智慧树章节测试答案
智慧树章节测试题及答案
智慧树章节测试题及答案一、选择题1. 植物通过什么方式进行光合作用?A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 渗透作用答案:B2. 以下哪个不是牛顿的三大定律之一?A. 惯性定律B. 动量守恒定律C. 作用与反作用定律D. 万有引力定律答案:D3. 以下哪个不是中国四大名著?A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《聊斋志异》答案:D4. 以下哪个是维生素C的别称?A. 抗坏血酸B. 核黄素C. 维生素DD. 维生素E答案:A5. 以下哪个是联合国的官方语言?A. 英语B. 法语C. 阿拉伯语D. 所有以上答案:D二、判断题1. 地球的自转周期是24小时。
(对)2. 所有哺乳动物都是温血动物。
(对)3. 光年是时间单位。
(错)4. 人类的基因组包含大约30亿个碱基对。
(错)5. 所有细菌都是有害的。
(错)三、简答题1. 请简述达尔文的自然选择理论。
答:达尔文的自然选择理论认为,在生物种群中,那些具有有利特征的个体更有可能生存并繁衍后代。
这些有利特征会随着时间的推移在种群中积累,导致物种的逐渐演化。
2. 什么是相对论?答:相对论是爱因斯坦提出的物理学理论,主要包括狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论指出,在没有加速度的惯性参考系中,物理定律是相同的,并且光速在真空中是恒定的。
广义相对论则是引力理论,它描述了物质如何影响空间和时间的结构,以及物体如何在这种弯曲的空间和时间中运动。
四、论述题1. 论述互联网对现代社会的影响。
答:互联网极大地改变了现代社会的各个方面,包括通信、教育、商业、娱乐等。
它使得信息传播速度加快,人们可以即时获取全球各地的新闻和知识。
互联网也促进了全球化,使得不同国家和地区的人们能够更容易地交流和合作。
此外,互联网还为商业提供了新的平台和机会,电子商务和在线服务成为现代经济的重要组成部分。
然而,互联网也带来了一些问题,如网络安全、隐私保护和信息过载等。
请注意,以上内容为示例性质,实际的测试题和答案应根据具体的课程内容和教学大纲来制定。
创新工程实践 智慧树知到网课章节测试答案
1、选择题:产品研发过程中的MVP一般是指:选项:A:最有价值选手 Most Valuable PlayerB:市场副总裁 Marketing Vice PresidentC:移动可视化平台Mobile Virtualization PlatformD:最小可行性方案 Minimum Viable Product答案: 【最小可行性方案 Minimum Viable Product】2、选择题:下列常用工具中,功能最多的是:选项:A:熔胶枪B:角磨机C:热风枪D:射钉枪答案: 【角磨机】3、选择题:在3D打印过程中,所谓的支撑(Support)是指:选项:A:驱动3D打印机的软件是否可识别3D模型文件的格式B:3D打印机的厂家客服帮助顾客解决打印机的使用选择题C:需要在3D模型悬空部分的下方额外打印落地的结构,以免悬空结构垂落D:3D打印机底部需要足够水平,以避免打印时出现倾倒或晃动答案: 【需要在3D模型悬空部分的下方额外打印落地的结构,以免悬空结构垂落】4、选择题:下列哪种不是目前获得三维建模的手段:选项:A:网站图库下载B:三维扫描C:CAD软件制图D:对四维模型进行压缩答案: 【对四维模型进行压缩】5、选择题:公认的工业设计四大奖项包括:选项:A:红点B:金点C:IFD:IDEAE:红星F:Good DesignG:CMF答案: 【红点;IF;IDEA;Good Design】1、选择题:创新是指通过改变_和,为客户提供和_。
选项:A:产品,服务,价值,满意度B:想法,服务,产品,价值C:思想,过程,服务,价值D:知识,产品,服务,价值答案: 【产品,服务,价值,满意度】2、选择题:创新包括原始发明和创造性使用,也可以将创新定义为对()和()的产生、接纳和实现。
选项:A:新思维、发明、描述和服务B:新想法、实践、发明和元素C:新思想、产品、服务和过程D:新思想、知识、元素和服务答案: 【新思想、产品、服务和过程】3、选择题:创新、创业与创业者概念与相互关系的理解。
智慧树章节测试题答案
智慧树章节测试题答案一、单选题1. 智慧树平台的主要功能是什么?A. 在线购物B. 社交互动C. 在线学习D. 新闻发布答案:C2. 下列哪项不是智慧树平台提供的学习资源?A. 视频课程B. 互动讨论C. 电子书借阅D. 学术论文答案:D3. 在智慧树平台上,学生可以通过什么方式进行课程学习?A. 现场授课B. 网络直播C. 离线下载D. 邮件发送答案:B4. 智慧树平台是否允许学生在课程结束后继续访问课程内容?A. 是B. 否答案:A5. 智慧树平台的课程测试通常采用什么形式?A. 开卷考试B. 闭卷考试C. 口头测试D. 实验操作答案:B二、多选题6. 智慧树平台支持哪些学习方式?A. 个人自学B. 小组讨论C. 教师指导D. 远程互动答案:A, B, C, D7. 学生在智慧树平台上可以进行哪些操作?A. 观看课程视频B. 参与在线测试C. 提交作业D. 与教师进行实时交流答案:A, B, C, D8. 智慧树平台的课程资源包括哪些类型?A. 理论讲解B. 实验演示C. 案例分析D. 互动问答答案:A, B, C, D三、判断题9. 智慧树平台只提供高等教育课程。
答案:错误10. 智慧树平台允许学生在任何时间、任何地点学习。
答案:正确四、简答题11. 请简述智慧树平台的主要优势。
答案:智慧树平台的主要优势包括:提供丰富的在线学习资源,支持灵活的学习方式,允许学生随时随地进行学习;提供互动讨论区,增强学习交流;课程内容更新及时,紧跟学科发展前沿。
五、论述题12. 论述智慧树平台在现代教育中的作用和意义。
答案:智慧树平台作为现代教育技术的产物,极大地丰富了教育资源的获取方式,提高了教育的普及率和便利性。
它通过网络平台,使得优质的教育资源得以跨越地域限制,为不同地区、不同背景的学生提供了平等的学习机会。
同时,智慧树平台的互动性和灵活性,也促进了学生自主学习能力的培养,有助于提高学习效率和质量。
此外,智慧树平台还能够根据学生的学习进度和需求,提供个性化的学习建议和资源,进一步优化学习体验。
设计漫谈 智慧树知到网课章节测试答案
1、选择题:以下属于可持续设计的案例是:选项:A:共享快递包装盒B:纸盒牛奶包装C:普通快递包装D:其他选项都不是答案: 【共享快递包装盒】2、选择题:美国现代主义大师密斯·凡·德·罗的设计思想是:选项:A:少即是多B:设计源于生活C:设计源于自然D:绿色设计答案: 【少即是多】3、选择题:杨明洁为伏特加设计的包装是一个可持续设计。
选项:A:对B:错答案: 【对】4、选择题:后现代主义的代表是斯堪的纳维亚设计。
选项:A:对B:错答案: 【错】5、选择题:联想思维是一个很好的思维习惯。
选项:A:对B:错答案: 【对】1、选择题:以下哪一项属于无障碍设计:选项:A:商场母婴室B:建筑入口的坡道C:电梯里的盲文按钮D:其他选项都是答案: 【其他选项都是】2、选择题:以下哪类产品,属于通用设计?选项:A:单手操作的沐浴露瓶B:左手专用剪刀C:无障碍马桶D:其他选项都不对答案: 【单手操作的沐浴露瓶】3、选择题:初次到中国来的外国人也属于弱势群体。
选项:A:对B:错答案: 【对】4、选择题:无障碍设计的目标只是针对残障人士。
选项:A:对B:错答案: 【错】5、选择题:通用设计是把所有人都看成了行为障碍者。
选项:A:对B:错答案: 【对】2、选择题:只是在产品本身做了附加,而没有借助第三方力量解决选择题的案例是选项:A:闹钟地毯B:自发光开关C:发光拖鞋D:其他三个选项都是答案: 【其他三个选项都是】3、选择题:对于设计师来说,发现选择题很简单。
选项:A:对B:错答案: 【错】4、选择题:“正反拖鞋”的设计体现了通用设计的思想。
选项:A:对B:错答案: 【对】5、选择题:“让产品自己解决选择题而不是借助第三方”是解决选择题最好的办法。
选项:A:对答案: 【对】1、选择题:深泽直人设计的CD播放器用的设计方法是选项:A:移植B:仿生C:通用D:不确定答案: 【移植】2、选择题:移植的特本质特点是选项:A:模仿B:抄袭C:创新D:照搬答案: 【创新】3、选择题:对于设计师来说,模仿要克制,要与抄袭划清界限。
文学修养与大学生活智慧树知到答案章节测试2023年
第一章测试1.“言之无文,行而不远”出自() A:《论语》 B:《周易》 C:《左传》 D:《孟子》答案:C2.“海内存知己,天涯若比邻”是()的诗 A:王湾 B:王勃 C:王之涣 D:王维答案:B3.“某平生无快意事,惟作文章”是()的话 A:苏轼 B:袁枚 C:陆游 D:黄庭坚答案:A4.表达登临顶峰的坚定与豪迈之情的诗句是()? A:会当凌绝顶,一览众山小 B:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 C:信步上鸟道,不知身忽高 D:远上寒山石径斜,白云深处有人家答案:A5.下列哪句诗歌颂的是友情?A:海内存知己,天涯若比邻B:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 C:但使龙城飞将在,不教胡马度 D:慈母手中线,游子身上衣答案:A第二章测试1.我国最早的诗歌总集是() A:《诗经》 B:《玉台新咏》 C:《楚辞》 D:《春秋》答案:A2.《陌上桑》中的女主人公是() A:王昭君 B:秦罗敷 C:貂蝉 D:刘兰芝答案:B3.“去年今日此门中,人面桃花相映红”是()的作品 A:王维 B:刘禹锡 C:孟浩然D:崔护答案:D4.下列哪首诗描写的是男女婚恋? A:关雎 B:采薇 C:硕鼠 D:生民答案:A5.“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”是()的诗句? A:纳兰性德 B:刘昚虚 C:崔护 D:刘希夷答案:D第三章测试1.屈原的代表作品不包括下列哪部() A:九章 B:七发 C:九歌 D:天问答案:B2.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”出自() A:橘颂 B:晏子春秋 C:淮南子 D:庄子答案:B3.橘树的()特质最能代表屈原的品格 A:曾枝剡棘 B:深固难徙 C:青黄杂糅 D:绿叶素荣答案:B4.“沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言”出自()的作品? A:屈原 B:司马相如 C:李白 D:苏轼答案:A5.《橘颂》最突出的艺术手法是()? A:情景交融 B:借古讽今 C:托物言志 D:虚实结合答案:C第四章测试1.人与自然的三种关系中不包括() A:依存关系 B:精神关系 C:工具关系 D:利用关系答案:D2.苏东坡“境与意会,此句最有妙处”说的是()的诗 A:陶渊明 B:颜延之 C:谢灵运 D:鲍照答案:A3.韦应物是()时期的作家 A:初唐 B:晚唐 C:中唐 D:盛唐答案:C4.下列哪位不属于山水田园诗人? A:高适 B:陶潜 C:王维 D:柳宗元答案:A5.下列哪位诗人被称为“古今隐逸诗人之宗”? A:常建 B:陶渊明 C:唐求 D:孟浩然答案:B第五章测试1.嵇康的《赠秀才入军》是写给()的 A:山涛 B:嵇喜 C:阮籍 D:向秀答案:B2.下列哪项不属于魏晋风度的内涵() A:肯定自我 B:功成名就 C:超越世俗 D:率真性情答案:B3.《与山巨源绝交书》的作者是() A:刘伶 B:阮籍 C:嵇康 D:王戎答案:C4.嵇康被构陷,临刑之时神色如常,抚琴一曲,其曲名为()? A:龟山操 B:阳春白雪 C:山居吟 D:广陵散答案:D5.下列哪位不属于魏晋玄学家? A:嵇康 B:陶潜 C:阮籍 D:王弼答案:B第六章测试1.《大鹏赋》的作者是() A:李白 B:贾谊 C:杜甫 D:司马相如答案:A2.“致君尧舜上,再使风俗淳”是()的诗句 A:王维 B:白居易 C:李白 D:杜甫答案:D3.()曾上《三大礼赋》给唐玄宗并因此获得官职 A:孟浩然 B:王维 C:李白 D:杜甫答案:D4.成语“力士脱靴”说的是()诗人的典故? A:白居易 B:王维 C:杜甫 D:李白答案:D5.“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”是()诗人的诗句? A:李商隐 B:陈子昂 C:李白 D:王勃答案:C第七章测试1.“生于忧患,而死于安乐也”出自() A:《论语》 B:《中庸》 C:《大学》 D:《孟子》答案:D2.“百岁年光谁得到,其间忧患知多少”是()的词句 A:辛弃疾 B:秦观 C:李之仪D:欧阳修答案:C3.《秋兴》八首是一组()律诗。
大学生人身安全教育2023章节测试答案_大学生人身安全教育智慧树知到答案
大学生人身安全教育2023章节测试答案—大学生人身安全教育智慧树知到答案第一章单元测试1、传染病的传播必须具备的三个必要条件是OA:传染源、传播途径和易感者B:病毒、传播途径和易感者C:传染源、蚊虫传播和易感者D:细菌、传播途径和易感者正确答案:【传染源、传播途径和易感者】2、关于健康的概念,描述完整的是OA:健康就是体格强壮B:健康就是心理素质好,体格强壮C:健康不仅是没有疾病,而是身体、心理和社会适应的完好状态D:健康就是不生病正确答案:【健康不仅是没有疾病,而是身体、心理和社会适应的完好状态】3、麻疹、流感等可经呼吸道飞沫传播,我们保持室内空气卫生的首选方法应该是()A:开窗通风换气B:紫外线照射C:过氧乙酸喷雾D:臭氧消毒正确答案:【开窗通风换气】4、世界艾滋病日是哪天OA:5月6日B:12月1日C:3月24日D:8月9日正确答案:【12月1日】5、以下哪种情况会感染艾滋病OA:与艾滋病病毒感染者共用餐饮具,共同进餐B:与艾滋病病毒感染者一起上班C:与艾滋病病毒感染者共用注射器D:与艾滋病病毒感染者一起游泳正确答案:【与艾滋病病毒感染者共用注射器】6、骨折是因外力作用而使骨的()受破坏而造成的损伤。
A:长短B:完整性C:位置D:形态正确答案:【完整性】7、未纳入代谢综合征的诊断标准的是:()A:糖尿病B:高血压C:血脂异常D:脂肪肝E:体重异常正确答案:【脂肪肝】8、下面哪种人群更不容易得代谢综合征()A:经常运动的人群B:暴饮暴食的人群C:长期熬夜的人群D:久坐不运动的人群E:吸烟嗜酒的人群正确答案:【经常运动的人群】9、皮肤主要由下列组织构成:()A:表皮、真皮、皮肤附属器B:基底细胞、棘细胞、颗粒细胞、透明层、角质层C:表皮、真皮、皮下组织、皮肤附属器D:表皮、真皮、皮下组织正确答案:【表皮、真皮、皮下组织】10、艾滋病已成为流行于O的传染病A:全世界五大洲B:美国C:非洲D:亚洲正确答案:【全世界五大洲】第二章单元测试1、师生进入生化类实验室工作,一定要搞清楚()等位置,出现情况能做好相应的自救工作。
公差与检测技术 智慧树知到网课章节测试答案
1、选择题:互换性是几何量相同意义上的互换。
()选项:A:对B:错答案: 【错】2、选择题:公差数值越大,几何量的精度越低。
()选项:A:对B:错答案: 【错】3、选择题:几何量公差属于标准化的范畴。
()选项:A:对B:错答案: 【对】4、选择题:国家标准规定我国以“十进制的等差数列”作为优先数系。
()选项:A:对B:错答案: 【错】5、选择题:R10/3系列,就是从基本系列R10中,自1以后,每逢3项取一个优先数组成的派生系列。
()选项:A:对B:错答案: 【对】6、选择题:检测是检验与测量的统称。
()选项:A:对B:错答案: 【对】7、选择题:接触测量适合测量软质表面或薄壁易变形的工件。
()选项:A:对B:错答案: 【错】8、选择题:标准化就是标准的制定过程。
()选项:A:对B:错答案: 【错】9、选择题:公差是几何量允许变动的范围,其数值()选项:A:只能为正B:只能为负C:允许为零D:可以为任意值答案: 【只能为正】10、选择题:多把钥匙能开同一把锁,是因为这些钥匙()选项:A:只具有功能性互换B:只具有几何量互换C:具有功能性互换而不具有几何量互换D:同时具有功能性互换和几何量互换答案: 【同时具有功能性互换和几何量互换】11、选择题:保证互换性生产的基础是()选项:A:大量生产B:标准化C:现代化D:检测技术答案: 【标准化】12、选择题:下列情况允许企业标准存在的情况是()选项:A:标准化对象只有国家标准B:标准化对象只有行业标准C:标准化对象只有地方标准D:严于国家标准的企业标准答案: 【严于国家标准的企业标准】13、选择题:优先数系R5系列的公比近似为()选项:A:60B:25C:12D:06答案: 【60】14、选择题:R20系列中,每隔()项,数值增至10倍。
选项:A: 5B:10C:20D:40答案: 【20】15、选择题:用光滑极限量规检验轴时,检验结果能确定该轴()选项:A:实际尺寸的大小B:形状误差值C:实际尺寸的大小和形状误差值D:合格与否答案: 【合格与否】16、选择题:直尺属于()类计量器具。
创新思维训练 智慧树知到网课章节测试答案
1、选择题:对创新的认识哪一项是不正确的()。
选项:A:创新可以给我们带来的方便和好处B:正是因为创新,我们的社会才不断进步C:只要是创新的,对人类就一定有好处D:青年人应该追求创新答案: 【只要是创新的,对人类就一定有好处】2、选择题:不属于中国古代四大发明的是()。
选项:A:造纸术B:火药C:印刷术D:针灸答案: 【针灸】3、选择题:,“一带一路”沿线国家青年推选的中国新四大发明,不包括()。
选项:A:高铁B:共享单车C:扫码支付D:网上交友答案: 【网上交友】4、选择题:以下不属于创新内涵的是()。
选项:A:抛开旧的,创造新的B:在现有的基础上改进更新C:山寨产品D:具有创造性、新意答案: 【山寨产品】5、选择题:以下哪一项属于发明()。
选项:A:万有引力定律B:勾股定理C:温度计D:阿基米德定律答案: 【温度计】1、选择题:在过去,人们曾一度认为电扇只能是黑色的,这属于()。
选项:A:创新思维B:定势思维C:偏见思维D:以上都不是答案: 【定势思维】2、选择题:关于线性思维模式,正确的说法是()。
选项:A:属于惯性思维的一种表现B:常常把一元选择题变为多元选择题C:常常把简单选择题复杂化了D:做事情犹豫不决答案: 【属于惯性思维的一种表现】3、选择题:诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”表现了那类偏见思维()。
选项:A:经验偏见B:利益偏见C:位置偏见D:文化偏见答案: 【位置偏见】4、选择题:“情人眼里出西施”表现了那类偏见思维?()选项:A:经验偏见B:利益偏见C:位置偏见D:文化偏见答案: 【利益偏见】5、选择题:英国人绅士/法国人浪漫/日本人精明,这是什么偏见?()选项:A:经验偏见B:利益偏见C:位置偏见D:文化偏见答案: 【文化偏见】1、选择题:关于头脑风暴法,错误的一项是()。
选项:A:头脑风暴(Brain-storming) 最早是精神病理学上的用语B:现在指无限制的自由联想和讨论C:不需要主持人,大家畅所欲言D:其目的在于产生新观念或激发创新设想答案: 【不需要主持人,大家畅所欲言】2、选择题:在头脑风暴中,选择the best one最佳解决选择题的方法,是指()。
智慧树章节测试答案
【第一章】1创造的基础是(C)A.智能因素B.非智能因素C.知识D.精神人格2创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是(C)。
A.爱因斯坦的相对论B.勾股定理C.LED显示屏D.四大发明3人类社会在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是(B)。
A.创造性动机B.创造性需求C.创造性行为D.创造性目标4创新方法的三阶段不包括(D)。
A.尝试法B.试错法C.头脑风暴法D.疑问法5赫曼全脑模型包括(ABCD)思维类型。
A.逻辑型B.空想型C.表现型D.纪律型【第二章】1美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过:一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于(B)。
A.人脉B.思维方式C.个人素质D.能力2爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的(D)特征。
A.内容上的综合性B.视角上的灵活性C.对传统的突破性D.程序上的非逻辑性3在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深入思考,导致解题失误。
这属于(C)思维定式。
A.权威型B.习惯型C.直线型D.从众型4有的人喜欢跟别人唱对台戏,人家说东,他偏往西,好赌气,费了好大力气,走了许多弯路还不愿回头。
这属于(C)思维定势。
A.从众型B.习惯型C.偏执型D.局限型5创新思维的特征主要有(ABCDE)。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.思路上的新颖性D.视角上的灵活性E.内容上的综合性【第三章】1“新西兰动物园游客进笼“示众”狮群好奇围观。
”运用的是(C)思维。
A.横向B.发散C.逆向D.纵向2狐狸用了很多办法,说了很多好话,只为吃到乌鸦嘴里的肉。
运用的是(B)思维。
A.横向B.收敛C.发散D.纵向3作为两种思维方式,发散思维和收敛思维有显著的区别,在作用上,(B)更有利于人们思维的广阔性、开放性。
大学生创新创业教育 智慧树知到网课章节测试答案
1、选择题:创业应具备哪些素质?选项:A:心理B:身体C:知识D:能力答案: 【心理,身体,知识,能力】2、选择题:创业的内部约束条件?选项:A:思想B:经济形势C:心理D:经验答案: 【思想,心理,经验】3、选择题:创业需要考虑的外部环境?选项:A:素质B:政治C:经济答案: 【政治,经济,社会】4、选择题:创业最关键动力是野心。
选项:A:对B:错答案: 【对】5、选择题:穷人与富人的区别不是能力、不是机遇,而是有钱多少区别。
选项:A:对B:错答案: 【错】1、选择题:创业首先要解决未来上市的选择题。
选项:A:对B:错答案: 【错】2、选择题:创业能够长远的发展还是要靠最初的创业想法。
选项:B:错答案: 【错】3、选择题:实现有生存基础的情怀需要把故事讲好。
选项:A:对B:错答案: 【对】4、选择题:先有情怀,而后通过先生存,进一步接近情怀。
选项:A:对B:错答案: 【对】5、选择题:创业要处理好生存与情怀关系。
选项:A:对B:错答案: 【对】1、选择题:机会是指通过对资源进行创造性的组合来满足市场需求从而带来超额价值的可能性。
选项:A:对B:错答案: 【对】2、选择题:OMO是不是移动互联网创业的风口之一。
选项:A:对B:错答案: 【对】3、选择题:蒂蒙斯的创业机会评价框架涉及6个方面50个指标。
选项:A:对B:错答案: 【错】4、选择题:机会的特点:选项:A:具有吸引力B:持久性C:适时性D:可识别答案: 【AC】5、选择题:机会选择的原则:选项:A:目标相符B:资源匹配C:环境适应D:可逆性答案: 【目标相符资源匹配环境适应】1、选择题:创业资源是自己拥有,独一无二的。
选项:A:对B:错答案: 【对】2、选择题:步步为营利用资源就是快步疾飞,以高速度抢抓资源和机会。
选项:A:对B:错答案: 【错】3、选择题:建立在商业基础上的友谊永远比建立在友谊基础上的商业更重要。
选项:A:对B:错答案: 【对】4、选择题:按照资源性质可分为:选项:A:人力资源B:社会资源C:财务资源D:物质资源答案: 【人力资源社会资源财务资源物质资源】5、选择题:战略性资源具有的特点:选项:A:有价值B:稀缺性C:难以模仿D:不可替代答案: 【有价值稀缺性难以模仿不可替代】1、选择题:有一种核心团队的特点叫做3T即:同学、同事、同乡。
智慧树章节测试答案(1-13章)
第一章单元测试1、问题:跨文化研究应该既要注意它的文化之间的差异,但是更多的要注意差异下面之间能够沟通不同文化之间一些__的方面。
选项:A:本土性B:政治性C:共同性D:社会性答案:【共同性】2、问题:要使一个文学经典成为世界上流通的文学经典,要采用__的语言。
选项:A:世界范围内流通的B:使用人数最多的C:历史最为悠久的D:书写最为简便的答案:【世界范围内流通的】3、问题:比较文学从19世纪到20世纪,甚至在某种意义上,可以说在当前都还是一个以西方为中心的一个学科,而__是当代的学者非常重要的一个认识。
选项:A:超越西方中心主义B:超越东方中心主义C:继续西方中心主义D:形成东方中心主义答案:【超越西方中心主义】4、问题:17、18世纪以及近代所有西方人都认为自己的文化非常发达,他们是文明的代表,非西方则是落后的。
选项:A:对B:错答案:【错】5、问题:世界文学是一个固定的概念。
选项:A:对B:错答案:【错】6、问题:哈佛大学的大卫·丹穆若什在他的《什么是世界文学》一书中认为,超出本国的语言和文化传统,在世界上更广泛的范围内流通的作品,才是世界文学的作品。
选项:A:对B:错答案:【对】7、问题:做一个好的比较文学学者,既是挑战,同时也是机遇。
选项:A:对B:错答案:【对】8、问题:差异是使一个文化具备其独特性的一个非常重要的方面,没有文化差异就没有独特的文化。
选项:A:对B:错答案:【对】9、问题:哈佛大学的大卫·丹穆若什在《什么是世界文学》中认为世界文学是__。
选项:A:世界各国文学的总和B:世界范围内流通的文学C:西方经典文学D:非西方经典文学答案:【世界范围内流通的文学】10、问题:___是使文学作品能在世界范围内广泛流通的一个最重要的手段。
选项:A:翻译B:文学批评C:学术著作D:原著出版答案:【翻译】第二章单元测试1、问题:爱默生所引领的_____,是一场思想与文化的解放运动,被誉为美国的文艺复兴。
智慧树知到答案 说好普通话章节测试答案
第一章单元测试1、单选题:国务院出台《关于推广普通话的指示》,正式确定了普通话的定义和标准,是在哪一年?()选项:A:1955年B:1956年C:1998年D:1994年答案: 【1956年】2、单选题:在哪年,经国务院批准,确定每年9月的第3周为“全国推广普通话宣传周”?()选项:A:1956年B:1906年C:1998年D:1994年答案: 【1998年】3、单选题:我国第一部关于语言文字的专门法律是()选项:A:《关于推广普通话的指示》B:《江苏新字母》C:《中华人民共和国国家通用语言文字法》D:《中华人民共和国宪法》答案: 【《中华人民共和国国家通用语言文字法》】4、单选题:普通话水平测试等级标准由哪个部门颁布?()选项:A:国务院语言文字工作部门B:行业主管部门C:省级语言文字工作办事机构D:主考学校自定答案: 【国务院语言文字工作部门】5、多选题:使用国家通用的语言文字,是每个公民的责任和应当履行的义务,也是公民具有以下哪些意识的具体体现()选项:A:文明意识B:主权意识C:国家意识D:法制意识答案: 【文明意识;主权意识;国家意识;法制意识】6、多选题:《说好普通话》课程的总体目标是()选项:A:学习、使用国家通用语言文字B:铸牢中华民族共同体意识C:构建和谐社会环境D:弘扬中华优秀文化答案: 【学习、使用国家通用语言文字;铸牢中华民族共同体意识;构建和谐社会环境;弘扬中华优秀文化】7、判断题:“说好普通话”对铸牢中华民族共同体、构建和谐美好社会有着重要的推进作用。
()选项:A:对B:错答案: 【对】8、判断题:说好普通话的重点和难点是学习普通话语音,首先要掌握普通话发音方法和语流音变规律。
()选项:A:错B:对答案: 【对】9、判断题:唐代诗人张九龄的诗《望月怀远》中的名句是“海上升明月,天涯共此时”。
()选项:A:错B:对答案: 【错】10、判断题:“我有买冰淇淋。
”不符合现代汉语语法规范。
大学生创新创业 智慧树知到网课章节测试答案
1、选择题:创新强调的是通过实际行动获取利益的行为,而创业强调开拓性与原创性。
选项:A:对B:错答案: 【错】2、选择题:传统创业与创新创业的区别是选项:A:是否创造利润B:是否创造商业价值C:是否创造品牌形象D:是否有创新因素答案: 【是否有创新因素】3、选择题:对符合条件的大学生自主创业的,可在创业地按规定申请创业担保贷款,贷款额度为()万元。
选项:A:10万B:20万C:15万D:30万答案: 【10万】4、选择题:毕业两年以内的普通高校学生从事个体经营(除国家限制的行业外),自其在工商部门首次登记之日起( )年内,免收管理费、登记类和证照类有关行政事业性收费。
选项:A:1B:2C:3D:4答案: 【3】5、选择题:创业的过程中,需要不断更新新的思路和改造,从而推动创业的有效开展。
选项:A:对B:错答案: 【对】6、选择题:创新有两种形式分别是以下哪两种?选项:A:微创新B:管理创新C:颠覆性创新D:组织创新答案: 【微创新,颠覆性创新】7、选择题:正在发展的业务有哪几项?选项:A:PRIMEB:开设实体店C:打造物流系统D:扩展所有项目答案: 【PRIME,开设实体店,打造物流系统】8、选择题: 分享的成功秘诀其一是“在实物团购上投放大量的精力。
选项:A:对B:错答案: 【错】9、选择题: “不创新,就灭亡”,这句话是出自哪位著名企业家?选项:A:李维·施特劳斯B:唐拉德·希尔顿C:亨利·福特D:汤姆·彼得斯答案: 【亨利·福特】10、选择题:标新立异的创意并非就意味着创业机会。
选项:A:对B:错答案: 【对】11、选择题:商业模式的3个核心要素分别是()选项:A:顾客B:商家C:价值D:利润答案: 【顾客,价值,利润】12、选择题:根据创业者的情况不同,创业者一般可以分成哪几种类型?选项:A:生存型创业者B:变现型创业者C:主动型创业者D:被动型创业者答案: 【生存型创业者,变现型创业者,主动型创业者】13、选择题:大学生创业须具备哪些能力?选项:A:规划技能B:管理技能C:专业技能D:社交技能答案: 【规划技能,管理技能,专业技能,社交技能】14、选择题:创业团队是指由()个以上的具有一定利益关系,共同承担创建新企业的人组成的工作团队。
智慧树知到答案 教育科学研究方法(浙江师范大学)章节测试答案
第一章单元测试1、单选题:实证研究与思辨研究的主要区别是()选项:A:对强调研究报告规范的要求稍低B:对研究设计规范的要求稍低C:强调数据来源于“现实”D:对逻辑推理论证的要求稍低答案: 【强调数据来源于“现实”】2、单选题:我们最应该依据何种标准选择研究方法()选项:A:依据于我们对研究方法的偏爱B:依据于同学的建议C:依据于我们的选题和内容D:依据于研究方法本身的科学程度答案: 【依据于我们的选题和内容】3、判断题:类比推理具有较高的逻辑质量和理论水平。
()选项:A:对B:错答案: 【错】4、判断题:元研究属于思辨研究的范畴。
()选项:A:对B:错答案: 【对】5、多选题:以下符合“学术研究”必备条件的是:()选项:A:相比已有研究,进行了新的探索;B:研究得出了新的结论或观点;C:研究运用了比喻的推理方式D:研究运用了合乎逻辑的推理方式;答案: 【相比已有研究,进行了新的探索;;研究得出了新的结论或观点;;研究运用了合乎逻辑的推理方式;】第二章单元测试1、判断题:科学研究始于观察。
()选项:A:对B:错答案: 【错】2、多选题:课题论证主要回答的问题()选项:A:本课题研究的迫切性和针对性,具有的理论价值和实践意义B:该课题以往研究的水平和动向C:研究问题的性质和类型D:课题研究策略的步骤及成果形式E:本课题理论、事实的依据及限制,研究的可能性,研究的基础条件及能否取得实质性进展答案: 【本课题研究的迫切性和针对性,具有的理论价值和实践意义;该课题以往研究的水平和动向;研究问题的性质和类型;课题研究策略的步骤及成果形式;本课题理论、事实的依据及限制,研究的可能性,研究的基础条件及能否取得实质性进展】3、单选题:教育研究中,研究方法的选择取决于()选项:A:研究对象B:研究者的知识背景C:研究所具有的客观条件D:研究目的答案: 【研究目的】4、多选题:教育研究假设的基本类型中,按照研究假设的形成,可分为()选项:A:演绎假设B:解释性假设C:研究假设D:归纳假设答案: 【演绎假设;研究假设;归纳假设】5、多选题:对因变量进行操作定义的作用()选项:A:选定的测定标准的信度和效度不重要B:有利于提高研究的客观性C:保证研究的可重复性D:有利于提高研究结果的可比性答案: 【有利于提高研究的客观性;保证研究的可重复性;有利于提高研究结果的可比性】第三章单元测试1、单选题:对教育学的学生而言,最重要的中文学术数据库为()选项:A:万方B:中国知网C:百度学术D:维普答案: 【中国知网】2、单选题:在文献综述中,我们一般如何引用文献()选项:A:英文文献可以直接引用;B:尽量选择间接引用;C:尽量选择直接引用;D:无论如何都不能直接引用;答案: 【尽量选择间接引用;】3、判断题:文献检索需要遵循先线索所有文献,然后再统一对文献进行分析的路径。
智慧树知到答案 科研设计及研究生论文撰写章节测试答案
第一章单元测试1、单选题:在2018年中办、国办印发(),进一步对科研诚信制度体系实化、细化。
选项:A:《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》B:《科学技术进步法》C:《科技计划中科研不端行为处理决定》D:《关于加强我国科研诚信建设的意见》答案: 【《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》】2、单选题:若高校学生出现科研不端行为,学校应该( )。
选项:A:不处罚B:给予严重的处罚,但给予学位C:严厉对待,撤销学位D:给予一般处罚并授予学位答案: 【严厉对待,撤销学位】3、多选题:学术诚信三原则包括?( )选项:A:客观性B:规范性C:严谨性D:真实性答案: 【规范性;严谨性;真实性】4、判断题:学术诚信是科学研究的首要基础。
()选项:A:错B:对答案: 【对】5、判断题:论文工厂是目前SCI论文撤稿的最大原因。
()选项:A:对B:错答案: 【错】第二章单元测试1、单选题:国际公认的四大综合性医学期刊中NEJM指的是()选项:A:英国医学期刊B:美国医学会杂志C:柳叶刀D:新英格兰医学杂志答案: 【新英格兰医学杂志】2、单选题:如需查找《浙江中医药大学学报》期刊文章,则需选择哪一检索字段()选项:A:文献来源B:关键词C:主题D:作者单位答案: 【文献来源】3、判断题:CNKI数据库中专业检索输入易出错,逻辑归纳复杂,对于使用者要求较高,可以不用学习。
()选项:A:对B:错答案: 【错】4、判断题:Google 学术搜索可帮助您在整个学术领域中确定相关性最强的研究。
()选项:A:对B:错答案: 【对】5、多选题:在pubmed中,若检索结果过多,则可通过点击左侧那些筛选条件进行筛选()选项:A:ARTICLE TYPEB:TEXT AVAILABILITYC:RESULT BY YEARD:ARTICLE ATTRIBUTE答案: 【ARTICLE TYPE;TEXT AVAILABILITY;RESULT BY YEAR;ARTICLE ATTRIBUTE】6、判断题:只要是SCI收录的文章都是精品文献。
教育与美好人生 智慧树知到网课章节测试答案
1、选择题:“曹冲称象”反映的是直觉思维。
选项:A:对B:错答案: 【错】2、选择题:历史上曹植做七步诗属于创造学中的“智力激励法”。
选项:A:对B:错答案: 【对】3、选择题:但丁说:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和。
”选项:A:能力B:力量C:美德D:智慧答案: 【美德】4、选择题:只要受教育就能收获美好人生。
选项:A:对B:错答案: 【错】5、选择题:只要受过教育就一定能拥有美好的品德。
选项:A:对B:错答案: 【错】2、选择题:在科学的道路上没有所谓的权威。
选项:A:对B:错答案: 【对】3、选择题:科学异化了人,科学没有价值。
选项:A:对B:错答案: 【错】4、选择题:出了学校就不需要再学习了,对知识的探索是有止境的。
选项:A:对B:错答案: 【错】5、选择题:教育旨在引导学生收获“理智的愉悦”。
选项:A:对B:错答案: 【对】1、选择题:_曾说过,“人生所能有的成就有三:学问、事功、道德”。
选项:A:冯友兰B:王国维C:亚里士多德D:牟宗三答案: 【冯友兰】2、选择题:道德即得“道”,并且道德是有层次的。
选项:A:对B:错答案: 【对】4、选择题:道德境界是一成不变的、无法通过教育活动提高的。
选项:A:对B:错答案: 【错】5、选择题:探讨道德选择题有助于人们反思自身行为、提高道德境界、促成美好人生。
选项:A:对B:错答案: 【对】1、选择题:人类社会的“文化事件包含着两种基本的要素,就是文化和意义”的提出者是谁?选项:A:康德B:韦伯C:笛卡尔D:罗素答案: 【韦伯】2、选择题:价值观念又称价值观。
一般而言,价值观是人(个体、群体)所具有的稳定的价值判断标准体系,是主体对于客体对象价值的总的认识。
选项:A:对B:错答案: 【对】3、选择题:“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
”雅斯贝尔斯的这句话表明了教育的什么性质?选项:A:外在性B:内在性C:形象性D:实践性答案: 【内在性】4、选择题:教育活动中的善的价值追求包括个体善和社会善两个方面。
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【第一章】1创造的基础是(C)A.智能因素B.非智能因素C.知识D.精神人格2创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是(C)。
A.爱因斯坦的相对论B.勾股定理C.LED显示屏D.四大发明3人类社会在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是(B)。
A.创造性动机B.创造性需求C.创造性行为D.创造性目标4创新方法的三阶段不包括(D)。
A.尝试法B.试错法C.头脑风暴法D.疑问法5赫曼全脑模型包括(ABCD)思维类型。
A.逻辑型B.空想型C.表现型D.纪律型【第二章】1美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过:一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于(B)。
A.人脉B.思维方式C.个人素质D.能力2爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的(D)特征。
A.内容上的综合性B.视角上的灵活性C.对传统的突破性D.程序上的非逻辑性3在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深入思考,导致解题失误。
这属于(C)思维定式。
A.权威型B.习惯型C.直线型D.从众型4有的人喜欢跟别人唱对台戏,人家说东,他偏往西,好赌气,费了好大力气,走了许多弯路还不愿回头。
这属于(C)思维定势。
A.从众型B.习惯型C.偏执型D.局限型5创新思维的特征主要有(ABCDE)。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.思路上的新颖性D.视角上的灵活性E.内容上的综合性【第三章】1“新西兰动物园游客进笼“示众”狮群好奇围观。
”运用的是(C)思维。
A.横向B.发散C.逆向D.纵向2狐狸用了很多办法,说了很多好话,只为吃到乌鸦嘴里的肉。
运用的是(B)思维。
A.横向B.收敛C.发散D.纵向3作为两种思维方式,发散思维和收敛思维有显著的区别,在作用上,(B)更有利于人们思维的广阔性、开放性。
A.收敛思维B.发散思维4在海王星和冥王星的发现过程中,人们按照常规的思维方式去思考,利用已知的理论对实测数据进行分析,并大胆地推测出了新行星的存在。
这种推测利用的是(C)思维。
A.逆向B.横向C.正向D.纵向5田忌赛马中“今以君之下驷与彼之上驷,取君之上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷”,终使田忌三局两胜,得金五千。
此妙招利用的是(A)。
A.横向思维B.纵向思维C.正向思维D.逆向思维【第四章】1做梦、走神等属于(A)想象。
A.无意B.有意C.创造性D.幻想2由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是(C)联想。
A.相似B.对称C.相关D.类比318世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说,书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。
凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实,这足以证明(B)是科学创造的前导。
A.形象思维B.想象思维C.联想思维D.灵感思维4(B)是定义灵感思维的必要特征。
A.突发性B.独创性C.跳跃性5在文学作品中典型形象的创造,画家绘画,建筑师设计规划建筑蓝图等是(A)的结果。
A.形象思维B.想象思维C.灵感思维【第五章】1在使用头脑风暴法时,以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。
(D)A.反对B.支持C.质疑D.以上全部违反2让与会者的心情像是独自外出散步时一样,想到什么就说什么。
体现了头脑风暴法的(B)规则。
A.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想B.欢迎各种离奇的假想C.追求设想的数量D.不做任何有关缺点的评价3头脑风暴法是由美国创造学家(B)于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
A.托兰斯B.奥斯本C.克劳福德D.阿奇舒勒4越多越好!——重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的(B)。
A.延迟判断B.数量产生质量C.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想D.欢迎各种离奇的假想5头脑风暴法必须遵循的基本规则包括(ABCD)。
A.不做任何有关缺点的评价B.欢迎各种离奇的假想C.追求设想的数量D.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想【第六章】1下面哪些不是问题与创新之间的关系(A)。
A.问题对创新毫无作用B.创造始于问题C.问题是创新之母X D.问题导致创新的机会X2受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发,制造出各种内窥镜用于医疗工作,如:胃镜、肠镜等。
这属于奥斯本检核表中的(A)方面。
A.能否借用B.能否替换C.能否变大D.能否缩小3亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球,发明了滚珠轴承,这一形状的改变,大大提高了轴承的使用寿命。
这属于奥斯本检核表中的(A)方面。
A.能否改变B.能否缩小C.能否变大D.能否借用4在解决某一问题,改进某一物品时,能否先有一个约定的标准,大家都能接受的规定,能使工作效率更高、更方便、更准确。
这是和田十二表法中的(B)。
A.改一改B.定一定C.搬一搬D.反一反5江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇的海报,联想到电梯门口安电视,造就分众传媒,带来亿万财富。
这是和田十二表法中的(C)。
A.改一改B.搬一搬C.联一联D.定一定本答案由Eric Zhao整理,仅供学习参考。
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【第七章】1列举型创新方法是一种具体运用(C)来克服思维定势的创新方法。
A.组合创新B.批判思维C.发散思维D.形象思维2床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等,这些发明创造使用了(D)的方法。
A.希望点举例法B.属性举例法C.缺点举例法D.成对举例法3按照所列举对象的不同,列举法可以分为(ABCDE)。
A.属性列举法B.缺点列举法C.希望点列举法D.成对列举法E.综合列举法4属性列举法主要从(ABCD)方面进行。
A.名词属性B.形容词属性C.动词属性D.量词属性5列举法的引申方法包括(ABCD)。
A.缺点列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.综合列举法【第八章】1通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来,将我们的想法画出来,帮助我们有效地分析和理解问题,寻求解决问题的方案,指的是(B)。
A.六顶思考帽B.思维导图C.奥斯本检核表D.列举法2一幅合格的思维导图不需要具备的特点是(D)。
A.具有个人风格B.突出重点C.清晰明白D.文字繁多3思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程,要想画出一幅合格的思维导图要避免(ABC)等误区。
A.文字繁多B.图片过多C.节点过多D.思路清晰4思维导图绘制的第一步是(B)。
A.关注关键词B.写下中心主题C.连线D.增加颜色5思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈(B)的,进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。
A.周期性B.放射性C.反复性D.单一性【第九章】1(C)是以系统分析和综合为基础,用集合理论对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合,得出所有可能的总体方案,最后通过评价进行选择。
A.主体附加法B.信息交合法C.形态分析法D.分解法2(A)就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合,从而产生新的功能和最优的结果的方法。
A.组合法B.分解法C.信息交合法D.主体附加法3(5分)以下(B)不属于组合法的类型。
A.同类组合X B.强制组合C.异类组合X D.元件组合X4美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合,设计出一种硬水软化装置。
属于(C)A.材料组合B.元件组合C.方法组合D.异类组合5信息交合法具体实施步骤的第一步是(A)。
A.定中心B.化标线C.注标点D.相交合【第十章】1六顶思考帽法运用的思维方式是(C)。
A.立体思维B.平面思维C.平行思维D.多面思维2在六顶思考帽法中,运用(B)思考帽时人可以表现自己的情绪,还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。
A.白色B.红色C.黄色D.绿色3在六顶思考帽法中,(C)思考帽代表思维过程的控制与组织,它可以控制其他思考帽的使用。
A.白色B.红色C.蓝色D.绿色4他的英语讲得真好,这非常有用。
使用的是(C)色思考帽。
A.黑B.白C.黄D.红5使用安全输液工具可以降低感染风险。
使用的是(C)色思考帽。
A.白B.蓝C.黑D.黄6学校食堂的用餐价格上涨了20%,使用的是(B)色思考帽。
A.黑B.白C.红D.蓝【第十一章】1无论是从词源的涵义、还是作为一种推理思维的方法、还是作为一种创新方法,类比始终强调的一点是(C)。
A.事物之间的差异性的比较B.事物同属一类C.事物之间的相似性比较D.事物分属不同类2下列哪个是不属于原型启发法的特点(A)。
A.原型是有意识被寻找到的B.启发物与发明物之间不一定有严格的相似关系C.最终的发明物和启发物之间可能有很大的差别D.原型启发法中的原型是对创造起垫脚石作用的中介物3芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的,其中运用到的类比类型是(A)。
A.直接类比B.亲身类比C.符号类比D.幻想类比4挖土机可以用模拟人体手臂的动作来进行设计,它的主臂如同人的上下臂,可以左右上下弯曲,挖斗似人的手掌,可以插入土中,将土抓起。
运用的是(D)。
A.直接类比B.相似类比C.联想类比D.拟人类比5万物生长靠太阳,这是人人皆知的事情有农艺家在对“阳光农业”的思考中悟出了“月光农业”的创意。
运用的是(B)。
A.相关类比B.对称类比C.相似类比D.联想类比【第十二章】1A)是指一个技术系统中的同一个参数的矛盾,也就是自相矛盾。
A.物理矛盾B.技术矛盾C.相对矛盾D.相关矛盾2(B)是指当系统中的某一子系统(参数)得到改善时,可能导致另一子系统(参数)发生恶化。
A.物理矛盾B.技术矛盾C.相对矛盾D.相关矛盾3根据TRIZ理论中关于专利登记的划分,半导体的发现属于(D)级别。
A.一(简单的解)B.二(少量的改进)C.三(根本性的改进)D.四(全新的概念)4电话子母机的发明运用的使物理矛盾中的(A)原理。
A.整体与部分分离B.条件分离C.空间分离D.时间分离5根据TRIZ理论中关于专利登记的划分,可折叠式自行车的发明属于第(B)级别。
A.一(简单的解)B.二(少量的改进)C.三(根本性的改进)D.四(全新的概念)。