2012-2013学年山东省济宁市汶上一中高一(上)期中物理试卷

2012-2013学年山东省济宁市汶上一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．（3分）钓鱼岛自古就是我国固有领土，又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛，位置在距温州市约356km、福州市约385km、基隆市约190km．若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时航行了480km．则下列说法中正确的是（）A．该海监船位移是480 km，路程356kmB．该海监船位移是356 km，路程480 kmC．该海监船在海上航行时，确定其位置时可以将该海监船看成质点D．若知道此次航行时间可求出此次航行的近似平均速度2．（3分）若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大3．（3分）足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做匀减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v﹣t图象最能反映这种运动情况的是（）A．B．C．D．4．（3分）作用在同一物体上的三个共点力在同一平面内，其大小分别为6N、6N、10N，并且它们互成1200的角，其合力大小为（）A．4N B．0N C．15N D．3N5．（3分）一个物体静止于斜面上，下列有关物体受力的说法，正确的是（）A．物体对斜面的压力就是物体重力的分力B．物体对斜面的压力等于物体的重力C．若将斜面的倾角变小一些，则物体受到的摩擦力将减小D．该物体受到四个力作用，即：重力、支持力、静摩擦力、下滑力6．（3分）如图所示，放在斜面上的物体受到垂直于斜面向上的力F作用，当力F逐渐减小的过程中，物体始终保持静止．则物体受到斜面的摩擦力（）A．保持不变B．逐渐增大C．逐渐减小D．以上三种均有可能7．（3分）如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是（）A．F1=F2=F3B．F1=F2＜F3C．F1=F3＞F2D．F3＞F1＞F28．（3分）如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是（）9．（3分）跳伞运动员以5m/s的速度匀速降落，在离地面h=10m的地方掉了一颗扣子，跳伞员此扣子晚着陆的时间为（扣子受以空气阻力可忽略，g=10m/s2）（）A．2s B．s C．1s D．（2﹣）s10．（3分）如图所示，在高山滑雪中，质量为m的运动员静止在准备区的O点，准备区山坡倾角为θ，滑板与雪地间的动摩擦因数为μ，这时（）A ． 运动员受到的静摩擦力为μmgcos θB ． 山坡对运动员的作用力为mgC ． 山坡对运动员的支持力为mgD ． 山坡对运动员的摩擦力大于mgsin θ11．（3分）为测得楼房的高度，让一石块从楼顶自由下落（不计空气阻力），除已知的重力加速度g 外测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（ ）A ． 石块下落到地面的总时间B ． 石块下落第1s内的位移C ． 石块落地前1s 内的位移D ． 石块通过最后1m 位移的时间12．（3分）如图所示的装置中，绳子与滑轮的质量不计，一切摩擦均不计，两个物体的质量分别为m 1和m 2，动滑轮两边的绳子与竖直方向的夹角分别为θ1和θ2，装置处于静止状态，则（ ）A ． m 2必定小于m 1B ． m 2必定大于C ． m 2必定要等于D ． θ1与θ2必定相等二、实验题（本题共18分，每空格3分）13．（9分）在“探究小车速度随时间变化的关系”实验中，所用交流电的频率为50Hz ．某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0，1，2，3，4．量得x 1=30.0mm ，x 2=36.0mm ，x 3=42.0mm ，x 4=48.0mm ，则打点计时器打计数点2时小车的速度为 _________ m/s ；小车的加速度为 _________ m/s 2；关于本实验下列说法正确的是 _________ ．（计算结果保留两位有效数字）A ．据题中数据还可以求出打点计时器打其它几个计数点时小车的速度B ．释放小车时，小车应靠近打点计时器C ．实验中换用低压直流电源时打点计时器仍能正常工作D ．操作中应先释放小车，待小车运动稳定后，再接通电源，使打点计时器工作．14．（9分）在“探究求合力的方法”的实验中，王同学用了两个量程为5N 、最小刻度为0.1N 的弹簧秤来测量拉力．实验之前他先检查了弹簧秤，然后进行实验：（1）实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些检查是必需的？_________．A．将弹簧秤放在桌面上，进行调零B．将弹簧秤竖直放置，进行调零C．将弹簧秤用力拉，看是否能达到最大量程D．将两只弹簧秤水平互钩对拉，检查两弹簧秤读数是否相同（2）实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________；本实验采用的科学方法是_________（填“理想实验法”、“等效替代法”或“控制变量法”）．三、计算题（本大题共34分，解答应写出必要的文字说明.方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15．（10分）石块从塔顶自由下落，已知最后1s下落的高度为塔高的，求：（1）塔高为多少？（2）最后1s内的平均速度是多少？（g=10m/s2）16．（18分）质量为2kg的物体放在水平地面上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.5，现给物体加一个水平拉力F，物体恰在水平面上匀速运动，若在该物体运动的过程中，突然将拉力F改为大小不变，方向竖直向下的压力，这时物体受到的摩擦力的大小是多少？（取g=10m/s2）17．（18分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？（2）乙受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？2012-2013学年山东省济宁市汶上一中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．（3分）钓鱼岛自古就是我国固有领土，又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛，位置在距温州市约356km、福州市约385km、基隆市约190km．若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时航行了480km．则下列说法中正确的是（）A．该海监船位移是480 km，路程356kmB．该海监船位移是356 km，路程480 kmC．该海监船在海上航行时，确定其位置时可以将该海监船看成质点D．若知道此次航行时间可求出此次航行的近似平均速度考点：平均速度；质点的认识；位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：解决本题需掌握：位移是从初位置到末位置的有向线段，路程为轨迹的实际长度；平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值；在物体的大小和形状不起作用，或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时，我们把近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体，称为质点．解答：解：A、B、位移是从初位置到末位置的有向线段，为356km；路程为轨迹的实际长度，为480km，故A错误，B正确；C、该海监船在海上航行时，确定位置时其大小可以忽略不计，故可以将该海监船看成质点，故C正确；D、平均速度等于位移除以时间，故知道此次航行时间可求出此次航行的近似平均速度，故D正确；故选BCD．点评：本题关键明确位移与路程、平均速度与平均速率、质点的概念，关键是明确其在曲线运动中的区别．2．（3分）若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：当加速度方向与速度方向相同，物体在做加速直线运动，根据加速度物理意义分析速度变化情况．解答：解：A、B，汽车的加速度方向与速度方向一致，汽车在做加速运动．故A错误，B正确．C、D，加速度减小，汽车的速度增加由快变慢，但速度仍在增加，当加速度为零时，汽车做匀速运动，速度达到最大．故C错误，D正确．故选BD点评：加速度与速度没有直接的关系，加速度增大，速度不一定增加，加速度减小，速度不一定减小．加速度为零，速度不一定为零．3．（3分）足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做匀减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v﹣t图象最能反映这种运动情况的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：本题应分析足球的运动情况，根据匀减速运动的速度图象是倾斜的直线，即可进行分析选择．解答：解：由题意分析可知，足球匀减速运动一段时间后，速度突然增大，再做匀减速运动，速度又突然增大，如此反复，速度作周期性的变化，而匀减速运动的v﹣t图象是向下倾斜的直线运动，故B正确．故选B点评：本题关键要把握足球的运动情况，根据匀减速运动的v﹣t图象是向下倾斜的直线，即可求解．4．（3分）作用在同一物体上的三个共点力在同一平面内，其大小分别为6N、6N、10N，并且它们互成1200的角，其合力大小为（）A．4N B．0N C．15N D．3N考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：根据平行四边形定则先求出两个6N的合力，再与10N合成，求出最终的合力．解答：解：根据平行四边形定则，如图，两个6N的合力大小仍然为6N，方向与10N力反向，则最终的合力为4N．故A正确，B、C、D错误．故选A．点评：解决本题的关键知道合力与分力遵循平行四边形定则，会根据平行四边形定则求解合力．5．（3分）一个物体静止于斜面上，下列有关物体受力的说法，正确的是（）A．物体对斜面的压力就是物体重力的分力B．物体对斜面的压力等于物体的重力C．若将斜面的倾角变小一些，则物体受到的摩擦力将减小D．该物体受到四个力作用，即：重力、支持力、静摩擦力、下滑力考点：力的合成与分解的运用．分析：对物体受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，然后根据共点力平衡条件求解出支持力和静摩擦力进行分析讨论．解答：解：A、对物体受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，将重力沿着平行斜面和垂直斜面方向正交分解，根据平衡条件，有：平行斜面方向：mgsinθ=f①；垂直斜面方向：mgcosθ=N②；合力与分力是等效替代关系，不是重复受力，故分力实际是不存在的，故A错误；B、由②式得到，物体对斜面的压力等于mgcosθ，小于物体的重力，故B错误；C、根据①式，若将斜面的倾角变小一些，则物体受到的摩擦力将减小，故C正确；D、该物体受到三个力作用，即：重力、支持力、静摩擦力；下滑趋势是重力作用的结果，故D错误；故选C．点评：本题关键明确合力与分力是等效替代关系，不是重复受力；然后对物体受力分析，根据共点力平衡条件求解出各个力的表达式进行分析．6．（3分）如图所示，放在斜面上的物体受到垂直于斜面向上的力F作用，当力F逐渐减小的过程中，物体始终保持静止．则物体受到斜面的摩擦力（）A．保持不变B．逐渐增大C．逐渐减小D．以上三种均有可能考点：共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体受力分析，物体始终静止，摩擦力始终为静摩擦力，可知分析沿斜面方向的力的变化即可．解答：解：对物体受力分析并建立如图所示坐标系：因为物体始终静止，在垂直斜面方向和沿斜面方向受合力垂直斜面方向：F+N=Gcosθ，Gcosθ不变，所以逐渐减小的过程中，N逐渐变大．在沿斜面方向上：f=Gsinθ，又：G和θ保持不变，故：f保持不变．故选：A点评：对物体进行受力分析，运用力的合成或分解结合共点力平衡条件解决问题．7．（3分）如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是（）A．F1=F2=F3B．F1=F2＜F3C．F1=F3＞F2D．F3＞F1＞F2考点：胡克定律．分析：弹簧的弹力大小等于弹簧所受的拉力大小，分别以小球为研究对象，由平衡条件求解弹簧的弹力．解答：解：第一幅图：以下面小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；第二幅图：以小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重第三幅图：以任意一个小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；所以平衡时各弹簧的弹力大小相等，即有F1=F2=F3．故选A点评：本题根据平衡条件确定弹簧的弹力大小，容易产生的错误是第三幅图：认为弹力等于2G或0．8．（3分）如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是（）A．B．C．D．考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：在矢量三角形中，分力是首尾相接的，合力是由一个分力的箭尾指向另一个分力的箭头的，由此可以判断分力与合力的关系，从而可以求得合力的大小．解答：解：由矢量合成的法则可知，A中的合力的大小为2F3，B中的合力的大小为0，C中的合力的大小为2F2，D中的合2F3，因为F2是直角三角形的斜边，所以F2最大，所以合力最大的是C选项．故选C．点评：本题中要会区分三角形中的三条边是代表的分力还是代表的合力，这是解决本题的关键所在．9．（3分）跳伞运动员以5m/s的速度匀速降落，在离地面h=10m的地方掉了一颗扣子，跳伞员此扣子晚着陆的时间为（扣子受以空气阻力可忽略，g=10m/s2）（）A．2s B．s C．1s D．（2﹣）s考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：扣子掉下后，由于惯性保持原来向下的速度5m/s而做初速度为5m/s、加速度为g的匀加速运动，根据位移公式求出时间．解答：解：v0=5m/s，a=g=10m/s2，h=10m由h=v0t+得10=5t+解得t1=1s，t2=﹣2s（舍去）运动员下落的时间为t3===2s所以跳伞员此时间为△t=t 3﹣t 1=1s故选C点评：本题容易犯的错误是认为扣子做自由落体运动，得到h=，得到t=．10．（3分）如图所示，在高山滑雪中，质量为m 的运动员静止在准备区的O 点，准备区山坡倾角为θ，滑板与雪地间的动摩擦因数为μ，这时（ ）A ． 运动员受到的静摩擦力为μmgcos θB ． 山坡对运动员的作用力为mgC ． 山坡对运动员的支持力为mgD ． 山坡对运动员的摩擦力大于mgsin θ考点： 共点力平衡的条件及其应用；静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成与分解的运用．专题： 共点力作用下物体平衡专题．分析： 质量为m 的运动员静止在准备区的O 点，知运动员受重力、支持力和静摩擦力处于平衡，根据共点力平衡求出运动员所受的静摩擦力、支持力等大小．解答： 解：运动员的受力如图，根据共点力平衡得，运摩擦力f=mgsinθ，山坡对运动员的支持力N=mgcosθ，因为山坡对运动员的作用力是支持力和摩擦力的合力，与重力等值反向．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键能够正确地进行受力分析，抓住合力为零，运用共点力平衡求解．11．（3分）为测得楼房的高度，让一石块从楼顶自由下落（不计空气阻力），除已知的重力加速度g外测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（）A．石块下落到地面的总时间B．石块下落第1s 内的位移C．石块落地前1s 内的位移D．石块通过最后1m位移的时间考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：根据自由落体运动的位移时间公式h=和速度位移公式v2=2gh知，只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出楼房的高度．解答：解：A、根据位移时间公式h=知，知道下落的总时间，可以求出下落的高度．故A正确．B、根据h=知石块在第1s内的位移为5m，根本得不出下落的总时间或落地的速度．故B错误．C、设落地的总时间为t，落地前1s内的位移等于ts内的位移减去（t﹣1）s内的位移，根据，可以求出运动的时间t，再根据位移时间公式h=可得出下落的高度．故C正确．D、已知石块通过最后1m位移的时间，根据，求出最后1m内的初速度，根据v=v0+gt，求出落地的速度大小，再根据v2=2gh求出下落的高度．故D正确．故选ACD．点评：解决本题的关由落体运动的位移时间公式h=和速度位移公式v 2=2gh 知，只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出楼房的高度．12．（3分）如图所示的装置中，绳子与滑轮的质量不计，一切摩擦均不计，两个物体的质量分别为m 1和m 2，动滑轮两边的绳子与竖直方向的夹角分别为θ1和θ2，装置处于静止状态，则（ ）A ． m 2必定小于m 1B ． m 2必定大于C ． m 2必定要等于D ． θ1与θ2必定相等考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 专题：共点力作用下物体平衡专题． 分析：对m 2分析可知绳子的拉力大小，对滑轮分析，由于滑轮放在一根绳子上，绳子两端的张力相等，故可知两绳子和竖直方向上的夹角相等，由共点力的平衡关系可得出两质量的关系． 解答： 解：对m 2分析可知，m 2受拉力及本身的重力平衡，故绳子的对于滑轮分析，由于滑轮跨在绳子上，故两端绳子的拉力相等，它们的合力一定在角平分线上；由于它们的合力与m1的重力大小相等，方向相反，故合力竖直向上，故两边的绳子与竖直方向的夹角θ1和θ2相等；故D正确；由以上可知，两端绳子的拉力等于m2g，而它们的合力等于m1g，因互成角度的两分力与合力组成三角形，故可知2m2g＞m1g，故m2＞m1g，故B正确，但m2g可以大于m1g，故A、C错误；故选BD．点评：本题要注意题目中隐含的信息，记住同一绳子各部分的张力相等，即可由几何关系得出夹角的关系；同时还要注意应用力的合成的一些结论．二、实验题（本题共18分，每空格3分）13．（9分）在“探究小车速度随时间变化的关系”实验中，所用交流电的频率为50Hz．某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0，1，2，3，4．量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则打点计时器打计数点2时小车的速度为0.39m/s；小车的加速度为0.60 m/s2；关于本实验下列说法正确的是AB．（计算结果保留两位有效数字）A．据题中数据还可以求出打点计时器打其它几个计数点时小车的速度C．实验中换用低压直流电源时打点计时器仍能正常工作D．操作中应先释放小车，待小车运动稳定后，再接通电源，使打点计时器工作．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：由题目所提供的数据可知，小车做匀变速直线运动，根据时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出小车通过点2时的速度大小，由△x=aT2可以求出小车的加速度大小．解答：解：小车通过点2时的速度为：v=m/s=0.39m/s由题目中数据可得：△S=aT2为常数，其中△S=6mm，T=0.1s，所以解得a=0.60m/s2．A、可以用平均速度代替瞬时速度求出1、3的速度，可以根据匀加速直线运动速度时间公式求出0、4的速度，故A正确；B、在释放小车靠近打点计时器，以能在纸带上打出更多的点，有利于实验数据的处理和误差的减小，故B正确；C、打点计时器只能接交流电源才能正常工作，故C错误；D、实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故D错误．故选AB故答案为：0.390.60AB点评：本题考查了匀变速直线运动规律在实验中的简单应用及基本仪器的使用和基础实验的操作细节，对于基础知识，平时训练不可忽略，要在练习中不断加强．14．（9分）在“探究求合力的方法”的实验中，王同学用了两个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧秤来测量拉力．实验之前他先检查了弹簧秤，然后进行实验：（1）实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些检查是必需的？AD．A．将弹簧秤放在桌面上，进行调零B．将弹簧秤竖直放置，进行调零C．将弹簧秤用力拉，看是否能达到最大量程D．将两只弹簧秤水平互钩对拉，检查两弹簧秤读数是否相同（2）实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′；本实验采用的科学方法是等效替代（填“理想实验法”、“等效替代法”或“控制变量法”）．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：（1）弹簧使用之前要进行调零，由于在水平面内做实验，调零时要使弹簧水平放在桌面上，同时为了检验两个弹簧是否示数相同，要将两只弹簧秤水平互钩对拉．（2）明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别．解答：解：（1）A、B、弹簧使用之前要进行调零，由于在水平面内做实验，调零时要使弹簧水平放在桌面上，进行调零，故A正确，B错误；C、在使用弹簧之前不用将弹簧秤用力拉，看是否能达到最大量程，故C错误；D、同时为了检验两个弹簧是否示数相同，要将两只弹簧秤水平互钩对拉，然后进行读数比较，故D正确．故选AD．（2）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于误差的存在F和F′方向并不在重合；合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法．故答案为：F′，等效替代法．点评：对于实验既要明确基本仪器的使用，又要明确实验原理，了解实验的基本操作，本题是考查基本实验问题的好题．三、计算题（本大题共34分，解答应写出必要的文字说明.方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15．（10分）石块从塔顶自由下落，已知最后1s下落的高度为塔高的，求：（1）塔高为多少？（2）最后1s内的平均速度是多少？（g=10m/s2）考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：（1）设总时间为t，塔高为h，则最后1s内落下的距离等于塔高减去前t﹣1s小球运动的位移，根据比例关系即可求解．（2）求解出最后一秒的位移，根据平均速度的定义式求解最后1s的平均速度．解答：解：（1）设总时间为t，塔高为h，则根据比例关系，有解得t=2s故塔高为（2）根据题意，最后1s的位移为h2=故最后1s内的平均速度为：答：（1）塔高为20m；（2）最后1s内的平均速度是15m/s．点评：本题关键明确物体的运动性质，然后选择恰当的过程运用运动学公式列式求解．16．（18分）质量为2kg的物体放在水平地面上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.5，现给物体加一个水平拉力F，物体恰在水平面上匀速运动，若在该物体运动的过程中，突然将拉力F改为大小不变，方向竖直向下的压力，这时物体受到的摩擦力的大小是多少？（取g=10m/s2）考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物体匀速时，受重力、支持力、拉力和滑动摩擦力，根据平衡条件求解出拉力F；力F改为向下时，物体受重力、支持力和滑动摩擦力，根据滑动摩擦定律求解．解答：解：物体在水平拉力F的作用下匀速运动时F=F f，而F f=μF N=μmg，所以F=0.5×2×10N=10N当F竖直向下时，正压力F′=F+mg，即F′=10N+2×10N=30N这时滑动摩擦力F′f=μF′=0.5×30=15N答：将拉力F改为大小不变，方向竖直向下的压力时，物体受到的摩擦力的大小变为15N．点评：本题关键多次对物体受力分析，然后根据平。