比喻句就是打比方

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如何区分比喻句和拟人句

如何区分比喻句和拟人句

如何区分比喻句和拟人句比喻”与“拟人”这两种修辞格,在文章中的应用极为广泛,它们的使用往往会增强文章的感染力,渲染文章的表达感情氛围,达到妙笔生辉的效果。

那么如何区分比喻句和拟人句呢?下面是小编收集整理的如何区分比喻句和拟人句,欢迎阅读与收藏。

分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

一、比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物,使要描写的事物更加得形象而生动具体。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

而且本体和喻体之间要有相似点。

例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、犹如、如同、彷佛、成了等。

(低年级不需要掌握这么多)二、拟人句,就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的语言、神态(表情)、动作、思想和感情(心理活动)。

看看有没有人的喜怒哀乐。

一句话,拟人就是用写人的词句去写物。

拟人句的运用形式(1)把动物拟人化。

例如:蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

(2)把植物拟人化。

例如:秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

(3)把一般的事物拟人例如:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

温馨提示:拟人句中不能出现比喻词。

例如:1、春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。

(比喻句)2、春风像母亲的手轻轻地抚摸着我的脸。

(比喻句+拟人句)3、天空中的'星星眨着眼睛,会心地向我们问候。

(拟人句)4、天空中的星星像少女明亮的眼睛,一眨一眨,会心地向我们问候。

(比喻句+拟人句)练习(1)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

(2)母爱似山,父爱似海。

(3)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

(4)月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

比喻句和拟人句的区别

比喻句和拟人句的区别

请写出拟人句和比喻句
1、天空中飘着朵朵白云,好

。(写成比喻句)
2、 一阵春风吹过,小

。(写成拟人句)
今天我们就学到这 里,希望同学们课下多 么?
苹果树上挂满了苹果,远远 看上去像一个个红灯笼。
红叶挂满树枝, 像燃烧的火焰
一、什么是拟人句
拟人:就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话, 拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
二、拟人句的作用
一、什么是比喻句
比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 一般有本体,喻体和比喻词组成.
二、比喻句的作用
1、比喻说理浅显易懂,使人容易接受。 2、比喻叙事能化抽象为具体,使事物更加清楚明白。 3、比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。
比喻句的用法 一、比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词
请判断以下哪些是拟人句,哪些是比喻句
1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 4、像绿毯一样的草地上,盛开着五颜六色的鲜花。 5、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 6、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸, 7、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
(表示比喻关系的词语) 和喻体(打比方的事物)。 例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。 本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。 比喻句中常用的比喻词有: 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为…… 那么如何判断句式是否是比喻句呢?我们可以用“三看一比法”, 一看有没有“本体”,二看有没有“比喻词”,三看有没有“喻 体”。“一比”就是把本体和喻体相比,看本质是否相同。本质 不同,那就是比喻句。

比喻一种常用修辞手法

比喻一种常用修辞手法

比喻句大全比喻一种常用修辞手法。

比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:(被比喻的事物)、比喻词(表示比喻关系的词语)和(打比方的事物)。

一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、、之分。

如:露似珍珠月似弓。

(明喻)阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

(暗喻)两只都淹没在老松树下黄色的泪珠里。

(借喻)如何判别是不是比喻句一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。

(《》)句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。

2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。

(《》)句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。

3.他还是像过去一样喜欢打。

这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。

二、表示举例1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。

2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

3.“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。

三、表示猜测1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。

(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。

2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性,只是猜测而已。

3.这人很面熟,好像在哪儿见过。

这句中的“好像”也是表示推测、判断,不是比喻。

一些常用的比喻句1) 父爱如山,母爱如海。

2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

3) 月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

4) 春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

5) 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

打比方的句子是不是比喻句

打比方的句子是不是比喻句

比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。

这样就叫比喻。

所以,就把他们叫做了本体和喻体。

含义(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白.(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.(4)起到修饰文章的作用比喻词如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真象”·····等一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。

如:露似珍珠月似弓。

(明喻)阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

(暗喻)两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。

(借喻)如何判别比喻句有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。

判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。

有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。

在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。

一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。

(《南京长江大桥》)句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。

2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。

(《卖火柴的小女孩》)句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。

3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。

这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。

二、表示举例1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。

比喻一种常用修辞手法

比喻一种常用修辞手法

比喻句大全一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。

(《南京长江大桥》)句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。

2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。

(《卖火柴的小女孩》)句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。

3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。

这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。

二、表示举例1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。

2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

3.“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。

三、表示猜测1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。

(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。

2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性,只是猜测而已。

3.这人很面熟,好像在哪儿见过。

这句中的“好像”也是表示推测、判断,不是比喻。

一些常用的比喻句1) 父爱如山,母爱如海。

2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

3) 月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

4) 春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

5) 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

7) 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

8) 西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。

9) 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

10) 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

11) 水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。

12) 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

13) 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

打比方的句子就是比喻句吗对吗

打比方的句子就是比喻句吗对吗

打比方的句子就是比喻句吗对吗打比方的句子并不等同于比喻句。

虽然它们都是修辞手法,但它们的用法和效果是不同的。

打比方是在陈述事物时,用一种常见的比较对象来解释它;而比喻句则是通过拟人化、生动化的语言形式,用不同的事物来比喻所要表达的含义。

下面我们来具体分析一下。

首先,打比方和比喻句在语言形式上有所不同。

打比方只是简单地用一种比较对象,通常是已知的、易于理解的对象来解释一个未知事物;而比喻句则是通过运用丰富的形象化词汇和语言形式,将原本抽象的概念具象化、生动化,使人们更容易理解、记忆和接受。

接下来,二者的应用范围也不尽相同。

打比方通常用于解释概念性的内容,如数学、物理、政治、经济等;而比喻句则更常用于描绘生活中的情感、事物、景象等。

比喻句可以准确、生动地描述人物、环境、情感等,使语言更加生动、形象。

第三,打比方和比喻句的表达方式和效果也不同。

打比方通常是采用平铺直叙的方式,目的只是向听者说明一件事情的意义和内容,不太考虑听者的审美感受;而比喻句则更强调表达的感性和美学效果,更能引发人们的情感共鸣,起到更好的表现和艺术效果。

最后,二者对于语言表达的要求也不同。

由于打比方使用了一种已知的对象来解释另外一件未知的事情,因此其表述方式相对较为直白、简单。

而比喻句则需要使用更加艺术化的语言表达方式,常常要求写作者能够将多种元素结合在一起,产生出较高的文学美感。

综上所述,打比方是一种简单、常见的解释工具,在解释概念性的内容时使用比较多;而比喻句则更强调感性和艺术效果,在描绘生活中的情感、事物、景象等方面使用更多。

它们在语言表述、表达方式、应用范围和效果等方面有着明显的区别,各自的表达手法也都有其独特之处。

因此,在对于具体的语言表述场合中,需要根据不同的需要和目的来选择合适的表达方法。

修辞复习 比喻句的判断

修辞复习 比喻句的判断

修辞复习1、比喻比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。

这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

打比方的双方要有共同特征。

2、拟人拟人是借助想象力,把事物当作人来写。

即赋予它们人的言行、思想、感情等。

3、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。

这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。

4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。

5、设问为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。

即自问自答。

6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。

一、判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

()2、看他的样子,好像有什么喜事似的。

()3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。

()4、真的,再没有像马一样忠实的朋友了。

()5、旧上海是冒险家的乐园。

()6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。

()7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

()8、她长得很像我邻居的小妹妹。

()9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

()10、这个地方我似乎已到过了。

()11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。

()12、他的性格很像他爸爸。

()13、海底的动物常常在窃窃私语。

()14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。

()二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。

()2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

()3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。

()4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

()5、这件事怎能不是你的错呢?()6、危楼高百尺,手可摘星辰。

()7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。

()8、老师是园丁,我们是花朵。

打比方的句子是比喻句吗

打比方的句子是比喻句吗

打比方的句子是比喻句吗打比方是一种修辞手法,在日常生活中广泛使用。

它可以更生动地说明事物,让读者或听众更好地理解。

但是,打比方是否一定是比喻句呢?接下来,将从以下五个方面来讲述这个问题。

1.打比方的定义打比方是一种用来说明事物特征或者归纳概括现象的手段。

就是先找出一些基本相似或关联性强的事物,然后通过对这些事物特点的描叙来说明所要说明的事物或现象。

2.比喻句的定义比喻句是一种修辞手法,它是将两种不同的事物之间的相似性联系起来,使读者或听众可以更好地理解和认识它们。

比喻句不是简单、字面上的语言描述,而是一种象征性的表达方式。

3.打比方是否是比喻句?打比方是一种修辞手法,也是一种比喻。

但并不是所有打比方的句子都可以被归类为比喻句。

只有当两种事物被显式地联系起来并通过这种联系来传达某种含义时,才可以被称为比喻句。

而打比方有时也可以作为一种单纯的描述性手段,只是为了更好地表达,而不涉及任何象征性的意义。

比如,当我们说“我的心情就像天气一样阴沉”,这句话就是一种比喻句,因为心情和天气之间的联系是被显式地表达出来并使用来传达情感。

而当我们说“这个房间很大,就像一个运动场一样”,这句话中的比方并没有涉及任何象征性的意义,只是在描绘房间的大小时使用了一个类比。

4.打比方和比喻句的相似之处打比方和比喻句都是借助相似性来传达信息或感受的修辞手法。

它们都使用字面外的意义或象征性的意义来强调或解释某些信息。

这两种修辞手法都是广泛的语言表达形式,被用于文学、新闻、广告、演讲和其他类型的写作和演讲中。

5.打比方和比喻句的不同之处打比方和比喻句的一个最大的不同之处在于,打比方不是显式地将两种事物联系起来,而是列举出两种或多种事物的相似之处,并通过这种描述来表达思想或感受。

而比喻句则在显式地将两种事物联系起来,通过象征性意义来传达信息。

此外,打比方通常使用一些常见的类比,比如“像”、“好像”、“似”的表达方式,而比喻句则通常使用“是”、“就是”这样的关键词来表达比喻的本质。

打比方的句子跟比喻句一样吗

打比方的句子跟比喻句一样吗

打比方的句子跟比喻句一样吗打比方和比喻是修辞手法中的两种常见的表达方式。

他们都有着表达抽象概念的能力,通常用于文章语言的变化、形象地说明事物或情况的性质、特征和相互关系。

本文将从以下五个知识点出发,讨论打比方和比喻的异同和运用技巧。

一、打比方和比喻的区别打比方是采用“像……一样”、“就像”、“如同”等结构,将事物与某个类似的事物相比较,以便更好地理解它的性质、特点和含义。

例如:“人生就像一座山峰,需要不断攀登,才能看到更广阔的视野。

”比喻是将一种事物或现象直接比喻为另一种事物或现象,通过这种隐喻来达到比较、启示、夸张等修辞目的。

例如:“他像一只鹰一样盯着前方,目不转睛。

”二、打比方和比喻的运用场景打比方适用于让读者更好地理解抽象概念、情感和态度,加深印象。

例如:“她的声音如同夏日里的一阵微风,轻轻地拂过你的耳畔,温柔而不烦躁。

”比喻则适用于夸张、运用隐喻、说服力强等表达方式。

例如:“他双眼如日,炯炯有神,仿佛能够穿透你的灵魂,读懂你的忧愁。

”三、打比方和比喻的共同点打比方和比喻都是通过一种类比的方式来表述事物的特点和含义。

它们都能够使文章更生动、形象,激发读者的联想和想象力。

然而,由于打比方更接近实际情境的比喻,它的表达形式更为直白、简洁,更容易被人理解。

四、打比方和比喻的误区打比方和比喻都要是基于读者对类比两端事物的比较知识有一定了解和认识。

如果比喻的两端不相符,甚至有些矛盾,就会在读者中产生困惑,甚至产生误解。

所以在选择打比方和比喻的时候,要根据自己的理解,并上下文的内涵,进行决定。

五、打比方和比喻的创新创新是提高打比方和比喻效果的重要因素。

只有独具匠心,形象生动的打比方和比喻,才能够很好地表达出作者的思想和感悟。

所以,我们可以通过在日常生活中积累各种类比,扩大自己的知识储备,进而运用到写作或者口语中。

总之,打比方和比喻是常见的修辞手法,都能够在文章中起到生动形象的作用,帮助读者理解和记忆文本中的抽象概念与情感。

打比方的句子都是比喻句吗对吗

打比方的句子都是比喻句吗对吗

打比方的句子都是比喻句吗对吗打比方是修辞手法之一,通过将一个物体或概念与另一个物体或概念进行比较,以便更好地向读者传达需要表达的意思。

而比喻句则是打比方的一种形式,通过利用像和好像这样的词语来进行比较。

那么问题来了,打比方的句子都是比喻句吗?下面我将就此问题作出解答并进行分析。

首先,我们需要了解两个概念打比方和比喻的区别。

打比方是将两个概念之间的相同点进行比较,比如,太阳像一个大火球。

换句话说,打比方就是直接将A与B进行比较,表达出它们相似之处。

而比喻是将一个概念用另外一个概念来形象地描述,而这两个概念并没有直接的相似点,比如,我的心如同一汪湖水,波澜不惊。

换句话说,在比喻的过程中,A不是在与B进行比较,而是将A与B建立了一种比较关系。

那么,根据以上定义,打比方的句子都是比喻句吗?答案是否定的。

虽然打比方和比喻的区别可能很微妙,但是它们整体上是有所不同的。

打比方是针对两个概念的相似之处进行概括,通常采用像、好像、与等词语表示相似;而比喻是针对同一概念的不同方面进行概括,通常采用如、似、仿佛等词语表示相似。

所以,打比方并不等于比喻,而是比喻的一种形式。

最后,要说明的是,打比方虽然不等于比喻,但是它们都是修辞手法,都是为了突出所要表达的意思。

打比方可以使读者更生动地理解文本,比喻则可以使文本更加感性和富有意境。

而最好的修辞手法并不是一味地堆砌修辞,而是在适当的场合下,运用不同的修辞手法,更好地表达所要传达的意思。

综上所述,打比方的句子并不都是比喻句,它们可能会使用类似的表达方式,但它们所要表达的意义有所不同。

通过运用适当的修辞手法,我们可以更好地打破单调的文本,增强其生动性和感染力。

六年级比喻句和拟人句

六年级比喻句和拟人句

六年级比喻句和拟人句一、比喻句。

1. 概念。

- 比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

- 例如:“太阳像个大火球。

”这里“太阳”是本体,“像”是喻词,“大火球”是喻体。

2. 在六年级教材中的体现(人教版)- 在描写人物方面,“他的脸像红苹果一样。

”通过把“脸”比作“红苹果”,形象地写出了人物脸红的状态。

3. 比喻句的作用。

- 使事物形象化。

例如“那雪,就如白玉,铺满了大地。

”将“雪”比作“白玉”,让读者更直观地感受到雪的洁白无瑕。

- 帮助读者理解抽象的事物。

如“爱心是桥梁,沟通彼此心灵的隔阂。

”把“爱心”这个抽象的概念比作具体的“桥梁”,使读者更容易理解爱心在人际交往中的作用。

4. 如何判断一个句子是否为比喻句。

- 看是否有本体、喻体和喻词。

但要注意,有“像”“好像”等词的句子不一定是比喻句。

例如“他好像生气了。

”这里的“好像”表示推测,不是比喻句。

而“平静的湖面像一面镜子。

”有明确的本体“湖面”、喻体“镜子”和喻词“像”,是比喻句。

5. 练习。

- 把下列句子补充成比喻句。

- 荷叶上的露珠()。

- 答案:荷叶上的露珠像晶莹的珍珠。

- 指出下列句子中的本体、喻体和喻词。

- 弯弯的月亮像小船。

- 本体:月亮;喻体:小船;喻词:像。

二、拟人句。

1. 概念。

- 拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。

拟人句是根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

- 例如:“鸟儿在树上唱歌。

”这里把“鸟儿”当作人,赋予它“唱歌”这种人类的行为。

2. 在六年级教材中的体现(人教版)- 在描写自然现象时,“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

”把“蟋蟀”当作人,“弹琴”这一行为生动地写出了蟋蟀鸣叫的状态,仿佛它在演奏音乐。

精品:七年级上册语文书后补白复习(比喻、比拟修辞)

精品:七年级上册语文书后补白复习(比喻、比拟修辞)

精品:七年级上册语文书后补白复习(比喻、比拟修辞)一、比喻比喻,就是打比方。

比喻可以分为“明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、曲喻”十一种,常见的是前3种。

“比喻句”通常是把某一事物比作另一事物去写,识别的重点应当体现在“比”上,即把甲事物比作乙事物,所抓住的共同点是两事物间的相似点,一般有三种表达形式,即“明喻”“暗喻”和“借喻”。

比喻使人容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。

是两种不同性质的事物之间有相似点,用某一种事物或情景、情节来比另一种事物或情景、情节。

通常在比喻句中用“像、好像、像……一样、仿佛、犹如、似、宛如”等连接本体与喻体。

1.明喻= 本体+比喻词(像、好像、仿佛、如同、似)+喻体1.红的像火,粉的像霞,白的像雪。

——《春》2.树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

——《春》3.散在草丛里,像星星,像眼睛,还眨呀眨的。

——《春》4.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

——《春》5.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

——《春》6.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。

——《猫》7.大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴。

——《猫》8.向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。

——《植树的牧羊人》9.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。

——《植树的牧羊人》10.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。

——《植树的牧羊人》11.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

——不是比喻修辞——《春》12.他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。

——不是比喻修辞——《植树的牧羊人》13.而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上帝一样创造。

——不是比喻修辞——《植树的牧羊人》14.隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。

三个优美的比喻句

三个优美的比喻句

三个优美的比喻句一、比喻句的概念比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

1. 月亮像一艘弯弯的小船,静静地挂在夜空中。

在这个句子中,本体是“月亮”,喻词是“像”,喻体是“弯弯的小船”。

通过将月亮比作小船,生动地描绘出月亮的形状,给人一种静谧、优美的感觉。

2. 春天像一位花枝招展的小姑娘,笑着,走着。

这里“春天”是本体,“像”为喻词,“花枝招展的小姑娘”是喻体。

把春天比作小姑娘,形象地写出了春天充满生机、活力且美好的特点。

3. 那雪,就如白玉,铺满了大地,让整个世界变得纯净无暇。

此句中“雪”是本体,“如”是喻词,“白玉”是喻体。

用白玉来比喻雪,强调了雪的洁白和纯净,使读者能够更直观地感受到雪景的美丽。

三、比喻句的作用1. 使抽象的事物具体化例如在“时间像流水一样匆匆而过”这个比喻句中,时间是抽象的概念,流水是具体可感的事物。

通过比喻,让人们更能真切地感受到时间一去不复返的特点。

2. 使描写的事物更生动形象像“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”,将荷叶比作大圆盘,生动地描绘出荷叶的形状和颜色,使荷叶的形象跃然纸上。

3. 能引发读者的联想和想象当读到“书籍是人类进步的阶梯”时,读者会联想到攀登阶梯的过程,从而深刻理解书籍对人类进步的重要意义。

四、如何创作优美的比喻句1. 抓住事物的特征要仔细观察本体的特点,如描写花朵,可以抓住它的颜色、形状、香味等特征来选择合适的喻体。

如果花朵是红色且形状小巧圆润,就可以说“花朵像一颗颗红色的玛瑙”。

2. 选择合适的喻体喻体要通俗易懂、生动有趣,并且与本体有相似之处。

比如描写高大的树木,如果想突出它的雄伟,就可以选择“巨人”作为喻体,“那棵大树像一位巨人,静静地守护着这片土地”。

3. 运用恰当的喻词常见的喻词有“像”“好像”“仿佛”“如同”“似的”等。

比喻和排比的表达效果

比喻和排比的表达效果

比喻和排比的表达效果
1.比喻句的表达效果:
比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体,被比喻的事物、喻词,表示比喻关系的词语、喻体,打比方的事物。

用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。

可使事物生动形象,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力;用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解,并使语言生动形象,富有文采。

2.排比句的表达效果:
排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果。

(一)用排比写人,可将人物刻画细致。

(二)用排比写景,可将景物描写得细致入微,能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

(三)运用排比说理,可将道理说得充分透彻。

(四)运用排比抒情,节奏和谐,显得感情洋溢。

恰当地运用排比能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理,增强语言的气势和表达效果。

形式多样的排比有节奏感,增强了语势,深化中心。

比喻句与拟人句的辨别

比喻句与拟人句的辨别

比喻句与拟人句的辨别一.比喻句:1.比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

2.比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

例如:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。

这句话中把雨来比作小泥鳅。

表示比喻关系的词语是“像”,本体是“雨来”,喻体是“小泥鳅”。

3.常用的表示比喻的词有:好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……。

二.拟人句1.拟人,是根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

拟人是把物当作人来写——物的人格化。

2.拟人句有三个特点:(1)所写事物必须具有人的特点(2);不能出现比喻词(3)不能出现表示人物名称的词语。

拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。

那么如何判断句式是否是比喻句呢?我们可以用“三看一比法”,一看有没有“本体”,二看有没有“比喻词”,三看有没有“喻体”。

“一比”就是把本体和喻体相比,看本质是否相同。

本质不同,那就是比喻句。

不难看出,比喻句和拟人句有相似之处,当把一种物比作人的时候,就容易将比喻句误认为拟人句了。

如:河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊!这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”,而有的同学一看到有“少女”,就误认为拟人句了。

其实拟人句应不出现人物名称。

上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢!”句中没有了“少女”一词,但从“梳着自己美丽的长发”可以看出,这是把柳树当作人来写了,赋予柳树以人的动作,是拟人句。

大草坪的假山旁,美人蕉像举着火把的运动员(比喻),多精神!而那些头上扎着红头巾,身上穿着绿裙子的一串红围着金鱼池,跳起了欢乐的集体舞(拟人)。

村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。

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比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。

这样就叫比喻。

所以,就把他们叫做了本体和喻体。

含义(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白.(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.(4)起到修饰文章的作用比喻词如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真象”·····等一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。

如:露似珍珠月似弓。

(明喻)阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

(暗喻)两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。

(借喻)如何判别比喻句有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。

判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。

有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。

在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。

一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。

(《南京长江大桥》)句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。

2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。

(《卖火柴的小女孩》)句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。

3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。

这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。

二、表示举例1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。

2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

3.“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。

三、表示猜测1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。

(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。

2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性,只是猜测而已。

3.这人很面熟,好像在哪儿见过。

这句中的“好像”也是表示推测、判断,不是比喻。

一些常用的比喻句1) 父爱如山,母爱如海。

2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

3) 月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

4) 春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

5) 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

7) 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

8) 西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。

9) 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

10) 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

11) 水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。

12) 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

13) 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

14) 春天是一首美妙的乐曲,让世界充满生机;15) 春天是一只快乐的小鸟,让世界充满活力;16) 春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。

17) 母亲像明亮的太阳,让我心中温暖;母亲像温和的阳光,让我满怀期望;母亲像参天的大树,让我感觉凉爽;母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸;母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明;母亲是大地,我就是小草;母亲是绿叶,我就是鲜花;母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向;母亲是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命;母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖;母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆;母亲是天边的启明星,总是早早地起来忙碌;母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊;母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇;母亲是威严的老师,让我学会了怎样做人;母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦;母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦;母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家;母亲是我的闹钟,天天随时把我唤醒。

18) 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

19) 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

20) 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

21) 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

22) 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

23) 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

24) 岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

25) 那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

26) 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

27) 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

28) 金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

29) 花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。

走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

30) 石头就是书。

你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?31) 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

32) 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

33) 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

34) 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

35) 香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

36) 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

37) 爱护书籍吧,它是知识的源泉。

38) 一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。

39) 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

40) 选书应和交友一样谨慎。

因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

41) 书是智慧的钥匙。

42) 政治家说:"书是时代的生命" ;企业家说:"书是致富的信息" ;文学家说:"书是人类的营养品" ;学生们说:"书是不开口的老师";迷惘者说:"书是心中的启明星";探索者说:"书是通向彼岸的船" ;奋斗者说:"书是人生的向导";急于求知者说:"书是饥饿时的美餐"。

43) 它像一条巨龙横卧在中国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500多公里。

44) 幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

幸福是迎面的清风,能吹来落叶,也能吹走沙砾;能在广阔的大海吹荡起一波涟漪,也能拂走心中所有不愉快的感觉。

幸福是暖炉,能融化坚固的冰块,给寒冷的人以温暖,给失魂落魄的人以安慰;幸福是清泉,能滋润干燥的沙漠,给饥渴的人以清凉,给奄奄一息的人以生命。

45) 生活就像爬大山,生活就像淌大河。

46) 这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

47) 这莲花,好似亭中妩媚的女子,在轻歌曼舞。

48) 教育家说:"书是智慧的钥匙." ;史学家说:"书是进步的阶梯." ;政治家说:"书是时代的生命." ;经济家说:"书是致富的信息." ;文学家说:"书是人类的营养品." ;学生们说:"书是离不开的老师." ;迷惘者说:"书是心中的启明星." ;探索者说:"书是通向彼岸的船." ;奋斗者说:"书是人生的向导.";急于求知者说:"书是饥饿时的美餐." 49) 仙人掌,正在用它的“武器”,与太阳作斗争。

50) 书犹药也,善读之可以医愚。

51) 书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

52) 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

53) 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

54) 就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

55) 顿时,我的泪水像断了线的珍珠一样,夺眶而出。

56) 在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就像晚年石钟乳一样。

57) 钱钟书围城里说:打呼噜像放长线的风筝。

58) 西湖像一块碧玉,一面镜子。

59) 我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。

60) 只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有,枯燥了。

61) 天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。

62) 夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

63) 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

64) 太阳会发光,会发热,是个大火球。

65) 人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。

66)炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像一只恶狼。

67) 他打破了一块玻璃,吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。

68) 春天到了,大地变成了一片绿毯。

69) 一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。

70) 文章写得很好。

结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

71) 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。

72) 远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

73) 开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

74) 敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后。

75) 鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。

76) 红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

77) 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

78) 北极星像盏指路灯一样挂在天空。

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