13.2磁感应强度磁通量人教版(教材)高中物理必修第三册PPT
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B=Φ/S 表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量。
1T=1Wb/m2=1N/A·m
例1：
关于磁感应强度，下列说法正确的是（ C ）
A．由B=F/IL可知：磁场中某处的磁感应强度 大小随通电导线中电流I的减小而增大 B．由B=F/IL可知：磁场中某处的磁感应强度 大小随通电导线所受的磁场力F的增大而增大
C．通电导线所受的磁场力为零，该处的磁感应 强度不一定为零
D．放置在磁场中1m长的通电导线，通过1A的 电流，受到的安培力为1N，则该处的磁感应强度 就是1T．
例2：
下列有关磁感应强度的方向正确的是（BD） 11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
通电导线受到磁场力又叫安培力 的象征反复吟咏，古来已久。唐代诗人李商隐有诗曰：“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”唐中主李璟词曰：“青鸟不传云外信
，丁香空结雨中愁。”可见，丁香在古典文学当中是个“愁品”，是柔弱和哀愁的象征物。那麽，丁香一样的姑娘会是个什麽样子的
3.单位:SI:特斯拉，简称特，符号是T． 姑娘呢？
（条件：电流与磁场垂直） [地图事此处仅一语带过，便不再提，而奥秘尽在其中，至“图穷而匕首见”，真象乃白。如此章法，妙！而“得樊将军首”，难啊！
2.定义式： B 更何况太子又不忍伤长者。] IL （即：B I ） 下面请7.1班的同学上台，他们给我们带来的是经典歌曲《兰花草》，掌声有请！
2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。 然后让学生说对他的看法。 丁香,又名紫丁香。春季开花,花紫色,密集成圆锥花序。有淡雅细沉的香气。因为它的高洁与冷艳,文人墨客把它作为哀婉、愁怨、惆怅
磁场与环面垂直时，穿过环面的磁通量 是_0_._2_W__b__；当金属圆环转过90°，环 面与磁场平行时，穿过环面的磁通量是
___0____
例5：某地地磁场的磁感应强度的水平分 量是3.0×l0-5T，竖直分量是4.0×105T，则地磁场磁感应强度的大小为 _5_._0_×__l_0_-5_T_，在水平面上，面积为5m2
是怎样的一双手啊。大家睁开眼睛，谁能给我描述一下这双手？
（六）《诗经·卫风·氓》
二、磁感应强度：
1.定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，
所受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的
比值，叫做磁感应强度． 4、至此，丁香姑娘已经成为抒情主人公和我们读者共同的期盼和向往，那麽，我们是不是可以说，这个美好的令人向往的姑娘就是诗
人爱情向往的象征？ 8．李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如 此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。 盘马中心校纪念一二、九运动75周年“赛三歌”活动到此结束，谢谢大家！
F 然后让学生说对他的看法。
第二节 磁感应强度 磁通量
复习
电场的基本特点是什么？ 场强E 对放入其中的电荷有电场力的作用．
磁场的基本特点是什么？
对放入其中的磁体或通电导体有磁力 的作用．
磁场的方向
电场
正试探电荷的受力方向
磁场
小磁针N极的受力方向
思考：磁场的强弱能否从小磁针 受力的情况来研究？
不能.因为N极不能单独存在.小磁针静止时所受的合力 为零,因而不能用测量N极受力的大小来确定磁场的强弱
向一致 地。
通过学习本课，使学生对《左传》的语言特点有所了解。 鄙：1．顾不如蜀鄙之僧哉（边远的地方）
C． B的方向就是通电导线的受力方向 【教学目的】通过分析人物形象，理清诗人情感发展的脉络，培养学生阅读诗歌的能力。
“雨巷诗人”的大名我们早已听过,有谁知道作者的基本情况?
D． B的方向就是该处磁场的方向 4、烛之武的闪光处——“苟利国家生死以，岂因福祸趋避之。”
共享经济的首要任务。
特性我们引入物理量磁感应强度B． 14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义) ：“伏清白以死直兮
，固前圣之所厚。”
1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓
教学方法：诵读吟咏法，欣赏法。
IL，比值F/IL为恒量；
（四）但是，诗人写到这里，认为还不足以表现大堰河对我的爱，于是，她又带着我们走进了大堰河美丽而丰富的内心世界。大家浏
（2）磁场中不同位置，比值F/IL一般不同; 览第八节，看一看，作者选取了几个细节来表现大堰河对自己的深爱？
生1：李商隐的《锦瑟》中有“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”（教师点拨）这段感情早已经逝去了，只剩下当事人面对着多少
的范围内，地磁场的磁通量为 __2_._0_×__1_0_-_4 __Wb。
例6：如图所示，套在条形磁铁外的三个线圈， 其面积S1＞S2= S3，且 “3”线圈在磁铁的正中 间。设各线圈中的磁通量依次为φ1、φ2、φ3 则它们的大小关系是 C
A、φ1>φ2>φ3 B、φ1>φ2=φ3 c、φ1<φ2<φ3 D、φ1>φ2=φ3
精确的实验研究表明：通电导线与磁场方向垂直时，它受力
的大小既与导线的长度L 成正比，又与导线中的电流I 成正 比，即与I和L的乘积 IL 成正比。
（1）磁场中同一点 F IL，比值F/IL为恒量；
（2）磁场中不同位置，比值F/IL一般不同;
二、磁感应强度：
（1）磁场中同一点 F 【教具使用】多媒体。
二、磁感应强度：
磁感应强度的形象表示方法 ： 磁感线
疏密程度表示磁感应强度的大小 某点的切线表示那点磁场的方向.
二、磁感应强度：
6.匀强磁场：磁感应强度的大小和方向处处 相同的磁场．
①匀强磁场的形成：相 距很近的两平行的异名 磁极间的磁场；通电的 长直螺线管内部（边缘 部分除外）的磁场．
②匀强磁场的磁感线分布 是一组平行等间隔的线．
B越大，S越大，穿过这个面的磁感线净条数就越多，磁 通量就越大。
三、磁通量：
4.在匀强磁场中 S⊥B时, Φ=BS S∥B时, Φ=0
S、B既不⊥又不∥怎么办?
Φ=BS ⊥或Φ=B⊥S
Φ=BSsinƟ (Ɵ为B与S的夹角）
二、磁通量：
5.单位：SI:韦伯，简称韦，符号Wb 1Wb=1T·m2
6.磁通量是标量，有正负的。 7.磁通密度：
三、磁通量：
1.定义：
在磁感应强度为B的匀强磁场中，
与磁场方向垂直的平面，面积为S，
我们把B与S的乘积叫做穿过这个
面积的磁通量，简称磁通。
符号: Φ
BS 2.定义式：
条件：B ⊥S
3.理解：
磁通量的磁大通小量可可以以用磁形感象线地形通象过地穿加以过说某明一．面我的们知道在 同面积一的磁磁场磁感的感线图线条示的数中净越，多磁条的感数地线来方越反，密映磁的感地应方强，度也B就越是大穿。过因单此位，
晋国国君的为人那么清楚，对秦伯的心理、对秦晋之间的恩怨又是如此了然。“老骥伏枥，志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他们的 主要缘由。
4.B是矢量,方向与该点磁场方向相同.
5.物理意义:表示磁场的强弱和方向.
二、磁感应强度：
注意：
①磁感应强度是反映磁场本身特性的物理 量，跟磁场中是否存在通电导线无关． ②B的大小表示磁场的强弱，B越大表 示磁场越强．
（二）《逍遥游》
例3：
一根长20cm的通电导线放在磁感应强度为0.4T 的匀强磁场中,导线与磁场方向垂直,若它受到的 安培力大小为4×10-3N,则导线中的电流是
_0_._0_5_A;若将导线中的电流减小为0,则该处的磁感 应强度为__0_._4_T
例4：
面积 S＝0.5m2的闭合金属圆线圈处于 磁感应强度 B=0.4T的匀强磁场中，当
年后的物是人非来深深的怀恋，然而无论心里有多少痛惜，曾有的深情却也无可挽回了。当初怎麽就不知道珍惜呢？
四、 第三个重点人物——烛之武
戴望舒出生于3月5日,照西方星象学的说法,属于双鱼座。双鱼座的人浪漫柔情,以爱情为生命的养分,意志薄弱,喜好幻想,逃避现实,优柔
比值F/IL与放入的通电导线无关，反映了磁 寡断 。戴望舒就是典型的双鱼座性格。
传其道解其惑者也。
根据学生回答总结:戴望舒生于杭州,望舒是他给自己起的笔名,出自屈原的《离骚》:”前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属 。”望舒是神话传
说中替月亮驾车的天神,纯洁而温柔,多情又潇洒。
现在让我们闭上眼睛，展开想象的翅膀，一个勤劳、充满母亲般慈爱的大堰河向我们走过来了，她的双手轻轻的抚摩着她的乳儿，这
20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
二第、二课分时析全诗诗A人感．情的变B化：的方向就是小磁针N极所指的方向
17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
B． B的方向与小磁针在任何情况下N极受力方 学生踊跃发言：
只要你拥有一部智能手机，打开APP，你就可以通过扫描二维码的方式解锁一辆停在路边的自行车，以极低的费用，轻松的骑到目的
6．情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 烛之武也是如此。尽管怀才不遇，但他没有放弃自己的希望。烛之武不是不想做一番事业，他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴
1T＝1N/A·m． 望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。你想，一个小小的“弼马温”，怎么对晋国的历史、对
思考:怎样定量描述磁场的强弱呢？
电荷q
电场
电场力F
度E
磁场的强弱 磁感应强度
一、磁场的强弱
1·电流元：
很短一段通电导线
理想模型
思考：通电导线所受到的磁场力与什么有关呢？ 通电电流I 导体长度L
实验方法:控制变量法
2.逻辑推理：
F L F I
F I
C．在共享经济中，我国人际信任基础薄弱，这既与中国文化中的人际交往方式有关，也与中国缺乏有效的个体信用体系有关，要克服
这一问题，需靠个人与国家共同努力。
场本身的特性（力的性质），为了反映这一 A．信息技术的发展为共享经济的发展提供了内驱力，而信息技术发展的不成熟限制了共享经济的发展，因此，提高信息技术成为发展
1T=1Wb/m2=1N/A·m
例1：
关于磁感应强度，下列说法正确的是（ C ）
A．由B=F/IL可知：磁场中某处的磁感应强度 大小随通电导线中电流I的减小而增大 B．由B=F/IL可知：磁场中某处的磁感应强度 大小随通电导线所受的磁场力F的增大而增大
C．通电导线所受的磁场力为零，该处的磁感应 强度不一定为零
D．放置在磁场中1m长的通电导线，通过1A的 电流，受到的安培力为1N，则该处的磁感应强度 就是1T．
例2：
下列有关磁感应强度的方向正确的是（BD） 11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
通电导线受到磁场力又叫安培力 的象征反复吟咏，古来已久。唐代诗人李商隐有诗曰：“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”唐中主李璟词曰：“青鸟不传云外信
，丁香空结雨中愁。”可见，丁香在古典文学当中是个“愁品”，是柔弱和哀愁的象征物。那麽，丁香一样的姑娘会是个什麽样子的
3.单位:SI:特斯拉，简称特，符号是T． 姑娘呢？
（条件：电流与磁场垂直） [地图事此处仅一语带过，便不再提，而奥秘尽在其中，至“图穷而匕首见”，真象乃白。如此章法，妙！而“得樊将军首”，难啊！
2.定义式： B 更何况太子又不忍伤长者。] IL （即：B I ） 下面请7.1班的同学上台，他们给我们带来的是经典歌曲《兰花草》，掌声有请！
2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。 然后让学生说对他的看法。 丁香,又名紫丁香。春季开花,花紫色,密集成圆锥花序。有淡雅细沉的香气。因为它的高洁与冷艳,文人墨客把它作为哀婉、愁怨、惆怅
磁场与环面垂直时，穿过环面的磁通量 是_0_._2_W__b__；当金属圆环转过90°，环 面与磁场平行时，穿过环面的磁通量是
___0____
例5：某地地磁场的磁感应强度的水平分 量是3.0×l0-5T，竖直分量是4.0×105T，则地磁场磁感应强度的大小为 _5_._0_×__l_0_-5_T_，在水平面上，面积为5m2
是怎样的一双手啊。大家睁开眼睛，谁能给我描述一下这双手？
（六）《诗经·卫风·氓》
二、磁感应强度：
1.定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，
所受的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的
比值，叫做磁感应强度． 4、至此，丁香姑娘已经成为抒情主人公和我们读者共同的期盼和向往，那麽，我们是不是可以说，这个美好的令人向往的姑娘就是诗
人爱情向往的象征？ 8．李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如 此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。 盘马中心校纪念一二、九运动75周年“赛三歌”活动到此结束，谢谢大家！
F 然后让学生说对他的看法。
第二节 磁感应强度 磁通量
复习
电场的基本特点是什么？ 场强E 对放入其中的电荷有电场力的作用．
磁场的基本特点是什么？
对放入其中的磁体或通电导体有磁力 的作用．
磁场的方向
电场
正试探电荷的受力方向
磁场
小磁针N极的受力方向
思考：磁场的强弱能否从小磁针 受力的情况来研究？
不能.因为N极不能单独存在.小磁针静止时所受的合力 为零,因而不能用测量N极受力的大小来确定磁场的强弱
向一致 地。
通过学习本课，使学生对《左传》的语言特点有所了解。 鄙：1．顾不如蜀鄙之僧哉（边远的地方）
C． B的方向就是通电导线的受力方向 【教学目的】通过分析人物形象，理清诗人情感发展的脉络，培养学生阅读诗歌的能力。
“雨巷诗人”的大名我们早已听过,有谁知道作者的基本情况?
D． B的方向就是该处磁场的方向 4、烛之武的闪光处——“苟利国家生死以，岂因福祸趋避之。”
共享经济的首要任务。
特性我们引入物理量磁感应强度B． 14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义) ：“伏清白以死直兮
，固前圣之所厚。”
1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓
教学方法：诵读吟咏法，欣赏法。
IL，比值F/IL为恒量；
（四）但是，诗人写到这里，认为还不足以表现大堰河对我的爱，于是，她又带着我们走进了大堰河美丽而丰富的内心世界。大家浏
（2）磁场中不同位置，比值F/IL一般不同; 览第八节，看一看，作者选取了几个细节来表现大堰河对自己的深爱？
生1：李商隐的《锦瑟》中有“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”（教师点拨）这段感情早已经逝去了，只剩下当事人面对着多少
的范围内，地磁场的磁通量为 __2_._0_×__1_0_-_4 __Wb。
例6：如图所示，套在条形磁铁外的三个线圈， 其面积S1＞S2= S3，且 “3”线圈在磁铁的正中 间。设各线圈中的磁通量依次为φ1、φ2、φ3 则它们的大小关系是 C
A、φ1>φ2>φ3 B、φ1>φ2=φ3 c、φ1<φ2<φ3 D、φ1>φ2=φ3
精确的实验研究表明：通电导线与磁场方向垂直时，它受力
的大小既与导线的长度L 成正比，又与导线中的电流I 成正 比，即与I和L的乘积 IL 成正比。
（1）磁场中同一点 F IL，比值F/IL为恒量；
（2）磁场中不同位置，比值F/IL一般不同;
二、磁感应强度：
（1）磁场中同一点 F 【教具使用】多媒体。
二、磁感应强度：
磁感应强度的形象表示方法 ： 磁感线
疏密程度表示磁感应强度的大小 某点的切线表示那点磁场的方向.
二、磁感应强度：
6.匀强磁场：磁感应强度的大小和方向处处 相同的磁场．
①匀强磁场的形成：相 距很近的两平行的异名 磁极间的磁场；通电的 长直螺线管内部（边缘 部分除外）的磁场．
②匀强磁场的磁感线分布 是一组平行等间隔的线．
B越大，S越大，穿过这个面的磁感线净条数就越多，磁 通量就越大。
三、磁通量：
4.在匀强磁场中 S⊥B时, Φ=BS S∥B时, Φ=0
S、B既不⊥又不∥怎么办?
Φ=BS ⊥或Φ=B⊥S
Φ=BSsinƟ (Ɵ为B与S的夹角）
二、磁通量：
5.单位：SI:韦伯，简称韦，符号Wb 1Wb=1T·m2
6.磁通量是标量，有正负的。 7.磁通密度：
三、磁通量：
1.定义：
在磁感应强度为B的匀强磁场中，
与磁场方向垂直的平面，面积为S，
我们把B与S的乘积叫做穿过这个
面积的磁通量，简称磁通。
符号: Φ
BS 2.定义式：
条件：B ⊥S
3.理解：
磁通量的磁大通小量可可以以用磁形感象线地形通象过地穿加以过说某明一．面我的们知道在 同面积一的磁磁场磁感的感线图线条示的数中净越，多磁条的感数地线来方越反，密映磁的感地应方强，度也B就越是大穿。过因单此位，
晋国国君的为人那么清楚，对秦伯的心理、对秦晋之间的恩怨又是如此了然。“老骥伏枥，志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他们的 主要缘由。
4.B是矢量,方向与该点磁场方向相同.
5.物理意义:表示磁场的强弱和方向.
二、磁感应强度：
注意：
①磁感应强度是反映磁场本身特性的物理 量，跟磁场中是否存在通电导线无关． ②B的大小表示磁场的强弱，B越大表 示磁场越强．
（二）《逍遥游》
例3：
一根长20cm的通电导线放在磁感应强度为0.4T 的匀强磁场中,导线与磁场方向垂直,若它受到的 安培力大小为4×10-3N,则导线中的电流是
_0_._0_5_A;若将导线中的电流减小为0,则该处的磁感 应强度为__0_._4_T
例4：
面积 S＝0.5m2的闭合金属圆线圈处于 磁感应强度 B=0.4T的匀强磁场中，当
年后的物是人非来深深的怀恋，然而无论心里有多少痛惜，曾有的深情却也无可挽回了。当初怎麽就不知道珍惜呢？
四、 第三个重点人物——烛之武
戴望舒出生于3月5日,照西方星象学的说法,属于双鱼座。双鱼座的人浪漫柔情,以爱情为生命的养分,意志薄弱,喜好幻想,逃避现实,优柔
比值F/IL与放入的通电导线无关，反映了磁 寡断 。戴望舒就是典型的双鱼座性格。
传其道解其惑者也。
根据学生回答总结:戴望舒生于杭州,望舒是他给自己起的笔名,出自屈原的《离骚》:”前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属 。”望舒是神话传
说中替月亮驾车的天神,纯洁而温柔,多情又潇洒。
现在让我们闭上眼睛，展开想象的翅膀，一个勤劳、充满母亲般慈爱的大堰河向我们走过来了，她的双手轻轻的抚摩着她的乳儿，这
20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
二第、二课分时析全诗诗A人感．情的变B化：的方向就是小磁针N极所指的方向
17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
B． B的方向与小磁针在任何情况下N极受力方 学生踊跃发言：
只要你拥有一部智能手机，打开APP，你就可以通过扫描二维码的方式解锁一辆停在路边的自行车，以极低的费用，轻松的骑到目的
6．情景交融．意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 烛之武也是如此。尽管怀才不遇，但他没有放弃自己的希望。烛之武不是不想做一番事业，他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴
1T＝1N/A·m． 望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。你想，一个小小的“弼马温”，怎么对晋国的历史、对
思考:怎样定量描述磁场的强弱呢？
电荷q
电场
电场力F
度E
磁场的强弱 磁感应强度
一、磁场的强弱
1·电流元：
很短一段通电导线
理想模型
思考：通电导线所受到的磁场力与什么有关呢？ 通电电流I 导体长度L
实验方法:控制变量法
2.逻辑推理：
F L F I
F I
C．在共享经济中，我国人际信任基础薄弱，这既与中国文化中的人际交往方式有关，也与中国缺乏有效的个体信用体系有关，要克服
这一问题，需靠个人与国家共同努力。
场本身的特性（力的性质），为了反映这一 A．信息技术的发展为共享经济的发展提供了内驱力，而信息技术发展的不成熟限制了共享经济的发展，因此，提高信息技术成为发展