六年级上册作文围绕中心意思写甜400字10篇

六年级上册作文环绕中心意思写甜400字10篇
【导语】人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的甜味。

作者为大家准备了《六年级上册作文环绕中心意思写甜400字10篇》，供大家参考浏览。

1.六年级上册作文环绕中心意思写甜400字
有一种甜是妈妈给的，岁月变迁，时光如梭，它所到之处，都是
变化万千。

小时候，我简直就是个小淘气鬼，总是让她不省心，但是她还是
在我伤心时给予我安慰，在我开心时陪我一起，在我心里面留下一些
“东西”。

那天在下雨，雨点哗啦哗啦地在演奏着交响曲，好像所有不如意
的事情都产生在雨天，就连电视剧都是这么演的，我本来想去玩呢，可
是看来也出不去了，我就在家里发脾气，最后终于忍不住了，跑了出去，妈妈又在旁边问我干嘛，我说：“出去玩了，晚点回来。

”妈妈就对我说：“不去了啊，你看这天气去了万一回不来了呢？”我心里有点烦躁了，“不行。

”说完我就直接出去了，我妈又在后面说了一句：“回来
了又得感冒了，也不知道图个啥。

”我就假装没听见了，狂雨厉打着我，教训我，好像在让我往回走，但我又怎么可能就此打住，我望着前方的路，连续往前走。

回来了以后我就对他们夸耀一下，“看，没感冒吧！”可是第二
天早上就传来一阵打喷嚏的声音，不用想了就是我感冒了，我本来还想
狡辩一下，可是我刚想起来就感觉全身无力。

我妈过来看了看我，摇了
摇头，出去买药了，回来后，告知我，把药吃了睡一觉就好了，我看了
看杯子里的棕色药液，又看了看旁边的白色药片，说了句：“不想吃。

”妈妈严格的问我：“必须吃。

”我也就只能默认了，喝下去好像也并没
有那么苦。

这件事也就这样过去了，我后来才知道，那一天妈妈胃不舒服，
还照管我，还要给一家人做饭。

有一种甜，是妈妈给的，永久是甜的。

2.六年级上册作文环绕中心意思写甜400字
甜，是一种很美的味道。

有时，它来自于舌尖的触感，让人对这
舌尖上的甜味赞不绝口；有时，它又来自于心底深处的感动，沁人心脾，回味无穷；有时，它仅是黑夜里的一束光，让暖意带着甜的味道，一点
点化开，带给人以无穷的期望。

记得有一次考试过后，我预见到这次考试不理想，肯定会被老师
批评。

当老师分发试卷的时候，我的心一直“怦怦”直跳，当老师念到
我名字的时候，我已经做好了迎接狂风雨的洗礼，但当我站到老师跟前
时却并没有被老师批评，只听到老师苦口婆心的说：“你呀，这次考试
这么差，下次必须努力呀，听见没。

”听到老师的警告，我郑重的立下。

这一次，我很甜，是老师苦口婆心的警告让我体会到甜。

第二天上课的时候，老师在黑板上写了一道题，同学们都不会，
但我会，可我不敢举手，我当时很紧张，生怕出错后会被同学们嘲笑。

可当我看到老师向我投来称赞的眼光时，我不再犹疑，立马将手高高举起。

当我将答案脱口而出时，老师大声说：“不错，就是这个答案，你
很不错，下次记很多教教其他同学。

”这一次，我很甜，是老师的夸赞
和认可的甜。

甜，不仅是一种暖和的安慰，更是一种心灵调味剂，你品味到这
种甘甜的心灵调味剂，心里才会觉得甜，感受甜带给我们的快乐。

3.六
年级上册作文环绕中心意思写甜400字
“甜”是什么？什么是“甜”？
我认为“甜”是一个很奇妙的字，不同的时间，不同的年龄段，
我对“甜”字的知道也不同。

小时候，我年龄小，我心里的甜就是单纯的一种味道。

妈妈接我
放学回家的路上，妈妈总会给我买一两颗糖哄我开心。

每次吃到糖心情
就会很好，就像喝了蜜一样，不管什么苦恼的事都会云消雾散。

吃到美
味的糖，真甜！
后来我长大了一些，进入了小学，对“甜”字的知道就是心理上
的甜了。

记得有一次，老师让那道题写对的同学举手，我高兴地举起了胖
乎乎的小手，看了看周围班里只有四五个同学做对了，老师夸奖了我们，还让我们下课后到他那里领小饼干当时我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿
到小饼干后心里甜滋滋的。

还有一次我考了九十九分，妈妈说考到九十八分以上就给我买漂
亮的小裙子，我拿着画满对勾的卷子，对着他傻傻的笑，心里也早就乐
开了花。

被老师夸奖，拿了好成绩，真甜！
再后来我问妈妈什么是“甜”，妈妈说她发工资时，能满足我和
妹妹的心愿时，她就觉得很甜。

但更甜的是，我们一家人待在一起，只
要我和妹妹健健康康，她认为每一天都是甜的。

一家人在一起，我们都
很健康快乐！真甜！
人在成长，思想也会改变大脑，一天会比一天更成熟，但不变的
是家人对你的爱与关心。

我们要有一对善于寻觅“甜”的眼睛，这样你会发觉生活中，处
处都藏着“甜”的足迹！4.六年级上册作文环绕中心意思写甜400字甜，不仅是一种味道，它更是一种来自心底里的快乐。

记得小时候，我们家大扫除后，爸爸累得满头大汗，可到了饭点，爸爸还是放下手上的活，去给我们做饭。

看着爸爸微驼的背影，我不由
有点儿感动，我跑过去，和爸爸说：“爸爸，您辛劳了，去歇着吧，别
累着了，我来做一次饭，让你们尝尝我的手艺。

”爸爸看着我，欣慰地
夸我长大了。

过了一个小时，饭做好了，虽然只是一些简单的菜，但父
母一直在夸我长大了。

我低着头，心里有一种糖果的味道。

小时候，我
在伤心的时候，妈妈给我一颗糖果，我就不再伤心了，觉得味道很甜，
很甜。

而今天，我感遭到了那种吃了糖一样的甜蜜，心底获得了快乐。

还有一次，就在不久前，我一个人走在回家的路上，看见一个老
奶奶，她拎着很多东西，很沉的样子，满头都是汗，我赶快跑过去，微
笑地让奶奶分我一点东西拎，奶奶笑着说：“不用了，好孩子，我可以
自己拿。

”我没有舍弃，坚持要帮奶奶，说：“奶奶，东西这么沉，您
都这么大年纪了，我有的是力气，就让我帮您拎点吧。

”奶奶笑了，把
东西递给了我一些，温顺地拍拍我的肩膀，我害羞地挠了挠头。

走了一
段路，虽然有点沉，还是坚持帮奶奶拎到了家，到了奶奶家门口，我把
东西递给奶奶，奶奶笑着把东西接过去，直夸我是个仁慈、懂事的好孩子，我不好意思地笑了，但心里还是甜滋滋的。

帮助别人，自己就会快乐，那种快乐很甜，很甜……5.六年级上
册作文环绕中心意思写甜400字
甜是糖果的味道，还是一种收获，更是一份快乐。

在妈妈地指导下，我谨慎地种下花的种子，日复一日地给它浇水、施肥、松土。

它在我仔细肠照管下，抽出小芽，长出叶子，渐渐地显现
一两个苞蕾，最后露出迷人的花朵。

我趴在窗子上，闻着花的幽香，感
到心旷神怡，心里像吃了蜜一样甜。

甜就是这么简单，它是辛苦付出后闻到的一丝丝幽香。

但生活中
的甜可不止这些。

记得那次，我放学回家，楼梯口的杂物堆里传出了小狗的叫声。

这凄惨的叫声让谁听了都不由心酸。

我大步走过去，谨慎翼翼地扒开杂物，看见里面躺着一只可怜的小狗。

它身上的毛发杂乱不堪，看上去已
经奄奄一息了。

我绝不犹疑地脱下外套把它包起来，抱回了家。

回到家，我又给小狗洗了个澡，处理了它身上的伤口。

爸爸知道
后夸奖了我一番，夸我是个仁慈的孩子。

听了爸爸的话，我的心里甜甜的。

小狗的伤在我的尽心照管下一天天好起来，身上的毛发也一天比
一天有光泽，由本来的瘦骨嶙峋变得饱满可爱起来。

在小狗的陪伴下，
我的生活也比以往更快乐了。

每天放学，它总会摇着尾巴在门口接我，
用它那毛绒绒的头蹭我的腿，我赶忙放下书包把它抱起来，他又用温热
的舌头舔舔我的手。

此时，我的心里像蜜罐子打翻了一样，满满的都是
甜蜜。

甜使我的生活春暖花开，只要你心中怀着一颗感恩、乐于助人的心，甜就会无处不在。

6.六年级上册作文环绕中心意思写甜400字
甜处处都有。

简单一个字，有时却包含着许多感情和故事。

甜藏在妈妈做的白木耳汤中。

昨天，杭州开始降温了。

一早上醒来，我刚想迎接这美好的一天，浑身却被冻得瑟瑟发抖，活像电影中人物。

我吸着鼻涕，忙着起床。

这时妈妈走进了房间，捧着一碗东西：
“快起床了，今天很冷，我特地给你做了碗白木耳！”几分钟后，我来
到了幽香四溢的餐桌前，一把端起烫手的碗，小口喝了起来。

瞬时，我
感到全身都很舒服。

细腻的木耳顺着我的喉管滑进我的胃里，好像滋润
了我的每一处器官。

那味道，真甜！
甜不仅藏在妈妈的木耳汤中，还藏在同学之间的友谊中。

上周一，学校进行了单元练习。

一开始我还在专心的答题，但不一会儿就发觉了
一个严重的问题：我竟然没带橡皮！我的心开始狂跳，心中闪过那么一
丝焦虑。

我便东张张，西望望，期望哪位好心人能借我一块橡皮。

可我
扫视了班级两圈了，发觉大家都在认真答题。

我沮丧地垂下头，心想今
天考试大致完蛋了。

霎时间，我的同桌小华转过头，轻轻对我讲：“你
是要橡皮吗？”我红着脸，不好意思地向他说明了我的逆境。

他听完，
脱口而出地从笔盒里拿出一块橡皮，“来，给你！”我惊奇地看着小华，他微微一笑，又开始低头做题了。

我感激地回过头，心里甜的快爆炸了。

我心想，下一次一定要长记性，不能再丢三落四了！
甜无处不在，让我们一同感受充满甜味的生活吧！7.六年级上册
作文环绕中心意思写甜400字
生活中很多甜，比如：甜品给我们带来的甜，被别人称赞的甜，
还有成绩感的甜等等。

但不管哪种甜，都可以让我们感到很开心。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”在我的生日会上，听着生
日歌，心里甜甜哒，不仅是由于我的好朋友都来了，还可以和他们一起
品味美味的、甜甜的蛋糕。

“要是我也能够做一个甜甜的蛋糕就好了。

”我想着。

我没想到这个愿望很快就实现了。

有一天，我和妈妈走在街上，
看到一家蛋糕店有让孩子做蛋糕的活动，我就和妈妈说：“妈妈，你可
以让我参加那个活动吗？”我用手指了指那个活动的告示牌。

妈妈看了
那个告示牌后，觉得没什么不妥，就帮我报了名。

是一个大哥哥来教我
们的，他给我们发了工具和材料，蛋糕胚是他们烤好的，奶油也打好了，我们只要抹奶油上去挤奶油花和装潢蛋糕就行了。

可是说着容易，做着难。

那个大哥抹奶油简简单单就抹得又漂亮又平整，真漂亮！可是我做
的呢，不是这边奶油太多，就是那边奶油太少，不是这边凹下，就是那
边突出。

我有点想舍弃了，但一想起那甜滋滋的味道，我就又振作起来了。

一次又一次，终于做的好多了，不过我比别人慢了很多。

慢工出细
活嘛，我就这样安慰自己。

大哥哥见我太慢了，干脆帮我挤奶油花了，
让我自己装潢。

由于我有轻微逼迫症，所以把它摆成了一个轴对称的蛋
糕了。

大哥哥过来看了看说：“这是今天最漂亮的一个蛋糕了，真的很
漂亮。

”我听了心里比吃了蜜还要甜。

回家后，我和家人一起分享了这个蛋糕，我的嘴里、心里都是甜
甜的。

8.六年级上册作文环绕中心意思写甜400字
老师的夸奖是甜的。

上个星期五的语文课上，语文老师一走进教
室就笑着说：“有个好消息要告知你们，咱们班有同学写的文章在报纸
上发表啦！”“哗”地一下教室里炸开了锅，这可是件大事啊，能在报
纸上发表文章那一定很厉害。

“恭喜李琳同学，文章写得很好，老师为
你感到很开心，大家也要多向李琳同学学习。

”老师的话音刚落，我的
心一下子跳得很快，我的文章竟然发表了，望着老师和蔼的笑脸，我的
心里甜丝丝的。

能为父母分担生活中的一些小事是甜的。

在妈妈整理碗筷时，我
会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸下班回到
家时，我会帮爸爸找好拖鞋；在爸爸感到劳累时，我会给爸爸捶背。

帮
助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃
了蜜还甜。

同学的关心是甜的。

记得有一次我感冒了，身体不舒服，但是由
于快到期末考试了，不能落下学习，所以我还是坚持在学校上课。

上完
第三节课，我就感觉很难受，身上也没力气，只好趴在桌上。

这时，我
的同桌蒋楠发觉了，她轻声问我：“李琳，你怎么了呀？难受得厉害吗？”我有气无力地点了点头。

“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响，蒋楠已经跑老远了。

“李琳，喝点热水吧，我刚给你打的，还晾了一会儿，这下不烫嘴了。

”过了一会儿，蒋楠的声音又在我耳边响起。

我撑
着身子坐起来，接过了那杯温水，喝了一口，好像没那么难受了，取而
代之的是一股甜甜的暖流。

生活中有苦，但更多的是化不开的甜。

甜有时候藏在老师的夸奖里，有时候藏在父母的笑脸上，有时候藏在同学的关心里。

只要我们用
心去品，一定会尝到生活的甘甜。

9.六年级上册作文环绕中心意思写甜400字
你知道什么是甜吗？甜是成功后的欢乐，甜是老师的鼓励，甜是
妈妈的拥抱……它让我的生活里充满了无比的快乐。

有一天，老师发卷子时念到：“国栋100分！”我一听，别提心
跳有多快了！老师看到我那中意的样子，告知我：“不要自豪！再连续
加油，不然会被别人超出！”然后老师面带笑容的离开了教室。

虽然被
老师婉言批评了，但我依然很高兴。

放学后，我像发狂的兔子一样跑着，边跑还边想着：妈妈会给我
什么嘉奖，是红烧排骨？还是我最爱好的小说书？到家后，我飞快地跑
到妈妈身边，告知她我的成绩，妈妈特别高兴，夸我真棒！问我：“晚
上想吃什么，包在妈妈身上，妈妈给你做！”“我要吃红烧排骨！”我
开心肠说，“没问题！”话音刚落下，妈妈就去做饭了……厨房里还时
不时的听到妈妈那优美的歌声，妈妈高兴了，我心里也美滋滋的。

不一
会儿，红烧排骨等各种美食都上桌了，我的口水都流了下来，然后大口
大口地吃着眼前丰盛的饭菜，好像吃着白砂糖一样，从头上甜到脚下，
满身都甜蜜蜜的！
生活中，到处充满着甜，它给我等待来了无穷的快乐！我们不但
要善于感受生活中的甜，也要学会在生活中创造更多的甜！10.六年级
上册作文环绕中心意思写甜400字
在我们一生中，会尝到各种新奇的味道，辛、酸、苦、辣、咸，
每一种都有它的特殊之处，而在这人生百味中，我却最爱好如泉水般甘
美的“甜”。

甜，隐于话语中。

邻近期中测验了，我每天晚上都“埋头苦干”，平均都要到十点多才能上床睡觉，一早起来就成了“大熊猫”。

这天，我累得眼睛都睁不开了，妈妈见状，很心疼，说：“儿子，累了就早点
休息，不要有太大压力，放松心态，妈妈相信你是最棒的！”听到妈妈
的关爱与鼓励，瞬时感觉心里甜滋滋的，学习劲头更足了，终于在期中
考试中获得了良好的成绩。

这“甜”，带给我气力。

甜，藏于笑容中。

放学路上，我正东张西望，突然看见一个小男
孩摔倒了，手上的书本撒落一地，他嚎啕大哭，我迅速跑到他身旁，扶
起他，安慰道：“小弟弟，别哭啦！哥哥帮你捡起来，好吗？”我边说
边弯腰去捡，捡了好一会儿，才气喘吁吁的把书本递给了小弟弟。

哎呀，小弟弟正冲我甜甜的笑哩！两只小眼睛眯成了一条缝，我的心里乐开了花，心里比吃了蜜还甜。

这“甜”，带给我快乐。

甜，无处不在。

当你留意身边的它，就会发觉“甜”不仅是一种
味道，更是人们内在的精神需求。