苏教版2019-2020初二语文下册期末复习卷(含答案)

初二语文期末复习
一、积累与运用（共24分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（4分）
是琼瑶仙境，静穆的晶yíng（）和洁白。

永恒的阳光和风的刻刀，千万年来màn（）不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。

端xiáng（）着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱zhě（），想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。

2.下列标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地，桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

B.学校通知，教室在四五两个楼层的班级上午十一点用餐。

C.《壶口瀑布》选自《梁衡文集》卷一。

（人民教育出版社2002年版）
D.我想知道谎话连篇的美国政客究竟是在真防疫，还是在演大片。

3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。

B.她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起吃饺子，放鞭炮。

C.《标准汉语》的主要读者对象是英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者。

D.泰州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。

4.根据提示补写名句或填写课文名句。

（8分）
①_______________，并怡然自乐。

②青树翠蔓，_______________，参差披拂。

③蒹葭苍苍，________________。

④气蒸云梦泽，_______________。

⑤《送杜少府之任蜀州》中，讲述友谊不受时空的限制，是永恒的。

⑥美丽贤惠的姑娘令人心生爱慕，《关雎》一诗中的“____________ ，____________”两句就是佐证。

5.名著阅读。

(3分)
人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”
1
（1）这段文字出自于名著《钢铁是怎样炼成的》，这段名言体现了主人公怎样的精神？(1分) （2）本书题目“钢铁是怎样炼成的”有深刻含义，请谈一谈你的理解。

(2分)
6综合实践活动。

（5分）
(1)读下面一段文字，将对联补充完整。

（2分）
春秋战国时期，周天子威仪尽失，礼崩而乐坏，政治上的多元状态造就了思想上的极度自由和解放。

一时间，社会上各种思想流派如同绚丽的百花竞相开放，被称为诸子百家。

中国文化由此出现了空前的繁荣局面，历史上称这为“百家争鸣”。

诸子百家是泛指，其中对中国后世文化产生巨大影响的主要有儒家、道家、墨家、法家。

在诸子百家几百年的发展中，思想不断地交锋与融合，中国文化的深厚底蕴也由此奠定。

上联：百家争鸣，各领风骚多彩流派群芳绚。

下联：，博采众长大美中华。

(2)下图是我校学生在网上收集的近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重的统计图，请你就此写出两条结论。

（3分）
二、阅读理解(36分)
(一) 阅读明代何景明的《雨夜》，完成习题。

（4分）
院静闻疏雨，林高纳远风。

秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。

短榻孤灯里，清笳①万井②中。

天涯未归客，此夜忆江东。

【注释】①笳：一种乐器。

②万井：古制八家为井，后以井指乡里、家宅，此处指许多村庄。

7.这首诗主要运用_______________表现手法，抒发_______________情感。

（2分）
8.下列对诗歌内容和艺术手法的鉴赏分析有错误的一项是（）（2分）
A．首联写景，以声衬静。

因为深夜院静，才能听到疏落的轻微雨声，也听到了远风吹林的沙沙声。

2
B．颔联“上”字用得好。

寒色“上”到梧桐树，可见寒色是慢慢浸润上来的，写出了秋的凄凉、萧瑟。

C．颈联视觉、听觉结合，先实写眼前之景，后想象远处之声，为尾联抒情蓄势。

D．尾联“江东”用项羽的典故，泛指家乡。

(二）阅读文言文《东坡日课》，完成第下面小题。

（14分）
朱司农①尝分教黄冈，时东坡谪居黄。

公往见，遂为知己。

自此，时获登门。

偶一日诣东坡，典谒②已道名，而东坡移时不出。

欲留，则伺候颇倦；欲去，则业已通名。

如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意，且云:“适了些③日课，失于探知。

”坐定，他语毕，公请曰:“适来先生所谓‘日课’者何?”对云:“钞《汉书》。

”公曰:“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手钞也?”东坡曰:“不然。

某读《汉书》至今三手钞矣。

初则一段事钞三字为题；次则两字；今则一字。

”公离席，复请曰:“不知先生所钞之书肯幸教否?”乃命老兵就书几上取一册。

公视之，皆不解其意。

东坡云:“足下试举题一字。

”公如其言，东坡应声辄诵数百言，曾无一字差缺。

数挑，皆然。

公降叹良久，曰:“先生真谪仙才也!”
他日，以语其子新仲曰:“东坡尚如此，中人岂可不勤读书邪?”
【注释】①司农：管钱粮的官。

②典谒：传达人员。

③了些：了结。

9.解释下列句中加点词。

（4分）
①以语．其子新仲曰( ) ②如是．者久之 ( )
③偶一日诣．东坡 ( ) ④曾．无一字差缺( )
10.下列“以”的用法、意义和例句“以．先生天才，开卷一览可终身不忘。

”相同的一项是 ( )（2分）
A. 全石以．为底
B. 卷石底以．出
C. 以．其境过清
D. 可以．为师矣
11.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

（2分）
时东坡谪居黄
12.翻译下列句子。

（4分）
①东坡尚如此，中人岂可不勤读书邪?
②日光下澈，影布石上。

13.读了本文后，你从苏东坡身上学到了哪些读书方法?（2分）
(三)阅读姚丁洋的《“二氧化碳塑料”能否拯救白色污染》。

（6分）
①自从20世纪塑料诞生后，虽然给人们的生活带来极大便利，但“白色污染”成了意想不到的灾难，世界各国已经明令禁止使用一次性泡沫塑料包装物，使用全降解塑料成为一种迫切需求。

②在这种背景下，一种采用二氧化碳和烷烃为原料制造的“二氧化碳塑料”引起广泛关注。

这种塑
3
料被填埋后，能在短时间内降解。

即便采用焚烧处理，也只会生成二氧化碳和水，不产生有害烟雾。

③环境友好材料是指在原料采集、产品制造使用或再生循环利用以及废料处理等环节中对环境负荷最小的材料，它具有资源和能源消耗少、对生态和环境污染小、再生利用率高的特点。

二氧化碳可降解塑料便是一种环境友好材料，是国内外研发领域中具有创新优勢的可降解塑料。

这种环境友好型塑料不仅能减少“白色污染”，还能缓解如今日益严重的温室效应。

④二氧化碳基聚合物塑料几乎就是一种“完美材料”。

因此，这种高科技环保塑料一经问世就引起美、俄、韩、日等多国研究人员的关注。

⑤尽管二氧化碳基聚合物塑料很完美，但就目前来讲，二氧化碳可降解塑料推广的压力依然很大，主要是由于面临以下几个问题。

⑥首先，合成工艺的改善确实提高了二氧化碳基聚合物的生产效率，但是催化剂的高成本仍然是二氧化碳可降解塑料产业发展的重要瓶颈。

再加上产业所需主要原料之一的环氧丙烷等环氧基烷烃的价格也相对较高。

在利用石油生产的普通塑料价格持续走低的情况下，二氧化碳可降解塑料产业的成本压力越来越大，可谓举步维艰。

⑦其次，二氧化碳基聚合物的热稳定性、阻隔性、尺寸稳定性、高低温下的力学性能与普通塑料还有一定差距，因此只能在食品包装、医疗卫生等有特殊要求的少数领域使用，无法在需求巨大的薄膜、农用地膜等领域推广应用。

不仅如此，即便在有限的食品包装、医疗卫生领域，二氧化碳基聚合物也面临聚乳酸、聚乙烯醇、聚丁二酸丁二醇酯等传统可降解塑料的冲击与竞争，这使得二氧化碳可降解塑料的消费市场十分狭小，产品销售困难。

⑧再次，就单位产品投资额而言，二氧化碳可降解塑料项目的投资额很高，一个年产1万吨二氧化碳可降解塑料的项目，往往需要200万美元以上的资金投入。

单从经济效益考虑，项目投资风险很大。

⑨尽管二氧化碳可降解塑料的大范围推广还有待时日，但我们相信，随着科技的不断进步，二氧化碳基聚合物终究会突破生产成本和性能上的瓶颈。

终有一天，这种环境友好型塑料会展现出良好的市场竞争力和生命力，从而改善我们的生活，甚至改变我们的世界。

14.文章以“‘二氧化碳塑料’能否拯救白色污染”为题有什么好处？（2分）
15.选出下列说法不符合文意的一项（）（2分）
A. 在原料采集、产品制造使用或再生循环利用以及废料处理等环节中对环境负荷最小的材料被称为环境友好材料，资源和能源消耗少、对生态和环境无污染、再生利用率高是其特点。

B. 二氧化碳可降解塑料作为一种环境友好材料的优势是填理后能在短时间内降解，焚烧处理只会生成二氧化碳和水，不产生有害烟雾，能减少“白色污染”能缓解如今日益严重的温室效应。

C. 二氧化碳基聚合物塑料这种高科技环保塑料目前只能在食品包装、医疗卫生等有特殊要求的少数领域使用，还没有大范围推广使用。

D. 随着科学技术的不断发展进步，二氧化碳基聚合物这种环境友好型塑料将会拥有良好的市场竞争力和生命力，为提高我们的生活质量、改变我们生活的世界作出贡献。

15.人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。

读完本文，你能为当地政府环保部门就保护环境提出两点可操作的建议吗？（2分）
4
(四) 阅读从维熙的散文《秋山寻野》，完成17－20题。

(12分)
①那年秋天，在京郊的山区闲居。

看窗外天高云淡，绿叶开始变黄，便走出乡院，信步朝村外走去，秋山的苍绿和空中的鸟鸣，让人流连忘返。

一位出租车司机看见我说：“您老是不是想看看周围的风景？不远处有黑龙潭、云雾山，还有……”
②我说：“就这么办吧，哪儿景致最野，你就拉我到哪儿去。

”
③车子大约开了一个时辰，在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。

他告诉我说，进山后舍弃大路，走小路，保证会有发现。

④进山后，一开始我觉得有点受骗上当的感觉。

尽管这儿已是大山之腹，但仍有不少游客，如过江之鲫。

景区示意牌上写明，前面山腰有个大瀑布，游客们自然趋之若鹜。

我则像只离了群的孤雁，沿山间小路缓缓而行。

毕竟期望寻找山间的野趣呀。

⑤环山小路非常难走，既没有石阶铺路，也没有示意路标，这正是我要探秘的地方。

走了一段崎岖山路之后，我发现，在路旁林木的枝条上，一缕白布条在秋风中飘摇。

我猜测，这是进山人怕归来时迷路，而拴系下的路标。

这个发现使我非常得意，原来，我并不是第一个来这里寻野趣的“情痴”，早已经有先于我者叩访此地了。

⑥果不其然，小心翼翼走了一段山路之后，首先发现了几束开在山坡上的野花。

继而，又看到了万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。

更令人心旷神怡的，我听到了潺潺流水之声。

寻声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边。

⑦远眺近望，大山空无一人，只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与我相伴了。

静坐溪水边，想看看水中的鱼儿游弋之乐，可是“水至清则无鱼”，亮晶晶的清波中，却有五光十色的花石子，横七竖八地躺在小溪流中。

我伸手捡出一块琥珀色的石子，对着太阳看了看，里边红色的纹络像是血丝。

我爱不释手地看来看去，最后装进衣兜，留作进山寻野的纪念。

然后，沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发。

这时才发现，刚才看见的红色，不仅仅是枫叶之红，还有一片片的山楂树，早熟的红果己然坠落山坡，竟然没有人来采摘。

一阵秋风刮过，有的树叶离开了母体，落到溪流之中，顺水漂泊而下。

一叶知秋，这真是秋天山野的静物写生。

⑧静——在久久的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。

抬头遥望，最初无所发现，但片刻之后，终于看见那是一队大雁匆匆南归。

久违了，天空的美神，在喧嚣的城市，无法找到你的身影，在这寂静无声的大山深处，你带给游人的是天籁声声。

时光似乎倒流过去半个多世纪，情不自禁地记起了儿时，每逢雁鸣长空，我和小伙伴们仰望雁阵时，呼喊出的童真：
南来的雁，
北来的雁，
在我篮里下窝蛋……
⑨此刻，我虽然没了儿时的梦幻，但在大山深处看长空雁过，仍然激起自己对大自然的一往情深。

目送着大雁们的身影，一直消失在长天之角，眼里只剩下天空扎眼的瓦蓝。

闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。

一口好酒让我爽透心扉。

⑩遥想当年的陶渊明，在桃花源的山中，常以巷巾——也就是古人头上的帽翅，过滤其自酿的白酒，以求其纯。

时间跨越了一千多年，新时代的文人，虽然无法演绎陶翁的恬淡，只想摆脱开城市生活的喧
5
嚣，在野山中享受一回独饮之乐，也算得上是难得的乐事了。

⑪出山时，秋阳高悬。

司机问我：“您老玩得开心吗？”我立刻向他表示了谢意，这真是一次沁人
心脾的逍遥游呢……
17.“秋山寻野”中的“野”，包含了哪两个方面的内容？（2分）
18.在进山寻野的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？（2分）
受骗上当——___________——心旷神怡— ___________——沁人心脾
19.品析语言。

（4分）
①静——在久久
．．的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。

抬头遥望，最初无所发现，但片刻之后，
终于看见那是一队大雁匆匆
．．南归。

（从词语运用的角度）（2分）
②闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。

（从描写方法的角度）（2分）
20.阅读本文第⑩段与下面的链接文字，说说写法上的相同点与写作意图上的不同点（4分）
【链接材料】最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。

你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。

—吴伯箫《灯笼》写法上的相同点：
意图上的不同点：
6
初二语文期末复习答案
1.莹漫详褶
2.D
3. C
4. 略⑤海内存知己，天涯若比邻。

⑥窈窕淑女，君子好逑。

5．(1)表现了他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗（不向命运屈服）的高贵品质。

(2)“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，作者这样解释到：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固，我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气”；坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。

6.（1）文化融合底蕴深（2）示例：①近二十年来全国环境污染治理投资总额逐年上升，越来越多。

②近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重除2010年左右波动较大，其他时间基本平稳稍有上升。

7.借景抒情。

思乡。

8. C
9.①告诉②这样③拜见④竟然(4分) 10.D(2分)
11.时⁄东坡⁄谪居黄(2分)
12. (1)苏东坡尚且像这样，天资一般的人难道能不勤奋读书吗？(2分) (2)略
13. (1)坚持每天读书。

(2)利用减字的方法来抄书，以此锻炼自己的记忆能力。

(2分)
参考译文：
朱载上曾经在黄冈担任司农，当时，苏东坡被贬谪在黄冈(做团练副使)。

朱载上去拜访苏东坡，于是(两人)成为知心朋友。

从此以后，(朱载上)经常到苏东坡府上去。

有一天，他去拜访苏东坡，传达人员已经通报了姓名，但苏东坡很长时间没有出来。

(朱载上)想留下，可是等候得很疲倦；想离开，又已经通报了姓名。

(他)像这样犹豫了很久，苏东坡才出来，对他等了很久表示歉意，并且说:“(我)刚才了结了每天的功课，对你的探访没有发觉。

”(两人)坐定，说完了其他的话，朱载上请求说:“刚才先生所说的‘每天的功课’是什么？”(苏东坡)回答说:“抄《汉书》。

”朱载上说:“凭您的天赋，打开书看一遍就可以终身不忘，为什么还要抄书呢？”苏东坡说:“不是这样的。

我读《汉书》到现在一共抄了三次了。

开始是一段事抄三个字为题；后来抄两个字；现在是一个字。

”朱载上离开座位，又请求说:“不知道能不能把您抄的书给我看一看呢?”(苏东坡)就让身边的老兵到书桌上拿来一册书。

朱载上一看，一点都不明白其中的意思。

苏东坡说:“请您试着说标题上的一个字。

”朱载上就按苏东坡的要求说了一个字，苏东坡就应声背诵了几百个字，竟然没有一个字差错缺漏。

(朱载上)又挑了几处，都是这样。

他感叹了很久，说:“先生真有像李白那样的才学啊!”
另一天，(朱载上)把(这件事)告诉了他的儿子朱新仲说:“苏东坡尚且是这样，天资一般的人难道能不勤奋读书吗？
14. 以设问句作为标题，引起读者思考，激发读者阅读兴趣。

引出本文说明对象：二氧化碳塑料。

15. A
16. 建议一：多植树造林，还大地一片绿色生机。

建议二：建立垃圾处理中心，垃圾集中处理。

建议三：
加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识。

(注意要可操作，意思对即可，答对一点得1分。

)
17.（从“景”和“趣”两个方面答）①山林中的“野景”。

（或非人工栽培或驯化的纯自然的事物）；
②作者体悟到的“野趣”。

（或脱离喧嚣世俗的自由与快乐）
18. 非常得意一往情深或爽透心扉
7
19.. ①句子运用“久久”与“匆匆”两个叠词，起到了强调的作用，读起来朗朗上口，具有音韵美；“久久”强调了时间之长，表现出作者对空旷幽静的山野的陶醉、喜爱；“匆匆”写出了速度之快，表达了作者对大雁快速离去的不舍、遗憾。

②动作描写（或细节描写），以“闭”“靠”“掏”“倒”“咽”等动词，描绘了作者喝酒的情态，表现作者远离喧嚣、身处自然的惬意与舒适。

20. （4分）写法上的相同点：联想、引用、记叙、议论、抒情。

意图上的不同点：本文陶渊明“巷巾滤酒”的故事，丰富了文章内涵，增强了文章的趣味性和可读性。

表达了作者渴望摆脱生活的喧嚣，回归自然，回归恬淡生活的愿望。

链接材料写历史上几位保家卫国的将领，表达了作者的家国情怀和时代同呼吸共命运的担当精神。

8。