大学语文复习试题及参考答案
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大学语文复习资料
一.单项选择题:
1.《诗经》中保存民歌最多的是(A)
A.国风
B.小雅
C.大雅
D.颂
2.《诗经·采薇》中“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”历来被传诵,主要因为其写法上的独特之处(A)
A.以乐景写哀情
B.以哀景叙哀情
C.以赋法来叙事C.以“比”法来抒情
3.下列作品中属于编年体历史着作的是(C)
A.《国语》B.《战国策》
C.《左传》D.《史记》
4.汉乐府的“乐府”本来是(B)
A.词牌
B.音乐机构
C.诗歌总称
D.地域名称
5..曹操《短歌行》的主旨是(D)
A.感慨人生苦短,忧从中来
B.感伤亲朋离散,孤苦无依
C.感叹功业无成,借酒浇愁
D.渴望招纳贤才,建功立业
6.“青青子衿,悠悠我心。”出自《诗经·郑风·子衿》,曹操在《短歌行》(其一)中引用,借以表达的心情是(A)
A.思慕贤才
B.对贤才无所依托的思虑
C.礼遇贤才
D.与贤才久别重逢的欣慰
7.《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”所表达的是(B)
A.对贤才处境的关切B.优礼贤才的态度
C.对贤才命运的忧虑D.求贤不得的苦闷
8.曹操诗歌的风格特点是____A____。
A.苍凉悲壮B.豪放飘逸
C.沉郁顿挫
D.清新淡雅
9.《秋水》开头有一段河水和海景的描写,其主要作用是(D)
A.赞美河海的雄伟壮观B.表现作者的宽广胸怀
C.增强行文说理的磅礴气势D.暗示两种不同的认识境界
10.在《秋水》中,庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明(B)
A.人的认识受空间限制
B.人的认识受时间限制
C.人的认识受先天素质限制
D.人的认识受后天教育限制
11.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是(C)
A.庄子
B.河伯
C.北海若
D.河伯和北海若
12.下列成语中,从庄子的话语中引申出来的是(C)
A.唇亡齿寒
B.四面楚歌
C.井底之蛙
D.缘木求鱼
13.《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章》所描写的人物中,性格直率而自负的是(A)
A子路B曾皙C冉有D公西华
14.《史记》中篇目最多的是(C)
A.本纪
B.表
C.列传
D.世家
15.下列各句中“于”表被动的是(B)
A.将虢是灭,何爱于虞?B.吾长见笑于大方之家
C.不似豪末之于马体乎?D.然今卒困于此
16.“贻笑大方”、“唇齿相依”、“移风易俗”分别出自(A)
A.《庄子·秋水》、《左传·宫之奇谏假道》、《谏逐客疏》
B.《史记·项羽本纪》、《庄子·秋水》、《左传·宫之奇谏假道》
C.《庄子·秋水》《左传·宫之奇谏假道》、《史记·项羽本纪》
D.《左传·宫之奇谏假道》《史记·项羽本纪》、《谏逐客疏》
17..成语“望洋兴叹”、“唇亡齿寒”、“四面楚歌”分别出自(D)
A.《前赤壁赋》、《秋水》、《项羽本纪》
B.《子路曾皙冉有公西华侍坐篇》、《谏逐客疏》、《项羽本纪》
C.《秋水》、《宫之奇谏假道》、《齐桓晋文之事》
D.《秋水》、《宫之奇谏假道》、《项羽本纪》
18..陶渊明诗歌的主要特色是(A)
A.朴素自然
B.旷达洒脱
C.绮丽繁缛
D.静谧朴实
19.李白《蜀道难》中情感运行的特点是(A)
A.逐层递进
B.逐层递退
C.平缓舒展
D.起伏跌宕
20..《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》中运用通感手法的诗句是(D)
A.一为迁客去长沙
B.西望长安不见家
C.黄鹤楼上吹玉笛
D.江城五月落梅花
21..杜甫《新婚别》的构思脉络是(A).
A新妇暮婚晨别的独白形式B时间顺序串接
C借景抒情,融情于景D情节发展的节奏
22.杜甫《新婚别》精心构思了典型生活图景塑造了一个(C)的女主人公形象。
A.泼辣大胆B.温柔害羞
C通情达理D.哀怨痛苦
23..中唐新乐府运动的倡导者是(C)
A.韩愈?
B.杜甫?
C.白居易
D.李贺?
24.“文章合为时而着,歌诗合为事而作”的提出者是(B)
A.韩愈B.白居易C.欧阳修D.晏殊
25.《张中丞传后叙》歌颂的三个主要正要人物是(C)
A.张巡,张籍,雷万春
B.李翰,张巡,许远
C.张巡,许远,南霁云
D.许远,雷万春,南霁云
26.《张中丞传后叙》作者韩愈是一位富有才华和创造性的文学大师,他对古代的(A)艺术发展影响深远。A散文B叙C赋D传记
27.《张中丞传后叙》所记叙的“睢阳保卫战”发生在唐朝(A)期间。
A安史之乱B开元盛世C贞观年间D藩政割据
28.《张中丞传后叙》最突出的写作特色是(B)
A.抒情与叙事并重
B.议论与叙事并重
C.议论与抒情并重
D.描写与抒情并重
29.《长恨歌》的主题你认为是(C)
A.讽刺唐明皇荒淫误国,批判和否定李重色轻国造成的国难。
B.对唐明皇与杨玉至死不渝的爱情深表同情和赞颂。
C.既批判唐明皇荒淫误国,又表达了对李杨忠贞不渝爱情的同情。
D.寄托了白居易对凄美初恋的怀念之情。
30.下列作品属于近体诗的是(D)