【最新经典文档】2017年贵州省遵义市遵义三十一中九年级上学期期中物理试卷和答案解析和答案

【精品文档，百度专属】2016-2017学年贵州省遵义市遵义三十一中九年级（上）期中物
理试卷
一、选择题（每题3分）
1．（3分）下列数据最接近生活实际的是（）
A．人体正常体温约42℃B．家用台灯正常工作电流约2A
C．正常人脉搏跳动一次约2s D．初中生使用课桌高度约0.8m
2．（3分）下列说法正确的是（）
A．物体温度升高，内能一定增加
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．物体温度升高，一定是吸收了热量
D．物体内能增加，温度一定升高
3．（3分）一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油（）
A．比热容和热值不变，密度变为原来的一半
B．密度、比热容和热值都不变
C．热值和密度不变，比热容变为原来的一半
D．密度和比热容不变，热值变为原来的一半
4．（3分）如图所示，电源电压为5V，且保持不变，灯L1、L2正常工作的电压均为2.5V，小红同学选好电流表和电压表的量程连接好电路，闭合开关S后，电流表指针几乎未动，而电压表指针大约指在5V位置，灯L1、L2不发光，由此小红分析，该电路的故障可能是（）
A．电流表坏了或接触不良而实际未接入电路
B．从a、L1到b部分电路中的某处出现了断路
C．灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良
D．电流表，灯L1、L2都坏了
5．（3分）在如图所示的电路中，开关S闭合后，小灯泡L1L2均正常发光，则下列说法中正确的是（）
A．L1和L2串联在电路中B．L1和L2并联在电路中
C．甲、乙都是电流表D．甲是电压表，乙是电流表
6．（3分）如图所示，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光。

用电压表逐段测量，结果是：U ab=0，U ad=6V，U bc=0，U cd=6V，发生断路的部分是（）
A．电路的aL1b部分B．电路的aL2c部分
C．电路的aEd部分 D．电路的CRSd部分
7．（3分）如图所示，当开关S闭合后，两表均有示数过一会儿发现电压表示数
突然变小，电流表示数突然变大，则下列故障可能是（）
A．L1短路B．L2短路C．L1灯丝断开D．L2灯丝断开
8．（3分）下列提高燃料利用率的方法不正确的是（）
A．尽量增大受热面积
B．选用热值较高的燃料
C．把煤磨成煤粉，用空气吹进炉膛
D．烧煤时，加大送风量
二、填空题（每题4分）
9．（4分）秋天我们看到的露是自然界中的现象，冬天我们看到的霜是
自然界中的现象。

10．（4分）如图所示电路，电源电压为6V，开关闭合后电压表的示数为 2.8V，则灯L1两端的电压为V，灯L2两端的电压为V。

11．（4分）串联电路中的电流；并联电路中的干路电流等于。

12．（4分）某同学测量电路中的电流时，在如图所示的电路图中的P点接入电流表，测量时电流表的读数是0.6A，（已知两个灯泡完全相同），通过L1的电流是，通过L2的电流是。

13．（4分）家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯
之间的连接方式是联，开关与电灯之间的连接方式是联。

14．（4分）一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s 对外做功次，活塞往复次。

三、实验作图题（共12分）
15．（4分）用如图所示的器材，按下面要求在虚框内画出电路图，并用笔画线
连接电路。

要求：L1和L2并联，用电流表测出L2中的电流（约 1.2A），S作总开关。

16．（8分）李瑞同学在参加市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行
了探究。

（1）按图甲的电路图把图乙中的器材连接起来（用笔画线表示导线，导线不要
交叉）
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压
表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压。

（5）在拆接电路时，开关必须；
（6）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压，原因是；（7）方法改进后，实验数据记录如表格。

李瑞同学分析后得出结论：串联电路
总电压不等于各用电器两端的电压之和；请你对此评价：。

（写出一条）U AB/V U BC/V U AC/V
2.4 1.4
3.75
五、简答题6分（题型注释）
17．（6分）冬天在地窖里放几桶水，可以防止地窖里的蔬菜被冻坏，这包含什
么物理道理？
四、计算题（每题8分）
18．（8分）某中学为学生供应开水，用锅炉将体积为200L的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。

无烟煤的热值是 3.4×l07J/kg．求：
（1）锅炉内的水质量及水吸收的热量是多少？
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（3）此锅炉的效率是多少？
19．（8分）小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过
4h阳光的照射，水温由原来的20℃升高到了40℃．问：在这4h内水吸收了多少热量？若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？[水的比热容c水=4.2×103J/（kg?℃）、焦炭的热值q=3.0×107J/kg]。

20．（8分）用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭。

水的比热容是 4.2×103J/（kg?℃），焦炭的热值是 3.0×107J/kg．试求：（1）水吸收的热量是多少？
（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？
（3）炉子烧水的效率是多少？
2016-2017学年贵州省遵义市遵义三十一中九年级（上）
期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题3分）
1．（3分）下列数据最接近生活实际的是（）
A．人体正常体温约42℃B．家用台灯正常工作电流约2A
C．正常人脉搏跳动一次约2s D．初中生使用课桌高度约0.8m
【解答】解：
A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。

故A不符合实际；
B、家用灯泡的额定功率在40W左右，正常发光的电流在I==≈0.2A左右。

故B不符合实际。

C、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近或小于1s．故C不符合实际；
D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在
80cm=0.8m左右。

故D符合实际。

故选：D。

2．（3分）下列说法正确的是（）
A．物体温度升高，内能一定增加
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．物体温度升高，一定是吸收了热量
D．物体内能增加，温度一定升高
【解答】解：A、物体温度升高，分子运动速度加快，即分子的动能变大，不物
体内能一定增加，故A正确；
B、物体吸收了热量，可能用来加快分子的无规则运动，即表现在物体的温度的
升高；也可能用来改变物体的状态；比如：晶体在熔化过程，吸热，内能增加但
温度不变，所以，物体吸收了热量，物体的温度可能升高，也可能不变。

故B
错误；
C、改变内能的方式有做功和热传递，物体温度升高，可能是吸收了热量，也肯
能是对物体做了功，故C错误；
D、物体内能增加，温度不一定升高，如：晶体在熔化过程，吸热，内能增加但
温度不变，故D错误。

故选：A。

3．（3分）一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油（）
A．比热容和热值不变，密度变为原来的一半
B．密度、比热容和热值都不变
C．热值和密度不变，比热容变为原来的一半
D．密度和比热容不变，热值变为原来的一半
【解答】解：
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度，由此可知同种物质，密度是一定的，密度与物体的质量和体积无关；
单位质量的某种物质温度升高1℃时吸收的热量叫做这种物质的比热容，由此可知同种物质比热容一定，与质量和体积无关；
单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量叫做热值，由此可知同种物质热值一
定，与质量和体积无关。

因此，一瓶煤油用掉一半后，剩下的煤油密度、比热容和热值都不变。

故选：B。

4．（3分）如图所示，电源电压为5V，且保持不变，灯L1、L2正常工作的电压均为2.5V，小红同学选好电流表和电压表的量程连接好电路，闭合开关S后，电流表指针几乎未动，而电压表指针大约指在5V位置，灯L1、L2不发光，由此小红分析，该电路的故障可能是（）
A．电流表坏了或接触不良而实际未接入电路
B．从a、L1到b部分电路中的某处出现了断路
C．灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良
D．电流表，灯L1、L2都坏了
【解答】解：
A、如果电流表坏了或接触不良实际没有接入电路，整个电路断路，电流表无示
数，灯泡不亮，电压表无示数。

此选项不符合题意；
B、如果从A到L1到b部分电路中的某处出现了断路，灯泡不亮，电流表无示数，电压表测量电源电压有示数。

此选项符合题意；
C、如果灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良，整个电路断路，电流表无示数，灯泡
不亮，电压表无示数。

此选项不符合题意；
D、如果电流表，灯L1、L2都坏了，整个电路断路，电流表无示数，灯泡不亮，
电压表无示数。

此选项不符合题意。

故选：B。

5．（3分）在如图所示的电路中，开关S闭合后，小灯泡L1L2均正常发光，则下列说法中正确的是（）
A．L1和L2串联在电路中B．L1和L2并联在电路中
C．甲、乙都是电流表D．甲是电压表，乙是电流表
【解答】解：由图可知L1由导线直接接在了电源两端；若甲为电压表则L2将被短路；故甲只能为电流表，故两灯应为并联；故B正确；
若乙为电流表，则会引起电源短路，所以只能为电压表，故C、D选项都错误。

故选：B。

6．（3分）如图所示，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光。

用电压表逐段测量，结果是：U ab=0，U ad=6V，U bc=0，U cd=6V，发生断路的部分是（）
A．电路的aL1b部分B．电路的aL2c部分
C．电路的aEd部分 D．电路的CRSd部分
【解答】解：闭合开关后，由题意可知，U ab=0，U ad=6V，U bc=0，U cd=6V，因为ad为电源两端，因此cd之间有断路，即电路的CRSd部分处有断路。

故选：D。

7．（3分）如图所示，当开关S闭合后，两表均有示数过一会儿发现电压表示数
突然变小，电流表示数突然变大，则下列故障可能是（）
A．L1短路B．L2短路C．L1灯丝断开D．L2灯丝断开
【解答】解：
当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿电流表示数突然变大，说明电路中电流变大，因此电路发生短路现象；又因为电压表示数变小，所以L1灯短路。

故选：A。

8．（3分）下列提高燃料利用率的方法不正确的是（）
A．尽量增大受热面积
B．选用热值较高的燃料
C．把煤磨成煤粉，用空气吹进炉膛
D．烧煤时，加大送风量
【解答】解：要节约燃料，提高燃料的利用率，主要途径有：一是改善燃烧条件，使燃料充分燃烧；二是尽可能地减少热损耗。

A、尽量增大受热面积，可以使燃料充分燃烧，故A正确；
B、燃料的热值大，不一定充分燃烧，故B错误；
C、把煤磨成粉，使燃料的燃烧面积加大，有利于充分燃烧，和空气一起吹进炉
膛，也会使得燃料能充分燃烧，故C正确；
D、燃烧煤时，加大送风量，使得燃料能与氧气充分接触，燃烧充分，故D正确。

故选：B。

二、填空题（每题4分）
9．（4分）秋天我们看到的露是自然界中的液化现象，冬天我们看到的霜是自然界中的凝华现象。

【解答】解：（1）大气中水蒸气遇冷凝成小水珠附着在花草上形成露珠，是气态
变成液态，属于液化现象；
（2）霜是水蒸气直接变成的固态小颗粒，是凝华现象。

故答案为：液化；凝华。

10．（4分）如图所示电路，电源电压为6V，开关闭合后电压表的示数为 2.8V，则灯L1两端的电压为 2.8V，灯L2两端的电压为 3.2V。

【解答】解：因为电压表测L1两端的电压，所以L1两端的电压：U1=2.8V，
又因为L1、L2串联，所以L2两端的电压：U2=U﹣U1=6V﹣2.8V=3.2V。

故答案为：2.8；3.2。

11．（4分）串联电路中的电流处处相等；并联电路中的干路电流等于各支路电流之和。

【解答】解：串联电路中的电流处处相等，用公式表示是：I=I1=I2=…；
并联电路中干路的电流等于各支路电流之和，用公式表示是I=I1+I2+…；
故答案为：处处相等，各支路电流之和。

12．（4分）某同学测量电路中的电流时，在如图所示的电路图中的P点接入电流表，测量时电流表的读数是0.6A，（已知两个灯泡完全相同），通过L1的电流是0.3A，通过L2的电流是0.3A。

【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，P点位于干路，即I=0.6A；
因为两灯泡完全相同，
所以两灯泡的电阻相等，
并联电路中各支路两端的电压相等，
根据欧姆定律可知，通过两灯泡的电流相等，
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以通过两灯泡的电流I1=I2===0.3A。

故答案为：0.3A；0.3A。

13．（4分）家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯
之间的连接方式是并联，开关与电灯之间的连接方式是串联。

【解答】解：（1）家庭电路的电压是220V，用电器额定电压是220V，只有用电器并联在电路中才能正常工作。

（2）开关和电灯之间是串联的，如果并联，开关闭合后将会造成电路短路。

故答案为：并；串。

14．（4分）一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s 对外做功30次，活塞往复60次。

【解答】解：已知飞轮转速为3600r/min=60r/s，
因一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次，
所以，该柴油机1s对外做功30次。

活塞往复60次。

故答案为：30；60。

三、实验作图题（共12分）
15．（4分）用如图所示的器材，按下面要求在虚框内画出电路图，并用笔画线
连接电路。

要求：L1和L2并联，用电流表测出L2中的电流（约 1.2A），S作总开关。

【解答】解：
L l和L2并联，用电流表测出L2中的电流（约 1.2A），则电流表与L2串联；S作总开关，则开关S串联在干路中，电路图如下左图所示，实物图如下右图所示。

16．（8分）李瑞同学在参加市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行
了探究。

（1）按图甲的电路图把图乙中的器材连接起来（用笔画线表示导线，导线不要
交叉）
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压
表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压。

（5）在拆接电路时，开关必须断开；
（6）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压不能，原因是正负接
线柱接反了，闭合开关后，电压表指针会反转；
（7）方法改进后，实验数据记录如表格。

李瑞同学分析后得出结论：串联电路
总电压不等于各用电器两端的电压之和；请你对此评价：只做一次实验，得出的结论具有偶然性，不能得出正确规律。

（写出一条）
U AB/V U BC/V U AC/V
2.4 1.4
3.75
【解答】解：
（1）两灯泡串联，电压表并联在灯泡L1两端，照图连接好电路如下图：
（5）在拆接电路时，为了保护电路，要将开关断开；
（6）电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，虽然电压表和灯泡L2并联，但是正负接线柱接反了，闭合开关后，电压表指针会反转，
所以不能测出灯泡两端电压；
（7）只做一次实验，得出的结论具有偶然性，不能得出正确规律。

故答案为：（1）见上图；（5）断开；（6）不能；正负接线柱接反了，闭合开关后，电压表指针会反转；（7）只做一次实验，得出的结论具有偶然性，不能得出正确
规律。

五、简答题6分（题型注释）
17．（6分）冬天在地窖里放几桶水，可以防止地窖里的蔬菜被冻坏，这包含什
么物理道理？
【解答】答：当气温下降至0℃以下时，桶里的水会凝固成冰，在凝固过程中，
水会放出热量，该热量可使地窖的温度不至于降得太低，从而避免蔬菜被冻坏。

四、计算题（每题8分）
18．（8分）某中学为学生供应开水，用锅炉将体积为200L的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。

无烟煤的热值是 3.4×l07J/kg．求：
（1）锅炉内的水质量及水吸收的热量是多少？
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（3）此锅炉的效率是多少？
【解答】解：
（1）水的质量：
m=ρV=1×103kg/m3×200×10﹣3m3=200kg，
Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg?℃）×200kg×（100℃﹣25℃）=6.3×107J；（2）Q放=qm′=3.4×107J/kg×6kg=2.04×108J；
（3）η＝=≈30.9%。

答：（1）锅炉内的水质量及水吸收的热量是 6.3×107J；
（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是 2.04×108J；
（3）此锅炉的效率是30.9%。

19．（8分）小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温由原来的20℃升高到了40℃．问：在这4h内水吸收了多少热量？若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？[水的比热容c水=4.2×103J/（kg?℃）、焦炭的热值q=3.0×107J/kg]。

【解答】解：（1）由ρ＝得水的质量为：
m=ρV=1×103kg/m3×0.5m3=500kg；
则水吸收的热量为：
Q吸=c水m（t﹣t0）=4.2×103J/（kg?℃）×500kg×（40℃﹣20℃）=4.2×107J。

（2）由题知，Q吸=Q放×20%，
∴Q放===2.1×108J，
∵Q放=m碳q，
需要焦炭的质量：
m碳===7kg。

答：这4h内水吸收了的热量是 4.2×107J，若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧7千克焦炭。

20．（8分）用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭。

水的比热容是 4.2×103J/（kg?℃），焦炭的热值是 3.0×107J/kg．试求：（1）水吸收的热量是多少？
（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？
（3）炉子烧水的效率是多少？
【解答】解：（1）水吸收的热量：
Q吸=cm（t﹣t0）
=4.2×103J/（kg?℃）×10kg×（100℃﹣20℃）
=3.36×106J；
（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量：
Q放=mq=0.5kg×3.0×107J/kg=1.5×107J；
（3）炉子烧水的效率：
η＝×100%=×100%=22.4%。

答：（1）水吸收的热量是 3.36×106J；
（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是 1.5×107J；
（3）炉子烧水的效率是22.4%。

Baiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiu Baiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiudBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuaBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuiBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiudBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuduBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu
baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu adiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu b aidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiu baidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidubaidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu baidu baidubadiu baidub aidub adiu baidu bai dubaid ubadiuBaiduba idu badiubaidubaidubaidu
赠送—初中物理知识点总结
第六章力和运动知识归纳
1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动
状态。

(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能
用实验来证明)。

2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

牛顿第一定律也叫做惯性定律。

3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们
就说这几个力平衡。

当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。

4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一
直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。

5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

第七章物质的物理属性知识归纳
1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。

2．质量国际单位是:千克。

其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是
千进）
3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。

常用的天平有托盘天平和物理天平。

5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右
盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘
中砝码总质量加上游码所对的刻度值。

6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

用ρ表示密度，m表示质量，V 表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m 的单位是：千克；体积V的单位是米3。

8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。

9．水的密度ρ=1.0×103千克/米 3
10．密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。

再查密度表。

(2)求质量：m=ρV。

(3)求体积：
11．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹
性等。

第八章从粒子到宇宙
1．分子动理论的内容是：（1）物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。

3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于
斥力。

4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。

5. 汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。

6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。

8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处
膨胀，温度则相应下降。

9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。

10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。

第九章压强和浮力知识归纳
1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；
受力面积S单位是：米2
4．增大压强方法:(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3) 同时把F↑，S↓。

而减小压强方法则相反。

5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7．* 液体压强计算公式：P=gh，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h 是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。

）
8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

13．标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。

1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105
帕=10.34米水柱。

14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强
越大。

1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。

浮力方向总是竖直向上的。

（物体在空气中也受到浮力）2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）方法一：（比较浮力与物体重力大小）
(1)F 浮< G ，下沉；(2) F 浮> G ，上浮(3) F 浮= G ，悬浮或漂浮方法二：（比物体与液体的密度大小）
(1) F 浮< G ，下沉；(2) F 浮> G ，上浮(3) F 浮= G ，悬浮。

（不会漂浮）3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。

4．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。

（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）5．阿基米德原理公式：
F 浮=
排
V g 6．计算浮力方法有：
(1)称量法：F 浮= G-F ，(G 是物体受到重力， F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数
)
(2)压力差法：F 浮=F 向上-F 向下(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F 浮=G 物(适合漂浮、悬浮) 7．浮力利用
(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。

这就是制成轮船的道理。

(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

第十章简单机械和功知识归纳
1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。

2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？
(1)支点：杠杆绕着转动的点(o) (2)动力：使杠杆转动的力(F 1) (3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F 2)
(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L 1）。

(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L 2）
3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F 1L 1=F 2L 2或写成。

这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。

4．三种杠杆：
(1)省力杠杆：L 1> L 2,平衡时F 1<F 2。

特点是省力，但费距离。

（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：L 1< L 1,平衡时F 1>F 2。

特点是费力，但省距离。

（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：L 1= L 2,平衡时F 1=F 2。

特点是既不省力，也不费力。

（如：天平）5．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。

（实质是个等臂杠杆）6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的
杠杆)
7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之
一。