梯形面积练习教学设计教案

梯形面积练习教学设计

教案

Revised as of 23 November 2020

绍兴县小学数学第九册备课

（练习十七）教学设计

编写者单位: 绍兴县陶堰镇彩虹庄小学编写者姓名：吴绍明编号:

（1）学生小组合作动手操作，教师巡回听取意见。

（2）交流反馈，教师小结。

方法一梯形的面积－剪去的平行四边形的面积

（2＋）×÷2－2×＝ (cm2)

方法二用梯形的下底长减去梯形的上底长得到剩下三角形的底长，乘梯形的高, 再除以2,得到剩下的三角形的面积。

－2)×÷2 = (cm2)

五、布置作业

课堂作业本一页

板书设计：