辽宁高二高中历史期末考试带答案解析

辽宁高二高中历史期末考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.春秋时期开始有“县、郡”名称，原指直属于国君的土地。

楚国灭国很多，曾把县分封给功臣贵族，后来改为重要地区都掌握在国君手里，其他地区的贵族、功臣封地也逐渐由永远世袭改为两代以后就收归国家。

材料说明楚国A．逐渐走向中央集权
B．率先废除了分封制
C．最早实行了郡县制
D．具备了称雄的实力
2.“以诸侯为郡县，人人自安乐，无战争之患，传之万世，自上古不及陛下之威德。

”历史的实践证明，这种想法是A．书生之见，荒诞无稽B．不合时宜，难以实践
C．切合时情，迎合帝王D．敌人阴谋，离间君臣
3.下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制
A．为选拔士族子弟而设立
B．仍然是九品中正制翻版
C．缩小了人才选拔的范围
D．兼顾多个阶层但不完善
4.宋朝欧阳修在《归田录》中写道：“往时有钱昆少卿者，家世余杭人也。

杭人嗜蟹，昆尝求补外郡，人问其所欲何州，昆日：“但得有螃蟹无通判处则可矣。

”这反映出宋代
A．皇帝权力的过度膨胀B．通判拥有很大的权力
C．人们追求安逸的生活D．中央集权的高度强化
5.明太祖废丞相后，曾下令：“内臣（宦官）不得干预政事，预者斩”。

但不久后又制定半印勘合制度：六部所行一切都须经过内府勘合，方可施用。

这样做的目的是
A．牵制日益权重的内阁B．减轻皇帝的行政负担
C．协调政府各部门关系D．加强对六部的监察
6.伯里克利时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。

”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。

这表明
A．雅典公民权利神圣不可侵犯B．雅典公民只尊奉神明的意志
C．雅典民主制不能保障言论自由D．伯利克里排斥“持不同见解者”
7.公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。

由此建立起来的陪审制
A．照搬了希腊的司法制度B．标志着罗马法律的日趋完备
C．反映了罗马政体的改变D．体现了罗马司法程序的进步
8.二战时期，不论首相丘吉尔的演说如何出色，似仍然需要那位口吃的乔治六世，只有这位国王出现，才能使整个国家不分党派，不分种族，团结在一起。

这反映了当时英国
A．国王与内阁在政治上共进退B．君主立宪制削弱了首相权力
C．战时状态赋予国王行政大权D．国王有不可替代的历史地位
9.美国1787年宪法规定：联邦政府可以征税、征兵、发行纸币、决定军事及外交政策；总统享有行政大权，可以
否决国会的立法，还是军队的最高统帅；国会有权调整国际及州
际贸易；最高法院可以行使最高审判权。

这些规定的主要意图是
A．限制地方自治B．加强国家权力
C．避免专制独裁D．建立世界霸权
10.1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是
A．“举国听于议院，势太偏重”
B．“君主能以事下会议而不能独断”
C．“议院主议法，政府主行法，察院主断法”
D．“上议院多用世爵，参以选举，君权仍重”
11.咸同年间，以湘淮系为主的池方军政大员的权势明显增强。

清廷利用湘淮督抚内部的矛盾进行分化制约，安排
非湘淮人员牵制湘淮督抚，自如地调动包括湘淮督抚在内的各地督抚。

据此推知
A．重农抑商思想的改变
B．湘淮督抚专政与朝廷分庭抗礼
C．清廷以传统政策控驭各省
D．清政府维持了对地方的控制权
12.两江总督刘坤一等就某一重大事件电奏清政府：“（若）辽、台并失，（则）南北皆危．并恐各国从此生心，后
患不堪设想…… 现在各军械略齐，兵勇锐气可用，似不可听其恫吓之言．为此迁就之计。

”这表明
A．《马关条约》给中国带来重大危害
B．有识之士反对中国与日本屈辱议和
C．中日战争爆发在当时已不可避免
D．清政府在和或战问题上仍举棋不定
13.日本某份外交文件中强调:“这应是将来掌握东洋霸权的必要开端”，“日本之兵力以及陆海军在各国之行动中均应
保持至少与其中最强国平等之地位。

”与此相关的历史事件是
A．太平天国运动
B．甲午战争
C．义和团运动
D．九一八事变
14.《中华民国临时约法》中限制行政权的措施，较之英法更为“变本加厉”，但对于行政权如何反过来制约立法，
却没有一条具体的规定。

这说明资产阶级革命党人（）
A．废除专制制度的迫切愿望B．违背了三权分立的原则
C．对西方民主政治认识肤浅D．有关法律意识比较淡薄
15.俄国十月革命后颁布的《土地法令》规定：立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金，把地主的田庄及一切皇室、修道院、教堂的土地，连同耕畜、农具、庄园建筑和一切附属物，一律交给乡土地委员会和县农民代表苏维埃。

这一措施
A．使俄国走上农业集体化道路B．推动了民主革命任务完成
C．促进苏俄工业化的迅速开展D．建立起农民土地所有制度
16.1926年12月，湖南省农民协会议决减租、减押、禁止高利贷、反对苛捐杂税，1927年1月，农民协会的会员增至二百万人。

农民已将土豪劣绅不法地主特权彻底打倒，农民协会成为唯一的权力机关。

这说明
A．国民革命运动的迅速发展B．土地革命取得了初步成果
C．中国共产党开创农村革命根据地D．国民革命以农民运动为核心
17.1943年2月11日《新华日报》发表新华社社论认为，“收复缅甸，不仅可以恢复中印英美的海上交通，而且可以拿它作为太平洋上的反攻基地……收复缅甸，是真正准备大陆反攻的重要步骤。

”中国共产党旨在
A．给予盟国联合作战的舆论支持B．强调抗战全面反攻时机的成熟
C．宣传国共合作抗战的伟大功绩D．表明中国是抗击日本法西斯的主力
18.国民党编写的战史对于某阶段战略失误做出如下检讨：“当时的战略观念系以扩大占领地域为目的，故平均使用兵力，同时向多方面发展……此为战略构想上的最大之失误”。

这次“战略失误”后，国民党（）
A．邀请毛泽东赴重庆谈判B．撕毁政协会议协议挑起内战
C．对解放区发动全面进攻D．重点进攻山东和陕北解放区
19.中国民主建国会中央委员会原主席成思危说：“西方的政党制度是‘打橄榄球’，一定要把对方压倒。

我们的政党制度是‘唱大合唱’。

”这里的“大合唱”指的是
A．人民代表大会制度
B．各民主党派直接参与政府管理
C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D．民主党派在新中国取得合法地位
20.1971年10月在联合国大会表决“恢复中华人民共和国在联合国合法权利”的提案时，虽然美国不断游说，但西方阵营的英国、法国、荷兰、比利时、加拿大、意大利、葡萄牙都投了赞成票，美国控制下的拉丁美洲除古巴、智利外，另有7个国家也投票赞成。

这说明：
A．西方世界三足鼎立B．美国的霸主地位面临多种挑战
C．两极格局宣告结束D．中国结束了被封锁孤立的困境
21.通常情况下，修改宪法都以前一部宪法为基础。

1982年，我国修订宪法时，邓小平等一些领导人主张不能以1975年或者1978年宪法为基础，而应该以1954年宪法为基础进行修订。

这一主张从侧面说明
A．宪法的修订要敢于突破传统思想的束缚
B．1954年宪法确定的若干原则一度被破坏
C．“文革”时期宪法修订违背了社会主义原则
D．1982年宪法是我国治国安邦的总章程
22.在第二次世界大战趋于结束的时候，美国成为当时世界上最强大的国家，但是当时世界上还有另一个也拥有强大武力的国家——苏联。

为了自身霸权地位的稳固，美国不得不与苏联做交易。

这个“交易”是指
A．《雅尔塔协议》B．《联合国宪章》
C．马歇尔计划D．《布雷顿森林协定》
23.20世纪70年代，日本、德国经济实力相对上升，贸易顺差不断增长，因此这两个国家的币种也成为国际上最坚挺的货币。

作为国际储备货币，日元、马克和美元已经逐渐形成三足鼎立的局面。

这意味着
A．世界政治呈现出多极化的趋势B．美国经济衰落逐渐落后于德日
C．美元不再被国际经济体系认可D．美国大力扶植德日经济的发展
24.某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起” “中国振兴”“苏联解体”，由此推断，该课题的中心内容最有可能是（）
A．从美苏争霸到美国霸主地位的动摇
B．从经济区域集团化到全球经济一体化
C．从两极格局到世界多极化格局的趋势
D．从两极格局的形成到两极格局的瓦解
二、连线题
1.阅读材料，回答相关问题。

制度建设是一个国家建设的核心内容，自古至今中国人都在探索适合中国国情的政治制度。

材料一政治制度，必然得自根自生。

纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统有一番融合铸造，方能真实
发生相当的作用。

否则无生命的政治、无配合的制度、决然无法长成。

——钱穆《中国历代政治得失·序》
材料二辛亥革命是中国近代化进程中一个新的里程碑，尽管它没有实现中国社会的近代化，但这次革命进行的民主制度试验，为后来中国革命和建役积累了经验和教训……孙中山晚年颇为深刻地认识到，建立共和，“民权何由而
发达？则从团结人心，纠合群力始”……年轻的受过西方教育的中国人试图在中国建立一些与他们从国外尤其是从
美国观察到的制度完全一样的制度。

他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。

——陈其泰《近代史上有关重大是非的两个问题的评价》
材料三“目前中国正在进行当代最伟大的社会实践……中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国
的社会、文化和经济特点。

这种亚洲‘社会主义民主’所涉及的是史无前例地继续思考‘孔子的公共伦理’，不是抽象的复制西方资产阶级民主。

”
（1）说出两项隋唐时期中国“自根自生”的政治制度，并分析其意义
（2）在辛亥革命期间，以孙中山为首的资产阶级革命派“进行的民主制度试验”有哪些？为什么在“中国的政治现实
面前土崩瓦解”？
（3）材料三说的“特殊民主”在新中国成立初期是如何体现的？你从中国人民对民主政治的探索历程得到什么启示？
2.阅读材料，完成下列要求。

材料世界上任何一个政府，都是为了人民的利益而设的，政府的体制只要对国家的文明有利，君主也好、共和也好，不应拘泥名义如何而求其实际。

有史以来，世界各国的政府体制，虽然有君主专制、君主立宪、贵族专制、民主制等不同的体制，但是不能单从体制来判断哪种好、哪种不好，最重要的是不偏于极端，君主未必不好，共和政治也未必都好、评论政治应从实际出发，不应徒慕虚名，况且，政府的体制不是千篇一律的。

——摘自（日）福泽谕古《文明论概略》
运用材料与所学世界史的相关知识，围绕“政治体现与文明发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。

3.［历史——选修3：20世纪的战争与和平］
材料材料一中国通过长期的反侵略斗争，取代了日本在东亚的主导国家地位，从战前的半殖民地状态一跃而为五大国之一及联合国的创始国，拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。

与此相对，日本不再是国际政治中的大国了，并且要在美国的占领和指导下重建经济。

虽然老牌的欧洲殖民列强——英国、法国和荷兰——在战争中获胜，但昔日的威望却大大降低，因为这些国家在战时被日本赶出了在亚洲的殖民地，始于16世纪的欧洲在亚洲之殖民
主义的时代终于走到了尽头。

另一方面，美国凭借其在打败日本中发挥的主导作用，崛起为最强大的太平洋国家。

这一转折预示着亚洲国际关系发展中一个全新篇章的开始。

徐中约《中国近代史：1600——2000中国的奋斗》
材料二日本《新历史教科书》株式会社扶桑社（市版本）对中日战争起因的描述：
（1）根据材料一，分析抗日战争暨反法西斯战争胜利对亚洲国际格局的影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，就日本教科书中关于中日战争起因的记述，谈谈你对中日战争责任问题的看法。

4.【中外历史人物评说】
材料曾国藩是中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅。

在面对“康乾盛世”后清王朝的腐
败衰落，曾国藩提出，“行政之要，首在得人”，危急之时需用德器兼备之人，要倡廉正之风，行礼治之仁政，反对
暴政、扰民；对于那些贪赃枉法、渔民肥己的官吏，一定要予以严惩。

在关系国运民生的财政经济问题上，他主张将农业提到国家经济中基础性的战略地位，“民生以穑事为先，国计以丰年为瑞”。

在治军方略上，他主张用儒家学
说治军，即用封建伦理纲常去教育官兵，以仁礼忠信作为治军之本去陶冶官兵。

在中西邦交上，一方面他十分痛恨西方人侵略中国，并反对借师助剿；另一方面又不盲目排外，主张向西方学习其先进的科学技术，如他说过购买外洋器物……访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，可以剿发捻，可以勤远略。

——摘编自萧一山《曾国藩传》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括曾国藩的主要观点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析曾国藩思想的特点。

辽宁高二高中历史期末考试答案及解析
一、选择题
1.春秋时期开始有“县、郡”名称，原指直属于国君的土地。

楚国灭国很多，曾把县分封给功臣贵族，后来改为重要地区都掌握在国君手里，其他地区的贵族、功臣封地也逐渐由永远世袭改为两代以后就收归国家。

材料说明楚国A．逐渐走向中央集权
B．率先废除了分封制
C．最早实行了郡县制
D．具备了称雄的实力
【答案】A
【解析】根据材料信息，楚国曾把县分封给功臣贵族，后把重要地区掌握在国君手里，且贵族功臣封地也逐渐收回，这说明楚国逐渐废除分封制，加强对地方的掌控，逐渐走向中央集权，故A项正确；材料无法体现楚国是第一个
废除分封制的，故B项错误；材料中县最早作为封地分封给功臣贵族，说明并没有推行郡县制，秦朝时才真正确
立郡县制，故C项错误；材料信息没有体现楚国的国力，D选项与题意无关，故D项错误。

【考点】古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·背景
2.“以诸侯为郡县，人人自安乐，无战争之患，传之万世，自上古不及陛下之威德。

”历史的实践证明，这种想法是A．书生之见，荒诞无稽B．不合时宜，难以实践
C．切合时情，迎合帝王D．敌人阴谋，离间君臣
【答案】C
【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中认为郡县制的实行能够实现天下太平和皇帝统治延续万代，当然这种主张是为了迎合帝王的统治思想，但郡县制取代分封制是历史的巨大进步。

故答案选A，BCD三
项表述错误。

【考点】古代中国的政治制度•秦朝中央集权制度的形成•郡县制
【名师点睛】分封制与郡县制都是君主专制政体下中央和地方关系的体现形式，都是为君主专制服务的，只是在如何实现这一目的的手段上产生了严重的分歧。

所以无论分封还是郡县，都无法解决中央集权与地方分权的矛盾。

正因为如此，古代社会的政治家或思想家无论发现分封制或郡县制有何缺陷，都不可能找到一种合理的解决方法。

中国古代社会的痼疾是君主专制制度，只有彻底摧毁它，代之以民主管理才能克服这种弊病。

3.下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制
A．为选拔士族子弟而设立
B．仍然是九品中正制翻版
C．缩小了人才选拔的范围
D．兼顾多个阶层但不完善
【答案】D
【解析】本题主要考查学生准确解读图片信息的能力。

A项与材料不符，表格中得到选拔的不仅有士族子弟，还是有寒族。

B项说法错误，九品中正制是以门第做官，而科举制依据成绩；C项说法错误，不是缩小了范围，是扩大
了范围。

因此ABC三项均不正确。

从材料可知科举制选拔的范围还主要是在士族阶层，还不完善，故选D。

【考点】古代中国的政治制度·中国古代的选官制度·科举制
【名师点睛】科举制是中国古代的选官制度中实行时间最长，最为完善的一种制度。

中国古代的科举制起源于隋代，此后科举不断随着王朝的更迭而发展进步以致臻于完善，但物极必反，明清时期科举制的弊端逐渐显露出来，
1905年秦代最终废除了存续千年的科举制。

高考中对科举制的考查角度多样，题型众多，是高频考点和难点，需
要在平时学习中强化基础训练。

4.宋朝欧阳修在《归田录》中写道：“往时有钱昆少卿者，家世余杭人也。

杭人嗜蟹，昆尝求补外郡，人问其所欲
何州，昆日：“但得有螃蟹无通判处则可矣。

”这反映出宋代
A．皇帝权力的过度膨胀B．通判拥有很大的权力
C．人们追求安逸的生活D．中央集权的高度强化
【答案】D
【解析】材料中“昆少卿者…昆尝求补外郡…无通判处则可矣”，可见通判对地方官节制很大。

通判作为监察官职，
是充当皇帝的耳目，地方官害怕通判说明中央集权的高度强化，故选D。

A材料中没有体现，排除；材料没有具体
揭示通判的职权，排除B。

昆少卿热衷于做官，不能说人们追求安逸的生活，排除C。

【考点】中国古代的政治制度﹒中国早期的政治制度﹒监察制度
5.明太祖废丞相后，曾下令：“内臣（宦官）不得干预政事，预者斩”。

但不久后又制定半印勘合制度：六部所行一
切都须经过内府勘合，方可施用。

这样做的目的是
A．牵制日益权重的内阁B．减轻皇帝的行政负担
C．协调政府各部门关系D．加强对六部的监察
【答案】D
【解析】明太祖未设置内阁，故A项错误；限制内府和六部，只会增加皇帝的行政负担，故B项错误；内府和六
部本无矛盾，明太祖的制度设计让其互相牵制，才滋生了矛盾，而不是“协调”，故C项错误；从限制内府，到利用
内府牵制六部，目的是为了加强对六部的监察，故D项正确。

【考点】古代中国的政治制度·君主专制制度的强化·加强监察
6.伯里克利时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。

”根
据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。

这表明
A．雅典公民权利神圣不可侵犯B．雅典公民只尊奉神明的意志
C．雅典民主制不能保障言论自由D．伯利克里排斥“持不同见解者”
【答案】C
【解析】A项雅典公民权利神圣不可侵犯，材料中没有体现相关内容，而且假如这个正确，那么也不会出现材料中有些人遭到陪审法庭的审判这样的事件发生了。

因此排除A项。

B项雅典公民只尊奉神明的意志，这个材料中没
有体现。

D项伯利克里排斥“持不同见解者”，说的是对于有关神明的不同意见者；C项雅典民主制不能保障言论自由，雅典民主制的弊端，是一种多数人的暴政，个人的声音和思想会被抹杀。

所以答案选C。

【考点】古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的弊端
【名师点睛】雅典民主政治的局限性：
①它仅仅是对公民群体而言，而非公民，例如外邦移民、奴隶和它国公民，都没有享有民主的权利；
②是男性公民的民主；
③一切公职由选举和抽签产生，这种轮番而治极有可能导致极端民主化，导致民主制的衰落。

7.公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。

由此建立起来的陪审制
A．照搬了希腊的司法制度B．标志着罗马法律的日趋完备
C．反映了罗马政体的改变D．体现了罗马司法程序的进步
【答案】D
【解析】材料明确了法官在处理贪污受贿案件的基本程序，所选取的陪审员必须是有一定财产的，所以不能说照搬了希腊的司法制度，材料只是对个例进行了规定，不能以偏概全说其是罗马法完备的标志，该法与罗马的政体无关，所以A、B、C错误，所以选D
【考点】古希腊、罗马的政治文明·罗马人的法律·陪审制的产生及影响
8.二战时期，不论首相丘吉尔的演说如何出色，似仍然需要那位口吃的乔治六世，只有这位国王出现，才能使整
个国家不分党派，不分种族，团结在一起。

这反映了当时英国
A．国王与内阁在政治上共进退B．君主立宪制削弱了首相权力
C．战时状态赋予国王行政大权D．国王有不可替代的历史地位
【答案】D
【解析】本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，材料中“似仍然需要那位口吃的乔治六世，只
有这位国王出现，才能使整个国家不分党派，不分种族，团结在一起”说明国王有不可替代的历史地位，所以答案
选D。

考点:欧美资产阶级代议制·英国君主立宪制•特点
9.美国1787年宪法规定：联邦政府可以征税、征兵、发行纸币、决定军事及外交政策；总统享有行政大权，可以
否决国会的立法，还是军队的最高统帅；国会有权调整国际及州
际贸易；最高法院可以行使最高审判权。

这些规定的主要意图是
A．限制地方自治B．加强国家权力
C．避免专制独裁D．建立世界霸权
【答案】B
【解析】本题考查了美国1787年宪法。

A项材料中未提到中央与地方的关系，不符合题意；B项材料主要显示了
立法、行政、司法三大机构拥有大权，这保证了联邦政府拥有强有力的国家大权，符合题意；C项材料未体现三权之间相互牵制，不符合题意；D项材料未体现，不符合题意。

所以答案选B。

【考点】欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·1787年宪法
【名师点睛】《1787宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法。

也是世界上第一
部比较完整的资产阶级成文宪法。

1787年宪法强调加强国家权力，又在权力结构中突出“分权与制衡”的原则，以
避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。

其内容是：立法、司法与行政权三权分立。

分权制衡的核心精神在于权力平衡．其学说来自洛克和孟德斯鸠等人，美国人把思想、理论转变为行动、实践。

政府结构必须能使各部门之间有适当的控制和平衡．使权力为公众福利和正义目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，是分权和制约的归宿。

通过分权、制约最终达到平衡，是宪政的最终目标。

10.1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是
A．“举国听于议院，势太偏重”
B．“君主能以事下会议而不能独断”
C．“议院主议法，政府主行法，察院主断法”
D．“上议院多用世爵，参以选举，君权仍重”
【答案】D
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

A项内容表明议会在国家居于中心地位，与德国君主立宪制的实际情况不符合。

B项内容反映的是英国的君主立宪制在责任内阁形成前的特点。

C项与法国相似，所以答
案选择D项。

【名师点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

而通过材料并结合所学知识不难发现，“举国听于议院，势太偏重”是对英国政治体制的评述。

“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”是对德国政治体制的评述，其中“君权仍重”是德国政治体制的显著特点。

【考点】欧美代议制的确立与发展? ·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·议院。