买家巷学区2013-2014第一学期工作总结
2013-14上学期工作总结
关家营满族小学2013—2014学年度上学期学校工作总结本学期，我校的教育工作以中心校教育工作计划为指针，以分解落实中心校责任目标为重点，坚持“以人育人，多元发展”的办学理念和为学生幸福成长奠基为目标的总方针，以创建“张扬个性，和谐发展”的幸福校园为突破口，突出全面提高教育质量和确保学校安全两条主线，坚持德育为首，育人为先的办学思想，积极推进我校教育教学工作健康发展。
现将一学期的工作总结如下：一、教师队伍建设1．进一步加强了学校班子成员管理水平的建设。
确立班子成员“管理就是服务”的管理理念，加强学习，提高管理水平。
2．加强师德师风建设。
以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，同时多次组织学习了十八大报告的有关内容以及中共中央下发的关于治理庸懒散奢，反对铺张浪费等有关文件。
3．进一步健全教师的培养、使用和管理机制，加大考核力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。
二、德育工作1．本学期，我校继续深入开展了一系列的弘扬和培育民族精神活动月活动，开学第一天组织学生观看了《开学第一课》，高年级学生还写出观后感。
2．加强了师德师风建设，特别是对班主任的培训和指导工作。
本学期，政教处对班主任进行了两次业务培训，建立了一支有责任心、务实敬业的班主任队伍。
每月对班主任日常工作进行考核。
3．认真开展了“学生评教师，教师间互评，教师评班子，家长评学校”的四评活动，努力打造一个风清气正的教师队伍。
本学期，我校未出现违背师德现象。
4．继续加强少先队工作。
一是加强了对红领巾岗学生工作的培训与指导，切实发挥其作用；二是认真开展形式多样的少先队主题活动。
如学生演讲比赛等；三是红领巾广播站真正运行起来，切实发挥了其德育教育作用；四是做好升旗手的训练工作，提升每周升旗仪式的质量；五是各班认真做好廊道文化、园地文化的布置工作，做到了有主题、重保持；六是按时组织召开家长会和有质量的主题班队会活动，本学期召开全校性家长会一次，各班还分别召开了以“厉行节约，反对浪费”为主题的班队会。
2013-2014学年度第一学期总结
2013-2014学年度第一学期班主任及中队工作总结五年级二班教师：于见翠本班共有学生58名，他们个性强，具有强烈的竞争意识、自我表现意识。
总的来说他们已经适应了学校的生活，知道遵守学校的纪律，能够按部就班的学习，具有集体荣誉感，班级意识和与同学和谐相处的良好人际关系，知道为他人和班级着想。
但有的学生如郭冰冰学习习惯不好，不能按时完成作业，有时和同学闹矛盾，还需要做大量的工作。
一、健全班级管理制度，进行精细化管理（一）德育教育、安全工作1. 思想工作跟的上，我经常深入学生中间，和学生聊天、谈话、游戏，了解学生的思想动态和他们思想中存在的问题，及时处理学生之间矛盾，协调学生之间的人际关系。
帮助有困难的学生，让学生处处感觉到你的关心。
结合语文教学和思品课的教学，利用班会、晨会、队会时间集中进行了集体主义教育、常规教育、行为习惯教育，教育学生明辨是非，懂得做人的道理。
2. 安全教育常抓不放松，时时讲，事事讲，增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力3. 利用班会晨会队会集中对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，教育学生在学校做一个合格学生。
设置了专门的纪律班长，负责好班级的纪律。
及时和各科任老师沟通，了解班级中的纪律情况。
（二）习惯养成教育、纪律方面1. 建立班规，规范言行。
良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。
所以我根据班级情况建立了详细的班级规章制度，并打印了加分减分的表格，每天由卫生委员、纪律委员、体育委员和语文组长对学生行为进行相应考核，并做好记录，放在班级比较显眼的地方，每月一次统计分数，进行公布，并以此作为评选每月的“自主管理小能手”和每学期的“三好学生”的首要参考。
公平、公开，使学生的行为表现处于集体的共同监督下，使学生能较自觉地遵守规范。
2.开展了“职责明确，责任到人”在集体中有很多的事情需要有专人负责，这样就可以使老师更好地进行管理，同时也培养了学生强烈的责任心。
2013—2014学年度第一学期教导处工作总结
2013—2014学年度第一学期教导处工作总结一学期以来，教导处在上级教育部门和学校领导支持、关心下，按照学期初制定的各项工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教育教学工作，发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。
现对本学期教导处工作作如下总结。
一、教学工作本学期教学具体工作小结如下：1、做好了开学的各项准备工作。
（任课老师的安排、课表的编排、教师用书的发放等）。
2、召开了七年级班主任会议及七年级全体教师会。
对2013年中考进行了总结，肯定了成绩，指出了不足，提出了要求。
3、完善了教学常规管理制度，规范了教师的教学行为。
本学期加强了对备课、上课、作业、检测等教学环节的管理力度。
①本学期定期和不定期对备课笔记及作业进行了检查。
教导处分学科进行检查，检查结果记入了档案，对检查的结果予以通报，对检查中出现的问题及时反馈处理。
②教导处会同校领导、教研员进行了随堂听课，本学期，重点听了起始年级教师的课。
③本学期加强了教学质量分析。
一是教导处对各班各学科教学检测的统计分析并及时反馈，二是教师对所任班级学科质量分析，三是在班主任、任课教师的指导下，学生对自身学习态度、学习习惯、学习效果的分析评价。
④进一步严肃考风考纪，规范监考流程，加大巡查力度。
加强教学质量检测全过程的管理。
4、做好青年教师培养工作。
（1）精选需培养的青年教师名单。
（近三年入校的青年教师）（2）制定青年教师培养计划和目标。
（3）做好青年教师与优秀教师的结对工作。
（4）鼓励青年教师积极参与各类教学比赛活动。
5、分年级开展了工作①七年级：狠抓养成教育，做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、乐学。
②八年级：教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高了学生的认知能力，进一步激发了学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。
（提升中等生成绩）③九年级：制订新一届毕业班工作方案，召开九年级工作研讨会，确立奋斗目标，找准学科发展和提升的空间。
2013-2014第一学期学校工作总结
2014~2015学年度第一学期排中小学学校工作总结过去的一学期里，我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。
以提高教育教学质量为中心，在县教育局、扬武镇中心学校正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，通过全体师生的共同努力，学校较圆满地完成了学期初所提出的各项目标任务。
现总结如下:一、加强班子建设，全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。
班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。
学校班子成员积极组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。
遇到问题及时整改，规范办学行为。
校领导班子成员更是心往一处想，劲往一处使，为完成各种工作任务，大家不分白天黑夜，不分节假日，始终坚持工作在第一线。
二、加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平。
1、加强联系沟通，形成德育工作合力。
每半期召开一次座谈会，广泛听取意见建议，共同商讨解决问题的办法，共同探讨适合我校实情的德育工作途径。
加强家校联系，通过召开学生家长会、电话、网络等形式密切与家长的联系，使家校形成教育合力。
2、以活动为抓手，拓展德育工作的实施途径。
我校以“廉政文化”为主题，以“三生四爱五心五好”教育、“中国梦我的梦”为抓手，扎实开展各种德育活动，利用班会、主题队会等形式，班班都根据班情确定了一个方面的主题，从小事入手，从学生的行为习惯着手，开展了形式多样的德育活动。
认真开展好每周一的集体升旗仪式，利用国旗下的讲话加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要，使学生认识学习的重要性和必要性。
3、少大队以常规教育为重点，培养学生良好的文明习惯，以形成良好的校风。
2013～2014学年度第一学期学校工作总结
2013～2014学年度第一学期学校工作总结2013～2014学年度第一学期学校工作总结三亚市河西区第四小学本学期，在市教育局和河西区中心学校的正确领导下，我校认真贯彻落实党的教育方针，全校上下秉承“做学生满意的教师、创家长满意的学校、办人民满意的教育”的办学宗旨，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念，同心同德，甘于奉献，务实创新，励精图强，各项工作在原来的基础上又进一步取得了长足的发展。
现将主要工作总结如下。
一、德育工作不断加强。
本学期开学以来，学校加强了德育工作的力度。
由校长负总责，政教处和少先队具体抓，实行校长室——政教处、少先队部——班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
各部门发挥职能，做了大量的工作，并取得了喜人的效果。
在学生思想道德教育和养成教育方面更是重拳出击，学生日常行为大大改善。
为了加强学校、社会、家庭三者之间的合作力度，我校非常重视家庭教育工作，本学期正式成立了家长委员会；在校园文化建设中，本学期每周一都开展了“国旗下的讲话”活动，每月分主题进行了一次校园墙报比赛，成功举办一届学生画展。
为使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，本学期学校还成立了“萌芽”文学社。
成功组织召开了两次家长会，家长的参与率达80%以上。
二、教育教学工作日新月异。
1、教学常规工作学校坚持以教育教学为中心，以扎实抓好教学常规为基础，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。
在抓常规方面，我们在抓落实的同时，注重了时效、注重了细节，抓落实。
教研组长在常规检查上都查得比较细，从备教批辅考析等方面，有什么问题都有明确的记载。
老师们也做得比较细。
从批改上，可以看到，有些教师批改又多又细，对课外作业、小测试等，都作了认真的批改，远远超出了规定。
本学期，我们不仅抓常规的完成情况，重在要看实质：看资料的查阅，查备课中知识内容的覆盖面；备课中对考试精神的贯穿情况；二次备课是否针对学情等方面的差异对教案进行修改；作业布置是否与备课内容相配套，有没有分层；教学反思是否能反映出教学中存在的不足等。
买家巷学区2013-2014第一学期工作复习总结
买家巷学区2013-2014学年度第一学期工作总结过去的一年,我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。
在县委、县政府和教育局的正确领导和业务部门的精心指导下，紧紧围绕教育局工作重点和学区工作计划，坚持以人为本，树立“依法治校、以德立校、教研兴校、素质强校”的办学理念。
按照“健全制度，强化管理；加强学习，提高能力”的思路，朝着“争创一流，让人民满意”的目标，继续深化改革、强化内部管理、积极创办“文明、整洁、和谐、发展”的特色学校，经过一学期的辛勤工作和不懈努力，使学区学校各项工作在原有的基础上得到了稳步发展，取得了一定的成绩。
现将所做的主要工作总结如下：一、强化了思想政治工作。
1、加强学习，狠抓了师德教育。
学区要求各校建立了学习制度，坚持集中学习和自学相结合的原则，学区区长带头学习在先，形成浓厚的学习氛围。
在期末考核中通过查看记录和个人学习笔记，每个学校、每位教师基本做到了学习时间、人员、内容、记录“四落实”，集体学习达16次以上。
学习内容涉及邓小平理论、十八大有关文件、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和有关文件，每位教师的思想觉悟有了明显提高，工作上进心明显增强，强化了“依法治校”的思想意识和“乐于奉献，争创一流”的敬业精神。
2、以“三课”为主阵地，以养成教育为切入点，狠抓了学生思想品德教育。
学区要求各校班主任充分利用思想品德与生活课、队日活动课和周会课，对学生进行了广泛的理想教育、爱国主义教育和养成教育。
在学科教学中要求教师把握“节节重视，层层渗透”的原则，充分利用脚踩到思想性，不失时机的进行思想教育，在校园内积极营造了“全面育人，全员育人，全方位育人”的良好氛围，有力促进了各校德育工作。
学区要求各校把养成教育作为德育工作的切入点，常抓不懈。
明确提出学生见师长要问好，少先队员要行队礼并问好；各校要狠抓学生的路队管理和课间活动管理，严禁追逐打闹，要求语言文明，举止文雅，经过努力，现已初见成效。
小学2013-2014学年度第一学期工作总结
小学2013－2014学年度第一学期工作总结小学2013－2014学年度第一学期工作总结小学2013-2014学年度第一学期学校工作总结本学期是稳中求发展的关键时期，我们将继续高举素质教育的旗帜，坚持以人为本，以学生为中心，以全面提高教学质量，努力培养全面和谐可持续发展的人才为目标，以继续推进“三风”建设为手段，以节俭办学，服务于人为宗旨，不断加强思想道德建设，党风廉政建设，教师队伍建设，校园文化建设，不断强化领导的带头模范作用，努力使学校的各项工作稳步推进。
一、加强思想道德建设，提高教师队伍的政治业务水平。
思想是人的灵魂，是行为的指南。
因此，加强教师思想道德建设尤为重要。
加强教师队伍的思想道德建设，大力发扬求真务实的精神和埋头苦干的作风；加强师德师风建设，坚决反对有偿家教、体罚学生等违法违规行为，维护教育良好形象。
本学期，我校以例会为主要阵地，坚持学习党的路线方针政策，以及当下基础教育的形势、任务和发展方向。
同时，还开展了相关的专题活动：如学习《教师职业道德》、《教师法》等法律法规；德育的班主任经验交流会，校本培训的帮扶结对活动等。
通过学习，交流，总结，反思等多种形式，极大的提高了教师的政治业务水平，纯洁了教师队伍。
二、加强领导行政能力建设，发挥领导模范带头作用。
领导不仅是学校的管理者，实施者，更为重要的是服务者。
本学期，领导班子定期召开学习研讨会，围绕政策的具体决策和具体问题的解决，在研讨会上强化了“以人为本，服务为本，以德治校”的思想意识，克服了官僚主义和本位主义，和谐了干群关系，广开言路，解放了思想，树立了领导的公正、严明、清政、勤政的良好形象。
三、拓宽德育途径，深化学生养成教育我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。
通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。
2013-2014学年第一学期工作总结
2013—2014学年第一学期工作总结正村镇古村小学2014年1月14日2013—2014学年第一学期工作总结随着期末考试的结束，本学期在紧张的工作中匆匆落下帷幕，各项工作在中心校的正确领导和全体教师的共同努力下，都圆满画上了句号。
现将本学期的各项工作总结如下：一、借东风、抓机遇，大力改善办学条件，不断提升办学品位。
本学期，我校以迎接国家均衡县验收为契机，紧紧围绕中心校的工作部署和学校工作计划，坚持“以人为本，规范管理，提炼特色”的办学理念，以“打造最美乡村学校，创办农村优质教育”为目标，以抓好安全稳定为前提，以提高教育教学质量为中心，遵循“把小事做好”的校训，坚持以养成教育和习惯培养为先导，已生成“规范、高效、务实、创新”的校本精神为主旨，充分挖掘师生的学习工作激情，促进学生的健康全面发展，系统的完善了校本文化，不仅注重细节管理，更注重内涵发展，使教育教学质量得到稳步提高，也提升了办学品位和社会满意度，不断凸显办学效益。
本次均衡迎验创建，学校及时扑捉发展机遇，共投资7.6万元用于硬件改善，其中争取外援1.7万元，学校自筹8000元，办学条件得到较大改善，做到了大事面前不等不靠，敢于担当，想方设法，积极作为，受到了上级领导和全村干群的一致好评，使学校办学条件有了质的飞跃，办学品位大幅提升。
二、抓管理，促规范、高定位、重效果，不断创新管理理念，提升管理水平态度决定境界、境界决定思路、思路决定发展。
我们坚持每学期对学校工作都有一个整体思路，周密计划，找准定位，统筹安排，以达到最好效果。
并把校务工作、日常考核及财务管理三公开，每周及时公布于学校校务公开栏、班级量化考核公示栏，这样不仅使大家提前知道每周应做哪些工作和各项工作考核结果，还让教师们清楚知晓学校经费的使用，给大家一个明白，让工作在阳光下进行，减少了各种猜疑，促进了内部团结，激发了大家的工作热情和积极性。
同时，充分利用校长信箱和学生信箱，以及家校信箱，方便各个环节、多种渠道的沟通，增进相互了解和互相任信，营造了和谐的教育工作环境。
2013-2014学年度第一学期工作总结
旧城镇场坝小学2013-2014学年度第一学期工作总结自本期开学以来，我校在中心学校的领导、关心和支持下，学校继续以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展各项工作。
回顾过去的一学期，我校主要做了以下几方面的工作。
一、坚持以德育为先导，推动学校规范化建设，做好德育工作。
1.学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是密不可分的。
因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
我们结合自身的实际，制订了相关的计划和工作措施，加强师德师风的建设，要求全体教师严于律纪，爱岗敬业，关爱学生。
在行政会议及校本培训中，加强师德师风的学习，并要求各教师认真做好学习笔记，撰写心得体会。
在工作中，各班主任及科任教师都能以身作则，做好了学生的表率。
2.继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常通过校园广播、集会、国旗下讲话、班队课等形式加强学生的个人修养、人生价值观、心理健康等教育。
二、抓好教师队伍的建设。
1.本学期我校师资队伍有很大变化，调出3位教师，调进2位教师，新分3位特岗教师。
其中，学校原教导主任及德育组长被调走，两位教师又在开学一个月后才到校上课，师资力量严重不足，干部配备也存在一定局限。
在工作中，虽然我们教师业务能力不是很强，工作经验很肤浅，但是教师们的服务意识、为人师表意识、严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好，能在工作中积极主动地完成各项工作。
2.做好教学工作计划，开展教研活动，提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。
我们以继续教育为契机，校本培训为载体，结合了本校的实际，在校内组织全体教师开展公开课或示范课活动，坚持每周的政治学习和业务学习，努力提高了教师的管理能力及教学水平。
3.抓好教师常规工作。
我们结合工作计划，认真落实抓好各个环节，明确教师岗位职责，教导处及教研组长每月对教师的常规进行一次检查，每个教师都能按时完成自己的工作。
4.抓好班级工作。
学区2013-2014第一学期工作总结
规范管理，一心一意谋发展强化落实，凝神聚力抓质量在XX县教体局的正确引导下，学区班子精诚团结，求真务实，学校管理逐步规范，各校班子锐意进取，全体教师勤奋敬业，教学质量稳中有升，办学条件明显改善。
现将学区本学期工作总结汇报如下：多管齐下，管理立体化一、稳定班子队伍，强化班子培训，提高学校管理水平1、坚持“多换思想少换人，且一套班子在一所学校相对稳定，必要时适当小幅调整”的原则，使班子成员与学校的长远发展密切结合，压力与动力并存，事业心与责任心并举，从根本上杜绝了学校各项工作中的假大空和敷衍塞责的现象发生。
2、定期不定期地组织召开校长会，每月至少召开两次，遇有重大问题随时召开。
会上紧紧围绕县教体局各项工作要点，进行有针对性的学习和指导，使各校领导班子对学校工作有头绪、有思路、有抓手，同时通过相互学习借鉴，增强了班子凝聚力，丰富了管理经验和方法，促进了全乡教育均衡发展。
3、做好公仆，树立服务意识。
在工作中，学区坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当校长的勤务员，在学校各项工作中不遗余力地为校长出谋划策，解决实际问题。
二、加强教师队伍建设与管理1、开学初组织教师召开师德师风培训会，通过师德评议、师德承诺等措施，完善了师德师风监督机制，进一步完善了师德档案，规范了教师职业道德行为，树立了教育服务意识，营造了全学区学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。
2、持续加大教师培训力度。
学区先后选派28名中小学教师到崇文中学、乔门初中参观学习，使教师在教学理论层面和实践经验方面都得到提高，帮助教师专业化成长。
除此之外本学期学区中青年教师顺利完成国培12人，教育技术能力培训13人，极大地提高了参训教师的业务水准。
3、在上学期完成的甘肃省教师信息管理系统教师信息采集工作的基础上，10月底至11月中旬，学区又按要求完成了全国教职工基础信息采集、上报工作，此次采集工作进一步提高了教师信息查阅的效率，使教师信息管理更加科学化、规范化、准确化。
小学2013-2014学年度第一学期工作总结
小学2013－2014学年度第一学期工作总结小学2013－2014学年度第一学期工作总结小学2013-2014学年度第一学期学校工作总结本学期是稳中求发展的关键时期，我们将继续高举素质教育的旗帜，坚持以人为本，以学生为中心，以全面提高教学质量，努力培养全面和谐可持续发展的人才为目标，以继续推进“三风”建设为手段，以节俭办学，服务于人为宗旨，不断加强思想道德建设，党风廉政建设，教师队伍建设，校园文化建设，不断强化领导的带头模范作用，努力使学校的各项工作稳步推进。
一、加强思想道德建设，提高教师队伍的政治业务水平。
思想是人的灵魂，是行为的指南。
因此，加强教师思想道德建设尤为重要。
加强教师队伍的思想道德建设，大力发扬求真务实的精神和埋头苦干的作风；加强师德师风建设，坚决反对有偿家教、体罚学生等违法违规行为，维护教育良好形象。
本学期，我校以例会为主要阵地，坚持学习党的路线方针政策，以及当下基础教育的形势、任务和发展方向。
同时，还开展了相关的专题活动：如学习《教师职业道德》、《教师法》等法律法规；德育的班主任经验交流会，校本培训的帮扶结对活动等。
通过学习，交流，总结，反思等多种形式，极大的提高了教师的政治业务水平，纯洁了教师队伍。
二、加强领导行政能力建设，发挥领导模范带头作用。
领导不仅是学校的管理者，实施者，更为重要的是服务者。
本学期，领导班子定期召开学习研讨会，围绕政策的具体决策和具体问题的解决，在研讨会上强化了“以人为本，服务为本，以德治校”的思想意识，克服了官僚主义和本位主义，和谐了干群关系，广开言路，解放了思想，树立了领导的公正、严明、清政、勤政的良好形象。
三、拓宽德育途径，深化学生养成教育我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。
通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。
小学2013-2014学年度工作总结
2013—2014学年度工作总结我校全面贯彻自治区、市、县教育工作会议精神，以“十八大”重要思想为指导，“为幸福成功的人生奠基”的办学理念，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为中心，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，努力建设达成“幸福校园”、“和谐校园”、“人文校园”、“文明校园”和“书香校园”，提升学校的办学特色和品位，走出了一条“以字厚德，以字启智，以字育美”的书法育人内涵特色发展道路。
近两年，我校多方面工作得到了局领导的赞扬并荣获多项大奖，得到上级领导和社会各界的赞誉。
一、努力争取项目，多方改善办学条件。
1．基础建设：经过艰苦的争取的过程，终于迎来了新建学校综合大楼，共四层总计1500多平方米，现已经开工建设，计划明年2月份竣工投入使用。
新建学生食堂大楼，三层总面积480平米，两栋大楼合计总投资达到了400多万元。
给学校所有的教室安装加固了防盗窗，并全部安装了精美的窗帘。
2．绿化建设：在学校资金非常困难的情况下，近两年又投入人力物力，除了购置图书，还大规模的进行校园的美化，利用师生及知名书法家的书法作品，装点学校，本着“实用、经济、美观”的原则，认真做好规划设计，确保每一分投入都有实效，体现特色。
我校桂花树就有60多棵，其它树木40多棵。
校园绿树成荫，清爽怡人，体现出校园高雅、美观、大方的格局，初步体现了我们所构建的理想中的“充满书香的绿色校园”。
3．教学设施配备：学校又积极争取得到了各级上级部门的支持，得到了“改薄”项目，估计调拨的投资资金要达到100多万元以上，极大的丰富完善了学校的教学设施设备。
4．师资队伍建设：已选派多人参加各种培训班的培训，参加自治区、市级和城区级等各类培训达42人次。
还选送推荐了六位教师，参加了2014年鱼峰区“梯级名师”遴选。
二、注重学习引领，强化教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于教师。
2013-2014学年度第一学期工作总结2014.1
特色育人质量立校品牌兴校2013-2014第一学期第三实验小学工作总结回首2013年，激情和喜悦交织在一起。
在各级领导的精心指导下，在全校师生的共同努力下，学校向着建设精美、管理精细、教学精彩、育人精心、文化精致的高质量、现代化、有特色的品牌学校目标奋进，取得了优异的成绩。
学校以全区第一名的成绩被评为青岛市现代化学校，先后被评为青岛市文明单位、青岛市卫生先进单位，青岛市校本培训示范校，青岛市优秀家长学校、青岛市首批心理健康教育示范校，青岛市健康生活示范食堂，黄岛区科技节优秀组织单位，黄岛区2013年度创建平安学校先进单位，黄岛区艺术节优秀组织单位。
在黄岛区2013年政风行风民主测评中获全区市直小学第一名，迎接了全区专项工作督导考核、安全工作联合大检查，成功承办了黄岛区第三届科技节、青岛市艺术节黄岛区专场展演，在全省远程研修中，我校再次名列全区第一，现在正以培养学生‚从小写好中国字，长大做好中国人‛为目标，积极申创山等省唯一一所国家级‚兰亭小学‛。
30多名教师分别荣获山东省远程研修优秀学员、青岛市中小学青年教师优秀专业人才，青岛市青少年航空模型竞赛优秀组织工作奖，黄岛区优秀教师、先进教育工作者等；10多名教师先后荣获青岛市优质课比赛一等奖，出示黄岛区公开课。
乘着十八大的东风，在特色素质教育方针的指引下，我校坚持‚以人我本，让不同的人更加不同‛的办学理念，坚持以教育教学为中心，以教学科研为先导全面实施素质教育，突出德育首要地位，全力提高教育质量，突出特色教育、学生行为习惯养成教育和兰亭校园建设，加大教师队伍建设力度，进一步提高教育现代化水平，着力打造特色学校和品牌学校。
现将本学期工作总结如下：一、科学规划，加强学校建设，在发展中改善办学条件。
以迎接区局督导和创建青岛市现代化学校、国家级兰亭小学为契机，投资6.5万元设臵了以‚七彩教育‛为主题的‚大厅文化‛，投资21.4万元对教学楼、办公楼进行了防水处理和粉刷，昔日斑驳的教学楼焕然一新。
工作总结
2013-2014学年度第一学期工作总结陶明芳本学期由于工作变动，我从强湾中学调入白银区二小，从一名中学物理教师转岗为小学数学教师，在学校的安排下，我承担了五年级一班的数学和劳动技术、二年级一班体育教学工作，现将工作情况总结如下：一、政治思想道德方面认真学习马列主义毛泽东思想，认真学习党的十八大会议的有关精神，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师道德规范》等教育有关法律法规，化理论为实际行动，处处严格要求自己。
平时，遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。
在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不体罚或变相体罚学生，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面我深知基础教育的重要性，按照新课程改革的要求，教师应该注重学生素质的全面提高，教师必须“学为人师，行为世范”，才有可能教有所成。
为此，在教育教学工作中我做了以下几方面的努力：1、勤学业务，提高工作水平。
我十分注意自身素质和业务水平的提高，除了积极参加白银区组织的网络培训，我经常阅读一些教育教学理论书籍、课程标准、名家教育专著等，从理论方面提升自我。
积极参与学校组织的听课评课活动，上网观看优秀教师课例，从中汲取营养，弥补我教学经验的不足，以尽快适应小学教师的岗位。
在教学中遇到难题，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
2.落实常规，提升教学能力。
认真备课，做到因材施教。
我努力钻研教材，明确教学目的，备课时每一课都突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程和教学发方法，以学定教，以教促进自我教学能力的提高。
上好每课，提高教学质量。
上好课是保证教学质量的关键，只有上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。
在课堂上，我注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，要求他们“学会”，更教他们“会学”，达到教学相长。
2013-2014学年第一学期工作总结
2013-2014学年第一学期工作总结安阳人民大道小学张爱民回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，使自己能顺应社会发展的需要。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法，不断完善自己。
二、求实创新，认真开展教育教学工作。
课前，认真组织唱好歌，课中，坚持以学生为主体，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生素质为目标，力求让学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，和学生一起书写自己的成长故事。
我在工作之余，书写羊村故事，记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教育教学中存在的问题。
经营的羊村教室曾多次被作为接待教室，四、班级羊村建设红红火火，深受孩子们的喜爱，而且班级在学校开展的各项活动中均取得优异的成绩：1、学校举办的“红石榴演唱会”获一等奖。
2、学校阳光体育长跑比赛获得学校第二名。
3、在学校举办的冬天到跳跳跳活动中，我们的踢毽子总成绩第一。
4、科技节获得好评如潮，博文《羊村科技节》获得校信通推荐。
2013-2014第一学期总结
2013-2014第一学期学校工作总结本学期我校教学工作以党的十八大思想为指针,以创办学校特色为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩。
一学期来，学校集体获奖8次，学生获得各级各类奖励25人次，教师获得各级各类奖励28人次。
现将本学期工作总结如下:一、机构完善，职责分明，不断加强科学管理。
这学期是学校归并后运作的第一学期，学校归并后，内部机构仍然齐全，教导处、教研组、班主任、党小组、大队部、工会、教代会等职责明确，严格执行岗位责任制。
实行分级管理和目标责任制，即以副校长为核心，教导处、总务处、教研组、大队部对校长负责，年级组、班队分别对各相关责任部门负责。
同时，做到分工不分家，在分级管理的基础上加强各部门之间的横向联系，做好与上级部门的协调工作，做到经常互通信息，相互协作，充分发挥管理工作整体的作用。
三、教育教学情况为了提高教育教学工作，我校采取的主要措施是：1、加强常规管理。
严格按课表上课，学校行政值日人员注重检查，对随意调课，不按时到达课堂，拖堂等现象进行通报批评或个别谈话等形式处理。
重视过程管理，规范办学，严格控制学生在校时间，切实减轻学生课业负担。
根据省学籍联网管理的最新要求，教务处张江风、张世花、宁占芳老师及时做好学生转进转出的登记、信息采集和上报手续，在班主任的配合下做好了一年级学生的学籍统计及网络输入工作，教育统计报表，教育均衡发展报表及档案的建立。
严格贯彻教职工请假、上下班制度。
教师公出或请事假，提前调换好课务报教务处审批并备案，教师临时有事外出，教务处登记自己签名后才离开。
针对期中考试后，老师们的组织纪律比较松散的现象，教务处及值周领导加大查岗检查力度，保证了学校教学秩序的正常运行。
本学期全勤人员19名:。
2、提高课堂教学效率。
一是继续改革备课模式，要求各备课组抓好集体备课，将备课作为提高教学质量的突破口。
本学期2013-2014学年度第一学期工作总结
本学期,随着礼县教育形势的发展，特别是县教育局对初中招生的新的决策，我校面临着前所未有的挑战，学校的教育教学工作举步维艰。
即使这样，我们也紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，完成了预定的各项工作和任务，取得了一定的成绩。
现将一学期以来工作总结如下：一、德育工作（一）、教职工的师德师风教育，完善制度管理：1、加强领导班子建设。
领导班子定期召开学习会议，提高政治素质和业务素质。
以“廉洁奉公，带头苦干”为标准，用教育教学改革发展的新理论、新方法、新经验，具体指导学校的各项工作。
包级领导深入级、组了解教情学情，解决存在的困难和问题。
促进了全校教师课堂教学水平的提高，充分发挥了领导班子在学校工作中的感召力、督导力以及在教师中的示范作用。
2、加强师德教育，树立以人为本的理念，正确处理好个人利益与集体利益的关系，处理好师与生的关系，增强教师的服务意识，我校教师总体上工作是认真负责的，也是积极进取的，精神面貌良好。
3、加强学习，努力提高教师职业道德素质。
深入学习贯彻教育精神，增强教师教书育人的使命感。
深刻领会科学发展观的内涵、实质和根本要求。
使教师树立正确的教育观、人生观和价值观，发扬无私奉献精神，潜心钻研教育教学，提高教学质量。
认真学习新课程标准，加强校本教研力度，通过教师外出学习提高教师业务水平，本学期我校副校长马彦良和各学科的骨干教师共计10余人参加了上海华信公益基金会“萤光支教”不同日期的培训和学习，他们的学习给我校老师注入了新的思想，新的理念，在实际工作中进行指导。
4、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。
我校制定了教师工作考核方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，《教师师德师风规范》及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。
(二)、加强学生思想道德建设。
学校工作坚持德育为先，始终把德育工作放在学校工作的首位。
个人小结
2013----2014学年度第一学期个人小结海兆沛这一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
学区2014年上半年工作总结
学区2014年上半年工作总结第一篇：学区2014年上半年工作总结半年来，在上级主管部门的正确领导下，在乡中心校的指导、关心下，党政密切配合，紧紧团结和依靠全体教职员工，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，内求质量、外树形象、务实进取，励精图治，较好地完成了各项工作任务。
连续三年我学区在全乡质量抽测中成绩名列前茅，连续二年在全乡全方位检查中各项工作名列第一。
半年来的主要工作和成绩1、积极推进教学综合改革，巩固和扩大人才培养模式改革和开放式教育试点成果。
我们首先统一了思想，提高了认识，进一步提高了认识，采取了切实可行措施，首先采取一点代面，推动了展，以**中心小学为标准，经过全校教师们的奋力拼搏，开拓创新，改善教学环境，连续三年被评为市规范化小学，县绿化美化高标准学校，教育教学成绩稳居全乡首冠，同时我**小学在全乡率先成功的举办了由中小学校长参加的学习交流现场阵地会。
在会上乡中心校校长**同志十分肯定了取得的成绩，并号召全乡中小学教师学习**小学努力拼搏，大胆创新的精神做好本职工作，**中心小学校委一班干部，首先改善教学环境，经过多方渠道的支持，修建高标准教室18间，多媒体教室3间，图书室3间实验室3间等，同时还投一万多元，修缮围墙400多米。
绿化校园安装自来水设备等3000多元，优化了教育教学环境，强化了科学的管理机制，使**中心小学教师们努力奋进，教育教学质量逐年攀升，使过去不显眼的脏、乱、差校一举成为全乡一流的学校。
**小学在校委的正确领导下成绩突出并成功的举办了由县教委领导和乡中心校领导参加的安全工作现场演示会，得到了领导们的高度赞扬增强了全体师生的安全意识，防范意识。
**小学为改善学校环境经多方努力争取资金一万多元，修垫校园和安装大门。
北游学校多年来由于地方经济落后一直没有围墙，经多方努力得到县财政局的支持投入现金一万多元，新建围墙200多米，如今教学设施齐全，各方面达标。
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买家巷学区2013-2014学年度第一学期
工作总结
过去的一年,我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。
在县委、县政府和教育局的正确领导和业务部门的精心指导下，紧紧围绕教育局工作重点和学区工作计划，坚持以人为本，树立“依法治校、以德立校、教研兴校、素质强校”的办学理念。
按照“健全制度，强化管理；加强学习，提高能力”的思路，朝着“争创一流，让人民满意”的目标，继续深化改革、强化内部管理、积极创办“文明、整洁、和谐、发展”的特色学校，经过一学期的辛勤工作和不懈努力，使学区学校各项工作在原有的基础上得到了稳步发展，取得了一定的成绩。
现将所做的主要工作总结如下：
一、强化了思想政治工作。
1、加强学习，狠抓了师德教育。
学区要求各校建立了学习制度，坚持集中学习和自学相结合的原则，学区区长带头学习在先，形成浓厚的学习氛围。
在期末考核中通过查看记录和个人学习笔记，每个学校、每位教师基本做到了学习时间、人员、内容、记录“四落实”，集体学习达16次以上。
学习内容涉及邓小平理论、十八大有关文件、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和有关文件，每位教师的思想觉悟有了明显提高，工作上进心明显增强，强化了“依法治校”的思想意识和“乐于奉献，争创一流”的敬业精神。
2、以“三课”为主阵地，以养成教育为切入点，狠抓了学生思想品德教育。
学区要求各校班主任充分利用思想品德与生活课、队日活动课和周会课，对学生进行了广泛的理想教育、爱国主义教育和养成教育。
在学科教学中要求教师把握“节节重视，层层渗透”的原则，充分利用脚踩到思想性，不失时机的进行思想教育，在校园内积极营造了“全面育人，全员育人，全方位育人”的良好氛围，有力促进了各校德育工作。
学区要求各校把养成教育作为德育工作的切入点，常抓不懈。
明确提出学生见师长要问好，少先队员要行队礼并问好；各校要狠抓学生的路队管理和课间活动管理，严禁追逐打闹，要求语言文明，举止文雅，经过努力，现已初见成效。
3、狠抓党建工作，党员由原来的8名发展到现在的正式党员25名，预备党员5名。
还有十多个入党积极分子上交了入党申请书，重视在骨干教师中培养党员，在党员中培养骨干教师。
有4个小学新成立了党支部。
二、积极配合乡镇，狠抓了流失生的动员返校工作。
开学初学区及时召开会议，安排部署动员返校工作。
各校集中利用第一、二两周双休日统一行动，挨家逐户走访，经过耐心细致得思想工作，劝返学生入学，做到学生一天不到上家门，两天不打校长再入户，并报乡村，使学区学年初报到学生能最大限度地巩固，适龄儿童没有流失一个。
三、围绕中心，狠抓了教学各环节的管理和校本教研工作。
1、提升教师素质，推进课程改革，实施素质教育，提高教
学质量。
结合我学区实际在全学区开展教师“五课”、“五项”基本素质达标活动。
以提高教师整体素质为抓手，以提高教育教学质量为目的，实施素质教育，规范教学管理，优化教学方式，促进教师专业发展水平。
要求各校本着“务实、勤导、创新、高效”的宗旨，狠抓了备课、上课、听课、评课和作业批改等环节的管理，并要求各校校长和教导主任、教研组长经常深入，调查研究，有效促进了教学工作。
2、针对薄弱年级、薄弱学科，扎实开展了校本教研工作，收到良好的效果。
学区各校开展了扎实的校本培训、教研活动，各校不同程度的搞计算机和英语培训活动，确保我学区计算机和英语课程顺利开展。
3、抓校本教研工作，重视“五课”活动的开展和教师“五项”基本素质达标活动，做到有计划、有制度、有活动、有记录，学区有4篇论文在国家级刊物上发表，1篇在省级刊物上发表，有3篇论文和1个课件获州级奖励。
每学期每个公派教师至少撰写一篇论文(已落到实处)。
4、认真执行《学区考务细则》，学区按照“凡考必严”的要求，制定了相关制度，并多次组织教师学习，重复修订，真正意义上拧干了水分。
使学区、学校的成绩保持了“稳中有升”的规律性发展趋势。
5、认真执行教师听课制度，积极开展参与式教学观摩活动，利用业务学习时间共同讨论，共同学习，共同提高，组织课件制作和展示活动，全学区共制作课件23个，上报州教育局6个，上报县教育
局8个。
6、学区开发的校本课程得到州县领导的肯定，州教育局将学区开发的校本课程全套带走。
7、买家巷小学的语言文字工作通过州教育局的验收。
8、教育局督导室对买家巷小学的综合督导中得分929分。
9、给每个班级征订学习报刊3份以上，为学生开拓视野。
10、全县校际交流中买家巷小学的“快乐星期三”活动和校本课程得到同行们的好评。
11、选派王家学校教师马虎伟到蔡家窑小学支教，选派买家巷小学教师马正忠到上王家小学支教，马家咀学校的李平到曹家坡学校支教，马占林到张家山教学点支教。
12、明德项目学校李家寺小学3件学生作品获省上奖励。
13、第十四届全省青少年书信大赛马莉莉老师被评为州级优秀指导老师，有17件作品获得州县级奖励。
14、全国英语能力竞赛有29名学生进入决赛，是进入决赛学生最多的学区。
15、教学课件省上获奖的全县3人，我学区有1人。
16、周建平老师被团州委评为优秀辅导员。
17、州县举办的“文明美德伴我成长”读书活动，我学区推荐的作品获演讲第一名，征文第二名的好成绩。
18、马成海、赵芬兰、买有才老师由于工作突出得到州教育局的表彰奖励。
19、2名老师成为县上教育系统拔尖人才。
四、狠抓了教师培训工作，努力建设高素质的教师队伍。
1、动员教师积极参加各级各类业务培训和学历培训，不断提高教师的业务水平和学历层次。
2、学区统一征订了《中小学管理》、《人民教育》、《甘肃教育》、《班主任之友》、《语（数）教师》、《中国教育报》、《德育报》等报刊，让教师汲取先进教育教学理念，充实自我，有效地指导了教学实践和学校管理实践。
3、重视教师培训工作，在学区举行了大型的教师培训会议2次，教师外出培训5次，其中校长培训4人次。
凡是省、州、县上安排的网络培训和培训任务。
本学期在张掖高台、兰州定西的省级培训都派人参加。
五、切实加强了学校安全管理，积极创建和谐校园。
1、制定了《安全工作管理制度》、《应急预案》、《路队管理办法》、《节假日值班制度》等一系列有关安全工作的管理办法，使此项工作做到了有章可循。
2、开展了防震演练活动，及时让师生掌握应急自救常识。
并配合公安部门抓好学校周边及校内安全管理，确保了师生人生安全。
认真执行教育局“安全工作月报制度“，使学校安全隐患在第一时间得到解决或应急处理。
3、在全县近200人参与的校际交流活动中对买家巷小学的“快乐星期三”活动和校本课程开发工作得到了充分肯定。
六、加强了校园文化建设，营造了良好的育人环境。
1、各校每学期举办一次广播体操比赛，每学期举办一次小型运
动会。
2、庆“六一”学校和学区分别举行了庆祝活动，并举行了新队员入队仪式。
3、按教育局党工委的要求积极参加庆祝建党92周年“七个一”活动。
4、各校狠抓了教室布置工作，开辟了少先队板报。
七、其他工作：
1、加强了图书、仪器的管理和使用。
根据省上有关规定，我学区对循环使用教科书的使用出台了具体的管理细则，并要求各校认真执行，同时对各校图书仪器的有关管理制度进行了修订，管理进一步完善。
2、加强了财务管理，做到了经费使用合理合法。
3、购置电脑8台，打印机6台，复印机4台，速印机1台，8所学校开通宽带网络，使办公条件进一步改善。
4、在州、县及系统内审核经费时，学区账务基本规范、评价比较好。
5、对远程教育设备及时维护，保证其发挥作用。
6、给学生按时足量配发营养餐，按时公示。
州食品药品管理局对我学区的营养餐检查时充分肯定了我们的工作。
我们对家长社会申明任何时候学区所辖任何一所学校都随时接受检查，山区学校的营养餐工作多次受到县上表扬。
所辖所有学校给学生提供的馍馍都是学校自己做的。
八、存在的困难和问题：
1、教师紧缺，专业水平不高、尤其英语专业教师，影响学校的全面发展。
2、中高年级女生巩固工作难度很大。
3、山区学校教师不足。
总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,得到了上级领导的充分肯定。
但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。
今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造"名师",用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。
买家巷学区
2014年元月6日
买家巷学区2013-2014学年度第一学期
工
作
总
结
买家巷学区
2014年元月6日。