2019年精选初中历史九年级下册第三单元急剧动荡的现代世界第7课第一次世界大战的爆发华师大版练习题二

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九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世

过程： 1917 年11 月6 日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义
结果：彼得格勒武装起义取得胜利
第三单元优整合
苏维埃政权的建立
建立政权： 11 月7 日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。大会通过了《和平法令》，宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组建，列宁任人民委员会主席
目的：调整帝国主义国家在这一地区的矛盾
召开： 1921 年11 月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9 个国家的代表在华盛顿举行会议。主导会议的是美国
签署：1922 年，九国代表签署了《九国公约》等条约
内容：公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则
影响：它实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面
《凡尔赛条约》
巴黎和会
时空： 1919 年1 月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议议题：讨论战后安排代表：参加和会的有27 个国家的代表。苏维埃俄国和战败的德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其、保加利亚被排斥在和会之外
操纵者：英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊
内容：重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15 年，莱茵河东岸50 千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制陆军人数；德国承认奥地利、波兰等国独立；由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
意义：人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争

2019年精选初中历史九年级下册第三单元急剧动荡的现代世界第7课第一次世界大战的爆发华师大版拔高训练第

2019年精选初中历史九年级下册第三单元急剧动荡的现代世界第7课第一次世界大战的爆发华师大版拔高训练第九篇第1题【单选题】A、一场非正义的帝国主义战争B、人类历史上的空前浩劫C、世界反法西斯战争D、十月革命爆发的直接原因【答案】：【解析】：第2题【单选题】在对萨拉热窝事件的讨论过程中，小明认为这是一次恐怖袭击。

小龙认为这是一次捍卫民族利益的正义行为。

小华却认为他们都不对，它的最大影响是引发了第一次世界大战。

老师总结时却充分肯定了他们的结论，这三个方面是同一个事件，这三个方面是( )A、原因、结果、影响B、手段、目的、影响C、原因、过程、结果D、第一阶段、第二阶段、第三阶段【答案】：【解析】：第3题【单选题】按时间先后顺序排列下列事件( )①苏联成立②协调美日矛盾的华盛顿会议召开③第一次世界大战结束④十月革命爆发A、④③①②B、④①③②C、③④②①D、④③②①【答案】：【解析】：第4题【单选题】1914年6月的一次突发事件，却成为一场历时四年的世界性战争的导火线。

它是( )A、萨拉热窝事件B、萨拉托加大捷C、莱克星顿枪声D、巴黎人民攻占巴士底狱【答案】：【解析】：第5题【单选题】导致欧洲版图从图一到图二变化的主要事件有( )①第一次世界大战②华盛顿会议③巴黎和会④十月革命A、②③④B、①②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第6题【填空题】请根据提示写出相应的历史事件。

我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是：______。

我国开始进入社会主义初级阶段的标志是______。

第一次世界大战的导火线是______。

马克思主义诞生的标志是______。

【答案】：无【解析】：第7题【问答题】【答案】：【解析】：第8题【材料分析题】(2015.贵州省铜仁)20世纪以来，世界发生了两次世界大战。

两次世界大战深刻影响着人类社会发展的进程，改变了历史发展的面貌，形成了新的世界格局。

请回答下列问题第一次世界大战的导火线是什么？""第一次世界大战交战双方是哪两大军事集团？""第二次世界大战的转折点是什么？第二次世界大战达到真正世界规模的事件是什么？""中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，促使日本无条件投降的因素有哪些？今年是抗日战争胜利多少周年？""二战后形成的“新的世界格局”是指什么？这一格局结束的标志是什么？""【答案】：【解析】：第9题【材料分析题】据材料一并结合所学知识，说明第一次世界大战发生的原因。

华师版世界史下册第三单元急剧动荡的现代世界详细笔记

第三单元急剧动荡的现代世界一、第一次世界大战1、目的：争夺势力范围和世界霸权。

2、原因：①根本原因：欧洲列强间政治、经济发展的不平衡性状况加剧，要求重新瓜分世界。

②直接原因：两大军事对抗集团相互争夺，扩军备战。

两大军事集团形成的原因主要在于两对矛盾：德法矛盾、英德矛盾。

1879年，德国和奥匈帝国缔结了针对俄国的军事同盟条约。

内容：规定缔约国一方受到俄国或俄国支持的国家进攻时，另一方必须进行全力援助。

1882年，意大利加入德奥军事同盟，以德国为中心的三国同盟（又称同盟国）形成。

1892年，法俄缔结了同样的军事同盟条约，英国在德国步步进逼下，被迫放弃“光荣孤立”政策，先后同法国、俄国签定了军事协定，三国协约形成。

两大军事集团的形成，进一步恶化了欧洲局势。

③导火线：萨拉热窝事件。

1914年，奥地利皇储斐迪南大公巡视波斯尼亚首府萨拉热窝，被塞尔维亚民族主义者普林西普刺杀。

3、爆发：1914.7.28，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德、俄、法英相继投入战争，一战全面爆发。

4、过程：三条战线：主战场在欧洲。

最有决定意义的是西线。

西线：英法对德；东线：俄国对德奥；南线：奥匈帝国对俄国和塞尔维亚。

一战的转折点：凡尔登战役。

1916年，德国在西线发动了尔登战役，是典型的阵地战和消耗战，双方死伤近100万。

凡尔登战场被称为“绞肉机”、“屠宰场”和“地狱”，战后，战略主动权转向协约国一方。

索姆河战役：在凡尔登战役时，英法联军在西线发起索姆河战役，是第一次世界大战中规模最大的消耗战。

这两次战役充分暴露了战争的野蛮性和残酷性。

战争范围的扩大：首次使用了远程大炮、机关枪、手榴弹和坦克、毒气、潜水艇、攻击机和轰炸机等武器，战争由平面转向立体，其范围、规模、杀伤力、破坏力和激烈程度均达到战争史上史无前例的程度。

(没有核武器)战争的结束：促成因素：A1917年一直保持中立的美国对德宣战；B1917年11月，俄国爆发十月革命，退出战争；C厌战情结的滋长。

历史九年级下册7课知识点

历史九年级下册7课知识点本文将为您介绍历史九年级下册第七课的主要知识点。

在本课中，我们将学习有关中国近代史的重要内容。

以下是我们将要涉及的知识点。

一、太平天国运动太平天国运动是中国历史上的一次重大农民起义运动，由洪秀全领导。

该运动起源于广西，延续十多年，期间太平天国抵抗清朝统治，提倡平等分配土地，主张废除封建制度。

然而，运动最终以失败告终，洪秀全死后，运动逐渐式微。

二、甲午战争甲午战争是指中国清朝与日本帝国之间发生的一场战争，时间为1894年至1895年。

此战爆发于中国和日本对朝鲜半岛的争夺，并以中国清朝的失败告终。

这场战争揭示了中国固有的政治腐败和军事落后，成为中国历史上的重要转折点。

三、戊戌变法戊戌变法是中国清朝末年的一次变革运动，旨在推动现代化、实施君主立宪制度。

它是由中国政治家康有为和梁启超领导的，通过一系列改革来振兴国家。

然而，由于内外部的阻力和反对，变法最终失败，清朝政权继续衰落。

四、辛亥革命辛亥革命，也被称为中国的1911革命，是中国近代史上的一次重大政治运动，主要目标是推翻满清政权并建立民主共和国。

此次革命首先由武昌起义开始，随后在各省广泛蔓延。

辛亥革命最终成功，标志着中国封建帝制的终结。

五、五四运动五四运动是中国现代史上一次重要的爱国主义和文化运动，时间为1919年。

该运动主要反对对中国的割让事宜，激发了中国人民对民族独立、民主和科学知识的追求。

五四运动在中国的现代文化发展中起到了积极的推动作用。

六、国共合作国共合作是指中国国民党和中国共产党在抗击日本侵略者过程中的合作关系。

在抗日战争期间，两党达成了一系列的合作协议，共同抵抗外来侵略，并最终取得了抗日战争的胜利。

总结：通过学习历史九年级下册第七课的主要知识点，我们能够更好地了解中国近代史的发展和变革。

太平天国运动、甲午战争、戊戌变法、辛亥革命、五四运动以及国共合作等事件和运动，都对中国的历史产生了重要影响。

通过对这些知识点的深入学习，我们可以更好地理解和珍视我们的历史遗产，同时也能够从中吸取经验和教训，为我们的未来发展提供借鉴。

《第一次世界大战的爆发》急剧动荡的现代世界PPT课件图文

进行激烈的争夺，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发，世界和平受到严重威胁！
大战爆发的原因
根本原因：资本主义国家之间政治经济发展的不平衡
具体原因：帝国主义两大军事集团的形成及两大军事集团之间矛盾的进一步发展
直接原因：萨拉热窝事件
人类的灾难
第一次世界大战的性质：提示：从一战爆发的根本原因去分析
鲁迅写作的勤奋也是出了名的。为了工作他常常工作到深夜，点燃一支烟便又来了工作激情。二、鲁迅是一个性格非常刚强的人
小时候的鲁迅就十分的要强，事事总想走在别人的前面。鲁迅成年后，他的性格变得更加刚强，从他的文章中，从他面对敌人的迫害不惧怕中，从他与批评他的人的针锋相对中，我们都可以看出他的性格。在鲁迅病重期间，他写个一篇关于自己身后事的文章，其中有一句话说， “让他们记恨去，我一个都不原谅！”这句话就是鲁迅刚强性格的绝好体现。三、鲁迅是一个正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人
（答案提示：可从经济发展及殖民地占有量两方
面观察）从上表可见，19世纪末起，美、德经
济发展迅速，后来居上，超过老牌殖民强
国英国和法国，但是英法两国占有的殖民
地仍占世界前两位。
资本主义国家政治经济发展的不平衡
美发
展
德
迅速
发英
展
缓慢
法
德皇威廉二世
“我们不能只有陆地，没有海洋。”
德国首相冯
“凡尔登绞肉机”。
结果：德军进攻被遏止，法军由战略防御转向战略进攻。
英国工厂内炮弹的海洋
英军使用的坦克
马克Ⅰ

【精品】2019年人教版九年级下册历史第1-7课知识点

【精品】2019年人教版九年级下册历史第1-7课知识点第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.背景:19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响丁美洲地区掀起了一场争取民族独立的运动。

2.拉丁美洲曾是西班牙和葡萄牙的殖民地。

3.进程:(1)在南美洲南部地区,圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。

(2)在南美洲北部地区,玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,他领导南美的独立战争,直至西班牙在南美洲的殖民统治最终结束。

4.南美的“解放者”:玻利瓦尔和圣马丁二、印度民族起义（1857—1859）1.背景:19世纪中期,英国完成工业革命,加强了对印度的经济掠夺和政治压迫,印度人民的反抗情绪日益高涨。

2.爆发:1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者、封建王公也参加起义,起义浪潮席卷了印度北部和中部。

3.杰出代表：章西女王——印度民族女英雄4.意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。

是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革一．彼得一世改革1.彼得一世改革：（未改变俄国社会性质）原因：①在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。

②工商业发展缓慢。

目标：18世纪初，向西方学习，实现富国强兵。

内容：①建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。

②他创建了一支纪律严明的新式常备军；③鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；④要求贵族必须到车队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔；⑤派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；⑥提倡西方的礼节服饰与生活方式。

作用：①俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。

②开启了俄国近代化的进程。

弊端：农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。

二．俄国1861年改革（俄国废除农奴制改革-改变了俄国的社会性质）根本原因：农奴制度阻碍于俄国资本主义发展。

九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界

（2）第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。
（3）大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进二步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
第一次世界大战有何启示? 1、珍爱和平，远离战争。 2、用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交流。 3、科技是把双刃剑，要趋利避害。 4、反对霸权主义，维护世界和平
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界
导言： 1914年，第一次世界大战爆发，对世界产生了深
远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一
系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系，建立了被称为“凡尔赛-华盛顿体系”的国际新秩序；战争还激化了亚洲殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，在战后兴起了新一轮的民族独立运动。
2.两次和会对中国问题的处置及影响 1)巴黎和会: 把德国在山东的权利转让给日本,引起中国的五四运动, 北洋军阀被迫拒绝在和约签字. 2)华盛顿会议: 归还中国在山东的主权,但《九国公约》又使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面.
第11课苏联的社会主义建设
列宁
斯大林
一、新经济政策（1921年春）
1924年，列宁逝世
社会主义工业化
斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”
——《大国崛起》
1925年斯大林提出实现国家工业化的设想。 1926年起，苏联开始进行社会主义工业化建设
1.二月革命推翻了沙皇专制统治，是资产阶级民主革命。
2.十月革命推翻了资产阶级临时政府，是无产阶级的社会主义革命。

九年级历史第7课知识点

九年级历史第7课知识点一、基督教的兴起和法兰克王国。

1. 基督教的兴起。

- 时间与地点：1世纪时，兴起于巴勒斯坦地区。

- 背景：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。

- 创始人：耶稣。

传说耶稣就是“救世主”，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

- 发展：4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。

基督教逐渐传遍欧洲各地，对欧洲社会的思想文化等方面产生了深远影响。

2. 法兰克王国。

- 建立：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年克洛维建立的法兰克王国。

- 克洛维的统治。

- 皈依基督教：克洛维为了稳固自己的统治，皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。

在他的带动下，整个法兰克王国都信仰基督教。

- 扩张领土：克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。

到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。

- 统治措施：克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。

这样，就取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持，法兰克王国的统治得以稳固。

3. 封君与封臣。

- 形成背景：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。

- 内容。

- 封君封臣关系的缔结：赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。

封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。

封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。

- 层层分封：这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。

在西欧，各级封建主依次从属，每个封臣只可以有一个封君，而一个封君却可以有很多封臣，封臣必须效忠于封君。

- 影响。

- 政治方面：这种封君封臣制度，使得西欧形成了不同等级的封建主，构建起一套封建等级秩序。

人教版历史九年级上下册目录

人教版历史九年级上册目录第一单元人类文明的开端第1课人类的形成第2课大河流域——人类文明的摇篮第3课西方文明之源第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立第5课中古欧洲社会第三单元古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服第7课东西方文化交流的使者第8课古代科技与思想文化（一）第9课古代科技与思想文化（二）第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光第11课英国资产阶级革命第12课美国的诞生第13课法国大革命和拿破仑帝国第14课“蒸汽时代”的到来第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课血腥的资本积累第16课殖民地人民的抗争第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第17课国际工人运动与马克思主义的诞生第18课美国南北战争第19课俄国、日本的历史转年第七单元垄断资本主义时代的世界第20课人类迈入“电气时代”第21课第一次世界大战第八单元璀璨的近代文化第22课科学和思想的力量第23课世界的文化杰作人教版历史九年级下册目录第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命第2课对社会主义道路的探索第二单元凡尔赛一华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛一华盛顿体系第4课经济大危机第5课法西斯势力的猖獗第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发第7课世界反法西斯战争的胜利第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课美国经济的发展第9课西欧和日本经济的发展第五单元社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体第11课东欧社会主义国家的改革与演变第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12课亚非拉的奋起第13课动荡的中东地区第七单元战后世界格局的演变第14课冷战中的对峙第15课世界政治格局的多极化趋势第16课世界经济的“全球化”第八单元现代科学技术和文化第17课第三次科技革命第18课现代文学和美术第19课现代音乐和电影。

初中历史九年级下册知识点总结

初中历史九年级下册知识点总结在初中历史学习阶段，把握好每一个重要的知识点对考试是很有帮助的。

对于历史这门科目，只有总结好每一个相关的知识点，才能下面是小编收集整理初中历史九年级下册知识点总结以供大家学习参考，欢迎阅读。

第1课俄十月革命一、二月革命1.时间：1917年3月2.结果：推翻了沙皇专制统治。

3.性质：资产阶级民主革命4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。

二、十月革命(1917年11月)1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。

2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。

3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。

苏维埃政权在全国范围内建立起来。

4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。

5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。

6.意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

第一个社会主义国家由此诞生。

⑵沉重打击了帝国主义的统治。

⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。

此后，苏俄进入和平建设时期。

8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1.背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。

2.时间：1921年3.领导人：列宁4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。

6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。

二、苏联成立1.时间：1922年底2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。

2019-2020学年度初中九年级下册历史第三单元急剧动荡的现代世界华师大版习题精选

2019-2020学年度初中九年级下册历史第三单元急剧动荡的现代世界华师大版习题精选第1题【单选题】从古至今，史料都承载着历史，是人类社会发展的见证。

将下列图片中的史料按出现时间的先后排序，正确的是( )A、abcB、cbaC、bacD、cab【答案】：【解析】：第2题【单选题】近年来美国与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。

上世纪初美国为争夺亚太地区的霸权( )A、参加巴黎和会B、签订《凡尔赛和约》C、签订《九国公约》D、加入国际联盟【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图这幅漫画描绘的是哪一重大历史事件结束后的国际形势？( )A、第一次世界大战B、第二次世界大战C、朝鲜战争D、科索沃觇争【答案】：【解析】：第4题【单选题】凡尔赛——华盛顿体系所体现的国际关系的实质是：( )A、战后需建立新的世界秩序B、帝国主义重新瓜分世界C、国际社会要求维护世界和平D、和平已成为历史发展的主流【答案】：【解析】：第5题【单选题】第一次世界大战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后的世界做出了安排，形成了新的国际关系体系。

这个新的国际关系体系称为( )A、维也纳体系B、凡尔赛—华盛顿体系C、雅尔塔体系D、国际反法西斯联盟【答案】：【解析】：第6题【单选题】抓住历史事件相关联的因素，有助于梳理知识，加深理解．以下关联不正确的是( )A、凡尔赛体系﹣﹣确立帝国主义在欧洲、美洲和西亚统治的新秩序B、华盛顿会议﹣﹣确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序C、希特勒上台﹣﹣世界大战欧洲策源地形成D、杜鲁门主义出台﹣﹣美苏冷战开始【答案】：【解析】：第7题【单选题】《顾维钧回忆录》里写道“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。

我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本……”材料所描述的情况发生在( )A、1919年的巴黎和会B、1921—1922年的华盛顿会议C、1938年的慕尼黑会议D、1945年的雅尔塔会议【答案】：【解析】：第8题【单选题】下图是“欧洲两大帝国主义集团对峙图”，图中所表示的军事侵略集团是( )A、三国协约B、三国同盟C、轴心国同盟D、北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第9题【单选题】第一次世界大战结束后召开的巴黎和会与华盛顿会议的共同点是( )①体现了少数大国的意志②涉及了中国问题③确立了战后新的统治秩序④根本上解决了帝国主义国家之间的矛盾,维护了世界长久和平A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】1919年，假如你作为一名中国外交官，代表中国出席巴黎和会，在这次会议上，你应该不会看到( )A、美国、英国和法国操纵了这次会议B、围绕如何处理德国，美国、英国和法国争论不休C、列宁率领苏俄代表团参加会议备受冷遇D、中国没有收回山东权益，德国放弃全部海外殖民地【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列内容属于《九国公约》的是( )A、阿尔萨斯和洛林交还法国B、废除德国的普遍义务兵役制C、德国应进行战争赔款D、保证各国在华“机会均等”以及中国对外“门户开放”【答案】：【解析】：第12题【单选题】一战后建立了世界新秩序，形成了新的国际关系格局，被称为( )A、维也纳体系B、凡尔赛—华盛顿体系C、雅尔塔体系D、布雷顿森林体系【答案】：【解析】：第13题【单选题】巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心，离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。

2019-2020学年度华师大版历史九年级下册第三单元急剧动荡的现代世界习题精选

2019-2020学年度华师大版历史九年级下册第三单元急剧动荡的现代世界习题精选第1题【单选题】下面图1和图2分别宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施。

这两项措施的实施都( )A、体现了政府对经济的干预B、处于相似的国内外经济环境C、暴露了发展重工业的弊端D、迅速推进本国工业化的完成【答案】：【解析】：第2题【单选题】“凡尔赛—华盛顿体系”形成于( )A、拿破仑战争结束后B、“一战”结束后C、“二战”结束后D、苏联解体后【答案】：【解析】：第3题【单选题】“……（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；……（三）施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。

（四）不得因中国状况，乘机营谋取特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。

”这段材料最有可能出自( )A、《辛丑条约》B、《凡尔赛和约》C、《九国公约》D、《四国条约》【答案】：【解析】：第4题【单选题】第一次世界大战改变了世界政治格局,战后初期,形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。

与该体系形成有关的国际会议包括( )①巴黎和会②华盛顿会议③开罗会议④雅尔塔会议A、①②B、②③C、①④D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】在1921年德国一家杂志上，刊登了一幅漫画（如右），该漫画将英、法、美、意、日比作一只五头怪兽，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。

这一漫画适合用来( )A、说明一战的性质B、揭示巴黎和会的实质C、说明召开华盛顿会议的目的D、说明经济危机的影响【答案】：【解析】：第6题【单选题】“尊重中国之主权与独立、及领土与行政之完整……维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。

”这一规定出自( )A、《权利法案》B、《九国公约》C、《凡尔赛和约》D、《慕尼黑协定》【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于巴黎和会和华盛顿会议的共同点的叙述，不正确的是( )A、大国操纵，充满了矛盾和斗争B、暂时调整了帝国主义之间的关系C、侵犯了中国的主权D、美国在这两次会议上获利都最大【答案】：【解析】：第8题【单选题】列宁曾经评论说：“华盛顿会议为太平洋两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。

九下历史第3单元第一次世界大战和战后初期的世界01讲核心

二、埃及的华夫脱运动
1、背景：
①第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。
②一战结束后，英国继续维持在埃及统治，激起埃及人民的强烈反对。
2、华夫脱运动：
①华夫脱党的成立：1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，这些人后来发展为华夫脱党，华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。
6、性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
7、影响：
①规模空前，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。
②造成了大量人员伤亡。
③大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。
④大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
点拨：第一次世界大战是帝国主义战争，给世界人民带来了深重灾难，启示我们要反对战争，珍爱和平。
二、《九国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ约》
1、华盛顿会议（9个参会国）
背景：为调整英美日在东亚、太平洋地区的矛盾，由美国主导召开会议。
2、《九国公约》
（1）内容：
尊重中国的主权、独立与领土完整。建立和维护各国在华商务实业机会均等原则。（“门户开放，机会均等”）
（2）实质：
使“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
7. 十月革命的历史意义（影响）：
①是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
②建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
③推动了国际无产阶级革命运动的发展、鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。
三：《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、《凡尔赛条约》
1、巴黎和会
（1）时间：1919年1月—6月

九下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界(课件)-九年级历史上学期期末复习要点梳理课件(部编版)

特点时间长；涉及范围广；破坏性大；杀伤力大 (1)对人类社会：是人类历史上一次规模空前的战争，造成了巨大的人力、物力损失 (2)对欧洲：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地
影响位 (3)对殖民体系：削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
【知识提升】 (1)三国同盟中的“奥”指的是奥匈帝国。 (2)第一次世界大战的主要交战国的目的是重新瓜分世界,争夺世界霸权。虽然塞尔维亚反抗奥匈帝国的战争具有民族解放战争的性质,是正义的战争,但不能从总体上改变第一次世界大战是帝国主义掠夺战争的性质。 (3)中国也参加协约国一方作战,派去大量劳工到欧洲战场从事后勤工作。
(3)苏联模式。 ①形成:_1_9_3_6_年,新宪法颁布,标志着苏联模式的形成。 ②评价:
在特定历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,为苏联军民夺取积极
_反__法__西__斯__战__争__胜利发挥了重要作用
消极没有尊重__经__济__规__律__,弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍
④特点:优先发展重工业;在高度集中的_指__令__性_计__划___下完成。 ⑤评价: 利:在短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化; 弊:排斥市场和商品经济的发展模式,致使后来苏联经济体制日益僵化。
(2)农业集体化。 ①原因:1927年年底至1928年年初,苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用_行__政__手__段__加快农业集体化进程,解决粮食问题。 ②时间:20世纪30年代初,苏联开始进行大规模的农业集体化运动。 ③措施:开展消灭富农运动;政府支持集体农庄建设,加快组建拖拉机站,为集体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划。 ④影响:农民的利益受到严重损害,致使苏联农业生产长期停滞。【注意】农业集体化的目的:配合工业化建设,为其提供资金和原料。

(水滴系列)初中九年级历史下册第三单元第7课《世界反法西斯战争的胜利》名师教案新人教版

第7课世界反法西斯战争的胜利一、教材内容分析:本课所处的第三单元，介绍的是第二次世界大战的历史，分两课来介绍。

第6课介绍的是二战的爆发、战争的进一步扩大等内容。

本课承接第6课，接着介绍世界反法西斯战争逐渐走向胜利的过程。

通过“国际反法西斯联盟的建立”和“最后的胜利”两个子目来介绍。

二、课程标准：知道第二次世界大战的主要进程，《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

三、教学目标通过本课的学习，使学生了解国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。

雅尔塔会议及主要协议。

斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役是第二次世界大战的重要转折。

意大利投降。

欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆。

苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束。

日本投降，第二次世界大战结束。

第二次世界大战的后果及影响。

四、教学重点、难点重点：斯大林格勒战役、诺曼底登陆和柏林战役。

难点：国际反法西斯联盟的建立及其作用。

五、教学过程（一）创设情境，导入新课展示：顽皮的小男孩及他的档案教师：1945年这个顽皮的小男孩在日本的广岛上空脾气大爆，当他落下后，世界瞬间受到了前所未有的震撼，瞬间夺去了数以万计人的生命，并留下了后患无穷的创伤。

可是，他给全人类带来了二战即将结束的信号，让我们重新看到了和平的希望。

今天让我们一起走进二战带给人类的伤痛与拷问。

（二）自主学习，合作探究：一、风雨同舟共度难——联合宣言展示：《联合国家宣言》发表教师：阅读课本，了解华盛顿会议召开的时间、地点、参与国家以及成果。

学生：简述华盛顿会议的相关知识。

展示：每一个政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。

——《联合国家宣言》教师：“每一个政府”、“三国同盟”分别指的是什么？学生：讨论，交流。

（设计意图：考察学生对于华盛顿会议相关基础知识的理解与分析。

）展示：材料一同盟国和轴心国集团力量的发表材料二美国作为参与者的作用就是成为“各民主国家的兵工厂”。

华东师大版历史九年级：第7课第一世界大战的进程及结果

1、“一战”爆发的根本原因是 A 、萨拉热窝事件
【B】
B、帝国主义国家政治经济发展不平衡
C 、两大军事集团疯狂扩军备战
D 、后起的帝国主义国家要求重新分割世界
2、1914年7月，德皇威廉二世借口“千载
难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机
会”是指
【C】
A.三国同盟成立 B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役
二、萨拉热窝事件（36页）
——导火线
普林西普的本来目的是挽救民族危机，
那么他的目的达到了吗？又造成了怎样的后果呢？
非但没有挽救民族危机，反而点燃了第一次世界大战，造成了人类社会的灾难。
可见其行为并不是反抗民族侵略的正义和正确行为。战争不是不可以避免的，但我们
要充分认识到突发事件尤其是个人暗杀等恐怖行为对世界和平的威胁！
形成两大对抗军事集团
法德两国的矛盾
普法战争法国的战败使法国失去了阿尔萨斯和洛林并赔款50亿法郎丧失在西欧和中欧霸主地位国内各阶级一致要求报仇雪恨
德国则唯恐法国东山再起极力扩充军备
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俄奥两国的矛盾
俄
罗
奥匈帝国
斯
英德两国的矛盾
帝国主义两大军事集团的形成
代表同盟国集团代表协约国集团
请思考：
一战中大量新式武器如飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等均运用于战争，给双方及整个人类带来巨大灾难！新式武器的出现说明了什么的进步？它与战争之间有何关系?
我们应该运用科技造福于人类！
六、加速一战结束的因素： P42
1917年
美国参战俄国爆发十月革命
各交战国国内的革命运动
福煦车厢
1892年纽约——芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。

2019年精选初中历史九年级下册第三单元 急剧动荡的现代世界第7课 第一次世界大战的爆发华师大版练习题二