园长岗位培训理论考试报名表
幼儿园教师培训登记表完美版
学方法和手段，提高教学效果。
提升教育评价能力
03
通过培训，教师应学会科学评价幼儿的发展水平和教育效果，
为后续教学提供改进依据。
促进幼儿园整体发展
推动园所文化建设
教师培训有助于形成积强家园合作
通过培训，教师能够更好地与家长沟通合作，共同促进幼儿成长。
提高幼儿园管理水平
汇编成册
将整理好的课例资源汇编 成册，形成系统化的教学 资源库。
专家讲座视频资料分享
联系专家
与相关领域的专家取得联系，邀请其进行线上或线下讲座。
视频录制
对专家的讲座进行全程视频录制，确保内容完整、清晰。
分享交流
将录制好的视频资料上传至共享平台，供教师们学习交流。
网络平台交流互动环节
平台搭建
利用现有网络技术搭建互动交流平台，如微信群、QQ群 等。
教育心理学
掌握基本的儿童心理学知识，了解 儿童心理发展的阶段和特点，学习 如何根据儿童心理需求进行有针对 性的教学。
实践操作：课程设计、活动组织等
课程设计
学习如何制定幼儿园课程计划， 包括课程目标、内容、实施方式 及评价等，培养独立设计课程的
能力。
活动组织
掌握幼儿园各类活动的组织技巧 ，如亲子活动、节日庆典、运动 会等，能够策划并执行富有创意
和趣味性的活动。
班级管理
了解幼儿园班级管理的基本原则 和方法，学习如何建立良好的班 级秩序和氛围，促进幼儿全面发
展。
观摩交流：优秀课例展示及评析
1 2 3
优秀课例展示
观看优秀幼儿教师的教学视频或现场观摩，了解 他们是如何运用先进的教学理念和方法进行教学 的。
课例评析
对展示的课例进行深入分析和讨论，探讨其成功 之处及可改进之处，提高自己的教学水平和评课 能力。
幼儿园教职工培训计划(6篇)
幼儿园教职工培训计划为了进一步提高我县各级各类幼儿园园长、教师的整体素质，提高全县幼儿园管理水平和保教质量。
结合我县的实际情况，特制定幼儿园园长、教师暑期培训实施方案。
一、指导思想认真____《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，树立科学的发展观和正确的教育观，以教师专业化为导向，从幼儿园实际出发，组织开展形式多样的富有成效的各项培训。
二、培训对象与目的（一）培训对象1.全县各级各类幼儿园在职正副园长及其后备园长。
2.全县各级各类幼儿园在职教师。
（二）培训目的通过培训，使幼儿园园长、教师的师德修养和业务素质、管理能力和教学水平得到提高，真正具备履行岗位职责所必备的基本功和管理能力，具有较强的教育教学管理能力和科研能力;造就一支职业道德素养好、业务精良、适应学前教育改革与发展需要的专家型园长、教师队伍。
三、培训时间及形式（一）培训时间暑期培训不少于____天，培训时间与小学同步。
（二）培训形式以按片集中培训和园本培训相结合，以园本培训为主，园本培训采取集中培训与个人研读相结合的方式，坚持研训并举，学用结合的多元培训模式，开展专题讲座、专题研讨、案例分析、参与讨论式沙龙等活动，培训的主阵地是教师任职园，园长是培训的第一责任人。
四、培训内容及要求（一）培训内容主要包括：《幼儿园管理》;新《纲要》与实施细则;幼儿园安全、卫生、保健工作的重要性;幼儿园活动区教育设计与指导;幼儿园的环境创设;有效课堂教学策略与教学实践、特色教育等。
（二）培训要求1.要坚持理论联系实际，学以致用的原则。
针对幼教改革与发展的实际，注重结合幼儿园管理案例进行分析研讨。
2.要突出岗位培训的特点，____以重点讲座、自学、辅导的原则，合理安排讲解、自学、研讨的时间比例。
3.幼儿园园长、教师在培训时间内必须完成____篇教学活动设计和____篇教学案例分析。
各园组织评选出不少于____篇优秀教学活动设计和____篇优秀教学案例，报初教科参加县局组织的评比活动。
中小学、幼儿园教师专业技术资格标准条件(摘要).doc
附件1.中小学、幼儿园教师专业技术资格标准条件（摘要）（一）中小学教师专业技术资格标准条件（摘要）第一章适用范围第一条本资格条件适用于全省普通中小学、特殊教育学校、工读学校教师和校外教育机构从事教育教学的教师。
第二条中小学教师专业技术资格分为：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和三级教师。
第二章基本条件第三条拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，践行社会主义核心价值观。
第四条遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德，立德树人，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
第五条具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。
第六条任现职以来年度考核为合格以上等次，达到申报上一级岗位基本任期年限的要求。
第七条继续教育条件1．按照规定参加继续教育培训，并达到规定要求,其中担任校长（含副校长，下同）岗位的还应取得相应岗位培训合格证书。
2．按照规定参加全国统一组织的计算机应用能力考试，取得合格证，或符合免试条件。
第八条在乡村学校任教三年以上，经考核表现突出，并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘。
第九条身心健康，坚持正常工作。
第十条任现职以来，有下列情形之一的不得申报：1.因违反《中小学教师职业道德规范》，年度考核确定不合格的，当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报；2．受到党纪或行政处分未满处分期，不得申报；3．在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的，取消其当年申报资格，并从下一年度起5年内不得申报。
第二章申报条件第十四条二级教师1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好。
2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的课程标准、教学大纲、教材，正确传授知识和技能，能够应用信息技术等教学手段进行教学，教学效果较好，工作量饱满。
3．掌握教育教学研究基本方法，积极开展教育教学研究和创新实践。
城关区幼儿教师培训
网上注册程序：1、按以上网址进入学习平台；2、进行注册，输入注册号（见名单上），按记忆），输入个人真实信息；4、按要求选课学习。
注意事项：1、县区教育局负责培训的管理人员可以注册管理员身份，以便对县区学习情况份，一个辅导老师身份）。
兰州市幼儿园园长和市级骨干教师培训
兰州市幼儿园园长和市级骨干教师培训
兰州市幼儿园园长和市级骨干教师培训
），按要求注册；3、设定自已学习的用户名和密码（尽量方便自已习情况进行了解与监督；2、辅导老师注册两个身份（一个学员身
师培训报名表
师培训报名表
师培训报名表。
幼儿园园长研修总结
幼儿园园长研修总结幼儿园园长研修总结（通用6篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如静下心来好好写写总结吧。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园园长研修总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园园长研修总结1按照县教育局的要求，我校于20xx年xx月xx日——24日举办了一次全县幼儿园园长岗位培训，在县教育局领导的大力支持和学校精心组织下，20xx年安乡县幼儿园园长培训班，完成了培训规定的理论学习、经验交流等学习任务，园满结业。
现总结如下：一、培训的基本情况本次参训对象是全县所有公民办幼儿园园长或副园长，共117人。
本期培训注重培训的实际效果，理论联系实践，侧重新理论、新观点、新经验的学习；紧密地结合本县本地区的幼儿园管理实际，开展幼儿园管理新模式、新做法的`研讨。
在培训中，既有政策法规，也有专业知识；既有专题讲座，也有视频欣赏；既有理论讲解，也有经验介绍。
经过七天的集中培训，效果显著，园长们熟悉了幼儿园的教育政策法规；增强了依法治园的意识和能力；提高了组织管理幼儿园的能力与水平；学习了几位有着丰富幼儿园管理经验的园长工作经验。
总的来讲，培训班办得非常成功，达到了预期目的。
二、主要做法1、领导重视。
（1）成立了培训工作领导小组。
为了搞好这次培训，县教育局成立了以县教育局周海云局长为组长，教育局张单平副局长、周德祥副局长，县教师进修学校鄢忠林校长为副组长，教育局政工股陈先明股长、陆兴平副股长，教育股蒋青股长、傅友义副股长、何克军副股长，进修学校陈章富副校长为成员的领导小组。
（2）召开专门会议部署工作。
7月x日上午，县教育局组织全县各乡镇分管教学的副校长在教育局5楼大会议室开会，专门布置这项工作，政工股陈先明股长亲自主持会议，部署工作，张单平副局长强调各教务副校长必须亲自带队来报名并参加第一天的开学典礼。
【幼儿园后勤管理】后勤园长考核表
分
以身作则，带动大厅人员做好接待工作，做好记载，做到热情周到、耐心细致。
10分
协助业务园长做好新生报名工作，做好后勤保障（床上用品、园服书包、接送卡等）
10分
无特殊情况，幼儿入园、离园时段必须到大厅门口接送幼儿，关注每一位幼儿（目前在东大门负责晨检）
20分
经常教师、保键老师沟通，了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，及时处理突发事件，做好疾病预防工作，全月无流行病例。
3
加分扣分说明
总分
备注
考核表二：
为更加扎实有效地管理幼儿园，推进幼儿园保教工作的质量，现加强对幼儿园分管领导工作绩效的考核，制定后勤园长月度考核细则，将后勤园长年终的管理奖分解到月度，每月500元绩效考核奖，暑期七八两个月不享受绩效考核。一分一元，计500分，合计500元。
项目
考核标准
分值
得分
个
人
素
2
办园效益
1、全园每月幼儿的出勤率是否达标。
2
2、全园每月交职工的出勤率是否达标。
2
3、每月家长满意率达标。
2
4、生源巩固率达标。
2
5、每月文化建设达标。
2
6、环境布置、净化、美化、绿化达标。
2
7、工作方法、工作程序、工作效率达标。
2
8、每月后勤工作质量达标。
2
9、安全保健达标。
2
10、有无安全事故（丢失幼儿、火灾、中毒等恶劣影响事故）。
5
3、每周督导卫生保健小组人员不清地检查1次各班级、部门的卫生情况，并做好打分评优工作有记录备查，评选出周卫生班级。严格执行幼儿园物品管理制度，每日审核各部门人员的申购、领物、维修、报废情况，分清轻重缓急进行安排处理。
岗位职责说明书(集锦15篇)
岗位职责说明书(集锦15篇)岗位职责说明书11、协助园长做好全园各岗位人员的选聘、考核工作。
2、负责制定周末、国家法定节假日值班安排表，组织值班人员参加相应值班工作培训。
3、负责拟写通知、邀请函、公告及有关报表的制作、统计工作。
4、负责各类文件的收发、登记、传阅、归档工作。
5、负责往来电话和信函的处理工作和来访接待工作。
6、负责全园行政会、全园教职工大会会议记录。
7、负责全员性幼儿活动和各类会议的筹备和接待、摄像工作。
8、协助园长召开家长委员会，利用板报、家园联系栏、家访、网站等方式向家长宣传我园工作及科学育儿知识、方法。
9、协助园长做好招生、宣传、广告制作、DM单制作、信息栏内容更换、与相关单位联系及编班等各项工作。
10、协助业务园长做好教师的继续教育培训、外出学习工作。
11、做好日常来宾、家长接待工作。
一、日行事历1、检查全园教职工着装仪表是否按照幼儿园常规要求进行。
2、检查教职工出勤到岗情况。
3、做好来访人员的接待工作，针对家长报名咨询工作出了做到热情有礼，还应对幼儿信息做到认真详实的记录并及时回访。
4、每天通过教育信息网或其他渠道搜索相应教育信息或上级部门下发的各类文件等，并及时将信息反馈给园长及相关人员。
5、做好各位电话咨询和信件的处理工作。
6、对当天工作进行总结梳理，尤其针对发现问题要有针对性地找出解决的方法，力争做到日事日毕，日清日高。
7、统计办公室工作人员和各班级教师日工作评价表反馈信息，及时处理相关问题。
8、做好幼儿园大事迹。
9、协助相关部门的家长工作，及时解答家长提出的疑惑。
10、做好幼儿早接、晚送工作，保证幼儿安全。
二、周行事历1、对周工作进行总结，按时做好召开行政会议、全园教职工大会的准备。
2、积极参与值班、值周工作，全面了解幼儿园整体工作开展情况，针对值班、值周工作中发生的问题应及时向园领导反映。
三、月行事历1、统计全园教职工月出勤情况，汇总教职工常规管理考核情况。
负责人事协调工作。
幼儿园岗位说明书
幼儿园岗位说明书【篇一】1、协助园长做好全园各岗位人员的选聘、考核工作。
2、负责制定周末、国家法定节假日值班安排表，组织值班人员参加相应值班工作培训。
3、负责拟写通知、邀请函、公告及有关报表的制作、统计工作。
4、负责各类文件的收发、登记、传阅、归档工作。
5、负责往来电话和信函的处理工作和来访接待工作。
6、负责全园行政会、全园教职工大会会议记录。
7、负责全员性幼儿活动和各类会议的筹备和接待、摄像工作。
8、协助园长召开家长委员会，利用板报、家园联系栏、家访、网站等方式向家长宣传我园工作及科学育儿知识、方法。
9、协助园长做好招生、宣传、广告制作、DM单制作、信息栏内容更换、与相关单位联系及编班等各项工作。
10、协助业务园长做好教师的继续教育培训、外出学习工作。
11、做好日常来宾、家长接待工作。
一、日行事历1、检查全园教职工着装仪表是否按照幼儿园常规要求进行。
2、检查教职工出勤到岗情况。
3、做好来访人员的接待工作，针对家长报名咨询工作出了做到热情有礼，还应对幼儿信息做到认真详实的记录并及时回访。
4、每天通过教育信息网或其他渠道搜索相应教育信息或上级部门下发的各类文件等，并及时将信息反馈给园长及相关人员。
5、做好各位电话咨询和信件的处理工作。
6、对当天工作进行总结梳理，尤其针对发现问题要有针对性地找出解决的方法，力争做到日事日毕，日清日高。
7、统计办公室工作人员和各班级教师日工作评价表反馈信息，及时处理相关问题。
8、做好幼儿园大事迹。
9、协助相关部门的家长工作，及时解答家长提出的疑惑。
10、做好幼儿早接、晚送工作，保证幼儿安全。
二、周行事历1、对周工作进行总结，按时做好召开行政会议、全园教职工大会的准备。
2、积极参与值班、值周工作，全面了解幼儿园整体工作开展情况，针对值班、值周工作中发生的问题应及时向园领导反映。
三、月行事历1、统计全园教职工月出勤情况，汇总教职工常规管理考核情况。
负责人事协调工作。
2、例行参加部门工作月总结会议，协同幼儿园管理人员对全院教职工月工作质量进行考核评估，并制作月考核情况汇总表(以分值的形式呈现)交予财务室，以做每位员工月工资发放参考标准所用。
黄江镇2007年中小学副校长(幼儿园副园长)职位竞争上岗实施方案
黄江镇2007年中小学副校长（幼儿园副园长）职位竞争上岗实施方案为充分调动广大教师的工作积极性，促进年轻教师尽快成长，使高素质、有能力的干部职工走上重要工作岗位，按照省、市有关竞争上岗的文件精神，经镇委研究决定，对全镇中小学副校长（幼儿园副园长）职务实行竞争上岗。
现提出如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，认真落实科学发展观、人才观和正确的群众观，全面贯彻干部“四化”方针，坚持德才兼备的用人标准，坚持党管干部与走群众路线相结合，坚持考试与考察相结合，坚持个人意愿与组织安排相结合，以及公开、公平、竞争、择优的原则，进一步优化干部队伍结构，合理配置人才资源，引入竞争激励机制，拓宽选人视野，努力建设一支政治坚定、业务精湛、清正廉洁、作风优良的干部队伍。
二、竞争上岗的范围此次竞争上岗仅限于选拔公办学校副校长（幼儿园副园长）。
凡镇属在职公办教师，符合条件的均可报名。
三、竞争方式及数量1、此次竞争上岗，采用职位资格竞争，宣传教育办、组织人事办集体研究报镇委定位的方法进行。
即只竞争中小学副校长职位资格，不竞争具体的岗位。
根据我镇中小学、幼儿园情况，设置副校长（幼儿园副园长）职务进行竞争上岗。
参与竞争的人员通过笔试、面试、竞职演讲、组织考察、公示等环节竞争取得副校长（幼儿园副园长）的任职资格，由宣传教育办研究报镇委同意后确定上岗人员的具体职位。
2、此次公选职位有中学副校长1名，小学副校长5名，中心幼儿园副园长1名。
若报名人数等于或少于竞争职务数，则不实行竞争上岗，不进行面试，直接进入组织考察环节，最后由宣传教育办确定拟任人选。
四、竞争人员资格条件（一）具有履行职务职责所需要的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论水平，认真实践“三个代表”重要思想；（二）有强烈的事业心和责任感，有一定的组织能力、协调能力、教育理论水平和熟悉学校的管理工作；（三）报考中学副校长职位的需中学高级职称，教龄满10年，本科及以上学历；报考小学副校长（幼儿园副园长）的需具有小学一级职称，教龄满8年，大专及以上学历。
2023幼儿园园长跟岗心得体会
2023幼儿园园长跟岗心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!2023幼儿园园长跟岗心得体会2023幼儿园园长跟岗心得体会7篇幼儿园园长跟岗心得体会很重要，你知道如何来写吗? 当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
幼儿园园长中层干部管理心得
幼儿园园长中层干部管理心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!幼儿园园长中层干部管理心得幼儿园园长中层干部管理心得范文(5篇)我们得到了一些心得体会以后，好好地写一份心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
最新园长跟岗实习鉴定表
园长跟岗实习鉴定表充实的一周，让我受益匪浅，茅塞顿开，对办园有了进一步的理解和认识。
想创建一个真正优质的幼儿园所首先需要拥有先进的办园理念和精细的管理。
正如何园长所说办园理念不仅是一句口号，一推开学校大门，你就可以看到学校的办学理念。
一草一木，一颦一笑，无不体现办学理念，管理之道，教学之法，无不体现办学理念，迎来送往，上传下达，无不体现办学理念。
可以说，扭住了办学理念这个“牛鼻子”，幼儿园工作的千头万绪，生存与发展的千难万难，我们也都是可以“顺手牵牛”的。
对这几天的学习也让我感受：园长的思想有多远，咱们的幼儿园就能走多远，园长的思想有多高，幼儿园的位置就有多高。
所以我们需要建设一个高标准的现代化管理机制，不断优化我们的管理层，就如实验幼儿园所说：让优秀成为一种习惯。
在观摩活动课中我们也同样可以看到：他们所设置的课程主体是幼儿。
注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果。
整节课是以游戏展开，将音乐节奏的学习穿插其中，让孩子在游戏的过程中学会打节奏，学会合作，让孩子在玩中学，感受学习的快乐，充分体现出教学活动中教师是引导者，幼儿为主体地位，遵循了童本的教育理念。
让我们印象非常深刻的是，他们的环境丰富多彩，老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板或泡沫制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，真正让孩子成为了环境的主人。
活动室里所有的摆设都那么适合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且从各个角度考虑，有发展孩子动手能力的丰富的操作材料，有展示孩子风采的专栏，有和家长交流的平台等等，一应俱全。
而其中很多都是老师和孩子们用非常常见廉价的材料或者废品利用来制作的，这样也培养了孩子节约的好习惯。
我想，在创设环境时，教师应从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。
广东省中小学幼儿园教师、校(园)长省级培训项目管理规定通知
广东省中小学幼儿园教师、校（园）长省级培训项目管理规定为加强中小学幼儿园教师队伍建设，根据《广东省人民政府关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍的意见》（粤府〔2012〕99号）、《广东省“强师工程”实施方案》（粤教师〔2012〕10号）和《广东省强师工程专项资金管理办法》（粤财教〔2014〕86号），结合我省实际，决定实施广东省中小学幼儿园教师、校（园）长素质提升计划，并制定本项目管理规定。
一、主要内容为全面提升中小学幼儿园教师、校（园）长的教育教学和办学治校能力，省教育厅、省财政厅计划开展省级中小学、幼儿园骨干教师培训、特殊教育和农村紧缺学科教师培训、名校（园）长、名教师培养培训、教师（校长）跟岗学习、名师巡讲、远程培训等各项培养培训工作，并进一步强化培训基地、培训保障能力和远程培训课程资源建设，加强培训模式创新和培训者队伍建设，大力推动各地全员培训和校本培训工作的开展，全面提升中小学、幼儿园教师的整体素质。
本管理规定所涉及的项目为《广东省“强师工程”实施方案》（粤教师〔2012〕10号）中包含的“幼儿园教师达标工程”项目和“中小学教师素质提升工程”项目，主要包括省级中小学幼儿园教师、校（园）长集中培训、远程培训、课程资源建设项目共三类；具体项目有：中小学骨干教师省级培训、农村中小学教师（校长）跟岗学习、名师巡讲、书法、英语、小学全科、实验教师、音乐舞蹈等学科骨干教师培训、幼儿园骨干教师培训、中小学（幼儿园）教师学历提升、高中教师职务培训、校本培训、特殊教育教师培训、培训者培训、校（园）长任职资格培训及高级研修、课程资源建设、培训条件保障和培训能力建设等项目。
本管理规定时效为2014-2016年，共三年。
每年的具体项目信息见当年在省教育厅网站或省专项资金管理平台上公布的年度省级培训项目申报指南。
二、绩效目标建立完善以校本培训、网络研修相融合的全员培训，以名师引领、形成学习共同体为导向的骨干教师培训，以跟岗学习、送培下乡、挂职锻炼为载体的农村教师培训的教师培训新机制；分层次、分类别开展省级中小学幼儿园教师、校（园）长培训工作；充分发挥省级培训的示范带动作用，推动市县教师全员培训工作的开展，全面提升广大中小学、幼儿园教师的师德修养和专业能力，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化中小学、幼儿园师资队伍，为建设教育强省、推进教育现代化，打造我国南方教育高地提供坚实的师资保障。
教师业务考试须知
各小学、幼儿园、注册民办幼儿园：现将上次转发《鄂尔多斯市教育局关于小学、幼儿园教师业务考试的通知》进行补充通知如下：一．各小学、幼儿园务必于2011年3月25日前将所报教师名单报dswyg@邮箱内，超期自负。
二．报名表到上次转发《鄂尔多斯市教育局关于小学、幼儿园教师业务考试的通知》的通知里附件2下载，严格按表格内容填写，并另存名为xxx校教师名单。
三.不是一线教师（登讲台即为一线教师）不参加本次业务考试。
附：鄂尔多斯市中小学幼儿园教师业务考试实施意见2011.3.15鄂尔多斯市中小学幼儿园教师业务考试实施意见为了激发广大教师学习深造、参加业务知识培训的积极性和主动性，进一步提升我市教师的业务能力和知识水平，以适应教育改革发展的需要，经研究，决定定期对全市普通高中、初中、小学、幼儿园和其他教育机构教师进行业务考试。
具体实施意见如下。
一、指导思想坚持以考促学、以考促教，努力建设一支思想过硬、业务精良的教师队伍，不断提高教育教学质量和水平。
通过业务考试，鼓励教师加强业务学习，使中小学、幼儿园教师的自我学习形成一种激励机制并逐渐制度化。
二、考试对象及免考对象（一）考试对象全市各普通高中、初中、小学、幼儿园在职教师(包括已注册民办幼儿园在职教师)、临时聘用教师;各教研室（中心）教研员；各培训机构教师。
（二）免考对象1. 1955年8月31日以前出生的男教师及1960年8月31日以前出生的女教师。
2.现任中小学校长、书记，幼儿园园长、书记。
（正职）3.特级教师及自治区级以上（含自治区级）教学能手、学科带头人。
三、考试内容及要求考试主要内容为专业知识，以“教什么考什么”为原则，重点考查教师对所教授学科专业知识的了解、掌握及在课堂教学中的实际应用情况。
不突破所教授学科教材内容和课程标准。
考试时间在150分钟以内（根据各学段、学科的具体情况决定）。
（一）考试主要内容1.学科基础知识。
2.课程标准。
要求熟悉并理解标准规定的课程性质、课程基本理念、课程设计思路，熟知课程总体目标和分学段目标，掌握课程实施中的教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用等。
幼儿园班主任培训计划(10篇)
幼儿园班主任培训计划（10篇）幼儿园班主任培训计划 1幼儿园班主任工作不同于其它行业，她面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。
要做好这份工作，不能单靠热情，她需要真爱的付出，需要心与心的交流……这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。
那么如何做好班主任工作呢？一、立足岗位，求真务实不管是教师，还是班主任，其工作性质是相通的。
教育孩子，对于班级工作，首先要依据幼儿园及园领导制定的幼儿园发展规划及工作计划严格执行，踏踏实实地从小处、从细微处、从常规处认真做好本职工作。
每个孩子有每个孩子的个性，每位教师有每位教师的风格，每个班级有每个班级的实际情况，我们必须从实际出发，扎实有效的开展工作。
在学期初制定出切实可行的班级计划，学期末认真总结经验教训，在此基础上，还要根据时代的发展要求和班级的发展状况，开拓创新，推动班级工作不断进步！二、做一个孩子喜欢且尊敬的好老师，构建和谐的师幼关系1、爱：面对纯洁无私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能。
如果我们深入到孩子的内心世界，我们会明白孩子需要的只是我们的一颗真爱、宽容、无私的心。
当然，这颗爱心里还要有我们的尊重，我们的关爱，我们的责任。
“热爱教育事业，热爱学生”是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。
就像高尔基所说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能教育孩子。
”很难想像，一个不爱孩子，把工作仅仅看成是谋生手段的老师，会有什么样的教育后果。
只有我们的爱心付出了，我们才能观察出孩子的一举一动是否与昨天不一样。
我们才不会因孩子太小，觉的.啥都不懂而掉以轻心，从而导致这种轻视心里体现在我们的管理行动中，而失去最好的教育机会。
要深入到孩子的内心世界，随时分析孩子的心理活动，这样你才会明白孩子为什么要这样或那样做，他们无数“不合理”的要求才会被我们理解并接受。
在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我们就要很投入的做到那种角色。
幼儿园新教师培训方案(3篇)
幼儿园新教师培训方案一、指导思想随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。
因此，教师专业的发展空间是无限的。
我国著名的教育家吕型伟同志说:“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。
他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。
我要成为一个有“感觉”的教师:能全方位地去感受幼儿;成为一个“会学习”的教师，提升多种能力，如选取教育资源运用教育资源的能力，设计能力，科研能力等等。
二、内容措施1、提高政治思想素质“学高为题，德高为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求。
政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。
我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。
使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。
使自己早日成为一名优秀班主任。
2、丰富科学文化知识常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水”。
而今，随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”。
幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识，但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。
随着二期课改的全面铺开，更要求我们具备广博的科学文化知识，而且要根据社会和科技的发展，不断更新知识，完善自己的知识结构。
多看幼教刊物，比如幼教博览等，提高自己的理论水平，做好笔记和摘录，为自己的工作积累经验;同时利用网络，搜索学习先进的幼儿教育教学方法以及先进的教育理念和管理经验。
自己撰写教育笔记，把自己在教育教学中以及生活中与幼儿及家长沟通交流的方式方法、心得体会、经验以及教训都记下来，为自己以后的工作提供基本保证。
2023年幼儿教师培训方案
2023年幼儿教师培训方案2023年幼儿教师培训方案1一、总目标：通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。
二、具体措施：开展“幼教师资队伍建设年”活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质。
1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。
2、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。
3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。
4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野。
5、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。
6、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出1—3名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。
7、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力。
8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。
9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。
10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。
11、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。
教坛新星评选材料
亳州市“十二五”名师工程评选报名表- 1 -- 2 -附件3：亳州市“十二五”名师工程评选简明登记表注：分类填写- 3 -亳州市教坛新星评选材料目录一、教师资格证二、学校出具的正常出勤、工作量饱满证明三、学校出具的师德修养方面证明材料四、1、教师担任班主任（团队辅导员、年级组长证明，个人总结材料）；2、校园长教学工作量证明及一年的课程表。
五、上一学年由学校验证的原始、完整的教学设计。
自选三课时能反映本人水平和特色的。
六、县区本次业务能力考核材料（教学设计、评委评价材料）。
七、学校出具的无违纪证明。
亳州市骨干教师评选材料目录一、教师资格证二、任职资格证三、继续教育证、校园长任职资格培训、提高培训证书四、学校出具的正常出勤、工作饱满证明五、市“教坛新星”证书六、学校出具的师德修养方面证明材料七、1、教师担任班主任（含团队辅导员、年级组长）4证明，个人总结材料。
近五年来所任班级学科平均成绩（等级）、合格率、2次名列同层次学校前四分之一证明和原始成绩分析表。
近五年课程表；3、校园长教学工作量证明，近五年课程表。
八、5年来，开设教学示范课（研究课、观摩课、专题讲座）或优质课（教学基本功竞赛），证明（证书）及开课通知（文件）。
九、上一学年由学校验证的原始、完整的教学设计。
自选三课时能反映本人水平和特色的。
十、县区本次业务能力考核材料（教学设计、评委评价材料）。
十一、近五年来，教研科研原始材料。
十二、培养指导教师证明、原始材料。
十三、学校出具的无违纪证明。
亳州市学科带头人评选材料目录一、相应系列的高级教师职务证书二、继续教育证、校园长任职资格培训、提高培训证书三、学校出具的正常出勤、工作饱满证明四、参加市级及以上骨干教师培训合格证书五、学校出具的师德修养方面证明材料六、1、教师担任班主任（含团队辅导员、年级组长）证明，个人总结材料。
近五年来所任班级学科平均成绩（等级）、合格率、2次名列同层次学校前四分之一证明和原始成5绩分析表。