劳动技能比赛活动方案(优选.)
小学生劳动技能大赛活动方案
小学生劳动技能大赛活动方案
活动主题：小学生劳动技能大赛
活动时间：2021年10月10日
活动地点：XX小学体育馆
活动目的：激发小学生学习劳动的兴趣，提高他们的动手能力和实践能力。
活动安排：
1. 报名阶段：
- 本次活动面向小学生开放，每个班级推荐两名学生参加比赛。
2. 筹备阶段：
- 设立组委会，负责统筹活动策划和执行方案。
- 确定比赛项目，如手工制作、植物栽培、废物利用等。
3. 比赛阶段：
- 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛在班级内进行，决赛则在活动现场进行。
- 裁判团由学校教师和校外专业人士组成，严格按照评分标准进行打分。
4. 颁奖阶段：
- 根据比赛成绩评选出优胜者，并颁发奖品和证书。
5. 活动总结：
- 活动结束后，组委会将对活动的开展情况进行总结，并收集意见和建议，为下一届活动做准备。
活动意义：
- 通过参与劳动技能大赛，小学生将学会尊重劳动、锻炼动手能力，培养他们的合作意识和创新精神。
活动预期效果：
- 活动将激发小学生对劳动的热爱，促进他们对劳动技能的学习和掌握，为未来的成长奠定良好基础。
结束语：希望通过这次小学生劳动技能大赛活动，能够让更多的小学生感受到劳动的快乐和成就，培养他们的实践能力和劳动精神。
让我们共同努力，为小学生的成长提供更多的机会和平台！谢谢大家的支持和参与！。
劳动学科课程标准版考试题库(含答案)优选全文
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[单选题] *A.实施阶段(正确答案)B.准备阶段C.反思阶段D.强化阶段2. 劳动周主题的选择要体现劳动任务的（）。
[单选题] *A.过程性B.综合性C.持续性(正确答案)D.必要性3. 劳动课程具有鲜明的（）、突出的（）和显著的（），在劳动教育中发挥主导作用。
[单选题] *A.创造性实践性时代性B.主体性时代性实践性C.主体性思想性创造性D.思想性社会性实践性(正确答案)4. 根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于（）课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。
[单选题] *A.0.5B.1(正确答案)C.1.5D.25. 劳动课程在劳动教育中发挥( )作用。
[单选题] *A主导(正确答案)B主体6. 劳动周时间安排可以打破年级限制进行统筹实施，一般每学年安排（）次。
[单选题] *A.四B.十C.一(正确答案)D.五7. 注重培养学生自立、自理能力，应选择( )内容。
[单选题] *A日常生活劳动(正确答案)B生产劳动8. 注重从时令特点和区域产业特色出发，应选择( )劳动内容。
[单选题] *A日常生活B工农业生产(正确答案)9. 劳动观念是指在( )中逐渐形成的。
[单选题] *A劳动能力B劳动实践(正确答案)10. 义务教育劳动课程以丰富开放的( )为载体， [单选题] * A劳动习惯B劳动项目(正确答案)11. 劳动是人类特有的( )。
[单选题] *A基本社会实践活动(正确答案)B基本生活观念12. 劳动课程培养学生形成正确的( )。
第一学期劳动技能大赛实施方案
第一学期劳动技能大赛实施方案一、引言为了进一步提升我校学生的劳动技能水平，培养学生的实践能力和创新精神，根据学校教育教学工作计划，决定举办第一学期劳动技能大赛。
本实施方案旨在明确大赛的目标、任务、参赛对象、竞赛内容、赛程安排、组织机构及相关要求，为大赛的顺利开展提供有力保障。
二、大赛目标本次劳动技能大赛旨在通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣和参与热情，提高学生的劳动技能水平和实践能力，培养学生的团队合作精神和创新意识，促进学校劳动教育工作的深入开展。
三、参赛对象本次大赛面向全校在校学生，鼓励各年级、各专业的学生积极参与。
参赛者可以单独报名，也可以组队参赛，每队人数不超过X人。
四、竞赛内容本次大赛分为理论考试和实践操作两个部分。
理论考试主要测试学生对劳动知识的掌握程度，实践操作则要求学生在规定时间内完成指定的劳动任务。
竞赛内容涵盖农业生产、工业制造、服务业等多个领域，具体包括以下几个方面：1.农业生产类：种植、养殖、农产品加工等；2.工业制造类：机械加工、电子装配、产品设计等；3.服务业类：餐饮服务、旅游导游、美容美发等。
五、赛程安排本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛时间定于XXXX年XX月XX日，复赛时间定于XXXX年XX月XX日至XX月XX日，决赛时间定于XXXX年XX月XX日。
具体赛程安排将提前发布，请参赛者密切关注学校公告。
六、组织机构为确保大赛的顺利进行，学校成立劳动技能大赛组委会，负责大赛的整体策划和组织协调工作。
组委会下设办公室，负责大赛的具体实施和日常工作。
同时，各学院也要成立相应的组织机构，负责本院学生的报名和培训工作。
七、相关要求1.参赛者要严格遵守大赛的各项规定，认真履行比赛职责，不得抄袭、作弊等行为。
2.参赛者要按时到达比赛现场，迟到者视为弃权。
3.参赛者要爱护比赛设施和器材，保持比赛现场的整洁和秩序。
4. 观众要文明观赛，遵守比赛纪律，不得影响比赛的公正性。
八、奖励措施本次大赛设立一、二、三等奖和优秀组织奖等奖项，对获奖个人和团队颁发荣誉证书和奖金。
小学劳技大赛方案
小学劳技大赛方案背景介绍劳技教育在小学教育中的作用越来越受到重视。
劳技大赛是其中一项重要的活动，旨在培养学生动手能力、创造力以及团队合作精神。
为了有效组织和实施小学劳技大赛，制定一个详细的方案是不可或缺的。
目标本小学劳技大赛方案的目标是： 1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生的团队合作精神。
3. 举办一场成功的、有意义的劳技大赛。
比赛形式小学劳技大赛将采用以下形式进行： 1. 比赛项目：根据学生的年级和兴趣，选择合适的劳技项目，如手工制作、机械组装、编程等。
2. 组队要求：每个参赛队伍由3-5名学生组成，年级及技能水平可跨度不超过两个年级。
3. 比赛方式：采用分组循环赛制，每个队伍将与其他队伍轮流比赛。
4. 评分标准：根据项目的不同，制定相应的评分标准，如完成度、创意、合作等。
组织和准备工作为了确保劳技大赛的顺利进行，需要进行以下组织和准备工作：1. 确定时间和地点选择一个适合举办大赛的时间和地点，保证参赛队伍和观众的方便参与。
2. 招募指导教师和志愿者为每个参赛队伍配备至少一名指导教师，负责指导和辅导学生。
此外，招募一定数量的志愿者协助组织比赛，包括报名、安全保障、裁判等。
3. 确定比赛项目和规则根据学生的兴趣和技能，确定合适的比赛项目和相应的规则。
确保项目安全，并考虑学生的实际情况，合理设置规则。
4. 宣传和报名通过学校官方网站、社交媒体、班级通知等渠道进行宣传，吸引学生参加大赛，并设立报名通道，收集报名信息和参赛队伍的基本情况。
5. 准备设备和材料确保比赛所需的设备和材料齐全，并做好安全措施。
对于一些特殊项目，如机械组装和编程，需要提前调查学生的需要，在比赛前进行培训和准备。
比赛日程安排以下是小学劳技大赛的日程安排示例：时间活动内容上午9:00 - 9:30 报到和签到上午9:30 - 10:00 开幕式和领导致辞上午10:00 - 12:00 分组循环赛第一轮中午12:00 - 13:00 午餐休息下午13:00 - 15:00 分组循环赛第二轮下午15:00 - 15:30 休息和准备决赛下午15:30 - 17:00 决赛下午17:00 - 17:30 颁奖仪式和闭幕式奖项设置为了激励学生参与和努力，可以设置以下奖项：1.一等奖：给予表现出色、获得冠军的队伍。
第七届员工职业技能竞赛(管理及专业技术人员)技术方案
第七届员工职业技能竞赛（管理及专业技术人员）竞赛技术方案一、管理人员竞赛技术方案管理人员竞赛设置管理基本技能竞赛、安全管理技能竞赛、造价管理技能竞赛、人力资源管理技能竞赛。
（一）管理基本技能竞赛1．参赛对象及名额分配各单位工作满三年及以上的两级机关管理人员。
每单位3人，包括厂（处）级机关1人、基层单位2人，其中至少1人为科级干部。
详见附件1。
2．竞赛项目及题型设置竞赛项目设置综合素质、公文写作、计算机操作三项，满分100分。
（1）综合素质，共分为A、B两张卷，满分均为100分，权重50%，竞赛时间90分钟。
题型设置：单项选择题、多项选择题、判断对错题。
内容包括：企业文化与职业道德规范（含大庆精神、铁人精神）、安全环保、法律法规与内控基础知识、监督约束与反腐倡廉、保密知识、劳动规则及劳动合同。
A卷包含劳动规则及劳动合同、安全环保、法律法规及内控基础知识；B 卷包含企业文化及职业道德规范（含大庆精神、铁人精神）、监督约束与反腐倡廉建设、保密知识。
（2）公文写作，满分100分，权重30%，竞赛时间90分钟。
题型设置：单项选择题、多项选择题、判断对错题、公文改错题、公文写作题。
（3）计算机操作，满分100分，权重20%，竞赛时间60分钟。
内容包括：Word 40%，Excel 30%，PowerPoint 30%。
计算机操作规则详见附件6。
3．参考资料（1）劳动规则及劳动合同：《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国劳动合同法实施条例》、《辽河油田公司解除终止劳动合同暂行实施细则》、《辽河油田分公司（辽河石油勘探局）内部劳动规则》、《辽河油田公司员工手册》。
（2）企业文化与职业道德规范：企业文化应知应会复习题（附件2）（3）安全环保：安全环保知识复习题（附件3）（4）法律法规与内控基础知识：《社会主义法治理念》读本、2004年修订的《中华人民共和国宪法》、《合同法》、《中华人民共和国石油天然气管道保护法》、《辽河油田公司内部控制运行考核评价管理暂行办法》（中油辽字〔2010〕100号）、内控与风险管理基础知识（附件4）。
公司五小活动方案
公司五小活动方案【篇一：五小活动方案】小改小革晒能力活动方案为了广泛征求员工对科室工作的意见和建议，科室积极采取系列措施进行改善。
并给班组员工创新活动提供更广阔的平台。
共创和谐上进的科室，现科室结合微信公众平台开展“小改小革晒能力”活动。
一.活动方式员工提出的合理化建议和五小活动搜集整理，每两月选出一个优秀合理化建议和一个五小活动并以图文并茂的形式上交至申佳丽处。
科室经审核后上传至“快乐二室微信公众平台”进行投票，票选出的前三名班组，分别给予+1.5分，+1.0分，+0.5分奖励。
白班作为参与班组，对于提出的合理化建议也按照格式上交。
二.活动规则（1）优秀合理化建议和五小活动每月25日前上交至冀元元处。
（2）每单月组织合理化建议评选,每双月组织五小活动评选,上交的合理化建议和五小活动内容除可改善科室工作或到达降本增效目的外还应能长期运行便于维护。
（4）优秀合理化建议和五小活动分别票选和加分，因此上交资料时请写明上交材料名称。
（5）为了增加票选几率，可适当将合理化建议和无效活动的成果进行多方位展示。
三.上交材料举例材料图片须以图片格式上交，图片中题目名称为黑色36号仿宋字并居中，其余内容为黑体30号仿宋字。
注：附件中带有黑框白板，若无相应配图请使用规定图片内嵌文字。
1.合理化建议（有配图可使用相应图片不用使用黑框白板，若无则使用规定黑框白板），内容必须包含名称（格式如图）、建议班组、建议人。
2.五小活动（需包含活动前后对比图、使用效果图，活动材料、实施方法、活动效果）【篇二：五小活动方案+(1)】新能矿业有限公司关于组织开展“五小创新和岗位比武活动”实施办法一、目的和意义以“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）活动开展为载体，进一步推动节能降本增效计划向纵深发展，提高全员技术创新热情；同时为了更好的提升广大员工业务技能，展现员工的劳动风采，掀起学知识比技能，争做岗位能手的热潮，特制定本活动办法。
劳动教育的实施方案(优选4篇)
劳动教育的实施方案第1篇（一）整体规划劳动教育学校是劳动教育的实施主体，应根据国家相关规定，结合当地和本校实际情况，对劳动教育进行整体设计、系统规划，形成劳动教育总体实施方案。
方案要明确劳动教育目标内容、课时安排、主要劳动实践活动安排、劳动教育过程组织与指导及考核评价办法等。
同时要基于学生的年段特征、阶段性教育要求，研究制定“学校学年（或学期）劳动教育计划”，对学年、学期劳动教育实践活动作出具体安排，特别是规划好劳动周等集中劳动，细化有关要求。
使总体实施方案和学年（或学期）活动计划相互配套、衔接，形成可持续开展的劳动教育实施方案。
学校在劳动教育规划时要注意处理以下几个方面的关系：1.理论学习和实践锻炼的关系理论学习和实践锻炼都是劳动教育的必要内容。
理论学习重在让学生理解和掌握“劳动创造了人本身”“劳动创造世界”等历史唯物主义基本理论主张以及劳动相关法律、法规、政策，作为行动的指南。
实践锻炼重在将所学知识转化为真正有用的实际本领，形成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神。
规划劳动教育时，要两者兼顾，坚持以实践锻炼为主，切实保证每一个学生都有必要的劳动实践经历，不能只是口头上喊劳动、课堂上讲劳动。
要通过学生实践前的计划构想、实践中的观察思考和实践后的反思交流，加深对有关思想理论、法规政策的理解，实现理论学习和实践锻炼的统一。
2.劳动教育与其他教育活动的关系在开足专门劳动教育必修课的同时，中小学劳动教育必修课实践环节中与综合实践活动的社会服务、设计制作、职业体验重叠部分，可整合实施。
职业院校、普通高等学校劳动教育中学生生产劳动和服务性劳动可以通过专业实习、实训、创新创业等实践环节完成，日常生活劳动可以通过学生管理落实。
3.劳动的传统形态与新形态的关系将日常生活劳动教育贯穿大中小学始终。
在安排生产劳动和服务性劳动项目时，中小学要以使用传统工具、传统工艺的劳动为主，引导学生体会劳动人民的艰辛与智慧，传承中华优秀传统文化，兼顾使用新知识、新技术、新工艺、新方法的劳动。
杭州市人力资源和社会保障局等10部门关于印发《杭州市职工岗位大练兵技能大比武活动工作方案》的通知
杭州市人力资源和社会保障局等10部门关于印发《杭州市职工岗位大练兵技能大比武活动工作方案》的通知文章属性•【制定机关】杭州市人力资源和社会保障局•【公布日期】2013.06.26•【字号】杭人社发[2013]346号•【施行日期】2013.06.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文杭州市人力资源和社会保障局等10部门关于印发《杭州市职工岗位大练兵技能大比武活动工作方案》的通知（杭人社发[2013]346号）各区、县（市）党委宣传部、人力社保局、经信委、旅委、建委、财政局、国资监管机构、总工会、团委、妇联：为进一步加快我市技能人才队伍建设，经市政府同意，现将《杭州市职工岗位大练兵技能大比武活动工作方案》印发给你们，请认真贯彻实施。
二○一三年六月二十六日杭州市职工岗位大练兵技能大比武活动工作方案为深入贯彻落实党的十八大精神，加快实施人才强市战略，按照“政府引领与社会参与相结合、技能竞赛与教育培训相结合、表彰奖励与宣传引导相结合”的工作方针，经研究，决定组织开展“技能让我更精彩”--杭州市职工岗位大练兵技能大比武活动，以造就一支数量充足、技艺精湛的技能人才队伍，进一步推动我市产业转型升级、增强经济社会发展后劲。
一、工作目标广泛发动全市各行业组织职工参加岗位大练兵技能大比武活动，重点放在有一定规模的企业，力争岗位练兵活动覆盖每家企业、学习技能热潮影响全社会。
全年开展20个职业（工种）的市级职业技能竞赛，参与各类赛前培训的劳动者达到7.5万人次，带动75万人次参加岗位练兵。
二、活动内容（一）岗位大练兵技能大比武举行全市职工岗位大练兵技能大比武暨技能竞赛年活动启动仪式。
组织150家规模企业开展岗位练兵活动，每家企业选择相应的班组，开展班组间技能比武；组织150家企业，包括上述企业和其他企业，开展师傅带徒工作。
（二）职业技能竞赛全年组织开展20个职业（工种）的市级职业技能竞赛。
劳动竞赛活动总结怎么写（精选4篇）
劳动竞赛活动总结怎么写（精选4篇）劳动竞赛怎么写篇1为了提高车间女职工的思想、文化、技术的整体素质，为女职工搭建起展示自我的平台，激发她们“学知识、练技术、比技能、创一流”的热情，为建设和生产经营服务，根据公司工会的文件精神的要求，我车间在广大的女职工中开展了技能技法劳动竞赛活动，在车间全体女职工的用心配合下，我车间圆满的完成了这次劳动竞赛活动，并取得了可喜的成果。
为了搞好这次女职工技能技法劳动竞赛活动，我车间成立了竞赛活动领导小组，组长：;组员：、;竞赛活动领导小组多次召开会议学习公司女职工技能技法劳动竞赛实施方案，提高领导小组成员对此次活动的认识，明确各自的职责，进而使活动的顺利开展得到了保障。
车间根据实际状况，制订出了棚膜车间女职工技能技法劳动竞赛方案，并召开了车间女职工大会，明晰了此次竞赛活动的目标及措施，深入落实好了竞赛方案，我车间女职工全部参加了此次竞赛活动，参赛率100%。
车间在竞赛活动中，本着公开、公平、公正的原则，采取了岗位实际操作考试、岗位理论知识考试和平时工作业绩考核相结合，综合平定的方法。
构成了技术比武于日常的生产相结合，相互促进，两不误，两提高，以技术比武促进生产效率提高，以生产的良好形势烘托技术比武氛围。
车间在开展活动时，根据生产实际状况，在车间女职工中开展了岗位练兵和技术比武活动，对车间女职工岗位实际操作进行了考核，对岗位理论知识进行了考试，对女职工平时工作状况进行了考评;在竞赛活动中我们还把此次活动于公司开展的“发展、效益”杯职工技术比武大赛有机的结合起来，并做到了同步进行。
活动中车间依据职工技术比武大赛评比标准及考核办法，评出了一名女职工操作能手。
透过此次活动的开展，全方位的提高了我车间女职工的素质，增强了女职工岗位竞争潜力，劳动竞赛活动深入人心，推动了车间劳动经营工作的健康发展。
劳动竞赛活动总结怎么写篇2本季度项目部按照公司工作指导思想，结合任务重、工期紧、施工难度大的实际情况，组织带领全体员工，以饱满的热情、昂扬的斗志积极开展了卓有成效的劳动竞赛活动，以“创优质、创高效、保安全”为目标，充分发挥劳动竞赛的作用，把过去单纯的生产型、体力型劳动竞赛转变为智力型、管理型上来，不断掀起了竞赛高潮。
保育员技能比赛活动方案4篇
保育员技能比赛活动方案4篇保育员技能比赛活动方案1比赛目的：为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。
比赛项目：一、知识技能：知识问答二、操作技能：叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。
桌面的清洗消毒(现场进行操作)三、评分规则：知识问答﹙每人4题20分﹚1、叙述清楚1分2、条理分明1分3、回答准确3分叠被子、整理床铺20分1、被子叠的有棱有角，横看竖看一条线10分2、床铺整理平整4分3、熟练程度4分4、速度2分洗水杯消毒水杯10分1、清洗程序科学熟练4分2、清洗干净程度2分3、消毒科学正确2分4、速度2分洗水杯消毒水杯10分1、清洗程序科学熟练4分2、清洗干净程度2分3、消毒科学正确2分4、速度2分叠毛巾10分1、毛巾叠的有棱有角，横看竖看一条线5分2、熟练程度3分3、速度2分便池的清洗消毒10分1、清洗程序科学熟练4分2、清洗干净程度2分3、消毒科学正确2分4、速度2分洗手池的清洗消毒10分1、清洗程序科学熟练4分2、清洗干净程度2分3、消毒科学正确2分4、速度2分地面的清洗消毒10分1、程序熟练4分2、消毒比例正确2分3、地面干净2分4、速度2分桌面的清洗消毒10分1、清洗程序科学熟练4分2、清洗干净程度2分3、消毒科学正确2分4、速度2分四、比赛规则：1、现场抽签答。
2、叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。
每人10床被子。
3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。
每人10个水杯。
4、清洗毛巾和消毒毛巾的.流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。
每人10个毛巾。
5、叠毛巾以完成的时间长短和质量打分。
每人10块毛巾。
6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。
学校承办技能竞赛总结(优选11篇)
学校承办技能竞赛总结(优选11篇)学校承办技能竞赛总结第1篇竹溪县“青年教师课堂教学技能”第二赛区复赛在教育局的大力支持下，在全体教师的努力配合下，在参赛教师积极参与、认真准备下，于12月11日在汇湾中心学校取得圆满成功。
忙忙碌碌的二十几天过去了，当我拾笔构思这份总结时，回顾我们经历的每个日子，下笔的刹那间才突然明白，繁忙给我们带来的是充实的生活，忙碌给我们留下的是丰厚的积淀，顿悟过后是深层的总结和思考。
综观此次活动，现将自己的体会总结如下：收获一：认真对待。
态度决定高度。
在所有的讲课中，全体教师精心备课，积极性和热情都非常高，都使用了自制教具、学具，展示了自己的绝活。
每位教师都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水平。
收获二：观念转变。
老师的观念变了，角色也变了，教师是学生学习的引导者，促进者，教师在课堂上扮演的角色直接影响教师的教学行为，在这次活动中，教师注重指导学生形成良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣，建立一个宽容的课堂氛围，为学生潜能的发挥创造了宽松的环境。
在认识了质量守恒定律和化学式后，我设计了这样一个环节，让学生尽情“玩”化学式。
在“玩”中让学生踊跃地汇报自己独特的见解，创设了师生间的民主、和谐、宽松、自由的教学空间。
收获三：教师口齿清晰，讲解明白，有激情。
初中的学生有些知识点、知识面仍然窄，解题思路仍然需要老师的带领。
上课老师的引导做的恰到好处。
细而不多、精而不过。
学生在老师的带领下，动手又动脑，思考并观察。
每一个环节都让学生轻松渡过，知识点掌握了，但还不感觉得累。
收获四：课堂教学中，师生互动、生生互动成为课堂活动的主旋律，真正体现了学生是学习的主人。
老师的板书准确、简练，引导学生归纳，然后由学生观察、思考、总结并找出规律，并让别的同学判断是否正确。
然后利用所总结的规律去练习，让学生学以致用、学练结合。
收获五：课堂教学更加开放。
学校技能大赛工作计划表(优选9篇)
学校技能大赛工作计划表(优选9篇)为了提高我校班主任的专业能力和教育智慧，加强班主任队伍建设，提高我校班主任队伍的整体水平，本次为了以大赛的形式展示我校班主任的能力和风采，促进我校专家型的班主任队伍，定于12月27日在本校举办“班主任技能大赛”活动，具体安排如下：一、活动目的以科学发展为统领，以挖掘特色，侧重研究，提升内涵，彰显团队为宗旨，以“公开、平等、竞争”为原则，聚集班主任的工作实践，以灵活多样活动方式，激发班主任的.能力。
搭建学校发展及班主任个体成长的关键性平台。
总结、梳理、展示梁树班主任的经验成果，提高整体综合素质。
二、活动安排第一、组织实施，12月11日—26日，根据活动方案，充分利用各种形式和载体，认真组织学习。
第二、参加竞赛，12月27日，组织班主任进行能力大赛竞赛活动，并对开展情况进行认真总结，并对赛出的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖六名进行表彰。
三、领导小组组长：xx副组长：xx成员：学生处、各学年主任四、竞赛人员每个学年选派三名班主任，共计：12人五、竞赛时间20xx年12月27日下午3：00六、竞赛地点北校区三楼电视台北校区三楼电视台在落实职业资格证书制度和技能人才激励政策的同时，要通过各种媒体大力宣传技能人才在社会主义现代化建设中发挥的重要作用，宣传他们的先进事迹，在全社会树立起尊重、崇尚和争做优秀技能人才的良好风尚，营造加强高级技能人才队伍建设的良好社会氛围这次车钳工技能大赛，是展示各地职业技术教育成果的一次盛会。
前段时间大赛组委会已做了大量的准备工作，并顺利进行了初赛。
希望我市劳动保障局和其它有关部门要在市劳动保障局的指导下，精心组织，密切配合，落实好各项安全措施，结合当前防治“非典”工作，积极搞好各项服务，确保大赛有条不紊地进行最后，预祝大赛圆满成功！同学们、老师们、同志们：大家下午好！20xx年云南省中等职业学校技能大赛今天就要闭幕了。
这次大赛举办得很成功，3千多名师生同台竞技，参加了10个赛项70个竞赛项目，创造了我省技能大赛的最新记录，广大师生良好的职业素养、娴熟的技能和奋发拼搏的精神，给我们留下了深刻印象。
三年级劳动教学计划8篇优选
三年级劳动教学计划8篇优选三年级劳动教学计划1劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。
提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。
因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。
一、班级基本情况分析本学期我担任三（1）（2）班的劳动课。
班里学习气氛比较浓，在几位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。
孩子们都有着很强的`求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。
大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。
二、熟悉教学内容、重难点、课时安排本册劳动课共15课，分五个主题。
这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。
教材的重难点是手工制作这一部分，本学期每周一节正课刚好。
二、本册劳动课的教学目的1、使学生掌握一些简单的劳动方法。
2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。
3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。
4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。
三、本学期教学工作措施通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学采取以下措施。
1、培养学生热爱劳动的好习惯。
通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。
2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。
3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。
4.采用边授边练的方法进行学习。
5.不断激发学生兴趣，使学生在各个环节中都能全身心的投入。
6.重视学生每一次劳动成果，在班级举行成果展示，激发学生劳动热情、创造火花，体验活动乐趣。
五一劳模活动方案范文（2篇）
五一劳模活动方案范文一、前言百意商场将于___月___日升级重装开业，将与当地竞争对手较量。
它们有先入为主的优势，而百意商场则是一个新进入品牌，所以必须在这次开业一鸣惊人，先发制人，抢占水口零售业市场的一定份额，以实现市场占有率更大化，确保在竞争中处于强势地位，而要实现这一切，卖场形象，价格战无尝是成为前期抢占市场，打造品牌形象，赢取消费者青睐的强有力武器。
故此次开业促销活动，主要以价格战为主导活动，带旺人气，打造百意低价形象，并通过为期一周低价狂潮最大限度抢占市场。
本次百意商场重装开业策划主要为达到以下几个目的：1、通过开业庆典仪式活动把百意商场的品牌形象和服务宗旨深入传开，塑造社会知名度和美誉度，引起各界___：2、通过隆重的庆典活动展示自身实力为后期的经营作用铺垫;3、进行企业社会公关，树立百意商场良好的社会形象，并融洽入___职能部门、目标客户群及供应商的关系;4、效益提升——引发大众消费热潮，实现经济效益和社会效益的同步提升;5、提升百意商场在水口的竞争力，打造主导地位。
重装开业策划具体实现目标：1、开业期门实现___个会员注册;2、开业当天实现销售额___万以上;3、使广场___%游玩的人当晚进店一次;4、使周边居民人均达到___元的消费。
百意超市内部优劣势（1）优势地处水口客运站，卫浴城广场大，停车方便晚上人流集中（2）劣势店头窄小，给未进店的人造成小店的错觉商品不够齐全员工素质有待提高品牌竞争力不强二、跟进日程___月___日前，全部装修完成___月___日前，卖场布局定位，货架组装完成___月___日前，卖场商品陈列完毕，并pop，标价签完善，所有春节气氛布置拆除，换上绿色夏季清凉为主的气氛布置。
___月___日前，与礼仪公司确定开业庆典仪式，（如：双龙拱门、升空汽球、条幅、贺字巨幅等）三、广告宣传店外1、百意商场招牌位置：货字巨幅;两边条幅;2、升空气球，双龙拱门;3、因之前门面太小，建议与物业洽谈，百意商场招牌两侧广告位做我们的广告。
技术比武活动方案(共9篇)
技术比武活动方案（共9篇）技术比武方案编制：审核：审批：编制部门：生产运营部编制日期年月日技术比武方案一、宗旨目的生产运营技术比武时检验生产运营技能培训、岗位练兵成果的重要方式，也是推进企业技术进步、建设专业化团队、提升生产运营专业化水平的重要措施。
生产运营技术比武通过科学组织，公正评分和表彰激励，展现公司运行操作和抢险维修的技术水平交流运行操作和抢险维修的作业经验，表彰技术能手，激励技术练兵，推动技术进步，逐步将生产运营员工队伍建设成一只有竞争能力的专业化团队。
二、组织领导技术比武领导小组：组长：副组长：成员：技术比武工作组：组长：成员：技术比武裁判组：组长：成员：参赛人员：比赛地点：（培训学校）四、比赛内容：调压器拆装，启动调压。
1、调压器选型：楼栋箱式调压器。
2、调压拆装，启动调压比赛内容：拆过滤器拆主调压器拆切断阀调压器安装调压器检漏调压器启动调压器调试五、评分标准（一）基本要求：1、参赛人员必须穿防静电工作服;2、参赛人员必须使用防爆工具，非防爆工具需涂抹黄油；3、参赛人员必须文明作业，服从裁判。
达不到基本要求的参赛人员，取消评比资格。
（二）调压器拆装，启动调压评分标准1、效率评分：以设备拆装，启动调压时间最短为序，记名评分2、质量评分检漏不合格，一票否决，取消评分资格。
在效率分和保证项目（检漏）质量合格的基础上，进行检测项目的质量评定扣分（总计10分），标准以下（三）户内管道安装1、效率评分：户内设施制作安装以时间最短为序2、质量评分：检漏不合格，一票否决，取消评分排名资格。
在效率评分排名和保证项目质量合格的基础上，进行检测项目额质量评定扣分（总计10份），规则如下：（六）比赛奖励技术比武产生冠军、亚军、季军。
奉化广电中心“美丽乡村建设行”新闻采编技能比武活动为深入实践新闻战线“走基层、转作风、改文风”活动，进一步推动我市广电新闻宣传工作，全面锻炼和培养创新型新闻宣传人才，激励采编人员多写好稿、多出精品。
敬老院五一劳动技能赛计划
敬老院五一劳动技能赛计划
为充分利用五一国际劳动节假期,营造老人活动的氛围,我们敬老院将于5月1日举办"敬老院五一劳动技能赛",欢迎各位老人朋友积极参加。
本次比赛将设立数个项目,旨在评选老人们在日常生活中实用技能的掌握程度。
项目包括:
1. 篮花编织。
老人们根据提供的花卉原料自由编织各种工艺美观的篮花作品。
2. 菜谱展示。
老人们根据自己年轻时掌握的菜式做法,现场演示一道家常菜的制作过程。
3. 收音机修理。
提供一些报废的老式收音机,老人们需要检查找出故障原因,进行简单修理试图恢复播放功能。
4. 织毛衣。
提供线与针,老人需要在指定时间内根据模板自由织制一件毛衣成品。
5. 橱柜。
提供一个需要整理的杂物橱柜,老人需要最优化布置利用每个层层的空间。
活动将于5月1日上午9点开赛,中午12点进行点蜡结题。
我们鼓励大家互相学习进步,共同渡过一个充实的劳动节假期。
大学劳动课教案范文优选21篇
大学劳动课教案范文优选21篇大学劳动课教案范文第一篇活动内容：劳动最光荣活动目标：1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。
2、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。
3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
活动准备：音乐磁带、课件、挂图活动过程：一、游戏照镜子：拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力二、听听敲敲：1、在开始部分请幼儿安静的倾听音乐。
并在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的感受：①你能听出这首曲子有什么变化吗?②你听了之后心里有什么感觉?，(欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的)2、再次播放乐曲请幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。
并尝试听出A段和B段是重复的。
①你能听出这首乐曲分几段吗?②它们有什么不同?3、请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。
三、唱唱跳跳：1、请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗?2、教师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。
3、请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。
4、通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。
5、A组演唱B组表演(合作)，然后交叉练习。
6、迁移运用：请小朋友边唱边创编动作，自由表演。
大学劳动课教案范文第二篇教学目标：1、使学生知道美好生活靠劳动去创造，不能等待别人的恩赐。
2、培养学生爱劳动的好品质。
3、教育学生从小要参加一些力所能及的劳动。
教学要点：美好生活靠劳动去创造。
教学难点：用自己勤劳的双手创造的生活是美好的。
教学方法：讲解法、调查法教具准备：教学过程：一、听故事导入1、听故事《荒岛》2、听故事后，学生思考讨论：为什么渔夫选择是斧子而不是金子。
3、教师小结：渔夫选择了劳动创造生活。
4、揭题并板书。
二、学文明理1、用自己的方式自由读课文。
劳动课劳动总结(优选12篇)
劳动课劳动总结第1篇一学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。
为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学期劳技教学工作总结如下：我能够自觉遵守劳动技术教育中心和所在学校的各项规章制度，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,深入学习实践科学发展观，模范遵守中小学教师职业道德规范,做到依法执教。
热爱教育，热爱学校，尽职尽责。
关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
尊重学生，认真与学生交流实践操作经验。
在工作中，能做到谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，严格遵守所到学校的作息时间，树立良好的劳动技术教育中心教师形象。
坚持高尚情，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。
认真钻研业务，努力提高课堂教学效率。
在业务上，本人从不以自己老教师自居。
本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。
课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂的效率。
课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中我更是感受到了学无止境的道理。
要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂的效率，我与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
我针对学生年龄小，动手能力相对较弱的特点，我在讲解中做到细而精，让全体学生都能听懂，在动作示范中,力求清晰、明了、让全体形式呢感都能看明白，课上通过展示教师的样品，启发学生的求知欲望，有了制作的欲望,那么学生就会时刻注意教师的讲解与示范，收到了事半功倍的效果。
在画框制作一环节，由于学生年龄小，我在指导学生动手制作的同时，深入学生中间,解决实际问题，与学生共同来完成画框的制作。
学生看到教师的关心与帮助,更有了制作的信心，都尽心尽力完成自己的画框制作，制作的质量也相对完美。
在设计画稿一环节，我充分发挥学生美术的空间，将美术与劳技结合起来，让学生享受美、欣赏美、创造美，在审定画稿时，学生的创作与教师的样稿相结合，最终让学生自己选定自己的画稿,教师对学生自己创作较好的作品给予鼓励与表扬。
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争当“生活小达人”
——和济小学劳动技能比赛活动方案
活动目的：为了增强学生的劳动观念，培养劳动技能，通过劳动活动技能竞赛，展示孩子基本劳动技能，培养孩子的劳动习惯，提高学生的自理能力，做一个全面发展的小学生。
活动时间：5月31日
活动地点：学校操场
活动形式及内容：
1．参赛对象：全体学生
2．比赛内容：每个年级在规定时间内完成两个项目展示。
奖励办法：每个班各自评出自己班上的优胜者。
（每个班选出两名家长代表作为本班评委，通过现场展示情况评出本班优胜学生并颁发小礼物。
）（第一项展示评前10名第二项展示评前5名）
评比标准：
自理能力展示部分：要求穿戴整齐、书包内物品分类摆放整齐（扣子扣错，鞋带没系好、红领巾系法不正确、敬队礼不标准的酌情扣分）
小组蔬果拼盘：拼盘设计有创意、色彩配搭美观
钉纽扣：钉纽扣的方法正确、针脚工整、美观
小组包饺子：包饺子的方法正确、饺子大小、形状统一、美观
削苹果：皮薄、削的皮尽量连贯、细且长、苹果干净。
活动准备：
（1）自备竞赛所需用品：
一、二年级：春季校服上衣、鞋子一双（有鞋带）、红领巾一条、蔬果拼盘相关材料（不少于三个品种）
三、四年级：春季校服上衣、鞋子一双（有鞋带）、红领巾一条、钉扣子相关材料（如针线、4眼扣子1颗、布条、针线、剪刀等）
五、六年级：苹果一个、小刀、果盘、包饺子相关材料（如饺子馅、勺子、饺子皮若干、盘子等）
注意事项：要求班主任提前布置学生练习，班主任要做好督促工作。
选好本班的家长评委，协助家长完成评比工作。
五、具体分工：
家长接待：潘渝英刘山
媒体接待：田华吴明东
活动组织：石曌馨
主持人培训：石曌馨
学生训练辅导：正副班主任 + 家长
场地布置（桌椅摆放、校门口节日氛围营造）：齐音音李文红廖建伟
评委：各班家长代表两名（由班主任指定）
音响：喻尚强
照相：芶燕
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