六年级上册语文素材-说明文阅读 全国通用 (含答案)

小升初冲刺——说明文阅读
读
备考信息
重点中学小升初语文考试信息
小升初语文考试近年来受到越来越多的重点中学的重视和关注。

那么我们如何在小升初的语文考试中表现突出，为我们进阶重点中学加重砝码呢?下面就来看看关于小升初语文考试的相关资料。

一、重点中学招生不能忽视语文成绩。

众所周知，海淀是奥数论的代表。

而西城，则要三科均衡的孩子。

四中对于语文的要求很高，考题也比较难，但对于三科的要求是数语英3：1：2，而十一学校则是1.2：1：0.5。

然而，即便是在证书、成绩上不重视语文的学校，在面试这一关也会考察到孩子的语文素养、文学积累、表达能力和整体素质。

二、重点中学招生语文考试形式：
北京市各个区使用教材不统一，教学水平参差不齐，重点中学的语文考试也呈现出了内容、形式多样化的特点。

以名校最近几年的考试为例，考试更侧重考查学生语文素养的积累和语言综合运用能力。

就多数重点中学来说，基本上分为面试和笔试两种形式。

★笔试考试
1、小升初对于语文的考查更加接近于中学的难度，学校学习的知识不能够应付小升初语文考试。

2、小升初的语文考试，不再仅仅从单方面考查学生的能力，而是将字、词、句综合在一起进行全方位的考察。

3、在小升初的语文考试中文学常识的考查成为次于作文的第二大要点;将学生的基本文学常识、阅读能力、理解能力、归纳能力等杂揉在一起，立体式的进行评估，准确到位。

★面试考试
主要是考查学生的语文素养和知识积累的广度。

三、语文学习既要注重时间积累也要重视应试技巧
对于孩子的长期发展来说，日积月累、潜移默化的大语文学习无疑是让孩子受益终身的。

然而，就现阶段的教育体制来看，不注重应试语文的学习同样会对孩子的学习兴趣、小升初择校乃至中高考造成重大影响。

四、语文成绩短时期内提高秘诀
基础知识可以做系统的梳理;阅读理解都有答题套路和规律可循;应试作文亦有短期提分技巧。

千万不要把大语文学习和应试语文混为一谈，认为语文成绩不可能在短期内提高，耽误了小升初的黄金备战期!
重点讲解
一、学会区分说明文的类型
由于说明对象的不同，说明文要包括事物性的说明文，又包括事理性的说明文。

一般地说，事物性的说明文，常从事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明；事理性的说明文则常从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明。

因此，只有先区分了说明文的类型，从大类上进行划分，才能较为确切地去了解它是从哪个方面进行说明的，这是掌握有关方法的基础。

二、掌握说明文的对象特征
注意抓住文章中的关键句、中心句，作者为了要在文中清楚、准确地说明事物的特征，就会将有关事物特征性的句子放在显著的位置。

一般来说，放在篇首或节前。

但由于每篇文章的格局和不同作者对文章的不同考虑，有时上一节的某个特征也会出现在下一节的开头、或放在篇末。

但不管怎么说，中心句一般都是明确而简洁的。

所以说把握中心句、寻长关键句是我们迅速把握被说明事物特征的有效方法。

三、说明方法的识别及其作用
说明文中，作者常运用一定的说明方法来准确、有效地说明事物的某些特征，达到说明的目的。

说明的方法有很多种，我们主要应掌握举例子、列数字、作比较三种。

①举例子的说明方法是说明文中最基本的说明方法之一。

它是通过具体的、有代表性的例子来使被说明事物具体化、形象化的。

它能给人以具体、充实、可感等效果。

因为有些事物单靠文字作一般说明，仍只能给人一种粗略的印象和轮廓式的概念，这时，作者往往采用举例子的方法，以起到精当、富于启发性等作用，使抽象的事事变得具体，使枯燥的内容变得生动。

在运用举例子的说明方法时，有时为了醒目，引起读者注意，常会出现比如例如如等字样。

但有时文中出现的一些带有这些字样的叙述性的文字，并不都是举例子的说明方法，须加以鉴别。

②列数字的说明方法也是各类说明文中常用的一种方法，由于使用时出来数字的缘故，所以无论它的形式或作用，在说明文中都明显的、引人注意的，它有时又被称做举做据举数字等，它往往通过数字来说明事物的特点，从数量上给人以具体、准确的印象。

但要注意，并非文中出现的数字都属于列数字的说明方法，关键是看它是不是在说明事物的特征。

与事物特征无关的数字的出现，不能看做是列数字的说明方法。

③作比较的说明方法是说明文中常使用的一种重要说明方法。

人们常说，有比较才有鉴别。

比
较是我们认识事物的有效方法之一。

事物的特征、事物与事物之间的一些联系往往可以通过比较显现出来，由难懂变为易懂，由模糊变为清晰，由抽象变为可感。

但作比较的说明方法在文中有时不易被人察觉，要特别注意。

一般来说，采用此方法时总有相比事物之间的可比性，所以文中往往会出现一些与……相比……是……几倍（几分之一）……大于……等字样，但也不尽然。

关键是仔细阅读，细心辨察，才能掌握其特征。

④其他的说明方法，还有打比方、分类别、引用（引资料）、列图表、下定义等。

总之，运用了这些说明方法，能使深奥的道理通俗化，复杂的知识简单化，抽象的内容具体化，理性的内容形象化。

四、说明文语言的特点
①语言的准确性。

表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求无准确无误。

如《中国石拱桥》中的一段：永定河上的卢沟桥，修建于……桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

这一段话语言的准确性表现在选用确切的词语和词组来表达上。

如永定河上不能说成永定河中；石砌桥墩不能说成石堆桥墩；路面平坦不能说成道路平坦；几乎与河面平行不能说成与河面平行。

②语言的平实性，是用明白、平实的语言对事物进行客观的反映。

一是一、二是二，不夸大，不缩小，毫不含糊，清楚明白，只求辞达而已，不求雕琢粉饰。

③语言的简洁性，是指简练、明确、不含糊，用最少的文字把意思说明白。

可说可不说的话一律不说，以尽可能少的语言来承载尽可能多的信息。

基础检测
阅读下列文章，回答问题。

（1）2004年1月4日，带着人类探索太空奥秘的千年梦想，勇气号火星探测器经过半年多的飞行，成功登陆火星。

这对于了解火星及其演化，了解地球的过去和未来，都有十分重要的意义。

（2）火星是地球外侧的比邻星，距离地球十分遥远，探测器登陆火星远比登陆月球艰难得多。

月球表面几乎没有大气，制动火箭可以引导登月舱准确地进行软着陆；而火星大气的密度虽然远远低于地球大气的密度，但仍可使登陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。

同时，火星风也能把登陆舱吹离目的地。

因此，航天专家们给火星起了个绰号叫死亡行星，意指探测火星非常艰难，稍有疏忽就会前功尽弃。

（3）美国科学家总结了四十多年来国内外火星探测的成功经验，并汲取了多次登陆失败的教训，采用了多种技术措施相结合的方案，终于使勇气号成功登陆。

（4）勇气号是迄今人类遣往其他行星的第一个可以移动的、自动化的大型实验室。

其实，它就是一台车式机器人，长1．6米，宽2．3米，高1．5米，重174千克，靠太阳能电池板获得能源。

它有自己的大脑、颈、头、眼睛和手臂。

（5）勇敢号的大脑是一台每秒能执行约2000万条指令的计算机。

不过，与人类不同的是，它的大脑并不在头部，而在腹部。

所谓颈和头，是指勇气号上部伸出的一个桅杆式结构，上面有一对眼睛——其实是两台可拍摄火星表面彩色照片的全景照相机。

（甲）两台相机的高度与人眼高度差不多，使勇气号能以类似人的视角环视四周，这儿瞧瞧，那儿看看，寻找有价值的探测目标。

（乙）当发现值得探测的岩石等目标时，勇气号会像地质学家一样，走上前去对岩石敲敲打打，搜集数据，然后向下一个目标前进，因此科学家们亲切地称其为野外地质学家。

（6）勇气号配备了野外科学考察所需的全套武装，其中包括全息摄像机和显微镜成像仪。

勇气号上有多台高清晰度摄像机，可以拍摄高分辨率的火星地表和天空影像。

而显微镜成像仪就像地质学家手中的放大镜一样，能以几百微米的超近距离对火星岩石纹理进行审视。

探测器还配备了一个相当于地质学家常用的小锤子式工具，能对岩石内部进行采样研究。

另外还有一些先进仪器，可用来对岩石构造做进一步分析。

（7）勇气号火星探测器拥有一套独特的通讯系统。

借助这套系统，勇气号可以直接与地球控制中心交流信息。

（8）火星上是否存在生命，一直是人们非常关心的问题。

勇气号也将围绕此问题进行有益的探索。

它肩负着两大使命：一是用先进的生化手段探测火星上是否存在生命；二是探测火星上是否有水。

（9）勇气号成功登陆火星，为人类进一步探索银河系打开了一扇希望之门：不过，这条探索之路仍是漫长而艰难的。

尽管在这条道路上随时都可能遭受挫折，但是人类绝不会停止探索宇宙奥秘的脚步。

目前，航天专家们正计划在发射无人探测器的基础上，选派航天员登陆火星，对这颗神秘而美丽的红色星球做进一步的科学探索与研究。

1．请你根据文章提供的相关信息，用一句话概括介绍勇气号探测器。

（答案不超过42个字）
2．文中对勇气号的结构、装备及其功能进行说明的是第______段到第______段。

3．既然火星被称为死亡行星，登陆非常困难，为什么人类还要坚持对火星的科学探索？请根据文章内容简要写出四点理由。

4．勇气号这一名称是从参加火星探测器命名比赛的一万份美国小学生作文中挑选出来的，被选中的文章的作者是一名9岁的小女孩。

人们为什么把为火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢？为什么勇气号这一命名能够中选呢？谈谈你对这两个问题的理解。

参考答案：
1.勇气号探测器是人类遣往其他行星的第一个可移动的、自动化的、用来对火星进行科学探测的大型实验室。

2.⑷⑺
3.答案要点：①了解火星及其演化过程；②了解地球的过去和未来；③探测火星上是否有生命；④探测火星上是否有水；⑤为人类进一步探索银河系打开一扇希望之门；⑥探索太空奥秘是人类的千年梦想。

4.第一问答案要点：①孩子代表人类的未来和希望；②相信孩子具有丰富的想象力；③激发孩子探索宇宙奥秘的兴趣；④从小培养孩子的科学精神。

第二问：因为人类探索宇宙奥秘需要能力，需要有不畏惧任何艰难险阻的精神。

冲刺练习
阅读《警惕啊，无声无息的土壤杀手》，回答下列问题。

警惕啊，无声无息的土壤杀手
土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。

一般的污染马上就能引起大众的关注，而土壤污染看不见，而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。

土壤污染不像大气或水污染物那样，可以直接进入人体，危及健康，而是间接地影响人体健康。

因为土壤里的污染物是通过食物链，主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的，所以有的地方往往不重视对土壤污染的整治。

然而，土壤污染比其他污染的危害时间更长，污染物质在并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释，通过长期积累以后，其影响往往是区域性的，而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程，受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。

近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。

农业生产所用的化肥、农药和不合格的畜禽粪便肥料，也是造成土壤污染的重要来源。

此外，战争之后的炸药、重金属等化学残留物，也对战区的土壤造成严重伤害。

陈同斌研究员指出，世界上90％的污染物最终滞留在土壤内。

日前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染，居然上全部可利用耕地面积的五分之一，其中矿区污染土地达200万公顷，石油污染土地约500万公顷，固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。

每年因土壤污染减产粮食1000多万吨，因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计200亿元。

土壤污染已经对人类的健康造成威胁。

陈同斌研究员前后用了3年的时间对北京全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析研究，发现土壤污染问题已经比较严重，并且已经影响到蔬菜等农产品的质量。

土壤污染会使污染物在植物中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发各种疾病。

土壤污染还会导致其他环境问题。

（选自《自然与人》，有改动）
13．土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特点？
14．土壤污染物有多种，下面列举了两种，请你从文中找出其他几种，仿照示例表述。

示例：（1）播散在农作物上的化肥、农药和不合格粪便。

（2）残留在土壤中的炸药、重金属等化学物。

15．第3段中多处引用数据，你认为有什么作用？请结合具体内容加以简要说明。

16．读了这篇短文后，你对土壤污染问题一定有了新的认识，请你根据平时的观察和思考，提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。

参考答案：
13．⑴土壤污染看不见⑵间接地影响人体健康⑶污染的危害时间更长。

14．⑴堆放和倾倒在土壤表面的固体废物⑵渗透在土壤中的有害废水⑶（随雨水）降落在土壤中的有害气体和飘浮尘土。

15．具体、准确地说明了目前我国土壤污染的严重程度和造成的巨大损失。

16．（此题答案开放，只要能围绕防止土壤污染、告诫人们保护土壤等要点写即可。

）
课后巩固
阅读《蜜蜂与排雷》，回答下列问题。

蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。

科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。

美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。

与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。

目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。

小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。

为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。

加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工
作远远比狗更有效。

科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。

12.本文第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在___ 、__ 、
__ 三个方面。

13．善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。

上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是和。

14.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。

参考答案：
12. 容易训练（训练）吃苦耐劳（工作）准确性高（准确性）
13. 嗅觉敏锐
14. 示例①利用猪的灵敏嗅觉来缉毒示例②运用蝙蝠超声波定位的原理，研制出雷达，应用于军事、气象等领域。

考前模拟
（一）阅读文章，回答问题。

人类能在地球上生活多久（节选）
①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。

根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。

过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的"肚子"里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了，"只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖".至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！
④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。

如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400
万年间的成就。

与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？
⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。

虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。

所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必"杞人无事忧天倾"的！
⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！
1.本文从两个方面回答了"人类能在地球上生活多久"的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是_________________________________.
2.第③段中，作者说，"太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的".他这样说的根据是什么？
答：_______________________________________________________________________
3.第④段中，作者说，"但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身"."来自人类自身"的威胁指什么？
答：_______________________________________________________________________
4.按要求分析下列句子中加点的词语。

（1）"这一过程将至少还持续40亿年。

""这一过程"指什么？
答：_______________________________________________________________________
（2）"但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！"说说"控制人类自身"的含义。

答：_______________________________________________________________________
5.读本文后，你学到了哪些知识？请列出两条。

答：（1）__________________________________________________________
（2）__________________________________________________________
参考答案：
1、①地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。

②人类能否合理利用资源。

2、因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%.
3、对资源过度的消耗（意思相近即可）。

4、①太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，……至多只有极小的摆动。

（答出第一句即可）
②a.控制人类对资源的损耗。

b.控制人类对生存环境的破坏。

（答出一种即可）。

5、答出文章所涉及的两点知识即可。

（二）阅读文章，回答问题。

什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。

在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。

因此，人的智力比动物的智力高很多。

（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉。

卡尔文）
1.选文的说明对象是______________________.
2.选文的说明顺序是__________________________________________.
3.第二段选文运用的说明方法有：___________________________________.
4.第二段选文中两次用到"大约"一词，这体现了选文语言的什么特点？
_______________________________________________________________________
5.用简洁的语言概括选文的主要内容。

______________________________________________________________________
6.选文对"智力"作了五种解释。

请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
参考答案：
1、智力。

2、逻辑顺序。

3、作比较；打比方；列数字。

4、准确性；严密性。

5、介绍了对智力的多种解释；并通过人和动物大脑皮层的比较，说明了人的智力比动物的智力高很多。

6、是开放性试题，没有唯一答案。

(三)阅读文章，回答问题。

从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。

在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。

人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？
沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。

沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。

冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。

如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。

专家通过对河西走廊沙尘暴的"策源地"武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力，人为破坏的植被和风化的地表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的"罪魁祸首"，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。

早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。

这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土地。

当时大气含尘量每立方公里高达40吨，3亿多吨土壤被卷入大西洋。

这一年美国毁掉耕地4500亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。

近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。

大片的树林草原被开垦成了农田？结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地，草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。

于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。

事实表明，人们元节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其"休养生息"的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。

痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。

（根据2001.4《知识窗》有关资料改编）
1.本文说明的对象是_____________________________________________，说明的主要内容是_______________________________________________.
2.请结合语境，理解文中加点词语的含义。

罪魁祸首：___________________________________________________________休养生息：___________________________________________________________
3.从沙尘暴的形成来看，它与大风降雨的主要区别在于；产生沙尘暴的根本原因是：_____________________________________________________.（尽量用原文语句）
4.第三自然段中的"过度开发"是指什么？这段文字采用了大量的数字说明方法，请举一例简要说明运用数字说明的好处。

答：_______________________________________________________________________。