过举一反三的教学方法，我让学生在解决问题的过程中不断提升自己的数学能力，激发他们对数学的兴趣和热情。
我不仅注重知识的传授，更注重培养学生的学习方法和思维方式，帮助他们建立健康的学习习惯。
我还负责了科学课的教学工作。
科学是一门富有挑战性和趣味性的学科，我努力让学生在探索科学奥秘的过程中激发他们的好奇心和求知欲。
我结合生活和实际案例，让学生了解科学在我们日常生活中的应用和重要性，帮助他们建立正确的科学观念和方法论。
在实验课上，我引导学生动手操作，亲自感受科学的魅力，培养他们的实验技能和观察力，提高他们的科学思维和实验能力。
除了教学工作，我还积极参与学生的课外活动和社团组织。
通过组织学生参加各种活动和比赛，我帮助他们拓展视野，培养团队合作精神和领导能力，让他们全面发展，成为德智体美劳全面发展的人才。
我还积极参加学校的师生座谈会和教研活动，与同事们分享教学经验，共同进步，提高教学质量和成效。
这一周工作虽然辛苦，但收获颇丰。
通过努力工作，我看到了学生的进步和成长，看到了他们脸上绽放的笑容和胜利的喜悦。
我深深感到，教育事业是一项伟大而又充满挑战的事业，需要我们用心去做，用爱去温暖每一个学生的心灵。
希望在未来的日子里，我能继续努力，做好教育工作，为学生的未来添砖加瓦，为社会的进步贡献力量。
愿我们一起努力，共同成长，共同前行！【结尾】第2篇示例：本周是我教学工作中的一个忙碌而充实的一周。
回顾这一周的教学工作，我感受到了许多成就感，也发现了自己需要继续努力提升的地方。
第一学期教学工作总结(通用12篇)
第一学期教学工作总结（通用12篇）第一学期教学工作总结篇1一学期以来，我们在市教育局的正确领导和关怀下，紧紧围绕学校中心工作，以提高教育教学质量为核心，以提升教师专业素质为关键，以课程改革为重心，以解决课堂教学问题为突破口，加大了教学过程的监控和管理力度，努力培养学生创新精神和实践能力，积极推动学校素质教育的可持续性发展，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。
现将一学期来的工作做如下的小结：一、优化教学过程管理，切实提高教学质量优化教学过程管理，是全面提高教学质量的重要条件，是加强教师队伍建设，提高教师专业能力和水平的需要，离开了教学过程的质量，就谈不上教学成果的质量。
1、规范备课管理。
开学初，各学科在教研组长的带领下，根据教材内容、学生情况，认真制定了切实可行的学科教学计划。
我们要求教师备课做到在认真学习《新课程标准》的基础上，认真钻研教材、研究学生、撰写反思，提倡电子教案并设置统一的教案格式。
教导处把每月27日定为常规检查日，要求教研组长检查本组教师的备课笔记和听课笔记，并做好相关记录。
备课笔记上要体现二备和课后反思的痕迹，以便总结课堂教学中成功和失败的经验教训。
大部分教师的备课均做到一课一案，教学目标明确、讲授内容具体、有重点难点分析、教学过程设计精心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具准备情况、青年教师都能坚持做到认真撰写课后反思。
2、加强课堂教学管理。
教师必须严格按课表上课，不迟到早退，不擅自调课，坚决杜绝空课现象。
有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。
坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课要注意学生的接受能力和上课状态，不一味追求速度和进度。
教导处会同行政、教研组实行随机听课制度，加强对平时课堂教学质量的监控。
同时我们还制定了“课堂教学情况巡查制度”，每天两次不定时地对教师的上课精神风貌、教学行为，以及学生的上课纪律、教学环境等进行巡查，并做好相关记录。
2020--2021学年第一学期教师教学工作总结(5篇)
2020--2021学年第一学期教师教学工作总结（5篇）2020--2021学年第一学期教师教学工作总结第一篇：在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。
如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。
基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。
日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、政治思想方面本人能够做认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。
积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面(一)认真备课，制定教学计划。
认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
(二)增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得提高。
一周教学工作总结范本【五篇】
一周教学工作总结范本【五篇】一周教学工作总结【一】开学一周，全体教师都进入工作的良性循环状态，顺利完成本周的教学工作。
1、3月1日，进修学校一行8人到我校视导，各位任课教师都能认真准备，上好第一天的课程。
视导共听课8节，语文4节，有赵荣嵘、刘波、李平、柳娜;数学2节，朱丽、刘涛;英语2节，王淑波、张树巍。
得到进修听课领导的好评，看到了我校在尝试课堂教学改革，老师有意识的在引导学生自主学习。
2、年组教研活动及时，初见成效。
本学期，我们教导处在叶校长的主抓下，对年组备课加大力度。
为了确保教研的时效性，我们对于备课及时检查。
定主备人，定时间，定内容。
尤其是四年组团结合作，协调有序，行动快，效果好。
并把年组主题教研与年组教研有机结合。
四年组教师对于课堂教学模式也开始大胆的尝试与探究，张校长也尽量抽出时间听了德老师和卢老师的两节数学课;在课后年组教师积极反思，重建，下周曾老师再上研讨课。
语文教学中组长德老师也是率先垂范，一节《桂林山水》将阅读与习作紧密结合，在读中感悟理解*的写作手法。
二年组在组长刘波的带领下，年轻教师迅速成长。
视导时，刘波的语文识字课就得到进修领导的赞誉。
姜辉老师今天讲的《笋芽儿》这课，又进行识字写字教学的深入研讨，这样是他们本学期的主题研讨的内容。
3、活动课的筹备。
校队的所有指导教师，深入班级选人，得到班主任的大力支持。
希望老师们要督促本班学生及时参加，保证活动人数，提出要求。
我们学校在社团组织中还成立了“小书虫读书社”地点在阅览室。
3-5年级每个班级4个名额;六年2人。
活动课时间就到阅览室读书，可以带着读书笔记。
这是我们学校尝试对学生开放的阅览室的第一步工作。
以后，针对于班级学生读书的兴趣、爱好，还可以采用轮换制随时调换人选，让更多的孩子去读书。
我们将制定特制的和平读书卡，激励孩子们。
教学建议：1、备课的时效性。
首先，由主备人充分利用网上资源，认真仔细筛选教学设计(2-3份)，还要化出方案。
学校第一学期教科研工作总结6篇
学校第一学期教科研工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校教科研工作紧紧围绕学校发展规划和年度工作计划，以全面提升教育教学质量为核心，积极开展各项教科研活动。
通过不断努力，取得了一定的成果，也发现了一些需要改进的地方。
现将本学期教科研工作总结如下，以便不断优化后续工作。
二、教研活动本学期，我校共开展了XX余次教研活动，涵盖课堂教学、课外活动、学科竞赛等多个方面。
其中，课堂教学方面，通过观摩课、研讨课等形式，促进了教师之间的交流与学习，提高了教师的课堂教学水平。
课外活动方面，组织了多个学科的兴趣小组，让学生在实践中学习，增强了学生的学习兴趣和动手能力。
学科竞赛方面，我校取得了优异的成绩，多名学生获得了国家级和省级奖项，展示了我校学生的才华和实力。
三、科研成果本学期，我校教师在各类学术期刊上发表论文XX余篇，参与编写学术著作X部。
此外，还开展了多项课题研究，涉及教育理论、教学方法、学科知识等多个领域。
这些研究成果不仅丰富了我校的学术底蕴，也为学校的教科研工作提供了有力的支撑。
四、师资培养本学期，我校继续加强师资培养工作。
通过举办专题讲座、研讨会等形式，提高了教师的专业素养和教育教学能力。
同时，学校还鼓励教师参加各类培训和学习活动，不断提升自己的综合素质。
这些措施为我校的教科研工作奠定了坚实的基础。
五、存在问题及改进措施在总结成绩的同时，我们也发现了一些需要改进的地方。
首先，部分教师的教科研意识有待提高，需要进一步加强教科研培训和学习。
其次，学校在教科研经费投入方面仍需加大力度，以保障教科研工作的顺利进行。
最后，学校应进一步营造良好的教科研氛围，激发教师的教科研热情和创造力。
针对以上问题，我们提出以下改进措施：一是继续加强教科研培训和学习活动，提高教师的教科研意识和能力；二是积极争取学校领导的支持，加大教科研经费投入；三是举办更多丰富多彩的教科研活动，营造良好的教科研氛围。
六、结论与展望总的来说，本学期我校的教科研工作取得了可喜的成绩。
九月学校工作总结_1
九月学校工作总结九月学校工作总结1金色的九月，收获的季节。
浏河小学全体教职工依据工作计划有条不紊的走过了即繁忙又充实的九月，使新学期教育教学工作迈出了强有力的第一步。
为了进一步加强教师队伍建设，在新学期让老师们有个新面貌，开学第一天，张桂香校长就给全体教师以《重温规范立规矩转变作风提精神，稳步推进浏河小学教育质量再上新台阶》为题作了动员报告，她提倡：“新时期下教师的角色定位在于你不仅是慈母，你还是公仆，你不仅是学生的知己，还应永远是学生的学生!”。
而每周《决定成败的49个细节》中两个细节的学习，让老师们领悟到工作的好心情来自我们平时一点一滴的细节，从而使老师们从内心深处感受到自己自身素质修养得到很大的提高。
通过这一月的培训，老师们精神面貌焕然一新，言行举止得到了提升，个个代表了形象，个个都是的风景，特别是开学我校没有出现一例有偿家教和乱收费现象，教师新的姿态新的面貌也得到了广大家长的一致称赞。
一、德育工作1、开学初，各班都对学生进行了收心教育，行为规范教育。
规范行为，从开学第一课开始，使我们的学习状态有了一个好的开端。
2、环境卫生落到实处，卫生区划分到位，师生各负其职，成效显著。
学生做卫生一丝不苟，班主任教师认真负责，班级一生一岗每天认真清扫。
看着洁净的环境，师生也收获着劳动的快乐。
3、各具特色的班级评价初现成效，学生自主管理收到了良好效果。
早自习学生到校后自觉学习、读书，做到了安静有序。
4、本着学生参与，自主监督的目的，学校建立并完善了少先队监督岗。
少先队及时得到了培训，队员们铭记自己的职责，掌握了执勤的方法，按时执勤、保证了质量。
少先队和执周教师的认真负责，收到了一定的效果：课间活动时同学们能主动在楼道内靠右走，整齐安静的行进;上操时队伍无声、有序;放学时路队整齐、口号响亮，遇到老师也能主动问好，文明有礼。
5、结合“教师节”各班通过精心布置板报，制作感恩卡片，召开感恩主题班队会等活动，使学生受到了感恩父母、感恩老师、感恩祖国的感恩教育。
中学教务处第一学期工作总结6篇
中学教务处第一学期工作总结6篇第1篇示例：中学教务处第一学期工作总结时光荏苒，转眼间已经到了中学教务处的第一学期工作总结的时候。
回顾这一学期的工作，我们深感收获满满，也意识到了还有很多不足之处需要改进。
在此，我们将对这一学期的工作进行总结，以便在未来的工作中更好地提高效率和服务质量。
一、工作回顾1. 课表排定：这一学期我们经过精心计划，安排了全校师生的课表。
在学生选课、教师授课等方面都做了合理的安排，减少了冲突和重复安排的情况。
但是也有部分学生反映课程安排不合理，需要进一步改进。
2. 学籍管理：学籍管理是教务处的一项重要工作，我们及时更新了学生的信息，并做好了相关的档案管理工作。
但在信息录入过程中，出现了一些错误，需要进一步加强内部管理和培训。
3. 考试监督：考试监督是教务处的重要职责之一，我们认真组织了本学期的期末考试，确保了考试的公平、公正。
但也有少数考生作弊或者违纪，我们需要进一步加强监督力度，确保考试的严肃性和公正性。
4. 教师评优：本学期我们对全校教师进行了一次综合评优，并根据评优结果做出了相应的奖励和激励措施。
但也有部分教师对评优结果表示不满，我们需要更加公正、透明地进行评定工作，提高评优的公信力。
二、存在的不足1. 缺乏信息化手段：目前教务处的管理工作还停留在纸质文件和表格的阶段，缺乏信息化手段，导致工作效率低下和工作量大。
我们需要引入信息化管理系统，提高工作效率和服务质量。
2. 学生反馈不及时：有些学生或教师对我们的工作提出建议或意见，但我们没有及时做出回应和改进。
学生和教师的意见和建议对我们改进工作至关重要，我们需要更加重视学生和教师的反馈，及时作出调整和改进。
3. 缺乏专业技能：教务处工作需要具备一定的专业知识和技能，但目前部分教务处工作人员缺乏相关技能，影响了工作的质量和效率。
我们需要加强员工的培训和技能提升，提高整体工作水平。
三、未来的工作计划2. 增加学生服务内容：我们将增加对学生的服务内容，包括就业指导、心理辅导等方面，全面关爱学生的成长和发展。
教育教学工作总结 (1)
教育教学工作总结马头镇小学：一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1．要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂把握：上好课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4．培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
班主任教学工作总结 (1)
班主任工作总结2018年下期谢春燕良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。
为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
二、培养学生的良好习惯我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。
另注意培养学生勤俭节约的好习惯。
我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。
面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。
叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。
"所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。
为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面"；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即"以面带面"。
小学教师小我工作总结范本6篇
小学教师小我工作总结范本6篇篇1小学教师年度工作总结报告一、背景在过去的一年里，我作为小学教师，全身心投入到教育事业中，致力于提高学生的综合素质，培养他们良好的学习习惯和人格品质。
在此，我将对过去一年的工作进行详细的总结，以便更好地规划未来的工作方向和提升自身教育教学水平。
二、教育教学工作总结1. 课堂教学工作在过去的一年中，我严格按照教学大纲要求，精心备课，确保每节课的教学质量。
我注重启发学生的学习兴趣，运用多媒体教学资源，丰富课堂内容，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。
同时，我重视课堂互动，鼓励学生积极参与讨论，培养他们的问题解决能力和创新思维。
2. 课后辅导与关怀除了课堂教学，我还十分注重学生的课后辅导和关怀。
我定期为学生进行个性化辅导，帮助他们解决学习上的困惑。
我关心学生的生活，积极与家长沟通，了解学生的家庭状况，为他们提供必要的帮助和支持。
三、教育教学研究与提升1. 教学研究我积极参与学校组织的教学研究活动，与同事们共同探讨教育教学中的问题和解决方案。
我还阅读了大量的教育专业书籍和期刊，不断提升自己的教育教学理论水平。
2. 参加培训与交流为了不断提升自己的教育教学能力，我参加了省级和市级的教师培训，系统学习了先进的教育理念和教学方法。
我还参加了多次教学交流会议，与来自不同地区的教师交流教学经验，拓宽了自己的教学视野。
四、学生活动与素质培养1. 组织学生参加竞赛我积极组织学生参加各级各类学科竞赛，如数学奥林匹克、英语演讲比赛等。
通过竞赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的学科素养和综合能力。
2. 课外活动丰富多样为了培养学生的综合素质，我组织了各种课外活动，如文艺汇演、体育比赛、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的团队协作能力和社会责任感。
五、家校沟通与协作1. 定期家长会我定期召开家长会，与家长沟通学生的学习情况、表现及进步。
我注重听取家长的意见和建议，以便更好地改进自己的教学工作。
学校教育教学经验工作总结
学校教育教学经验工作总结随着社会的发展和进步，学校教育教学工作在培养学生综合素质、提高学生学习能力和创新能力方面发挥着重要的作用。
作为一名从事教育教学工作多年的教师，我在教育教学工作中积累了一定的经验与教训。
下面我将结合自己的工作实践，总结出该经验工作总结，以供参考。
一、重视课堂教学内容的设计与准备在一次次的教学实践中，我认识到课堂教学内容的设计与准备是教学成功的重要基础。
首先，我要做到对教材内容的深入理解和把握。
在教学内容的选择上，我注重将其与学生的实际生活和经验相结合，使学生更容易理解和接受。
其次，在教学过程中，我会根据具体情况对教材进行适当的调整和改编，以满足学生的学习需求。
通过这样的方式，我可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
二、注重培养学生的自主学习能力在教育教学工作中，我强调培养学生的自主学习能力，认为这是教育的根本任务。
在课堂中，我会鼓励学生提问，积极参与讨论，培养他们的批判性思维和问题解决能力。
同时，在课后，我会布置一些课外作业和自主学习任务，引导学生独立思考和学习，提高他们的学习能力和自主学习的意识。
通过对学生自主学习能力的培养，他们在未来的学习和工作中能够更好地适应社会的发展需求。
三、尊重每个学生的个体差异教育教学工作中，每个学生都是独特的个体，他们具有不同的兴趣、特长和发展潜力。
作为教师，我要尊重每个学生的个体差异，给予他们充分的关注和支持。
在课堂教学中，我会根据学生的不同程度和特点，采用不同的教学方法和教学策略，以满足学生个性化学习需求。
我还会经常与学生进行交流和沟通，了解他们的困惑和问题，及时给予帮助与指导。
通过这样的方式，我可以更好地发现和培养学生的潜力，促进他们全面发展。
四、注重评价与反馈的及时性和准确性教育教学工作中，及时和准确的评价与反馈对于学生的学习和发展起着重要的推动作用。
我在教学过程中，注重对学生的学习情况进行实时观察和评价，及时发现学生的问题和困惑。
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学校教学工作总结
光阴似箭，日月如梭，转眼之间，XX年年秋季的教学工作又已结束，欣然回首，往事历历在目。
在过去的一个学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课程改革和远程教育的深入实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩：
一、创建书香校园，注重教师素养的提高。
本学期我们在上一学年的基础上，进一步加强了书香校园的建设，采取多种途径和方式，引领教师多读书，读有用的书，读有助于专业成长的书，以丰赡自身的内涵，提升业务素养。
一是利用每周例会的时间，引领教师学习，重点学习一些有关影响教师精神层面的讲话、文章。
我们先后学习了《胡总书记在全国优秀教师代表大会上的讲话》、《教师与学习》、《转变思想》、《教师必备的素质》等内容，以鼓励全体教师热爱教育，热爱学生，把满腔热情投入到工作之中，用真挚的爱去关照每一个学生;二是利用周一的课外活动时间，组织文、理两组的教师进行业务方面的学习，主要学习课程教学改革理念，教学的心得体会，观摩优秀教师课堂教学实录等，以此来提高教师的业务水平和能力;三是注重信息技术的学习。
我们要求每位教师每周必须利用远程教育资源在远程教室上一
节课，鼓励教师学习自制多媒体课件。
本学期，教师学习的热情高涨，呈现出抢着到远程教室上课的局面，学校的两台办公电脑远远满足不了教师教学的使用，学校想方设法，压缩了其他方面的开支，购买了两台电脑，接入了宽带网，安装在远程机房中，供教师教学工作使用。
目前，我校全体上岗教师均会下载使用、播放远程教育资源进行教学，年轻老师都能制作精美的演示文稿，少数教师在网上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、学习教育教学经验、体会，发表自己对教育、对教学、对人生的感悟、体验等。
二、认真落实教学常规活动的管理。
本学期，我们对《教学常规管理规定》进一步进行了修订、完善，使其更具合理性，实用性，指导性。
在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。
我们的具体做法：
一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。
对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。
采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。
下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。
对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现的问题我们是毫不
保留地进行批评、教育，并按学校的管理规定予以经济处罚，坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案的现象发生;
二是重视学生对各科任教师的评价。
在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。
对学生普遍反映工作责任感不强的教师，我们进行了个别交流谈话，促使教师规范自身的行为，增强其责任意识;
三是重视所有学科的考试、考核工作。
在学期末我们与永丰小学进行了联考，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实。
以真实了解我校语、数两门学课的教学质量。
考试结果按学校制定的教学奖惩规定进行计算并予以落实，充分体现了多劳多得、优质优酬。
对于没有进行统考的学科我们进行了考核，各教师按课程标准拟订了考核标准和考核程序，并把考核结果一并上交到教务处存档;
四是建立学生成长记录袋。
本学期我们改变以往学生放假时只发给学生成绩册让学生带回家的方式，导致学生家长不能真实全面了解学生在学校一学期来的学习生活情况，为此我们建立了学生成长记录袋，将学生一学期来各科的作业、
试卷、各类竞赛、各种活动的参加情况、获奖情况都统一装入学生成长记录册中，在学生成绩册上，我们要求语、数两科教师分别写上评语。
这样一方面学生家长能更全面的了解了学生在校的学习情况，另一方面能更好地促进我们老师了解学生、教育学生。
三、扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能力。
提高教育质量的关键在于教师，在于教师驾驭课堂教学的能力和技巧。
本学期我们针对中心学校的教学教研工作计划，结合我校的实际，拟订出切实可行的校本教研计划，并按计划实施：
一是充分发挥市、区两级骨干教师的作用。
张学斌、王斌鹏、向以波、王祥玲等四名骨干教师带头主讲了一节示范课。
特别是校长张学斌同志，工作任务繁重，但本学期主动提出担任三年级一个班的语文课。
备课、批改作业经常是到晚上11点左右。
其主讲的一节示范课《信任》，倡导了当今语文课堂教学中用心灵诵读、用心灵倾诉的教学理念，较好的起到了示范作用;
二是鼓励年轻教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台。
青年教师王斌鹏、王祥玲、罗辉彬、徐桂芝、任红仙、李波、金红勋、龚桂建、张永东等积极主讲课改研讨课或参加理科组的优质课竞赛活动。
他们有朝气、有活力，善于接受新事物、新知识，在教学中能把新的课改理念与现
代教育信息技术有机地整合，课堂教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的欢迎，他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。
在本学期理科组的优质课竞赛中，谢照瞒、龚桂建、王斌鹏三位教师以精彩的课堂教学展示，良好的教学效果被评为理科组优质课教师;
三是注重教学的专题研究。
本学期针对我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节，专门从随州请来对作文教学有丰富经验的袁平修老师，来我校主讲了两节作文教学示范课，并同我校的教师进行了专题座谈、互动交流，解开了老师普遍存在怕教作文，学生怕写作文的情结，找到了打开作文之门的钥匙。
在期末复习时，副校长谢照瞒同志主讲了如何引导学生复习，提高复习效益的示范课，其课中复习的知识点合理，学生的训练量适当，较好地达到了复习巩固、提高的目的，让学生从繁重的题海中，从沉甸甸的书包中走了出来。
四、凸显以教学为中心的理念，努力提高教学质量。
教学质量的高低决定一所学校的生命力，在当前生源萎缩，学生家长对子女教育质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。
本学期，我们在中心学校下发上学期六年级统考成绩结果后，深深地意识到我校教学质量的日渐下滑，这与我校曾经的辉煌相距甚远。
为此，我们痛定思痛，进行了深刻的反思，找出我校教学质量下滑的原因，并为提高教学质量拿出一系列的举措，从提高认识，经费投入，时间保
证，激发热情，制度保障等多方面入手，力求通过一学年的努力，切实扭转我校教学质量下滑的局面，向辖区内老百姓交一份满意的答卷。
过去的一学期，学校的教学工作取得了一定的成绩，我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持。
同时，我们还意识到自身更多的不足，特别是加强教师们工作的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强。
路漫漫其修远兮，本教导处还需不断求索!在新的学年中，我们定将团结全校广大师生，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。