三年级数学上册归一问题应用题
归一问题的应用题30道
归一问题的应用题30道1. 一个班级有30个学生，他们的数学成绩分别是60，70，80，90，95，85，75，65，70，75，85，90，80，85，90，95，75，80，85，90，95，85，75，65，70，75，85，90，80，85，90，95，求这些成绩的归一化值。
2. 一家公司有30名员工，他们的工资分别是3000，3500，4000，4500，5000，5500，6000，6500，7000，7500，8000，8500，9000，9500，10000，10500，11000，11500，12000，12500，13000，13500，14000，14500，15000，15500，16000，16500，17000，17500，18000，18500，求这些工资的归一化值。
3. 一辆汽车在30秒内的速度分别是20km/h，25km/h，30km/h，35km/h，40km/h，45km/h，50km/h，55km/h，60km/h，65km/h，70km/h，75km/h，80km/h，85km/h，90km/h，95km/h，100km/h，105km/h，110km/h，115km/h，120km/h，125km/h，130km/h，135km/h，140km/h，145km/h，150km/h，155km/h，160km/h，165km/h，170km/h，求这些速度的归一化值。
4. 一个班级有30个学生，他们的身高分别是150cm，155cm，160cm，165cm，170cm，175cm，180cm，185cm，190cm，195cm，200cm，205cm，210cm，215cm，220cm，225cm，230cm，235cm，240cm，245cm，250cm，255cm，260cm，265cm，270cm，275cm，280cm，285cm，290cm，295cm，300cm，求这些身高的归一化值。
三年级上册归一问题 解决问题
三年级上册归一应用题
1、王老师和李老师到文具店买签字笔。
一盒8支，售价72元。
（1）王老师买了5支，需要多少钱？
分步算式：综合算式：
（2）李老师有63元，能买几支？
分步算式：综合算式：
2、用8张纸做了4个灯笼。
做9个同样的灯笼，用多少张彩纸？
分步算式：综合算式：
3、同学们大扫除，4名同学擦12块玻璃。
（1）照这样计算，7名同学可以擦多少块玻璃？
分步算式：综合算式：
（2）实验室共有27块玻璃，一共需要多少名同学才能把玻璃擦完？
分步算式：综合算式：
4、小亮2分钟完成6道计算题，照这样的速度，完成24道题要多少分钟？
分步算式：综合算式：
5、一只蜗牛8分钟爬72厘米，照这样计算，1小时爬多少厘米？
分步算式：综合算式：
6、一辆卡车6次可以运走沙石36吨，照这样计算，运走54吨沙石要运几次？分步算式：综合算式：
7、小明8分钟读了56页，照这样计算，40分钟可以读多少页？
分步算式：综合算式：
8、小红9分钟走了720米，照这样的速度，10分钟走多少米？
分步算式：综合算式：。
三年级上册数学 《归一归总问题》必考题型
三年级上册数学
《归一归总问题》必考题型
一、归一问题：知多求少，用除法
例：小松鼠吃坚果，给5只松鼠7天准备350个坚果，每只每天吃的一样多，每只小松鼠每天吃多少坚果？ 5只7天：350个
5只1天：350÷7=50（个）
1只1天：50÷5=10（个）
二、归总问题：知少求多，用乘法
例：1只小马1天吃了3捆草，照这样计算，3只小马4天吃多少捆草？
1只1天：3捆
3只1天：3×3=9（推）
3只4天：9×4=36（捆）
三、归一又归总问题
例：3人5小时种150棵树，照这样计算，6人7小时种多少棵树？
3人5小时：150棵
1人1小时：150÷3÷5=10（棵）
6人7小时：10×6×7=420（棵）
四、当除不开时，利用倍数关系解决问题
例：张爷爷家养了5头奶牛，3天生产牛奶100千克，照这样计算，10头奶牛9天可生产牛奶多少千克？ 5头3天：100千克 10÷5=2 9÷
10头9天：108×3×2=320（千克）。
三年级数学正归一和反归一的应用题
三年级数学正归一和反归一的应用题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在三年级数学学习中，正归一和反归一是非常重要的概念。
正归一就是将一个数变成1的运算，而反归一则是将1变成另一个数的运算。
这两种运算在实际生活中有着广泛的应用，可以帮助我们解决各种问题。
下面，我将为大家介绍一些正归一和反归一的应用题。
应用题1：张三有一些苹果，如果他吃掉其中的一半，然后再吃掉1个苹果，剩下的苹果就只有1个了。
请问最开始张三有多少个苹果？解：假设张三最开始有x个苹果。
第一步，吃掉一半，剩下x/2个苹果。
第二步，再吃掉一个苹果，剩下x/2-1个苹果。
根据题意可知，剩下的苹果只有1个，所以有方程：x/2-1=1。
解方程可得：x/2=2，所以x=4。
所以最开始张三有4个苹果。
应用题2：班里有30个学生，其中男生数是女生数的1/3。
请问班里男生和女生各有多少人？解：设男生数为x，女生数为3x（因为男生数是女生数的1/3）。
根据题意可知，男生数加女生数等于30，所以有方程：x+3x=30。
解方程可得：4x=30，所以x=7.5。
因为学生数必须是整数，所以男生数为7，女生数为21。
所以班里男生有7人，女生有21人。
应用题3：小明有若干个球，他先给掉其中的1/3，然后再给掉1个，最后他手里剩下4个球。
请问小明最开始有多少个球？通过以上几道应用题，我们可以看到正归一和反归一在解决实际问题时的应用。
这些概念在数学学习中起到了重要的作用，培养了学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
希望大家能够通过学习正归一和反归一，更好地理解数学知识，提高数学水平。
【2000字】第二篇示例：在三年级数学学习中，正归一和反归一是一种非常重要的概念。
正归一指的是将一个数通过乘以一个数字变成1，而反归一则是将一个数通过乘以一个数字变成另一个数。
这两种概念在解决实际问题时经常被用到，例如计算比例、找规律等等。
下面我们通过一些实际应用题来学习正归一和反归一的运用。
三年级上册归一应用题
三年级上册归一应用题
例题：买5枝铅笔要10元钱，买同样的铅笔16枝，需要多少钱？
线段图分析：
想：求买同样的铅笔16枝，需要多少钱？
要先算（）
再算（）。
分步解答：列综合算式解答：
答：
1、王老师和李老师到文具店买签字笔。
一盒8支，售价72元。
（1）王老师买了5支，需要多少钱？
（2）李老师有63元，能买几支？
2、买3瓶墨水15元，照这样的价格，填写下表。
3、用8张纸做了4个灯笼。
做9个同样的灯笼，用多少张彩纸？
4、同学们大扫除，4名同学擦12块玻璃。
（1）照这样计算，7名同学可以擦多少块玻璃？
（3）实验室共有27块玻璃，一共需要多少名同学？
5、小亮2分钟完成6道计算题，照这样的速度，完成24道题要多少分钟？
6、一只蜗牛8分钟爬72厘米，照这样计算，1小时爬多少厘米？
7、一辆卡车6次可以运走沙石36吨，照这样计算，运走54吨沙石要运几次？
8、
800克？克
分步计算：
9、小明8分钟读了56页，照这样计算，40分钟可以读多少页？
10、小红9分钟走了720米，照这样的速度，10分钟走多少米？。
三年级上册归一问题汇总
1、妈妈买5个盘子用了30元。
如果买8个同样的盘子，需要多少钱？2、织布机4小时织布400米，照这样计算，6台织布机可以织布多少米？3、一个修路队5天修路200米，照这样计算，7天可以修多少米？4、小东家5天吃完了30千克蔬菜，照这样计算，9天要吃多少千克？5、小丽买7只笔用了56元。
买10支同样的笔需要多少钱？6、买5支铅笔要10元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？分步计算：列成综合算式：7、小敏看一本故事书，3天看了27页，看81页要多少天？分步计算：列成综合算式：8、机床厂原计划8天制造40台机器，实际每天比原计划多制造2台，实际每天制造多少台？分步计算：列成综合算式：9、东东骑自行车5小时行了50千米，照这样计算，他行90千米需几小时？10、大卡车6次共运沙土120吨，照这样计算，运200吨沙土需要几次？11、小猴子8天吃了80千克香蕉，照这样计算，60千克香蕉可以吃几天？12、小明看一本书，3天看了90页。
照这样的速度，这本书300页几天看完？13、李阿姨2小时摘桃子200千克，照这样计算，李阿姨摘700千克桃子需要几小时？14、一台拖拉机3小时耕地120亩，照这样计算，耕地400亩需要几小时？1、买5枝铅笔要10元钱，买同样的铅笔16枝，需要多少钱？1、王老师和李老师到文具店买签字笔。
一盒8支，售价72元。
（1）王老师买了5支，需要多少钱？（2）李老师有63元，能买几支？2、买3瓶墨水15元，照这样的价格，填写下表。
3、用8张纸做了4个灯笼。
做9个同样的灯笼，用多少张彩纸？4、同学们大扫除，4名同学擦12块玻璃。
（1）照这样计算，7名同学可以擦多少块玻璃？（3）实验室共有27块玻璃，一共需要多少名同学？5、小亮2分钟完成6道计算题，照这样的速度，完成24道题要多少分钟？6、一只蜗牛8分钟爬72厘米，照这样计算，1小时爬多少厘米？7、一辆卡车6次可以运走沙石36吨，照这样计算，运走54吨沙石要运几次？8、800克？克分步计算：9、小明8分钟读了56页，照这样计算，40分钟可以读多少页？10、小红9分钟走了720米，照这样的速度，10分钟走多少米？1,、用8千克黄豆可以做32千克豆腐。
归一,归总问题典型应用题
归一问题典型习题1. 安装一条水管，前4天装了180米，还要12天可装完，这条水管总长多少米?2. 修一条5千米的公路，3天修了1500米，照这样计算，修完这条公路一共要几天?3. 小明3分钟做了36道口算题，做完108道口算题需要几分钟?4，一项工作，8个人12小时可以完成，如果减少2个人，每个人的工作效率相同，批么需要客少小时才能完成?5. 机床厂原计划20天制造240台机床，实际每天比原计划多制造4台，实际用了多少天?6.小华看一本120页的故事书，3天看了36页，还要几天可以看完全书?7.一个果园请人帮忙摘苹果，4个人3小时共摘苹果480千克，照这样计算，5个人8小时可以摘多少千克苹果?8. 2台拖拉机4小时耕地96亩，照这样计算，5台拖拉机耕地360亩，需要几小时?9.3台磨面机8小时可磨面粉33.6吨，现在磨面机增加到12台，要磨面粉168吨，需要几小时?10.修一条1800米长的路，原计划用25人12天修完，实际增加了5人，几天可以修完?11.修路队8人5天修路2160米，照这样计算，增加10人要修路4860米，需要几天可以完成?12. 一辆汽车每天行驶6小时，2天可行驶510千米，如果要在3天内行驶1020千米，每天应行驶儿小时?13.服装厂承做-批服装，30个人每天工作9小时，40天可完成，后来调走5人，如果要提前4天完成任务，求每天应工作几小时?14. 15头牛4天吃草1260千克，照这样计算，30头牛10天可吃草多少千克?15.工厂计划做4320个零件，18个工人工作8小时完成了计划的一半，其余的如果在4小时内完成，需要增加多少个工人?16. 4台车床15分钟生产16200个蝶丝钉，3台这样的车床一小时可以生产多少个螺丝钉?17.工程队计划用60人5天修好一条长4800米的公路，实际上增加了20人，每人每天比计划多修了4米，实际修完这条路少用了几天?18. 5只猫5分钟可以捕捉5只老鼠，照这样计算，100分钟捕捉100只老鼠需要几只猫?19.李师傅计划加工552个零件，前5天加工了345个，照这样计算，还要加工几天才能完成任务?20.把一根木料锯成3段要12分钟，那么用同样的速度把这根木料锯成5段，需要几分钟?归总问题典型习题1.小华每天读24页书，12天可读完一本故事书，小明每天读36页书，几天可以读完同样的故事书?2.学校食堂运来批蔬菜，原计划每天吃50千克，30天吃完。
三年级数学上册归一归总问题专项附答案
三年级数学上册归一归总问题专项附答案一、正归一应用题1、妈妈买5个盘子用了30元。
如果买8个同样的盘子，需要多少钱？2、织布机4小时织布400米，照这样计算，6台织布机可以织布多少米？3、一个修路队5天修路 200米，照这样计算，7天可以修多少米？4、小东家5天吃完了30千克蔬菜，照这样计算，9天要吃多少千克？5、小丽买7只笔用了56元。
买10支同样的笔需要多少钱？6、买5支铅笔要 10元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？7、小敏看一本故事书，3天看了27页，12天能看多少页？挑战题∶工厂原计划8天制造 40台机器，实际每天比原计划多制造2台，实际制造了多少台？二、反归一问题1、小丽买7支笔用了35元。
40元可以买几支同样的笔？2、东东骑自行车5小时行了50千米，照这样计算，他行90千米需几小时？3、大卡车6次共运沙土120吨，照这样计算，运 200吨沙土需要几次？4、小猴子8天吃了80千克香蕉，照这样计算，60千克香蕉可以吃几天？5、小明看一本书，3天看了90页。
照这样的速度，这本书300页几天看完？6、李阿姨2小时摘桃子 200千克，照这样计算，李阿姨摘700千克桃子需要几小时？7、一台拖拉机3小时耕地120亩，照这样计算，耕地400亩需要几小时？挑战题∶每人每小时能编织 1 个工艺品。
一个小组有若干人，他们每人每天工作 6 小时，5天共编织了120个工艺品。
现有一个订单，180个工艺品要3天完成，如果每天工作时间不变，需增加多少人？三、归总应用题1、服装厂原来做一套衣服用布4米，改进裁剪方法后，每套衣服用布3米。
原来做 30套衣服的布，现在可以做多少套？2、食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃 40千克，6天慢慢消费完这批蔬菜。
后来根据大家的意见，每天比原计划少吃10千克，这批蔬菜可以吃多少天？3、工人们修一条路，每天修20米，5天修完。
如果每天修25米，几天修完？4、商店运来一批苹果，每筐60千克，需要6个筐。
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三年级数学上册归一问题应用题在三年级的数学学习中，归一问题是一个重要的概念。
它涉及到将
不同的数值归一到同一标准下，使得比较和计算更加方便。
在这篇文
章中，我们将探讨一些关于归一问题的应用题，并介绍如何解决这些
问题。
1. 小明和小红在游戏中比赛跳绳，小明跳了10次，小红跳了8次。
我们可以如何归一这两个数值？
解答：要将小明和小红的跳绳次数归一，我们可以找到一个最小公
倍数，然后将两个数值都扩大/缩小为这个最小公倍数。
在这个例子中，10和8的最小公倍数是40。
因此，小明跳绳的次数可以归一为
40/10=4，而小红的次数可以归一为40/8=5。
2. 小明、小红和小刚分别有2个苹果、3个橙子和4个香蕉。
他们
想要比较每个人拥有的水果总数。
我们可以如何归一他们的数值？
解答：为了将小明、小红和小刚拥有的水果总数归一，我们可以找
到这三个数值的最小公倍数。
在这个例子中，2、3和4的最小公倍数
是12。
因此，小明的水果总数可以归一为12/2=6，小红的水果总数可
以归一为12/3=4，小刚的水果总数可以归一为12/4=3。
3. 小明、小红和小刚参加了一场小测验，得分分别是80分、90分
和70分。
如果满分是100分，我们可以如何归一他们的得分？
解答：为了将小明、小红和小刚的得分归一，我们可以将他们的得
分扩大/缩小为满分100分。
在这个例子中，小明的得分可以归一为
80/100=0.8，小红的得分可以归一为90/100=0.9，小刚的得分可以归一
为70/100=0.7。
4. 小明、小红和小刚同时开始跑步，小明跑了5分钟，小红跑了6
分钟，小刚跑了4分钟。
我们可以如何归一他们的跑步时间？
解答：为了将小明、小红和小刚的跑步时间归一，我们可以找到这
三个数值的最小公倍数。
在这个例子中，5、6和4的最小公倍数是60。
因此，小明的跑步时间可以归一为60/5=12分钟，小红的跑步时间可以归一为60/6=10分钟，小刚的跑步时间可以归一为60/4=15分钟。
通过以上的例子，我们可以清楚地看到归一问题的应用。
通过将不
同数值归一到一个统一的标准下，我们能够方便地进行比较和计算。
在解决归一问题时，我们需要找到数值之间的最小公倍数，然后将数
值进行相应的扩大或缩小。
总结起来，归一问题在数学中具有重要的意义。
它帮助我们统一不
同的数值，使得比较和计算更加简单。
通过解决归一问题应用题，我
们可以提高学生对归一问题的理解和运用能力。
希望本文所述对三年
级学生学习数学中的归一问题有所帮助。