语文作文教学人物的外貌描写PPT课件
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小结：
人物外貌描写的方法：
1、抓住特征 2、突显性格 3、善用修辞
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课
请运用今天学习的方法完善自己的片
后 段练习。
作
与众不同的他（她）
业
21
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寄语:
祝每一位同学都能用一双慧眼， 去发现生活中的真、善、美;用一支 巧笔去描绘生活中的真、善、美！
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学习目标: 1.学会描写人物外貌的方法 2.懂得通过人物的外貌描写 来表现人物的个性特征。
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我手写我心
题目：与众不同的他（她） 写作要求： ①认真审题，抓住人物外貌的特征，写一篇100字 以内的短文。 ②写作过程要做到：“口不出声，目不斜视，笔不 停止”，尽量一气呵成。 ③字迹工整，纸面整洁，10分钟完成。
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3
我炫我佳作
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3
你来写我来评
评价标准： 抓住人物外貌主要特征
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相貌是千差万别的，所以我们在 描写人物时就要选取最能反映人物 身份与性格的特征，捕捉最能表现 人物内心情感与个性特征的瞬间画 面，而不要面面俱到。
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进行外貌描写时要注意反 映出人物的性格特点。
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说说他们的性格
• 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑 开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
• 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总 是不声不响，像个静默的小哲学家似的。
（害羞但天真、活泼）
机警、 干练、 自信、 老当益壮
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突显人物性格小诀窍：
1.神态写人法
运用神态写人物肖像，应该注意其面部表情的刻画， 力争做到细致、逼真、传神。同时还要注意人物在 不同场合表情神态的变化，要写出动态，显出活力， 给人以感染。
2.“画眼睛”法
根据需要，善于细致地精确地描绘人物外貌最富 特征的部分，而舍弃与表现人物性格和精神面貌 无关的其他东西。
第一只个主见题他黑脸短毛，长嘴 • 有关该主题的详细内容 • 支大持信耳息和，示例圆身肥肚，穿一 • 该主题与听众的联系 件青不青、蓝不蓝的梭 布衣服，提一柄九齿钉 耙。
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第
•
一他有个关有该主主三题题的头详细八内容臂，脖子
• 上支持套信息着和示乾例 坤圈，脚踏
• 风该主火题与轮听众，的联威系 风八面。
• 支双持信明息和亮示例的眼睛，高
• 该高主题的与听鼻众的梁联系，红红的
嘴唇。身材适中，
穿着一套整洁的校
服。
4
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• 陈述内容要点
讨论主题 外貌描写，也叫肖像描写， 指对人物的容貌、身材、服饰、 神态等外貌特征的描写。它通
过对人物外表（形象）的刻 画，展现人物的内心世界， 揭示人物的个性特征 。
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突显人物性格：对人物的描写归根结底是服务于
塑造独特的人物形象的，所以，在描写人物外貌时 要善于抓住最能表现人物思想性格、精神气质的肖 像特征来写。
例：老头子浑身没
多少肉，干瘦得像老了的 鱼鹰。可是那晒得干黑的 脸，短短的花白胡子却特 别精神，那对深陷的眼睛 却特别明亮。 《芦花荡》
（文静）
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如果能适当用一些形容词、确切 的比喻和适当的夸张来写人物会使 人物更鲜明生动。
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一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样 蓬勃的头发，盖在他头上，好像有生从未梳 过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可 忽视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴。
比喻、夸张
2
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第•他一有身个关该主穿主题题金的光详细闪内闪容 的战袍,头 •戴支金持信冠息和,手示例持从东海龙宫掠 来的金箍棒,显出一副威武
• 该主题与听众的联系
霸气的样子。一对火眼金 睛炯炯有神,透露出铲除一 切妖魔的决心。浑身透露 出一种天不怕、地不怕的 精神。
3
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第
•
一有他个关该主黑主题题黑的详的细内眉容 毛下一
22
第22页/共23页
感谢您的观看！
23
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贝多芬像
16
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• “他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高 卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号”
1缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过 度近视，他的眼光有时很模糊。
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人物外貌描写的方法：
1、抓住特征 2、突显性格 3、善用修辞
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小结：
人物外貌描写的方法：
1、抓住特征 2、突显性格 3、善用修辞
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请运用今天学习的方法完善自己的片
后 段练习。
作
与众不同的他（她）
业
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寄语:
祝每一位同学都能用一双慧眼， 去发现生活中的真、善、美;用一支 巧笔去描绘生活中的真、善、美！
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学习目标: 1.学会描写人物外貌的方法 2.懂得通过人物的外貌描写 来表现人物的个性特征。
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我手写我心
题目：与众不同的他（她） 写作要求： ①认真审题，抓住人物外貌的特征，写一篇100字 以内的短文。 ②写作过程要做到：“口不出声，目不斜视，笔不 停止”，尽量一气呵成。 ③字迹工整，纸面整洁，10分钟完成。
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我炫我佳作
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你来写我来评
评价标准： 抓住人物外貌主要特征
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相貌是千差万别的，所以我们在 描写人物时就要选取最能反映人物 身份与性格的特征，捕捉最能表现 人物内心情感与个性特征的瞬间画 面，而不要面面俱到。
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进行外貌描写时要注意反 映出人物的性格特点。
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说说他们的性格
• 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑 开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
• 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总 是不声不响，像个静默的小哲学家似的。
（害羞但天真、活泼）
机警、 干练、 自信、 老当益壮
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突显人物性格小诀窍：
1.神态写人法
运用神态写人物肖像，应该注意其面部表情的刻画， 力争做到细致、逼真、传神。同时还要注意人物在 不同场合表情神态的变化，要写出动态，显出活力， 给人以感染。
2.“画眼睛”法
根据需要，善于细致地精确地描绘人物外貌最富 特征的部分，而舍弃与表现人物性格和精神面貌 无关的其他东西。
第一只个主见题他黑脸短毛，长嘴 • 有关该主题的详细内容 • 支大持信耳息和，示例圆身肥肚，穿一 • 该主题与听众的联系 件青不青、蓝不蓝的梭 布衣服，提一柄九齿钉 耙。
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第
•
一他有个关有该主主三题题的头详细八内容臂，脖子
• 上支持套信息着和示乾例 坤圈，脚踏
• 风该主火题与轮听众，的联威系 风八面。
• 支双持信明息和亮示例的眼睛，高
• 该高主题的与听鼻众的梁联系，红红的
嘴唇。身材适中，
穿着一套整洁的校
服。
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• 陈述内容要点
讨论主题 外貌描写，也叫肖像描写， 指对人物的容貌、身材、服饰、 神态等外貌特征的描写。它通
过对人物外表（形象）的刻 画，展现人物的内心世界， 揭示人物的个性特征 。
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突显人物性格：对人物的描写归根结底是服务于
塑造独特的人物形象的，所以，在描写人物外貌时 要善于抓住最能表现人物思想性格、精神气质的肖 像特征来写。
例：老头子浑身没
多少肉，干瘦得像老了的 鱼鹰。可是那晒得干黑的 脸，短短的花白胡子却特 别精神，那对深陷的眼睛 却特别明亮。 《芦花荡》
（文静）
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如果能适当用一些形容词、确切 的比喻和适当的夸张来写人物会使 人物更鲜明生动。
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第15页/共23页
一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样 蓬勃的头发，盖在他头上，好像有生从未梳 过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可 忽视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴。
比喻、夸张
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第2页/共23页
第•他一有身个关该主穿主题题金的光详细闪内闪容 的战袍,头 •戴支金持信冠息和,手示例持从东海龙宫掠 来的金箍棒,显出一副威武
• 该主题与听众的联系
霸气的样子。一对火眼金 睛炯炯有神,透露出铲除一 切妖魔的决心。浑身透露 出一种天不怕、地不怕的 精神。
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•
一有他个关该主黑主题题黑的详的细内眉容 毛下一
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感谢您的观看！
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贝多芬像
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• “他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高 卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号”
1缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过 度近视，他的眼光有时很模糊。
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人物外貌描写的方法：
1、抓住特征 2、突显性格 3、善用修辞