班级主题活动记录
主题班会活动记录
主题班会活动记录主题班会活动记录（精选17篇）在平时的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编整理的主题班会活动记录，欢迎大家分享。
主题班会活动记录1 班会目的:1.通过诚信故事感知诚信的重要性2.同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己3.培养同学的口头表达能力和倾听习惯的养成班会主题:诚信地点:七年级九班活动记录:1.诗朗诵，唐同学们明白在一个人的人生中会面临着许许多多的不同的选择，而选择诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2.诚信故事会比赛，为了提高班会的.参与度，组织同学就自己喜欢的故事发表一下自己的感受和对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与，也为了调动起同学们的积极性。
3.以徐娇妹和曹思雨为代表的两个小组的辩论赛4.辩论赛总结5.同学发表自己的建议和看法6.展示ppt7.班主任总结发表自己对诚信的看法，进行一些诚信为人的教育以及对此次班会进行评价。
活动反思:在各位同学的努力排练下，在班委的仔细督促下，在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信为人的重要性和必要性。
主题班会活动记录2 时间20xx年3月4日地点xx主持人xxx参加人员六年全体师生活动主题做文明好少年活动内容一、导入新时代的少年儿童，应该讲文明懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。
二、了解常用的礼貌用语：“谢谢你”、“对不起”、“请”三、道歉用语须知：要求态度诚恳，语气温和，特别是接受投诉时，要尽量争取顾客的谅解。
不允许做错了不向顾客道歉，反而刺激顾客、伤害顾客和戏弄顾客。
1、对不起，让您久等了。
2、对不起，刚才忙没听见您叫我。
您买什么?3、对不起，我拿错了型号，您要看哪种型号?4、对不起，让您多跑了一趟。
班会课主题班会记录(3篇)
第1篇班级：高一（1）班时间： 2023年4月15日星期五下午3:00地点：班级活动室主持人：王明轩记录人：李晓红一、班会课背景随着新学期的开始，高一（1）班的同学们逐渐适应了高中的学习生活。
为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，特此召开本次主题班会，旨在通过活动，让同学们更加了解彼此，培养团结协作的精神，为班级的和谐发展奠定基础。
二、班会课流程1. 主持人开场王明轩同学首先向全班同学介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
2. 团队破冰活动为了打破同学们之间的陌生感，主持人组织了一个“团队破冰”活动。
活动分为两个环节：自我介绍和趣味游戏。
- 自我介绍：每位同学都有机会上台，用一分钟的时间介绍自己，包括姓名、兴趣爱好、特长等。
- 趣味游戏：主持人带领同学们进行“猜猜我是谁”的游戏，通过提问的方式，让同学们猜测对方的身份，增加了同学们之间的互动和了解。
3. 主题讨论主持人引导同学们围绕“团结协作，共创辉煌”这一主题展开讨论。
同学们纷纷发言，分享了自己对团结协作的理解和感悟。
- 张强同学认为：“团结协作就像篮球比赛，只有团队配合默契，才能取得胜利。
”- 李娜同学表示：“在班级中，我们要互相帮助，共同进步，这样才能实现班级的辉煌。
”4. 小组合作活动为了让同学们更好地体会团结协作的重要性，主持人将全班同学分成四个小组，每个小组进行一个团队合作任务。
任务内容如下：- 任务一：用有限的材料搭建一个稳固的塔楼。
- 任务二：在限定时间内，将所有同学的名字用粉笔写在黑板上，且不能重复。
- 任务三：进行一场班级知识竞赛，每个小组选派一名代表参赛。
在活动过程中，同学们积极参与，充分发挥自己的特长，相互配合，共同完成任务。
5. 总结与展望王明轩同学对本次班会进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并提出了以下几点希望：- 希望同学们能够继续保持团结协作的精神，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
关于主题班会活动记录最新10篇
关于主题班会活动记录最新10篇班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
这次小编给大家整理了主题班会活动记录，供大家阅读参考。
主题班会活动记录1活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。
活动要点：认真值日是爱劳动的表现。
2.要认真负责地。
教具准备：小红花、小奖品;活动过程：1.激发兴趣引入活动(1)同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
)(2)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责??)(3)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“”)2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等??)3.怎样①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践，老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动??)4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。
)5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。
关于主题班会活动记录最新9篇
关于主题班会活动记录最新9篇关于主题班会活动记录篇一班会题目：讲文明·树新风班会时间：20__年3月18日晚上7：30分班会地点：文渊楼9302参会班级：20__级全体同学班会目的：通过本次班会，提高我们的文明修养，培养我们讲文明，树新风的意识。
班会的形式：1、以中间的过道为界，将班级按座位分为两组。
2、我们将在今后的一个月中，由班委组织在一起，对每个人和其所在的宿舍进行定期或不定期的检查，根据每个人的表现和宿舍集体的表现评选出文明个人和文明宿舍，并以班级的名义进行表彰。
班会的过程：主持人：第一部分主持人：仪表是一个人精神面貌的外在体现，一个人的卫生习惯，服饰与形成和保持端庄，大方的仪表有着密切的联系。
不管长相多好，服饰多么华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然会破坏一个人的美感。
因此，我们班会的目的就是让大家在有趣的问题中体会到文明礼仪的重要性。
礼仪，礼节，礼貌的内容丰富多样，最基本的礼仪就是：敬人，自律，在与人交往时要克己，慎重，积极主动，自觉自愿，礼貌待人，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非，要做到适度得体，真诚的对待每一个人。
第二部分（礼仪知识问答）计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一道题加1分，答错不扣分。
主持人：现在有请各小组的代表来参与礼仪知识问答这个环节的的问题。
1你称母亲的兄弟叫什么？（舅舅）2迟到的同学在教室门口应该先停下脚步，讲什么？（报告）3要去同学家里玩，事先应该得到谁的许可？（双方家长）4跟同学通信，用红色墨水写字，表示什么？（绝交）5国际社会公认的“第一礼俗”是什么？（女士优先）6讲孝义市中华民族的传统美德，我国古代流传着多少孝的故事？（24孝）7握手的时候，最好不要超过几秒，才是对他人的尊重和礼貌？（3秒） 8鞠躬时，双眼应该怎样的注视着对方，才表示尊重？（礼貌的）第三部分（选择题）计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一题加1分，答错不扣分。
2023班级主题班会活动记录(最新4篇)
2023班级主题班会活动记录（最新4篇）教学内容：教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
)3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。
主题班会记录15篇
主题班会记录15篇主题班会记录（一）：班级：五年级班会主题：做个守纪律的学生班会时间：第二周周一班会地点：教室参加人员：五年级班全体学生主持人：张青才班会记录：周**一、活动目标：1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。
二、课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三、活动资料：（一）会题引入。
（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）。
学习东升学校《学生纪律十条》四、辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？2.准备和讨论：3.经过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。
五、建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自我的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！主题班会记录（二）：主题班会活动记录——许我一个梦活动对象：高二年十三班全体同学活动目的：经过本次的主题班会活动，帮忙同学们树立自信心，激发学习斗志。
正确的认识世界观和人生观，明确自我的目标，合理准确地定位自我。
活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文2.找励志短片〈永不放弃〉3.写出各个行业的职业名称4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴活动过程：1.主持人开场引出主题。
2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自我的想法和感受。
3.让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文，与同学分享共勉。
4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自我的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。
5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。
班级班会课活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2023年3月15日上午10:00-12:00二、活动地点学校多功能厅三、活动主题“团结协作，共创未来——班级团队建设”四、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级的凝聚力，提高同学们的团队协作能力，促进班级和谐发展，特举办本次班会课活动。
五、活动目的1. 增强班级成员之间的沟通与了解，促进班级团结。
2. 培养同学们的团队协作精神，提高班级整体执行力。
3. 激发同学们的潜能，为班级发展贡献自己的力量。
六、活动流程1. 班主任致辞2. 分组讨论与交流3. 团队协作游戏4. 分享心得体会5. 总结与展望七、活动内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的主题和目的。
她强调了团队协作的重要性，希望大家在活动中能够积极参与，共同为班级的发展贡献力量。
2. 分组讨论与交流为了更好地促进同学们之间的沟通与了解，活动分为两个环节：分组讨论和交流。
同学们被分成若干小组，围绕以下话题展开讨论：（1）如何增进班级成员之间的友谊？（2）如何提高班级整体执行力？（3）如何为班级发展贡献自己的力量？在讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见，分享了自己的想法和经验。
通过讨论，大家更加明确了班级团结协作的重要性，以及如何为班级发展贡献自己的力量。
3. 团队协作游戏为了提高同学们的团队协作能力，活动安排了两个团队协作游戏：（1）信任背摔（2）接力赛跑在信任背摔游戏中，同学们需要相互信任，一个接一个地从高处跳下，由其他同学接住。
这个游戏让同学们明白了信任的重要性，同时也增进了彼此之间的友谊。
在接力赛跑游戏中，同学们分成若干小组，进行接力比赛。
这个游戏考验了同学们的团队协作能力和默契程度，让同学们在游戏中感受到了团队的力量。
4. 分享心得体会游戏结束后，各小组选派代表分享活动心得体会。
同学们纷纷表示，通过本次活动，他们深刻认识到了团队协作的重要性，同时也增强了班级的凝聚力。
5. 总结与展望最后，班主任对本次活动进行了总结。
班会主题教案记录(3篇)
第1篇一、班级背景班级名称：XX年级XX班班级人数：45人班级特点：学生来自不同地区，性格各异，学习基础参差不齐。
二、班会主题主题：团结协作，共创辉煌三、教学目标1. 让学生认识到团结协作的重要性，培养团队精神。
2. 增强班级凝聚力，提高班级整体素质。
3. 培养学生沟通交流的能力，提高班级协作效率。
4. 引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
四、教学重点与难点重点：团结协作的重要性，班级凝聚力的培养。
难点：如何引导学生积极参与，发挥团队协作的作用。
五、教学过程一、导入1. 教师简要介绍本次班会的主题，让学生对主题有初步的认识。
2. 通过播放一段关于团队协作的短视频，激发学生的学习兴趣。
二、主题活动1. 分组讨论：让学生以小组为单位，讨论以下问题：a. 团结协作对个人和集体有什么好处？b. 如何在日常生活中体现团结协作的精神？c. 如何提高班级的凝聚力？2. 小组代表发言：各小组选派代表进行发言，分享小组讨论成果。
3. 教师点评：对学生的发言进行点评，肯定优点，指出不足。
4. 互动游戏：组织一个团队协作的游戏，让学生在实践中体验团结协作的重要性。
三、总结与反思1. 教师总结本次班会的主要内容，强调团结协作的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟。
3. 教师对学生的发言进行点评，鼓励学生在今后的学习和生活中积极践行团结协作的精神。
六、教学评价1. 学生参与度：观察学生在班会中的参与程度，如发言、讨论等。
2. 学生收获：通过问卷调查或访谈，了解学生在班会中的收获和感悟。
3. 班级凝聚力：观察学生在班会后的班级氛围，如相互帮助、关心等。
七、课后作业1. 请学生结合自身实际，撰写一篇关于团结协作的感悟文章。
2. 在日常生活中，积极参与班级活动，体现团结协作的精神。
八、教学反思本次班会主题为“团结协作，共创辉煌”，旨在让学生认识到团结协作的重要性，培养团队精神。
在教学中，教师应注重以下几个方面：1. 激发学生的学习兴趣：通过播放短视频、组织互动游戏等方式，提高学生的参与度。
班级班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，增进同学之间的友谊，我班于2022年3月10日下午14:00在教室开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的班会活动。
本次班会由班长主持，全体同学参加。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们感受到集体的温暖。
2. 培养同学们的团队协作能力，提高班级整体实力。
3. 促进同学之间的沟通与交流，增进友谊。
4. 增强同学们的自信心，激发学习动力。
三、活动流程1. 班长开场致辞2. 团队游戏环节3. 主题演讲环节4. 总结发言5. 活动结束四、活动内容1. 班长开场致辞班长首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
班长表示，团结协作是班级发展的重要基石，希望大家在活动中积极参与，共同为班级的辉煌努力。
2. 团队游戏环节为了活跃气氛，增进同学之间的了解，本次班会设置了团队游戏环节。
游戏分为三个部分：（1）信任背摔：同学们分为若干小组，每组成员轮流进行背摔。
背摔者站在椅子上，其他成员双手将其抱住，背摔者信任地闭上眼睛，从椅子上摔下来。
通过这个游戏，同学们学会了信任和依赖，增强了团队凝聚力。
（2）心有灵犀：同学们分为若干小组，每组选出一名代表，代表需根据其他组员的描述猜出所描述的词语。
这个游戏锻炼了同学们的观察力和表达能力，同时也增进了同学之间的默契。
（3）拔河比赛：同学们分成两队，进行激烈的拔河比赛。
这个游戏考验了同学们的团队协作能力和拼搏精神，让同学们在竞争中学会合作。
3. 主题演讲环节在主题演讲环节，同学们纷纷上台分享自己的心得体会。
有同学谈到，团结协作是班级发展的重要保障，希望大家能够珍惜集体，共同努力；有同学分享了自己在团队中的成长经历，表示通过团队协作，自己收获了许多宝贵的经验；还有同学表示，班级的团结协作离不开每一位同学的付出，希望大家能够携手共进，共创辉煌。
4. 总结发言班会接近尾声，班长对本次活动进行了总结。
班级主题班会活动内容记录
班级主题班会活动内容记录班级主题班会活动内容记录【精选8篇】关于主题班会活动记录怎么写？看看吧主题活动是指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流。
下面给大家带来班级主题班会活动内容记录，希望大家喜欢！班级主题班会活动内容记录【篇1】一、教学目标通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、教学重难点抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。
三、教学过程1、导入主题同学们，今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。
你知道什么是行为规范吗？当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
那么我相信你对行为规范一定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。
大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。
下面是行为规范知识竞赛题一、简答题1、上下课时同学们应如何做？2、说出五种文明用语3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？二、判断题1、我们可以配戴首饰，披头散发。
（×）2、我们要生活俭朴，不乱花钱。
（√）3、我们可以因有事而不请假，随便旷课。
（×）4、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。
（√）5、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。
（√）6、观看电影表演时，可以说话，随便走动。
（×）7、可以随地吐痰、随地丢垃圾。
（×）三、自由发言请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。
大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响五、总结通过今天这节课的学习，我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范的好孩子。
第三周班会主题活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，同学们逐渐适应了学校生活，为了加强班级凝聚力，增进同学间的友谊，提高班级整体素质，我们班级决定在第三周开展一次主题班会活动。
本次班会主题为“团结互助，共创美好班级”。
二、活动时间2023年X月X日三、活动地点学校多功能厅四、活动对象全体班级同学及班主任五、活动流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享学习心得与生活感悟3. 开展团队协作游戏4. 颁发优秀个人和小组奖项5. 班级合影留念六、活动内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调了团结互助的重要性，希望同学们能够积极参与活动，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 同学们分享学习心得与生活感悟为了增进同学们之间的了解，提高班级凝聚力，我们安排了同学们分享学习心得与生活感悟的环节。
同学们踊跃发言，分享了在学习、生活中遇到的困惑、收获以及与同学、老师相处的点滴。
通过这一环节，同学们相互学习、借鉴，为今后的学习生活积累了宝贵经验。
3. 开展团队协作游戏为了检验同学们的团队协作能力，我们安排了“破冰行动”和“协同传递”两个团队协作游戏。
在游戏中，同学们充分发挥团队精神，相互配合，共同完成任务。
通过这些游戏，同学们深刻体会到了团结互助的力量，进一步增强了班级凝聚力。
4. 颁发优秀个人和小组奖项在本次班会活动中，我们评选出了优秀个人和优秀小组，对他们在学习、生活、团队合作等方面取得的优异成绩给予了肯定和表彰。
获奖的同学纷纷表示，今后将继续努力，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
5. 班级合影留念在活动最后，全体同学和班主任一起合影留念，记录下这美好的瞬间。
通过本次班会活动，同学们纷纷表示，今后将更加珍惜班级这个大家庭，共同努力，共创美好未来。
七、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过开展丰富多彩的活动，同学们在轻松愉快的氛围中增进了友谊，提高了班级凝聚力。
班团队活动主题班会记录20篇
班团队活动主题班会记录20篇1. 健康生活主题班会记录今天我们的班会主题是健康生活。
不健康的生活习惯，如不规律的作息时间和饮食习惯，对我们的身体和情绪都会带来负面的影响。
在班会上我们介绍了一些健康生活习惯，例如按时作息，均衡饮食和适量的锻炼等等。
我们都意识到了健康生活的重要性，下定决心要坚持健康的生活习惯。
2. 环保主题班会记录这次班会的主题是环保。
我们都明白环境保护对全球健康和可持续发展的重要性。
在班会上，我们讨论了环保行动的重要性以及我们可以采取的一些实际步骤，如垃圾分类，减少使用塑料袋和节约用水等。
我们认为环保是我们大家的责任，因此我们将一起积极采取行动，为保护我们的地球做出贡献！3. 心理健康主题班会记录今天我们班会的主题是心理健康。
心理健康是我们日常生活中不能忽视的重要组成部分，因为身体和心灵的健康是相互关联的。
在班会上，我们讨论了如何建立积极的心态，采取消极情绪管理方法，以及寻求帮助和支持的重要性。
我们现在明白，我们没有必要一个人去承受自己的问题，因为我们的同学和老师都在这里帮助我们。
4. 团结合作主题班会记录今天我们的班会主题是团结合作。
团队合作是每个成功团队背后的关键因素。
我们讨论了如何增强相互信任和理解，并建立有效的沟通和协作机制。
我们认识到，即使每个人都独立工作，我们仍然需要共同参与并相互支持，以确保我们能够达到我们的共同目标。
5. 反欺凌主题班会记录在我们的班会上，我们讨论了一个严重的问题：欺凌。
我们共同明白，欺凌会给我们的心理和身体健康带来巨大的影响。
我们讨论了什么是欺凌，欺凌有哪些形式以及如何防止和应对欺凌。
我们承诺：虽然我们可能有不同的背景和兴趣，但我们都要尊重彼此，创造一个友善和谐的班级氛围。
6. 计划时间主题班会记录今天我们的班会主题是计划时间。
我们都知道时间是宝贵的，因此我们讨论了如何更有效地利用时间来完成我们的任务和活动。
我们分享了一些时间管理技巧，如制定日程表，对任务进行优先排序，以及工作和休息之间平衡。
主题班会教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，主题班会作为一种有效的班级管理模式，越来越受到广大教师的重视。
为了进一步提高主题班会的质量和效果，我校特举办本次主题班会教研活动，旨在探讨主题班会的组织与实施，分享优秀班会的经验，提升教师的专业素养。
二、活动时间2022年10月25日三、活动地点我校会议室四、参与人员全体班主任及部分青年教师五、活动内容1. 主题班会展示本次教研活动邀请了三位班主任进行主题班会展示，分别围绕“关爱他人”、“团结协作”和“环保意识”三个主题展开。
（1）主题班会一：《关爱他人》班主任：张老师内容：通过讲述关爱他人的小故事，引导学生学会关爱身边的人，树立关爱他人的意识。
（2）主题班会二：《团结协作》班主任：李老师内容：通过开展团队游戏，让学生在实践中体验团结协作的重要性，培养团队精神。
（3）主题班会三：《环保意识》班主任：王老师内容：通过观看环保宣传片、分享环保知识，提高学生的环保意识，倡导绿色生活。
2. 主题班会研讨展示结束后，全体参与人员对三位班主任的主题班会进行了研讨，主要内容包括：（1）对主题班会展示的点评参与人员对三位班主任的主题班会给予了高度评价，认为班会内容丰富、形式多样，具有很强的教育意义。
（2）对主题班会组织与实施的探讨参与人员就主题班会的组织与实施进行了深入探讨，分享了各自的经验和做法，如：如何确定班会主题、如何调动学生积极性、如何确保班会效果等。
（3）对主题班会改进的建议针对主题班会的不足之处，参与人员提出了改进建议，如：加强班会前的准备工作、注重学生个体差异、创新班会形式等。
3. 主题班会总结最后，我校副校长对本次教研活动进行了总结，强调了主题班会在班级管理中的重要性，并对班主任提出了以下要求：（1）加强学习，提高自身素养班主任要不断学习，提高自身的专业素养，为开展高质量的主题班会奠定基础。
（2）关注学生，了解学生需求班主任要关注学生的成长需求，根据学生的实际情况确定班会主题，确保班会内容贴近学生生活。
班队活动记录25篇
班队活动记录 班队活动记录（一）： 时间：12、17 地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：诚信在我心中 2 3 4 5 6 7 8 过程： 1）预防溺水 天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一齐去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
班队活动记录（三）： 时间：12、3 1 2 ⑴ ⑵ ⑶ 3“秘诀”？ 4 5 6、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
7、活动在歌声中结束。
班队活动记录（四）： 时间：11月21日 主题：安全与卫生 目标：增强安全意识，注重个人卫生 过程： 1）交通安全 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2）个人卫生 天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
1 2 哪些行为是不遵守纪律的行为？ 我们就应怎样遵守校园规定？ 犯了错误就应怎样办？ 3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结： 刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
班队活动记录（六）： 时间：11月14日 主题：安全教育 目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护潜力 2 3 4 1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
主题班会活动记录4篇
主题班会活动记录4篇主题：新学期、新起点、新目标。
时间：第一周地点：教室活动目的：旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情，通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。
并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的开展。
活动过程：1．召开班委会，讲明以上目的。
调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
7、班主任总结活动总结：通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的开展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。
班级：五〔二〕班班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：〔一〕、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规根本要求已有初步的了解。
但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
〔二〕说一说，议一议1、上课：〔1〕上课铃响了，我们就应怎样做？〔做好课前准备，安静等老师来上课〕〔2〕上课能够随便说话吗？有事情怎样办？〔先举手，再发言〕〔3〕课堂上能够做小动作吗？〔不能够，这会影响学习，影响别人学习〕〔三〕表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
〔四〕小结：刚刚同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
主题班会活动记录范本10篇
主题班会活动记录范本10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会活动记录怎么写(精选20篇)
主题班会活动记录怎么写（精选20篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明班会班级活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级文明建设，提高同学们的文明素养，营造一个和谐、文明的班级氛围，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日开展了以“文明从我做起”为主题的班会活动。
本次活动旨在引导同学们树立文明意识，养成良好的文明习惯，为班级的和谐发展贡献力量。
二、活动目的1. 增强同学们的文明意识，树立正确的价值观；2. 提高同学们的文明素养，养成良好的文明习惯；3. 营造一个和谐、文明的班级氛围；4. 促进同学们之间的友谊，增强班级凝聚力。
三、活动时间及地点活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校多功能厅四、活动流程1. 主持人开场致辞，介绍活动主题和目的；2. 各小组进行文明倡议发言，分享自己的文明故事；3. 观看文明教育视频，提高同学们的文明素养；4. 进行文明知识问答，检验同学们的文明知识掌握情况；5. 同学们现场进行文明承诺，签名承诺书；6. 领导讲话，对同学们提出期望和要求；7. 总结发言，宣布活动圆满结束。
五、活动内容1. 主持人开场致辞主持人首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，然后介绍了本次活动的主题和目的，希望同学们能够积极参与，共同营造一个文明、和谐的班级氛围。
2. 各小组进行文明倡议发言各小组代表分别进行了文明倡议发言，分享了他们在日常生活中遇到的文明现象和自己的文明故事。
有的同学分享了在公交车上主动给老人让座的事迹，有的同学分享了在公共场所不乱扔垃圾的文明行为，还有的同学分享了在家庭中孝敬父母、关爱家人的美好品德。
3. 观看文明教育视频通过观看文明教育视频，同学们更加深刻地认识到文明的重要性，纷纷表示要从自身做起，践行文明行为。
4. 文明知识问答主持人提出了关于文明知识的问题，同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，同学们对文明知识有了更深入的了解。
5. 同学们现场进行文明承诺，签名承诺书同学们现场进行了文明承诺，签名承诺书，表示要从自己做起，践行文明行为，为班级的和谐发展贡献力量。
主题班会记录9篇
主题班会记录优秀9篇主题班会记录篇一一、设计理念：现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。
社会的发展变化对学校对教师都提出了更高的要求，让同学们懂得不但要有强健的体魄，也要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力，保持健康的心态，迎接挑战，迎接生活。
二、活动目标：1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法，学会换个角度看问题，培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。
三、活动准备：1、将全班同学分成若干个小组。
2、请每个同学把自己学习、生活中最大的烦恼写到一张形纸条上，备用。
四、活动过程：（一）游戏导入，感受挫折1、同学们，今天上课之前我们要进行一次扳手劲比赛，你们有信心吗？2、挑选班级两名“大力士”进行比赛。
每名同学选择自己支持的比赛选手，比赛结束后请失败的同学和支持者用一个词语表达自己的心情。
3、虽然刚才我们只是在玩一个游戏，可能失败的同学还是会觉得有点难过。
生活中就是这样，虽然我们都希望梦想成真、一帆风顺，可是结果却常常事与愿违，遇到挫折。
板书挫折我们会伤心会难过，贴哭脸，这是很正常的反应。
下面我们一起来看一段视频，看看和我们同龄的孩子们在篮球比赛失败时有怎样的表现？板书？（播放一班与二班球赛微课程视频）（二）战胜挫折与困难1、讨论：同学们你们是不是有过类似的经历，你们认为这样正常吗？让我们一起来思考。
首先老师想问一下如果是你遇到了这样的事情你会有他们一样的反应吗？如果是请举手。
那你们觉得他们这样做对不对呢？让我们来看看二班同学的老师是教育他们的？再看视频。
2、其实这些道理我们都知道，可是说起来容易做起来难。
在我们的身边许多孩子面对挫折都手足无措。
一名小学生竞选大队长落选了，结果竟然拒绝上学。
接下来请同学们和老师一起来看一则相关的新闻报道。
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班级主题活动记录表生物科学阮美霞
活动相关照片：
活动总结：
这次班会是高二年级文理分班后进行第一次月考后开的的第一次班会课。
同学们经历了月考，有些同学意气风发，有些同学情绪很低落。
几家欢喜几家愁，考试总是这种感觉。
所以在此次班会上最重要的是让学生树立信心，考得好了不要骄傲，考的不理想的以后也大有机会，不必丧气。
在这次班会上设计了“月考总结”、“学习经验交流会”、“我的梦想我做主”以及“你想对任课老师说的悄悄话”这些活动同学都很积极，很安静。
在事后一些任课老师在收到信以后，也觉得很有启发帮助。
总体来说同学们都能从第一次月考中走出来，迈向未来。
大家都决定让过去成为过去，然后为了未来而努力奋斗。
不想让月考的低气压持续环绕在班会，在这次班会课上也安排了同学们做游戏，唱歌表演等等节目。
在这些相对轻松的娱乐节目中，大家对班级里的同学都有了更加深入的认识。
其中李晴的街舞动感活泼，让大家都记得了一个和平时不一样的李晴。
楼婉莹和金天的歌声也打动了许多同学。
在你画我猜的游戏里，全班同学都积极参加，气氛异常活跃，爆笑连连。
在游戏里我感受到高二（2）班是一个团结的集体。
在班会结束的时候，体育委员对运动会进行了动员，大家在高昂的斗志驱使下都热烈的报名。
很快就报完了所有项目。
总体来说，这次班会开的很成功，达到了我预想的目标。
但是也有很多不足，比如说时间太长，我们班大概开了3个小时的班会，这主要原因是班会活动过多，同学在后来的游戏中玩得很高兴，就忘了时间，在娱乐环节有点失控。
时间本来控制在30分钟左右，后来玩了40几分钟。
还有环节之间的衔接和过渡不太自然，这主要是两位主持人没有事先准备好演讲词。
在环节与环节之间，同学的配合程度不高，需要大喊静下来，才会安静下来。
笔记本电脑的音响效果不够好，应该事先准备扩音器，这些都是我准备不足造成的。
、作为第一次班队活动，基本流程能够完成，但是过程中的细节却还需要仔细斟酌。
比如器材应该事先准备好。
环节之间的过渡应该要流畅自然，对同学的威慑力和控制力应该加强。
不应该把环节之间的内容全部交给主持人。
班会是全班的班会，应该让每个人都出谋划策，打造更加完美的班会。