班级三风整顿工作记录
班级问题整顿班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2022年X月X日二、班会地点：教室三、参会人员：全体同学及班主任四、班会主题：整顿班级问题，共创和谐班级五、班会记录：1. 班主任发言班主任首先对近期班级存在的问题进行了总结，主要包括以下几点：（1）学习氛围不浓，个别同学上课走神、玩手机，影响了课堂纪律和教学效果。
（2）卫生状况不佳，教室、走廊、厕所等卫生死角存在垃圾，同学们的环保意识有待提高。
（3）班级凝聚力不足，同学之间缺乏沟通与互助，团队合作意识有待加强。
针对以上问题，班主任提出以下整改措施：（1）加强课堂管理，提高同学们的学习积极性，确保课堂纪律。
（2）加强卫生管理，提高同学们的环保意识，保持教室、走廊、厕所等卫生。
（3）开展班级活动，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
2. 同学发言同学们针对班级存在的问题，积极发言，提出以下整改建议：（1）加强自我管理，上课认真听讲，不玩手机，提高学习效率。
（2）积极参与班级卫生打扫，保持教室、走廊、厕所等卫生。
（3）加强同学之间的沟通与互助，开展团队合作活动，提高班级凝聚力。
（4）组织学习小组，共同进步，提高班级整体学习成绩。
3. 班级整顿措施（1）加强课堂管理，设立学习委员，负责监督同学们的课堂纪律，并及时向班主任汇报。
（2）设立卫生委员，负责班级卫生打扫，确保教室、走廊、厕所等卫生。
（3）开展班级活动，如篮球比赛、拔河比赛、文艺晚会等，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
（4）组织学习小组，每周进行一次学习交流，分享学习心得，共同进步。
4. 班级总结通过本次班会，同学们充分认识到班级存在的问题，并表示将积极参与班级整顿，共创和谐班级。
班主任对同学们的发言表示肯定，并鼓励大家共同努力，为实现班级整顿目标而努力。
六、班会总结本次班会旨在整顿班级问题，提高同学们的班级荣誉感和责任感。
通过同学们的积极参与和班主任的指导，相信班级问题将得到有效解决，班级氛围将更加和谐。
希望全体同学能够齐心协力，共同努力，为班级的繁荣发展贡献自己的力量。
小学班级三风建设工作总结
小学班级三风建设工作总结
在过去的一段时间里，我们班级一直在致力于建设良好的三风（即课堂纪律、
卫生卫生和文明礼仪）环境。
经过大家的共同努力，我们取得了一些成绩，现在让我们来总结一下吧。
首先，我们在课堂纪律方面取得了很大的进步。
以前，课堂上总是有同学说话、玩耍，导致老师无法正常地教学。
但是现在，大家都能够自觉地保持安静，认真听讲，这样不仅让老师能够更好地进行教学，也让我们能够更好地掌握知识。
其次，我们在卫生卫生方面也有了很大的改进。
以前，同学们总是随手乱扔垃圾，导致教室里总是很脏。
但是现在，我们都能够养成良好的卫生习惯，自觉地保持教室的清洁，这样不仅让我们的学习环境变得更加舒适，也有助于我们的身体健康。
最后，我们在文明礼仪方面也有了很大的提高。
以前，同学们在相互交往时常
常缺乏礼貌，导致关系紧张。
但是现在，我们都能够学会尊重他人，礼貌待人，这样不仅让我们的班级关系更加融洽，也让我们在日常生活中更加受人尊重。
总的来说，我们班级在三风建设工作上取得了明显的成绩，但是我们也清楚地
意识到，这只是一个开始，我们还需要继续努力，不断提高自己的素质，才能让我们的班级变得更加美好。
希望在未来的日子里，我们能够继续保持良好的三风环境，让我们的班级更加和谐、美好！。
小学班级三风整顿工作总结
小学班级三风整顿工作总结小学班级三风整顿工作总结篇一：九五班“三风整顿”工作总结XX——XX学年度第二学期“三风整顿”工作总结九五班二〇一六年三月“三风整顿”工作总结新学期开始我校在全校范围内开展了一次为期一月的”三风整顿”活动,我们班积极配合学校的这项工作,在全班同学和任课老师的努力下,开展了丰富多彩的活动,取得了较大的进步,下面我就此对这段时间的工作做个简单的总结。
一、开学以来，针对这项工作我们班开展了以下工作。
1、积极做好宣传工作，调动学生积极性。
2、制订详细的工作计划。
3、安排班级工作，使班级工作正常运转。
4、进行了入学教育、安全教育。
5、进行了仪容仪表检查。
6、对班级的典型事件进行了处理。
二、学生的学风变得越来越浓，学习上的良好习惯正在养成。
刚开学，学生一切都还不习惯，学生带来了假期养成的好多不良习惯，完全不能一下子转入正规，学生身上存在着这样那样的不足，对自己的学习没有计划，时间不能合理利用，学习上完全摸不着头脑。
这也给上课老师带来了好多麻烦。
比如说：上课总有好多学生坐不住，老是转来转去的和别人说话，有时接老师的话茬儿等等，严重影响了课堂纪律，对老师课堂教学造成了影响。
针对这一种情况作为班主任我是这样做的：1、利用班会、以及跟班时间对学生进行思想教育，理想教育。
2、制订了一些口头班规。
3、引导学生纠正不良学习习惯。
4、对于许多违纪事件提出了严厉的批评，并及时加以处理。
通过这些措施学生的学习慢慢适应了，学习习惯也比以前进步了，学习的积极性也很强，兴趣很高。
三、班级的良好学风逐渐形成，为学生的学习创造了一个良好的学习氛围。
刚开始学生才正在适应初中的学习，每天到校来的很早，但是学生有一部分不是在学习，不是说话就是在教室里跑来跑去的，班级的纪律显得有点乱，这也给想学习的学生造成了影响，对此，我给学生提出了到校之后，严格遵守纪律，不得影响他人的要求，同时也安排了班长负责这一时段的学生纪律。
这样一来大部分学生都能按要求去做，班级的学习纪律好了，自然就给学生创造了一个良好的环境，再就是倡。
小学生三风整顿班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强校园文化建设，提升学生的思想道德素质，营造良好的学习氛围，我校决定开展“三风整顿”活动。
本次班会旨在让学生了解“三风整顿”的意义，明确自身在校园文化建设中的责任，并积极参与到整顿活动中来。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点五年级（1）班教室四、参会人员五年级（1）班全体同学、班主任五、班会流程1. 班主任介绍“三风整顿”活动背景及意义2. 学生代表发言，分享对“三风整顿”活动的看法3. 开展小组讨论，探讨如何践行“三风整顿”4. 班主任总结发言，提出具体要求5. 班会结束六、班会记录（一）班主任介绍“三风整顿”活动背景及意义班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解我们学校即将开展的“三风整顿”活动。
所谓“三风”，即学风、校风和家风。
学风是指学生在学习过程中养成的良好学习习惯和态度；校风是指学校整体的教育教学环境和校园文化氛围；家风是指家庭教育和家庭文化对学生的熏陶。
这次“三风整顿”活动，旨在通过整顿学风、校风和家风，提升我们的整体素质，营造一个更加和谐、美好的校园环境。
（二）学生代表发言，分享对“三风整顿”活动的看法学生代表1：大家好！我觉得“三风整顿”活动非常有意义。
通过这次活动，我们可以更好地了解自己的不足，改正不良习惯，提升自己的综合素质。
我相信，只要我们共同努力，我们的校园一定会变得更加美好。
学生代表2：我非常赞同“三风整顿”活动。
我觉得我们应该从自己做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，尊敬师长，团结同学，共同维护我们学校的良好风气。
（三）开展小组讨论，探讨如何践行“三风整顿”1. 小组1：我们小组认为，践行“三风整顿”，首先要从学风入手。
我们要养成良好的学习习惯，按时完成作业，上课认真听讲，课后主动复习。
同时，我们要学会自主学习，提高自己的学习能力。
2. 小组2：我们小组认为，校风建设非常重要。
我们要爱护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏公物。
班级坏风气班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：班级会议室主办：班主任参会人员：全体同学---一、班会开始班主任：同学们，大家下午好！今天我们召开这次班会，主要目的是针对近期班级中出现的一些不良风气进行讨论和整改。
请大家积极参与，共同为营造一个良好的班级氛围而努力。
二、问题提出班主任：首先，我想请大家谈谈近期在班级中观察到的不良风气有哪些？学生A：我觉得最近上课的时候，有些同学总是迟到，甚至在上课期间玩手机，这对我们的学习氛围影响很大。
学生B：是的，还有卫生问题，有的同学不爱惜公共环境，垃圾乱扔，桌面、地面脏乱不堪。
学生C：我觉得还有很多同学在课间休息时大声喧哗，影响其他同学的学习和休息。
三、讨论分析班主任：同学们提出的问题都很实际，现在我们一起来分析一下这些不良风气产生的原因。
学生D：我觉得一部分同学可能是因为个人习惯不好，缺乏自觉性。
学生E：也有可能是因为班级管理不够严格，导致一些同学有了侥幸心理。
学生F：另外，家庭教育和学校教育的不一致也可能是一个原因。
四、整改措施班主任：针对以上问题，我们提出以下整改措施：1. 加强班级管理：班主任将加强对班级的日常管理，严格执行课堂纪律和卫生制度，对迟到、早退、旷课等行为进行记录和通报。
2. 开展主题教育活动：定期开展“文明班级”主题教育活动，通过班会、黑板报、演讲比赛等形式，提高同学们的文明素养。
3. 加强家校联系：班主任将加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，引导家长正确教育孩子。
4. 设立监督机制：设立班级监督委员会，由学生代表组成，负责监督班级纪律和卫生情况，定期向班主任汇报。
5. 表彰先进，激励后进：对表现良好的同学进行表彰，对有不良行为的同学进行警示教育，鼓励大家共同进步。
五、班级公约班主任：为了更好地规范同学们的行为，我们共同制定一份班级公约：1. 严守课堂纪律，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
2. 爱护公共环境，保持教室整洁，不乱扔垃圾。
3. 课间休息时，保持安静，不喧哗，不影响他人。
2024年学校“三风”整顿工作总结(2篇)
2024年学校“三风”整顿工作总结一、工作背景随着社会的不断发展，学校的教育环境也逐渐面临一些新的挑战。
为了加强学校的管理，提升教育质量，我校于2024年开展了“三风”整顿工作。
该工作以清理学校的无序现象、整顿师生的不良习惯、规范教学秩序为重点，旨在打造一所安全、和谐、有序的学习环境。
二、工作内容1.清理学校无序现象为了构建一个整洁有序的校园环境，我们首先对学校的公共场所进行了清理工作。
通过对教室、操场、楼道等地方进行彻底清理，清除了一些乱丢垃圾、乱堆杂物的现象。
同时，还制定了相关的管理制度，对学生进行宣传教育，引导他们树立环保意识，养成良好的卫生习惯。
2.整顿师生不良习惯在整顿工作中，我们发现了一些师生的不良习惯，如迟到、旷课、缺乏纪律性等。
针对这些问题，我们组织了师生学习讨论，引导他们认识到不良习惯的危害，并制定了相应的管理规则和惩戒措施。
通过一段时间的培养和指导，学校的师生纪律性得到了明显的提高。
3.规范教学秩序教学秩序是学校教育质量的重要体现，也是学校整顿工作的重点内容。
我们重点对课堂教学进行了规范管理，在教学活动中加强了师生互动，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我们还加强了对教师的培训，提高了他们的教学水平和教育理念。
三、工作成效通过一段时间的整顿工作，我们取得了显著的成效。
首先，学校的整体环境得到了明显的改善，校园内乱丢垃圾、乱堆杂物的现象大大减少，整个校园显得更加整洁有序。
其次，师生的不良习惯得到了有效的纠正。
迟到、旷课等现象明显减少，师生们对学校的管理规定和纪律要求有了更深的认识。
再次，教学秩序得到了有效的规范。
教师的教学水平得到了提高，课堂教学活动更加活跃且有序，学生们的学业成绩也有了明显的提升。
四、存在的问题与对策在整顿工作中，我们也发现了一些问题，需要进一步加以解决。
首先，整顿工作的宣传力度还不够，师生们对整顿工作的认识还存在一定程度的模糊。
解决这个问题，需要加强宣传教育，加大对整顿工作的解读力度，让每一位师生都能清楚地认识到整顿工作的重要性和目的。
三风建设主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题加强“三风”建设，营造良好校园环境二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校会议室四、班会主持人XXX五、参会人员全体师生六、班会内容一、主持人开场主持人XXX：大家好！今天我们召开的主题班会是“加强‘三风’建设，营造良好校园环境”。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师、同学们的到来！二、班会第一部分：学习“三风”建设的相关知识1. 党员代表XXX：首先，我向大家介绍一下“三风”建设的概念。
所谓“三风”，即学风、教风、校风。
学风是指学生在学习过程中所形成的良好的学习态度、学习习惯和学习风气；教风是指教师在教育教学过程中所形成的严谨治学、教书育人、关爱学生的良好风气；校风是指学校在长期办学过程中形成的具有鲜明特色、积极向上的整体风气。
2. 学生代表XXX：接下来，我来为大家详细讲解一下学风建设。
学风建设是学校工作的重要组成部分，关系到学生的健康成长和全面发展。
我们要树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，积极参加各类学术活动，提高自身综合素质。
3. 教师代表XXX：下面，我来谈谈教风建设。
教风建设是学校教育教学质量的重要保证。
我们要以学生为本，关爱学生，严谨治学，不断提高教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
4. 校领导XXX：最后，我来谈谈校风建设。
校风建设是学校整体形象的重要体现。
我们要加强校园文化建设，营造良好的校园环境，提高学校的整体竞争力。
三、班会第二部分：讨论“三风”建设的重要性1. 学生代表XXX：我认为，加强“三风”建设对于我们的成长具有重要意义。
良好的学风可以让我们更好地学习，提高自己的综合素质；良好的教风可以让我们得到更好的教育，激发我们的学习兴趣；良好的校风可以让我们在良好的环境中成长，培养我们的团队精神和集体荣誉感。
2. 教师代表XXX：我同意学生的观点。
加强“三风”建设，有助于提高教育教学质量，促进学生全面发展。
同时，良好的“三风”也能为教师提供更好的教学环境，激发教师的工作热情。
三风一训班会活动记录
三风一训主题班会活动记录五年级班会前期准备:1组织学生策划班会方案2收集资料、制作班会主题课件3、会场布置班会流程:宣布班会开始主持人A:我爱我校，她是带给我温暖的港湾主持人B:我爱我班，她是伴我成长的乐园主持人A:我爱我校，她是我迈向成功的阶梯主持人B:我爱我班，她是我走向成功的大道主持人A:下面我们宣布:"校风学风校训”合:主题班会，现在开始!!第一篇章:知校风学风校训主持人:家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家园。
下面来看看同学们对我们的家了解多少!一、抢答题:1、我校的校训是?2、我校的校风是?3、我校的学风是?4、我校的办学理念是?5我校的办学目标是?6我校的办学思路是?7班的班级目标?8我班的班级誓词是?(集体宣誓)二、列举题:1我们学校的一些具体情况有同学知道吗?请进行列举;2、我校荣获了不少的光荣称号，请进行列举;主持人总结宣布结果:“请获奖的男同学举一下你们的奖品，请获奖的女同学展示一下你们的成果!主持人A:真的是被刚才的场面感染了，大家对学校、班级的信息可谓是了如指掌，爱校、爱班之心可见一斑。
A:我校打造优质教育品牌以来，无论在师资队伍的建设上，还是办学规模的发展和学校的管理上，都取得了骄人的成绩。
B:社会影响力日渐扩大，社会知名度日益提高，在社会及广大学生家长中享有盛誉合:这也不由得让我们发出感慨:我爱我校，我爱学习!第二篇章:履校训A:在这已经过去的半年里，我们成熟了、懂事了。
我们在学习、生活、成长，健康向上的校园活动使我们的综合能力得到锻炼。
请欣赏某同学带给我们的散文诗:《我们成长的乐园》主持人男:我们的校园是美丽多彩的，作为校园的主人更应该做到讲文明、懂礼貌、爱护校园的环境，为校园的美丽贡献我们的一份力量。
接下来请看小品《校园文明》表演者:主持人女;看了刚才的小品，同学们有什么想法?主持人男:全班同学要进一步了解、理解《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
学风整顿班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2022年10月15日星期六下午2:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员全体学生及班主任四、会议主题学风整顿，提升学习质量五、会议议程1. 主持人开场及班会目的介绍2. 班主任发言，分析当前学风状况3. 学生代表发言，分享学习经验与困惑4. 分组讨论，针对学风问题提出整改措施5. 总结发言，强调学风整顿的重要性6. 班会结束六、会议内容1. 主持人开场及班会目的介绍各位同学，大家好！今天我们召开这次学风整顿班会，旨在分析当前学风状况，找出存在的问题，共同探讨解决措施，提升我们的学习质量。
希望通过这次班会，大家能够认识到学风整顿的重要性，共同努力，为班级的学风建设贡献自己的力量。
2. 班主任发言，分析当前学风状况各位同学，经过这段时间的观察和了解，我发现我们班级在学风方面存在以下问题：（1）部分同学学习态度不端正，上课迟到、早退现象时有发生；（2）课堂纪律较差，有同学在课堂上玩手机、睡觉；（3）课后作业完成质量不高，抄袭现象严重；（4）学习氛围不浓厚，部分同学之间存在学习互助不够，缺乏团队协作精神。
针对以上问题，我们要引起高度重视，采取有效措施进行整改。
3. 学生代表发言，分享学习经验与困惑（1）学习经验分享同学们，学习是一个循序渐进的过程，以下是我总结的一些学习经验，希望能对大家有所帮助：1. 制定合理的学习计划，明确学习目标；2. 课堂上认真听讲，做好笔记，课后及时复习；3. 多与同学交流，互相学习，共同进步；4. 保持良好的作息，保证充足的睡眠；5. 遇到困难时，勇于请教老师、同学，不要害怕提问。
（2）学习困惑在交流中，部分同学也提出了自己的困惑，例如：1. 学习动力不足，如何提高学习兴趣？2. 时间管理能力较差，如何合理安排学习时间？3. 学习压力较大，如何调整心态？4. 分组讨论，针对学风问题提出整改措施在班主任的引导下，同学们分成小组，针对学风问题展开讨论，并提出以下整改措施：（1）加强课堂纪律，规范上课行为，杜绝迟到、早退现象；（2）提高课堂参与度，鼓励同学在课堂上积极发言，增强学习氛围；（3）加强课后作业管理，提高作业完成质量，杜绝抄袭现象；（4）开展学习互助活动，增进同学之间的交流与合作；（5）举办学习经验分享会，邀请优秀学生分享学习心得，激发学习兴趣；（6）定期开展心理健康教育，帮助同学们调整心态，减轻学习压力。
三个专项整治班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体班级同学一、班会背景为了加强班级管理，提高同学们的自律意识，营造良好的学习生活环境，我校决定开展三个专项整治活动，即：课堂纪律专项整治、宿舍安全专项整治和校园卫生专项整治。
本次班会旨在动员全体同学积极参与，共同营造一个和谐、有序的班级氛围。
二、班会内容（一）课堂纪律专项整治1. 主持人发言：张老师首先对课堂纪律专项整治活动进行了简要介绍，强调课堂纪律是学校教学秩序的重要保障，是同学们学习效果的前提。
接着，张老师对近期班级课堂纪律情况进行了分析，指出了存在的问题，如：迟到、早退、上课玩手机、睡觉等。
2. 同学讨论：同学们就课堂纪律问题进行了热烈的讨论。
大家纷纷表示，课堂纪律是学习的基本要求，自己会严格遵守。
同时，同学们也提出了一些改进措施，如：设立课堂纪律监督员、开展课堂纪律知识竞赛等。
3. 班主任总结：班主任对同学们的讨论给予了充分肯定，并提出了以下几点要求：（1）提高认识，自觉遵守课堂纪律；（2）互相监督，共同维护课堂秩序；（3）加强学习，提高自身素质。
（二）宿舍安全专项整治1. 主持人发言：张老师对宿舍安全专项整治活动进行了介绍，强调宿舍安全是同学们生活的基础，是家庭幸福的保障。
接着，张老师分析了近期宿舍安全存在的问题，如：电器使用不规范、乱拉电线、宿舍内乱堆乱放等。
2. 同学讨论：同学们针对宿舍安全问题进行了深入讨论。
大家纷纷表示，宿舍安全关系到每个人的生命安全，要引起高度重视。
同学们提出了以下建议：（1）加强宿舍安全教育，提高安全意识；（2）规范电器使用，杜绝安全隐患；（3）保持宿舍整洁，营造舒适生活环境。
3. 班主任总结：班主任对同学们的建议表示赞同，并提出了以下几点要求：（1）加强宿舍安全知识学习，提高自我保护能力；（2）自觉遵守宿舍管理规定，共同维护宿舍安全；（3）关爱他人，互相提醒，共同营造安全和谐的宿舍环境。
小学班级三风建设工作总结
小学班级三风建设工作总结
在过去的一段时间里，我们班级一直在进行三风建设工作，通过老师和同学们
的共同努力，取得了一些成绩。
现在，让我们来总结一下这段时间的三风建设工作。
首先，我们在课堂上注重学习纪律。
老师们要求我们认真听讲，不做小动作，
不与同学交头接耳，保持课堂秩序。
同学们也都很配合，大家都能够认真听讲，积极参与课堂讨论，不打扰别人学习。
这样的学习氛围让我们在课堂上更加专注，学习成绩也有了显著的提高。
其次，我们在校园中注重文明礼仪。
在校园里，我们要保持良好的行为举止，
不随地乱扔垃圾，不在走廊上奔跑，不在教室里大声喧哗。
老师们通过各种方式向我们宣传文明礼仪，同学们也都自觉遵守规定，使得我们的校园更加整洁、安静。
最后，我们在班级中注重团结互助。
我们班级的同学们都很团结，互相帮助，
互相尊重。
在学习上，我们会互相交流，共同进步；在生活中，我们会互相关心，共同成长。
这样的团结互助精神，让我们的班级成为了一个温馨和谐的大家庭。
通过这段时间的三风建设工作，我们班级的同学们更加懂得了如何做一个文明
的小学生，更加懂得了如何与他人和睦相处。
在未来的日子里，我们将继续努力，使得我们的班级更加和谐、更加美好！。
整顿班风班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的开始，我们班级的学习氛围和纪律状况出现了一些问题。
部分同学上课注意力不集中，课堂纪律松散；个别同学存在迟到、早退现象；部分同学作业完成不认真，抄袭现象时有发生。
为了整顿班风，提高班级整体素质，特召开本次班会。
二、班会目的1. 提高同学们对整顿班风的认识，增强班级凝聚力；2. 分析当前班级存在的问题，找出原因；3. 制定整改措施，明确班级目标；4. 增强同学们的自律意识，营造良好的学习氛围。
三、班会时间2023年3月15日，星期三，下午3:00四、班会地点学校会议室五、班会主持人班主任：张老师六、班会参加人员全班同学及班主任七、班会流程1. 主持人宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 班主任讲话，对当前班级存在的问题进行分析。
3. 各小组讨论，找出班级存在的问题及原因。
4. 各小组代表发言，分享讨论成果。
5. 班主任总结发言，提出整改措施。
6. 同学们发表意见，提出建议。
7. 主持人宣布班会结束，全体同学起立，奏唱校歌。
八、班会内容1. 班主任讲话张老师：同学们，新学期开始了，我们班级的学习氛围和纪律状况出现了一些问题。
有的同学上课注意力不集中，课堂纪律松散；有的同学迟到、早退；还有的同学作业完成不认真，抄袭现象时有发生。
这些问题严重影响了我们班级的整体形象和学习氛围。
为了整顿班风，提高班级整体素质，我们今天召开这次班会。
2. 小组讨论（1）小组一：课堂纪律松散，部分同学上课注意力不集中，导致课堂效果不佳。
（2）小组二：个别同学存在迟到、早退现象，影响了班级的整体形象。
（3）小组三：部分同学作业完成不认真，抄袭现象时有发生，严重影响了班级的学习氛围。
3. 小组代表发言（1）小组一代表：我们小组认为，要整顿课堂纪律，首先要加强同学们的自律意识，提高同学们对课堂纪律的认识。
其次，班主任要加强对课堂纪律的巡查，对违反纪律的同学进行批评教育。
（2）小组二代表：针对迟到、早退现象，我们小组建议制定班级考勤制度，对迟到、早退的同学进行处罚，以提高同学们的纪律观念。
班级整顿班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班级同学一、班会主题本次班会的主题为“班级整顿，共创和谐”。
旨在通过整顿班级纪律，提高同学们的学习积极性，营造良好的班级氛围，增强班级凝聚力。
二、班会流程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 分组讨论4. 总结发言5. 举手表决，通过整顿方案三、班会内容1. 班主任发言张老师首先对近期班级纪律状况进行了简要总结，指出了存在的问题，如课堂纪律不严、迟到早退现象严重、抄袭作业、打架斗殴等。
张老师强调，整顿班级纪律是每个同学的责任，希望大家共同努力，共创和谐班级。
2. 同学代表发言（1）李同学：我深知班级纪律的重要性，今后我会严格要求自己，遵守纪律，为班级做出贡献。
（2）王同学：我承认自己在课堂上有时注意力不集中，今后我会努力提高自己的自控能力，遵守课堂纪律。
（3）张同学：我会从自身做起，自觉遵守纪律，带动周围的同学一起进步。
3. 分组讨论分组讨论环节，同学们围绕以下议题展开讨论：（1）如何提高课堂纪律？（2）如何减少迟到早退现象？（3）如何杜绝抄袭作业、打架斗殴等不良行为？经过激烈的讨论，同学们提出了以下整改措施：（1）加强班级纪律教育，让同学们认识到遵守纪律的重要性。
（2）设立班级纪律监督员，负责监督同学们的课堂纪律、迟到早退等情况。
（3）开展主题班会，提高同学们的道德素养。
（4）加强家校联系，共同关注学生的成长。
4. 总结发言张老师对同学们的讨论结果表示肯定，并对整顿方案进行了总结：（1）加强班级纪律教育，让同学们认识到遵守纪律的重要性。
（2）设立班级纪律监督员，负责监督同学们的课堂纪律、迟到早退等情况。
（3）开展主题班会，提高同学们的道德素养。
（4）加强家校联系，共同关注学生的成长。
5. 举手表决，通过整顿方案全体同学举手表决，一致同意通过整顿方案。
四、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示要以实际行动践行整顿方案，为班级和谐、团结、进步共同努力。
三风整治班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强我校学生思想政治教育，提高学生文明素养，营造良好的校园文化氛围，我校决定在全校范围内开展“三风整治”活动。
本次班会旨在通过讨论和交流，引导学生积极参与“三风整治”活动，树立正确的价值观，培养良好的学风、校风和家风。
二、班会时间2022年x月x日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级辅导员3. 全体同学五、班会主题以“三风整治”为主题，引导学生积极参与，共同营造良好的学风、校风和家风。
六、班会内容1. 班主任讲话班主任首先对“三风整治”活动的背景和意义进行了简要介绍，强调本次活动的重要性。
他指出，学风、校风和家风是学校发展的基石，是培养学生综合素质的关键。
通过“三风整治”活动，可以进一步提高学生的文明素养，培养良好的道德品质。
2. 辅导员讲解辅导员结合自身工作经验，详细讲解了“三风整治”活动的具体内容，包括学风、校风和家风三个方面。
他强调，学风是学生学习的态度和方法，校风是学校的整体风貌，家风是家庭的教育理念。
他要求同学们从自身做起，积极参与到“三风整治”活动中，共同营造良好的校园文化氛围。
3. 同学讨论在辅导员讲解完毕后，同学们展开了热烈的讨论。
以下为部分同学的观点：（1）张同学：我认为学风整治非常重要，我们应该养成良好的学习习惯，提高学习效率，为我国的发展贡献自己的力量。
（2）李同学：校风是学校的形象，我们应该爱护校园环境，遵守校规校纪，树立良好的校风。
（3）王同学：家风是我们家庭的教育理念，我们应该传承优良家风，为家庭和社会做出贡献。
4. 班级行动计划为了更好地开展“三风整治”活动，班级制定了以下行动计划：（1）开展主题班会，提高同学们对“三风整治”活动的认识。
（2）组织同学们参观校园，了解学校的发展历程，增强对学校的热爱。
（3）开展文明礼仪教育，提高同学们的文明素养。
（4）组织志愿服务活动，培养同学们的社会责任感。
（5）开展家庭教育讲座，传承优良家风。
三风主题班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：学校多功能厅参与人员：全体学生及班主任活动主题：弘扬“学风、作风、家风”三风建设，共创和谐校园一、活动背景为进一步加强我校学生的思想政治教育，提高学生的综合素质，我校决定开展以“学风、作风、家风”为主题的主题班会活动。
本次活动旨在通过学生自身的实际行动，弘扬优良学风、作风建设，传承良好家风，营造积极向上、团结和谐的校园氛围。
二、活动流程1. 主持人开场- 主持人介绍活动背景和目的，宣布班会正式开始。
2. 主题演讲- 邀请校领导或优秀班主任进行主题演讲，阐述学风、作风、家风的重要性，并分享相关经验和感悟。
3. 学生代表发言- 邀请各班级学生代表发言，分享自己在家校、班级中的学风、作风、家风建设方面的体会和成果。
4. 小组讨论- 将全体学生分成若干小组，围绕“如何弘扬学风、作风、家风”这一主题进行讨论，各小组选派代表进行发言。
5. 情景剧表演- 各班级自编自导自演以学风、作风、家风为主题的情景剧，通过生动形象的方式展现学生对三风建设的理解和认识。
6. 知识竞赛- 举行以学风、作风、家风知识为主要内容的竞赛，检验学生对三风建设相关知识的掌握程度。
7. 总结发言- 班主任对本次活动进行总结，对学生的表现给予肯定，并对今后的学风、作风、家风建设提出要求和期望。
三、活动内容1. 主题演讲校领导在演讲中强调了学风、作风、家风的重要性，指出这是学生成长成才的基石，是学校发展的动力。
他结合自身经历，分享了一些关于学风、作风、家风建设的经验和感悟，鼓励学生们要以实际行动践行三风建设。
2. 学生代表发言学生代表们结合自身实际，分享了在家校、班级中的学风、作风、家风建设方面的体会和成果。
他们表示，良好的学风、作风、家风不仅有助于个人的成长，更有助于班级的团结和学校的和谐发展。
3. 小组讨论在小组讨论环节，学生们积极参与，各抒己见。
他们讨论了如何养成良好的学习习惯，如何树立正确的价值观，如何传承良好的家风等话题。
班级三风建设整改措施
实施学习小组制度，同学间互相学习、交流，班级整体学习成绩有所提升。
同学关系融洽和谐
开展班级团建活动，增进同学间的友谊，减少矛盾纠纷。
班级荣誉感增强
在各项学校活动中，班级积极参与并取得优异成绩，提升了班级形象。
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根据实际情况调整班级规定，确保制度更加合理、有效。
持续优化班级管理制度
管理制度不完善
班级管理制度不够健全，缺乏针对性和可操作性，导致管理效果不佳。
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02
01
通过教育引导和实践锻炼，使学生充分认识到遵守纪律的重要性，自觉维护班级秩序。
增强学生纪律意识
改善班级氛围
完善管理制度
加强班级文化建设，增进学生之间的了解和信任，营造和谐融洽的班级氛围。
建立健全班级管理制度，确保制度具有针对性和可操作性，提高管理效果。
营造良好学习氛围
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通过整改，加强班级内部团结，提高班级整体战斗力。
增强班级凝聚力
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通过整改，引导同学们养成良好的学习习惯和生活习惯，形成积极向上的精神风貌。
培养优秀品质
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CHAPTER
班级学风建设整改
学习氛围不浓厚
部分同学缺乏学习动力，上课不认真听讲，下课不完成作业。
学习方法不科学
有些同学学习方法不当，效率低下，导致学习成绩不理想。
对家长进行教育培训，提高其对学生学习的重视程度和支持力度。
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CHAPTER
引言
针对班级三风建设存在的问题，进行全面整改，提高班级整体素质。
目的
当前班级在三风建设方面存在诸多不足，如学风不浓、班风不正、纪律不严等，亟待改进。
背景
学习一德三风总结范文_班级三风整顿工作总结
学习一德三风总结范文_班级三风整顿工作总结学习一德三风总结我所在的班级于近期开展了一德三风整顿工作，通过对过去一段时间的班级风气进行调查和分析，结合大家的实际情况，组织了一系列的整顿活动，取得了一定的成效。
现对此次整顿工作进行总结如下。
一、整顿背景我们班级的一德三风整顿工作主要是针对近期出现的一些班级风气不正、学风低落、纪律松懈等问题。
在一次班会中，我们班级的团支书提出了整顿班级风气的建议，并得到了大家的积极响应。
为了提高班级的凝聚力和向心力，我们班级决定进行一德三风整顿工作。
二、整顿措施1.开展班会教育。
我们利用每周的固定班会时间，组织班干部进行一德三风教育。
我们邀请了学校的老师和班级的优秀学长学姐作为指导，帮助我们班级进行班会教育。
我们通过讲述一些校规、班规等，使全体学生明确了班级风气整顿的目标和意义。
2.组织班级活动。
为了培养班级成员之间的友爱和团结，我们组织了一系列的班级活动，如篮球比赛、班级聚餐等。
通过这些活动，我们班级的同学们能够更好地了解彼此，建立起友好的关系，增强班级的凝聚力。
3.加强纪律约束。
我们建立了班级纪律委员会，负责制定班级的纪律规定并进行监督。
我们向全班同学宣传班级纪律的重要性，并对违反纪律的行为进行批评和教育。
我们也加强了班级的管理工作，对作业、迟到、旷课等情况进行及时的记录和预警。
三、整顿成效通过上述的整顿措施，我们班级的一德三风整顿工作取得了较好的成效。
同学们的学风得到了明显的提高。
在整顿工作开始后，同学们的作业完成质量提高了很多，听课的认真程度也有所提升。
班级的凝聚力得到了增强。
通过开展班级活动，同学们之间的关系更加融洽，班级的团结力明显提升。
班级纪律得到了有效的执行。
同学们对纪律规定的遵守更加认真，违纪现象显著减少。
四、存在问题及改进方向虽然我们取得了一定的成效，但在整顿工作中还是存在一些问题。
一部分同学对整顿工作的参与度不够高，仍然保持着旧的思维和行为习惯；在一些细节方面，我们的工作还不够完善，没有做到位；对于一德三风整顿工作的重要性，一部分同学仍然没有深刻认识。
小学班级三风建设工作总结
小学班级三风建设工作总结
在过去的一段时间里，我们班级在老师和同学们的共同努力下，开展了一系列
的三风建设工作。
在这个过程中，我们不仅学到了许多新知识，还培养了良好的学习和生活习惯。
下面就让我来总结一下我们班级的三风建设工作吧！
首先，我们在课堂上注重培养学习风。
老师们经常鼓励我们积极思考，勇于提问，勤于思考。
在课堂上，我们不仅仅是被动地接受知识，而是要主动参与，积极思考。
老师们还会组织各种有趣的学习活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识，这让我们更加喜欢学习。
其次，我们在生活中注重培养生活风。
我们班级每个同学都会定期参加卫生打
扫和环境整治活动，保持班级的整洁和美观。
在饭堂用餐时，我们班级的同学们还会自觉排队，不浪费食物，文明用餐。
这些小小的举动，让我们班级的生活更加有序、美好。
最后，我们在校园里注重培养行为风。
在校园里，我们要做到文明礼貌，不说
脏话，不打架斗殴，不欺负同学。
我们还要尊敬老师，团结同学，互帮互助。
这样的行为规范，让我们班级的校园更加和谐美好。
通过这段时间的努力，我们班级的三风建设工作取得了显著成效。
我们不仅学
到了更多的知识，还培养了良好的学习和生活习惯。
我们相信，在老师和同学们的共同努力下，我们班级的未来会更加美好！。
河西堡第三小学三风(学风)建设主题班会活动记录
河西堡第三小学主题班会活动记录“学风”建设主题班会教案二年级（2）班活动目的1.帮助同学树立正确的学习目标；把“要我学”的被动情况，扭转为“我要学”的积极局面，在班内形成良好的学习风气。
2.通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
活动方式：教师讲解学生集体讨论教学过程一、主持人引入主持甲：同学们老师们，大家好，“我是文明小学生主题班会”就要开始了。
主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。
你知道什么是行为规范吗？主持乙：当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。
主持乙：好主意。
大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，踊跃举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。
二、简答题1、行为规范共分四大部分？2、上下课时同学们应如何做？3、我校的校风是什么？4、我校的学风是什么？5、我校的教风是什么？6、说出五种文明用语7、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？三、判断题1、我们可以配戴首饰，披头散发。
2、我们要生活俭朴，不乱花钱。
3、我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。
4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。
5、我们可以在操场上骑车。
6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。
7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。
8、观看电影表演时，可以说话，随便走动。
四、自由发言请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
五、讨论题只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。
大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响六、总结主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。
学习一德三风总结范文_班级三风整顿工作总结
学习一德三风总结范文_班级三风整顿工作总结一、文明风班级文明风是衡量一个班级文明程度的重要标志。
在过去的学期，我们班级在文明风方面做得还比较好，但是还存在一些问题：1.在午休时间，有一部分同学在课桌上打游戏或睡觉，这极大地影响了其他同学的休息。
2.在班级活动中，有一部分同学爱乱说话、乱喊，没有安静听讲的素质，也没有尊重老师和同学。
针对以上问题，我们班级采取了一些措施：1.在午休时间，我们班级同学们将手机交到班长处，由班长统一收取，并规定午休时间只能做一些安静的事情，比如看书、写作业等。
2.在班级活动中，我们班级会特别强调及时宣布注意事项，同时以班级口号“文明请点亮心灯”为底线，要求各位同学爱护班级环境，尊重老师和同学。
这些措施的制定和执行，不仅使我们的班级文明程度有所提高，也促进了我班同学对文明风的关注和自我约束。
二、学习风学习风是我们班级最基本、最核心的风气，它关乎着我们班级的学风和校风。
我们班级在学习方面有一定的成绩，但仍存在以下问题：1.有些同学在课堂上不认真听讲，注意力不集中，浪费了珍贵的课堂时间。
2.还有一部分同学没有按时完成作业，上课不主动发言，考试没有认真复习。
1.提出了“听课、记笔记、作业、复习”四个方面的学习要点，要求同学们对每个环节爱护、关注和索取。
2.在晚自习时间，我们班级会组织自习课，召集一些学习好的同学辅导那些学习不理想的同学，帮助他们捕捉知识点。
这些措施有利于增强同学们学习的积极性和学习能力，建立起一种对学习有意愿和能力的班级氛围。
三、生活风生活风和文明风、学习风相互关联，共同影响着班级气氛的形成。
在我班的生活风组织中，也存在一定的问题：1.有的同学在宿舍里乱扔垃圾、不打扫房间卫生，影响了宿舍环境。
2.有一些同学经常熬夜，他们出现了疲劳、昏沉等现象，影响了正常的作息和学习效率。
为了纠正这些不良的生活风，我们班级采取了以下措施：1.班长定期监督宿舍卫生，并对卫生情况较差的宿舍进行批评教育，同时在宿舍增加一些小的垃圾桶，方便大家随时处理垃圾。