计算机信息处理工具

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2017七年级信息技术知识点：计算机----信息处理工具

2017七年级信息技术知识点：计算机----信息处理工具2017七年级信息技术知识点：计算机----信息处理工具第二课计算机----信息处理工具1、我们现在所说的电子计算机就是指符合冯·诺依曼结构模型的计算机。

2、电子计算机发展到今天已经经历了四代：第一代为采用电子管制造的电子计算机，第二代为采用晶体管制造的电子计算机，第三代为采用集成电路制造的电子计算机，第四代为采用大规模集成电路制造的电子计算机。

3、冯·诺依曼提出的“存储程序控制”原理是现代计算机的工作原理，其基本内容是：（1）采用二进制形式表示数据和指令。

（2）将程序与现存放在主存储器中，是计算机在工作时能够自动高速的从存储器中取出指令，并加以执行。

（3）由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五大基本部件组成计算机系统。

4、运算器和控制器组成中央处理器，简称：cPU。

输入设备有：键盘、鼠标输出设备有：显示器、打印机。

存储器分为内存储器（主存储器）和外存储器（辅助存储器）5、计算机具有三线基本功能：数学计算、逻辑比较判断、存储和读取操作。

6、计算机具有三大特征：运算速度快、准确性高、能保存数据和结果。

7、能使计算机完成一种数据处理和操作的指令和数据序列就是计算机程序。

通常程序也被称作计算机软件。

没有安装软件系统的计算机被称为裸机。

计算机信息处理能力与软件配备有关。

8、计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。

9、中央处理器（cPU）是计算机的“大脑”。

其主频越高，运算速度越快。

内存储器（内存条）容量的大小也直接影响计算机的运算性能。

存储容量的基本单位是“字节”用B来表示，一个汉字占2个字节，一个英文字母占1个字节。

另外有千字节（B）、兆字节（B）、吉字节（GB）等单位。

它们之间的换算关系是：1B=1024B1B=1024B1GB=1024B 一张cD-Ro光盘的最高容量为700B，单面单层DVD-Ro 光盘的最高容量为4.7GB。

中考信息技术应用掌握计算机常用软件的操作

中考信息技术应用掌握计算机常用软件的操作在中考信息技术应用中，掌握计算机常用软件的操作是非常重要的。

计算机常用软件广泛应用于各行各业，能够提高工作效率和信息处理能力。

本文将介绍一些常见的计算机软件，包括文字处理软件、表格处理软件、演示软件和图像处理软件，并提供一些基本操作指导。

一、文字处理软件文字处理软件是用于编辑和排版文字的工具。

其中最常见的软件是Microsoft Word。

使用Word可以进行文字编辑、格式设置、插入图片和表格、添加页眉页脚等操作。

1. 打开软件：双击桌面上的Word图标或点击开始菜单中的Word图标。

2. 编辑文字：点击页面上的光标处，即可进行文本输入，可以通过键盘进行普通文字和标点的输入。

3. 格式设置：可以设置文字的字号、字体、颜色等属性，也可以进行加粗、斜体、下划线等样式设置。

4. 插入图片和表格：可以通过插入菜单选择插入图片或者插入表格，插入后可以进行图片大小调整和表格样式设置。

5. 添加页眉页脚：可以通过页眉页脚菜单添加页面顶部和底部的信息，如公司名称、页码等。

二、表格处理软件表格处理软件主要用于数据的录入和处理，其中最常用的软件是Microsoft Excel。

Excel可以用于制作各种类型的表格，进行数据分析和图表绘制等操作。

1. 打开软件：双击桌面上的Excel图标或点击开始菜单中的Excel图标。

2. 输入数据：在表格的单元格中输入数据，可以通过键盘进行文本、数字、日期等数据的输入。

3. 数据分析：可以对数据进行排序、筛选、求和、平均值等操作，方便进行数据的分析和加工。

4. 图表绘制：可以选择表格中需要绘制成图表的数据，通过插入菜单选择绘制柱状图、折线图、饼图等各种类型的图表。

三、演示软件演示软件主要用于制作幻灯片展示，其中最常见的软件是Microsoft PowerPoint。

通过PowerPoint可以制作专业的演示文稿，包括文字、图片、音频、视频等多种元素。

信息处理的工具计算机

其他设备
PART/04 计算机的软件
计算机软件的组成
一个完整的计算机系统包括硬件和软件两大部分。
软件
硬件
计算机中看得见，摸得着的部分，是计算机的重要组成部分。
计算机系统中的程序及其文档。
计算机软件
设计规范：
系统软件
管理、控制和维护电脑硬件和软
件资源的软件。
应用软件
解决特定的问题而设计的各类程序及有关文档资料。
硬盘
硬盘的主要作用是作为电脑的存储媒介之一。
硬盘相当于学习委员，记录班级的学习情况。
电源
主机供电系统，主要作用是将普通的电转换为计算机可使用的电压，没有电源计算机将无法工作。电源相当于体育委员，为提供活力。
声卡
是多媒体技术中最基本的组成部分，是实现声波/数字信号相互转换的一种硬件。声卡相当于音乐老师，使声音质量更好。
显示卡
是多媒体技术中最基本的组成部分，是实现声波/数字信号相互转换的一种硬件。显示卡相当于一个美术老师，是画感更好。
光驱
电脑用来读写光碟内容的机器。
网卡
即网络接口板，又称网络适配器或 NIC (网络接口控制器)，是一块被设计用来允许计算机在计算机网络上进行通讯的计算机硬件。
“IT特工向前冲”装机大赛
CPU
主板
承载和连接主机各个配件。主板相当于一个班级，其他的成员例如班长，学习委员等要在班级里面，才能发挥班级的作用。
CPU
又称中央处理器，是一块超大规模的的集成电路。是计算机的运算核心和控制核心。 CPU相当于班长，管理和指挥班级的事物。
内存条
也称为内存储器，计算机所所有程序的运行都是在内存条中进行。主要作用是用于暂存CPU中的运算数据。

冀教版七年级全册信息技术2.计算机--信息处理工具课件

应用软件(word 、画图、FrontPage、Flash等）
主机
微处理器（CPU）
运算器控制器
硬件系统
内存储器（内存）输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）
计算
外设
输出设备（显示器、打印机等）
机
系统
外存储器（硬盘、软盘、光盘及它们的驱动器）
软件系统
系统软件（语言处理系统、服务系统、操作系统等）
应用软件（辅助教学软件、辅助管理软件、汉字处理软件、辅助设计软件等等）
外存储器（硬盘、光盘、软盘等）
中央处理器（Central Processing Unit，简称CPU）是计算机的核心部件，其重要性好比人的大脑。它主要由运算器和控制器两部分组成。控制器分析程序指令，控制计算机的各部分协调地工作；运算器进行数值运算和逻辑运算。
计算机依靠存储器来保存各种信息。存储器可分为内存储器和外存储器两种。内存储器是计算机的临时存储部分，输入计算机的信息暂时存放到这里，等待CPU提取处理。
声卡：
计算机之所以能发出动听的声音，播放优美的音乐，主要是因为有了声卡。声卡是专门处理音频信号的接口电路板卡，它提供了与话筒、音箱、电子合成器连接的接口。
中央处理器
内存储器
显卡
声卡
想一想
计算机和人相比，CPU，存储器等元件相当于人的哪些器官？
计算机的作系统) 程序设计语言数据库管理软件
外存储器主要用于存放需要长期保存的信息，具有存储数据量大、携带方便等优点，但是存取速度相对内存较慢。最常见的外存储器有硬盘、软磁盘、光盘、U 盘等。
硬盘
显示器适配卡：
显示适配卡就是通常所说的显卡，是连接主机与显示器的接口卡。其作用是将主机的输出信息转换成字符、图像等信息，传送到显示器上显示，显示卡通常安装在计算机主板的插槽中。

2024浙教版信息技术三年级上册《第3课了解信息处理工具》教学设计

2024浙教版信息技术三年级上册《第3课了解信息处理工具》教学设计一、教材分析本课是浙教版信息技术三年级上册中的第3课，内容主要涉及信息处理工具的基本概念、种类及其在生活中的应用。

通过本课的学习，学生将能够了解信息处理工具的重要性，认识常见的信息处理工具，并理解它们的基本工作原理。

二、教学目标1.知识与技能：-学生能够识别并描述常见的信息处理工具（如计算机、智能手机、平板电脑等）。

-学生能够简述信息处理工具的基本工作原理。

-学生能够举例说明信息处理工具在日常生活和学习中的应用。

2.过程与方法：-通过观察、比较和分析不同信息处理工具的特点和功能,培养学生的观察能力和分析能力。

-通过小组合作和讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.情感态度与价值观：-激发学生对信息技术学习的兴趣和热情。

-培养学生的信息素养，让学生意识到信息处理工具在现代社会中的重要性。

三、教学重难点1.教学重点：-认识常见的信息处理工具，了解它们的基本特点和功能。

-理解信息处理工具的基本工作原理。

2.教学难点：-区分不同信息处理工具的特点和适用场景。

-理解抽象的信息处理过程和工作原理。

四、教学过程1.导入新课（5分钟）-提问导入：询问学生在日常生活中使用过的信息处理工具，并引导学生思考这些工具的重要性。

-展示常见的信息处理工具实物或图片，激发学生的兴趣和好奇心。

2.新课内容（20分钟）-认识信息处理工具（10分钟）1.介绍计算机、智能手机、平板电脑等常见的信息处理工具。

2.展示这些工具的图片或实物，让学生观察并描述它们的特点和功能。

3.通过小组讨论，让学生分享自己使用这些工具的经验和感受。

-理解信息处理工具的工作原理（10分钟）1.简单介绍信息处理的基本流程，包括输入、处理和输出三个阶段。

2.以计算机为例，讲解信息处理的详细过程和工作原理。

3.通过动画或示意图展示信息处理的过程，帮助学生理解。

3.课堂练习（10分钟）-分组讨论：让学生分组讨论不同信息处理工具的特点和适用场景，并记录在纸上。

1.2信息处理工具计算机教案

1.2《信息处理工具——计算机》教学设计一、学情分析初一的学生，具有活泼好动的特点，怀着对初中生活的憧憬来到一个新的环境里，对每样事物都充满着好奇，都想去探个究竟。

随着社会的进步，计算机的使用范围越来越广，计算机的硬件发展越来越迅速，计算机在家庭中的普及程度越来越高，很多学生的家中都有了计算机，但对计算机的认识可能仅仅局限于上网与打游戏，对于计算机系统也只能从自己可以看到的来理解，认识比较片面，通过学习本节内容，系统地认识计算机系统。

二、教材分析1、本节的主要内容及在本章中的地位本节的主机内容有计算机系统的组成、硬件系统、软件系统。

要求学生从信息处理的角度了解计算机系统的基本组成，为下一节进一步学习《计算机的基本工作原理》打下基础，它是重要的基础知识。

本节课的内容涉及很多专业术语，这些术语都是比较难理解和掌握的，大多数学生学习起来有一定的难度，教师在教学中可能通过学习活动，引导学生观察、分析、比较、归纳和总结，使之逐步掌握《计算机系统的组成》的知识。

2、教学重点、难点：重点：计算机系统的组成及结构，各主要部件的作用，存储器的单位及其换算。

难点：计算机系统的组成及结构。

3、课时安排：1课时三、教学目标1.知识与技能（1）了解计算机硬件和软件的概念及其关系；（2）了解计算机硬件的各个组成部份及其作用；（3）知道存储器的分类、内存RAM与ROM的区别及其作用，以及存储的单位及其之间的换算。

（4）了解软件的分类，知道常见的软件的类别。

2.过程与方法（1）通过让学生观察计算机的结构和主要部件，了解计算机结构及各部分的作用；（2）通过学习活动让学生体验计算机软件的分类及其作用，并归纳计算机系统的组成结构图。

3.情感态度价值观在学习过程中，激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神。

四、教学理念和方法本课的教学内容涉及较多专业述语、名词和概念，其中很多与学生日常接触到的内容不一致。

根据任务驱动教学方法和建构主义理论，设计教学情境和活动，通过展示计算机实物和观察活动，引导学生根据这些体验，认识所学内容，掌握专业词汇，理解概念，自主归纳总结出系统结构图，同时培养学生自主探究、协作学习的能力，完成教学任务。

信息处理的主要工具

法用户，或者特权小的用户冒充成为特权大的用户的目的。我们平常所说的黑客大多采用的就是假冒攻击。

旁路控制：
攻击者利用系统的安全缺陷或安全性上的脆弱之处获得
非授权的权利或特权。例如，攻击者通过各种攻击手段发现原本应保密，但是却又暴露出来的一些系统“特性”，利用这些“特性”，攻击者可以绕过防线守卫者侵入系统的内部。
网络与信息技术协会
四川师范大学网络与信息技术协会
操作系统
盲点：不要认为操作系统就是windows XP 或者win7 主流操作系统：Windows Unix Linux BSD MacOS Android Symbian
网络与信息技术协会
四川师范大学网络与信息技术协会
软件基础
应用程序驱动程序操作系统
和敏感信息。例如对通信线路中传输的信号搭线监听，或者利用通信设备在工作过程中产生的电磁泄露截取有用信息等。

业务流分析：
通过对系统进行长期监听，利用统计分析方法对诸如通
信频度、通信的信息流向、通信总量的变化等参数进行研究，从中发现有价值的信息和规律。
信息安全的主要威胁

假冒：
通过欺骗通信系统（或用户）达到非法用户冒充成为合
计算机信息安全培训
信息安全的概念

信息安全是指：信息网络的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，信息服务不中断。信息安全主要包括以下五方面的内容，即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。
信息安全的主要威胁

授权侵犯：
被授权以某一目的使用某一系统或资源的某个人，却将

信息处理工具——计算机

三、计算的分类
①、按信息的形式和处理方式可分类： 1、电子数字计算机 2、电子模拟计算机 3、混合式电子计算机 ②、按用途可分类为： 1、通用机 2、专用机 ③、按计算机系统的规模分类为：巨型机、大型机、中小型机，微型机和工作站
三、计算机的结构
1、冯·诺依曼——现代计算机之父 2、计算机的组成
常见的应用软件——网页制作
网页制作软件：常用的网页制作软件ForntPage、
Dreamweaver 。常见网页文件类型： .html htm .asp
如：index.html index.asp
常见的文件类型
声音文件： .mp3 .wav .mid 视频文件：.avi .mp4 .mpg 可执行文件：.com .exe 数据库文件：.xls（Execl文件） .dbf .mdb 演示文稿：.ppt（PowerPoint文件）网页文件：.html(超文本链接文件) .asp 压缩文件：.rar .zip
常见的应用软件——图像处理
图像处理软件：用于图形图像的制作处理等，例如
画图、Photoshop等。常见图像文件类型： .bmp 如：图像.bmp .jpg 如：图像.jpg
常见的应用软件——动画制作
动画制作软件：常用的动画制作软件Flash。常见动画文件类型： Flash：.flv .swf 如：动画.flv 动画.swf Gif文件：.gif 如：动画.gif
翻译语言
高级语言
数据库管理系统
有组织地、动态地存贮大量数据，使人们能方便、高效地使用数据。如：Foxpro、 Orcle、Dbase等
常见的应用软件——文字处理
文字处理软件：用于输入、存贮、修改、编辑、打

第3课了解信息处理工具(共22张PPT)

学一学
常见的信息处理工具
计算机
道闸系统
小知识
信息处理工具一般通过四个步骤处理信息：获取信息存储信息加工信息发布和表示信息
小知识
在信息处理工工具的使用过程中，自主可控技术可以为其提供更好的安全保障。
试一试
与同学交流你所了解的信息处理工具及其功能。
学一学
认识计算机
计算机是常见的信息处理工具。通常将组成计算机的各种设备统称为硬件，各种程序和数据统称为软件。只有安装了各种各样的软件后，计算机才具备强大的功能。
小知识
常见的输入设备有：键盘、鼠标和外接摄像头。
试一试
按照范例，完成下列填空：
在商店，我看见收银员用计算机结账收银。
在学校，我看见老师用计算机备课上课。
在图书馆，我看见人们用计算机检索图书。
我知道计算机还能进行人脸识别
。
课后小练习
在家长的指导下，上网查找、学习计算机的发展史，并写下学习体会。
学一学
认识计算机
计算机的内部结构
小知识
计算机的五大组成部分：运算器控制器存储器输入设备输出设备
பைடு நூலகம்
学一学
计算机的应用
计算机在科学计算、信息管理、过程控制、辅助设计、人工智能等领域广泛应用，对人们的生活产生了深刻的影响。
学一学
计算机的应用
科学计算
过程控制
学一学
计算机的应用
辅助设计
人工智能
思考
硬件
思考
软件
看一看
信息处理工具在日常生活中发挥着重要的作用，利用好信息处理工具，可以事半功倍,
常见信息的处理工具认识计算机计算机的应用

1.3高效的信息处理工具-计算机基础知识

第三节高效的信息处理工具----计算机基础知识一、教学目标：1、了解计算机在信息社会中的地位和作用2、弄清计算机的基本结构。

3、理解硬件和软件的概念以及它们之间的关系。

4、了解计算机处理信息的一般过程。

二、教学重点：计算机的基本结构三、教学难点：硬件和软件的关系四、教学方法：启发式教学法五、教学过程：（一）计算机在信息社会中的地位和作用人们在进行工农业生产的过程中经常要使用到各种各样的工具。

例如：人们在进行服装加工时用到的工具就是缝纫机。

那么人们在进行信息处理时用到的主要工具是什么呢？信息处理的工具——计算机在人类发展史中，收集、存储、加工、传递和应用信息有很多某些工具和技术，但没有哪一种能比计算机更迅速、更有效。

计算机是目前最有效的信息处理工具，是20世纪最伟大的发明之一，计算机技术是当今信息社会的核心技术。

计算机处理信息的特点：运算速度快。

精度高。

存储能力强。

具有逻辑判断能力。

自动运行。

（二）、微型计算机的基本结构和软件介绍微型计算机的基本结构主机计算机输入设备输出设备1、微型计算机的主机部分主机内有中央处理器、存储器。

A、中央处理器（CPU）又称微处理器，是一台计算机的核心。

中央处理器运算器控制器B 、存储器存储器分为内存储器和外存储器，它们都是处理和保存信息的场所。

内存储器 ROM （只读存储器）、RAM （随机存储器）存储器外存储器软盘、硬盘、光盘2、微型计算机的输入设备常用到的计算机输入设备有：A 、键盘键盘是计算机最常用的输入设备。

计算机处理的信息数据大都是通过键盘输入的。

键盘就好比是人的眼睛和耳朵。

B 、鼠标鼠标的样子像只老鼠。

随着Windows 系统的流行，鼠标已成为计算机必备的输入设备。

C 、其他输入设备有：扫描仪、手写板、数码照相机、摄像头、游戏杆、麦克风等。

3、微型计算机的输出设备：显示器、打印机、绘图仪、耳机、音箱等。

输出设备就好像是人的口和手一样，将计算机中信息表现出来。

浙教版信息技术第2课信息处理工具

优点?
台式计算机笔记本电脑掌上计算机（PAD）俗称“平板电脑” 智能手机
运算器控制器存储器输入设备输出设备
硬件系统
（冯•诺依曼）
计
算
软件系统
Hale Waihona Puke 机系统软件应用软件
应用软件是为了解决某一应用领域的实际问题而专
门开发的软件。选择一款你熟知的应用软件，记录并分享它的主要功能。
应用软件（APP）
主要功能
移动终端也是由硬件和软件组成
选取一款你熟知的移动终端软件，简单的介绍它的功能，并分享你的体验。
移动终端
主要功能
绘制一张关于计算机体系结构的思维导图
讨论：随着科技的发展，用来帮助人们获取信息的工具越来越多，你还知道有哪些工具吗？
世界上第一台计算机：
埃尼阿克（ENIAC） 1946年在美国诞生占地170平方米,重达30吨, 耗电功率约150千瓦, 每秒钟可进行5000次运算。被美国国防部用来进行弹道计算。
显示器键盘
主机鼠标
电脑一体机，是由一台显示器、一个键盘一个鼠标组成的电脑。

第2课信息处理工具——二进制课件(18ppt)浙教版(2020)七年级信息技术上册

是（D）
A.字
B.字节 C.词
D.位
3. 3位二级制数能表示的最大十进制数是（ B）
A.3
B.7 C.8 D.999
4.十进制数17转换成二进制数为（ D） A.1001 B.10010 C.10011 D.10001
5.二进制数01011010扩大到2倍是 A.10110100 B.10101100 C.10011100 D.10011010
= 1* 2 6+0* 2 5+0* 2 4+ 0* 2 3+ 0* 2 2+1* 2 1+ 0 * 2 0
= 64+2 = 66
按权相加法 8421法
练一练
（11 ）2 （111）2
＝（ 3 ）10 ＝（ 7 ）10
（ 1001）2 ＝（ 9 ）10
（ 1011 ）2 ＝（ 11 ） 10 （ 11011 ）2 ＝（ 27 ）10
小结
1 了解二进制与十进制的对应关系；
2
知道计算机存储的单位和转换方法；
3 学会二进制与十进制的换算方法； 4 了解字符和汉字在在计算机中的表示方法。
单项选择题
1.下列属于非数值信息的一项是（ C） A.十进制 B.二进制 C.ASCII码 D.时间的进制
2.下列单位是计算机中存储数据单位最小的一项
猜一猜
1 84 4 35 2 23 1 3
9 6 7 6 7 579
十进制数—转—换二进制数
除2取余，逆序排列
2 25
1
2 12
0
26
0
23
1
21
1
0
（25）10=（11001 ）2