中班好吃的食物音乐教案

中班好吃的食物音乐教案中班好吃的食物音乐教案
一、教学目标：
1.了解中班学生喜欢吃的食物。

2.学习唱歌《我喜欢吃糖果》。

3.认识音乐的基础知识。

4.培养学生的兴趣爱好。

二、教学重点：
1.面向中班学生，要求言语生动、活泼有趣。

2.教学内容与中班学生生活密切相关。

三、教学准备：
1.教学材料：唱歌《我喜欢吃糖果》单曲CD，食物图片等。

2.教学工具：胸卡、旗帜、眼罩等。

四、教学流程：
1.前期准备：
1)教师进入教室，向学生问好，并将胸卡等发给学生。

2)推出学生喜欢吃的食物，利用图片或实物让学生认识食物。

3)放唱歌CD，听学生对唱歌的感受。

2.上课过程：
1)热身：首先教师带领学生做下肢各种活动，如单脚跳、
双脚跳、左脚跳、右脚跳等。

2)重点：播放唱歌CD，教师带头唱歌，让学生跟着唱。

学生熟悉歌曲后请学生选出几种喜欢的食物互相讨论，然后写下来。

教师可以参与讨论，帮助学生提供新的食物。

3)活动：为了增加学生的兴趣和积极性，此时教师可以穿
上眼罩或戴上头带，让学生按颜色分组。

当教师点名某一组后，该组成员要口走唱《我喜欢吃糖果》，其他人抢答是否听懂了该组成员诉说的食物。

3.课后辅导
1)作业：请学生背诵歌词，并画出自己最喜欢的食物。

可
以在教学展上展示学生的作品。

2)家长沟通：教师给家长发通知，让家长们煮一些学生喜
欢的食物，带到课堂供学生品尝。

同时，也可以请家长帮孩子复习歌曲或艺术品鉴。

五、课后评价
1.教育效果：对于教师来说，通过本次教学，不仅加深了
学生对食物的认识，也增加了学生对音乐的兴趣和爱好。

对于
家长来说，本次教学中班的教材由生活出发，既使学生通过音乐体验美食的魅力，又扩展了学生的知识和形象语言。

2.教学安全：教室上课时需注意虫类等动物的食品安全问题。

采用图片或实物教学时，可以事先确认学生是否过敏等情况，做好防范措施。

六、总结：
本次教学安排合理，能够引起学生兴趣和注意。

教师要针对中班学生特性，调整教学内容形式，注重听力、视觉、触觉的联动，给学生提供多种情境，发挥他们的想像力和创造力。

同时，老师还要高度重视学生的安全，保证教育的质量和可持续性。

只有这样才能为学生们带来更多的快乐和幸福。