语文终极复习答题秘籍
语文万能答题公式5篇
语文万能答题公式5篇第一篇：语文万能答题公式（一）某句话在文中的作用1.文首：开篇点题：渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作铺垫；总领下文文中：乘上启下；总领下文；总结上文3.文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙文章类）；照应开头（议论文、记叙类文章、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用（2）结合句子语境。
1.比喻、拟人生动形象答题格式：生动形象地写出了+对象+特性2.排比：有气势、加强语气、一气呵成、节奏感、音韵美等答题格式：引起读者对+对象+特性3.设问：引起读者注意和思考答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考4.反问：强调，加强语气等5.对比：强调了……突出了……6.反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了（四）某句话中某个词换成另一个词行吗？为什么？动词：不行，因为该词准确具体生动地写出了…… 形容词：不行，因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常，只有等）：不行因为该词准确地说明了……的情况，（表程度，表限制，表时间，表范围等，）换了之后就变成……与事实不符（五）一句话中某两三个词的顺序能否掉换？为什么？不能，因为：1.与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致2.该词与上文是一一对应的关系3.这些词是递进关系，环环相扣，不能互换（六）段意的概括归纳1.记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间+地点）+人+事2.说明类文章；回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样格式：用什么论证方法证明（论证）了+论点（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要地位，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、拖物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
高中语文答题技巧(答题万能公式)
高中语文答题技巧(答题万能公式)
一、文章背景
在高中学习语文时，阅读理解和写作题目是考试中的重要组成部分。
许多学生在应对语文考试时感到困惑，不知道如何准确把握答题技巧。
本文旨在总结高中语文答题的一些技巧，为学生提供一套较为完整的答题方法，使他们能够更好地应对考试。
二、阅读理解题的答题技巧
1.审题准确在回答阅读理解题时，首先要仔细审题，明确问题要求，
不要匆忙作答，避免误解题意。
2.抓关键词阅读文章时，要注意抓住文章的关键词，特别是题目中的
关键词，有助于更快地定位答案所在的段落。
3.理清逻辑阅读文章时要注意理清文章的逻辑结构，分清主次，找出
中心思想和重点内容，从而更好地理解文章。
4.答案选项排除法针对选项进行排除，排除明显错误的选项，有助于
缩小答案范围，提高答题准确率。
三、作文题的答题技巧
1.审题认真在写作文时，要仔细审题，理解题目要求，确保自己所写
的内容符合题目要求。
2.提前构思在动笔前先构思好文章结构和脉络，明确文章的主题和意
图，以确保文思连贯，论证有力。
3.论证充分在文章中要对自己的论点进行充分的论证和支撑，引用典
故、事例、数据等有助于提升文章的说服力。
4.语言规范注意书写规范，避免错别字、标点符号错误，保持语言通
顺、流畅。
四、总结
高中语文考试并非只是测试记忆，更重要的是考查语文能力。
掌握一定的答题技巧和方法，能够帮助学生更好地应对考试，提高答题效率和准确率。
希望同学们通过本文提供的答题技巧，能够在高中语文考试中取得更好的成绩。
高中语文答题技巧全套
高中语文答题技巧全套在高中语文学习中，答题技巧是非常重要的一环。
掌握了正确的答题方法和技巧，不仅可以提高答题效率，还能够更好地理解和分析文本。
本文将为大家介绍一套全面的高中语文答题技巧，希望对你的学习有所帮助。
一、阅读题技巧1. 阅读题前瞻在做阅读理解题时，应该在阅读前先快速浏览全文，了解文章的大意和结构。
这样可以帮助你更快地找到答案，并避免在文章中来回搜索。
2. 注重细节细节题是阅读理解题中最常出现的题型之一。
在回答细节题时，要注意文章的具体细节信息，如人物、时间、地点等。
可以通过划线或做笔记的方式帮助记忆，以便在回答问题时更加准确。
3. 总结概括总结概括题要求学生从文章中获取主旨或核心观点。
在回答这类题目时，可以将文章的主题句、标题等信息进行整理，帮助理解文章的核心内容，并给出准确的回答。
二、文言文阅读技巧1. 突破生字文言文中常常出现生字，对于理解整篇文章的意思有一定影响。
在遇到生字时，可以通过上下文的提示、结合词义推测、查字典等方法解决。
要注重积累生字的读音和含义，以便更好地理解文言文的意思。
2. 注意句子结构文言文的句子结构较为复杂，需要注意各部分之间的关系。
在阅读文言文时，可以通过划分句子成分，如主谓宾、定状补等，帮助理解句子的结构和意思。
3. 解读修辞手法文言文中常常使用各种修辞手法，如比喻、夸张、排比等。
在阅读时要留意这些修辞手法的运用，并思考作者为何使用这些手法，从而获得更深刻的理解。
三、古文鉴赏技巧1. 理解上下文在阅读古文时，要注重理解句子、段落和整篇文章的上下文关系。
可以通过推测词义、分析句子的语法结构和逻辑关系等方法，帮助更好地理解古文的意思。
2. 领悟作者意图古文作为一种思想文化的载体，往往包含着丰富的意象、象征和隐喻。
在鉴赏古文时，要通过深入思考和分析，领悟作者的意图和文化内涵。
3. 重视节奏韵律古文常常注重用词的平仄、韵律和节奏感。
在阅读时应注意诗句或骈文的音律变化，体会作者对韵律的精心设计和运用。
语文的答题技巧
语文的答题技巧语文答题技巧1. 阅读理解题技巧•仔细阅读问题：确保理解问题的含义，避免理解偏差。
•标记关键信息：在题目和文章中标记关键信息，有助于快速找到答案。
•多次阅读文章：通读一遍文章，然后再答题。
第一遍阅读了解全文，第二遍注重细节。
•排除干扰选项：排除明显错误或无法在文章中找到依据的选项，提高答题准确性。
2. 选择题技巧•通读全文：读完全文，了解整体内容，有助于更准确地判断选项的正确性。
•筛选关键信息：关注文章中提到的关键词、短语或句子，与选项进行对比。
•注意反义词和否定词：选项中可能包含反义词或否定词，需要仔细辨别。
•寻找排除选项依据：排除法能帮助缩小范围，从而更容易找到正确答案。
3. 填空题技巧•上下文推断：通过上下文来判断要填入的词语，根据前后的描述和逻辑关系进行推断。
•注意主谓搭配：填入的词语要符合主谓搭配的逻辑关系，避免语义不通顺。
•利用词性和词根：了解词性和词根的含义，有助于推断和填入合适的词语。
4. 解答题技巧•简明扼要：回答问题时要言之有物，清晰明了，避免冗长和累赘。
•掌握扣分点：了解评分标准，注意避免常见的错误，例如拼写错误、语法错误等。
•结合材料回答：综合运用文章中的信息和个人知识，回答得更全面和有深度。
5. 写作技巧•提炼主题要点：写作时明确主题，根据要点展开思路，避免无关的内容。
•逻辑结构清晰：写作内容要有逻辑顺序，段落间有过渡，避免跳跃和混乱。
•充实论证材料：使用具体事例、数据和引用权威观点等，让论证更有说服力。
•注意语言表达：注意语法、标点和用词准确性，避免模糊和歧义。
以上是语文答题的一些常见技巧，通过运用这些技巧，相信可以提高答题的准确性和效率。
希望对大家有所帮助！。
高考语文答题技巧全套
高考语文答题技巧全套一、阅读理解类题目解答技巧：1. 阅读题干：仔细阅读题目要求，了解所需要回答的问题类型和要求。
2. 找关键词：在文章中寻找包含关键信息的词语或句子，以便筛选出与题目相关的段落。
3. 跳读文章：根据问题关键词，在文章中快速寻找并定位相关段落，一般通过标题、首段、首尾句或者关键词。
4. 理解文章：通过细读相关段落，理解其中的观点、事实、论据等信息，从而回答问题。
5. 注意选择题的陷阱选项：注意选项中的极端词语、干扰词汇等，避免误选。
6. 解答时注意控制篇幅：不要回答偏题或过度展开的情况，尽量简明扼要地回答问题。
二、短文改错类题目解答技巧：1. 逐行逐词检查：逐行仔细检查每个单词的拼写和语法是否正确。
2. 注意上下文语义：考虑上下文的一致性和连贯性，判断是否需要调整文中的句子顺序或单词形式。
3. 特别注意常见错误：如冠词、数词、时态、语态等，注意遵循语法规则进行改错。
4. 避免重复错误：遇到相同类型的错误时，应特别关注，避免重复犯错。
5. 注意标点符号：检查标点符号的使用是否正确，避免造成句意不清晰的问题。
三、写作类题目解答技巧：1. 理解题意：仔细阅读题目要求，明确写作任务的类型、主题和要求。
2. 规划文章结构：根据写作任务，合理规划文章的段落结构和内容安排，确保逻辑清晰、文理有序。
3. 开头吸引读者：通过吸引人的开头引起读者的兴趣，增加文章的吸引力。
4. 表达准确明确：使用恰当的词汇、短语和句式，确保语言表达准确明确，避免歧义。
5. 结合材料：如果题目提供了材料，要充分利用材料中的信息和观点，合理引用并加以发挥。
6. 注意行文流畅：在写作过程中注意句子的连接和衔接，使文章的逻辑关系流畅、上下文连贯。
7. 总结和呼应：在文章结尾进行总结或呼应，使文章结束有力，给读者留下深刻印象。
四、古文阅读类题目解答技巧：1. 理解古文：仔细阅读古文，理解其中的词义、句义以及上下文的逻辑关系。
2. 弄清篇章结构：理清古文的篇章结构，把握主旨，确定阅读重点。
高考语文万能答题技巧总结
高考语文万能答题技巧总结高三语文阅读题答题技巧一、看分值答题法：可以从试题的分值中推测答题的要点。
如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。
二、用原文答题法：做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。
”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。
具体作法是：把所问问题中的关键词句还原到原文中去，再靠船下篙，一般来说，答案就在该关键词句的上下面。
高三语文选择题答题有什么技巧1.仔细审题，吃透题意。
审题是正确解题的前题条件，通过审题，可以掌握用于解题的第一手资料--已知条件，弄清题目要求。
主题仔细完全理解这个问题，经常在考试有一些缺陷，容易出错没有仔细推敲。
因为测试时间紧，候选人往往一看匆忙，筛选“欺骗”很容易，因此，必须要仔细的习惯。
2.反复析题，去伪存真，形成解题思路。
析题析题就是剖析题意。
反复析题的过程就是去伪存真，根据题意，联系知识，形成思路的过程。
在仔细研究问题的基础上，对问题进行了细致的分析和剖析。
由于所选问题具有相似性和相关性，因此有必要对选项逐一进行比较，并结合问题进行分析和验证，以便找到解决问题的正确方法，形成解决问题的正确思维和提高。
我认为解决这个问题是正确的。
速率。
3.抓往关键，确立解题方法，正确计算。
通过审题、析题后找到题目的关键所在十分重要，在具体解题过程中，还得从关键处入手，找准突破口，运用正确有效简单的解题方法，化难为易，准确计算，得出正确的答案，才不会误入“机关”。
高三语文阅读理解解题技巧一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
有些*，标题就是中心论点，如《俭以养德》;有的*开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”;有些*的中心论点出现在篇末;有些*则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》;也有些*对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。
语文学科答题技巧
语文学科答题技巧在学习语文学科的过程中，应该掌握一些答题技巧，这样才能在考试中获得好成绩。
本文将为您介绍一些语文学科的答题技巧。
一、阅读题阅读理解是语文考试中常见的题型，在答题时需要注意以下几点：1.仔细阅读题目和文章，理解文章的主旨和段落中的内容。
2.找出问题所在，把握好问题的关键词，比如“主要意思是什么？”、“作者的观点是什么？”等等。
3.根据文章内容，选择正确的选项或填写正确的填空。
4.回答问题时，需要把握答题点，完整回答问题，避免回答偏题或只回答一部分的情况。
二、写作题写作题是语文考试中比较重要的一部分，需要注意以下几点：1.把握好命题要求，注意文体、字数和格式等要求。
2.明确写作的目的和对象，针对特定的读者、对象进行写作。
3.注意文段的分层结构，各个层次的内容要有明确的联系和过渡。
4.使用得当的语言和修辞手法，增加文采和可读性，比如比喻、夸张、排比等。
5.注意语言的准确性和规范性，尽量避免错别字、语病等错误。
三、选读题选读题是考查学生对文学作品和文化知识的理解和分析能力，需要注意以下几点：1.仔细阅读选读的文章、课文或者诗词，理解其内涵和文化背景。
2.把握好选读的命题要求，注意分析和回答问题的要点和问题。
3.对文学作品进行角度分析，比如从文学形式、风格、题材、人物形象、主题等多个角度进行分析。
4.注意比较和对比不同文学作品或不同文化背景下的文化现象，增强比较和归纳的能力。
四、判断题判断题是语文考试中的常见题型，在答题时需要注意以下几点：1.仔细阅读题目和选项，在选项中找出与题目意思相关联的项。
2.详细分析选项，判断选项是否符合题目的意思。
3.注意选项中的修饰成分，判断是否会影响选项的正确性。
4.注意题目的字眼，判断正误只有一字之差的题目。
五、总结以上是语文学科答题的一些技巧，要在考试中取得好的成绩，需要在平时的学习中掌握并实践这些技巧和方法，养成仔细认真的答题习惯和良好的思维能力，这样才能更好地理解和掌握语文知识，取得好成绩。
很全很详细的语文答题技巧
很全很详细的语文答题技巧1、环境描写的方法①修辞手法②动静结合、虚实结合③多角度描写(听觉、枧觉、嗅觉、远近，高低等)④从心里感觉出发来描写2、环境描写的作用①交代故事发生的时间、地点、季节、气候及景物特征等②暗示社会环境、揭示牡会本质特征③渲染气氛④烘托人物形象、心情，表现人物性格或品质⑤推动情节发展⑥深化作品主题3、概括小说的主要情节答题顺序:①开端…②发展…③高潮…④结局…4、一篇传记在表现人物上的特点①根据时间顺序②侧面烘托人物的形象特点③选取典型事例5、小说解题的诀窍人物、情节、环境、主旨当问题涉及到三要素中的任何一个，都应尽力与其他两个要素尤其与主旨相联系思考)6、小说情节一波三折的好处①设置悬念，增强文章的可行性、吸引力②层层铺垫、步步设疑、推动故事情节发展7、标题作用①线索作用②紧扣情节③突出主人公的形象(品质、特点等〉④紧扣(揭示)主题⑤制造悬念，吸引读者、激发读者兴趣(构思)⑥具有象征意味、寓意(内容)8、小说中的作用题常用答题方法①制造悬念,埕下伏笔②巧妙地引出下文，或为下文作铺垫③推动情节的发展④增添情趣，激发读者的阅读兴趣9、分析小说的结尾①分析出人意料的结尾A.从结构安排上看，使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量B.从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中C.从内容安排上看,总结、深化、提升主题②分析令人伤感的悲剧结尾A.从主题上看,能更好地深化主题B.从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格C.这种结局令人感动，令人回味，引人思考③分析令人喜悦的结尾A.从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想像空间，耐人寻味B.从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公的意愿构成和诺的一体，给人以欣慰、愉悦之感。
C.从主题上看。
这样的结局反映出人类向往和平美好生活的愿望④分析戛然而止，留下空白的结尾好处：留下了“空白”给读者想像，让读者进行艺术再创造10、细节描写作用①具体、生动、鲜明的反映人物和事物的外貌特征及其内在本质(凸显人物个性)②凸现作品的主题③展示故事情节④增强艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力(触动读者心弦)11、人称(人物形象)作用题①第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者真实生动之感②第二人称:便于感情交流，增强抒情性和亲切感③第三人称：能直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由12、情节作用题①交代人物活动的环境②设置悬念，引起读者阅读的兴趣③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔④照应前文⑤线索或推动情节发展⑥刻画人物性格⑦表现主旨或深化主题13、某句(段)话在文中的作用文首：开篇点题照应题目总领全文渲染气氛埋下伏笔设置悬念为下文作辅垫文中：承上启下总领下文总结上文呼应前文文末：点明中心(散文)升华感情，深化主题(记叙文)照应开头，结构严谨(议论文、记叙类文、小说)照应上文，前后呼应画龙点睛言有尽而意无穷14、某联描写…的景象有何作用①描述美景(用自己的话)②营造…的氛围③表达诗人的情感15、古代战争的特点：肃穆、悲壮、激烈…16、抒情方式景情关系：以乐景写哀情、以哀景写乐愦、以乐景写哀情、以哀景写乐情①直接抒情②间接抒情：情景交融、托物言志、借景抒情17、诗词分类①咏史怀古诗：凭吊古迹古人来借古讽今：或感慨昔盛今衰，今不如昔：或渴望像古人一样建功立业(写古迹古人，多用典故）②托物言志诗：不直接表露思想情感，而是运用比喻象征拟人手法把自己的理想和人格融入一物象中(常有松、竹、梅等意象)③边塞征战诗：或抒写报国立功壮志：或征夫思家的思念；或对开边拓土穷兵黩武的统治者的讽刺和规劝④羁旅思乡诗：写游子漂泊的羁旅愁苦：或所见所闻所感触发的思念故乡的乡愁(常有月、柳、雁、书信及梦境幻觉的描写)⑤)送别留念诗:或表达别时留恋；或表达别后思念：或表白理想信念；或表达彼此勉励⑥田园山水诗：借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不满，向往宁静平和的归隐思想或表达自己遗世独立，保持节操品性的情怀⑦即事感怀诗：或忧国忧民：或反映离乱：或渴望建功立业；或仕途失意闺中怀人;或讴歌河山⑧闺怨闺愁诗：或表达对戍边丈夫的思念或写春光(青春)易逝光阴不再的感伤，或表述对战争的厌恶18、描写景物的技巧①动静结合(衬托、化动为静、以动衬静)②虚实结合(虚的3类：神仙思性世界和梦境、已逝去之景、设想未来之景之境)19、诗词鉴赏基本知识点A.语言特点：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴B.修辞手法：比喻、夸张、比拟、对偶、排比、反复、借代、反问、设问C.表现手法：对比、衬托、象征、联想、借景抒情、寓情于景、托物言志、借古讽今、虚实结合、动静结合、视觉与听觉相结合D.思想感情迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民田园生活的向往、内心豪情、苦无知音的烦闷、乐观、不怕病不服老、渴望为国效力、一生漂泊的沧桑、报国无门、壮志难酬、对友情珍惜、对朝廷不会用人浪费人才之叹、不与世俗同流合污、洁身自好20、概括景物所营造的氛围特点孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽21、小说中人称(人物形象)作用答题①人称本身的作用②线索作用③衬托、烘托人物形象或某种心理作用④形成对比(对照) ⑤揭示主题作用22、情节安排基本技巧①顺叙:按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法，造成悬念，引人入胜③插叙:在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写，对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满23、结构作用答题样式使用的方法土内容士术语(写几点。
语文做题小技巧
语文做题小技巧
一、基础知识题
生僻字和词语是这类题型中的主要考察内容，应对策略是：
1. 平时注意积累，尽可能地扩大自己的词汇量。
2. 分类整理常见的成语、多音字，并加以记忆。
3. 养成使用工具书的习惯，遇到不懂的字词就查字典，弄清楚其意思。
二、文言文阅读题
这类题目的难度一般不会太大，主要的应对策略有：
1. 平时多读文言文，增强自己的语感。
2. 在读文言文的过程中，注意积累常见的实词、虚词以及句子的结构。
3. 准备一个本子，专门记录在阅读中遇到的不懂的知识点，加强记忆。
4. 文言文中一般会考察到名篇名句的默写，所以一定要下功夫背诵。
三、诗歌鉴赏题
这类题目相对来说比较难，主要的应对策略有：
1. 读懂诗歌是关键，平时要多读诗歌，并试着自己去理解诗歌。
2. 掌握常见的鉴赏术语，如“借景抒情”、“托物言志”、“动静结合”等。
3. 在答题时，要结合诗歌的内容进行分析，有条理地表述自己的观点。
四、现代文阅读题
这类题目相对来说比较简单，主要的应对策略有：
1. 仔细阅读文章，把握文章的主旨和思路。
2. 注意从文章中筛选出关键的信息，如重要的句子、段落等。
3. 按照题目要求进行分析和归纳，有条理地表述自己的观点。
4. 答题时要尽量使用原文中的话，如能准确找到中心句就更好了。
五、作文题
作文是语文考试中占分最大的一项，绝对不能忽视。
主要的应对策略有：1. 平时多读书，扩大自己的阅读面和知识面。
2. 多写文章，养成写作的习惯，并且要注意练习不同类型的文章。
高考语文复习经典答题公式总结
高考语文复习经典答题公式总结高考语文复习是每位高中生备战高考的重要环节，语文作为一门综合性的学科，涵盖了文学、修辞、阅读理解、作文等多个方面。
在语文复习过程中，掌握一些经典的答题公式可以辅助学生提高解题思路和答题效率。
下面总结了一些高考语文复习经典答题公式，希望对学生们有所帮助。
一、阅读理解题答题公式1. 提炼关键词：在阅读理解题中，首先要阅读文章，提炼出文章的关键信息。
关键信息可以是人物、事件、时间、地点等。
提炼关键词可以帮助我们快速回忆和定位文章内容。
2. 理清思路：在回答阅读理解题时，要根据题目要求和关键信息来理清自己的思路。
可以根据文章的结构和主题进行分类整理，梳理出答题的线索和重点。
3. 注意同义替换：有些阅读理解题中会对关键词进行同义替换，要注意细致观察并进行联想，找到题目中所使用的同义词，从而准确回答问题。
4. 归纳总结：对于一些文章中没有明确答案的问题，可以通过归纳总结来推断答案。
将文章内容进行概括和总结，从整体上捕捉出题目中需要回答的信息。
二、作文题答题公式1. 立意与主题：作文题目通常会给出一定的立意和主题，学生需要从题目中找到写作的切入点，确立自己的立意和主题。
2. 观点与论证：在作文中需要有自己独立的观点，并用论据和例子进行论证。
观点要明确，论证要有说服力，例子要具体和有力。
3. 结构与组织：作文需要有清晰的结构和有序的组织。
可以采用开门见山的写法、起承转合的结构或者叙事的方式来组织作文，使作文结构紧凑且层次分明。
4. 语言与修辞：作文要做到语言通顺、表达清楚和修辞得体。
可以使用一些修辞手法如借喻、夸张、对比等来增强作文的表现力和感染力。
三、古诗文阅读题答题公式1. 理解句子：在阅读古诗文时，首先要理解句子的意思。
可以将句子逐字逐句地拆分，分析句子中的词语用法、修辞手法和上下文的衔接关系。
2. 理解诗意：古诗文的诗意往往比较深远，要透过文字表面的意思去理解作者的真正意图。
语文答题的技巧
语文答题的技巧
语文答题需要一定的技巧和方法，以下是一些常用的技巧:
1. 阅读题干，明确问题：在做题之前，要先仔细阅读题干，明确问题，然后有针对性地去寻找答案。
2. 抓住关键词：在阅读题目时，要重点关注关键词，这些关键词通常是关键信息，可能会对答案起到提示作用。
3. 想象情境：在回答问题时，尽量将自己置身于题目所描述的情境中，这样才能更好地理解问题，并给出恰当的答案。
4. 排列组合，组合最佳答案：在回答问题时，可以尝试将各种信息排列组合，选出最适合的答案。
5. 排除错误选项：在回答问题时，如果遇到一些选项不能确定是否正确，可以尝试排除错误选项，这样更容易找到正确的答案。
6. 利用常识：在某些题目中，可以利用日常生活中的常识来判断答案，这有时会起到意想不到的效果。
7. 注意细节：在回答问题时，要注意细节，特别是一些细微的差别，这些细节可能会对答案起到关键作用。
以上是一些语文答题的技巧，当然不同的题目可能有不同的技巧和方法，需要根据具体情况灵活运用。
高考语文答题技巧(精选5篇)
高考语文答题技巧(精选5篇)高考语文答题技巧精选篇11.对作文题，不要急于写，要先认真审题，反复思考，不能离题，以免一失足成千古恨。
2.遇到确实想不到答案的题目就先空出来，再做完其他题目再回头琢磨答案。
3.杜绝留空白，不允许不答题。
4.建议花90分钟在基础知识上，选择题力求在35-40分钟完成，作文外的主观题，要用足45-50分钟，尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写)要充分用足时间，但也不能久拖不决;至少花50分钟在作文上，其中审题不得少于5-10分钟(这里实际还有构思拟提纲的时间)，想好了再写，8分钟检查，2分钟涂卡。
但最好做完基础知识题后就涂卡。
不要做一题就将答案填在答题卡上，既浪费时间又容易出错，应该全部做完检查后，再五个一组填入答题卡。
这样先安排好时间表能有效避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病5. 要有接受错题的心理准备。
要杜绝浪费时间在不会做的题目上，以免影响了会做的题目的答题质量，对于不会错的题目，快速做出答案。
高考语文答题技巧精选篇21、由于所有科目实行网上阅卷，保持卷面整洁尤其重要。
2、先易后难，各个击破，增强信心。
考生要避免两种倾向：一忌思想静不下来;二忌在某一题上花费时间过多。
3、力求准确，防止欲速不达。
4、认真审题，明确要求。
1)不看错题目，2)分析要清楚，3)要善于联系和联想，特别要注意联系生活和社会的实际。
5、尽量做完试题，把能想到信息充分地体现到答题卷中去，分分必争，并注意控制时间。
6、考试结束前15分钟，认真检查，把好最后一关，保证思路、步骤、结果和答题的规范。
不妨在高考各科考试入场前看一看，希望对广大高考考生有帮助，祝高考一切顺利。
高考语文答题技巧精选篇3要仔细认真，不丢分。
尤其是像名句默写、字音、词语、病句、句子衔接等这些题目，是在平时学习中用心去积累这些凭借死记硬背就能掌握的知识。
而在做文言文部分，应在通读基础上再去做断句和翻译。
认真审题也是语文考试乃至所有考试中均需要谨记的事情，脱离出题本意的答题是很难达到高分的。
高考语文答题技巧及方法
高考语文答题技巧及方法高考语文是所有科目中最考验学生综合能力的科目之一，其考试形式包括阅读理解、写作、文言文阅读等多个方面。
为了让广大考生在高考中取得更好的成绩，本文将分享一些高考语文答题技巧及方法。
一、阅读理解高考语文阅读理解是考生应该掌握的重要能力之一。
阅读理解题目涉及到文章的内容、结构、修辞手法等多个方面，需要考生在短时间内迅速抓住文章的重点。
以下是一些答题技巧：1. 首先要读题：仔细阅读题目，了解题目的要求和考察的重点，才能在文章中快速找到相应的信息。
2. 精读全文：不要仅仅关注题目中提到的那段文字，而是应该读完整篇文章，这样才能理解作者的思路、观点和立场。
3. 把握文章结构：文章结构通常是开头、中间和结尾三个部分，每部分可能分为多个段落。
读者应该注意到每个段落的主题，并从中归纳出文章的主旨。
4. 审题的细节：文章中的重点部分通常是加粗、斜体字体或出现在引号中，这些部分往往和问题有关。
阅读时应该特别关注这些细节。
二、写作写作是高考语文中比较重要的一部分，一般需要在规定时间内完成一篇文章。
以下是一些写作的答题技巧：1. 把握题意：写作时一定要注意问题的要求，例如，是讲述还是说明，是论述还是评价等等。
文章的框架和内容都需要根据问题要求来设计。
2. 时间安排和分配：写好一篇文章需要有足够的时间，因此在考试前应该合理分配时间，掌握好写作的进度。
3. 将想法结构化：写作需要条理清晰，表达准确。
考生可以采用先列提纲再写全文的方法，以确保全文逻辑严密。
4. 常识贯穿全文：写作时应该尽可能把考生已经学过的知识运用到文章中去，以增加文章的深度和宽度。
三、文言文阅读文言文阅读也是高考语文中的一个重点，它涉及到文言文翻译、注释等知识。
以下是一些答题技巧：1. 先读完整篇文章：和阅读理解相同，初次阅读以“精读全文”为原则。
然后再分段理解每一小段文章。
2. 翻译时注意词语：文言文中的词汇较为复杂，而且和现代汉语的意义有所不同，因此翻译是需要认真考虑的。
初中语文答题技巧
初中语文答题技巧初中语文答题技巧作为初中学生，掌握好语文答题技巧是非常重要的。
以下是一些能够帮助你在语文考试中取得好成绩的答题技巧。
1. 理解题意首先，认真阅读题目，理解题意。
明确题目要求，明白需要从哪个角度出发进行解答。
有时候，题目的字里行间可能有一些隐含的提示，需要我们仔细捕捉。
2. 抓住关键词遇到较长的题目时，可以通过突出关键词进行理解。
答题时，重点回答和解释与关键词相关的问题。
关键词有助于你理解题意，也可以帮助你组织回答的思路。
3. 阅读文本解答阅读理解题时，先通读全文，抓住文章的大概内容和主题。
然后，定位有关问题的信息，有针对性地读取相关段落。
不要被文章的细节所迷惑，将注意力集中在与问题相关的内容上。
4. 多角度思考解答题目时，可以从多个角度思考，综合全文理解。
例如，在解释作者观点的时候，可以站在作者的角度来分析，也可以从自己的角度出发，拓展思路，形成更有深度的回答。
5. 举例论证在回答解释类问题时，使用例子来加强论证，让你的回答更有说服力。
举出具体的事例，可以帮助你更好地理解问题，也能够使回答更具体、更生动。
6. 用适当的语言语言表达是非常重要的一项技能。
使用恰当的语言和词汇，能够让你的回答更加准确、流畅。
另外，要注意语法的正确性和遣词造句的准确性。
7. 注意篇章结构回答应该具有清晰的篇章结构。
开头可以用一两句话引出讨论的话题；主体部分逐个解答问题，并进行适当的论证和解释；结尾可以做一个总结，简明扼要地概括答案。
8. 根据题目要求进行分类当遇到较多的选择题时，可以将题目按照不同的类型进行分类，然后分别解答。
例如，将词语解释题、修辞手法题、段落归纳题等分类，这样可以提高答题效率，减少错误。
9. 合理分配答题时间对于考试中的各个题目，要根据题目的难易程度和分值合理分配答题时间。
不要把太多时间花在较难的题目上，可以先解答简单的题目，争取获得更多的分数。
10. 复习常见考点复习时要着重掌握一些常见的考点，例如词语辨析、短文改错、阅读理解中的推理判断等。
语文答题技巧总结
语文答题技巧总结在学习语文时，掌握一些答题技巧是非常重要的。
这些技巧可以帮助我们更好地理解题目，快速找到解题方法，并提高答题准确率。
在本文中，我将总结一些语文答题技巧，希望对大家能够有所帮助。
一、理解题目在答题之前，首先要仔细阅读题目，确保对题目的要求有清晰的理解。
可以通过以下几个方面来分析题目：1. 关键词：题目中的关键词往往能够提醒我们解题的方向。
例如，如果题目中出现了“原因”、“影响”等词语，那么我们就应该从原因和影响两个方面来分析。
2. 题目类型：根据题目的形式，我们可以判断出题目要求的是什么。
例如，如果是选择题，就需要从给出的选项中选出正确答案；如果是解答题，就需要用自己的语言对问题进行回答。
3. 背景信息：有些题目可能会提供一些背景信息，通过理解这些信息，我们可以更好地把握题目的要求。
二、总结归纳在解答题目时，我们可以通过总结归纳的方法来整理材料，得出答案。
具体的步骤如下：1. 筛选信息：首先，我们需要从题目中提供的信息中找出与问题相关的内容。
2. 归纳分类：将筛选出的信息进行分类归纳，找出相同点和不同点，从而揭示信息之间的关系。
3. 列表法：将归纳的结果以列表或表格的形式展示出来，有助于我们更清晰地理解材料。
4.提炼要点：根据归纳的结果，我们可以提炼出一些关键要点，这些要点是回答问题所必需的。
三、运用知识在解答语文题目时，我们需要运用所学的语文知识，包括词汇、语法、修辞手法等方面的知识。
具体的方法如下：1. 词汇积累：通过大量阅读和积累，可以提高自己的词汇量，使自己能够准确地理解和使用各种词汇。
2. 语法运用：掌握一些基本的语法知识，能够帮助我们理解句子的结构和意义，从而更准确地回答问题。
3. 修辞手法：了解一些修辞手法的用法和效果，可以帮助我们更好地分析文章，理解作者的意图。
四、积累经验在答题过程中，我们需要不断积累经验，通过反思和总结，提高自己的答题能力。
具体的方法如下：1. 错题集：将所做错的题目整理成错题集，定期复习和总结，找出错误的原因，避免再犯同样的错误。
语文考试秘诀
语文考试秘诀
语文考试秘诀是指在语文考试中取得好成绩的一些技巧和方法。
以下是一些常见的语文考试秘诀：
1. 提前复习：提前准备，合理安排时间，掌握知识点和考点。
2. 重视理解与记忆能力的培养：语文考试重在理解和记忆，通过阅读、背诵、默写等方式增强记忆力和理解能力。
3. 熟悉试卷结构与考点：了解试卷的题型和考点，熟悉各个题型的解题思路和答题技巧，提高解题效率。
4. 认真审题：在做题时，认真审题，理清题意，确保正确理解题目要求。
5. 学会答题技巧：掌握一些常用的解题技巧，如寻找关键词、排除法、分析对比法等，提高答题的准确性和效率。
6. 注意语言表达：写作时要注意语言的准确性、得体性和美观性，注意语法、标点和修辞的运用。
7. 做好时间分配：考试时要合理分配时间，合理安排每道题的答题时间，确保每道题都有足够的时间完成。
8. 创新思维：在作文和阅读理解中，要发挥自己的创造力和思维能力，借助逻辑推理和想象力，提升作文的立意和阅读理解的深度。
9. 多做模拟题和试题训练：多做一些模拟题和试题训练，了解自己的不足之处，弥补知识和技巧上的不足。
10.保持良好状态：考试前要保持良好的身心状态，做好充分的备考准备，避免紧张和焦虑对发挥的影响。
以上是一些常见的语文考试秘诀，希望对你有帮助！。
高考语文答题技巧及方法总结
高考语文答题技巧及方法总结在高考语文答题中，技巧和方法的正确运用可以帮助考生提高答题的准确性和效率。
下面总结了一些高考语文答题的技巧和方法，希望对考生们能有所帮助。
一、阅读理解题的答题技巧和方法：1. 精读题目：在阅读文章之前，先读懂题目要求，明确要回答的问题是什么，然后有目的地阅读文章，提高答题的针对性和准确性。
2. 不做无关题：某些阅读理解题往往包含一些无关信息，只是为了迷惑考生。
学会忽略这些无关信息，专注于与题目相关的内容。
3. 遵循先易后难原则：可以先从比较简单的题目开始解答，再逐渐解答难度递增的题目。
这样可以提高解题的信心和积极性，防止时间浪费在过于困难的题目上。
4. 寻找线索：在阅读文章的过程中，要注意寻找关键词、重要句子和段落，这些都是解答题目的线索和依据。
5. 注意句意的细微变化：同一段落或同一句子中可能有一些微妙的句意变化，要仔细辨认这些变化，不要因为忽略细节而错失正确答案。
6. 多角度理解文章：阅读理解题的文章往往有多个层次和角度，不仅要理解表面的意思，还要能够从作者的角度思考问题，以及与自己的观点进行对比和辩证。
7. 排除干扰选项：在进行选择题时，要对选项进行逐个排除，将不可能的选项剔除，从而增加选择正确答案的概率。
二、作文题的答题技巧和方法：1.理清题意：在开始作文之前，要仔细阅读题目要求，理清楚写作的目的、内容和要求，确定写作的立意和主题。
2.多角度思考：在写作之前，要先思考多个角度和观点，分析问题的多面性，尽量做到全面客观地看待问题，这样可以帮助写作更加立体和有深度。
3.合理组织结构：作文的结构要合理，分段清晰，逻辑连贯。
可以根据事例、观点和论证等要素来组织段落，使文章的结构更加清晰和有说服力。
4.提纲式写作：可以在写作之前先列出一份提纲，将主要的观点和要点列出来，这样可以帮助写作更加有条理性和逻辑性。
5.注重语言的表达：语言的准确性和得体性对于作文的质量有重要影响。
语文成绩提高的方法,语文高分必读：考试答题
语文成绩提高的方法，语文高分必读：考试答题
正确的答题技巧不仅可以提高答案的准确性，还可以节省时间，提高效率。
一、基础常识题：
基础常识题主要考察的是考生的基础知识储备，包括名句默写、字音、词语、病句、句子衔接等。
对于这些题目，需要仔细认真审题，尤其是对于一些常见的基础知识点，更要加以注意。
在答题时，要注重条理清晰，按照一定的逻辑顺序进行作答。
对于选择题，要善于运用排除法等技巧，提高答案的准确性。
对于默写题，不要连笔，要一笔一划地书写，避免因为书写不规范而被判为错误。
二、文言文部分：
在解答文言文题目时，首先要通读全文，了解文章大意。
在此基础上，再进行断句和翻译。
断句时要注意实词虚词的关联，以句为单位进行断句。
在翻译时，要注意语境和语义的准确性，保留原文的语气和风格。
同时，要注意选择题的选项中出现的字词意思，通常与现代意思相近的选项是错误的。
三、阅读理解：
阅读理解是考试中非常重要的一部分，需要考生对文章进行深入理解和分析。
在回答问题时，要注重表现手法的运用，先写主要的再写次要的。
同时，要根据文章内容进行分析和推理，确保答案的准确
性和完整性。
在简答题中，要分点标①②③回答，保证答案的规范性和条理性。
一般来说，几分就是几个得分点。
语文解题小技巧大全
语文解题小技巧大全语文看似不难，但是想要拿到高分却也不简单，把握一些的答题模板会让同学做题起来更加的顺当而且简单拿到高分.下面是我给大家整理的高中语文解题技巧大全，盼望对大家有所关心高中语文答题有哪些公式和模板一、词语：答题时肯定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据.(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;(2)能确定词语指代的内容：一般消失在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.二、文章概括：内容概括(一句话概括故事情节)：人物和大事(a、谁干什么b什么怎么样)主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、感情、人生哲理).”主旨句的作用：结构上贯穿全文,内容上点明中心.三、记叙线索及作用?线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心大事(4)时间(5)地点(6)的情感. 作用：贯穿全文,把文中的人物和大事有机地连在一起,使文章条理清晰、层次清楚.四、记叙挨次及作用?(1)顺叙(按事情进展先后挨次)作用：叙事有头尾,条理清楚,脉络清晰、印象深刻.(2)倒叙:造成了……的悬念,使故事情节更曲折,增加了文章的可读性.(3)插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富,使中心更突出.记叙文中穿插谈论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.五、文章段落语句的主要作用有：(必需从内容、结构两个方面来进行做答)1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应.2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心,深化主题、画龙点睛某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(谈论文、记叙文、小说)3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等.象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、肤浅感人.环境描写的作用：交代时间地点,揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情,展现人物的性格、推动情节的进展等等.在回答时必需结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实.以《孔乙己》为例,开篇关于咸亨酒店格局及人物的介绍便属于社会环境描写,它揭示了当时社会等级森严,反映了人与人之间的冷酷势利,为仆人公的出场做了铺垫.环境描写的作用.可以从以下六种状况推断：是否烘托了人物的心情,是否渲染了气氛,是否设置了背景,是否烘托了人物形象,是否深化了主题,是否推动情节的进展.六、评价感悟类评价：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法.启示从原文引出;评价表明态度及理由.特殊留意是否让举例或结合实际,把题目中所要求的全部答出.1.抓住文段的中心,理解文段的含义,联系中心作答2.联系自己或社会实际状况,引发感悟3.遣词造句,讲究三美：运用古诗文、名言警句;恰当运用对比比方排比等修辞;运用成语.4.偷梁换柱法：把在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍. 词句品尝类答题方法：词语品尝答题方法：a.了解词性感情颜色,揣摩词语所表达的喜怒哀乐.b.分析修辞,体会词语的形象含蓄句子品尝答题方法：a.看句子是否富有哲理：假如富有哲理,可以从它带给你的启迪去体会.b.看句式结构(句式不同,表达的效果也不同)：陈述句语气平稳,不温不火;疑问句能吸引读者奇怪心,能制造悬念;反问句能加强语气;感叹句能抒发剧烈的感情;排比句层层深化,显得气概磅礴;c.从修辞的角度分析：比方使意思浅显易懂,详细形象;夸张能突出事物的特征;拟人能使事物生动形象;对比给人鲜亮印象;反语显得幽默风趣,讽刺意味剧烈.答题方式：我认为……美在……它表现了……七、懂得常用的描写人物的方法,并理解其作用.方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面(间接)描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等.⑤用词的感情倾向.褒贬颜色作用是：揭示人物性格,呈现人物的内心世界和精神风貌非仆人公在文中的作用:对比烘托,使仆人公性格特征更加鲜亮突出. 答题方式：本段运用了……的描写手法,塑造了(假如是侧面描写用衬托)……形象,表现了……性格,体现了……精神品质等.八、记叙文语言风格：亲切自然口语化、幽默讽刺、热忱奔放、冷峻辛辣等九、人称作用：第一人称：增加了文章的真实性和感染力.其次人称：便于与文中的人物或读者感情沟通,显得特殊亲切、感人.十、指示代词指代对象的推断类考试类型及答题方法：(适用于其他文体)1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;2、一般是往前找;3、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适当通顺.高中语文语言运用题做题的方法1、语言运用题，关键应弄清每题考查的是什么考点。
部编语文阅读题答题技巧终极版+专项训练练习题(含答案解析)
部编语文阅读题答题技巧终极版考点1：概括文章主要内容：谁+干什么+结果怎么样方法指导：1、审清题干要求，明确答题方向。
2、寻找答题区域，做好筛选准备。
3、根据要求整理答案，列序号，力求规范。
4、根据分值验证答案要点是否全面。
（1）要素归纳法（时间、地点、人物、事件）（主要人物+事件经过 +事件结果）（2）题目扩展法（有的题目高度概括内容，结合四要素增添，并合理组织语言。
）（3）段意合并法（较复杂的记叙文，合并段意）（4）摘录句段法（关注文中的总起句、过渡句、重点段落，答题时可直接引用或稍加整理）考点2：标题的含义表义指.......深层含义是......深层含义：引申义、修辞义、象征义、感情的出发点、把握文章的主旨《爸爸的花儿落了》：花儿的凋谢；父亲的去世（比喻义）《春酒》：家乡的春酒；通过展示家乡的春酒来表达对母亲的怀念和对童年童真的怀念。
（感情出发点）《海燕》：象征勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神的无产积极革命先驱者的形象。
（象征义）考点3：标题作用或妙处标题的意思是...作用是…内容上…结构上...1.表明写作对象2.概括主要内容3.贯穿全文线索4.揭示情感主旨5.引起读者兴趣标题的作用：1、结构上：作为线索、组织材料，串连文章。
2、内容上：概括了主要内容、表明写作的对象（具体写出来）。
3、写法上：运用了……修辞，生动形象，或者设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
4、人物形象上：突出或者暗含了人物的……形象！5、感情主旨上：暗含……感情或……主旨。
《藤野先生》《邓稼先》—表明写作对象(人物)《羚羊木雕》《背影》—贯穿全文的线索《背影》《春酒》—暗含、揭示主旨情感《紫藤萝瀑布》—用比喻，吸引读者阅读兴趣《智取生辰纲》—概括了主要内容2016年衡阳《老海棠树》：从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？分析如下：结构上，以老海棠树为线索，贯穿全文内容及情感上，老海棠树象征了奶奶，在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的“祖孙情”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文终极复习答题秘籍第一板块：语言知识与运用(27分)高分口诀:审题干,明确答题方向审题文回应暗含要求1、字音字形辨析题：（注意：语音不考虑声调，错别字今年不单独命题。
）字音题：【答题技巧】（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。
形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。
常见字标音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
(2)广东人区分舌尖前音和舌尖后音，塞擦音的送气音与不送气音，后响复韵母的“ie”与“uè”难度很大，必须矫正。
（3）善用排除法。
【答题知识】①正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字，如:屣xi、狰zhen;记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字，如:谄chan、陷xian、焰yan、旖yi、嗔chen。
②注意区别形近字，如:“刺”与“剌”、“陡”与“徙”、“赢”与“羸”。
③注意多音多义字的读音。
多音多义的读音是考查的重点。
多音常常是因为“多义”，所以因义定音是多音字正音的重要方法，如:“卡”做音译语素时读k a，卡车、卡宾枪，取和“不畅通”有关义项时，读qia，关卡、发卡、卡壳。
④注意口语与书面语的读音区别，如“哈”，书面语中读ha，在方言或口语中读ha或ha;“露”，书面语中读lu，口语中常读lou。
⑤注意一般词语与专用词语的读音区别，如:街谈巷xian议、巷han道。
字形题【答题技巧】基本方法为以“义”定“形”。
（1）从形旁入手。
如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。
（2）从词义入成手，如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。
（3）从词语的结构入手。
如“文过饰非,幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”,“幽”与”暗”互训。
再如:穷形尽相、和颜悦色等。
（4）从成语的出处入手。
如:察言观色、墨守成规等。
【答题知识】错:（1）因形近而错。
如将“病入膏肓”写成“病入膏盲”，将“脍炙人口”写成“脍灸人口”，“不胫而走”写成“不径而走”等。
（2）因音同或音近而错。
如“一筹莫展”写成“一愁莫展”等。
（3）受上一个字或下一个字的影响而错。
如将“安排”写成“按排”，“灯泡”写成“灯炮”，“清晰”写成“清淅”。
（4）因音近义通而错。
如“弱不禁风”写成“弱不经风”，“墨守成规”写成“墨守陈规”。
（5）因音同音近而错。
如“籍贯”写成“藉贯”，“销赃”写成“消赃”等。
2.词语运用题【答题技巧】（1）语素分析：“留同析异”，分析出不同的语素进行组词再作区别。
比如“学历”与“学力”，都是偏正结构的词，其中“学”是意义相同的部分，可不予比辨析，而应对“历”和“力”进行比较。
“历”是指经历，即在哪些等级学校学过，毕业还是肄业;“力”是指程度、能力、水平。
（2）语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。
（3）语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。
【答题知识】掌握实词的意义（包括本义、比喻义、引申义）和用法。
辨析近义词需注意以下几个方面: (一).把握词义（1）从词义的轻重不同的角度辨析。
比如:“希望”、“期望”、“渴望”三个同义词一个比一个程度重;“爱好”和“嗜好”这组同义词，“嗜好”是特别爱好（多指不良的），程度上比“爱好”重些;（2）从词义的范围大小不同的角度辨析。
如“局面”和“场面”，“局面”是指一个时期内事物的状态，而“场面”是指具体的场面，“局面”比“场面”的范围大;“事情”与“事故”，“事情”的范围大，“事故”的范围小;（3）从词义的感情色彩不同的角度辨析。
如“保护”与“庇护”、“保护”是褒义的，而“庇护”是贬义的;;如“夸奖”和“夸耀”，“夸奖”一般是称赞别人，含褒义色彩，“夸耀”一般是炫耀自己，常含贬义。
（4）从词语适用的对象不同的角度辨析。
如“抚养”、“扶养”、“赡养”，“抚养”兼指保护、教养、供养，一般说来指长辈对子女和晚辈的保护和教养，“扶养”是指帮助，扶助养活，一般用于平辈之间，“赡养”，是指供给生活需要，特指子女对父母在物质和生活上进行的帮助。
（5）从词义的侧重点不同的角度辨析。
如:“辨别”和“鉴别”，“辨别”侧重于把事物区分开，“鉴别”侧重于审定真的或坏的;如“深思、沉思、寻思”，都有“集中精力，仔细思考”的意思。
但“沉思”重在思考的全神贯注，“深思”重在思考的深入，“寻思”重在思考反复。
(二).辨析用法（1）搭配对象不同。
如“交流”和“交换”，前者多与表示比较“虚”的一些事物的名词搭配，如交流体会，交流思想，交流感情等，后者则往往与表示“实”的一些事物的名词搭配，如交换场地，交换物品等。
（2）词性和语法功能也不同，如“诞辰”和“诞生”、“创见”和“创建”、“品位”和“品味”三组同义词，前者为名词，主要做主语、宾语，后者为动词，主要做谓语。
(三)体悟语境词语的运用与语境有不可分割的关系，一个词语有其基本意义，但放到一定的语境中，又往往有语境义，即产生的特写意义和临时意义。
3.成语辨析题【答题经验】（1）弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。
（2）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；（3）特别陌生的成语往往是对的。
【答题知识】搞清成语意思（本义引申义比喻义）是前提，考察语境是基本切入点。
重点：（1）注意易望文生义的成语。
（2）注意有两个意义的成语。
（3）注意含有相同语素的成语是否混用。
（4）注意成语潜在的褒贬色彩。
（5）注意成语的固定陈述对象。
（6）注意谦敬成语是否误用。
（7）注意只用于否定句的成语。
（8）考虑成语的语法特点（词性，搭配以及和前后语境是否重复或矛盾）。
具体各类成语归类见考点五资料，特别强调：A．谦敬成语：谦词类（蓬荜生辉，不情之请，不揣冒昧，敬谢不敏，抛砖引玉，忝列门墙，百无一能，狗尾续貂，绵薄之力，犬马之劳，美之献，班门弄斧，雕虫小技，门墙桃李，千虑一得）敬词类（鼎力相助，不耻下问，一言九鼎，汗马功劳）。
还要注意部分成语在具体语境中也会产生谦敬意思。
B．只用于否定句的成语：望其项背，同日而语，等量齐观，善罢甘休，无时无刻，等闲视之（另外不亦乐乎，不可开交只能作补语）C．注意成语的语法用法：如不明词性用错（整天不学无术；度过了一段蹉跎岁月）。
成语意思与语境矛盾或重复（忍俊不禁地笑了；难言之隐地苦衷；一位文弱的莘莘学子；显得相形见绌；好像如芒在背；浑身被打得遍体鳞伤；目前得当务之急；接踵而至地窜进来；津津乐道地说；海内外闻名遐尔；责无旁贷的责任；使得我国人民生灵涂炭；人民生活安居乐业；只能让人贻笑大方；受贿之初就心有余悸；曾几何时将大展宏图；长此以往就出现了成绩下滑；把中国人民的抗议置若罔闻）4.病句辨析题【答题技巧】（1）注意题干的要求，看清选择的是有语病的还是无语病的一项。
特别要注意若题干有“表意不明”要求，还应从句子有无歧义、矛盾上去考察。
（2）做题思路：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑；（3）善用排除法【知识要点】六类病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
常见13类语病句子模型：⑴博会机构还对项目方案进行了评审、包装、征集。
（并列成分要注意内部排序）⑵我国加快了高等教育发展的速度和规模。
（并列结构作句子成分要分别和各项都能搭配）⑶该厂两次获省级大奖，三次被授优质产品称号。
（多个句子共一个主语，该主语和各句要都能搭配）.⑷能否做好救灾工作，关键是干部作风要好。
（考虑正反两面是否照应）⑸该地区推广用棉籽饼菜籽饼喂猪。
（误把宾语的长定语当宾语）⑹通过大家批评教育，使我明白了这个道览理。
(有介词或连词要考虑使用是否得当或是否缺少主语)⑺《消费者权益保护法》深受消费者所欢迎。
（有两种表述方式的要注意两种结构是否杂糅）⑻县里通知我们15日前去参加培训。
(如有数量短语或介词结构就看是否产生歧义)⑼我们要采取措施防止交通事故不再发生。
（禁止，避免，防止，忌等有否定味，不需再用否定词）（10）难道我们不应该不向雷锋同志学习吗？（多重否定或否定加反问要看句意是否造成表意相反）(11)雷锋精神当然应赋予它新的内涵。
（有代词的句子要注意指代是否明确或代词是否多余）(12)句子有多重定语或多重状语，考虑是否语序不当。
(13)有关联词就要注意位置和搭配是否得当。
5、语言连贯题【答题技巧】：（1）看清题干要求，明白答题方向；（2）寻找题中暗示，找准突破口（解题关键处）。
【知识归类】：1陈述对象是否一致 2句式是否统一3语序是否是合理 4照应是否周全5色调是否相融 6音节是否和谐7过渡是否承启 8暗示是否回应。
解答排序题的要领是：⑴找准起始句和总结句，⑵发挥句中以下暗示性词语的作用：代词，关联词，重复出现的词和体现语段层次的其它词。
⑶尤其注意句子之间的时间，空间和逻辑顺序。
6．语段压缩与扩展题（1）语段压缩题解题思路：⑴看清题干要求,确定压缩方向;⑵辨明语段类型,确定主要信息：记叙性语段陈述对象、事件经过及事件结果(意义或价值)是主要信息;说明性语段说明的对象及其特征,说明的目的或事物自身价值为主要信息,议论性语段议论的话题,及作者的看法和看法的价值为主要信息特别提示：消息新闻的压缩抓住对象、时间，地点，事件经过及事件结果(意义或价值)等记叙性要素，用一个主谓(宾)句式的句子表述。
（2）语句扩展题情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。
事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中的“以……重点”的要求。
一般情况下，以“……”为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话（最好运用相关的修辞手法丰富文采）具体解释“……”的内涵。
一般情况下以第二种为好答题技巧:⑴看清题干要求,明确扩展要求⑵注意被扩展语句的照应和暗示性词语⑶原词句不能少7．句式仿写题解题思路：仿修辞，仿句式,仿内容。
特别要题中照应和暗示性词语答题技巧：注意题干要求;回应题中照应和暗示性词语;修辞手法要符合事理和情理;其中尤其要注意比喻的恰当性以及它与后面派生句子的搭配。
（海陆空、植动人、金木水火土五行、飞走游、红白黑，先定类，再填空。
）8．句式变换题答题技巧：⒈看清题干要求，明确答题方向。
⒉不改变句意，可增删个别词语。
3．注意使用润滑剂(代词或关联词)使改后句子连贯。
■主动句（“把”字句）与被动句可以相互变换；各类语气句（陈述句，双重否定句，反问句等）可以相互转换。
■句子重组：偏正复句的偏句部分与正句部分的位置可以相互调换，调换时要往往要添加恰当的介词，转换关键的名词或动词的词性，并考虑主被动句的转换。