河南省2019年九年级上学期期中化学试题(模拟)

河南省2019年九年级上学期期中化学试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列粒子都能直接构成物质的是（）
A．分子、中子B．分子、原子、电子
C．分子、原子、离子D．原子、离子、中子
2 . 有关吸入空气和呼出气体的叙述不正确的是：
A．都是无色气体，但成分比例不同
B．呼出气体中仍然含有稀有气体和氮气
C．通过带火星的小木条，可比较二者的氧气含量不同
D．呼出气体和吸入空气相比，氧气减少，二氧化碳增多
3 . 下列说法正确的是
A．含有氧元素的化合物就是氧化物B．由不同种元素组成的物质就是混合物C．含一种元素的物质一定是单质D．由同种分子构成的物质一定是纯净物
4 . 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）
A．因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解
B．因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质
C．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里含有碳元素和氢元素
D．物质在氧气中燃烧是氧化反应，所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光
5 . 化学是一门以实验为基础的学科。

下列实验操作正确的是（）
A．用100 mL量筒量取9.5 mLNaC1溶液
B．用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中
C．少量的酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖
D．用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克
6 . 下列对化学基本观念的认识不正确的是（）
A．微粒观：一个氧分子由两个氧原子构成B．能量观：硫燃烧放出大量的热
C．分类观：氧化镁和锰酸钾都属于氧化物D．守恒观：化学反应前后，原子的种类不变
7 . 下列事实与解释不相符的是（）
A．夏天防雷电，远离金属——金属具有导电性
B．某粒子的结构示意图为：——该粒子属于阳离子
C．用炭黑墨汁书写的字经久不变色——常温下，碳的化学性质稳定
D．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——二氧化碳和一氧化碳的分子构成不同
8 . 下列有关化学知识说法不正确的是（）
A．干冰不是冰，是固体二氧化碳B．水银是液态的金属银
C．铅笔不含铅，主要含有石墨D．合金中可能含有非金属
9 . 由地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物为
A．SiO2B．AlO C．Al2O3D．CaO
10 . 下列实验方案能达到实验目的是（）
选项实验目的实验方案
A鉴别O2、N2、CO2三种气体分别把燃着的木条伸入瓶中，观察现象
B检验CO32-滴入稀盐酸，有气泡产生
C分离CO2和CO混合气体先通入NaOH溶液，再加入稀硫酸
D除去NaOH溶液中少量的Na2CO3加入适量CaCl2溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
11 . 物质的性质决定物质的用途，下列对应关系不成立的是（）
A．氢气密度很小﹣﹣可用于制作探空气球
B．氧气支持燃烧﹣﹣可用作燃料
C．氮气化学性质不活泼﹣﹣可用于食品包装袋内防腐
D．稀有气体通电时发出有色光﹣﹣可用于制作霓虹灯
12 . 2015年中国科学家屠呦呦因青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖。

下列有关说法中不正确的是
A．青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子
B．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比是90:11:40
C．青蒿素和双氢青蒿索分子中碳、氧原子个数比都为3：1
D．青蒿素中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大
13 . 下列四种物质中，属于纯净物的是（）
A．钢B．纯净的空气C．氯酸钾D．澄清石灰水
14 . 一个分子质量为a千克，一个分子质量为b千克，若以氧原子质量的1/16作为标准，则
的相对分子质量为（）
A．B．C．D．
15 . 下列说法正确的是
A．维生素是六大基本营养素之一
B．pH < 7的降雨称为酸雨
C．空气中的稀有气体化学性质很稳定，没有任何用途
D．冬天用煤取暖可以用水预防煤气中毒
16 . 下列实验安全规范或基本操作正确的是
A．将未用完的药品放回原试剂瓶中
B．稀释时，将水倒入浓硫酸中
C．将pH试纸直接放入待测液体中
D．做实验时带上防护眼镜
17 . 下列有关氧气的说法，错误的是（）
A．氧气能支持燃烧
B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁
C．在通常状况下，氧气的密度比空气大
D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应
18 . 许昌市实验中学兴趣小组的同学在做探究空气中氧气含量的实验时，下列做法不正确的是A．用木炭代替红磷进行实验
B．装药品前先检查装置的气密性
C．取用过量的红磷
D．待集气瓶冷却到室温后再打开止水夹
19 . 如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是
A．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
B．此实验证明：反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中左瓶内预先放少量水的主要目的是吸热降温，缩短实验时间
D．该实验证明：氧气约占空气质量的
20 . 下列实验现象描述正确的是（）
A．将燃着的木炭放入氧气中，木炭剧烈燃烧、发出白光，生成二氧化碳气体
B．将SO3通入高锰酸钾溶液中，高锰酸钾溶液褪色
C．打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白雾产生
D．洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液立即由蓝色变为浅绿色
21 . 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）
A．氮气、PM2.5
B．冰水共存物、氧化镁
C．食醋、糖水
D．净化后的空气、五氧化二磷
22 . 下表中知识的归纳错误的一组是（）
A．A B．B C．C D．D
23 . 下列关于化学式CO2的几种叙述中正确的是（）
①表示二氧化碳这种物质
②表示二氧化碳由碳和氧气两种单质组成
③表示二氧化碳由碳原子和氧原子构成
④表示二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成
⑤表示二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成
⑥表示二氧化碳分子由碳元素和氧元素组成
⑦表示一个二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子构成
⑧表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成
A．①③⑦⑧
B．①③⑥⑦
C．②④⑤⑥⑧
D．①⑦⑧
24 . 2016年诺贝尔化学奖授予在“分子机器的设计与合成”领域作出贡献的三位科学家。

“分子机器”是指在分子层面上设计开发出来的“最小机器”，向其提供能量可移动并执行特定任务。

下列说法正确的是
A．分子机器是由原子构成的
B．分子机器的运动无需消耗能量
C．分子机器的定向运动属于化学变化
D．在普通光学显微镜下能看到分子机器
25 . 工业上常用空气中的氮气为原料制取硝酸，其反应方程式如下：
① N2 + 3H2= 2NH3 ② 4NH3 + 5O2 =4NO + 6H2O
③ 2NO + O2 == 2NO2④ 3NO2 + H2O == 2HNO3 + NO（NO难溶于水）
下列说法错误的是（）
A．上述①②③④中反应前后均有元素化合价的变化
B．用H2O吸收NO2的过程中通入过量的O2可以提高硝酸的产量
C．根据实验测得NO气体的密度略大于空气，据此可用向上排空气法收集NO气体
D．反应②④都不属于四种基本反应类型中的任何一种，反应①③均属于化合反应
二、填空题
26 . 直饮水机是一种家用的净水装置，直饮水机的水处理过程如图所示.
（1）可直接饮用水属于________(填“混合物”或“纯净物”）。

（2）炭罐的作用是________。

（3）紫外灯管照射的作用是________.(选项字母)。

a 过滤
b 沉淀
c 消毒杀菌
（4）生活中我们还可以采用________的方法净水。

27 . 如图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答：
(1)图中a、b均属于_______(填物质类别)，从微观角度说明你的判断依据是______________。

(2)该反应属于______反应(基本反应类型)
(3)该反应中反应物__________(填“可能”或“不可能”)属于氧化物。

28 . 某粒子的结构示意图为
（1）X表示_________，该粒子有______个电子层，Y与粒子的____________关系非常密切。

（2）当X－Y=10时，该粒子为________。

（填“原子”“阳离子”“阴离子”）
（3）当Y=8时，该粒子带有2个单位的负电荷，则该粒子的化学符号为______。

三、实验题
29 . 已知木炭粉（C）与某红棕色粉末（Fe2O3）在高温下反应生成二氧化碳（CO2）和铁（Fe）。

某同学设计如下图装置测定红棕色粉末（Fe2O3）中氧元素的质量分数。

（1）实验前，要进行的操作是________________。

（2）实验开始时，要先通入纯净而干燥的N2，目的是________________。

（3）如果 3.2 g 该红棕色粉末与木炭粉充分反应，测得足量的澄清石灰水［Ca(OH)2］增重1.32g，反应生成的CO2中氧元素的质量是___________，该红棕色粉末中氧元素的质量分数为___________。

30 . 根据下图所示的实验装置回答问题。

实验室用A装置制取氧气，试管内的暗紫色固体是______(填名称)。

写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式________，选择E装置收集氧气，当看到________，说明气体收集满了。

四、推断题
31 . 现有A、B、C三种元素，A元素原子的原了核内有1个质子， B元素是地壳中含量最多的元素，C元素与B元素形成的一种气体D能澄清石灰水变浑浊。

（1）分别写出A、C元素的元素符号A________、C________。

（2）指出气体D是哪种气体并说明它的微观构成________。

五、科学探究题
32 . 化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光发热的现象。

小李认为有发光发热现象的变
化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证。

（提出问题）猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定是化学变化。

（实验）（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a烧杯内壁出现_________；b手摸烧杯有_________的感觉；c再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，发现澄清的石灰水边浑浊。

分析：蜡烛燃烧生成的新物质的名称是_________和__________，蜡烛燃烧为_________变化。

（2）观察白炽灯（灯管为钨丝）：a通电前灯丝为银白色金属；b通电中，发出白光，手摸灯泡感觉_________；c通电后：灯丝为银白色固体。

分析:通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光、发热属于_________变化。

（结论）猜想________（填“一”或“二”）正确。

化学反应的判断依据是______。