厘米分米米练习题

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小学二年级厘米分米米练习题

小学二年级《厘米分米米》练习题一、填空：1.要准确表示出物体的长度，就要使用统一的（）来测量。

2.我们学过的长度单位有（）、（）、（）。

3.量物体的长度时，要把尺子的（）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。

量较长物体的长度时，可以用（）作单位；量较短物体的长度时，可以用（）作单位。

4.1m=( )dm=( )cm 50dm=（)m 5m3dm=( )m( )cm5.课桌的高度约为7（）。

6.篮球场长28（），宽15（）。

7.米用字母（）表示，分米用字母（）表示，厘米用字母（）表示。

8.直尺上5厘米到12厘米之间长（）厘米。

9.红领巾最长的一条边比1米短10厘米，这条边长（）厘米，也就是（）分米。

二、判断对错。

1、一棵大树高约9分米。

（）2、小明立定跳远的成绩是8米。

（）3、100厘米的绳子和1米的绳子一样长。

（）4、如果用不同的工具测量同一个物体的长度，测量的结果就不一样。

（）5、一根旗杆高约6米。

（）6、一个手指头宽大约为1米。

（）7、10分米比99厘米短。

（）8、文具盒长约19厘米。

（）9、量一棵树的高度用厘米作单位。

（）三、对号入座。

四、1、小红走一步大约是30（）。

五、A、厘米B、分米六、2、体育课上我们进行了50（）托球跑的游戏。

七、A、厘米B、米八、3、一张课桌的长是1（）20（）。

九、A、厘米 B 、米十、4、一米的一半是（）十一、A、50分米B、50厘米十二、四、算一算，比一比。

十三、1、在( )里填上大于号、小于号或者等于号。

十四、9厘米（）9分米2分米（）20厘米45厘米（）4米十五、99厘米（）1米10分米（）100厘米200厘米（）1米+1米十六、7厘米（）7米1米（）98厘米100厘米（）1米十七、4米+1米（）5厘米30cm+70cm( )2m 100厘米（）6分米+4分米十八、2、按从大到小的顺序排列。

十九、35厘米20厘米3分米34分米30米3、算一算。

80分米—（）分米=50分米1米—3分米=（）分米9分米—（）厘米=20厘米4、填上合适的数。

厘米分米米练习题

厘米分米米练习题### 厘米分米米练习题1. 单位转换题：- 将1米转换为厘米数。

- 将50厘米转换为分米数。

- 将3分米转换为米数。

2. 长度计算题：- 一个房间的长是4米，宽是3米，求房间的面积。

- 一个长方形的长是10分米，宽是5分米，求它的周长。

3. 实际应用题：- 一张桌子的长是1.2米，宽是0.6米，如果要用布料覆盖桌面，需要多少平方米的布料？- 一个操场的周长是400米，求操场的直径。

4. 比例问题：- 如果一个物体的长度是20厘米，那么它的1/10是多少厘米？ - 一个长方形的长是宽的2倍，如果宽是5分米，求长。

5. 比较大小题：- 比较下列长度的大小：3米、300厘米、3分米。

- 如果一个物体的长度是2米，另一个物体的长度是200厘米，哪个更长？6. 速度与时间题：- 一个运动员以每分钟100米的速度跑步，求他10分钟内跑了多- 如果一个物体以每秒5厘米的速度移动，求它在1分钟内移动了多少米。

7. 容积与体积题：- 一个长方体的长是2米，宽是1米，高是0.5米，求它的体积。

- 一个水桶的容积是10升，求它的直径和高（假设水桶是圆柱形）。

8. 图形面积题：- 一个正方形的边长是20厘米，求它的面积。

- 一个圆的半径是5厘米，求它的面积。

9. 组合问题：- 如果你有一根长为10米的绳子，需要分成5段，每段长度是多少？- 一个长方形的长是宽的3倍，如果宽是2分米，求长和面积。

10. 实际测量题：- 如果你有一个卷尺，测量一张桌子的长和宽，记录下数据，并计算面积。

- 测量一个房间的长宽高，计算它的体积。

11. 单位换算练习题：- 将下列长度单位换算为米：1000厘米，100分米。

- 将下列长度单位换算为厘米：2米，5分米。

12. 混合计算题：- 一个长方形的长是3米，宽是2米，如果将长增加1米，面积增加了多少？- 一个圆的直径是20厘米，如果直径增加5厘米，面积增加了多13. 几何问题：- 一个三角形的底是10厘米，高是5厘米，求它的面积。

厘米分米米练习题

厘米分米米练习题本文将为您提供一些厘米、分米和米的练习题，帮助您巩固这些长度单位的换算和计算。

一、选择题1. 请将1200毫米转换为厘米。

A. 12厘米B. 120厘米C. 1200厘米D. 12000厘米2. 请将30分米转换为厘米。

A. 0.3厘米B. 3厘米C. 30厘米D. 300厘米3. 请将5.5米转换为分米。

A. 0.55分米B. 5.5分米C. 55分米D. 550分米4. 请将800毫米转换为米。

A. 0.008米B. 0.08米C. 0.8米D. 8米5. 请将6.2分米转换为毫米。

A. 0.62毫米B. 62毫米C. 620毫米D. 6200毫米二、计算题1. 请计算3米与600毫米的总长度为多少厘米。

2. 请计算8.5分米与420毫米的总长度为多少毫米。

3. 请将4.2米与78分米相加后转换为厘米。

4. 请将560毫米与9.6分米相加后转换为米。

5. 请计算2米减去420毫米后的长度为多少米。

三、应用题1. 小明的房间宽度为3.8米，他想要铺一条30厘米宽的地毯。

请问他需要购买多长的地毯？答：房间宽度为3.8米，转换为厘米为380厘米。

地毯的宽度为30厘米。

所以，他需要购买380厘米 ÷ 30厘米 = 12.67条地毯。

由于地毯无法购买半条，小明需要购买13条地毯。

2. 假设一辆车的车速为每小时60公里，将其转换为米/秒的速度。

答：1小时 = 3600秒1公里 = 1000米车速为每小时60公里，转换为每秒为 60公里 ÷ 3600秒 = 0.01667公里/秒转换为米/秒为 0.01667公里/秒 × 1000米/公里 = 16.67米/秒3. 一块长方形的纸板长为56厘米，宽为42厘米。

如果将纸板的长、宽分别减小2倍，求新纸板的周长。

答：原纸板的周长为(56厘米 + 42厘米) × 2 = 196厘米。

新纸板的长为 56厘米 ÷ 2 = 28厘米，宽为 42厘米 ÷ 2 = 21厘米。

米分米厘米练习题

米分米厘米练习题1. 将以下长度由大到小排列：- 23厘米- 0.4米- 175毫米答案：0.4米 > 23厘米 > 175毫米2. 将以下长度由小到大排列：- 15.3厘米- 0.25米- 120毫米答案：120毫米 < 15.3厘米 < 0.25米3. 请将下列长度改为同一单位后相加，结果保留一位小数：- 3分米 + 47厘米- 1米 + 560毫米答案：3分米 + 47厘米 = 3.7米，1米 + 560毫米 = 1.56米总和为：3.7米 + 1.56米 = 5.26米4. 一根木棍长1米，小明需要将其切割为长度相等的两段，每段的长度是多少厘米？答案：1米 = 100厘米，所以每段的长度为：100厘米 ÷ 2 = 50厘米5. 假设一根铁丝长度为2.5米，小红需要将其切割成长度相等的5段，每段的长度是多少米和厘米？答案：2.5米 ÷ 5 = 0.5米，每段的长度为0.5米 = 50厘米。

6. 请计算以下两个长度相乘的结果：- 12.5厘米 × 8答案：12.5厘米 × 8 = 100厘米7. 请计算以下两个长度相加的结果，并将结果转换为厘米：- 5.6分米 + 420毫米答案：5.6分米 = 56厘米，420毫米 = 42厘米，所以总和为：56厘米 + 42厘米 = 98厘米8. 小明手里有一根长3.6米的绳子，他需要将其剪成若干段，每段长度相等且为0.8米，他最多能剪成几段？答案：3.6米 ÷ 0.8米 = 4.5段，但长度只能是整数，所以小明最多能剪成4段。

9. 请将以下长度转换为厘米：- 5.2分米- 360毫米答案：5.2分米 = 52厘米，360毫米 = 36厘米10. 请将以下长度转换为分米和厘米：- 120毫米答案：120毫米 = 1分米 + 2厘米。

厘米分米米练习题

厘米分米米练习题厘米、分米、米练习题一、选择题1. 一个长方形的长为12米，宽为8分米，它的周长是多少？A. 20米B. 40米C. 80分米D. 120分米2. 小明拿了一根长30分米的绳子，他想把它剪成两段，一段长为15分米，那么另一段的长度是多少？A. 5分米B. 10分米C. 15分米D. 20分米3. 一张纸的长为20厘米，宽为15分米，它的面积是多少？A. 300平方厘米B. 300平方分米C. 300平方米D. 300平方分米4. 一个正方形的周长是40分米，它的边长是多少？A. 10分米B. 20分米C. 30分米D. 40分米5. 一根绳子长3米，小明把它剪成10段，每段的长度是多少？A. 0.3米B. 0.3分米C. 0.03米D. 0.03分米二、填空题1. 一根铁丝长80分米，小红用剪刀剪了一段长20分米的铁丝，剩下的长度是______分米。

答：60分米。

2. 一个长方形的长为6米，宽为80分米，它的周长是______米。

答：14.6米。

3. 小明家的花园长20米，宽300分米，它的面积是______平方米。

答：6000平方分米。

4. 一根绳子长8米，小红把它剪成5段，每段的长度是______米。

答：1.6米。

5. 一个正方形的周长是40分米，它的边长是______分米。

答：10分米。

三、解答题1. 小明家的房子长8米，宽5米，他想用地毯铺满整个房间，地毯的面积是多少平方米？答：地毯的面积等于房间的长乘以宽，即8米×5米=40平方米。

2. 小华用一根长20米的绳子围成一个正方形，他想知道这个正方形的边长是多少？答：正方形的周长等于4倍的边长，所以边长等于周长除以4，即20米÷4=5米。

3. 小明拿了一根长30分米的绳子，他想把它剪成三段，每段长度相等，每段的长度是多少？答：绳子总长为30分米，要剪成三段，所以每段的长度等于总长除以段数，即30分米÷3=10分米。

二年级下册数学厘米分米米练习题

二年级下册数学厘米分米米练习题1、1米=分米=厘米；用字母表示：1=10=1002、量比较短的物体或距离，通常用“”作单位，可以用字母“”来表示。

3、比厘米大、比米小的长度单位是“”，这个单位可以用字母”“来表示。

4、测量比较长的物体或距离，用“”作单位，可以用字母““来表示二、判断对错，对的划“√”，错的划“X”。

1、明明身高134厘米。

、毛巾大约长60厘米。

、一块橡皮长4分米。

4、粉笔长7分米。

、单人床长200厘米。

、一根跳绳长2分米。

1、长度单位“厘米”，可以用“m”来表示。

、测量比较短的物体，通常用“厘米”作单位。

3、一根1米长的铁丝，剪下一半，还剩55厘米。

4、1米长的铁丝比100厘米长的绳子长。

5、米、分米、厘米都是长度单位。

三、按要求画线段。

画一条5厘米长的线段。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿画一条比4厘米多2厘米的线段。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿画1条比9厘米短2厘米的线段。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、按顺序排列按从小到大的顺序排一排。

1米8厘米0分米95厘米分米150厘米————————————————————————————————————————————五、计算题20分米+30厘米= 分米3分米—厘米=厘米米+0厘米=厘米1米—0厘米=厘米0厘米+1分米= 厘米分米—7分米=厘米4分米+60厘米=分米分米+18分米=米5厘米+35厘米=分米0 厘米+厘米=1米8分米—50厘米=分米厘米+23厘米=分米六、在〇里填上“>“、“3分米〇2米米〇6分米10厘米〇12分米米〇50厘米40分米〇450厘米米〇450厘米2分米〇25厘米0厘米〇69分米七、应用题。

1 、有一条5米长的绳子，用去25分米，还剩多少分米?2、一支蜡笔用去2厘米，还剩8厘米，这支蜡笔原来有多少厘米？3、一根电线第一次用去5米，第二次比第一次多用3米，两次一共用去多少米？4、一根铁丝长60厘米，剪去4分米，还剩多少厘米？一、填空一年级1元=角1角=分1元=分1元=角=分10角=分元0分=角角=分角6分=分1元5角=角3元4角=角2元4角=角5分=角分二、计算4角+5角=角6角+8角=角7角+1角=角2元+5角= 角1元+9角= 角元+2角= 角1元—7角=角元—20角= 角19角— 10角= 角元—20角=元角+15角=元角三、在〇里填上“>“、“50分〇4角角〇30分41分〇角角〇75分80分〇角角〇59分2角〇12分 1 角〇100分1元〇13角8分〇5角4元〇54角10分〇1元1元2角〇13角15角〇5元1角角4分〇4角5分四、按从小到大的顺序排列。

米,分米,厘米,毫米练习题

▲尺子上的“厘米”就是国际统一使用的一个( ) 单位。

“厘米”可以用字母( )表示▲量比较长的物体或距离，通常用( )作单位，“米”可以用字母( )来表示。

▲比厘米长、比米小的长度单位是( )。

可以用字母( )来表示。

▲比厘米小的长度单位是( )，可以用字母( )表示。

1 米=( )厘米=( )毫米 1 米=( ) 分米1 分米=( )厘米1 米=( )分米=( )厘米=( )毫米1( )=10cm1( )=100cm 1m=10( ) mm 1m=( ) dm=( )cm= ( ) mm一．1．比18 厘米长4 厘米是( )厘米2 ．直尺上，从刻度8 到刻度13 是( )分米3．小明今年读2 年级，他的身高的132( )4.明明身高9分米，再长( )厘米就是1米5.—张桌子高8 0 ( )角硬币的厚度大约是1( ???????? )7. 一粒大米宽约2( ?? ) ?二．1米-2分米=( )分米50 厘米+5 分米=( )厘米2米30厘米+70厘米=( )米2 米=( )分米 6 分米=( )厘米 4 分米=( )厘米1 米=( )分米=( )厘米1m=( )cm 1dm=( )cm3m=( )cm 4dm=( )cm 50cm=( )dm1分米=(??? )毫米? 8 分米=( )毫米?? 400毫米= ( ? )分米8 毫米＋23 毫米= ( ? )厘米( ? )毫米三.90厘米O 1米19 厘米O 10分米59厘米O 10分米1米O 10分米4厘米O 45毫米9 厘米O 90毫米60 毫米O 6 厘米四．65 米-47 米=( )米35 厘米+48 厘米=( )厘米45 厘米+49 厘米=( )厘米100毫米-45毫米=( )毫米74 厘米-47 厘米= ( )毫米56 米-39 米=( ) 分米10米+45米=( )米35 分米-27 厘米=( )厘米86 米-40 分米=( )米100米-100 分米=( )米54 厘米+47 毫米=( )厘米76 米-3900 毫米=( )米五．画一条比1 分米短 3 毫米的线段. 画一个边长是3 厘米的正方形六．1．一条绳子,用了18 米,又用去37米,还剩下26米,这条绳子长多少米?2.小李家离学校50 米,有一天,他上学走了20 米后,发现本忘带了,就回家拿本再去学校,这次他到学校一共走了多少米.3.小明身高14 分米,妈妈比小明高3分米,爸爸身高19分米.妈妈身高多少分米?爸爸比小明高多少分米?长度单位专项训练姓名班级。

米,分米,厘米,毫米练习题

长度单位专项训练姓名：班级：▲尺子上的“厘米”就是国际统一使用的一个( )单位。

“厘米”可以用字母 ( )表示。

▲量比较长的物体或距离，通常用( )作单位，“米”可以用字母( )来表示。

▲比厘米长、比米小的长度单位是( )。

可以用字母( )来表示。

▲比厘米小的长度单位是（），可以用字母（）表示。

1米=( )厘米 =（）毫米 1米=( )分米 1分米=( )厘米1米=( )分米=( )厘米=（）毫米 1( )=10cm1( )=100cm 1m=10( ) mm 1m=( ) dm=( )cm=（）mm一．1．比18厘米长4厘米是（）厘米2．直尺上，从刻度8到刻度13是（）分米3．小明今年读2年级，他的身高的132( )4.明明身高９分米，再长（）厘米就是１米5.一张桌子高８０( )角硬币的厚度大约是1（）7.一粒大米宽约2（）二．1米-2分米=( )分米 50厘米+5分米=( )厘米 2米30厘米+70厘米=( )米2米=( )分米 6分米=( )厘米 4分米=( )厘米1米=( )分米=( )厘米 1m=( )cm 1dm=( )cm3m=( )cm 4dm=( )cm 50cm=( )dm1分米=（）毫米 8分米=（）毫米 400毫米＝（）分米8毫米＋23毫米=（）厘米（）毫米三．90厘米○1米 19厘米○10分米 59厘米○10分米 1米○10分米4厘米○ 45毫米 9厘米○ 90毫米60毫米○ 6厘米四．65米-47米=( )米 35厘米+48厘米=( )厘米 45厘米+49厘米=( )厘米100毫米-45毫米=( )毫米 74厘米-47厘米=( )毫米 56米-39米=( )分米10米+45米=( )米 35分米-27厘米=( )厘米 86米-40分米=( )米100米-100分米=( )米 54厘米+47毫米 =( )厘米 76米-3900毫米=( )米五．画一条比1分米短3毫米的线段. 画一个边长是3厘米的正方形.六．1．一条绳子,用了18米,又用去37米,还剩下26米,这条绳子长多少米?2.小李家离学校50米,有一天,他上学走了20米后,发现本忘带了,就回家拿本再去学校,这次他到学校一共走了多少米.3. 小明身高14分米,妈妈比小明高3分米,爸爸身高19分米.妈妈身高多少分米?爸爸比小明高多少分米?。

厘米分米米练习题

厘米分米米练习题厘米、分米、米是我们生活中常见的长度单位。

它们在日常生活中的使用频率非常高，我们经常需要进行长度的换算和计算。

为了更好地掌握这些长度单位的换算和运用，下面我将给大家提供一些厘米、分米、米的练习题，希望能够帮助大家巩固知识。

1. 小明的书桌长度是120厘米，他想知道这个长度等于多少分米和多少米？解答：将厘米转换为分米，只需要将厘米数除以10即可。

所以小明的书桌长度等于12分米。

再将分米转换为米，也是将分米数除以10。

所以小明的书桌长度等于1.2米。

2. 一张长方形的纸片宽度是8厘米，长度是60毫米，求这张纸片的面积。

解答：首先将长度的单位统一，将60毫米转换为厘米，即6厘米。

然后计算面积，面积等于宽度乘以长度，即8厘米乘以6厘米，得到的结果是48平方厘米。

3. 小明的房间长度是4米，宽度是2.5米，他想知道这个房间的面积是多少平方分米。

解答：将宽度的单位统一，将2.5米转换为分米，即25分米。

然后计算面积，面积等于长度乘以宽度，即4米乘以25分米，得到的结果是100平方分米。

4. 一根铁丝长度是15分米，小红想将它剪成10段等长的铁丝，每段铁丝的长度是多少厘米？解答：将分米转换为厘米，即15分米等于150厘米。

然后将总长度除以段数，即150厘米除以10，得到的结果是15厘米。

所以每段铁丝的长度是15厘米。

5. 一根绳子长度是2米，小明想将它剪成5段等长的绳子，每段绳子的长度是多少分米？解答：将米转换为分米，即2米等于20分米。

然后将总长度除以段数，即20分米除以5，得到的结果是4分米。

所以每段绳子的长度是4分米。

通过以上的练习题，我们可以看到，厘米、分米、米之间的换算是非常简单的，只需要注意单位之间的换算关系，就能够轻松完成长度的转换和计算。

在日常生活中，我们要经常运用这些知识，比如购物时需要测量物品的长度、室内装修时需要计算房间的面积等等。

掌握了这些长度单位的使用方法，我们就能更加方便地进行各种测量和计算。

厘米分米米练习题

一、填空：1、要准确表示出物体的长度，就要使用统一的word . .（长度单位）来测量。

2、我们学过的长度单位有（厘word . .米）、（分米）、（米）。

word . .4、量物体的长度时，要把尺子的（ 0）刻度对准物体的一端，再word . .看物体的另一端对着几。

量较长物体的长度时，可以用（米）作word . .单位；量较短物体的长度时，可以用（厘米）作单位。

word . .51m=( 10)dm=( 100)cm 50dm=（5)m 5m3dm=(5 )m( 30)cmword . .7、课桌的高度约为7（分米）。

8、篮球场长28（米），宽15（米）。

word . .9、米用字母（ m）表示，分米用字母（ dm）表示，厘米用字母（ cm）表示。

word . .10、直尺上5厘米到12厘米之间长（ 7）厘米。

11、红领巾最长的一word . .条边比1米短10厘米，这条边长（ 90）厘米，也就是（ 9）分米。

word . .二、判断对错。

1、一棵大树高约9分米。

（x ）2、小明立定跳远的成word . .绩是8米。

（ x）3、100厘米的绳子和1米的绳子一样长。

（﹀）word . .4、如果用不同的工具测量同一个物体的长度，测量的结果就不一样。

（ x）word . .5、一根旗杆高约6米。

（ v）6、一个手指头宽大约为1米。

（ x）word . .7、10分米比99厘米短。

（x ）8、文具盒长约19厘米。

（v ）word . .9、量一棵树的高度用厘米作单位。

（ x）四、对号入座。

1、小红走一步大约是word . .30（ A）。

A、厘米B、分米2、体育课上我们进行了50（ B）托球跑的word . .游戏。

A、厘米B、米3、一张课桌的长是1（ B）20（ A）。

word . .A、厘米 B 、米4、一米的一半是（ B）A、50分米B、50厘米word . .五、算一算，比一比。

1、在( )里填上大于号、小于号或者等于号。

二年级厘米,分米,米的换算题

二年级厘米,分米,米的换算题一、填空题。

1. 3米 =（）分米。

解析：因为1米 = 10分米，所以3米就是3个10分米，3×10 = 30分米。

2. 50分米 =（）米。

解析：10分米 = 1米，50分米里面有5个10分米，所以50÷10 = 5米。

3. 4米 =（）厘米。

解析：1米 = 100厘米，4米就是4个100厘米，4×100 = 400厘米。

4. 900厘米 =（）米。

解析：100厘米 = 1米，900厘米里面有9个100厘米，所以900÷100 = 9米。

5. 7分米 =（）厘米。

解析：1分米 = 10厘米，7分米就是7个10厘米，7×10 = 70厘米。

6. 60厘米 =（）分米。

解析：10厘米 = 1分米，60厘米里面有6个10厘米，所以60÷10 = 6分米。

7. 2米3分米 =（）分米。

解析：2米 = 20分米，20分米+3分米 = 23分米。

8. 1米50厘米 =（）厘米。

解析：1米 = 100厘米，100厘米 + 50厘米=150厘米。

9. 45分米 =（）米（）分米。

解析：45分米 = 40分米+5分米，40分米 = 4米，所以45分米 = 4米5分米。

10. 80厘米 =（）分米。

解析：10厘米 = 1分米，80厘米里面有8个10厘米，所以80÷10 = 8分米。

二、比较大小题。

11. 3米（）30分米。

解析：因为1米 = 10分米，3米 = 3×10 = 30分米，所以3米 = 30分米。

12. 9分米（）1米。

解析：1米 = 10分米，9分米＜10分米，所以9分米＜1米。

13. 500厘米（）5米。

解析：1米 = 100厘米，5米 = 5×100 = 500厘米，所以500厘米 = 5米。

14. 20分米（）2米。

解析：1米 = 10分米，2米 = 2×10 = 20分米，所以20分米 = 2米。

二年级数学厘米、分米、米练习题

二年级数学厘米、分米、米练习题一、填空题。

1、量比较短的物体可以用（）作单位，“厘米”可以用字母（）来表示，1厘米记作（）。

量比较长的物体可以用（）作单位，“米”用字母（）表示，1米记作（）。

2、我的食指宽大约是（）厘米，记作（）。

3、直尺上从0到4是4厘米，那么从3到6是（）厘米。

5、厘米尺上每相邻两个数之间的长度都是1（）。

6、用直尺测量物体的长度时，要把直尺的（）刻度对准物体的（）端，再看物体的（）端对着几，就是几厘米。

7、你的手臂伸平两手之间的长度大约是（），记作（）。

8、（）、（）是国际上统一使用的（）单位。

9、通过观察米尺，知道米尺上有100个1厘米的小格，所以1米=（）厘米或1m=（）cm。

10、比厘米大、比米小的长度单位是（），可以用字母（）来表示。

1分米记作（）,1分米=（）厘米。

11、1米里面有（）个1分米，1分米里面有（）个1厘米。

所以1米=（）分米=（）厘米。

二、判断题。

1、图钉的长度大约是1厘米。

（）2、5厘米比2米长。

（）3、一根电线杆高8分米。

（）4、一本书厚3米。

（）5、比38厘米短8米是30厘米。

（）6、教室宽6米。

（）7、小明的床大约长20分米。

（）8、一棵大树高100厘米。

（）9、小刚说她妈妈的身高160米。

（）10、一把剪子长20分米。

（）三、在（）里填上合适的长度单位教室长约17（）黑板长约30（）小明身高13（）课桌高约9（）钢笔长20（）鞋子长20（）杯子高9（）床铺长2（）茄子长约12（）楼高约20（）蜜蜂长约2（）长颈鹿高约50（）门高约2（）大树高约12（）黄瓜长约20（）铅笔长约15（）毛巾长约6（）橡皮长约3（）四、填空题。

1米=（）厘米 38米-6米=（）米 30厘米+70厘米=（）厘米4米-3米=（）厘米 120厘米=（）米（）厘米 500cm=（）m 1米40厘米=（）米 1米-30厘米=（）厘米（）米-7米=43米5分米=（）厘米 1米30厘米=（）米（）分米 70厘米=（）分米1米-7分米=（）分米 100厘米+5分米=（）分米 100厘米=（）分米2米-12分米=（）分米 50分米-4米=（）米 19分米+3分米=（）分米44厘米-3分米=（）厘米 13分米-1米=（）分米 1米+2分米=（）分米五、按要求画线段1、画一条长3厘米的线段。

米、分米、厘米、毫米的练习题

米、分米、厘米、毫米的练习题
1、1角硬币的厚度大约是1（）
2、人手一柞（zhā）大约长16（）。

3、（）厘米=1分米 1厘米=（）毫米
4、数学书长约2（）
5、教室的门高2（）
6、一粒大米宽约2（）
7、10张纸的厚度约1（）
8、茶杯高10（）
9、一本新华字典厚6（）
10、指甲宽6（）
11、黑板长约3（）
12、旗杆高8（）
13、课桌高约6（）
14、 20分米=（）米 5厘米=（）毫米 90厘米=（）分米 10分米=（）米 8分米=（）厘米
15、小刀长7厘米，用毫米作单位是（）毫米；
16、一条绳子长60厘米，用分米作单位是（）分米。

17、1分米=（）毫米8分米=（）毫米 400毫米＝（）分米
18、8毫米＋23毫米=（）厘米（）毫米
19、东东身高80厘米，他再长（）厘米正好是1米。

20、一张A4纸长297（）宽21（）
初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。

校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。

经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。

本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。

回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条
的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。

清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。

几个小孩用长长的
铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。

米分米厘米练习题

1、1角硬币的厚度大约是1（）
2、人手一柞（zhā）大约长16（）。
3、（）厘米=1分米1厘米=（）毫米
4、数学书长约2（）
12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。5、教室的门高2（）
18、大多数生物都是由多细胞组的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。6、一粒大米宽约2（）7、10张纸的厚度约1（）
18、大多数生物都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。8、茶杯高10（）
9、一本新华字典厚6（）
10、指甲宽6（）
11、月食：当地球转到月球和太阳的中间，太阳、地球、月球大致排成一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。11、黑板长约3（）
第三单元宇宙12、旗杆高8（）
13、课桌高约6（）
14、20分米=（）米5厘米=（）毫米90厘米=（）分米10分米=（）米8分米=（）厘米
答：①可以节约能源；②减少对环境的污染；③降低成本。15、小刀长7厘米，用毫米作单位是（）毫米；
12、放大镜和显微镜的发明，大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，让我们看到了微生物和细胞。16、一条绳子长60厘米，用分米作单位是（）分米。
19、东东身高80厘米，他再长（）厘米正好是1米。
7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。20、一张A4纸长297（）宽21（）
3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？（P73）17、1分米=（）毫米8分米=（）毫米400毫米＝（）分米

厘米分米米练习题完整版

厘米分米米练习题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]一、填空：1、要准确表示出物体的长度，就要使用统一的（长度单位）来测量。

2、我们学过的长度单位有（厘米）、（分米）、（米）。

4、量物体的长度时，要把尺子的（ 0）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。

量较长物体的长度时，可以用（米）作单位；量较短物体的长度时，可以用（厘米）作单位。

5 1m=( 10)dm=( 100)cm 50dm=（5)m 5m3dm=(5 )m( 30)cm7、课桌的高度约为7（分米）。

8、篮球场长28（米），宽15（米）。

9、米用字母（ m）表示，分米用字母（ dm）表示，厘米用字母（ cm）表示。

10、直尺上5厘米到12厘米之间长（ 7）厘米。

11、红领巾最长的一条边比1米短10厘米，这条边长（ 90）厘米，也就是（ 9）分米。

二、判断对错。

1、一棵大树高约9分米。

（x ）2、小明立定跳远的成绩是8米。

（ x）3、100厘米的绳子和1米的绳子一样长。

（﹀）4、如果用不同的工具测量同一个物体的长度，测量的结果就不一样。

（ x）5、一根旗杆高约6米。

（ v）6、一个手指头宽大约为1米。

（ x）7、10分米比99厘米短。

（x ）8、文具盒长约19厘米。

（v ）9、量一棵树的高度用厘米作单位。

（ x）四、对号入座。

1、小红走一步大约是30（ A）。

A、厘米B、分米2、体育课上我们进行了50（ B）托球跑的游戏。

A、厘米B、米3、一张课桌的长是1（ B）20（ A）。

A、厘米 B 、米4、一米的一半是（ B）A、50分米B、50厘米五、算一算，比一比。

1、在( )里填上大于号、小于号或者等于号。

9厘米（〈）9分米 2分米（〓）20厘米 45厘米（＜）4米99厘米（＜）1米 10分米（＝）100厘米 200厘米（＝）1米+1米7厘米（＜）7米 1米（＞）98厘米 100厘米（＝）1米4米+1米（＞）5厘米 30cm+70cm( ＜)2m 100厘米（＝）6分米+4分米2、按从大到小的顺序排列。

《厘米、分米、米》知识点汇总(附练习题+答案)

《厘米、分米、米》知识点汇总（附练习题+答案）一、厘米、分米、米的定义与换算1.常用的长度单位是:米、分米、厘米。

米可以用字母“m”表示;分米可以用字母“dm ”来表示;厘米可以用字母“cm”来表示。

2.测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。

3.米、分米和厘米的关系: 1米=10分米1分米=10厘米1米=10分米=100厘米(重点)4.线段(1)线段的特点: ①线段是直的; ①线段有两个端点; ①线段有长有短, 是可以量出长度的。

(2)测量物体长度的方法: 将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。

(3)测量物体的长度时, 当不是从“0”刻度量起时,要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

(4)画线段的方法: 先用笔对准尺子的’0”刻度,在它的上面点一个点,再对准要画到的长度的厘米刻度,在它的上面也点一个点,然后把这两个点连起来。

二、练习题一、填空(每空1分，共22分)1.这张纸条长()厘米。

2. 我们学过的长度单位有()、()、()。

3. 直尺上，从刻度0到5是()厘米，从刻度4到15是()厘米。

4. 橡皮的厚度大约是()厘米，图钉的长度大约是()厘米。

5. 200厘米＝()米()米＝30分米6米8分米＝()分米350厘米＝()米()分米1米－60厘米＝()厘米＝()分米6. 在()里填上合适的长度单位。

(1)一支蜡笔长8()。

(2)姐姐的身高是1()46()。

(3)一条裤子长1()。

(4)我们使用的直尺长约2()。

(5)一幢大楼高56()。

(6)教室门高2()。

二、判断。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”。

每题2分，共10分)1. 聪聪绕操场跑一圈，跑了400 cm。

()2. 我一步大约能走47 dm。

()3. 测量一棵树的高度用厘米作单位。

()4. 画一条长6厘米的线段，可以从直尺的刻度1画到刻度8。

()5. 10分米比99厘米短。

米,分米,厘米,毫米练习题

长度单位专项训练姓名：班级：▲尺子上的“厘米”就是国际统一使用的一个( )单位。

“厘米”可以用字母( )表示。

▲量比较长的物体或距离，通常用( )作单位，“米”可以用字母( )来表示。

▲比厘米长、比米小的长度单位是( )。

可以用字母( )来表示。

▲比厘米小的长度单位是（），可以用字母（）表示。

1米=( )厘米=（）毫米1米=( )分米1分米=( )厘米1米=( )分米=( )厘米=（）毫米1( )=10cm1( )=100cm 1m=10( ) mm 1m=( ) dm=( )cm=（）mm一．1．比18厘米长4厘米是（）厘米2．直尺上，从刻度8到刻度13是（）分米3．小明今年读2年级，他的身高的132( )4.明明身高９分米，再长（）厘米就是１米5.一张桌子高８０( )6.1角硬币的厚度大约是1（）7.一粒大米宽约2（）二．1米-2分米=( )分米50厘米+5分米=( )厘米2米30厘米+70厘米=( )米2米=( )分米6分米=( )厘米4分米=( )厘米1米=( )分米=( )厘米1m=( )cm 1dm=( )cm3m=( )cm 4dm=( )cm 50cm=( )dm1分米=（）毫米8分米=（）毫米400毫米＝（）分米8毫米＋23毫米=（）厘米（）毫米三．90厘米○1米19厘米○10分米59厘米○10分米1米○10分米4厘米○ 45毫米 9厘米○ 90毫米60毫米○ 6厘米四．65米-47米=( )米35厘米+48厘米=( )厘米45厘米+49厘米=( )厘米100毫米-45毫米=( )毫米74厘米-47厘米=( )毫米56米-39米=( )分米10米+45米=( )米35分米-27厘米=( )厘米86米-40分米=( )米100米-100分米=( )米54厘米+47毫米=( )厘米76米-3900毫米=( )米五．画一条比1分米短3毫米的线段. 画一个边长是3厘米的正方形.六．1．一条绳子,用了18米,又用去37米,还剩下26米,这条绳子长多少米?2.小李家离学校50米,有一天,他上学走了20米后,发现本忘带了,就回家拿本再去学校,这次他到学校一共走了多少米.3. 小明身高14分米,妈妈比小明高3分米,爸爸身高19分米.妈妈身高多少分米?爸爸比小明高多少分米?。

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